በእንግሊዘኛ የወቅቶች አይነት። ያለፈውን ጊዜ ፍጹም የሆነውን የወደፊቱን መጠቀም። የአሁን ፕሮግረሲቭ - የአሁኑ ቀጣይነት ያለው ጊዜ

እንግሊዝኛ መናገር ማለት ለራስህ ብዙ በሮች መክፈት ማለት ነው። ውስጥ ዘመናዊ ዓለምይህ ችሎታ በጣም የተከበረ ነው, እና ስለዚህ እንግሊዝኛ ለመማር ብዙ ጊዜ መስጠት ያስፈልግዎታል. ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ይህንን ችሎታ በራስዎ ውስጥ ማዳበር ያስፈልግዎታል ፣ ምንም እንኳን አንድ አዋቂ ሰው ምንም ዓይነት የመጀመሪያ እውቀት ባይኖርም እንኳን አዲስ ቋንቋን ሊቆጣጠር ይችላል። ዋናው ነገር ሰዋሰውን ማወቅ ነው, የተቀረው ደግሞ በተግባር ይመጣል.

የእንግሊዘኛ ቋንቋን መሰረታዊ ነገሮች የሚያውቅ ሰው ውጥረቱን አጋጥሞታል። መላው የእንግሊዝኛ ሰዋሰው የተመሰረተው በእነሱ ላይ ነው, እና ለብዙዎች የመማር ችግር እና ችግር የሚፈጥሩት እነሱ ናቸው. በብዛት ጥቅም ላይ የሚውለው ጊዜ ቀላል (ያልተወሰነ) የአሁን ጊዜ ነው ( ቀላል ያቅርቡ). ሠንጠረዡ, እንደ አንድ ደንብ, የመማር ሂደቱን በእጅጉ ያቃልላል.

የአሁኑን ቀላል መቼ መጠቀም እንደሚቻል

እንግሊዘኛ ልክ እንደ ማንኛውም ቋንቋ በአጠቃላይ መርሆዎች እና ደንቦች ላይ የተገነባ ነው, ይህም ብዙውን ጊዜ አንዳንድ ሰዋሰዋዊ መዋቅሮችን ለመጠቀም አማራጮችን አይፈቅድም. አንዳንድ ጉዳዮች ይህን ጊዜ አጠቃቀም ሠንጠረዥ ብቻ መጠቀምን ይጠይቃሉ ማንበብና መጻፍ ለሚችል ንግግር መከበር አለበት።

የአሁን ቀላል በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል:

1. ሲመጣ አጠቃላይ ደንቦች, እውነቶች - ሁሉም ሰው ስለሚያውቀው ነገር: የሕጎች መግለጫ, የተፈጥሮ ክስተቶች, የምርምር ውጤቶች እና ሌሎች በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው እውነታዎች (አይጦች አይብ ይወዳሉ - አይጥ ይወዳሉ አይብ).
2. ስሜትን፣ ስሜትን ወይም ሁኔታን ስናሳይ (በፍቅር አምናለሁ - በፍቅር አምናለሁ)።
3. የዕለት ተዕለት ወይም ቋሚ ሁኔታዎችን ሲገልጹ (ወላጆቹ በሩስያ ውስጥ ይኖራሉ - ወላጆቹ በሩሲያ ይኖራሉ).
4. ከቃላቶቹ በኋላ ባለው የወደፊት ጊዜ አውድ ውስጥ ከሆነ ፣ መቼ ፣ በፊት ፣ እስከ ፣ ካልሆነ በስተቀር (እስኪመለሱ ድረስ እዚህ እቆያለሁ - እስክትመለሱ ድረስ እዚህ እቆያለሁ)።
5. ወደ መርሐግብር ወይም መደበኛ ድርጊቶች ሲመጣ, ክስተቶች (በ 8: 30 እነሳለሁ - በ 8: 30 እነሳለሁ).
6. ስለ ግላዊ ልምዶች, የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ስንነጋገር (እኔ ባኮን እወዳለሁ - ቤከን እወዳለሁ).
7. አሁን እየሆነ ስላለው ነገር ስናወራ (አሁን እዚህ ነች - አሁን እዚህ ነች)።

ምንም እንኳን የአሁን ቀላል በእንግሊዝኛ ቋንቋ ውስጥ ካሉት በጣም ቀላል ሰዋሰዋዊ ጊዜዎች አንዱ ተደርጎ ቢወሰድም ፣ ችላ ሊባሉ የማይችሉ በርካታ ልዩነቶች አሉት ፣ ምክንያቱም አለበለዚያ የተፃፈው እና የቃል ንግግርአስቂኝ ይሆናል.

ትረካ በአሁን ጊዜ ቀላል

የንግግራችን አብዛኛው ክፍል ገላጭ ዓረፍተ ነገሮች ናቸው። በአሁን ቀላል እነሱ እንደሚከተለው ይገነባሉ: ርዕሰ ጉዳይ + ተሳቢ (በሦስተኛ ሰው ውስጥ ከተናገሩ, ከዚያም ከመጨረሻው -s ጋር, ለነጠላ ብቻ).

ለምሳሌ፥

• በየቀኑ ጠዋት ጋዜጣውን አነባለሁ። - በየቀኑ ጠዋት ጋዜጣ አነባለሁ።
• በየቀኑ ጠዋት ጋዜጣ ያነባል። - በየቀኑ ጠዋት ጋዜጣ ያነባል።

ይህ አስፈላጊ ነው፡ ሶስተኛው ሰው በነጠላ ጊዜ ውስጥ የሚወስደውን ቅጽ ከብዙ ቁጥር ጋር ማደናበር የለብዎትም! ማለቂያው -s "እሱ", "እሱ", "እሷ" በሚሉት ተውላጠ ስሞች ላይ ብቻ መጨመር አለበት.

ጥያቄ በአሁን ጊዜ ቀላል

በአሁን ቀላል ውስጥ ጥያቄዎችን ለመገንባት መሠረቱ ረዳት እና ልዩ ናቸው። ሞዳል ግሦች. እንደነዚህ ያሉት ዓረፍተ ነገሮች በሚከተለው መርሃግብር መሠረት የተገነቡ ናቸው-የጥያቄ ቃል + ልዩ ረዳት / + ርዕሰ ጉዳይ + ተሳቢ።

ጥቅም ላይ የሚውለው የተለየ ከሆነ, ለጥያቄው ግንባታ መሰረት ሆኖ መወሰድ አለበት. ለምሳሌ፡-

• አስተማሪ ነው። - እሱ አስተማሪ ነው።
• እሱ አስተማሪ ነው? - እሱ አስተማሪ ነው?

ውስጥ አጠቃላይ ጉዳዮችጥቅም ላይ የሚውለው ሞዳል ግሦች እንጂ ረዳት ግሦች አይደሉም። ለምሳሌ፥

• ወደ ገንዳው እንዴት መዝለል እንዳለባት ታውቃለች። - በገንዳ ውስጥ መዝለል ትችላለች.
• ወደ ገንዳው መዝለል ትችላለች? - በገንዳ ውስጥ መዝለል ትችላለች?

የሚሠራው ግሥ አለው። ልዩ ትርጉምበ Present Simple, ዋና ቅጾች ሰንጠረዥ ከዚህ በታች ተሰጥቷል. አንድ ዓረፍተ ነገር የትርጓሜ ግሥ ካለው፣ ነገር ግን ሞዳል ግስ ከሌለ፣ የሚከተሉት የግሥ ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ።

ይህ አስፈላጊ ነው: ቅጹን ሲጠቀሙ, ማለቂያው -s በዋናው ተሳቢ ላይ አልተቀመጠም.

በአሁኑ ጊዜ አሉታዊነት ቀላል

ረዳት እና ልዩ ሞዳል ግሦች በአሁን ቀላል፣ በአሁኑ ጊዜ የሚሰሩ የቅጾች ሠንጠረዥ እንዲሁ አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮችን ለመቅረጽ ይጠቅማሉ።

እቅድ፡ ርዕሰ ጉዳይ + ልዩ ረዳት / ሞዳል ግሦች + ቅንጣት አይደለም + ተሳቢ። በተግባር, አህጽሮተ ቃላት ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ: አታድርጉ - አታድርጉ,
አይደለም - አይደለም.

ለምሳሌ፥

• በየምሽቱ ይሮጣል። - በየምሽቱ ይሮጣል.
• በየምሽቱ አይሮጥም። - በየምሽቱ አይሮጥም (አይሮጥም)።

የእንግሊዝኛ ሠንጠረዥ: ቀላል ያቅርቡ

ሺ ጊዜ ከማንበብ እና ግራ ከመጋባት አንድ ጊዜ ማየት እና መረዳት ይሻላል። የእይታ ማህደረ ትውስታ እና አጠቃላይ ግንዛቤ ቁሱን በደንብ ለማስታወስ ይረዳል. በተለይም በእንግሊዝኛ ወደ መሰረታዊ ጊዜ ሲመጣ፣ ለምሳሌ የአሁን ቀላል። ጠረጴዛው ለልጆች, እንዲሁም ለአዋቂዎች, ነው በጣም ጥሩ አማራጭለፈጣን የሰዋስው ትምህርት።

በአሁኑ ጊዜ ያሉ ግሶች ቀላል

ሁሉም ግሦች ዓረፍተ ነገሮችን ለመሥራት አስፈላጊ ናቸው፡ ሞዳል፣ ረዳት እና፣ በእርግጥ፣ አንድ ላይ ሆነው፣ የዚህን ጊዜ እና አጠቃላይ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ዋና አካል የሆነ የተወሰነ ሥርዓት ይፈጥራሉ።

በአሁን ቀላል ፣ የመጀመሪያው ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ሆኖም ፣ የዚህን ጊዜ ዓረፍተ ነገር ሲገነቡ ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው-

1. በሶስተኛ ሰው ነጠላ አረፍተ ነገር ውስጥ፣ ግሱ ቅንጣት -sን ይይዛል።
2. በአሉታዊ እና በሦስተኛ ሰው ነጠላ ጥያቄዎች ቅጹን በመጠቀም ፣ ቅንጣቢው -s ጥቅም ላይ አይውልም።
3. በጥያቄ አረፍተ ነገር ውስጥ፣ ረዳት ግስ ከርዕሰ ጉዳዩ በፊት ጥቅም ላይ ይውላል። ዓይነት ከሆነ፣ ከነሱ በፊት የጥያቄ ተውላጠ ስም ጥቅም ላይ ይውላል።
4. ጥያቄው ለርዕሰ ጉዳዩ ከሆነ፣ ከርዕሰ-ጉዳዩ ይልቅ ማን ጥቅም ላይ ይውላል እና ከመስተዋወቂያው በፊት ይተገበራል።

በአሁን ቀላል ያሉት ግሦች ከዚህ በታች የተገለጹት የማጣመጃ ሠንጠረዥ፣ ያለዚያ ሐሳብህን መግለጽ የማይቻልበት ማዕቀፍ ነው።

ምልክት ማድረጊያ ቃላት

ምን እንደሚመስል መማር አንድ ነገር ነው። አሁን ያለው ሰንጠረዥቀላል, እና ሌላው ነገር የተገኘውን እውቀት በተግባር ላይ ማዋል ነው. አንዳንድ ጊዜ፣ አንድን ዓረፍተ ነገር ስንመለከት፣ የየትኛው ሰዋሰው ጊዜ እንደሆነ ለመወሰን ወዲያውኑ አይቻልም። ለዚህ ነው ምልክት ማድረጊያ ቃላት ያሉት - የአንድ የተወሰነ ጊዜ ልዩ አመልካቾች። ብዙውን ጊዜ የሚጠቀሙት ከሞዳል/ልዩ ረዳት ግስ በኋላ ወይም በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ ነው። ለአሁኑ ቀላል ምልክት ማድረጊያ ቃላት፡-

• አንዳንድ ጊዜ - አንዳንድ ጊዜ,
• በመደበኛነት - ያለማቋረጥ;
• አልፎ አልፎ - አልፎ አልፎ,
• ብዙ ጊዜ - ብዙ ጊዜ,
• በሳምንቱ መጨረሻ - ቅዳሜና እሁድ,
• እሮብ - እሮብ ላይ ፣
• በየቀኑ - በየቀኑ,
• ቅዳሜና እሁድ - ቅዳሜና እሁድ ፣
• ሁል ጊዜ - ሁል ጊዜ ፣
• በ 9 ሰዓት - በ 9 ሰዓት ፣
• በተለምዶ - በተለምዶ.

ሰላም ጓዶች! የዚህ ጽሑፍ ርዕስ ፍርሃትን እንደሚያመጣ ብዙዎች ይስማማሉ። ጊዜዎች በእንግሊዘኛ - ይህ የቃላት ጥምረት ጀማሪ ይቅርና ልምድ ያለው እንግሊዛዊ ተማሪን እንኳን ሊያስደነግጥ ይችላል።

ስለ እንግሊዘኛ ጊዜ ብቻ

• በእንግሊዝኛ ሁሉም ሰዋሰው ያረፉባቸው 3 ምሰሶዎች እንዳሉ መረዳት ተገቢ ነው - “ መ ሆ ን», « መያዝ"እና" ለመስራት».
• እያንዳንዳቸው እነዚህ ዓሣ ነባሪዎች በሶስት ጊዜ ውስጥ ሊዋኙ ይችላሉ. አቅርቡ,ያለፈውእና ወደፊት.
• በምላሹ የአሁን፣ ያለፈው እና ወደፊት ወደ ባህሮች ይፈስሳሉ ቀላል,የቀጠለ, ፍጹምእና ፍጹም ቀጣይነት ያለው.
• እስከዚያው ድረስ፣ ዓሣ ነባሪዎች (ወይም ዓሣ ነባሪዎች) በእነዚህ ባሕሮች ውስጥ ይዋኛሉ፣ ሕፃናት አሏቸው፣ ወይም ይልቁንም፣ አዳዲስ ቅርጾች ተፈጥረዋል.

ግራ ገባህ? እስቲ ጠለቅ ብለን እንመርምር።

ሁሉንም ጊዜዎች በእንግሊዝኛ እንዴት መማር እንደሚቻል

አውቶማቲክ እስኪሆን ድረስ ሁሉንም ነገር መደርደር እና ትምህርትዎን ማደራጀት ብቻ ያስፈልግዎታል። ምን ያህል እንደተማርክ እና ምን ያህል እንደሚመጣ ታውቃለህ, ያኔ የዘመናት ጥናት ገደብ የለሽ እና ማለቂያ የሌለው ነገር አይመስልም.

• ቀላል ያቅርቡየተለመደ፣ በመደበኛነት የሚደጋገም ድርጊትን ለመግለጽ ያገለግላል።
• ያለፈ ቀላልያለፈውን ድርጊት ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል.
• ወደፊት ቀላልወደፊት የሚሆነውን ድርጊት ለመግለጽ ያገለግል ነበር።

• የአሁን ቀጣይውስጥ እየተካሄደ ያለውን ድርጊት ለመግለጽ ያገለግል ነበር። በዚህ ቅጽበት.
• ቀጣይነት ያለው ያለፈውባለፈው ጊዜ በተወሰነ ጊዜ ላይ የተከሰተውን ድርጊት ለመግለጽ ይጠቅማል.
• ወደፊት ቀጣይወደፊት በተወሰነ ጊዜ ላይ የሚከሰትን ድርጊት ለመግለጽ ይጠቅማል።

• አሁን ፍጹምየተጠናቀቀ (ወይም አሁንም በመካሄድ ላይ ያለ) ድርጊትን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል, ውጤቱም ከአሁኑ ጋር የተያያዘ ነው.
• ያለፈው ፍጹምከሌላ ድርጊት ወይም ከተወሰነ ጊዜ በፊት ያለቀውን ድርጊት ለመግለፅ ይጠቅማል።
• ወደፊት ፍጹምወደፊት በአንድ የተወሰነ ነጥብ የሚጠናቀቅ ድርጊትን ለመግለጽ ይጠቅማል።

አስፈላጊ! በተዛማጅ መጣጥፍ ውስጥ ስለ ተነጋገርነው ባለፈው ጊዜ የወደፊቱ ጊዜ አለ።

• የአሁን ፍጹም ቀጣይነት ያለውባለፈው ጊዜ የጀመረውን እና በአሁኑ ጊዜ የሚቀጥል ድርጊትን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል, ወይም የእርምጃው ቆይታ አስፈላጊ ነው.
• ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለውባለፈው ጊዜ በአንድ የተወሰነ ነጥብ ላይ የጀመረውን እና ሌላ ድርጊት ከመጀመሩ በፊት ለተወሰነ ጊዜ የቀጠለውን ድርጊት ለመግለጽ ይጠቅማል።
• ወደፊት ፍጹም ቀጣይነት ያለውከተወሰነ ጊዜ ጀምሮ አሁንም ወደፊት በሆነ ጊዜ ውስጥ የሚቀጥል ድርጊትን ለመግለጽ ይጠቅማል።

በእንግሊዝኛ ጊዜዎችን እንዴት መፍራት እንደሌለበት?

• ከሎጂካዊ እይታ አንጻር በጊዜ መካከል ያለውን ልዩነት ጥሩ ስሜት ሊሰማዎት ይገባል ለሚለው እውነታ ዝግጁ ይሁኑ. በእንግሊዝኛ እና በሩሲያ ውስጥ ያሉት ጊዜያት 100% ተመሳሳይ አይደሉም, ስለዚህ ሁልጊዜ ትይዩ መሳል አይቻልም.
• ከእያንዳንዱ አዲስ ጊዜ ጋር ከተዋወቁ በኋላ ግንባታውን እና በእርግጥ ይህንን ጊዜ የምንጠቀምበትን ሁኔታ ለማስታወስ የተለያዩ ሰዋሰዋዊ ልምምዶችን በማጠናቀቅ በደንብ መለማመድ አለብዎት።
• መደበኛ ያልሆኑ ግሦችን መማር አስፈላጊ ነው። ለዚሁ ዓላማ, አሁን ሁሉንም ያካተቱ ልዩ ዘፈኖች አሉ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች. ይሞክሩት። ይህ በጣም ነው። ውጤታማ ዘዴመደበኛ ያልሆኑ ግሦችን በማጥናት. በተለይ ለሙዚቃ አፍቃሪዎች።
• ሁሉንም ነገር በአንድ ቀን ውስጥ ለመማር ሳይሞክሩ የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን በዘዴ አጥኑ። አንድ ጊዜ ማሰስ እንደጀመሩ፣ ወደሚቀጥለው መቀጠል ይችላሉ። ከዚያ ስለ እነዚህ ጊዜያት ግራ መጋባት ካልቻሉ ለመፈተሽ ተግባሮቹ የሚሰበሰቡባቸውን ድብልቅ መልመጃዎች መለማመድዎን ያረጋግጡ።
• በየቀኑ ለ 15 ደቂቃዎች እንግሊዝኛን መለማመድ ተገቢ ነው. በዚህ አጋጣሚ አዲሱ የእውቀት ክምችት በማህደረ ትውስታዎ ውስጥ ለረጅም ጊዜ ይከማቻል እና በራስ-ሰር ይጠቀሙበታል.
• እየተማርክ ከሆነ English Timesእራስዎን, በይነመረብ ላይ ይፈልጉ ጠቃሚ ቪዲዮዎች. በእኛ ድረ-ገጽ ላይ ብዙ ጠቃሚ የሰዋሰው የቪዲዮ ትምህርቶችን ያገኛሉ። ይህ በበይነመረብ ላይ በማንኛውም ቦታ ላይ ደንቦችን ከመፈለግ የበለጠ አስደሳች እና አስተማማኝ ነው።
• ራስህን ከመጠን በላይ አትሥራ! ለራስህ እረፍት መስጠት አስፈላጊ ነው. እንግሊዘኛን ወደ የእለት ተእለት የጉልበት ሥራ ከቀየርክ አይጠቅምህም ነገር ግን እንዳትማርህ ተስፋ ያስቆርጣል።
• ጊዜዎችን በእንግሊዘኛ በሚማሩበት ጊዜ፣ የማስታወስ ችሎታዎ የሚታይ ወይም የሚሰማ ስለመሆኑ ትኩረት ይስጡ። በዚህ መሠረት በጣም ውጤታማውን ውጤት ለማግኘት ምርጫን ለመስጠት የትኞቹ ተግባራት የተሻለ እንደሆኑ መረዳት ይችላሉ.
• ሁሉንም ጊዜዎች በእንግሊዝኛ በአንድ ጊዜ ለመማር አይሞክሩ። ለመጀመር 5-6 መሰረታዊ ጊዜዎችን ይማሩ። ይህ በእንግሊዝኛ በብቃት ለመግባባት በቂ ይሆናል።
• በውጤቱም, እነዚህን ጊዜያት በውይይት ውስጥ መጠቀም መቻል አስፈላጊ ነው. ይህ በራስዎ ለማድረግ በጣም ከባድ ነው። ለእነርሱ ደንቦችን, መልመጃዎችን እና መልሶችን በራስዎ ማግኘት ይችላሉ እንበል, ነገር ግን በንግግርዎ ውስጥ የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን መጠቀማቸውን መረዳት ቀላል ስራ አይደለም.

ማጠቃለያ

በእንግሊዝኛ ጊዜዎች ብዙውን ጊዜ 3 ሁኔታዎች አሉ፡

• ተማሪው የንግግር ችሎታውን ለማሻሻል ስለሚፈልግ በእንግሊዘኛ ጊዜዎች እንደማያስፈልገው ይወስናል.
• ተማሪው ታዋቂ የሰዋሰው መማሪያ መጽሐፍ ያገኛል እና እያንዳንዱን ጊዜ በራሱ ያጠናል.
• ተማሪው ወደ መምህሩ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ

የትኛውን ነው የምትመርጠው?

በእርግጠኝነት ሁለተኛው እና ሦስተኛው! ጊዜውን ሳያውቅ እንደ ተወላጅ ተናጋሪ በቋንቋ መግባባት አይቻልም። በእርግጠኝነት፣ እንግሊዝኛን ማወቅ ከፈለጉ፣ ጊዜዎች በጣም አስፈላጊ ናቸው። ታዲያ ከየትኛው ወገን ነው መቅረብ ያለብህ?

የእንግሊዘኛ ዶም ኦንላይን ትምህርት ቤት ብዙ ልምድ ያላቸውን አስተማሪዎች ይቀጥራል ይህም ጊዜን መማር ጥፋት እንዳልሆነ ለብዙ ተማሪዎች አስቀድመው አረጋግጠዋል።

ብዙ ተማሪዎች "ሰዋስው ብቻ አይደለም" በሚለው ጥያቄ ወደ ነፃ የመግቢያ ትምህርት ይመጣሉ እና ከመምህሩ ጋር ከጥቂት ትምህርቶች በኋላ የሰዋስው ፈተናዎችን እና ሌሎች በይነተገናኝ ስራዎችን በታላቅ ደስታ ይወስዳሉ. ስለዚህ አትፍሩ! ማድረግ ትችላለህ! ጊዜ እየጠበቁህ ነው :)

ትልቅ እና ተግባቢ የእንግሊዝዶም ቤተሰብ

በእንግሊዝኛ ጊዜዎችን ለማጥናት ምን ያህል ጊዜ ማሳለፍ ያስፈልግዎታል! ይህ ርዕስ አእምሮን ብቻ የሚደፈን ድንገተኛ የቃላት ክምችት ይመስላል። ሆኖም ፣ እመኑኝ ፣ ይህ በመጀመሪያ እይታ ብቻ ነው። ሁሉም የውጥረት ቅጾች በአንድ ጠረጴዛ ውስጥ ከተሰበሰቡ፣ በእንግሊዘኛ ቋንቋ በመሠረቱ ሶስት ጊዜዎች እንዳሉ ማየት ይችላሉ። ይህ - አቅርቡ(የአሁኑ) ያለፈው(ያለፈው) ወደፊት(ወደፊት)።

የእንግሊዝኛ ጊዜ ቅጾች ግን አራት የትርጉም ቡድኖች አሉ፡-ያልተወሰነ (ቀላል)

- ያልተወሰነ (ቀላል)ቀጣይ (ተራማጅ)

ፍጹም- ረዥም ጊዜ

አሁን ፍጹም- ፍጹም

- ቀጣይነት ያለው ፍጹም

የአሁን ጊዜዎች፡ የአሁን ጊዜ ለመመቻቸት, ከታች ባለው ሠንጠረዥ ውስጥ ምልክት ይደረግባቸዋልየተለያዩ ቀለሞች

. በመቀጠልም በኮሚኒቶሪክስ ህጎች መሰረት እንቀጥላለን. የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን ቁጥር (ሶስት) በቡድን ቁጥር (አራት) በማባዛት አስራ ሁለት ጊዜ ቡድኖች እናገኛለን. ጊዜ ተለያይቷል፣ በጥሬው እንደወደፊቱ ተተርጉሟል ባለፈው። በእውነቱ እንደዚህ አይነት ውጥረት እንደሌለ ግልፅ ነው-በእንግሊዘኛ በቀላል ሀረጎች ሳይሆን በተወሳሰቡ ፣ አንዳንድ ጊዜ በጣም ረጅም ዓረፍተ-ነገሮች ፣ በበታች አንቀጾች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። ሁሉንም ነገር በጥንቃቄ እስከ ትንሹ ዝርዝር ቆጥረን፣ ይህን እንግዳ ጊዜ በአራት በማባዛት፣ አጠቃላይ ቁጥር 16 አግኝተናል።

ጊዜዎችን በትክክል ለመጠቀም ይማሩ፣ ይረዱ እና ይማሩ

2. የአሁን ያልተወሰነ (ቀላል) ይህ ጊዜ በጣም ቀላል እና ስለዚህ በጀማሪዎች የተወደደው በከንቱ አይደለም. ጀማሪዎች ብዙውን ጊዜ የሚናገሩት ብቻ ነው። በአዎንታዊ መልኩ፣ ምንም አይነት ችግር አይጠይቅም፡ የትርጓሜውን ግሥ በማያልቅ መልክ አስቀምጠዋል፣ ያለ ብቻወደ . ጠያቂ እናአሉታዊ ቅርጽ መ ስ ራ ትበአሁን ያልተወሰነ የረዳት ግሥ ተሳትፎ ይጠይቃል

• . ለመንገር ከፈለጉ ይህን ጊዜ ይጠቀሙ፡-
• ስለ የትርፍ ጊዜዎ ወይም ስለ ሥራዎ
• ስለ አንዳንድ እውነታዎች ወይም ክስተቶች (ምድር በሦስት ምሰሶዎች ላይ ትቆማለች ፣ ሂግስ ቦሶንስ አለ ፣ ያ በእርግጠኝነት ነው!)

በቀላል ሠንጠረዥ ውስጥ የአሁን ያልተወሰነ ጊዜን ለመፍጠር ሁሉንም ህጎች እንደገና እናጠቃልል-ያልተወሰነ ያቅርቡ ሙሉ በሙሉ ግልፅ ለማድረግ ፣ እንደገና እንድገም አሁን አንድ ጽሑፍ እየጻፍኩ ነው።ቪ፡

• ጽሑፎችን እጽፋለሁ. - ጽሑፎችን እጽፋለሁ.

በአረፍተ ነገሩ ትርጉም መሰረት ጽሑፎችን መጻፍ ያለማቋረጥ እንደሚከሰት ግልጽ ነው. እንደዚሁም፡-

• አና በየቀኑ ሥዕሎቹን ትቀባለች። - አና በየቀኑ ስዕሎችን ይሳሉ.
• ምን ልጽፍ ነው? - ምን እየጻፍኩ ነው?
• አና በየቀኑ ምግብ ታበስላለች? - አና በየቀኑ ታበስላለች?

ደህና፣ አሁን የበለጠ የተወሳሰበ ነገር እንሞክር፡-

• እና እንዴት ነው የምታስተዳድረው, እነዚህን ምስሎች ቀኑን ሙሉ ብቻ ከቀባች! - እና ቀኑን ሙሉ እነዚህን ስዕሎች ከሳለች ይህንን እንዴት ማድረግ ትችላለች!

ማስታወሻዎች፡-

1. በሦስተኛው ሰው ፣ በአሁን ያልተወሰነ መጨረሻ ላይ ያለው ግስ ተጨምሯል - ሰ ( ወይም - ኢ)

የሚያልቅ - ኢ፣ቃሉ በፊደል o የሚያልቅ ከሆነ ተጨምሯል, - ሰ —y (-yበዚህ ሁኔታ ውስጥ ይተካል - ማለትም);

2. በ 3 ኛ ሰው ረዳት ግስ - መ ስ ራ ትቅርፅ ይይዛል - ያደርጋል, እና በዚህ ሁኔታ የፍቺ ግሥ መጨረሻው ነው ኤስ (-ኢ) አልተጨመረም።

3.ይልቅ አታድርግ/አላደረገምመጠቀም ይቻላል አታድርግ/አላደርግም።(በእንግሊዘኛ ቋንቋ ብዙውን ጊዜ ደብዳቤውን "ይዋጣሉ" - ኦ)

3.The Present Perfect / Present perfect

ይህ ውጥረት የበዛበት የእንግሊዘኛ ቅርጽ ከመጀመሪያዎቹ ሁለቱ በተወሰነ ደረጃ የተወሳሰበ ትርጉም አለው። ምንም እንኳን አሁን ባለው ቡድን ውስጥ ቢሆንም, ካለፈው ጋር በቅርበት የተሳሰረ ነው. በእንግሊዝኛ በአጠቃላይ ብዙ ጊዜዎች እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው, ለዚህም ነው አንዳንድ ጊዜ የትኛውን ጊዜ እንደሚጠቀሙ ለመወሰን አስቸጋሪ የሆነው.

የአሁን ፍፁም ጥቅም ላይ የሚውለው ከአሁን በፊት የሆነ ነገር ከተፈጠረ (የተሰራ) ከሆነ እና የዚህ ድርጊት ውጤት አሁንም ተጠብቆ ይቆያል። ፍጹም ያቅርቡ በተመሳሳዩ ክስተት ጥላዎች እና በተከሰተበት ጊዜ ውስጥ ያለውን ልዩነት መሰማት አስፈላጊ ነው. ብዙውን ጊዜ ይህ ውጥረት አሁን ስለተፈጠረው ነገር ሊነግሩት ሲፈልጉ ከኢንተርሎኩተር ጋር በሚደረጉ ንግግሮች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል፡-

• አለኝ ተፃፈ ጽሑፉ- I በማለት ጽፏልመጣጥፍ (በአሁኑ ጊዜ አጽንዖት ያለው ቃል በሰያፍ ነው)
• አላደረገም። እሱ አደረገ (አሁን)

(ይህን ሐረግ ወደ "ኦዴሳ" ከተረጎሙት, ይወጣል: "ማድረግ ነበረብኝ"

ክስተቱ ቀደም ብሎ ከተከሰተ, ከዚያም ማመልከት የበለጠ ተገቢ ነው ያለፈው ያልተወሰነ:

• የሚለውን ጻፍኩ። ጽሑፍ- ጻፍኩ (ጻፍኩ) ጽሑፍ(በቀላሉ አንድ ጽሁፍ ባለፈው ተጽፏል ተብሎ ተዘግቧል)
• እሱ ገዛው ቤት. - ገዛ ቤት(አንዳንድ ጊዜ ባለፈው)

ክስተቱ ቀደም ብሎ ተጀምሮ ለተወሰነ ጊዜ ቆየ ወይም አሁን እንደቀጠለ እንበል፣ ከዚያ ይህ ጊዜያዊ ቅጽ እዚህም ተፈጻሚ ይሆናል፡-

• ለሁሉም ህይወት ጽጌረዳዎችን አብቅቻለሁ. - በህይወቴ በሙሉ ጽጌረዳዎችን እያበቅኩ ነበር.

እና በጣም አስቸጋሪው ጉዳይ ከዚህ በፊት የነበሩት አንዳንድ ክስተቶች ከተከሰቱ ሊቻል ስለሚችለው ክስተት ስንነጋገር ማለትም አንዱ መንገድ ወይም ሌላ ከወደፊቱ ጋር የተገናኘ ነው።

• ነፃ እንደወጣሁ ታሪኩን እንድታነቡት እሰጥሃለሁ። ነፃ እንደወጣሁ ታሪኩን እንድታነብ እፈቅድልሃለሁ።

ማስታወሻዎች

1.III በሦስተኛው ተካፋይ መልክ የሚገኝ ግስ ነው። ግሡ መደበኛ ያልሆነ ከሆነ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ እንደሚጽፈው፣ በሠንጠረዡ ሦስተኛው ዓምድ ውስጥ እናገኘዋለን፣ ትክክል ከሆነ፣ ከዚያም እንጨምራለን-ed

2.አላደረጉም።/አላደረገም- አጠር ያሉ ስሪቶች የለኝም/የለውም

4.Present Perfect Continuous/ Present Continuous Perfect

ይህ ጊዜ የረዥም ጊዜ ተግባር አለው እና በትርጓሜው ውስብስብ ነው በእንግሊዘኛ ዝግጅቱ ቀደም ብሎ ሲጀምር እና ጥቅም ላይ ይውላል።

1. በድርጊት ጊዜ ላይ አጽንዖት ተሰጥቶት አሁን እንኳን ይቆያል
2. ከንግግር ጊዜ በፊት አብቅቷል ፣ ግን ውጤቱ በአሁኑ ጊዜ ተንፀባርቋል

በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ ለምሳሌ ድርጊቱ ለምን ያህል ጊዜ እንደሚቆይ ማመልከት አስፈላጊ ነው.

የሼክስፒርን ቋንቋ ማጥናት የጀመሩ ወይም ትምህርታቸውን የሚቀጥሉ ሰዎች “በእንግሊዘኛ ቋንቋ ስንት ጊዜዎች አሉ?” የሚለውን ጥያቄ ደጋግመው ጠይቀዋል። ዛሬም ውዝግቦች እና በመጠን ላይ አለመግባባቶች ቀጥለዋል። እና አጠቃላይ ችግሩ እኛ ሩሲያኛ ተናጋሪዎች እንደ ያለፈው, አሁን እና ወደፊት እንደሆኑ አድርገን እንቆጥራለን, እና እንግሊዝኛ የሚናገሩ "ወንድሞቻችን" ጥላዎች ይሏቸዋል.

የተለያዩ የማመሳከሪያ መጽሐፍት ለዚህ ሰዋሰዋዊ ክስተት በርካታ ትርጓሜዎችን ይሰጣሉ፣ነገር ግን ሁሉም ተመሳሳይ ናቸው የእንግሊዝኛ ጊዜዎች የተከሰቱበትን ጊዜ የሚያሳዩ ድርጊቶችን የሚገልጹበት መንገድ ነው፣ እና ሁሉም የተገነቡት የግሥ ቅርጾችን በመለወጥ ላይ ነው። ድርጊቶች በነቃ ድምጽ እና ሊገለጹ ይችላሉ። ተገብሮ ድምፅ(ተገብሮ ድምፅ)። በዚህ ርዕስ ውስጥ የምንመረምረው የመጀመሪያው ነው።

የእንግሊዝኛ ግሥ ጊዜዎች - ምስረታ እና አጠቃቀም

ሙሉውን ይዘት በመረዳት ይህንን ምድብ ማጥናት መጀመር ይሻላል. ስለዚህ፣ እንደ ሩሲያኛ፣ እንግሊዘኛ ሦስት ጊዜዎች አሉት፡ የአሁን (አሁን)፣ ያለፈው (ያለፈው) እና ወደፊት (ወደፊት - ምንም እንኳን ብዙ ሰዋሰው ደግሞ ጥላ ብለው ይጠሩታል)። እያንዳንዳቸው እነዚህ ክፍሎች ንዑስ ምድቦች አሏቸው ፣ የአጠቃቀም ህጎች እና ምስረታ ችግሮች ያመጣሉ ።

ሠንጠረዥ፡ በእንግሊዘኛ የግጥሞች መፈጠር

ከትምህርት ጋር ስለተዋወቅን ወደ ፍጆታ የምንሄድበት ጊዜ አሁን ነው። እዚህ ተንኮለኛው ክፍል ይመጣል። ምስረታውን 2-3 ጊዜ ከተለማመዱት እና ካስታወሱት ፣ ከዚያ እሱን መጠቀም የበለጠ ግራ የሚያጋባ ይሆናል። የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን በንዑስ ቡድኖች ምሳሌዎችን እንመልከት።

ያልተወሰነ (ቀላል) ቡድን ነጠላ ተራ ድርጊቶችን ያንፀባርቃል። ቀጣይነት ያለው (ፕሮግረሲቭ) የሂደቱን ቆይታ አፅንዖት ይሰጣል፣ ልክ እንደ ፍፁም ቀጣይነት ያለው። የእነሱ ልዩነት ሁለተኛው, የቆይታ ጊዜ ቢኖርም, አሁንም የተጠናቀቀ ወይም በአንድ የተወሰነ ነጥብ ላይ ያበቃል. ነገር ግን ፍፁም ቡድን የተጠናቀቀውን ወይም የሚጠናቀቅን ክስተት ለመግለጽ ይጠቅማል።

ይህ አጠቃላይ መግለጫ ግምታዊ ነው, እያንዳንዳቸው ማጥናት, መለማመድ, በተናጥል ማወዳደር አለባቸው, ከዚያም ሁኔታውን ትንሽ ለማብራራት በቀላሉ ወደሚቀጥለው ደረጃ መሄድ ይችላሉ, በሠንጠረዡ ውስጥ ያሉትን ጊዜያዊ ቅርጾች እንይ.

ሠንጠረዥ: የእንግሊዝኛ ጊዜዎች አጠቃቀም

በእንግሊዘኛ የሰዋሰው ሰዋሰው በጣም ሰፊ ነው, ለዚህም ነው ይህ ሰንጠረዥ ሙሉ በሙሉ ለመረዳት እና የትኛው እንደሆነ ለማወቅ በቂ ያልሆነው. እያንዳንዱን በተናጠል እና ከዚያም አንድ ላይ ማጥናት የተሻለ ነው.

አንዳንድ ጊዜ አንድ ድርጊት መቆየቱን ወይም ማብቃቱን፣ ባለፈውም ሆነ በአሁኑ ጊዜ እየተከሰተ እንደሆነ ለመረዳት አስቸጋሪ ነው። ነገር ግን ሁሉም ነገር በተግባር ይማራል. ለዚህም ነው የእንግሊዝኛ ቋንቋን ጊዜዎች የአፈጣጠር እና የአጠቃቀም ዘዴን ብቻ ሳይሆን የተለመዱ የአጠቃቀም ሁኔታዎችን ከሚያሳዩ ምሳሌዎች ጋር ለማጥናት ይመከራል.

ያስታውሱ፣ በእንግሊዝኛ የግሥ ጊዜዎችን በሚመርጡበት ጊዜ ይከተሉ የሚከተለው ንድፍ .

1. ድርጊቱ ያለፈውን፣ የአሁኑን ወይም የወደፊቱን (የአሁኑን፣ ያለፈውን፣ የወደፊቱን) የሚያመለክት መሆኑን ይወስኑ
2. አስቡት፡ የሚያዩትን ወይም የሚያውቁትን።
3. ስለ ዝግጅቱ በትክክል ካወቁ (የትም ቢሆን) ፣ ከዚያ ቀላል ቡድን።
4. ካየህ, እንግዲያው: ድርጊቱ ራሱ ቀጣይ ነው, ዱካዎች ወይም ምልክቶች, ውጤቱ ፍጹም ነው, ድርጊቱን አያለሁ, ነገር ግን ከዚህ በፊት ካየሁት ጋር አወዳድራለሁ - ፍጹም ቀጣይነት .

ስለዚህ, እናጠቃልለው. በተግባራዊው ድምጽ ውስጥ 12 ጊዜዎች አሉ ማለት እንችላለን, የተግባር ጊዜዎችን በማንፀባረቅ.

• ቀላል (ያልተወሰነ)፣ ያለፈ ቀላል (ያልተወሰነ)፣ ወደፊት ቀላል (ያልተወሰነ) አቅርብ
• የአሁን ቀጣይ(ተራማጅ)፣ ያለፈ ቀጣይ (ተራማጅ)፣ የወደፊት ቀጣይ (እድገታዊ)
• የአሁን ፍጹም፣ ያለፈ ፍጹም፣ ወደፊት ፍጹም
• ፍጹም ቀጣይነት ያለው፣ ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለው፣ ወደፊት ፍጹም ቀጣይነት ያለው

የእንግሊዝኛ ጊዜዎች ብዙ ጉልበትዎን ይወስዳሉ። ደህና, ምን ማድረግ ትችላለህ? ነገር ግን ሰንጠረዦች ሙሉ በሙሉ ለመረዳት በቂ ባይሆኑም ሁሉንም ነገር ለማስታወስ እና በማስታወስዎ ውስጥ በፍጥነት እና በቀላል ለማስቀመጥ ይረዳዎታል።