ችግሮችን ለመፍታት የቡድን ዘዴዎች. የጋራ የመወያያ ዘዴዎች እና ችግሮችን መፍታት

የተለያዩ አመለካከቶችን በማነፃፀር እውነቱን ለመለየት የሚረዳ ዘዴ፣ ለችግሩ ትክክለኛ መፍትሄ ለማግኘት፣ ውይይት (አንዳንድ ጊዜ ውይይት የችግሮች የጋራ ውይይት ተደርጎ ይወሰዳል)። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ውይይትን በውይይት ሂደት ውስጥ በእውነቱ ወይም ምናባዊ ከሆኑ ሰዎች ጋር እንደ ውይይት አድርገው ይመለከቱታል። በእንደዚህ ዓይነት ውይይት ወቅት የተለያዩ አቋሞች ይገለጣሉ, እና ስሜታዊ-ምሁራዊ ግፊት በንቃት የማሰብ ፍላጎትን ያነቃቃል. የውይይት ርዕስ ምርጫ በአብዛኛው የውይይቱን ውጤታማነት ይወስናል. እርግጥ ነው, በተሻለ ሁኔታ ለመቅረጽ አስቸጋሪ ነው. የውይይት ርዕስ በጣም የተወሳሰበ ከሆነ ተሳታፊዎች በዋና ዋና ፅንሰ-ሀሳቦች ላይ ለመወሰን ቀላል እንዲሆን አጭር መግቢያ ማድረግ ጥሩ ነው. እንደ አንድ ደንብ, ለእንደዚህ አይነት መግቢያ ከ15-20 ደቂቃዎች, እና ለንግግር ከ3-5 ደቂቃዎች ይመደባሉ.

ለውይይት ተሳታፊዎች ባህሪ አንዳንድ መስፈርቶች አሉ. በመጀመሪያ በርዕሱ ላይ ለመወያየት መዘጋጀት እና አቋማቸውን ለማቅረብ ፈቃደኛ መሆን አለባቸው. በሁለተኛ ደረጃ, ሁሉም ሰው ሌሎችን በጥሞና ማዳመጥ እና የሚናገሩትን መስማት አለበት. በሦስተኛ ደረጃ፣ በአጠቃላይ ተቀባይነት ባላቸው የሥነ ምግባር ደረጃዎች መሠረት ሁሉም ሰው እንዲሠራ ይፈለጋል። ውይይቱ ወደ ጭቅጭቅ መቀየር የለበትም፣ ተናጋሪውን ማቋረጥ ወይም አስተያየት መስጠት የለብህም። የግል ባሕርያትተሳታፊዎች.

በውይይቱ ወቅት, ብዙዎች የተለያዩ አስተያየቶች, አንዳንድ ጊዜ ዋልታ (ከከፍተኛ ግራ ወደ ቀኝ). እና ከዚያ ተሳታፊዎች አስተያየታቸው ለእነሱ ቅርብ ወደሆኑ ሰዎች መሳብ ይጀምራሉ። በዚህ ሁኔታ, የተወሰኑ ቡድኖች ይነሳሉ, ብዙውን ጊዜ "አናሳ" እና "አብዛኛዎቹ" የሚባሉት. አንዳንድ ጊዜ እውነት የ“አብዛኞቹ” ነው ተብሎ ይታመናል፣ እና “አናሳዎቹ” እንደ መረጋጋት ሁኔታ ይገነዘባሉ። ይሁን እንጂ ተራማጅ አስተሳሰብ ብዙውን ጊዜ የ“አናሳዎች” ነው፣ እና እሱ የሚያነቃቃው “ጥቂት” ነው።

ችግሩን ከተለያየ አቅጣጫ ለመመልከት "አብዛኛዎቹ" በተገኙት መካከል የፈጠራ እንቅስቃሴን ያስከትላል.

ውይይት ሲዘጋጅ እና ሲያካሂድ, ለእሱ የተወሰኑ የስነምግባር እና የስነ-ልቦና መስፈርቶችን ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው. የውይይቱ ተሳታፊዎች ተመሳሳይ ተነሳሽነት ካላቸው ለሚመለከታቸው ጥያቄዎች መልስ ለማግኘት ይጥራሉ. እየተወያየበት ስላለው ጉዳይ በደንብ ካላወቁ ዓይነ ስውር ቦታዎችን ለመወያየት ጊዜ አያባክኑም። በተመሳሳይ ጊዜ, በጉዳዩ ላይ የተሟላ መረጃ ካላቸው, ውይይቱ ምንም ትርጉም የለውም. ፍላጎቱ በጨመረ መጠን ሁሉም ከውይይቶቹ የበለጠ ተጠቃሚ ይሆናሉ። ውይይቱ በጎ ፈቃድ እና መከባበር ውስጥ የሚካሄድ ከሆነ ተሳታፊዎቹ በተሰሩት ስራዎች እርካታ ይሰማቸዋል.

ውይይቱ ጠቃሚ እንዲሆን እና ለተነሳው ጉዳይ ውጤታማ በሆነ መልኩ እንዲታይ አስተዋጽኦ ለማድረግ የተወሰኑ ህጎችን መከተል አለባቸው-

የእሱን አቋም ለማዳከም ወይም አመክንዮአዊ ስህተቶችን ለማነሳሳት በተቃዋሚዎ ላይ ስሜትን ፣ ቁጣን ወይም ብስጭትን አያበሳጩ;

የተቃዋሚውን ክብር አታዋርዱ, ለእሱ አክብሮት ያሳዩ;

ከውይይት ርዕሰ ጉዳይ ትኩረትን አትከፋፍሉ;

በተቃዋሚዎ ላይ ክስ ከመመስረት ይቆጠቡ;

በተቃዋሚዎ ላይ የስነ-ልቦና ጫና አይጠቀሙ;

በተለይም ተቃዋሚዎ "አዎ" ሲል "አይ" አይጠቀሙ;

በተቃዋሚህ ሽንፈት በግልጽ አትደሰት።

የውይይቱን ውጤታማነት ተሳታፊዎቹ በውይይት ላይ ባለው ጉዳይ ላይ የተወሰነ አስተያየት ሲሰጡ ወይም የጋራ ውይይቱ ከመጀመሩ በፊት የነበራቸውን አስተያየት ሲያረጋግጡ መናገር ይቻላል. በውይይቱ ተጽእኖ ስር የአንዳንድ ተሳታፊዎች አመለካከት ከተቀየረ ይህ ማለት "የማሳመን ተፅእኖ" ተግባራዊ ሆኗል ማለት ነው. አንዳንድ ሰዎች ስለ አመለካከታቸው ትክክለኛነት የተወሰኑ ጥርጣሬዎች ሲኖራቸው እንኳን እዚያ ይኖራል። የውይይት “ዜሮ ውጤት” የሚከሰተው የብዙዎቹ ሰዎች አመለካከት እና አስተያየት ካልተቀየረ ነው። እርግጥ ነው፣ ይህ ለውይይቱ ያለማሳየት እና ለጉዳዩ በቂ ዝግጅት ባለማድረግ ምክንያት የመጣ ውጤት ሊሆን ይችላል። በውይይቱ ወቅት አንዳንድ ሰዎች አዘጋጆቹ ለመመስረት ከሚፈልጉት ተቃራኒ አመለካከት ካላቸው ይህ ማለት “የቦሜራንግ ውጤት” ማለትም የውይይቱ አሉታዊ ውጤት ማለት ነው።

አንዳንድ ጊዜ የአንድ ችግር ውይይት ከውይይት ወደ ክርክር ይቀየራል እና አስተዳዳሪዎች በዚህ ውስጥ መሳተፍ አለባቸው. በዚህ ሁኔታ የግንኙነት ግጭት ይነሳል. አለመግባባት የተለያዩ አስተያየቶች ግጭት ነው, በዚህ ጊዜ እያንዳንዱ ወገን የራሱን አቋም ብቻ ይከላከላል. ተሳታፊዎች ሶስት ግቦችን ለማሳካት ክርክር ውስጥ ይገባሉ: ሀሳባቸውን ማፅደቅ, የተቃዋሚዎቻቸውን አስተያየት ውድቅ ማድረግ እና ተጨማሪ መረጃ ማግኘት. በተጠቀሰው ግብ መሰረት አለመግባባቶች እውነትን ለመፈለግ ወይም ሌላውን ለማሳመን እንደ ዘዴ ይቆጠራሉ; ለድል ወይም ማስረጃ ለማቅረብ ችሎታ ሲባል ክርክሮች አሉ; ሌላው ቀርቶ ለክርክር ሲባል አለመግባባቶችም አሉ፣ ወይም እንደ ጨዋታ ክርክር። የክርክር ልዩነት ስር የሰደደ ሊሆን ይችላል እና በሰዎች ክርክር ውስጥ ተቃራኒ ከሆነ ክርክሩ ወደ ትርጉም እና ትርጉም የለሽ ጥቃቶች ይቀየራል።

ሁልጊዜ ክርክር ውስጥ መግባት ይኖርብሃል, በተለይ ሲከፈት? እንደዚያ ከሆነ እሱን ለማምለጥ የበለጠ ይመከራል ፣ እና ይህ የማይቻል ከሆነ ፣ “እንደ ጦርነት” አንድ ሰው እሱን ማከም አለበት - ማለትም ፣ ምክንያታዊ ቴክኒኮችን በመጠቀም መሳተፍ እና ሐቀኝነትን ወይም የውሸት ማስረጃዎችን ማጋለጥ። በግጭቱ ውስጥ ያሉትን ተሳታፊዎች መለያ መስጠት አይችሉም። የሌሎችን እምነት ማክበር ለሌላ ሰው አክብሮት ማሳየት ብቻ ሳይሆን የዳበረ አእምሮ ምልክት ነው ብለው ያምናሉ። በእርግጥ የክርክር ባህል አስፈላጊ ነገሮች የስነምግባር ደንቦችን እና ደንቦችን በማክበር የመስማት እና የመናገር ችሎታ ናቸው። ፈላስፋው ኤም ሞንታይን ስለ አንድ ችግር ሲወያዩ ብስጭት መግለጽ አእምሮን ብቻ ሳይሆን የሰውን ህሊናም ይጎዳል ብሎ ያምን ነበር። እና በክርክር ወቅት ምስሎች መከልከል እና መቀጣት አለባቸው። ለምሳሌ በጥንቷ ህንድ አንድ ሰው በሐቀኝነት እና በእውቀት ላይ ያተኮረ ክርክር ለማካሄድ አስፈላጊ የሆኑ የሞራል ባህሪያት እና ክህሎቶች እንዳሉት ለመወሰን ልዩ ሂደቶች ነበሩ. በእንደዚህ ዓይነት ባህሪያት እና ችሎታዎች ብቻ አንድ ሰው ሌሎችን ለማስተዳደር የታመነ ነበር.

ልምድ ያላቸው አስተዳዳሪዎች መውጫ መንገድ ለማግኘት የሚጠቀሙበት ውጤታማ ዘዴ የችግር ሁኔታዎች, "የአንጎል አውሎ ንፋስ" (የአንጎል አውሎ ንፋስ) ነው። ይህ በተለይ ከአንድ ሰው አእምሮ እና ጥረቶች በላይ የሆኑ ውስብስብ እና የፈጠራ ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ የጥቃቅን የሰዎች ስብስብ የጋራ ፣የፈጠራ እንቅስቃሴ ውጤታማነትን የማደራጀት እና የማሳደግ ዘዴ ነው። ዘዴው ባለፈው ክፍለ ዘመን በ 40 ዎቹ ዓመታት ውስጥ በአሜሪካዊው የስነ-ልቦና ባለሙያ A. Osborne የቀረበ ሲሆን አሁን ግን በአጠቃላይ የታወቀ እና በጣም ተወዳጅ ነው. ይህንን ዘዴ በመጠቀም የተወሰኑ የግንኙነት ገፅታዎች አሉ-የማንኛውም ሃሳቦችን በነፃ መግለፅ; ብዙ ሃሳቦች, የተሻለ; የተገለጹ ሀሳቦችን ትችት አለመቀበል; የአስተያየቶች መለዋወጥ እና ውህደታቸው.

ማደራጀት።የአእምሮ ማጎልበት ፣ አንድ ሥራ አስኪያጅ ለሌላው አክብሮት ያለው አመለካከት ለአንድ ሰው እድገት እና አዳዲስ ሀሳቦችን የማፍለቅ ችሎታ ካለው እውነታ መቀጠል አለበት። በውይይቱ ወቅት ተሳታፊዎቹ አዳዲስ ሀሳቦችን ለማፍለቅ በማሰብ "እንደ አንድ አንጎል" መስራት አለባቸው. የተገለጹት ሃሳቦች የተገመገሙ ሲሆን ምርጡ፣ በጣም ትክክለኛ ወይም ውጤታማ ተመርጠዋል። እያንዳንዱ ተሳታፊ በሌሎች የተገለጹትን ሃሳቦች ከመተቸት ይልቅ አዳዲስ አቀራረቦችን በመፈለግ ላይ ያተኩራል። እና ከዚያ ሁሉም ተሳታፊዎች አስቂኝ ወይም ተገቢ ያልሆኑ ተብለው እንደሚጠሩ በማወቅ ሐሳባቸውን በእርጋታ መግለጽ ይችላሉ።

የአእምሮ ማጎልበት ሂደት ሁለት ደረጃዎችን ያካትታል በመጀመሪያ ደረጃ በተቻለ መጠን ብዙ ሀሳቦች ወይም ለችግሮች መፍትሄዎች ቀርበዋል, በሁለተኛው ውስጥ, ሀሳቦች ተተነተኑ እና የተሻሉ እና ተስማሚዎች ተመርጠዋል. ተጨማሪ ሂደት. ይህንን ዘዴ በመጠቀም በግንኙነት ውስጥ መሳተፍ ሰዎችን በእጅጉ ይለውጣል እና የአእምሮ ችሎታቸውን በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል። የ"አእምሮ ማወዛወዝ" ምሳሌ "ምን? የት? መቼ?" ጨዋታው ነው። የጨዋታው ተሳታፊዎች ለምን በጨዋታው ላይ ከ25 አመታት በላይ እንደተሳተፉ ሲጠየቁ ከእንዲህ ዓይነቱ ምሁራዊ መነቃቃት ውጭ ማድረግ እንደማይችሉ እና ለአእምሮአቸው እድገት አስፈላጊ ነው ሲሉ መልሰዋል።

እንዲህ ዓይነቱ ግንኙነት ውጤታማ እንዲሆን አንድ ችግርን ብቻ ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው. ከተሳታፊዎች ብዛት አንጻር, ጥሩው ቡድን ከ 7 እስከ 13 ሰዎች ይሆናል. እርስ በርስ በግልጽ እንዲተያዩ እና እኩል መብት እንዲኖራቸው ተሳታፊዎችን በክበብ ውስጥ ማስቀመጥ አስፈላጊ ነው. የተሳታፊዎቹ ስብጥር ብዙ ወይም ያነሰ ተመሳሳይ ከሆነ በእንደዚህ ዓይነት ቡድን ውስጥ ያለው የስነ-ልቦና መሰናክል በፍጥነት ይጠፋል። በተጨማሪም የውይይት ጊዜን መገደብ አስፈላጊ ነው (ከ 15 ደቂቃ እስከ 1:00) ምክንያቱም የጊዜ እጥረት የአንጎል እንቅስቃሴን ያነሳሳል.

የአዕምሮ መጨናነቅ እንደ የውይይት ዘዴ ማነቆዎችን ለመለየት ወይም አመለካከቶችን ለማግኘት ይጠቅማል። በዓለም ላይ የታወቁ አስተዳዳሪዎች በቀላሉ ይጠቀማሉ። ይህ የተጻፈው በተለይ በሊ ኢኮኮካ ሲሆን የ Chrysler ኩባንያ መልሶ ማደራጀትን በሚፈታበት ጊዜ ይህንን ዘዴ በስፋት ተግባራዊ አድርጓል. የዚህ ዘዴ ጉዳቱ እርስዎ እንዲያገኙ ያስችልዎታል የፈጠራ ሀሳቦችቪ አጠቃላይ እይታ, ነገር ግን ስለእነሱ ዝርዝር እድገት አይሰጥም.

ሀሳቦችን ለመፈለግ የተለያዩ የስራ መስኮች ተወካዮችን ማህበር ወደ ምርት ቡድኖች ይጠቀማሉ - የውሳኔ አሰጣጥ (ሲኔክቲክ ተብሎ የሚጠራው). ዘዴው የተገነባው በ V. ጎርደን ነው. በተዋሃዱ ቡድኖች ውስጥ፣ እያንዳንዱ የቡድን አባል፣ በመጀመሪያ፣ ውይይቶችን እንደ ውድድር ይገነዘባል፣ ሁለተኛም፣ ቀደም ሲል የታሰበውን ሃሳብ በራሱ አተረጓጎም ያስተዋውቃል። እንደነዚህ ያሉት ቡድኖች በረጅም ጊዜ ሞድ ውስጥ ይሰራሉ ​​​​እና ሁሉንም ሊሆኑ ከሚችሉት ጎኖቹ ውስጥ ያለውን ችግር ለማገናዘብ እድል ይሰጣሉ. በተለይም ውስብስብ ችግሮች መፍትሄዎችን በማዘጋጀት ዘዴው ውጤታማነት ተረጋግጧል.

እንዲሁም በፍራንክ ዙዊኪ የቀረበው የሞርሞሎጂ ዘዴ አለ, ይህም ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ ነገሮችን እንድናስብ ያስችለናል አማራጭ አማራጮች, የትንበያ ዘዴዎች (ከነሱ መካከል: የሁኔታው ዘዴ እና የዴልፊ ዘዴ), በእነርሱ እርዳታ የተለያዩ ምክንያቶች - ፖለቲካዊ, ቴክኒካዊ, ማህበራዊ, ወዘተ - የድርጅቱን እንቅስቃሴዎች እንዴት እንደሚነኩ ይወስናሉ. ስለዚህ፣ የሁኔታው ዘዴ ራሳቸውን ያጸደቁ ኤክስትራፖላሽን ዘዴዎችን በመጠቀም በውስጡ ባለው የተወሰነ አስተማማኝነት ላይ በመመርኮዝ ትንበያ ለመስራት ብቁ እና ሳይንሳዊ መሰረት ያለው ፍላጎት ይሰጣል። የዴልፊ ዘዴ በተወሰነ ደረጃ "የሽማግሌዎችን ፍርድ ቤት" ያስታውሰዋል, ማለትም, በአንድ የተወሰነ ችግር ላይ የባለሙያዎችን አስተያየት አንድ ለማድረግ ያለውን ፍላጎት ያካትታል. በ V. Leontiev የተገነባው የግብአት-ውፅዓት ሠንጠረዦችን የመጠቀም ዘዴ በሰፊው ይታወቃል, ይህም በአጠቃላይ የነጠላ ክፍሎች መካከል ያለውን ግንኙነት ለመለየት ይረዳል.

እነዚህ እና ሌሎች የመገናኛ ዘዴዎች ሀሳቦችን ለማፍለቅ, የድርጅቱን የፈጠራ ስራዎች ለማበልጸግ እና ስራ አስኪያጁ ፈጠራዎችን በፍጥነት እንዲያስተዋውቅ ያስችላሉ.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ።ውጤቶችን፣ ታሪካዊ እንድምታዎችን እና ትምህርቶችን ተወያዩ የእርስ በርስ ጦርነትበሩሲያ ውስጥ.

ተጨማሪ መረጃ

የሩሲያ የእርስ በርስ ጦርነት በቦልሼቪኮች እና በደጋፊዎቻቸው አሸናፊነት ተጠናቀቀ። የዚህ ውጤት ምክንያቶች ሁለቱም ጉልህ የተሳሳቱ የቦልሼቪክ ተቃዋሚዎች እና በኋለኛው የተከናወኑ ዘመቻዎች ናቸው። ጦርነቱ እንደሚያሳየው የእነሱን ድጋፍ መስጠት የሚችሉ ኃይሎች ብቻ በሩስያ ውስጥ ስልጣንን ማግኘት እና ማቆየት የሚችሉት አብዛኛው ህዝብ ገበሬ ነበር። የቦልሼቪዝም ተቃዋሚዎች ይህን ማድረግ አልቻሉም። በተጨማሪም "የተባበረ እና የማይከፋፈል ሩሲያ" ወደነበረበት መመለስ እና ብሔራዊ እንቅስቃሴዎችን ለመደገፍ ፈቃደኛ ባለመሆኑ በብሔራዊ ይግባኝዎቻቸው ውስጥ ስህተቶችን ሠርተዋል.

"የነጮች እንቅስቃሴ" በመሪዎቹ ድርጊቶች እና ምኞቶች አለመመጣጠን፣ በህብረተሰቡ ውስጥ ያለው የድጋፍ ጠባብነት እና በጣልቃ ገብ ፈላጊዎች እርዳታ ላይ ለመተማመን በመሞከር ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ አሳድሯል። የቦልሼቪኮች የህዝቡን የአገር ፍቅር ስሜት ለመጠቀም ያስቻለው የ14 ግዛቶች ጣልቃ ገብነት ነው። የቦልሼቪኮች ድል የተቀናጀው የሩስያን ማዕከል በመቆጣጠሩ ነው።
እና የአቋማቸውን ኢኮኖሚያዊ እና ስልታዊ ጥቅሞችን በመጠቀም የአደጋ ጊዜ እርምጃዎችን ለመፈጸም የ "የጦርነት ኮሙኒዝም" ፖሊሲ ሁሉንም የአገሪቱን ሀብቶች ለማንቀሳቀስ አስችሏል. ጠንካራ የቦልሼቪክ ፕሮፓጋንዳ ፍትሃዊ ማህበረሰብ ለመፍጠር (ኮሚኒዝምን መገንባት) ህይወታቸውን ለልጆቻቸው ብሩህ የወደፊት ህይወት ለመስጠት ዝግጁ የሆኑ ደጋፊዎቻቸው ጉልህ ቁጥር እንዲኖራቸው አስተዋጽኦ አድርጓል ። በተመሳሳይም በቦልሼቪኮች መካከል ላለፉት ዓመታት ዕቅዶች ግድየለሾች ነበሩ ፣ ከሥርዓተ-አልባነት ድካም ፣ በሀገሪቱ ውስጥ ለሚፈጠረው ነገር ግድየለሽነት ፣ መረጋጋት እና ስርዓትን ወደነበረበት ለመመለስ ፍላጎት ተከማችቷል ።

የእርስ በርስ ጦርነቱ በሩሲያ ላይ ከፍተኛ ውድመት አስከትሏል. በግንባሩ እና ከኋላ በረሃብ፣ በበሽታ እና በሽብር የጠፋው የህዝብ ኪሳራ 8 ሚሊዮን ደርሷል። በብሔራዊ ኢኮኖሚ ላይ ያደረሰው ጉዳት በወርቅ 50 ቢሊዮን ሩብል ደርሷል. የኢንዱስትሪ ምርትከቅድመ-ጦርነት ሩሲያ ከ4-20% ብቻ ነበር ፣ ግብርና- 40% አገሪቱ በዕድገቷ ወደ ኋላ ቀርታ ወደ ግማሽ ምዕተ ዓመት ገደማ ቆይታለች።

የጦርነቱ ዋና ውጤት የቦልሼቪክ የእርስ በርስ ጦርነት ካሸነፈ በኋላ ሩሲያ እና ሌሎች የሶቪየት ሪፐብሊካኖች ከኮሚዩኒስት የማህበራዊ ተሃድሶ ሞዴል ትግበራ ጋር በተያያዙ ጉልህ እና የረጅም ጊዜ ሙከራዎች ጎዳና ላይ እራሳቸውን አግኝተዋል.

6. የቦልሼቪክ አገዛዝ ቀውስ.

መምህር

በ 1920 ዎቹ መጀመሪያ ላይ የሶቪየት ሪፐብሊኮች ውስጣዊ የፖለቲካ ቀውስ በ "የጦርነት ኮሙኒዝም" ፖሊሲ ምክንያት የቦልሼቪኮች ስልጣንን የመቀጠል እድልን አስነስቷል. ሪፐብሊካኖቹ በታላቅ አማፂ የገበሬዎች እንቅስቃሴ (ዩክሬን፣ የቮልጋ ክልል፣ ኩባን እና ዶን) እና የሰራተኞች አድማ ተውጠው ነበር። በቱርክስታን የባስማቺ (የሶቪየት ኃይል ተቃዋሚዎች) እንቅስቃሴ ተባብሷል። ትልቁ የቮሮኔዝ እና ታምቦቭ ግዛቶችን ያጠቃው የኢ.አንቶኖቭ አመፅ ነበር። የተቃውሞ ተሳታፊዎች ቁጥር 50-70 ሺህ ሰዎች ነበሩ. በ M. Tukhachevsky የሚመራው መደበኛ ጦር ከአንቶኖቭ ጓዶች ጋር ተዋግቷል. ከዚሁ ጋር በዩክሬን በተለያዩ አማንያን መሪነት የአማፂያኑ ትግል ቀጥሏል፣ ከእነዚህም ውስጥ በጣም ታዋቂው ኤን.ማክኖ ነበር።

በጣም የተደራጀ እና አደገኛ የሆነው በ 1921 የጸደይ ወቅት የክሮንስታድት መርከበኞች አመፅ ነበር. ከኢኮኖሚያዊ ፍላጎቶች ጋር, አመጸኞቹ የፖለቲካ ጥያቄዎችን አቅርበዋል-ሶቪየት - ያለ ኮሚኒስቶች. በ M. Tukhachevsky ትእዛዝ ስር ያለ መደበኛ ጦር በአመፀኞቹ ላይ ተወረወረ። በክሮንስታድት ላይ የተፈፀመው ጥቃት አስር ቀናት ዘልቋል።

በተለያዩ ከተሞች የስራ ማቆም አድማ ተካሂዷል። ስለዚህ የምእራብ ሳይቤሪያ የባቡር ሀዲድ ሰራተኞች የታጠቁ ወታደሮችን በማደራጀት የቲዩመንን ግዛት ከሞላ ጎደል በመያዝ በቁጥጥር ስር በማዋል በሳይቤሪያ እና በሀገሪቱ መሃል ያለውን የባቡር ግንኙነት አቋርጠዋል።

7. የቦልሼቪኮች አዲስ የኢኮኖሚ ፖሊሲ.

የቡድን ሥራ ከመማሪያ መጽሐፍ ጋር

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ።በመማሪያ መጽሀፍቱ (ገጽ 200-202) ይስሩ, የ "ጦርነት ኮሙኒዝም" ፖሊሲን እና በ NEP በእቅዱ መሰረት ያወዳድሩ: 1) የመግቢያ ቀን; 2) የመግቢያ ምክንያቶች; 3) ዋና ተግባራት; 4) ታሪካዊ ጠቀሜታ.

ተጨማሪ መረጃ

በ 1921 የተከሰተው ኢኮኖሚያዊ እና ማህበራዊ-ፖለቲካዊ ቀውስ አስገድዶ ነበር ገዥ አመራርበተለይም ከገበሬው ጋር በተያያዘ የኢኮኖሚ ፖሊሲን በአስቸኳይ ማሻሻል። ትሮትስኪ እ.ኤ.አ. እና ቀድሞውኑ በ 1921 የፀደይ ወቅት ሌኒን የኢኮኖሚ ፖሊሲን የመቀየር አስፈላጊነት የፓርቲውን አመራር ማሳመን ችሏል.

NEP የቦልሼቪክ አገዛዝ ህልውናውን ማረጋገጥ የነበረበት በአለም አቀፍ መነጠል እና የህዝብ አመፅ ሁኔታዎች ውስጥ ነው። የአዲሱ የኢኮኖሚ ፖሊሲ ትግበራ ጅምር የኤ.ሲ.ፒ. ኮንግረስ (ለ) ሲሆን በመጋቢት 1921 "የተረፈውን ትርፍ አሰጣጥ ስርዓት በግብር ዓይነት በመተካት" የሚለውን ውሳኔ ተቀብሏል. ታክሱ በ1921 ከቀረበው የተረፈ ምርት አከፋፈል ስርዓት በግማሽ ያህል እንዲሆን ተወስኗል።በመቀጠልም ገበሬዎች ትርፍ ምርቶችን በገበያ ላይ እንዲሸጡ፣የኅብረት ሥራ ማህበራት እንዲያደራጁ እና መሬት እንዲከራዩ ተፈቅዶላቸዋል።
የተቀጠረ ሥራን መጠቀም. በዚህም መሰረት አመራሩ በኢንዱስትሪ ያልተማከለ፣ ኢንተርፕራይዞች ወደ አደራ ተሰባስበው ወደ ኢኮኖሚ ሒሳብ እንዲዘዋወሩ፣ አንዳንድ ኢንተርፕራይዞች ወደ ቀድሞ ባለቤቶቻቸው እንዲመለሱ፣ የደመወዝ ክፍያ እንዲከፈላቸው ተደረገ፣ የሊዝ ውል ተፈቅዶላቸዋል፣ ኮንሴንስ በመፍጠርና በሽርክናዎች የውጭ ካፒታል እንዲሳቡ ተደርጓል። .

እነዚህ እርምጃዎች የገበያ ግንኙነቶችን እንዲያንሰራራ አስተዋፅዖ አድርገዋል፣ ይህም በ“ጦርነት ኮሚኒዝም” ዘመን ተወግዷል። ለእነርሱ ዓላማ መደበኛ ተግባርአዲስ የግብር ስርዓት ተጀመረ ፣ አዲስ ሊለወጥ የሚችል የገንዘብ ክፍል ተጀመረ - በወርቅ የተደገፈ ቸርቮኔትስ (1 chervonets ከ 10 የወርቅ ሩብልስ ጋር እኩል ነበር)። የበሰለ ምርጥ ሁኔታዎችለሁሉም የባለቤትነት ዓይነቶች የኢንተርፕራይዞች ንግድ ልማት ።

ነገር ግን አብዛኛው የቦልሼቪክ አመራር ኤንኢፒን ከካፒታሊዝም ወደ ሶሻሊዝም ለመሸጋገር የተነደፈ ጊዜያዊ ፖሊሲ አድርገው ይቆጥሩታል እና የኮሚኒስት አስተሳሰቦችን መተው አልፈለጉም። ዋናዎቹ የኢኮኖሚ አንቀሳቃሾች በእጆቹ ውስጥ ቀርተዋል. ጉልህ የሆነ የመንግስት ሴክተር ቀረ (ከባድ እና አብዛኛው ቀላል ኢንዱስትሪ)፣ የውጭ ንግድ የመንግስት ሞኖፖል ነበር፣ አንድ የመንግስት ባንክ የሚንቀሳቀሰው፣ እና ግዛቱ ለእርሻ እና ለኢንዱስትሪ ምርቶች ዋጋ አውጥቷል። በፖለቲካው ዘርፍ፣ RCP(ለ) ሙሉ ስልጣኑን ይዞ ቆይቷል።

በ NEP ትግበራ ውስጥ ዋናዎቹ ተቃርኖዎች

ü የቦልሼቪክ ሞኖፖሊ በስልጣን ላይ

ü የባለቤትነት ቅርጾች እና ኢኮኖሚያዊ መዋቅሮች ብዙነት

በአንድ ሀገር ውስጥ ሶሻሊዝምን ለመገንባት የሚያስችል ኮርስ

ü የውጭ ፖሊሲ እንቅስቃሴዎችን ማጠናከር, ከውጭው ዓለም ጋር ግንኙነቶችን ማጠናከር አስፈላጊነት

ü የኢንዱስትሪ ልማት አስፈላጊነት, ኃይለኛ ወታደራዊ-ኢንዱስትሪ ውስብስብ መፍጠር

ü በኢንዱስትሪ ውስጥ ከአገር ውስጥ እና ከውጭ ምንጮች የኢንቨስትመንት እጥረት

ü የማህበራዊ እኩልነት እና የማህበራዊ ፍትህ ማህበረሰብ ለመገንባት የሚያስችል ኮርስ

ü ማህበራዊ ልዩነትን ማጠናከር. የ"አዲሱ bourgeoisie" (NEPmen) እና "አዲሱ መኳንንት" (ፓርቲ-ሶቪየት ኖሜንክላቱራ) ምስረታ

ይህ እርስ በርሱ የሚጋጭ ሁኔታ በ1925፣ 1927-1928፣ 1928-1929 ተደጋጋሚ የእህል ግዢ ቀውሶችን አስከትሏል። የመፈጠራቸው ምክንያት ገበሬዎች እህል በቅናሽ ዋጋ ለመሸጥ ፈቃደኛ ባለመሆናቸው ነው።

ቀውሶች በቡድን ቡካሪን ፣ ሪኮቭ ፣ ቶምስኪ (የ NEP ጥበቃ እና ልማት ደጋፊዎች) እና የስታሊን ፣ ሞሎቶቭ ፣ ካጋኖቪች ፣ ቮሮሺሎቭ ቡድን መካከል በፓርቲው አመራር ውስጥ የፖለቲካ ትግል ማጠናከሩን ተከትሎ ነበር ። የስታሊን ቡድን ይህንን ትግል አሸንፏል - የወታደራዊ-ኮሚኒስት የኢኮኖሚ አስተዳደር ዘዴዎች ደጋፊዎች, NEPን ወደ መተው አመሩ.

ምንም እንኳን NEP የረጅም ጊዜ ፖሊሲ ባይሆንም ምስጋና ይግባውና በአንደኛው የዓለም ጦርነት ወቅት የወደመው ኢኮኖሚ እና የእርስ በርስ ጦርነት እንደገና ተመልሷል። የኢንዱስትሪና የግብርና ምርቶች ጨምረዋል፣ የንግድና የሸቀጦች ልውውጥ ያንሰራሩ፣ ማህበራዊ ውጥረትም ቀነሰ።

8. የዩኤስኤስአር አዋጅ.

መምህር

በአብዛኛዎቹ የቀድሞዎቹ አዲስ የተቋቋሙ ግዛቶች የኮሚኒስት አገዛዞች መመስረት የሩሲያ ግዛትውስጥ ተመሳሳይ ግዛቶች የፖለቲካ ሥርዓትበነጠላ ብሄራዊ የኢኮኖሚ ኮምፕሌክስ እና በወታደራዊ-ፖለቲካዊ ጥምረት (ከ1919-1920 የተደረጉ ስምምነቶች) የተገናኙት እነዚህ አዳዲስ ምስረታዎችን አንድ የማድረግ ጉዳይ ነበር። በ 1920 ዎቹ መጀመሪያ ላይ. ስለ ውህደት መልክ ውይይት ተጀመረ። ከአስተያየቶች ልዩነት መካከል, ይህንን ችግር ለመፍታት ሁለት መንገዶችን መለየት ይቻላል. ስለዚህ፣ የብሔር ብሔረሰቦች ኮሚሽነር I. ስታሊን የራስ ገዝ አስተዳደርን መሠረት በማድረግ የሶቪየት ማህበረሰብ የመመስረት ሀሳብ አቅርቧል። ማለትም፣ ሁሉም የሶቪየት ሪፐብሊካኖች የ RSFSR አካል ሆነው በራስ የመመራት መብት ሊኖራቸው ይገባ ነበር። ይህ የውህደት ስሪት የራስ ገዝ አስተዳደር ፕሮጀክት ተብሎ ይጠራ ነበር, ነገር ግን በዩክሬን እና በጆርጂያ ቦልሼቪኮች ተነቅፏል. በሞስኮ ማእከል እና በብሔራዊ ሪፐብሊኮች ቦልሼቪኮች መካከል እየጨመረ በመጣው ግጭት ውስጥ ሌኒን በክርክሩ ውስጥ ጣልቃ በመግባት በፌዴሬሽን (ፌዴሬሽኑ አንድነት) መሰረት የሶቪየት ማህበረሰብ ለመፍጠር ሀሳብ አቅርቧል.
እኩል ሪፐብሊካኖች, እና ለ RSFSR ተገዥ አይደሉም). ይህ ቅናሽ ነው።
በሁሉም ሪፐብሊኮች ተወካዮች ጸድቋል.

እ.ኤ.አ. በ 1922 የዩክሬን ፣ የቤላሩስ የሶቪዬት ኮንግረስ ፣
ትራንስካውካሲያ, የሩሲያ ፌዴሬሽንእኩል የሆነ የፌዴራል ብሔር ብሔረሰቦች አንድነት እንደሚያስፈልግ አረጋግጧል። በታህሳስ 1922 መገባደጃ ላይ የብሔራዊ ሪፐብሊኮች ተወካዮች ኮንፈረንስ በሞስኮ ተካሂዶ ነበር, ይህም የሶቪየት ሶሻሊስት ሪፐብሊኮች ኅብረት ምስረታ እና የሕብረት ስምምነት ረቂቅ ታህሳስ 30, 1922 የመጀመሪያው ሁሉም-. የሶቪየት ህብረት ኮንግረስ ተካሄደ። ዋናው ተናጋሪው I. ስታሊን ነበር። የኮንግሬስ ተሳታፊዎችን ረቂቅ ሰነዶቹን አውቆ እንዲጸድቅላቸው ሀሳብ አቅርቧል። ውይይቱን ሲከፍቱ የዩክሬን ኤስኤስአር ተወካይ ኤም ፍሩንዝ ሰነዶቹን ለማጠናቀቅ ሐሳብ አቅርበዋል, እና ከዚያ በኋላ በሶቪየት የሶቪየት ኅብረት ሁለተኛ ኮንግረስ ውስጥ ተቀባይነት ሊኖራቸው ይገባል. ኮንግረሱ ይህንን ሃሳብ በመደገፍ የሰነዶቹን የመጨረሻ እትም ለማዘጋጀት ኮሚሽን ፈጠረ። በጉባዔው ላይ የዩኤስኤስአር አዋጅ ታወጀ ፣ የማዕከላዊ ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ እና የዩኤስኤስ አር ፕሬዚዲየም እንዲሁም አራት የዩኤስኤስ አር ማዕከላዊ ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ ፕሬዚዲየም ሰብሳቢዎች ተራ በተራ ስብሰባዎችን የሚመሩ አራት ሊቀመንበር ተመርጠዋል ። RSFSR - ኤም ካሊኒን, ከዩክሬን ኤስኤስአር - ጂ ፔትሮቭስኪ, ከ BSSR - A. Chervyakov, ከ TSFSR - N. Narimanov.

ነገር ግን የኅብረቱ ስምምነቱ አልተጠናቀቀም እና አልተፈረመም. ስምምነቱን ለማጠናቀቅ "ኮሚሽኑ 13" ተሰርዟል. በጃንዋሪ 1923 የዩኤስኤስ አር ማዕከላዊ ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ የሕገ-መንግስታዊ ኮሚሽን አቋቋመ, ይህም ለዩኤስኤስአር ረቂቅ ህገ-መንግስት አዘጋጅቷል. እ.ኤ.አ. በጥር 1924 በተካሄደው ሁለተኛ የሁሉም ህብረት የሶቪየት ህብረት ኮንግረስ ፀድቋል። ህገ መንግስቱ የዩኤስኤስአር ምስረታ መግለጫ እና ስምምነት በ1922 ከቀረበው ረቂቅ ስምምነት ጋር ምንም ግንኙነት የለውም። የተደረገው የሕገ-መንግሥቱ ጽሑፍ. የዩኤስኤስአር ሕገ-መንግሥታዊ ምስረታ የተከናወነው በዚህ መንገድ ነው ፣የመፈጠሩም በዩኤስኤስአር ማዕከላዊ ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ በጁላይ 1923 “ለአለም ህዝብ እና መንግስታት ንግግር” ውስጥ አስታውቋል ።

በስታሊን ማጭበርበሮች የዩኒየን ስምምነት በሉዓላዊ መንግስታት መካከል አለም አቀፍ ስምምነት ይሆናል ተብሎ ሲታሰብ የውስጥ ሰነድ በሆነው በህገ መንግስቱ ተተካ።

ከጠረጴዛ ጋር በመስራት ላይ

በዩኤስኤስአር ውስጥ የዩኒየን ሪፐብሊኮች ቁጥር መጨመር

IV. የእውቀት አጠቃላይ እና ስርዓት

አዲስ ነገር ማጥናት ከመጀመራቸው በፊት የተመደበውን የመጀመሪያ ደረጃ ሥራ ሲያጠናቅቁ ተማሪዎች ውጤት ላይ ውይይት።

V. እርማት እና ነጸብራቅ. ውጤቶች

Ø የእርስ በርስ ጦርነት ማብቃቱ ለቦልሼቪክ አገዛዝ መረጋጋት አስተዋጽኦ አላደረገም። “የጦርነት ኮሚኒዝምን” ፖሊሲ በመቃወም አዲስ የገበሬዎች እና የሰራተኞች ተቃውሞ ተነስቷል። ለቦልሼቪኮች በጣም አደገኛ የሆነው በክሮንስታድት የተነሳው አመጽ ነው።

Ø በሁኔታዎች ግፊት፣ V. Lenin NEPን ማስተዋወቅ ላይ አጥብቆ ጠየቀ። የቦልሼቪኮች አንዳንድ የገበያ ኢኮኖሚን ​​በተለይም የሸቀጦች እና የገንዘብ ግንኙነቶችን ወደ ነበሩበት በመመለስ ለህዝቡ ጉልህ የሆነ ስምምነት ማድረግ ነበረባቸው።

Ø ለኤንኢፒ ምስጋና ይግባውና በጦርነት ዓመታት የወደሙትን መልሶ ማቋቋም ተችሏል።
ግብርና.

Ø በቀድሞው የሩሲያ ኢምፓየር አዲስ በተቋቋሙት ግዛቶች የሶቪዬት ኃይል መትከል ፣በእነሱ ውስጥ የኮሚኒስት ፓርቲዎች በስልጣን ላይ መኖራቸው ፣የጋራ ታሪካዊ ያለፈ ታሪክ እና አንድ የኢኮኖሚ ውስብስብ መኖር - ይህ ሁሉ የሶቪዬት መሪዎች የሶቪየት ሪፐብሊኮችን አንድ ለማድረግ አነሳስቷቸዋል። ወደ አንድ ነጠላ ኃይል. ስለ ውህደት መልክ ሞቅ ያለ ውይይት ካደረጉ በኋላ የዩኤስኤስአር መፈጠር ታኅሣሥ 30 ቀን 1922 ታወጀ።

VI. የቤት ስራ

የመማሪያ መጽሐፍ ገጽ 11 ፒ. 140-144, አንቀጽ 19 ጥናት.

ተዛማጅ መረጃ.

5 ለምን (5 ለምን)።“ለምን?” በሚሉ አምስት ተከታታይ ማብራሪያዎች ችግሩን የመፍታት ዘዴ የአንድ የተወሰነ ችግር መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን ግልጽ ለማድረግ ያስችልዎታል።
6 የአስተሳሰብ ባርኔጣዎች (የኤድዋርድ ደ ቦኖ ስድስት የአስተሳሰብ ባርኔጣዎች)።የቡድን (ወይም የግለሰብ) ውሳኔ አሰጣጥ ዘዴ. ተመሳሳዩን ችግር ከተለያዩ አመለካከቶች ለመመልከት ያስችላል። ስድስት ባርኔጣዎች: ነጭ - መረጃ; ቀይ - ስሜት እና ስሜት; ጥቁር - ትችት; ቢጫ - ምክንያታዊ አዎንታዊ; አረንጓዴ - ፈጠራ; ሰማያዊ - የሂደት ቁጥጥር.
7S Framework (7S: መዋቅር, ስልት, ስርዓቶች, ክህሎቶች, ዘይቤ, ሰራተኞች እና የጋራ እሴቶች).በገበያ ውስጥ የሚሠራ ኩባንያ ውስጣዊ አካባቢ ግምገማ: 1) የኩባንያ ስትራቴጂ; 2) ተወዳዳሪ ጥቅሞች; 3) ግቦች እና እሴቶች; 4) የሰራተኞች ስብጥር; 5) የኩባንያው እንቅስቃሴ ዘይቤ; 6) ድርጅታዊ እና ተግባራዊ መዋቅር; 7) የተለያዩ ሂደቶችበውስጡ የሚከሰቱ ሂደቶች (አስተዳደር, ምርት, ሽያጭ, የመረጃ ፍሰቶች እንቅስቃሴ).
ከተግባር ግምገማ በኋላ።ለማሻሻል ያለፉትን ልምዶች፣ ስኬቶች እና ውድቀቶች የቡድን ትንተና የወደፊት ሁኔታእና ተደጋጋሚ ስህተቶችን ማስወገድ. ጥቂት ቀላል ጥያቄዎችን መጠየቅን ያካትታል፡ ምን መሆን ነበረበት? በእርግጥ ምን ተፈጠረ? ምን ጥሩ ሰርቷል? ጥሩ ያልሰራው ምንድን ነው? ሁኔታውን ከተረዱ, የመማር ሂደቱን እና መሰረታዊ የድርጊት ዘዴዎችን እንደገና መጀመር ይችላሉ.
አመስጋኝ ጥያቄ።እነዚያን ፈልግ ምርጥ ንብረቶችስኬት እንዲያገኝ የሚያግዙ ድርጅቶች እና ለቀጣይ ዕድገት ውጤታማ ሆነው እንዲቀጥሉ (4 ደረጃዎችን ያካትታል፡ ግኝት፣ ህልም፣ ዲዛይን፣ ተግባር)።
ወደ ኋላ ወደፊት እቅድ ማውጣት.ውጤቱን ለማግኘት ቀን ማዘጋጀት እና አስፈላጊ እርምጃዎችን ለመተግበር የጊዜ ሰሌዳ ማዘጋጀት.
ከድርጊት ግምገማ በፊት።ውሳኔ ከማድረግ እና እርምጃ ከመውሰዱ በፊት ያሉትን ሁሉንም እውቀቶች ፣ እድሎች ፣ አደጋዎች እና ሀብቶች የቡድን የመጀመሪያ ደረጃ ግምገማ ዘዴ።
የተሻለ ልምምድ ማስተላለፍ.በአዳዲስ ሁኔታዎች ውስጥ እነሱን ለመተግበር ችግር ለመፍታት በጣም የተሳካላቸው ልምዶችን ለመለየት እና ለመገምገም ዘዴ.
የድንበር ምርመራየችግሩን ግልጽነት ለመጨመር የችግር መግለጫን የማጣራት መንገድ, አንድን ችግር ለመፍታት አግባብነት ያለው እና አግባብነት የሌለውን መለየት.
የአዕምሮ መጨናነቅ።በጋራ ውይይት ወቅት በቡድን ብዙ ቁጥር ያላቸውን ሀሳቦች ማፍለቅ። ማንኛውም ሃሳቦች ያለ ግምገማ እና ትችት ይቀበላሉ.
የካርድ መደርደር.የተለያዩ መረጃዎችን የማደራጀት ዘዴ አወቃቀሩን ለመፍጠር እና በክፍሎች መካከል ያለውን ግንኙነት በተሻለ ለመረዳት - ካርዶችን በመጠቀም።
የጋራ ማስታወሻ ደብተሮች.በድርጅቱ ውስጥ ሀሳቦችን ማመንጨትን ያበረታታል-እያንዳንዱ ተሳታፊ ስለ ችግሩ መፍትሄ ለአንድ ሳምንት በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ሀሳቡን እና ሀሳቡን ይጽፋል. በመደበኛነት ተሳታፊዎች ይገናኛሉ እና በተፈጠሩት መፍትሄዎች ይወያያሉ. ፈጠራን እና አጋርነትን ለመደገፍ ዘዴ.
የተግባር ማህበረሰቦች.በባለሙያዎች ማህበረሰብ ውስጥ የችግሩ ውይይት የተለያዩ አካባቢዎችየጋራ ችግር ለመፍታት እያንዳንዳቸው የራሳቸውን ልምድ እና እውቀት ይዘው ይመጣሉ።
ጽንሰ አድናቂ.ለችግሩ አማራጭ መንገድ የማግኘት ዘዴ። ሰፋ ያለ እይታ እና መፍትሄዎችን ለማግኘት "አንድ እርምጃ ወደ ኋላ መመለስ" በሚለው መርህ ላይ በመመስረት.
የጋራ ስምምነት ካርታ ስራ።የተለያዩ መረጃዎችን ወደ አንድ የጋራ መለያ የማምጣት ዘዴ። በማመልከት የተገኘ ነው። አጠቃላይ ካርታበውይይት ላይ ባለው ችግር ውስጥ አብዛኛዎቹ ተሳታፊዎች የሚስማሙባቸው አስተያየቶች እና አመለካከቶች።
ወሳኝ የውሳኔ ዘዴ (የኤክስፐርት ውሳኔ ዘዴ).የባለሙያዎችን ተሳትፎ የሚጠይቁ ውስብስብ ችግሮችን ለመፍታት ክፍተቶችን ለመሙላት የኋላ ቃለ-መጠይቆችን ማካሄድ. ልምድ ያላቸው ሰዎች አንድን ተግባር እንዴት እንደሚፈጽሙ ለመረዳት ይረዳዎታል።
የአካባቢ ቅኝት ውጫዊ አካባቢ). ድርጅታዊ ሂደቶችን ለማቀድ፣ ለማዳበር እና ለመቆጣጠር የሚያገለግል የድርጅት አካባቢ መረጃን የመሰብሰብ ዘዴ። ለዋና ለውጦች ድርጅት ለማዘጋጀት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል.
Fishbowl (Aquarium).ብዙ ተመልካቾች በተገኙበት ስለችግር የጋራ ውይይት ዘዴ። ከተለያዩ አቅጣጫዎች ለማድመቅ ሀሳቦችን እና መረጃዎችን ለመለዋወጥ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል።
የመስክ ትንተና አስገድድ.የአስተዳደር ችግሮችን የመፍታት ዘዴ, ይህም የተቀመጠውን ግብ ለማሳካት የሚያበረታቱ እና የሚያደናቅፉ ኃይሎችን በመለየት ነው.
ወደፊት ወደ ኋላ (ከቀድሞው ወደ ፊት).ያለፈውን ጊዜ እና የወደፊቱን ጊዜ መጠን በመረዳት ላይ የእይታ ነጥቦችን ብዛት ለመጨመር የሚያስችል የእይታ እቅድ ዘዴ።
ክፍተት ትንተና.በኩባንያው ወቅታዊ ሁኔታ እና በሚፈለገው መካከል ያሉ አለመጣጣሞችን እና ክፍተቶችን እንዲያጠኑ ይፈቅድልዎታል ፣ ልማትን የሚያደናቅፉ የችግር አካባቢዎችን ያሳዩ እና ኩባንያው አሁን ካለው ሁኔታ ወደ ተፈላጊው ለመሸጋገር ያለውን ዝግጁነት ደረጃ ለመገምገም ያስችልዎታል ።
የሂዩሪስቲክ ሀሳብ ቴክኒክ (የሂዩሪስቲክስ ማመንጨት)።በመከፋፈል አዳዲስ ሀሳቦችን ለማፍለቅ የሚያስችል ዘዴ ንጥረ ነገሮችእና እነሱን ባልተለመደ ቅደም ተከተል በማጣመር.
የመደጋገፍ ማትሪክስ።የመለኪያዎችን መስተጋብር እና ጥገኝነት ለመተንተን ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል - ተግባራት, ሂደቶች, ቡድኖች, ግቦች. የበለጠ እንዲያገኙ ይረዳዎታል ሙሉ ትንታኔጉልህ የሆኑ ምክንያቶች መስተጋብር እና በውጤታማነት ላይ ያላቸውን ተፅእኖ መገምገም.
የጃግሊንግ እይታዎች።የሁሉንም ፍላጎት ወገኖች አስተያየት በማዳመጥ እና በመወያየት ሚዛናዊ ፍላጎቶችን መሰረት ያደረገ ውሳኔ የማድረግ ዘዴ.
ኪጄ-ዘዴ.ጥሩ የቡድን መፍትሄ ለማዘጋጀት ጥቅም ላይ ይውላል. የቡድን አባላት መፍትሄዎችን ያዘጋጃሉ, ከዚያም በቡድን ይከፋፈላሉ እና ምርጦቹ ይመረጣሉ. የቡድን ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች እና ግብዓቶችን እንዲወስኑ ያስችልዎታል።
የአእምሮ ካርታ.የአስተሳሰብ ሂደትን በስዕላዊ መግለጫ መልክ የሚያሳይ መንገድ። ጽሑፎችን በሚጽፉበት ጊዜ ሃሳቦችን ለማፍለቅ፣ በዓይነ ሕሊናዎ ለመሳል እና እንደ የውሳኔ አሰጣጥ ዘዴ (እንደ አእምሮ ማጎልበት) ለመመደብ ይጠቅማል።
NAF (አዲስ፣ ይግባኝ፣ አዋጭነት - አዲስነት፣ ማራኪነት፣ አዋጭነት)።በሶስት መመዘኛዎች መሰረት መተግበር ይቻል እንደሆነ ለማየት ትኩስ ሀሳቦችን ለመገምገም ቀላል መንገድ.
አሉታዊ (ተገላቢጦሽ) የአዕምሮ ውሽንፍር።የጥያቄዎችን ወደ ኋላ ቀር ቃላት በመጠቀም የበለጠ ለማዳበር የአእምሮ ማጎልበት ዘዴ የፈጠራ ሀሳቦችከመደበኛ የአእምሮ ማጎልበት ይልቅ. ለችግሩ ቀጥተኛ መፍትሄ ለማግኘት አስቸጋሪ በሚሆንበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል.
የስም ቡድን ቴክኒክ.የሁሉንም ተሳታፊዎች አስተያየት ግምት ውስጥ በማስገባት, ደረጃ አሰጣጥን እና ምርጡን መምረጥን የሚያካትት የቡድን ውሳኔዎችን የማድረግ ዘዴ.
ክፍት ቦታ ቴክኖሎጂ (ክፍት ቦታ)።ለቡድን ሥራ የሥራ ቦታን የማደራጀት ዘዴ - በስብሰባዎች, ስብሰባዎች እቅድ ማውጣት, የቡድን ክፍለ ጊዜዎች. ለችግሮች፣ ስልታዊ እቅድ ማውጣት፣ የእውቀት መጋራት እና የቡድን ግንባታ መፍትሄዎችን ለማግኘት ይጠቅማል።
ቁልፍ ቃላትን መግለፅ ቁልፍ ቃላት). ቴክኒኩ አማራጭ ግንዛቤን ለመፍጠር በችግር መግለጫው ውስጥ ያሉትን ቁልፍ ቃላት ትርጉም መለወጥን ያካትታል።
የአቻ አጋዥ።የቡድን የቅድመ-ፕሮጀክት ስልጠና ቴክኒክ-በችግር ፣ በፕሮጀክት ወይም በእንቅስቃሴ ላይ አስተያየቶችን መፈለግ ፣ ከተሳታፊዎች እውቀት እና ልምድ ትምህርቶችን መሳል ።
PMI (ፕላስ / መቀነስ / ሳቢ - ፕላስ / መቀነስ / ሳቢ).መጀመሪያ ላይ ለማጣራት ብዙ ቁጥር ያላቸውን ሃሳቦች ለመገምገም ዘዴ.
ማትሪክስ ማደስ.እንዲወስኑ ያስችልዎታል አማራጭ ራዕዮችውሎ አድሮ ሰፊ የፈጠራ መፍትሄዎችን መፍጠር የሚችሉ የንግድ ችግሮች።
የበለጸጉ ስዕሎች (እይታ).ለችግሩ የተሻለ ግንዛቤ ለመስጠት ሥዕሎችን፣ ሥዕሎችን ወይም ፎቶግራፎችን የሚጠቀም ውስብስብ ወይም በደንብ ያልተገለጹ ችግሮችን የሚያጠና ዘዴ።
SCAMPER (ፈጣን ግምገማ).አዳዲስ ሀሳቦች እንዲፈጠሩ የሚያነቃቁ ጥያቄዎችን ማንሳት። ዘዴው ብዙ ጊዜ አዳዲስ ምርቶችን ለማምረት ያገለግላል. ቴክኒኩ እየታሰበበት ስላለው የችግሩ ማሻሻያ (መተካት፣ ማጣመር፣ መጨመር፣ ማሻሻል፣ መተግበር፣ ማቃለል፣ ማገላበጥ) ጥያቄዎችን በተከታታይ መመለስ ነው።
ችሎታዎች ወደ ውጭ መላክ-ማስመጣት.ዘዴው በቡድኑ ውስጥ የሚፈለጉትን እና ቀድሞውኑ የችሎታዎችን ማትሪክስ ለመፍጠር ይጠቅማል።
የማህበራዊ አውታረ መረብ ትንተና.እውቀትን ለማካፈል ከሁሉም ሰው ጋር እንዴት በተሻለ ሁኔታ መስተጋብር እንዳለብን ለመወሰን አካባቢያችንን የማሳያ ዘዴ።
የፍጥነት አውታረ መረብ.መረጃን ለመለዋወጥ እና አዲስ የንግድ ግንኙነቶችን ለመመስረት በንግድ ስብሰባዎች ውስጥ የአጭር የአውታረ መረብ ግንኙነቶች ቅርጸት።
የባለድርሻ አካላት ትንተና.የፕሮጀክቱን ውጤት በተመለከተ የባለድርሻ አካላትን ዋና ዋና ቡድኖችን ፣ አስተያየቶቻቸውን እና የሚጠበቁትን እንዲለዩ ያስችልዎታል።
የባለድርሻ አካላት አስተዳደር (ከባለድርሻ አካላት ጋር ግንኙነት).ዘዴው ከባለድርሻ አካላት ጋር ምን አይነት ግንኙነቶች እንደተመሰረቱ ለመወሰን ያስችልዎታል. እነዚህ ግንኙነቶች ወደ ሽርክና እንዴት እንደሚለወጡ ትንተና.
ታሪክ መተረክ።ዘይቤያዊ ታሪኮችን በመናገር መረጃን እና ሀሳቦችን የማስተላለፊያ ዘዴው የሚተላለፈውን እውቀት ጥልቅ ግንዛቤን ያበረታታል።
ስልታዊ ውይይት።ሁኔታውን ለመተንተን እና የበለጠ ቅልጥፍናን እንድታገኝ የሚያስችልህ ስለ ድርጅቱ የወደፊት ሁኔታ ውይይት.
SWOT ትንተና (ጥንካሬ, ድክመቶች, እድሎች, ማስፈራሪያዎች).የጥንካሬዎች ግምገማ እና ድክመቶችለነገሩ (ድርጅት) ጥሩ ውሳኔዎችን ለማድረግ እድሎች እና ማስፈራሪያዎች።
ሲነክቲክስዘዴው ለችግሮች መፍትሄ እና ለፈጠራ አስተሳሰብ ቀላል ጽንሰ-ሀሳብ ላይ የተመሰረተ ነው. ሃሳቦችን ማፍለቅ እና መገምገም አለብህ.
የዓለም ካፌ.የቡድን ሥራ ዘዴ. ሁሉንም ተሳታፊዎች በውይይቱ ውስጥ እንድታሳትፉ፣ የስብስብ መረጃን እንድታነቃ እና ባለብዙ ደረጃ ውይይት እንድታበረታታ ያስችልሃል።
IFR (ጥሩ የመጨረሻ ውጤት)።የማጣቀሻ / ተስማሚ የመፍትሄ ሞዴል. በተለየ ሁኔታ, IFR ሊደረስበት የማይችል ሊሆን ይችላል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ በውሳኔው ሂደት ውስጥ ለሚፈለገው የወደፊት መመሪያ ነው.
ኢንፎግራፊክስ። የግራፊክ ዘዴየመረጃ, የውሂብ እና የእውቀት አቅርቦት. የነገሮችን እና የእውነታዎችን ግንኙነት በጊዜ እና በቦታ በግልፅ ለማሳየት ያስችላል።
"የበረዶ ኳስ" ዘዴ.ቀስ በቀስ ተጨማሪ ዝርዝሮችን በመጨመር ሀሳብን የማዳበር ዘዴ።
የዴልፊ ዘዴ.የባለብዙ ደረጃ የደብዳቤ ልውውጥ ዘዴ ያልታወቀ የባለሙያ ግምገማ። እሱ ተከታታይ የዳሰሳ ጥናቶችን ያቀፈ ነው፣ አብዛኛውን ጊዜ በመጠይቅ መልክ ይካሄዳል። መልሶች ተጠቃለዋል እና ከአዲስ ጋር አንድ ላይ ናቸው። ተጨማሪ መረጃለባለሞያዎች ይቀርባሉ, ከዚያ በኋላ የመጀመሪያ መልሶቻቸውን ያብራራሉ. የአጠቃላይ አስተያየቶች ተቀባይነት ያለው ውህደት እስኪመጣ ድረስ ይህ አሰራር ብዙ ጊዜ ይደጋገማል። የስልቱ ይዘት በባለሙያዎች መካከል ከፍተኛ መግባባት ላይ ለመድረስ ተከታታይ ተከታታይ ድርጊቶችን (የዳሰሳ ጥናቶችን, ቃለመጠይቆችን) መጠቀም ነው. ትክክለኛው ውሳኔ. የባለሙያዎችን ተፅእኖ ለማስወገድ ቀጥተኛ የጋራ ውይይቶች አይካተቱም, የበለጠ ስልጣን ያላቸው አስተያየቶች.
የኬፕነር እና ትሬጎ ዘዴ.የውሳኔ አማራጮችን፣ ጥንካሬዎችን እና ድክመቶችን እና የመጨረሻውን ምርጫ በማጥናት የማትሪክስ የውሳኔ አሰጣጥ አቀራረብ ምርጥ አማራጭ. ማትሪክስ በሚሞሉበት ጊዜ, ዲጂታል አመልካቾች ለእያንዳንዱ አማራጭ ይወሰናሉ እና የእያንዳንዱ እሴት ዋጋ ይሰላል, ከዚያም የእያንዳንዱን ውሳኔ ምርጫ ክብደት ያገኛሉ.
የዋልት ዲስኒ ዘዴ።የስልቱ ዋናው ነገር እራስዎን በሦስት ሚናዎች ውስጥ በተከታታይ መገመት ነው-ህልም አላሚ ፣ እውነተኛ ፣ ተቺ። ዘዴው ቀላል እና ልዩ የፈጠራ ችግሮችን ለመፍታት ተስማሚ ነው. አዳዲስ ሀሳቦችን እና መፍትሄዎችን ለመፈለግ በፈጠራ ሂደት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል እና በተለያዩ የአስተሳሰብ ስልቶች ላይ የተመሠረተ ነው።
የትኩረት እቃዎች ዘዴ.የትውልድ ዘዴ ያልተለመዱ ሀሳቦችበዘፈቀደ በተመረጡ ሌሎች ሦስት ነገሮች አማካኝነት ከመጀመሪያው ነገር ጋር የተያያዙ ማህበሮችን በመምረጥ. ያልተጠበቁ ንብረቶች ብዙ ቁጥር ያላቸው ኦሪጅናል ማሻሻያዎችን በማግኘት አንድን ነገር ለማሻሻል ይጠቅማል።
ሞሮሎጂካል ትንተና.በምርጫ ላይ የተመሰረተ ሊሆኑ የሚችሉ መፍትሄዎችለ የግለሰብ ክፍሎችተግባራት (የሚባሉት morphological ባህሪያት) እና ቀጣይ ስልታዊ ደረሰኝ ውህዶቻቸው (ጥምረት)። የነገሮችን አካላት ተግባራዊ ለማድረግ አማራጮችን በማጣመር በጣም ያልተጠበቁ አዳዲስ መፍትሄዎችን ማግኘት ይችላሉ።
ጥምር ንጽጽር።በአማራጭ ጥንድ ንጽጽር ላይ የተመሰረተ ዘዴ - እንደ አንድ ወይም ብዙ ቁልፍ ባህሪያት.

ተወዳዳሪ ምርቶችን የመፍጠር ውጤታማነት በስትራቴጂው ምርጫ ላይ ብቻ ሳይሆን በተግባር ላይ በሚውሉ ዘዴዎች ላይም ይወሰናል. የተሳሳቱ ውሳኔዎች የሚመሩ ብቻ አይደሉም የገንዘብ ኪሳራዎችነገር ግን የገበያ ድርሻን ወደ ማጣት ሊያመራ ይችላል።

ስለዚህ ዋናው ነገር የድርጅት ሰራተኞችን የፈጠራ እንቅስቃሴ ማጠናከር እና ስራዎችን በማዘጋጀት እና ምርቶችን እና አገልግሎቶችን ለማሻሻል የታቀዱ ችግሮችን ለመፍታት መሰረታዊ የሆኑ ዘዴዎችን በመጠቀም ጥሩ መፍትሄዎችን መፈለግ እና መተግበር መሰጠት አለበት ።

ችግሮችን በማቀናበር እና በመቅረጽ ፣መረጃን በማቀናበር እና በመተንተን ፣እንዲሁም መፍትሄዎችን ለማግኘት እና ለመተንተን የሚጠቅሙ ሁሉም የታወቁ (በጣም ጉልህ) ዘዴዎች በ 4 ቡድኖች ሊከፈሉ ይችላሉ። 1.

ሙከራ እና ስህተት

የዚህ ዘዴ ዋናው ነገር ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ አማራጮችን መፈለግ ነው ፣ ብዙውን ጊዜ ለአንድ ሰው በሚያውቁት ፣ ችግር ፈቺአቅጣጫ. ይህ ዘዴ ብዙውን ጊዜ ቀላል ችግሮችን ለመፍታት ጥቅም ላይ ይውላል, ምክንያቱም ችግሩን መፍታት ብዙ ጊዜ እና ገንዘብ ይጠይቃል. 2.

የፈጠራ ሥነ ልቦናዊ ማነቃቂያ ዘዴዎች

እነዚህ ዘዴዎች አዳዲስ ሀሳቦችን ለማምጣት እና መፍትሄዎችን የማግኘት ሂደትን ያንቀሳቅሳሉ. የእነዚህ ዘዴዎች ዋና ግብ ከግምገማ ሂደቱ ተለይቶ በትውልድ ደረጃ ላይ የቀረቡትን ሀሳቦች ብዛት የመምረጥ መርህ ነው። 3.

ስልታዊ የፍለጋ ዘዴዎች

እነዚህ ዘዴዎች የአማራጮች ምርጫን ለማመቻቸት እና ቁጥራቸውን ለመጨመር ያስችሉዎታል. እነሱ የተመሰረቱት የተለያዩ የትንታኔ አቀራረቦችን (ሥርዓታዊ እና ተግባራዊ) ከሥነ-ልቦናዊ ስሜታዊነት ለመዋጋት ቴክኒኮችን በመጠቀም ነው። እነዚህ ዘዴዎች የፈጠራ ችግሮችን ለመፍታት የቴክኖሎጂውን ምንነት በግልጽ ይገልጻሉ, ነገር ግን የእነዚህ ዘዴዎች አተገባበር ወሰን የተገደበ ነው, ምክንያቱም ውስብስብ ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ ለመጠቀም አስቸጋሪ ናቸው, እና ምንም መመዘኛዎች ስለሌለ ጥሩ መፍትሄ ዋስትና አይሰጡም. የተገኘውን ውጤት ለመገምገም. 4.

የሚመሩ የፍለጋ ዘዴዎች

እነዚህ ስልተ-ቀመር ዘዴዎች ናቸው, ይህም የአስተሳሰብ ሂደቱ የተመሰቃቀለ ሳይሆን በግልጽ የተደራጀ እና ቁጥጥር የሚደረግበት ነው. በጣም የተለመደው የ TRIZ ቴክኒክ (የመፍትሄ ጽንሰ-ሐሳብ የፈጠራ ችግሮች) የዲያሌክቲክ አስተሳሰብን ማዳበር እና የስነ-ልቦና መሰናክሎችን መቀነስ, እድገቱን ያካትታል የፈጠራ ምናባዊወዘተ ነገር ግን TRIZ ደግሞ አንዳንድ ድክመቶች አሉት: ዘዴውን ለመቆጣጠር ችግሮች እና የማያቋርጥ የሥልጠና ፍላጎት, የችግር አፈጣጠር እጥረት, ሀሳብን ወደ ገንቢ መፍትሄ ሳያመጡ መቀበል, የተወሰኑ ችግሮችን ለመፍታት በቂ ያልሆነ ብቃት.

በተናጥል ሁሉም ሰው በማስተዋል በመምረጥ ችግሮችን መፍታት ይችላል። የተለያዩ አማራጮችየእርስዎ ድርጊት. በቡድን ውስጥ ችግሮችን ለመፍታት ተሳታፊዎች ገንቢ በሆነ መልኩ እንዲሰሩ የሚያስችላቸው ልዩ ዘዴዎች ያስፈልጋሉ, አለበለዚያ ቡድኑ ጥሩ ውጤቶችን ለማግኘት የማይቻል ነው.

በአለም ልምምድ (ጃፓን, የአውሮፓ ሀገሮች, ዩኤስኤ), የጋራ ችግር መፍታት መርሆዎች እና ዘዴዎች በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላሉ. በቡድን ሥራ ሂደት ውስጥ, ስልታዊ ፍለጋ ዘዴዎች, የፈጠራ ሥነ-ልቦናዊ ተነሳሽነት እና "ጥራት መሳሪያዎች" የሚባሉት ዘዴዎች በዋናነት ጥቅም ላይ ይውላሉ.

ለእያንዳንዱ የቡድኑ ችግር አፈታት ሂደት አንድ ወይም ከዚያ በላይ የተለያዩ ዘዴዎችን መጠቀም ይመከራል። ከእነዚህ ዘዴዎች ውስጥ አንዳንዶቹ በተለያዩ ደረጃዎች ሊተገበሩ እንደሚችሉ ልብ ሊባል ይገባል. ምስል 7 በቡድን ውስጥ በችግሮች መፍታት ሂደት ዘዴዎች እና ደረጃዎች መካከል ያሉትን ግንኙነቶች አወቃቀር ያሳያል.

የችግር አፈታት ሂደት የሚከናወነው በቡድን በመሆኑ የጋራ ውይይት ህጎችን መወሰን አስፈላጊ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል። ለቡድን ሥራ በጣም ውጤታማው ዘዴ በአእምሮ ማጎልበት መርሆዎች ላይ የተመሰረተ ውይይት ነው. የአእምሮ ማጎልበት ቁልፍ ነው። የፈጠራ ዘዴበቡድን ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል. ችግሮችን ለመፍታት ብዙ ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ, እና ሁሉም ማለት ይቻላል የአዕምሮ ማጎልበት ቴክኒኮችን ይጠቀማሉ, እነዚህም በጋራ ችግሮችን የመፍታት ሂደት ውስጥ ዋና ዋና ነገሮች ናቸው. ብዙ አሉ። የተለያዩ ደንቦችለአእምሮ ማጎልበት ውጤታማ አጠቃቀም አስፈላጊ ነው, ስለዚህ ይህ ርዕስ በምዕራፍ ውስጥ በተናጠል ይብራራል. 4.

ለእያንዳንዱ የሂደቱ ደረጃ የጋራ ችግሮችን የመፍታት ዘዴዎችን በአጭሩ እንመልከት።

ዝግጅት እና ልዩ ትኩረት ለዝግጅት እና ቃላት መከፈል አለበት

አጻጻፍ እውነተኛ ችግርያለበለዚያ በተሳሳተ መንገድ የተገለጸውን ችግር የበለጠ ማጤን እና መተግበር የሚፈለገውን ውጤት አያመጣም እና

ቡድኑ ጊዜያቸውን ያጠፋሉ. በድርጅት ውስጥ ያሉ ችግሮች በተለያዩ ዘዴዎች ሊታወቁ ይችላሉ.

የኦካም ምላጭ ዘዴ ገና አጣዳፊ ያልሆኑትን የኢንተርፕራይዝ ችግሮችን ሲፈልግ በጥሩ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላል፣ነገር ግን መጀመሪያ የትኛውን መፍታት እንዳለበት መለየት እና መወሰን ያስፈልጋል።

የ Affinity ዲያግራም - ከግምት ውስጥ በገባው የችግሩ መዋቅር ውስጥ ተዛማጅ መረጃዎችን በቡድን እንዲያደርጉ ይፈቅድልዎታል, እንዲሁም አጻጻፉን በበለጠ በትክክል ይወስኑ. ይህ ዘዴ ከማንኛውም የሂደት ማሻሻያዎች ወይም ለውጦች እንዲሁም ከድርጅቱ አጠቃላይ አፈጻጸም ጋር የተያያዙ የችግር መግለጫዎችን ለማገናዘብ ይጠቅማል።

የዛፍ ሥዕላዊ መግለጫ - የችግሩ ፍቺ ሂደት ከችግሩ ጋር የተያያዙ ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ ክፍሎችን ማሰስ ሲፈልግ ወይም የሸማቾች ምርቶች ፍላጎት ግልጽ በማይሆንበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል።

ላይ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል። በዚህ ደረጃእና የታቀዱት ዘዴዎች የአዕምሮ ማጎልበት መርሆዎችን በስፋት ይጠቀማሉ.

የችግር ትንተና ለ ውጤታማ ትንታኔችግሮችን ለመፍታት ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ

በቡድን ውስጥ ለመስራት በጣም ተስማሚ እንደሆነ በተግባር የታወቀ።

የዓሣ አጥንት ሥዕላዊ መግለጫው (ወይም በሌላ መልኩ የኢሺካዋ መንስኤ-እና-ውጤት ዲያግራም ተብሎ የሚጠራው) በጃፓን ሳይንቲስቶች ለምርምር ሥራ ተዘጋጅቷል ከዚያም በአምራችነት ላይ የጥራት ችግሮችን ለመፍታት ሐሳብ አቅርቧል. ይህንን ንድፍ በመጠቀም ችግሩን የሚነኩ ሁሉንም መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን መለየት ይችላሉ።

ባለ ስድስት ቃላቶች ዲያግራም የቃላት አገባብ ጥያቄዎችን በመጠቀም ታዋቂውን 5W1H ቀመር (ጥያቄዎች ማን? ምን? ለምን? የት? መቼ? እንዴት?) ከሚሉት ቃላት ጋር ነው።

7. በችግር አፈታት ሂደት ደረጃዎች እና ዘዴዎች መካከል ያሉ ግንኙነቶች አወቃቀር

ይህንን ስዕላዊ መግለጫ በመጠቀም ችግሩን ከሁሉም አቅጣጫ እንዲያስቡ እና በእሱ ላይ ተጽእኖ የሚፈጥሩትን ሁሉንም ነገሮች ግምት ውስጥ ማስገባት ይችላሉ.

የግንኙነት ንድፍ - የዓሣ አጥንት ዲያግራምን በመጠቀም ለማየት አስቸጋሪ በሆነ ውስብስብ ችግር ውስጥ ግንኙነቶችን ለመመስረት ያስችልዎታል.

የውሂብ መሰብሰብ

ብዙ ጊዜ፣ ችግርን ለይተው ካወቁ በኋላ፣ የቡድን አባላት ስለ ነባሩ ሁኔታ የተሟላ መረጃ የሚሰጥ መረጃ ይጎድላቸዋል። ውሳኔዎችን በሚያደርጉበት ጊዜ ሁል ጊዜ በእውነታዎች ላይ መታመን አለብዎት, በእውቀት ላይ ሳይሆን. ሁልጊዜ መረጃ መሰብሰብ አስፈላጊ አይደለም, ነገር ግን አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ, ይህ ደረጃ በችግር አፈታት ሂደት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ሊሆን ይችላል. አብዛኞቹ ቀላል ዘዴ, አስፈላጊውን መረጃ ለመሰብሰብ ቀላል ማድረግ አንዱ ነው ቀላል መሳሪያዎችጥራት - የማረጋገጫ ዝርዝሮች.

ትርጓሜ tt g ",

d አንዳንድ ጊዜ, በተሰበሰበው መረጃ ላይ በመመስረት, ወዲያውኑ ማድረግ ይችላሉ

ውሂብ ", g

ስለ ወቅታዊው ሁኔታ መደምደሚያ. ይህ የማይቻል ሲሆን አስፈላጊ ነው

የውሂብ ትንተና ማካሄድዎን እርግጠኛ ይሁኑ. አብዛኞቹ ምርጥ መንገድየውሂብ አቀራረብ -

ምስላዊ ፣ በውጤቶቹ ላይ በመመርኮዝ በተገኘው መረጃ መልክ የተነደፈ

ግራፎች እና ንድፎች. ችግር ፈቺ ቡድኖች ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች ይበረታታሉ

ከሁለቱ በጣም የተለመዱ እና ለጋራ ምቹ ከሆኑት ጋር ይተዋወቁ

ዘዴዎችን በመጠቀም ሥራ: Pareto ገበታ እና ሂስቶግራም.

Pareto chart - የችግሩን ነባር አካላት በችግሩ መከሰት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ የሚያሳድሩትን ለመወሰን ይረዳል።

ሂስቶግራም - አንድ ሂደት ወይም ስርዓት በቋሚነት እየሰራ መሆኑን እና እንዲሁም ምን ያህል ተለዋዋጭነት እንዳለው ለማየት ይረዳል.

የእነዚህ ዘዴዎች ዓላማ መደምደሚያ ላይ ለመድረስ እና ውጤታማ ውሳኔዎችን ለማድረግ የሚረዱ በተሰበሰበው መረጃ ውስጥ የተወሰኑ ቅጦችን ማግኘት ነው.

መፍትሄዎችን ፈልግ የዚህ ደረጃ ተግባር መፈለግ ነው አማራጭ መፍትሄዎችችግሩ እየተወገዘ እና ለበለጠ ግምት እየተገመገመ ነው። መፍትሄዎችን ለማግኘት በአንጎል ማወዛወዝ መርሆዎች ላይ የተመሰረቱ ዘዴዎችን (የኦካም ምላጭ ዘዴ, የአፊኒቲ ዲያግራም, የዛፍ ንድፍ) መጠቀም ይቻላል, ይህም በምዕራፍ 5 "የችግሩ መግለጫ እና አጻጻፍ" በዝርዝር ይብራራል.

ሁሉም ነገር ከተወሰነ በኋላ ሊሆኑ የሚችሉ አማራጮችውሳኔዎች, አስቀድመው መገምገም አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማድረግ በጋራ ችግር መፍታት ላይ ያሉ ተሳታፊዎች በጣም ምቹ የሆኑትን ዘዴዎች መጠቀም አለባቸው-የኃይል መስክ ትንተና, የተሻሻለ የዴልፊ ዘዴ, ማትሪክስ ዲያግራም, የአስተያየቶች መለዋወጥ, ኮላጆች እና ቅዠቶች. እያንዳንዳቸው እነዚህ ዘዴዎች የመፍትሄ አማራጮችን ለማገናዘብ ጥቅም ላይ ይውላሉ የተለያዩ ዓይነቶችችግሮች.

የግዳጅ መስክ ትንተና ጥቅም ላይ የሚውለው ችግርን እንደ ሁለት ተቃራኒ አቅጣጫ የሚመሩ ኃይሎች (ችግሩን ለመፍታት እና መፍትሄውን ለማደናቀፍ አስተዋፅኦ የሚያደርጉ ኃይሎች እና ምክንያቶች) ሚዛን ነው ።

የተሻሻለው የዴልፊ ዘዴ የቡድን አባላት ግልጽ ውይይት ሳያደርጉ ለችግሩ መፍትሄ ምርጫ ላይ ስምምነት ላይ የሚደርሱበት ሂደት ነው።

የማትሪክስ ዲያግራም - ችግርን ለመፍታት አማራጮችን በሚያሳዩ መረጃዎች መካከል የተለያዩ ግንኙነቶችን አስፈላጊነት ለመለየት ይጠቅማል።

የእይታ ልውውጥ - ችግሮችን ለመፍታት አማራጮችን ገንቢ ውይይት ለማድረግ የታሰበ ፣ ተሳታፊዎች በሁለት ተቃራኒ ካምፖች ውስጥ ሲወድቁ ፣ እያንዳንዱም ችግሮችን ለመፍታት የራሱን አማራጭ በጥብቅ ይከተላል ።

ኮላጆች እና ቅዠቶች - ዘዴው ስለ እነርሱ የቡድን አባላት ችግሮች እና አስተያየቶች በቃላት ለመቅረጽ በጣም አስቸጋሪ በሚሆንበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል.

ትንታኔ የመፍትሄ አማራጮችን ከቅድመ ግምገማ በኋላ፣ ጥቂቶች ይቀራሉ

ለትግበራው በቁም ነገር ሊታሰብባቸው የሚገቡ አማራጮች ውጤታማነት. አማራጮች ከትግበራ ወጪዎች አንፃር ለመወያየት ቀርበዋል, እንዲሁም የድርጅቱ የወደፊት እንቅስቃሴዎች ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩ የማይታዩ (ቁጥር ያልሆኑ) መስፈርቶች. የዚህ ምዘና ዋና አላማ ከሁኔታዎች አንፃር አስፈላጊ ለውጦችን መለየት ነው። የንብረት አቅርቦት, የአስተዳደር ልምዶች እና የውሳኔው አደረጃጀት. በዚህ ደረጃ, የአንድ የተወሰነ መፍትሄ አተገባበርን ውጤታማነት ለመገምገም የሚረዱ ልዩ ባለሙያዎችን ማሳተፍ ይቻላል.

መቼ አቀራረብ የጋራ ውሳኔችግሮች, ይህ ደረጃ አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም መፍትሄውን ተግባራዊ ለማድረግ ውሳኔው በድርጅቱ አስተዳደር ብቻ ሊሆን ይችላል. ውስጥ

ይህ ምእራፍ የቡድኑን ሥራ በሦስቱ ዋና ዋና የአቀራረብ ደረጃዎች ውስጥ በዝርዝር ይመረምራል - ዝግጅት, ምግባር እና ደረጃዎች ከአቀራረቡ በኋላ.

አተገባበር የመፍትሄ አፈፃፀሙ በተግባር ከሁሉም በላይ ነው። አስፈላጊ ደረጃበሂደት ላይ

ችግሮችን መፍታት መፍትሄዎች. የዚህ ደረጃ ዓላማ ምን እንደሆነ ለመወሰን ነው

ውሳኔውን ተግባራዊ ለማድረግ እና የሥራውን ሂደት ለማቀድ, ለማከናወን እና ለመቆጣጠር የሚያስችሉዎትን ዘዴዎች ግምት ውስጥ በማስገባት ፕሮጀክትን ያካትታል. ይህንን ለማድረግ የሎጂክ እና የቀስት ንድፎችን የመገንባት ዘዴዎችን መጠቀም ጥሩ ነው. በተጨማሪም, ለፕሮጀክት አፈፃፀም መሰረታዊ ህጎች ተብራርተዋል.

አመክንዮአዊ ንድፍ - የዛፍ ንድፍ (የታቀዱ ተግባራትን በደረጃ ዝርዝሮች) እና የግንኙነት ንድፍ (በደረጃዎች እና በግለሰብ እንቅስቃሴዎች መካከል ግንኙነቶችን መመስረት) በመገንባት መርሆዎች ላይ የተገነባ.

የቀስት ንድፍ - እቅድ ለማውጣት የሚያስችል መሳሪያ ምርጥ ጊዜሁሉንም ማሟላት አስፈላጊ ሥራግቡን በፍጥነት እና በተሳካ ሁኔታ ለመተግበር.

ክትትል እና በዚህ ደረጃ, ክትትል ይካሄዳል

የተተገበረውን መፍትሄ ውጤታማነት እና ግምገማውን ለመገምገም ውጤቱን መገምገም

አስፈላጊውን ማስተካከያ ማድረግ. ሊታሰብ አይችልም ውሳኔ ተሰጠእንደ መጨረሻ, ሁሉም ነገር ወዲያውኑ ሊገመገም እና አስቀድሞ ሊታወቅ ስለማይችል. በተጨማሪም, ሁሉም ነገር ቢቀርብም, በውጫዊው አካባቢ ላይ ለውጦች ማስተካከያዎችን ማድረግ ይችላሉ. የአተገባበሩ ሂደት ምልከታዎች የበለጠ ጉልህ ነጥቦችን ለመለየት ያስችላሉ, ለምሳሌ በተሳሳተ መንገድ የተቀረጸ ችግር, መንስኤው እና የተመረጠው መፍትሄ.

ለአብዛኛዎቹ አስተዳዳሪዎች፣ የአዕምሮ ማጎልበት ክፍለ ጊዜ ማለት በአንድ ክፍል ውስጥ በአንድ ርዕስ ውስጥ እንዲወያዩ ማድረግ ማለት ነው። ነገር ግን የሃሳቦችን መጠን እና ጥራት ከፍ የሚያደርግ ሂደት አለ። በዚህ ሂደት ውስጥ መወሰድ ያለባቸው በመቶዎች የሚቆጠሩ ትክክለኛ እርምጃዎች ቢኖሩም፣ መሪዎቹ ሊያጤኗቸው ከሚገቡ ጠቃሚ ፅንሰ ሀሳቦች መካከል የሚከተሉት ጥቂቶቹ ናቸው።

1. ብቻቸውን በሚሠሩ ሰዎች የሚመነጩት ሀሳቦች ብዛት ይበልጣል ጠቅላላ ቁጥርበቡድን ውስጥ የሚሰሩ ተመሳሳይ ሰዎች ያመነጩት ሁሉም ሀሳቦች. ከዚህም በላይ፣ ብቻቸውን ከሚሠሩት የሚመነጩት የሀሳብ ልዩነት እና አዲስነት በቡድን ከሚዘጋጁት ሃሳቦች የበለጠ እና የበለጠ ውጤታማ ናቸው። ይህ ማለት የቡድን አባላት ከክፍለ ጊዜው በፊት ብዙ የተለያዩ እና አዳዲስ ሀሳቦችን እንዲያቀርቡ በመጠየቅ እና በሃሳብ ማጎልበት እነሱን በማካፈል የበለጠ ትርጉም ያለው ውጤት ያገኛሉ። በቡድን ክፍለ ጊዜ ግለሰቦች አዳዲስ ሀሳቦችን እያሰቡ መሆናቸውን ያረጋግጡ።

2. ሰዎች ወጥመዶች ውስጥ ይወድቃሉ እና ብዙ ጊዜ ያለ ተነሳሽነት ይሠራሉ። ይህም ማለት አዲስ ነገር ለመስራት ጊዜ እስኪሰጣቸው ድረስ ልምድ፣በአዲሱ አካባቢ እውቀት ወይም ማበረታቻዎች ለመቀጠል አስቸጋሪ ይሆንባቸዋል። አንዱ መፍትሔ አዲስ ብቃትን ማስተዋወቅ ነው። አዲስ፣ የተለያዩ ሰዎችን ሰብስብ። አገላለጽ, የጨመረ እውቀት እና ከፍተኛ ደረጃ ያላቸውን ሰዎች ለመሰብሰብ ይሞክሩ.

3. የጋራ ውይይት የሚያመለክተው ለችግሩ መፍትሄ ፍለጋው አሁንም እንዳልቆመ ነው። ስለዚህ የውጤታማ አተገባበር መርሆዎች አንዱ ክፍለ ጊዜውን በ 3 ክፍሎች መከፋፈል ነው-ችግሩን መወሰን, ሀሳቦችን ማቅረብ እና ሀሳቦችን መምረጥ. አንዳንድ ጊዜ ስለ አንድ ችግር ምን ያህል ግንዛቤዎች እንዳሉ የሚያስገርም ነው። አንድን ጉዳይ ለውይይት በማንሳት፣ ለመፍታት ብዙ መልሶች እና ሃሳቦች ይታያሉ። ይህ የተቀናጀ ሂደት በፈጠራ ነጸብራቅ እና በትችት መካከል የመለያያ መስመር እንዲኖር ያስችላል። መጻፍ እና ማረም ሁለት የተለያዩ እና የተለያዩ ሂደቶች ናቸው።

4. ተጨማሪ ግቦችን አውጣ. የመጨመሪያ ግቦች ውጤት እርስዎ ለማድረግ ከሞከሩት በጣም የተሻለ ነው። በተጨማሪም, ለምርታማ ምርት አስተዋፅኦ ያደርጋሉ; የብዛት ጥምረት ከጥራት ጋር መቀላቀል ምርጡን የፈጠራ ውጤት እንደሚወክል በእርግጠኝነት መናገር ይቻላል፣ ይህም ፈጣሪ በአሳዛኝ እና ፍሬያማ ስራ ላይ በተሰማራባቸው ጊዜያት በሙያው ውስጥ የመታየት አዝማሚያ አለው።

ቢያንስ 2 ዓይነት የመጨመሪያ ግቦች አሉ፡ የአጭር ጊዜ - የምርት ፈጣን መለቀቅን እና የረዥም ጊዜን ያመለክታሉ - የሚፈለገውን ግንዛቤ ውጤት ለማግኘት በተወሰነ አካባቢ እውቀትን በመጠቀም ችግሮችን ለመቅረፍ ያስችሉዎታል።

5. ከፉክክር ይልቅ ትብብርን ማሳደግ። ፉክክር ሰዎች ራሳቸውን እንዲዘጉ ያስገድዳቸዋል፣ የመረጃ ፍሰትን ይገድባል፣ እና ዋና እና ተያያዥ ቡድኖችን ይፈጥራል። በሌላ በኩል፣ ትብብር የጋራ ምሁራዊ ልውውጥ እንዲኖር ያስችላል፣ ይህም ሃሳብን ለመግለፅ ሂደት እንደ ጥሬ ዕቃ ነው።

6. በጣም ውጤታማ የሆኑትን ሀሳቦች አገላለጽ ላይ ተጽዕኖ ከሚያሳድሩ ጎጂ ነገሮች አንዱ አዝጋሚ አተገባበር ወይም አለመኖር ነው. ባለፈው ክፍለ ጊዜ መጨረሻ ላይ ምንም ጠቃሚ እርምጃ ካልተወሰደ ሰዎች በቀላሉ የታቀዱ ሃሳቦችን በቁም ነገር አይመለከቱም። ከውሳኔ ሰጭዎች ጋር ቀጥተኛ ግንኙነቶችን እና እንዲሁም በፈጠራ ሂደት ውስጥ የሚታይ እድገትን ያረጋግጡ - ሀሳብን መምረጥ ፣ ማዳበር እና የንግድ ድጋፍ መስጠት ።

7. “በፈጠራ ዓይነቶች” ላይ አትታመኑ። ሁሉም ሰው ማምረት ይችላል ትልቅ ቁጥርየተለያዩ እና አዲስ ሀሳቦች. ለመስማማት አለመቻቻል እንዲሁም አሻሚነት ስለ አንድ የፈጠራ ስብዕና ባህሪ ይገባኛል ጥያቄዎች አሉ ነገር ግን ይህ ጽንሰ-ሐሳብ አጠራጣሪ ነው ማለቱ ተገቢ ነው ምክንያቱም እነዚህ ባህሪያት ለመግለጽ አስቸጋሪ, ለመቆጣጠር አስቸጋሪ እና ያልተረጋጋ ወይም የሚለወጡ ናቸው. ሁኔታ. በተጨማሪም እንደ ተነሳሽነት እና ብቃት ያሉ መመዘኛዎች አስፈላጊ ናቸው ሊባል ይገባል.

8. ከቡድን ውይይት ሃሳብዎን ያጥፉ። የአእምሮ ማጎልበት ብቻ ነው የሚለው አመለካከት ውጤታማ ዘዴሃሳቦችን በተሳሳተ መንገድ ማመንጨት. ይህ ሂደት አንዳንድ አሉታዊ ጎኖች አሉት, እነሱም: ሀ) የሃሳቦች መፍታት; ለ) በእውቀት የዳበረ እና አስተዋይ ያልሆኑ ግለሰቦች ተሳትፎ እና ሐ) የግምገማ ቅድመ ሁኔታ። የሃሳቦች ሚስጥራዊነት፣ የመስመር ላይ ሃሳቦች እና የእውቀት መሠረቶች የእያንዳንዱን ግለሰብ አስተዋፅኦ ከፍ ለማድረግ ከሚረዱ ቴክኒኮች ጥቂቶቹ ናቸው።