Oxumağı öyrənən uşaqlar üçün ingilis dili. İngilis dilini eşitməyi öyrənin. İngilis samitlərinin oxunması qaydaları

Övladlarına və azyaşlı şagirdlərinə ingilis dilində tez, ağrısız və mürəkkəb qaydalar olmadan oxumağı öyrətmək istəyən bütün valideynləri və müəllimləri salamlayıram. Bu səhifə sizin üçündür, əzizlərim! Buradan oxuma dünyasına səyahətimizə başlayırıq Ingilis sözləri və təkliflər.

Mən sizin üçün uşağınızın proses zamanı ehtiyac duyduğu hər şeyi seçdim. Ingilis dili, sonra materialı kiçik dərslərə böldüm ki, tədricən, addım-addım mənimsəyə bilərsiniz. Bu, hər gün və ya hər gün ola bilər - yeni material öyrənərkən uşaq üçün ən yaxşı temp.

Bu oxu dərsləri kimə uyğundur?

Bunu qısaca deyim Bu dərslər silsiləsi kimə uyğundur?.

1. Uşaqlara ingilis dilini öyrədən müəllimlər və repetitorlar.
2. Məktəbə başlamazdan əvvəl övladına ingilis dilini müstəqil oxumağı öyrətmək istəyən valideynlər üçün.
3. İngilis dili söz və cümlələri oxumaqda problemi olan uşaqlara (adətən ibtidai siniflərdə) kömək etmək istəyən valideynlər və repetitorlar (müəllimlər).

İndi də qısaca bir uşaq nə haqqında bu dərslərə başlamazdan əvvəl artıq təcrübəli olmalıdır.

1. Ana dilində oxumağı bacarmaq (7 və ya 4 yaşında olmasından asılı olmayaraq).
2. Danışıq İngilis dili ilə tanış olun. Məsələn, dinləmək və ya baxmaq.
3. İngilis əlifbasını bilmək (böyük və kiçik hərflərə üstünlük verilir).

Bütün bunlar artıq başa çatmış bir mərhələdirsə, onda siz mənim dərslərimə təhlükəsiz başlaya bilərsiniz. Onların hamısı səslənir, belə ki, siz bir valideyn kimi ingilis dilini mükəmməl bilməsəniz belə, uğur qazanacaqsınız! Bundan əlavə, siz rahatlıq üçün dərsləri çap edə və rahat divanda oturaraq dinləyə, oxuya və təkrarlaya bilərsiniz...

Dərslərlə necə işləmək olar

1. Hər dərsdən əvvəl uşağa təqdim olunan sözlərdə məktubu və ya hərf birləşməsini (üzerində işlədiyimiz) necə oxumağı izah edirik - bunu audioda da izah edirəm - narahat olmayın.
2. Sonra, böyüklər ingilis sözlərini ucadan oxuyur və ya uşaqla birlikdə yazıya qulaq asır. Əvvəlcə şəkilləri olan bir masadan istifadə etməyi məsləhət görürəm - bu, vizual bir assosiasiya yaratmağa kömək edəcək və eyni zamanda şəkillərə ehtiyac olmadığını düşünürsənsə, onlar olmadan da işləyə bilərsiniz.
3. Sonra uşaq sözləri özü oxumağa çalışır. Əvvəlcə böyük hərflərlə, və sonra kiçik hərf.

Artıq başa düşdüyünüz kimi, bu üsul heç bir oxu qaydalarını öyrənməyi və ya öyrənməyi nəzərdə tutmur İngilis transkripsiyası. Burada bu lazım deyil! Sizə lazım olan tək şey ev tapşırığını mütəmadi olaraq yerinə yetirməkdir! Tezliklə nəticəni özünüz görəcəksiniz. Uğurlar!

Populyar tələblə, ingilis söz və cümlələrini bacarıqla oxumaq yolunda əvəzsiz köməkçi ola biləcək 3 çap təlimatı haqqında qısaca məlumat verəcəyəm:

İngilis dilində oxumağı necə öyrənmək olar (M. Kaufman) - Bu uşaqlar üçün çox maraqlı bələdçidir. Çox diqqətəlayiq olan odur ki, oxumağı öyrənməklə paralel olaraq ingilisdilli mədəniyyətlə tanışlıq da baş verir. Bu, uşağın dilə marağını və marağını oyadır... Və maraq, bildiyiniz kimi, artıq uğurun 50%-ni təşkil edir! Daha çox olmasa...

Oxu təlimçisi (E. Rusinova) — Mən də bu təlimatla tanışam və onu əminliklə tövsiyə edə bilərəm. Burada birinci gəlir ətraflı qayda məktubları oxumaq haqqında fərqli növlər sözlər, sonra hər bir qayda üçün bir çox rəngli və müxtəlif tapşırıqlar, uşağın ingilis sözlərini oxumaq bacarığını inkişaf etdirməyə yönəlmiş. Əhəmiyyətli Xüsusiyyət Bu kitab ondan ibarətdir ki, burada uşaq təkcə oxumağı öyrənmir, həm də söz ehtiyatını yeni sözlərlə doldurur.

Oxuma məşqçisi (S. Matveev) — əvvəlki nəşrin yaxşı analoqu. Uşağınızla müntəzəm dərslərlə, irəliləyiş təmin edilir.

"Beş" ilə necə oxumaq olar (E. Zhuravleva) — Təzə olduğu üçün bu nəşri buraya əlavə etmək qərarına gəldim (2018). Onun strukturu əvvəlkilərə bənzəyir - qısa bir qayda və bunun üçün çoxlu məşq məşqləri. Siz həm sinifdə, həm də evdə oxuya bilərsiniz - kimi əlavə material və öyrənilənləri möhkəmləndirmək.

Əslində, bu üstünlüklərin hər biri övladınıza ingilis dilini maraqla və problemsiz oxumağı öyrənməyə kömək edəcək. Qiymətə və örtüyə görə seçin.

Bu oxu dərslərini mənimsədikdən sonra gözəl tabletlərdə verilmiş oxu qaydalarından istifadə edərək öyrənməyə davam edə bilərsiniz. Qaydaları iki hissədə öyrənin: və

Evdə və ya Skype vasitəsilə (ingilis dilində və ya başqa bir mövzuda) övladı üçün repetitor tapmaq istəyənlərə məsləhət verə bilərəm . Bəyəndiyiniz müəllimi tapın və əlaqə saxlayın. Uğurlar!

Onlayn kurs hələ əlifba və ingilis nitqi ilə xüsusilə tanış olmayanlar üçün çox faydalı olacaq. « Balacalar üçün ingilis dili». Bir vaxtlar qızımızla bu yolu keçməkdən həzz alırdıq.

Şərhlərinizi, rəylərinizi və ya suallarınızı bu postun altında buraxsanız, həmçinin məqaləni paylaşsanız şad olaram sosial şəbəkələrdə- Mən sizin üçün çalışıram və buna görə də təvazökarlıqla bu hərəkətlər üçün bir dəqiqənizi ayırmanızı xahiş edirəm və həmçinin İngilis dilinin ləzzətli hissələrinə abunə olmağı unutmayın - sizi yalnız faydalı materiallarla sevindirəcəyəm!

Hər kəsə uğurlar və yeni qələbələr!

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Kitab üçün annotasiya: Təlimat ingilis dilini öyrənməyə başlayan uşaqlara oxumağı öyrətmək üçün nəzərdə tutulub. Orta məktəb şagirdləri istifadə edə bilər...

Kitabın xülasəsi: Kitab ingilis dilində oxumağın və tələffüzün əsas qaydalarına dair unikal bələdçidir. Onun köməyi ilə...

Kitaba xülasə / məşğələlər toplusu: Kolleksiya aşağıdakı mövzularda oyun yönümlü leksik məşqlərdən ibarətdir: ABC, “Bədən hissələri,...

Kitaba xülasə - dərslik: Nəşr ibtidai ingilis dili kursunu əhatə edən əsas nəzəri materialı yığcam, cəmlənmiş formada təqdim edir...

Kitaba xülasə: Kitabda öyrənilən ingilis dilinin bütün əsas qaydaları təqdim olunur ibtidai məktəb. Tələffüz məlumatları təqdim olunur...

Kitaba mücərrəd - dərs vəsaiti: Əlçatan və oxu bacarıqlarını inkişaf etdirmək ən yaxşısıdır maraqlı material. Əyləncəli hekayələr, nağıllar, şeirlər...

Kitaba xülasə: Kitab haqqında məlumat kitabçasıdır Ingilis dilinin qrammatikası. Bu, bir neçə nəşrdən biridir qrammatik material bildirildi...

Kitaba xülasə - dərslik: Nəşr ibtidai rus dili kursunu əhatə edən əsas nəzəri materialı yığcam, cəmlənmiş formada təqdim edir...

Ingilis dili öyrənmək üçün ilkin mərhələ Mən ilk dərslərdən ingilis dilinin praktiki biliklərini öyrətməyə yönəlmiş “Sehrli İngilis dili” dərsliyinin müəllifi Tatyana İvanovna İzhoginanın oyun texnikasından istifadə edirəm. İngilis əlifbasını öyrədərkən hərflərin təcəssümü üsulundan istifadə olunur, yəni hər hərfin öz təsviri var və hər bir oxu qaydası nağıl ilə müşayiət olunur. Məsələn, N hərfi "Sevgili En" adlanır (özünüzə kifayət qədər baxa bilməzsiniz: "N! N! N!"). R hərfi - Şahzadə Pi (qabıqlı, şişirir, piroq və tortlar yeyir).
İnanıram, buna bu sistem müəllifə məxsusdur və metodik ədəbiyyatda analoqu yoxdur. Mənim şəxsi təcrübəm göstərdiyi kimi, onun köməyi ilə ilin birinci yarısının sonuna qədər uşaqlar səlis oxuyurlar!

Aşağıda M.Z.də müəyyən bir dərs üçün tələbələrə məlum olan hərflərdən ibarət sözlərin siyahısı verilmişdir. Biboletova və ingilis dilində dinamik oxu öyrətmə üsulları. Dinamik oxumağın öyrədilməsi metodologiyası uzun illər təcrübədə sınaqdan keçirilmişdir:

gülməli

35. (№ 48)

aslan, pələng, durna

32.

zoopark, zebra

36. ( № 49 )

Mətnin rus dilinə tərcüməsi ilə oxunması:

Mən kitabları sevirəm . IMən sevirəmKitablar.

Kitablar mənə uşaqlar haqqında danışır, pişiklər və itlər.

I li - ke pişiklər . Mən pişikləri sevirəm.

Pişiklər heç bir şey deyil. Pişiklərgözəl.

Pişiyim qırmızıdır. mənimpişikqırmızı saçlı.

Bu süd kimidir. Südü sevir.

Ümumi

32 giriş sözü

Diqqətlə oxumaq üçün 44 söz

Nəticə:

Məlumata görə, M.Z. Biboletova tələbələri 38-ci dərsdə oxu texnikasını mənimsəmək üçün oxumağa başlayırlar, çünki Hərflərlə tanışlıq prosesində onlara bu cədvəldən 32 söz köçürmək üçün təklif olunub. Sonra ingilis dilində dinamik oxunuşun öyrədilməsi metoduna uyğun olaraq T.İ. İzhogina, mən uşaqlara nağılları vasitəsilə ikinci rübün sonuna qədər ən sadə ingilis sözlərini asanlıqla və sadə şəkildə oxumağın əsas qaydalarını mənimsəməyə kömək edirəm. Nə qədər çox gözlənilməz nəticə ilə nağıl ab-havasına qərq olsalar da, aydın oxu qaydalarına görə, öyrənmələri bir o qədər uğurlu olur. Uşaq uydurma dünyanı real dünyadan mükəmməl şəkildə ayıra bilir və nağıllar vasitəsilə əldə etdiyi bacarıqları reallığa köçürür. mənalı fəaliyyət hətta 3-4-cü siniflərdə də. Dərslikdə uşaqlara oxumağı öyrətmək bilavasitə vəzifəsi ilə yanaşı, mənəviyyat, ekologiya problemləri də daxil edilib, yaradıcı təxəyyülün inkişafı üçün material var.

"TEZ VƏ ƏYLƏNMƏLİ

Bu, Zadonskayanın müəllimi Tatyana İvanovna İzoqinanın geniş metodik eskizlərinin birinci hissəsidir. Ali məktəb Azov rayonu, Rostov vilayəti.

Təklif olunan iş uzun illər təcrübədə sınaqdan keçirilmiş və xarici dil üzrə tədris və təlim dəstində təcəssüm olunmuş ingilis dilində dinamik oxunuşun tədrisi metodikasının orijinal versiyası və fraqmentidir.I – IIINMCV "ANION" müəllif komandaları tərəfindən dərslər.

Metodoloji xarakterli bəzi ilkin qeydlər.

Nağıl qəhrəmanının bu və ya digər hadisəsini xatırlamaq bəhanəsi ilə material sistemli şəkildə təkrarlanır. Materialın hər yeni hissəsini 4 dərsdən gec olmayaraq təkrarlamaq məsləhətdir.

Uşağın fantaziya etmək, Gey ölkəsi ətrafında müstəqil səyahət etmək, nağılların davamı ilə tanış olmaq, Gey ölkəsinin və onun sakinlərinin rəsmlərini çəkmək, heykəltəraşlıq etmək, kartlardan maketlər hazırlamaq və ya səhnələri canlandırmaq istəyini hər cür şəkildə təşviq edin. Dostlarla məktubların həyatı.

Parçalanmış əlifba birbaşa komponentdir tədris vəsaiti. Onunla iş daim aparılmalıdır.

Dərslik uşaqları oxumağa öyrətmək kimi bilavasitə vəzifəsi ilə yanaşı, mənəviyyat, ekologiya problemlərini əhatə edir, yaradıcı təxəyyülün inkişafı üçün materiala malikdir.

Valideynlər ingilis dilini bilirlərsə, leksik materialı nağıl mövzusu ilə əlaqələndirməklə eyni vaxtda uşaqlarının lüğətini genişləndirə bilərlər. Məsələn, bir nağılın süjetinə görə, Petya meşədə bitirsə, uşağa "meşə" və "ağac" və s. sözləri, həmçinin "Petya görür ..." quruluşunu verə bilərsiniz. və "Petya gedir ...".

İngilis dilini bilən valideynlər övladlarına bu dildə mahnı və şeirlər öyrədə bilərlər.

Nağıl 1

Bir vaxtlar bir oğlan var idi, oğlan kimi bir oğlan, ancaq xatırlamırdı ingilis hərfləri. Ona görə də məktəbdə problemlər yaranıb. Və adı Petya idi. Və sonra bir gün Petya çox kədərli şəkildə məktəbdən evə gedirdi. Hələ də olardı! Hər kəs sərbəst buraxıldı yay tətilləri, və hərfləri öyrətmək üçün onu tərk etdilər! Petya gözləri onu hara aparırsa, oraya gedirdi. Və gözləriniz hara baxırsa, getdiyiniz zaman özünüzü mütləq bir nağılda tapacaqsınız. Petya ilə belə oldu. Birdən kiminsə onu çağırdığını eşitdi: “Hey! hey! Hey!"

Valideynlər üçün:“Hey” “Hey!” deyil, E vurğusu ilə “Hey” tələffüz olunur və “th”-ə davamlı hamar keçidlə - Hey.

Petya ətrafa baxdı və qəribə bir adam gördü.

Kişinin yanında foto tapança olub. "Gəlin bir-birimizi tanıyaq" dedi balaca adam, "Ovçu salam".

"Petya" dedi Petya, balaca adamın görünüşündən və adından çox təəccübləndi. "Hey, bu olduqca layiqli addır" dedi balaca adam inciyərək. Petya başa düşdü ki, o, başqalarının fikirlərini oxuya biləcək bir ölkədə tapıb.

"Bağışlayın, hey" dedi Petya, "deyəsən, özümü nağıl diyarında tapdım." "Bəli!" - hey qürurla cavab verdi. - "Və dünyanın bütün nağıl ölkələrindən ən maraqlısına!" “Qardaş, hey! Gəlin vətənimiz haqqında mahnı oxuyaq!" - Hey qışqırdı və sanki sehrli kimi onun yanında balaca Hey peyda oldu. Həm də belində foto tapança ilə.

"Hey hey hey! Hey hey hey! Ölkəmiz Gey adlanır! “Gey yaxşı addırmı? – qardaşlar soruşdular. - Şən deməkdir, bilirsən? Əyləncə ölkəsi." "Və mən əyləncəni sevirəm!" - Petya dedi. "Onda gedək və onun sakinləri ilə görüşəcəksən!" - qardaşlar Petyaya tələsdilər.

Valideynlər üçün:Uşağınızı Petya ilə Hey qardaşları arasında görüş çəkməyə dəvət edin. Onunla Gey ölkəsi haqqında mahnı oxuyun. 1-ci nağılı müzakirə edin.

Nağıl 9

"O..O..U!" - Şirincəsinə uzanıb ayıldın. Petya artıq əlavə izahatları gözləyirdi. "Mənə samitləri deyin!" - Siz tələb etdiniz. “B! P! ÜÇÜN! G! T! D! - Petya qürurla dedi. “Yaxşı! - Təriflədin. "İndi döyüşkən saitlər!" "Hey, ey!" - Petya dedi. Ou qürurla güldü: “Bəli, mən çox, çox döyüşkənəm. Əla. Köpəyiniz tezliklə sağlam olacaq! Qulaq as və xatırla!”

Və bir möcüzə baş verdi! Sehrli meşə hər yarpaqla, hər ot dilimi ilə oxudu:

G zarafatcıl və qorxaqdır,

Sonda ayağa qalxmaqdan çox qorxuram

Bütün samitlərdən qorxur

Və bütün döyüşkən saitlər,

Yüksək səslə "G!" G! G!"

Qaydanı yadda saxla!

Meşə bu mahnını üç dəfə oxudu və ağlayan G göründü. O, belə idi: göz yaşlarına bürünmüş və əlində dəsmal. Hərflər sözün sonuna tez G hərfini qoyur və özləri belə olurlar:

“İt! İt! - Petya qışqırdı. Əmin olmaq üçün bir budaq götürüb qumda yazdı -it!

"Sağ ol!" - pıçıldadı.

Və həmin saat sehrli meşənin dərinliklərindən dərin hürən səsi eşidildi. Bu, onun şən və sağlam Petyaya tərəf qaçan iti idi.

Nağıl 49

Məktublar, əlbəttə ki, Petyanı öyünməsinə görə bağışladı və dəfələrlə onu ziyarət etmək üçün uçdu və ona qəribə hədiyyələr verdi. Ancaq ən vacib hədiyyə Petyanın oxumağı öyrənməsi idi. İndi ingilis dili dərslərindən qorxmurdu. Əksinə, onları həqiqətən, həqiqətən sevirdi. Hələ də olardı! Dərslərində indi yalnız "A" alırdı! Petya özü də oxumağı çox sevirdi. Axşamlar ingiliscə oxumağı çox sevirdi. Xüsusən də yaxınlıqda rusca tərcüməsi olsaydı. Hər şey dərhal sadə və aydın oldu! Dünən gecə oxuduqları budur. Onu da oxuyun:

Mən kitabları sevirəm.

Kitablar mənə “uşaqlar, pişiklər və itlər” haqqında danışır.

Mən pişikləri xoşlayıram.

Pişiklər yaxşıdır.

Pişiyim qırmızıdır.

Bu süddür.

Mən kitabları sevirəm.

Kitablar mənə uşaqlardan, pişiklərdən və itlərdən danışır.

Mən pişikləri sevirəm.

Pişiklər şirindir.

Pişiyim qırmızıdır.

Südü sevir.

Əksər valideynlər övladlarının təhsilə başlamasını istəyirlər Xarici dillər mümkün olduğu qədər tez. Onlara oxumağı, başa düşməyi, danışmağı öyrədin. Və bu düzgündür, baxmayaraq ki, bu, uşağa daha çox yük düşür. Və bu gün bir uşağa ingilis dilini oxumağı necə öyrədəcəyinizi sizə xəbər verəcəyik. Siz üç yaşından dərslərə başlaya bilərsiniz və ingilis dilində oxumağı öyrənmək üçün ideal yaş beş yaşdır. Bu prosesin uşaqlar üçün maksimum səmərəli və ağrısız keçməsi üçün valideynlər müəyyən tövsiyələrə əməl etməlidirlər.

Əvvəlcə aydın bir məşq ardıcıllığı qurmalısınız. Hər dərs ayrı-ayrı hissələrə bölünməlidir, bütün dərsin ümumi müddəti bir saatdan çox olmamalıdır. Material uşaqlar üçün başa düşülən formada təqdim olunur. İngilis dilini öyrənməyə yeni başlayan məktəbəqədər uşaqlar üçün parlaq şəkillər uyğun gəlir. Çoxlu sayda təcrübələr uğurun açarıdır.

Uşağa ingiliscə oxumağı necə öyrətmək olar: ümumi prinsiplər

Əvvəlcə əlifbanı mənimsəməklə başlamaq lazımdır. Hər bir hərf ayrıca öyrənilir. Valideyn deyir, sonra uşaq onun ardınca təkrar edir. Artıq ikinci dərsdən materialı möhkəmləndirmək üçün proqramı öyrənilən hərflərin təkrarı ilə tamamlamağa dəyər.

Uşaqlar üçün ingilis dili dilin müəyyən xüsusiyyətlərini nəzərə almalıdır:

1. Bəzi hərflər sözdə yerləşməsindən asılı olaraq fərqli oxunur: G “j” və ya “g”, C “s” və ya “k”, S “s” və ya “z” və s.
2. Eyni zamanda, fərdi məktublar Ingilis əlifbası ruslarla zahiri oxşarlığa malikdir (N, X, V, R və s.). Çaşqın olmamalıyıq, çünki bu səsləri fərqli oxuyuruq, məsələn, ingilis və rus dillərində “a” tam eyni yazılsa da, fərqli tələffüz olunur - rus dilində “a” və ingilis dilində “hey” kimi.
3. İki hərfin birləşməsi tamamilə fərqli bir səs yarada bilər, məsələn, the, sh və s.

Bir çox sözlərin tələffüzü ilə onların yazılışı arasında uyğunsuzluq uşaqlarda çətinlik yaradır. Rus əlifbasını yenicə mənimsəmiş bir uşağın psixoloji cəhətdən yenidən qurulması kifayət qədər çətindir.

xüsusi əhəmiyyət kəsb edir düzgün transkripsiya, hərflərin tələffüzünün qrafik görüntüsünə aiddir. Yalnız ilk baxışdan mürəkkəb görünür, amma əslində hər şey daha sadədir. Aşağıda ingilis dilində saitlərin tələffüzü cədvəli verilmişdir:

Fərqli şəkildə tələffüz olunan sait səslərin birləşməsini qeyd etmək lazımdır:

İngilis dilində hər sait hərfi ya əlifbadakı kimi, ya da başqa şəkildə oxunur. Əlifbaya uyğun olaraq “a, e, i, o, u” hərfləri adətən “u” hərfi ilə bitən və ya birdən çox hecadan ibarət olan sözlərdə oxunur. Sonu samitlə bitən bir sözdən ibarət qısa sözlərdə göstərilən hərflər fərqli oxunmalıdır. Körpə bu qaydanı öyrənməlidir. Vəziyyət “y” hərfi ilə oxşardır. Lakin burada məntiq başqadır: qısa sözlə əlifbadakı kimi oxunur, sonluqdursa, uzun sözlə başqa cür oxunur. Daha yaxşı yadda qalması üçün kiçik sözlərlə nümunələri mütəmadi olaraq yenidən oxumaq lazımdır.

Fərdi hərfləri mənimsədikdən sonra ingilis dilində sözləri oxumağa davam edə bilərsiniz. Sözləri səslərə görə qruplaşdırmaqdan ibarət məşq effektiv işləyir. Onları oxuyarkən uşaq hərf birləşmələrini xatırlayır və bununla da onun başında konkret bir sözü necə oxumaq barədə aydın bir anlayış formalaşır. Misal üçün:

• Lay, ola bilər, demək, qalmaq, oynamaq, ödəmək, yol
• Oyun, gəldi, et, Kate
• Günəş, silah, əyləncə, qoz, kəsik, amma
• Göy, utancaq, mənim, al

Uşaqlar üçün ingilis dili dərsləri daha gənc yaş bir sözdən ibarət ən asan sözləri oxumaqla başlamalıdır: it - it, qutu - qutu və s. Tədricən daha çətin sözlərə keçə bilərsiniz. Təlim zamanı “sadədən mürəkkəbə” prinsipi əsasdır.

Oxumağı öyrənmək oyun forması– bu seçim kiçik uşaqlar üçün optimaldır. Siz kartlar və ya kublar ilə oynamaq seçimindən istifadə edə bilərsiniz. Onlar parlaq təsvirlərlə qeyd olunur - bir obyektin təsviri: kitab, stol, fincan və s. Bu təlim forması müəyyən bir sözün yazılmasını, onun tələffüzünü və vizuallaşdırılmasını başınızda birləşdirməyə imkan verir.

Sonra bütün ifadələrə keçə bilərsiniz. Hazırlıq mərhələsində öyrəndiyi sözlər sayəsində cümlələr uşaq üçün başa düşülən olmalıdır. Eyni zamanda, doldurmağa diqqət yetirilməlidir lüğət qırıntılar. Problemi həll etmək üçün müxtəlif lüğətlərlə dolu sadə ifadələr mükəmməldir:

• Mən bir ... inək, üç pencək, oğlan görürəm
• Mən... tullanmağı, qaçmağı, üzəməyi bacarıram

Cümlələri oxumağı asanlaşdırmaq üçün fərdi sözlərlə şəkillərdən istifadə edə bilərsiniz.

Növbəti mərhələ ingilis dilində sadə mətnləri oxumaqdır. Onlar uşağın artıq öyrəndiyi ifadələrdən ibarət olmalıdır. Bəzi mətn nümunələri:

• Meg pişikdir. Meg balacadır. Meg qara və ağdır. Meg qaça və tullanmağı bacarır.
• Meg pişikdir. Meg balacadır. Meg qara və ağ. Meg qaça və tullanmağı bacarır.

Kiçik qafiyələr uşaqlara oxumağı öyrətmək üçün mükəmməldir. Söz ehtiyatınız daha dolğunlaşdıqca, mürəkkəb sözlər Daha yüksək intensivlikli mətnləri oxumağa davam edə bilərsiniz. Oyun fəaliyyəti uşaqlara düzgün oxumağı öyrənməyə və bu prosesdən maksimum həzz almağa imkan verəcək. Hər nailiyyət üçün körpənizi tərifləməyi unutmayın.

Prioritet oxu sürəti deyil, materialı başa düşməkdir. Uşağınızı sıxmağa məcbur etməməlisiniz, ancaq ondan oxunan sözlərin tərcüməsi ilə ingilis dilində oxumasını xahiş edin. Aktiv bu mərhələdə Uşağa düzgün tələffüzü öyrədəcək səs yazıları faydalı olacaq. Uşaq mətni tərcümə etmək bacarığını öyrənməlidir. Əgər oxuduqlarınızın mənasını başa düşmürsənsə, cümlələri ayrı-ayrı sözlərə ayırıb tərcümə etməlisən. Əsas - düzgün tələffüz, formulunu vermək lazımdır yaxın diqqətöyrənmə prosesinin başlanğıcından.

Uşağa ingilis dilində oxumağı öyrətmək üçün təsvir olunan məsləhətlər bu çətin işdə şübhəsiz fayda verəcəkdir. Təlim zamanı əsas şey valideynlərin sonsuz səbridir. Körpənizə tələsməyin: yavaş-yavaş, lakin mütləq istədiyiniz nəticəyə nail olacaqsınız. Daha çox təcrübə və hər şey nəticə verəcəkdir.