Çiçək tapmacaları və çiçəklər haqqında heyrətamiz faktlar. Yazıya şərhlər “Güllər haqqında tapmacalar Çiçəklərlə uşaq tapmacası. Bağlı bitkilər haqqında tapmacalar Mən sizə müxtəlif gözəl bitkilər haqqında şeir söyləyəcəyəm. Ağılınızı işə salın və mənə bitkini göstərin...

Bağban - ilk modaçı

Paltar soldu,

Ya boya dəyişdi:

Hər şey bənövşəyi idi

Qarğıdalı çiçəyi mavi oldu .(Hydrangea)

Kol sulu böyüdü,

Pəncərədə artıq deyil,

Yarpaqlar görünməzdir

Və meyvələr qadağandır .(Qulançar)

Qışda və yayda pəncərədə

Əbədi yaşıl və gözəl.

Al-qırmızı

Zərif yanır …(balzam)

Su ilə örtülmüş şüşə

Kirpi əlcəyi ilə. (sansevieria)

Döngəli, yivli yarpaq,

Tikanları var, amma incitməyi bilmir,

Amma bizi hər saat müalicə edir.( Aloe)

Hörümçək torları üzərində dağdan

Hörümçəklər asılır -

Yaşıl dəstələr .(Saxifrage)

Bitkimiz var

Ananas ananas deyil.

Qövslü sərt vərəq, vasitəsilə

Sümük darağına oxşayır.( Tsikas)

Yaşıl, tikanlı,

Kirpi kimi görünür

Çiçəklər isə atlazdır

Ağ, sarı, qırmızı. (Kaktus)

Kran burnu

Bizə ətir gətirdi. (Ətirşah və ya durna burnu.)

Bir əsrlik evi bəzəyəcək,

Və o evdəki hər kəsi sağaldacaq.

O çiçəyin görkəmi yoxdur,

Amma o, şəfaçı kimi məşhurdur. (Aloe.)

Sıldırım divara,

Döküm betonda

Qırxayaq sürünür

Sizinlə yarpaqları daşımaq .(ivy)

Keçi yox, südlə,

Üzümlə deyil, qabıqla .(ficus)

Havanı təmizləyin

Rahatlıq yaradın

Pəncərələr yaşıl,

Bütün il boyuçiçəklənmək .(Ətirşah)

Su ilə örtülmüş şüşə

Kirpi əlcəyi ilə .(Kaktus)

Şüşə vasitəsilə günəşə

Pəncərəmizdən kənarda isti deyildi,

pərdə asacağam

Ağ boşluqda,

toxunmamış hörmə -

Canlı və yaşıl .(tradescantia)

yastı çörək

Uzun nazik ayaqda.

Tortlar çox yapışqandır və üzərində iynələr böyüyür.( Tikanlı armud)

Vanyok ıslanır,

Və qıvrımlarda bir işıq var. (balzam)

Hansı quyruq böyüməyə başladı:

Bir gölməçədə deyil, çayda deyil -

Pəncərədə, sobanın yanında. (Sansevieria / pike quyruğu/)

Pəncərə və balkon kolluğu,

Yarpaq tüklü və ətirlidir,

Pəncərədəki çiçəklər isə odlu papaq kimidir. (Ətirşah.)

Dəyirmi top

Kirpi kimi

Ancaq ağız və ayaqları olmadan.

Pəncərəmdə böyüyür,

Mən onu həqiqətən bəyənirəm. (Kaktus.)

Balerina çıxdı:

Bluza kürəkən kimidir.

Yasəmən yubka, zoğalı mavi lent.

Ayaqları kəsiklilərə bənzəyir

Ayaqqabılar zərlidir. (Fuşya)

Xalq arasında "gicitkən" adlanan otaq bitkisi.

(Coleus)

Çindən bizə gəldi,

Mən buna öyrəşdim və nə qədər yorulduğumu bilmədən

Bütün il boyu sevinc üçün, ürəkdən çiçək açır!

Və çiçəklər rəngli və çox gözəldir!

(Çin hibiskus gülü)

Bir sancaq yastığı deyil

Kirpi deyil, Milad ağacı deyil,

Ancaq özünü incitməyə qoymaz,

Çünki hamısı iynələrlə örtülmüşdür. (Kaktus)

Yaşıl, tikanlı,

Onun yüz yaşı var,

Burun axıntısı sizi təəccübləndirən kimi,

Bacardığınız qədər tez ona tərəf qaçın!( Aloe)

Bağlı bitkilər haqqında tapmacalar toplusu

Sənə bir şeir deyim

Müxtəlif gözəl bitkilər haqqında.

Siz öz ixtiranızdan istifadə edəcəksiniz

Və mənə bitkini göstər...
Havanı təmizləyin
Rahatlıq yaradın
Pəncərələr yaşıl,
Onlar bütün il boyu çiçək açır (qapalı bitkilər).

Ağ şirə gövdədə gizlənir,

Dəri parçası kimi

Bir qabda böyüyə bilərmi?

Bəlkə cəngəllikdə, çayda.

Hindistanda anadan olub.

Bu nə adlanır? (Ficus)
Düz, uzun, şüa deyil.

Zolaqlı, amma qarpız deyil. (Sansevieria)

Paltar soldu,

Ya boya dəyişdi:

Hər şey bənövşəyi idi

Qarğıdalı çiçəyi mavi oldu . (Hidrangea)
Kol sulu böyüdü,

Pəncərədə artıq deyil,

Yarpaqlar görünməzdir

Və meyvələr qadağandır . (Qulançar)

Əbədi yaşıl və gözəl.

Al-qırmızı

Nəzakətlə yanır... (Balzam)

Kirpi əlcəyi ilə. (Sansevieria)

Tikanları var, amma incitməyi bilmir,

Amma hər an bizi sağaldır (Aloe).
Hörümçək torları üzərində dağdan

Hörümçəklər asılır -

Yaşıl dəstələr (Saxifrage).
Bitkimiz var

Ananas ananas deyil.

Qövslü sərt vərəq, vasitəsilə

Sümük darağı kimi (Tsikas)

Kirpi kimi görünür

Çiçəklər isə atlazdır

Ağ, sarı, qırmızı. (Kaktus)

Bizə ətir gətirdi. (Ətirşah və ya durna burnu.)

O çiçəyin görkəmi yoxdur,

Lakin o, bir müalicəçi kimi məşhurdur. (Aloe.)

Sıldırım divara,

Döküm betonda

Qırxayaq sürünür

Sizinlə yarpaqları daşımaq . (Ivy)
Keçi yox, südlə,

Üzüm deyil, qabıq ilə. (Ficus)

Rahatlıq yaradın

Pəncərələr yaşıl,

Bütün il boyu çiçək açır . (Ətirşah)

Kirpi əlcəyi ilə (Kaktus).

Pəncərəmizdən kənarda isti deyildi,

pərdə asacağam

Ağ boşluqda,

toxunmamış hörmə -

Canlı və yaşıl (Tradescantia).

Uzun nazik ayaqda.

Tortlar çox yapışqandır, üzərində iynələr böyüyür (tikanlı armud).
Vanyok ıslanır,

Və qıvrımlarda bir işıq var. (balzam)

Bir gölməçədə deyil, çayda deyil -

Pəncərədə, sobanın yanında. (Sansevieria / pike quyruğu /)
Pəncərə və balkon kolluğu,

Yarpaq tüklü və ətirlidir,

Pəncərədəki çiçəklər isə odlu papaq kimidir. (Ətirşah)
Dəyirmi top

Kirpi kimi

Ancaq ağız və ayaqları olmadan.

Pəncərəmdə böyüyür,

Mən onu həqiqətən bəyənirəm. (Kaktus.)
Balerina çıxdı:

Bluza kürəkən kimidir.

Yasəmən yubka, zoğalı mavi lent.

Ayaqları kəsiklilərə bənzəyir

Ayaqqabılar zərlidir. (Fuşya)
Xalq arasında "gicitkən" adlanan otaq bitkisi.

(Coleus)
Çindən bizə gəldi,

Mən buna öyrəşdim və nə qədər yorulduğumu bilmədən

Bütün il boyu sevinc üçün, ürəkdən çiçək açır!

Və çiçəklər rəngli və çox gözəldir!

(Çin hibiskus gülü)

Bir sancaq yastığı deyil

Kirpi deyil, Milad ağacı deyil,

Ancaq özünü incitməyə qoymaz,

Çünki hamısı iynələrlə örtülmüşdür. (Kaktus)

Onun yüz yaşı var,

Burun axan kimi

Təəccübləndiniz

Bacardığınız qədər tez ona qaçın (Aloe)
Məndə böyüyən liana var
Divanın yanında çəlləkdə.
Onun yarpaqları oyulmuşdur -
Pəncərələrdən keçirlər. (Monstera)
Gövdəsi və çiçəkləri iyi gəlir,
Tüklü yarpaqlar.
Səhər tezdən durun
Özünüzü sulayın … (ətirşah).
- Bu bitkinin başqa adı nədir? (pelargonium)
Uşaqlar analarından uzaqlaşmaq istəyirdilər,
Ancaq ana hamısını tutmağı bacardı.
Bu kiçik dəstələr belə asılır.
Mövzularda yaşıl körpə bitkilər var. (xlorofit)
Otağımızda böyüyür,
Heç vaxt çiçək açmır.
Onun yarpaqları tük kimidir
Ancaq insanların bir inancı var -
Meşədə çiçək açacaq,
İnsan orada bir xəzinə tapacaq. (Nefrolepis, qıjı)

Ağac kimi gövdələri,

İnsanlar buna nə deyirlər? (Agave, rannik, tibbi)

Bu gözəl çiçəkli bitkinin ikinci adı yarpaqlarla yayıla bilən Saintpaulia-dır. (Bənövşəyi)

Təəccüblü bir yarpaqdan

Yarpaqların arasında işıqlar var,

İğnələr böyüdü.

Bəli, saten çiçəkləri

Qırmızı və qırmızı. (kaktuslar)

"Su ilə və susuz" təcrübəsi
Məqsəd: amilləri müəyyənləşdirin xarici mühit, bitkilərin böyüməsi və inkişafı üçün lazım olan (su, işıq, istilik)
Material: İki eyni bitki (impatiens), su
Tərəqqi: Yetkinlər bitkilərin niyə susuz yaşaya bilməyəcəyini öyrənməyi təklif edir (bitki quruyacaq, yarpaqlar quruyacaq, yarpaqlarda su var); bir bitki suvarılırsa, digəri suvarılmazsa nə baş verəcək (suvarmadan bitki quruyacaq, saralacaq, yarpaq və gövdə elastikliyini itirəcək) suvarmadan asılı olaraq bitkilərin vəziyyətinə nəzarətin nəticələri kurs boyu cızılır. bir həftədən. Bitkilərin sudan asılılığının modelini yaradın. Uşaqlar bir bitkinin su olmadan yaşaya bilməyəcəyi qənaətinə gəlirlər.

"İşıqda və qaranlıqda" təcrübəsi
Məqsəd: Bitkilərin böyüməsi və inkişafı üçün zəruri olan ətraf mühit amillərini müəyyən etmək.
Materiallar: bir qabda bir otaq bitkisinin şlamları, davamlı kartondan hazırlanmış qutu, torpaq ilə iki konteyner.
Tərəqqi: Bir yetkin bitkilərin həyat üçün işığa ehtiyacı olub olmadığını öyrənməyi təklif edir. Bitki şlamları ilə qazanı karton qapaq ilə örtün. Təcrübənin nəticələrini yeddi-on gündən sonra çəkin (qapağın altındakı çiçək yüngül və solğun oldu). Qapağı çıxarın. Yeddi-on gündən sonra nəticəni yenidən çəkin (çiçək işıqda yaşıl olur, yəni orada qidalanma yaranıb)

Təcrübə "bitki nəfəs ala bilərmi"
Məqsəd: Bitkinin hava və tənəffüs ehtiyacını müəyyənləşdirin. Bitkidə tənəffüs prosesinin necə baş verdiyini anlayın.
Materiallar: Ev bitkisi, kokteyl çörəyi, vazelin.
Tərəqqi: Yetkin bir adam bitkilərin nəfəs aldığını, nəfəs aldığını necə sübut edəcəyini soruşur. Uşaqlar insanın tənəffüs prosesi haqqında biliklərə əsaslanaraq müəyyən edirlər ki, nəfəs alarkən havanın bitkiyə daxil olub xaricə axması lazımdır. Boru vasitəsilə nəfəs alın və nəfəs alın. Sonra borudakı deşik vazelinlə örtülür. Uşaqlar boru vasitəsilə nəfəs almağa çalışır və belə nəticəyə gəlirlər ki, vazelin havanın keçməsinə imkan vermir. Bitkilərin yarpaqlarında nəfəs aldıqları çox kiçik dəliklərin olduğu fərz edilir. Bunu yoxlamaq üçün yarpağın bir və ya hər iki tərəfinə vazelin sürtün və bir həftə ərzində hər gün yarpaqları müşahidə edin. Bir həftədən sonra belə nəticəyə gəlirlər: yarpaqlar alt tərəfində "nəfəs alır", çünki alt tərəfinə vazelin sürtülmüş yarpaqlar ölür.

Təcrübə "Bitkilərin tənəffüs orqanları varmı?"
Məqsəd: Bitkinin bütün hissələrinin tənəffüsdə iştirak etdiyini müəyyənləşdirin.
Material: Su ilə şəffaf qab, uzun sap və ya gövdə üzərində yarpaq, kokteyl borusu, böyüdücü şüşə.
Tərəqqi: Yetkin bir adam havanın yarpaqlardan bitkinin içərisinə keçib-keçmədiyini öyrənməyi təklif edir. Havanı necə aşkar etmək barədə təkliflər verilir: uşaqlar böyüdücü şüşə vasitəsilə gövdənin kəsilməsini yoxlayır (deşiklər var), gövdəni suya batırır (gövdəndən qabarcıqların çıxmasını müşahidə edin). Yetkin və uşaqlar "Yarpaq vasitəsilə" təcrübəsini aparırlar: bir şüşəyə su tökün, 2-3 sm boş buraxın ki, sapın ucu suya batırılır. Şüşənin çuxurunu mantar kimi plastilinlə möhkəm bağlayın. Burada saman üçün deşik açır və ucu suya çatmaması üçün içəri daxil edirlər, samanı plastilinlə bərkidirlər. Güzgü qarşısında dayanaraq, şüşədəki havanı udmaq. Suya batırılmış sapın ucundan hava qabarcıqları çıxmağa başlayır. Uşaqlar havanın yarpaqdan gövdəyə keçdiyi qənaətinə gəlirlər, çünki qabarcıqların gövdədən suya buraxıldığını görmək olar.

Təcrübə "Kim daha yaxşıdır?"
Məqsəd: aşkar etmək əlverişli şərait bitkilərin böyüməsi və inkişafı üçün bitkilərin torpaqdan asılılığını əsaslandırın.
Materiallar: İki eyni şlam, su ilə bir qab, torpaq ilə bir qazan, bitki baxım məhsulları.
Tərəqqi: Yetkin bir şəxs bitkilərin torpaq olmadan uzun müddət yaşaya biləcəyini müəyyən etməyi təklif edir (onlar bilməz); Ən yaxşı harada böyüyürlər - suda və ya torpaqda. Uşaqlar geranium şlamlarını müxtəlif qablarda yerləşdirirlər - su ilə, torpaqla. İlk yeni yarpaq görünənə qədər onlara baxın. Təcrübənin nəticələrini müşahidə gündəliyində və bitkinin torpaqdan asılılığının modeli şəklində sənədləşdirin (torpaqdakı bitki daha tez yeni yarpaq verir, bitki daha yaxşı güclənir, bitki suda zəifdir)

"Labirint" təcrübəsi
Məqsəd: Bitkinin işığı necə axtardığını müəyyənləşdirin.
Material: Karton qutu labirint şəklində qapaq və içərisində arakəsmələr ilə; Bir küncdə kartof kökü, digərində isə çuxur var.
Prosedur: Yumru bir qutuya qoyun, bağlayın, çuxur işıq mənbəyinə baxaraq isti yerə qoyun. Çuxurda kartof cücərtiləri görünəndən sonra qutunu açın. Onların istiqamətini və rəngini qeyd edərək yoxlayın (tumurcuqlar solğun, əyridir). Qutunu açıq qoyaraq, cücərtilərin rənginin və böyümə istiqamətinin dəyişməsini müşahidə etməyə davam edin (onlar yaşıllaşıb və müxtəlif istiqamətlərdə uzanır). Nəticə tərtib edilir: bitki işıqda daha yaxşı böyüyür.

Təcrübə "Bitkilər nə yeməlidir?"
Məqsəd: Bitkini qidalandırmaq üçün işığa ehtiyacı müəyyənləşdirin
Material: Sərt yarpaqlı qapalı bitkilər (ficus, crassula), yapışqan gips
Prosedur: Yetkin uşaqlara bir tapmaca məktubu təklif edir: vərəqin bir hissəsinə işıq düşməsə nə olacaq (vərəqin bir hissəsi daha yüngül olacaq). Uşaqların fərziyyələri təcrübə ilə sınaqdan keçirilir: yarpağın bir hissəsi bir sıva ilə örtülür, bitki bir həftə işıq mənbəyinin yaxınlığında yerləşdirilir. Bir həftədən sonra yamaq çıxarılır və uşaqlar belə nəticəyə gəlirlər: işıq olmadan bitkilərdə qida əmələ gələ bilməz.

Qida fabriki təcrübəsi
Məqsəd: Bitkinin öz qidasını təmin edə biləcəyini müəyyənləşdirin.
Material: Geniş boyunlu, hava keçirməyən qapaqlı şüşə qabın içərisində bitki olan qab.
Prosedur: Böyük şəffaf qabın içərisində uşaqlar bir bitkinin kəsilməsini suya və ya kiçik bir qazana bir bitki qoyurlar. Torpaq suvarılır. Konteyner bir qapaq ilə hermetik şəkildə bağlanır və isti, işıqlı bir yerə qoyulur. Zavod bir ay ərzində monitorinq edilir. Nə üçün ölmədiyini öyrənirlər (bitki böyüməyə davam edir, bankanın divarlarında vaxtaşırı su damcıları görünür, sonra yox olur). Bitki özü qidalanır.
Təcrübə "Köklər nə üçündür?"

Hədəf : bitkinin köklərinin suyu udduğunu sübut etmək; bitki köklərinin funksiyasını aydınlaşdırmaq; köklərin quruluşu və funksiyası arasında əlaqə qurur.

Avadanlıq : kökləri olan ətirşah və ya balzam sapı, su ilə konteyner, qapaqla örtülmüşdür tutacaq üçün yuva ilə.

Təcrübənin gedişi : Şagirdlər balzam və ya ətirşah şlamlarını kökləri ilə yoxlayır, bitkinin niyə köklərə ehtiyacı olduğunu (köklər bitkini yerə lövbərləyir) və onların suyu udub-udmadığını öyrənirlər. Təcrübə aparın: bitkini şəffaf bir qaba qoyun, suyun səviyyəsini qeyd edin, konteyneri kəsmə üçün yuvası olan bir qapaq ilə sıx bağlayın. Suya nə baş verdiyini bir neçə gün sonra müəyyən edirlər (su qıt oldu). Uşaqların fərziyyəsi 7-8 gündən sonra yoxlanılır (su azdır) və suyun köklər tərəfindən mənimsənilməsi prosesi izah edilir. Uşaqlar nəticənin eskizini çəkirlər.

Bir qazanda hündür cücərti böyüdü,

Zərif bir səhər ləçəkləri açdım.

Bütün ləçəklərə gözəllik və qidalanma

Birlikdə yeraltı köklər verirlər.
Təcrübə "Suyun köklərdən hərəkətini necə görmək olar?"

Hədəf : bitki köklərinin suyu udduğunu sübut edir, bitki köklərinin funksiyasını aydınlaşdırır, köklərin quruluşu və funksiyası arasında əlaqə yaradır.

Avadanlıq : kökləri ilə balzam sapı, qida boyası ilə su.

Təcrübənin gedişi : Şagirdlər ətirşah və ya balzamın şlamlarını kökləri ilə yoxlayır, köklərin funksiyalarını aydınlaşdırır (bitkini torpaqda gücləndirir, ondan nəm alır). Köklər yerdən başqa nə götürə bilər? Uşaqların fərziyyələri müzakirə olunur. Quru qida rəngini nəzərdən keçirin - "yemək", suya əlavə edin, qarışdırın. Köklər yalnız sudan daha çox tuta bilsə, nə baş verəcəyini öyrənin (köklər fərqli rəngə çevrilməlidir). Bir neçə gündən sonra uşaqlar təcrübənin nəticələrini müşahidə gündəliyinə çəkirlər. Torpaqda ona zərərli maddələr varsa (bitki su ilə birlikdə zərərli maddələri götürərək öləcək) bitkinin başına nə gələcəyini aydınlaşdırırlar.

Didaktik oyunlar

Didaktik tapşırıq. Sadalanan xüsusiyyətlərdən istifadə edərək bir element tapın.
Oyun hərəkəti. Gizli oyuncaq tapmaq.
Qayda. Baxa bilməzsən.
Avadanlıq. Masanın üzərinə 4-5 bitki qoyulur.
Oyunun gedişatı. Uşaqlara “onlarla gizlənqaç oynamaq istəyən” matryoshka kuklası göstərilir. Müəllim uşaqlardan gözlərini yummağı xahiş edir və bu zaman oyuncağı bitkilərdən birinin arxasında gizlədir. Sonra uşaqlar gözlərini açır. “Yuva quran kuklanı necə tapmaq olar? – indi mən sizə yuva quran kuklanın harada gizləndiyini söyləyəcəyəm. Müəllim bitkinin necə göründüyünü (ağac, ot kimi), gövdəsini, yarpaqlarını, çiçəklərini təsvir edir. Uşaqlar yuva quran kuklanın harada gizləndiyini təxmin edirlər.
"Eynisini tap"

Didaktik tapşırıq
Oyun hərəkətləri. Bənzər bir element axtarın.
Qayda.
Avadanlıq.
Oyunun gedişatı. Müəllim cədvəllərdən birində bir bitki göstərir (şəkil), onu təsvir edir xüsusiyyətləri, və sonra uşağı qrupda eyni bitki tapmağa dəvət edir.
"Gül mağazası"

Biliyin məzmunu. Uşaqlarla birlikdə bitkilərin adlarını, onların hissələrini və bəzilərinin fərqli xüsusiyyətlərini xatırlayın.
Didaktik tapşırıq. Obyektləri xarakterik xüsusiyyətlərinə görə təsvir edin, tapın və adlandırın.
Qayda. Şöbəni adlandırın və nə adlandığını demədən bitkini təsvir edin.
Oyunun gedişatı. Ev bitkiləri stolun üzərinə qoyulur ki, uşaqlar hər birini aydın görsünlər. Bu Gül Dükanıdır. Alıcılar zavodun adını çəkmirlər, ancaq onu təsvir edirlər. Satıcı onu tanımalı və adlandırmalı və sonra alışı verməlidir.
"Nə dəyişdi?"

Didaktik tapşırıq: obyektləri oxşarlığa görə tapın

Oyun hərəkəti: oxşar elementi axtarın

Qayda: tanınan bir bitkini yalnız onun təsvirini dinlədikdən sonra bir yetkinin siqnalı ilə göstərə bilərsiniz.

Avadanlıq:İki stolun üzərinə 3-4 eyni bitki qoyulur.

Oyunun gedişatı: böyüklər masalardan birində bir bitki göstərir və onu təsvir edir xarakterik xüsusiyyətlər, və sonra uşağı başqa masada eyni tapmağı təklif edir. Oyun masalardakı bitkilərin hər biri ilə təkrarlanır.
"Adı ilə bir bitki tapın"

Didaktik tapşırıq: adı ilə bir bitki tapın.

Oyun hərəkətləri: adlı bitki axtarın

Qayda: Bitkinin harada gizləndiyinə baxa bilməzsiniz.

Oyunun gedişatı: Yetkin bir ev bitkisinə ad qoyur və uşaq onu tapmalıdır. Bir uşağın otağın bütün ərazisində bir bitki tapmaqda çətinlik çəkdiyi təqdirdə, bitkiləri masaya qoyaraq tapşırığı asanlaşdıra bilərsiniz. Sonra otaqda bir bitki tapmaq oyunun daha mürəkkəb bir versiyası olacaq.
"Təxmin et nə cür bitki"

Tapşırıq. Bir obyekti təsvir edin və təsviri ilə tanıyın.

Hərəkət edin. Bitkilər adi yerlərdədir. Müəllim uşaqlardan birini onlardan birini seçməyə və təsvir etməyə dəvət edir ki, bütün uşaqlar onun hansı bitki olduğunu bilsinlər və deyə bilsinlər. Təsvirin ardıcıllığı zəruridir. Uşaqlar bitkini təxmin etdikdə, onları qrup otağında bu növün bitkisinin nümayəndələrini tapmağa dəvət edə bilərsiniz.
"Eynisini tap"

Didaktik tapşırıq. Obyektləri oxşarlığa görə tapın.

Oyun hərəkətləri. Bənzər bir element axtarın.

Qayda. Tanınmış bir bitkini yalnız təsvirini dinlədikdən sonra müəllimin siqnalı ilə göstərə bilərsiniz.

Avadanlıq. Eyni bitkilər, iki masaya və ya bitkiləri təsvir edən fotoşəkillərə yerləşdirilir.

Oyunun gedişatı. Müəllim cədvəllərdən birində bir bitki göstərir (şəkil), onun xarakterik xüsusiyyətlərini təsvir edir və sonra uşağı qrupda eyni bitki tapmağa dəvət edir.
"Kəpənək hansı çiçəyin üzərinə qondu?"

Tapşırıq. Rənglərin adlarını düzəldin.

Avadanlıq. Kəpənək.

Oyunun gedişatı. Müəllim göstərir kağız kəpənək onun uçuşunu simulyasiya etməyə imkan verən nazik elastik bandda. Kəpənək havaya qalxır və ficusun üstünə enir. Müəllim çiçəyin adını çəkməyi təklif edir.
"Kimin çiçəyi?"/Müəllif inkişafı/

Tapşırıq. Bitki və çiçəyi uyğunlaşdırın.

Avadanlıq: gül şəkilləri.

Oyunun gedişatı. Müəllim bir çiçəyi göstərir, uşaqlar isə belə çiçək açan bir bitki tapırlar.

"Üçüncü təkər"

Tapşırıq. Pin fərqləndirici xüsusiyyətlər bitkilər.

Avadanlıq.Şəkillər və ya qapalı bitkilər.

Oyunun gedişatı. Digər ikisindən müəyyən mənada fərqlənən bir bitki adlandırın.

Aloe, kaktus, Cyperus.

Tradescantia, netkresia, Coleus

Xlorofitum, qıjı, balzam.

Tapşırıq. Bitkilərin vətənini tapın.

1 seçim

Avadanlıq. Bitkilərin təsvirləri, ölkələrin (və ya qitələrin) kartları.

Oyunun gedişatı.

Bu bağ nə möcüzədir -

Sadəcə gözlərini ondan çəkə bilmirsən.

Və onlar harada ola bilərdi

Hamını bura gətirməliyik?

Müəllim stolun üzərinə ölkələrin (və ya qitələrin) illüstrasiyalarını və kartları qoyur; uşaqlar onlara uyğun olmalıdır.

Seçim 2

Avadanlıq. Dünya xəritəsi, qazan fincanları, xəritə kupaları

Oyunun gedişatı. Uşaqlar, səyahət etməyi xoşlayırsınız? Bitkilərin də səyahətçi olduğunu bilirdinizmi? Bitkilərin doğulduğu yerin harada olduğunu bilmək istəyirsiniz? Aktiv çiçək qabları kupalar yapışdırılır (hər qazanda fərqli rəng) Uşaqlar xəritədə bir bitkinin vətənini tapır və qabın üzərindəki kimi rəngli dairəni yapışdırırlar.
"Otaq bitkiləri necə çoxalır"

Tapşırıqlar. Uşaqların qapalı bitkilərin yayılması üsulları, gənc əkinlər üçün lazım olan şərtlər haqqında biliklərini möhkəmləndirmək və bitkilərə necə qulluq etməyi öyrətmək.

Material. Bitkiləri və onların çoxalma üsullarını əks etdirən perfokartlar.

Oyun hərəkəti.Çoxalma üsullarının simvolu olan bir bitki ilə xətti birləşdirin, bir şəkildə çoxalan bitkiləri tapın.

Şeirlər

Oqonyok
Pəncərənin kənarında şaxtalı bir gün xırıldayır
Pəncərədə Oqonyok adlı bir çiçək var.
Ləçəklər al-qırmızı çiçək açır,
Sanki həqiqətən işıqlar yanmışdı.
Mən onu sulayıram, baxıram,
Mən onu heç kimə verə bilmərəm

E. Blaginina

Dostlarınızla sığınacaq paylaşdığınız zaman -

Həyat sadə və asandır,

Sözlə dəstəkləməsinlər -

Zərif ləçəklərin parıltısı.

Alp dağlarından evinizə bənövşələr gəldi,

Afrikadan - klerodendron.

Xurma ağacı kimi səmanı isti xatırlayır

Tropik abutilon,

Qazanlardan yaşıllıq axır,

Və günəşin əlindən tuturlar

Və hər yerdə yayılmış ətirşah.

Bəli, kifayət qədər istilik və işıq yoxdur -

Şimalda sığınacaq tapdılar.

Ancaq bu elm nə qədər vacibdir:

Nəyə sahibdirlərsə, verirlər.

Pəncərəniz bütün bəlalardan

Canlı bir buket onları gizlədəcək.

Və bu günəş tərəfindən çox rəngli

Siz yumşaq bir şəkildə istilənəcəksiniz!
****
Gözəl, çox rəngli fənər -
Bu nə sehrdir?
Çiçəklərini açacaq
Miladdan dərhal əvvəl!
Yarpaq damcıları kimi,
o gözəl və parlaqdır,
Dekabr ayında mənzilinizi işıqlandıracaq
parlaqlığı ilə - dekabrist.

Svetlana Titankova
Bitkilər nə üçündür?

havanı təmizləyin	müalicə olunur
oksigen verin	hava proqnozlaşdırmaq
rahatlıq yaratmaq (gözəllik)	əhvalınızı qaldırın

Niyə torpağı boşaltırlar?

Torpağın boşaldılması nəm vəziyyətdə aparılır, quru torpağın boşaldılması köklərə zərər verə bilər;

Boş torpaq bitkini su ilə daha yaxşı təmin etməyə kömək edir (su daha yaxşı əmilir)

Boş torpaq nəmi sıxılmış torpaqdan daha uzun saxlayır

Boşalmanın quru suvarma adlandırılması boş yerə deyil.
salamlar

...Gəlin yavaş-yavaş bir dairədə yeriyək

Və hər çiçəyə "salam" deyin.

Mən güllərin üstündə əyilməliyəm

Cırmaq və ya kəsmək üçün deyil,

Və onların mehriban üzlərini görmək

Və onlara mehriban bir üz göstərin.

SəmədVurğun

1. 
   "Mən kömək edə bilərəm"

• 
  qışda ona yaxın yerləşdirin açıq pəncərə onlar təzə şaxtalı hava ilə nəfəs alsınlar;
• 
  mümkün qədər tez-tez və bol su;
• 
  pəncərə bağlandıqda, onu ən qaranlıq yerə qoyun - yatağın altında daha yaxşıdır; heç vaxt torpağı boşaltmayın.

Böyüklər üçün göstəriş. Uşaqlardan bitkinin suvarılması qaydasını modelləşdirmələri xahiş olunur. Aşağıdakı sual verilir: Ayı suvarmağa hazırlaşmağı unutdu? (Su) Düzgün cavabdan sonra uşaqlar bir vedrə su çəkirlər.

3 tapşırıq. Görün ayı nə gözəl balzam yetişdirib. Balzamın hansı hissələri olduğunu ayıya xatırlat, oxlarla göstər.

Böyüklər üçün göstəriş.Əvvəlcə uşaqlar bitki hissələrinin modellərinə baxmalı və onları adlandırmalıdırlar. Sonra uşaqlardan modellərdən balzamın müvafiq hissələrinə oxlar çəkmələri xahiş olunur.

4 tapşırıq. Bitkidə çatışmayanları çəkin.

Böyüklər üçün göstəriş. Uşaq müstəqil olaraq hər hansı bir qabı su ilə çəkməlidir.

İstifadə olunmuş ədəbiyyatın siyahısı

1. 
   Grineva E., Zeleeva S." İş dəftəri mövzusunda " dünya« «Obruç» jurnalı, №2, 2001-ci il.
2. 
   Voronkeviç O.A. Ekologiyaya xoş gəlmisiniz! 3-4 yaşlı uşaqlar üçün iş dəftəri Gənc qrup. 2-ci hissə. – Sankt-Peterburq: “CHILDHOOD-PRESS”, 2005. -32 s.
3. 
   Repnikova L., Fedorova G., Vaşurina R. Perfokartlarla oyunlar “Halqa” jurnalı № 3, 2001 S.33

Peşələrinə sadəcə çiçəklərlə xoş əyləncə kimi deyil, bitkilərlə əsl mənəvi təmas kimi baxan mütəxəssis floristlər, ev üçün ən əlverişli bitkilərin yarpaqları yuxarıya doğru uzanan bitkilər olduğuna inanırlar. Belə çıxır ki, bu cür çiçəklər düşüncəni stimullaşdırır və yaradıcı fikirlərə səbəb olur. Bu çiçəyin böyüməsi ilə bağlı narahatlıqların çoxu heç bir əhəmiyyət kəsb etmir. Və onların baş verməsində günahkar bu əlverişsiz ləqəbi - "dura quyruğu" və ya daha da pisi, "qaynana dili" ilə gündəmə gətirəndir. Əslində, piketail bitkisinin çox zərif bir adı var - Sansevieria. Pike quyruğu ilə işarələr. Pike quyruğu ilə əlaqəli bir çox yaxşı əlamətlər var. Əsasən, bu bitkini evinizə alan kimi bütün problemlər, mübahisələr və anlaşılmazlıqların dərhal keçmişin bir şeyinə çevriləcəyinə inanılır. Sansevieria, uzun, iti yarpaqları ilə onları mənimsəyir, bu da ev mənfiliyini tutmaq üçün bir antena rolunu oynayır, bu, pike quyruğunda çiçəklər göründüyündə, bu, yeni səylər göstərməyin vaxtıdır. Sansevieria yalnız əlverişli bir mühitdə çiçəkləndiyinə inanılır, sonra isə nadir hallarda çiçəklənirsə, bitkinin planlarınızı həyata keçirmək üçün xeyir-dua verdiyini düşünə bilərsiniz. Sonra pike quyruğu çiçəkləri deyirlər ki, hansısa qohumun həddindən artıq qayğısı səbəbindən ailədəki nifaq yaxınlaşır, amma pike quyruğu çiçəyi ilə əlaqəli əlamətlər nə vəd edirsə, xatırlayın - şəfa verən bir bitki insana zərər verə bilməz. Və Sansevieria tam olaraq sağaldır. Bitki antibakterial və müalicəvi təsirə malikdir - pike quyruğu, məşhur "şəfa verən" aloe, yaraları sağaldır və yanıq izlərindən xilas olur. Niyə "qaynana dili" ləqəbindən sonra ikinci ən məşhur addır “Pike quyruğu” qayınananın dilidir. Əlbəttə ki, bitkinin yarpaqları, həqiqətən, sarı kənarları olan uzun dillərə bənzəyir, bəzi insanlar səhvən qaynananın dilinə bənzədiyinə inanırlar ki, bu, bir çiçəyin görünüşü ilə deməkdir. evdə mübahisələrdən, dedi-qodulardan və qalmaqallardan qaçış olmayacaq. Məlum olub ki, hər şey əksinədir, qayınananın dili evi və sakinləri mübahisələrdən və dedi-qodulardan “təmizləyir”. Ətrafınızda varsa Son vaxtlarçox kənar səs-küy - evdə bir pike quyruğu (qaynana dili) almaq və qayınana, yəni Sansevieria, bir pike quyruğu üçün qayğı və onların yayıcıları ilə məşğul olacaq pike quyruğu çiçəyi ilə əlaqəli əlamətlər bitkinin peyğəmbər olması üçün kifayət deyil, ona lazımi diqqət və qayğı göstərməlisiniz; Pike quyruğu və ya qayınananın dili (ikinci ad çiçəyin mahiyyətini daha yaxşı ortaya qoyur) iddiasız bir bitkidir, hazır və ən əlverişsiz şəraitdə belə sağ qalmağa qadirdir. Ancaq baxım qaydalarına əməl etsəniz, gözləri sevindirəcək və evə uğurlar gətirəcəkdir , pike quyruğu parlaq rəngini itirir, yarpaqların qızılı kənarları yazda yox olur, birbaşa günəş şüaları dağıdıcı ola bilər, çünki çiçək qışda belə işığa öyrəşmir - yarpaqlarda yanıqlar baş verə bilər; pike quyruğu üçün ideal birləşmə quru havadır, suvarma üçün minimum suvarma, pike quyruğu yalnız quruduğunda suvarılmalıdır üst təbəqə torpaq və qış suyunda həftədə bir dəfədən çox deyil, əks halda kök çürüyəcək, bitkini ayda iki dəfə kaktuslar üçün əlavələrlə gübrələmək lazımdır, genişdir; qablar, çünki çiçəyin rizomları tərəflərə böyüyür.

Bir çox insan evdə Pike Tail çiçəyinin saxlanmasının təhlükəli olduğuna inanır. Bəziləri belə yarpaqları olan bütün çiçəklərin zərərli olduğunu iddia edirlər, çünki onlar bir növ zərərli qaz yayırlar. Digərləri onun yarpaqlarının şirəsi haqqında danışırlar ki, bu da əsl zəhərdir. Bütün bunların həqiqətən doğru olub olmadığını anlayaq.

Bir çox ruslar ofis binaları Onlar həmçinin mənzillərində qapalı bitkilər yetişdirirlər. Birinci qrup çiçək yetişdiriciləri çox məsuliyyətlə sevdikləri işləri görür, çox səy göstərirlər. İkinci qrup - onlar narahat etmədən sadəcə torpağı sulayırlar əlavə qayğı. Sansevieria çoxdan tanınır iddiasız bitki faydalı xüsusiyyətlərə malikdir, buna görə çiçək hər hansı bir qrupun nümayəndələri üçün uygundur.

Bir çox insan bu cür çoxsaylı adlarla tanışdır - qayınananın dili, Pike və ya Cuckoo quyruğu. Onların faydalı bitki uzun və dar yarpaq bıçaqları üçün qəbul edilir. Kəskin bağbanlar pike quyruğunun faydaları və zərərləri haqqında çoxdan bilirdilər.

Pike Tail (Sansevieria) çiçəyinin görünüşü və xüsusiyyətləri

Pike quyruğu uzun müddətdir Avropa ölkələrində məşhurdur. Ev bitkisi botanika ilə maraqlanan şahzadə italyan fon Sansevierin adını daşıyır. O, çiçəyi müşahidə etmiş, qayınana dilinin canlılar üçün faydalı və zərərli xüsusiyyətlərini müəyyən etmişdir.
Sanseviera tərəfindən əldə edilən məlumatlar müasir sakinlər tərəfindən təsdiq edilmişdir. Bir çoxları Sansevieria'nın yalnız canlı orqanizmlər üçün deyil, həm də ev üçün faydalı xüsusiyyətlərə malik olduğunu fərq etdi. O qadirdir:

1. Ofis və yaşayış sahəsini bəzəyin.
2. Xəstəliklərin müalicəsində fayda.
3. Atmosferi mənfi enerjidən təmizləyin.

Təbiət 60 növ Sansevieria - həmişəyaşıl çoxilliklər verdi. Ancaq onlardan yalnız bir neçəsi qapalı bitki kimi becərilir. Məsələ burasındadır ki, qayınana dili deyilən bəzi çiçəklərin insana faydası yox, zərəri olan xüsusiyyətlər var. Bununla birlikdə, cinsin bütün nümayəndələri aşağıdakılarla xarakterizə olunur:

1. Pedunkulun olmaması. Pike Tail'in bu xüsusiyyəti, bir çox bağbanların evdə qeyri-adi görünüşü olan bir bitki yetişdirməsinin səbəbidir.
2. Sürünən rizom.
3. Dar və ya geniş, həmişə sərt, yarpaq bıçaqları yuxarıya doğru yönəldilmişdir. Onların üzərində mövcud olan mumlu örtük təbəqənin səthindən nəmin buxarlanmasının qarşısını alır. Bu çiçək sayəsində daimi suvarma tələb olunmur.
4. Yarpaq yarpaqları açıq yaşıl, tünd yaşıl, gümüşü, qəhvəyi və sarı ola bilər. Bəzi bitkilərin yarpaqlarında fərqli yerləşmiş ləkələr və zolaqlar olur. Belə müxtəlif rənglər sayəsində pike quyruğu Feng Shui pərəstişkarları üçün bir simvol halına gəldi. Gümüş yarpaqlı kuku quyruğu maddi rifahın xəbərçisidir. Əgər qoysan iş yeri, onda adam mütləq maaş artımı alacaq. Ofisdə zolaqlı yarpaqları olan bir pike quyruğu karyera artımına zərər verəcəkdir. Əmək fəaliyyəti işçilər fərqli qara və ağ zolaqlardan ibarət olacaq.
5. Qaynana dili bitkisinin yarpaq lövhələrinin faydalı xassələri elm adamları tərəfindən qeyd edildi, buna görə də çiçəkdən iltihab əleyhinə və sakitləşdirici dərmanlar hazırlamaq üçün istifadə olunur.
6. Piketailin açıq yaşıl çiçəkləri silindrik inflorescences yaradır. Çiçək fırçalarından vanil və ya yasəmən ətri yayılır. Qoxu ən çox axşam və gecə hiss olunur.

Xəbərdarlıq!
Unutmayın ki, gecələr Pike Tail yaxınlığında olmaq allergiya xəstələri üçün zərərli ola bilər.

Pike quyruğunun faydalı keyfiyyətləri

Pike Tail çiçəyinin yarpaqları zəngindir:

1. Efir yağları. Əsəb gərginliyini aradan qaldırırlar.
2. İmmunitet sistemini gücləndirməyə və yaxşılaşdırmağa kömək edən üzvi birləşmələr ümumi dövlətşəxs.

Üç zolaqlı Sansevieria ən güclü faydalı xüsusiyyətlərə malikdir. Mütəxəssislərin fikrincə, qapalı çiçək aşağıdakılara qadirdir:

1. İnsanların və ev heyvanlarının sağlamlığına zərər verən zəhərli maddələri havadan çıxarın.
2. Hətta gecələr oksigeni buraxırlar, bir çox qapalı çiçəklər bunu edə bilməz.

Rusiyalı bioloqlar sübut ediblər ki, Pike Tail təkcə insanlara və havaya deyil, həm də məişət texnikasına təsir göstərə bilir. Sansevieria ev üçün faydalı olacaq, çünki:

1. Silinir təhlükəli radiasiya televizor, noutbuk və fərdi kompüterdən qaynaqlanır. Psixoloq-kinesioloqlar Pike Tail-i bu cihazların yaxınlığında yerləşdirməyi tövsiyə edirlər, onda onların müntəzəm istifadəsindən zərər minimuma enəcək.
2. İstənilən otaqda dinc bir atmosfer yaradır. Qaynana dili adlanan çiçəyin faydalı xüsusiyyətləri anbarların, yaşayış və ofis binalarının enerjisini təmizləmək üçün istifadə edilə bilər.

Pike quyruğu nə müalicə edir?

Pike quyruğunun faydalı xüsusiyyətləri aşağıdakıların müalicəsi üçün homeopatik preparatların yaradılmasında istifadə edilmişdir:

1. Qadın xəstəlikləri. Alkoqol tincture istifadə fiziki və yaxşılaşdırılması kömək edir psixi vəziyyət PMS olan qadınlar.
2. Genitouriya sistemi. Pike Tail yarpaqlarının tincture bütün xoşagəlməz hissləri aradan qaldıra bilər.
3. Mədə-bağırsaq traktının. Süzülmüş həlim bağırsaqları nəcis çöküntülərindən təmizləməyə kömək edəcəkdir.
4. Soyuqdəymə. Təzə hazırlanmış infuziya hərarəti aradan qaldıracaq.
5. Orta qulağın iltihabı. Faydalı bitkinin yarpaqlarından ilıq suyu qulaq damcısı kimi istifadə olunur.
6. Sızanaqlar və çibanlar. Təzə təbəqələr kəsilir və problem sahəsinə tətbiq olunur.
7. Diş ətinin iltihabı üçün. Yuyulmuş yarpaqlar çeynənilir və ya ağrılı yerə çəkilir.
8. Qotur üçün. Həlim şifahi olaraq qəbul edildikdə və losyon kimi istifadə edildikdə faydalı olacaqdır.

Diqqət!
Pike Tail-dən hazırlanan preparatlar həkim tərəfindən təyin olunan dərmanları əvəz etmir, lakin əsas müalicəyə əlavə olaraq xidmət edir.

Qaynana dilinin homeopatik vasitə kimi istifadəsi təkcə fayda deyil, həm də zərər verə bilər. Dərman istifadə edilməməlidir:

• Allergik reaksiyaları olan insanlar;
• hamilə və laktasiya edən qadınlar;
• 60 yaşdan yuxarı xroniki xəstələr;
• 10 yaşa qədər uşaqlar.

Sansevieriyanın müalicəvi xüsusiyyətləri faydalı bitkini Rusiyada və xaricdə məşhur etdi. Homeopatik dərmanları MDB ölkələrində apteklərin piştaxtalarında tapmaq olar.

Pike quyruğu zəhərlidirmi?

Pike quyruğu - yox zəhərli bitki. Ancaq ehtiyat tədbirləri görülməzsə, evdəki sansevieria fayda gətirməyəcək, əksinə insanların və ev heyvanlarının sağlamlığına zərər verəcəkdir.
Çiçəyin hissələri canlı orqanizmin içərisinə çox miqdarda daxil olarsa, qayınananın dili zərərlidir. İt və pişiklərin bitkini çeynəməsinə icazə verilməməlidir. Dörd ayaqlı ev heyvanlarında bağırsaq xəstəlikləri ola bilər.
Böyüklər də əmin olmalıdırlar ki, maraqlanan uşaqlar pike quyruğunu sınamasınlar. Bitki inkişaf edən mədəyə daxil olarsa, hansı zərərin olacağı bilinmir. Uşaq bir tikə yeyirsə qapalı çiçək, onda mümkün qədər tez ona vermək lazımdır aktivləşdirilmiş karbon və pediatrınızla əlaqə saxlayın.

Pike quyruğu ilə bir qazan yerləşdirməyin daha yaxşı olduğu yerlər

Dördayaqlı heyvanları və uşaqları qorumaq üçün əlçatmaz yerlərdə ev çiçəkləri olan çiçək qabları qoyulur. Qədim Feng Shui təlimlərinin davamçıları Pike Quyruğuna güclü xüsusiyyətlər aid edirlər. Ev bitkisinin faydaları və zərərləri balanslaşdırılmalı olduğuna inanılır. Buna yaxınlıqda bərabər sayda çiçək qabı yerləşdirməklə nail olmaq olar. Həmçinin, Feng Shui-yə görə, sansevieriyanın enerjisi bitkilərlə qarşılıqlı əlaqədə ola bilər. Buna görə də, Pike quyruğu ev florasının digər nümayəndələrindən uzaqda yerləşdirilir.
Yataq otağında Sansevieria olması insanların yuxusuna mənfi təsir edəcək. Çiçək qabı varsa daha yaxşıdır faydalı çiçək ofisdə və ya qonaq otağında dayanacaq.
Bir pike quyruğu hər hansı bir dizaynın bir mənzilinə uyğunlaşa bilər.

İşarələr və xurafatlar

Sansevieriyanın sehrli xüsusiyyətləri qədim dövrlərdən bəri məlumdur. Xalq müdrikliyi və bilik əlamətlərin əsasını təşkil etmişdir ki, onların əksəriyyəti bu günə qədər öz aktuallığını saxlayır.

1. Çiçək açan faydalı bitki qış vaxtı, qaçılmaz uğursuzluqları göstərir. Bir şəxs anlaşılmazlığa əsaslanacaq bir tərəfdaşla qarşıdurmalarla qarşılaşacaq. Bu vəziyyət hər iki şəxsin psixi sağlamlığına ciddi ziyan vuracaq.
2. Pike Tail isti mövsümdə çiçək açırsa, o zaman bütün səylərinizdə uğur və uğurlar gözləməlisiniz. İnsan hansı işin öhdəsindən gəlsə, bəxt də onu müşayiət edər.
3. Bağlı çiçək otaqda yaradıcı bir atmosfer yaradır. Bu, insanların ilhamını və gizli istedadlarını aktivləşdirir.
4. Həm də faydalı bir bitki evi dedi-qodu və böhtandan qoruyur. Yarpaqları ilə mənfilik tutan pike quyruğu köklərinin köməyi ilə torpaqda pislik toplayır. Buna görə də, vaxtaşırı çiçək qabındakı torpağı müqəddəs su ilə suvarmaq lazımdır.
5. Zavod məktəblilərə və tələbələrə fayda verəcək, çünki bu, onları gələcək fəaliyyətə həvəsləndirir və bilik əldə etməyə kömək edir.
6. Unutqan insanlar da Pike Tail almalıdırlar, o zaman yaddaş problemlərindən qurtula bilərlər. Sansevieria zavodunun enerjisi peşəniz, şəxsi həyatınız və ya özünü inkişaf etdirmənizlə bağlı olmasından asılı olmayaraq istənilən məqsədə nail olmağa imkan verir.

Pike quyruğu çiçək açırmı?

Pike quyruğu çiçək qabında böyüdükdə çox nadir hallarda çiçək açır. Bunun baş verməsi üçün çox səy göstərməli olacaqsınız.

Sansevieriaya necə qulluq etmək olar?

Pike quyruğu daha yaxşı böyüyür satın alınan torpaq. Dövri qidalanma tələb olunur. Çiləmə orta səviyyədə olmalıdır. Bu tədbirlər belə gözəl bir bitkiyə fayda verəcəkdir.

Nəticə

Pike quyruğunun faydaları və zərərləri təxminən bir-birini tarazlayır. Buna görə də, onu mənzilinizdə və ya iş yerinizdə yetişdirməkdən qorxmamalısınız. Müəyyən tədbirlər görsəniz, faydalı bitki yalnız sahiblərini sevindirəcəkdir.

Bir gün Mariya yerə iki qəribə zolaqlı yarpaq əkdi. O, əvvəllər heç vaxt yarpaqları birbaşa yerə əkməmişdi. Qonşu Gül ona dedi ki, bu yarpaqlar cücərəcək və Pike Quyruğu kimi tanınan bir bitkiyə çevriləcək. Bu ad Mariyanı çox güldürdü. Məryəmin ev bağçasının sakinləri yerdən çıxan iki xırda-xırda yarpaqları heç bəyənmirdilər.

Nə kobud məxluq - bir az lütf deyil. Nə qəribə! – güllər kraliçası Çay Qızılgülü qəzəblə fikirləşdi.

Ətirşah başgicəlləndirici bir ətir yayaraq qonşusu Xrizantema dedi:

Yazıq adam, ləzzət yoxdur: xoş görünüş yox, ətirli qoxu yoxdur.

O, necə də cəlbedici deyil, - hətta mehriban Azaliya belə qərara gəldi, Pike Quyruğunun kobud, dəri yarpaqlarına rəğbətlə baxaraq.

Uşaq bağçasının bütün digər sakinləri onun haqqında eyni şəkildə düşünürdülər. Onların heç biri, təəssüf ki, Pike Tail-in kobud görünüşünə baxmayaraq, həssas bir məxluq olduğunu bilmirdi. Onların fikirlərini bitkilərin yarpaqlarından oxuya bilirdi. Bu xoşagəlməz fikirlər onu qəmgin və qorxaq edirdi. Bağçada qonşularına belə baxmağa belə qorxaraq özünə inamsızlıqdan büzüşdü.

Lakin Məryəm bu barədə başqa fikirdə idi qeyri-adi bitki. Dəri yarpaqlarına diqqətlə baxır, susadığını görəndə onları sulayırdı. Demək olar ki, dəqiq təxmin etməyi bilirdi! O, Pike Tail yarpaqlarını yudu ilıq su, ona mehribanlıqla danışaraq: “Nə tez böyüyürsən! Yarpaqlarınız güclü və güclü olur! Tezliklə böyüyüb yaraşıqlı olacaqsan”. Uşaq bağçasının sakinləri həmişə Marianın fikrini dinləyirdilər. Amma bu dəfə heç paylaşmadılar. Axı onlar yeni qonşularında heç nə tapmadılar.

Mariyanı dinləyən Pike Tail acı-acı düşündü: “Mən heç yaraşıqlı deyiləm, sadəcə mənə yazığı gəlir. Pəncərədə öz əksimi gördüm!”

Evində gizlənən ilbiz kimi hər gün daha da özünə qapanırdı.

Tezliklə Pike Tail yerdən çoxlu düz və sərt yarpaqları olan incə bir bitkiyə çevrildi. Artım sürətinə görə o, bir çox qonşularını qabaqladı, amma yenə də həmişə susurdu. Yarpaqlarındakı açıq eninə zolaqlar balıq pulcuqlarını çox xatırladırdı ki, bu da həmişə balıq yeməkdən çəkinməyən ağ pişiyi çaşdırırdı. O, tez-tez Pike Quyruğuna yaxınlaşır, tüklü şalvarda arxa ayaqları üzərində dayanır, yarpaqlarını iyləyir və hətta yalayır, dodağının altında mırıldanırdı: "Qəribədir, heç balıq iyi gəlmir, amma çox oxşayır." Bəli, sən balıq deyilsən, amma heyif, çox yazıq”. Və pişik məyus şəkildə Pike Tail-dən uşaq bağçası sakinlərinin ümumi gülüşlərinə üz çevirdi. Pike Tail susdu. Bitkilər onun fikrini soruşduqda belə susdu. Əvvəlcə ondan incisələr də, sonra öyrəşib onu tək qoyublar. Onu bəzən yalnız özündənrazı Koleus incidirdi:

Zəhmət olmasa, onun nə qədər qürur duyduğunu söyləyin! Niyə hələ də susursan? Dilini uddun?!

Həqiqətən, Pike Tail niyə bu qədər inadla susdu? Axı o, çoxdan böyüyüb yaraşıqlı və cazibədar olub. Fakt budur ki, o, qeyri-adi dərəcədə təvazökar idi. Onun qeyri-müəyyənliyi və qorxaqlığı günü-gündən artırdı. O, heç vaxt gülmürdü, üzülür, kədərlənirdi. Qonşularına isə o, tutqun və xoşagəlməz bir bitki kimi görünürdü. Nə qədər səhv etdilər!

Oynaq Tradescantia, bəzən asılmış səbətindən asılıb, sərin yarpaqları ilə onu qıdıqlayır, sərt səssiz olanı sevindirməyə çalışırdı:

Gəl, gül! Qıdıq deyilsən? Siz qıdıqlardan da qorxmursunuz? - minx ona sataşdı.

Ancaq Pike Tail keçilməz olaraq qaldı. Təbii ki, qıdıqlanırdı, hətta çox qıdıqlanırdı, amma bu oynaq hücumlara mərdliklə dözürdü. Pike Tail bir möcüzə gözləyirdi - o, nəhayət öz çiçəyi ilə bağçanı bəzəyəcək və bütün digər bitkilərə layiq ola biləcəyini gözləyirdi.

Və sonra bir erkən yaz səhəri bütün otaq naməlum gözəl ətirlə doldu.

Oh! Nə incə bir qoxu! Bu qədər zərif qoxuyan kimdir? - ilk diqqət çəkən ətirli Çay Qızılgülü oldu. Bitkilər bir-birlərinə baxmağa başladılar və Pike Quyruğunun hündür dəri yarpaqlarının arxasından utancaq şəkildə görünən kövrək, uzun ayaqlı bir çiçəyi gördülər və təəccüblə nəfəs aldılar. Onun yarpaqları səssiz mühafizəçilər kimi yeni doğulmuş möcüzəni qoruyurdu. Çiçək şanslı idi: belə möhkəm bir divarın arxasında isti günəşdən və qaralamalardan qorxmağa ehtiyac yox idi.

Çiçək açan mənəm. Çiçəyimi bağçamıza verirəm. İndi mən sənə oxşayıram!

Niyə əvvəllər susdun və özün haqqında heç nə demədin? – heyrətlə Koleus soruşdu.

Sən mənə inanmazdın, çünki mənə qarşı çox düşmən idin! Mən sizə layiq olduğumu praktikada sübut etmək istədim. Bu gün o qədər xoşbəxtəm ki, sizə əsl adımı demək istəyirəm. Mənim adım Sanseviera!

Və uşaq bağçasında qeyri-adi bir sükut hökm sürdü.