Repetitorluqdan necə pul qazanmaq olar. Uğura necə nail olmaq olar? Təlim materialları və CMM-lər

Repetitor tələbələrlə fərdi işləməyə imkan verən lazımi biliyə və texnikaya malik olan şəxsdir. Söhbət həm məktəb və ya universitet proqramı çərçivəsində bilik səviyyəsinin artırılmasından, həm də yeni sahəyə, məsələn, xarici dilə yiyələnməkdən gedir.

Bu fəaliyyətlə məşğul olmaq qərarına gəlsəniz, ilk növbədə bir sıra məsələləri başa düşməlisiniz.

1. Repetitorluq xidmətlərinizi hansı sahədə təklif etmək istədiyinizi müəyyənləşdirin. Siz öz bilik və hazırlıq səviyyənizdən çıxış etməlisiniz, lakin unutmayın ki, xarici dil, riyaziyyat və rus dili müəllimlərinə ən çox tələbat var. Digər məktəb fənləri daha az populyardır, lakin onları öyrənmək imkanları da var. Xüsusilə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmağa və ya tələbələrlə işləməyə gəldikdə.

2. Birlikdə işləməyə üstünlük verdiyiniz tələbələrin yaşını seçin. Bunlar ibtidai məktəb tələbələri, yeniyetmələr və ya məzunlar ola bilər. Onları məktəbə hazırlamaq üçün məktəbəqədər yaşlı uşaqların olduğu siniflərə də tələbat var. Xarici dil öyrətməyi planlaşdırırsınızsa, tələbələriniz arasında böyüklər də ola bilər.

3. Metodoloji baza hazırlayın: dərsliklər, tədris və əyani vəsaitlər, audio və video materiallar, proqramlar və texnikalar. Repetitor kimi karyeraya uğurla başlamaq üçün yaxşı olmaq lazımdır metodoloji inkişaflar. Əvvəlcə istifadə edə bilərsiniz hazır proqramlar və müxtəlif ixtisaslaşdırılmış saytlarda tapmaq asan olan texnikalar.

Seçilmiş material tələbələrinizin yaşına və hazırlığına uyğun olmalıdır, ona görə də bir neçə proqramın olması daha yaxşıdır.

Unutmayın ki, repetitorluq təkcə başqalarına öyrətmək deyil, həm də daimi özünütəhsildən ibarətdir. Metodiki hazırlıqla bağlı məsələləri həll etdikdən sonra siz tələbələrin axtarışına başlaya bilərsiniz.

Repetitorluğa necə başlamaq lazımdır: tələbələri tapmaq

Bəlkə də təkcə tələbələr deyil, hər bir tələbə repetitor kimi əlavə pul qazanmağı düşünüb. Ancaq təcrübəsi olmayan bir insan üçün haradan başlamaq, tələbələri harada axtarmaq və necə bir proqram yaratmaq həmişə aydın deyil.

Əsas məktəb imtahanına hazırlaşanlar üçün

4 ildir ki, məktəblilərə rus dilindən dərs deyirəm. İlk növbədə başa düşməlisiniz ki, repetitorluq çətin, məsuliyyətlidir və əvvəlcə prosesin özü çox vaxt aparacaq. Çox vaxt repetitor alan uşaqlar çox güclü deyillər və bəzən sizin fənninizlə maraqlanmırlar. Və uşağınızı qısa müddətdə müəyyən bir nəticəyə aparmalısınız (bəzən bu, yalnız bir neçə həftə ola bilər).

1. Təcrübə ilə başlayın

Tələbə axtarmazdan əvvəl kiçik qardaşınız, bacınız və ya qonşularınızın və ya dostlarınızın uşaqları üçün bir müddət müəllim kimi “işləməyə” çalışın. Birinci kursda tanıdığım on birinci sinif şagirdinə rus dilindən Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaqda təmənnasız kömək etdim: bəzi məsləhətlər verdim, nəzəriyyəni izah etdim və inşaları yoxladım. Nəticədə qız 98 bal toplayıb Moskva Dövlət Universitetinin filologiya fakültəsinə daxil oldu və mən onun uğurundan ruhlandım və repetitor olmaq qərarına gəldim.

2. Dostlarınızdan soruşun

Dostlarınızdan soruşun: yəqin ki, ətrafınızda uzun müddət repetitorluq edən insanlar var. İlk işə başlayanda hansı çətinliklərlə üzləşdiklərini öyrənin, uğur hekayələrini dinləyin.

3. Ədəbiyyatı öyrənin

Məktəb dərsliklərinə baxın, kitab mağazasına gedin və görün bu gün məktəblilərə hansı tələblər qoyulur. Bir neçə il əvvəl məzun olmusunuzsa, imtahanlara necə hazırlaşdığınızı xatırlayın. Tələbələrlə münasibətləri daha yaxşı qurmaq üçün uşaq psixologiyası və pedaqogika dərsliklərinə dair kitablar oxuyun. Marina Çibisovanın "Vahid Dövlət İmtahanına Psixoloji Hazırlıq" kitabı və ya Robert və Jean Bayardın "Sizin narahat olan yeniyetməniz ( Praktik bələdçiçarəsiz valideynlər üçün)".

Əgər siz övladlarınızı buraxılış imtahanlarına hazırlamağı planlaşdırırsınızsa, FIPI veb-saytına nəzər salın: burada açıq tapşırıq bankları, imtahan variantlarının demo versiyaları, üstəlik dərc olunmuş son xəbər OGE və Vahid Dövlət İmtahanında dəyişikliklər haqqında. Ən azı həftədə bir dəfə bu saytı ziyarət etməyi məsləhət görürəm.

Xüsusi ali məktəblərə qəbul imtahanlarına hazırlaşmağa dərhal başlamaq daha çətindir - məsələn, Moskva Dövlət Universitetində daxili test üçün. Amma siz bu universitetin tələbəsi və ya məzunusunuzsa, qəbul imtahanını özünüz vermisinizsə və onun xüsusiyyətlərini başa düşmüsünüzsə, niyə cəhd etməyəsiniz.

4. Ümumi iş planı üzərində düşünün

Xüsusi uşaqlar üçün birbaşa proqramlar hazırlamaq daha yaxşıdır. Onları tapmazdan əvvəl formullaşdırın ümumi sxem məsələn, magistratura sinifləri üçün işləmək. Dərslərinizi şaxələndirəcək bəzi fəndlər düşünün. Məsələn, mənim tələbələrim istisna felləri və alternativ saitlərlə kökləri qısa şeirlər şəklində əzbərləyirlər və kiçik məktəblilər Onlar qaydaları nağıl şəklində öyrədirlər.

5. Tələbə axtarmağa başlayın

Avqustun əvvəlində tələbələri axtarmağa başlayın. Sentyabr ayına qədər ən azı bir neçə adam tapılacaq və bir ay ərzində proqram hazırlamağa vaxtınız olacaq.

Ən yaxşısı ilk tələbələrinizi ağızdan-ağıza tapmaqdır. Ananıza və ya xalanıza repetitorluq etmək qərarına gəldiyinizi deyin, məsələn: onlar bu barədə fitnes mərkəzindəki qonşularına, həmkarlarına və qız yoldaşlarına məlumat verəcəklər. Siz Avito-da "Xidmətlər" bölməsində elan yerləşdirə, sosial şəbəkələrdə - öz səhifələrinizdə və ya repetitorların tələbə, tələbələrin isə repetitor axtardığı qruplarda yazılar yaza bilərsiniz. Nə edə biləcəyiniz, məşqiniz haqqında qısa danışmağa çalışın elmi nailiyyətlər. Əgər sizin artıq müəyyən müəllimlik təcrübəniz varsa, bu barədə yazmağınızdan əmin olun.

Başqa bir seçim repetitor tapmaq üçün xüsusi saytlardır, lakin onlar çox vaxt öz xidmətləri üçün ödəniş tələb edirlər. Doğma məktəbinizdə müəllimlərlə yaxşı münasibətiniz varsa, ora da yem atmaq olar: yəqin ki, repetitor axtaran tələbələr var.

Bəzi valideynlər övladını şagirdin əlinə verməyə həvəsli deyillər. Amma mən hesab edirəm ki, repetitorluqda iş təcrübəsi ən vacib şey deyil. Prestijli bir yerə girmiş bir tələbə tibbi məktəb və biologiyadan mükəmməl keçib, fənni izah edə biləcək səviyyədə bilir və gələcək məzunu imtahana hazırlayır. Beləliklə, valideynlərə məsləhət: gənc tərbiyəçidən qorxmayın! Düşünürəm ki, telefonla danışandan sonra belə başa düşəcəksiniz ki, bu adam sizin övladınıza müəllim ola bilərmi? Əgər şübhəniz varsa, pulsuz sınaq dərsi planlaşdırmağa çalışın.

6. Təhsil almaq üçün yer seçin

Tərbiyəçilər Əsas şəhərlər bir çox variant. Yerinizdə dərs keçirə və ya tələbələrinizə gedə, sakit kafelərdə və ya antikafelərdə oxuya bilərsiniz (orada çay və ya qəhvə üçün deyil, sərf olunan vaxt üçün ödəyəcəksiniz; dəqiqədə orta qiymət iki rubldur). Siz kovorkinq haqqında düşünə bilərsiniz - yer icarəyə götürdüyünüz bir növ ofis müəyyən dövr. Kiçik şəhərlərdə repetitorlar çox vaxt evdən işləyirlər və ya tələbələrə baş çəkirlər. Başqa bir yol Skype vasitəsilə dərslərdir, lakin mən buna ekstremal hallarda, məsələn, tələbə xəstə olduqda və canlı oxuya bilməyəndə müraciət edirəm. Yenə də canlı ünsiyyət öyrənmədə mühüm rol oynayır.

7. Xidmətlərinizi qiymətləndirin

Şəhərinizdəki və xüsusən də ərazinizdəki digər repetitorların təkliflərini araşdırın. İş təcrübəsinə diqqət yetirin: əlbəttə ki, təcrübəli repetitor yeni başlayandan daha yüksək qiymətə sahib olacaq. Bundan əlavə, bir saatlıq dərsin qiyməti şəraitdən asılı olaraq dəyişə bilər: repetitor evdə oxuyur, tələbənin yanına gedir, neytral ərazidə və ya məsafədən dərs keçir. Hər şeyi təhlil etdikdən sonra qiymət təyin edin. Bunu elanda qeyd etmək lazım deyil, cavab verənlərə yazın.

8. Sınaq dərsi keçirin

Beləliklə, ilk tələbənizi tapdınız. Sınaq dərsi çox vaxt pulsuzdur. Valideynləri buna dəvət edə bilərsiniz: onlar sizə müəllim kimi baxa biləcək və övladı ilə bağlı sizə etibar edib-etməyəcəyini anlaya biləcəklər. Əgər uşağı sevirsinizsə və o da sizi bəyənirsə, tapşırığın öhdəsindən gələ biləcəyinizi başa düşsəniz, dərslərin tezliyi haqqında düşünməyin vaxtı gəldi. Tipik olaraq, repetitorlar həftədə iki dəfə uşaqlarla işləyir, lakin hər şey fərdi. Dərsin müddəti şagirdin yaşından, onun bilik səviyyəsindən və dərsin məqsədindən asılıdır.

Uşağın boşluqlarını və problemlərini valideynlərlə müzakirə edin və onun tərəqqisi barədə onları məlumatlandırın. Eyni zamanda, tələbənin özü ilə əlaqə yaratmağa çalışın. Artıq məktəbi bitirmiş bir çox tələbələrimlə ünsiyyətimi davam etdirirəm. Məncə, tərbiyəçi uşaq üçün mehriban, lakin ədalətli tərbiyəçi olmalıdır. O, sizdən qorxmamalıdır, ancaq ondan soruşduğunuz hər şeyə ehtiyacı olduğunu başa düşməlidir.

Unutmayın ki, öyrətdiyiniz fənni həqiqətən sevirsinizsə, tələbənizin də ona aşiq olma şansı var. Proqramı düzgün qursanız və iş planına əməl etsəniz, istədiyiniz nəticə uzun sürməyəcək. Eyni zamanda, unutmamalıyıq ki, bəzi insanlar hər şeyi ilk dəfə tutur, bəziləri isə qaydanı bir neçə dəfə izah etməlidirlər. Uşağınızın iş tempini hiss etməyi öyrənin. Bu yaxınlarda sevindim: il yarım əvvəl iki ilə üç arasında qiymətlə yanıma gələn bir oğlan Vahid Dövlət İmtahanından möhkəm A aldı. Uşaqların qələbələri həmişə sizin qələbələrinizdir.

Heç kim səhvlərdən sığortalanmayıb. Başlanğıc mütəxəssislər - daha da çox. Ancaq bəzi peşələrdə: mühəndis, həkim, müəllim və başqalarında səhvlər baha başa gələ bilər. Bu məqalə bu səhvlərdən qaçmağınıza kömək edə biləcək bəzi məsləhətlər verməyə cəhddir.

1. Özünə inamın olmaması

Necə deyərlər, "İlk təəssürat yaratmaq üçün heç vaxt ikinci şansınız olmayacaq." İlk dəfə dərsə gələn hər hansı repetitor müsbət təəssürat yaratmalıdır, yeni başlayanlar isə üçqatdır. Təcrübəli müəllimdən fərqli olaraq, təcrübəsiz bir müəllimin həddindən artıq narahatlığı (əlləri və səsi, obsesif hərəkətlər) qəribə bir təəssürat yarada bilər ki, onun hələ də düzəldə biləcəyi heç nə yoxdur. kor göz.

Özünə şübhə və tələbə tərəfindən bəyənilməmək qorxusu repetitoru onunla yanlış davranış xətti qurmağa məcbur edə bilər - "flört etmək" və münasibətlərdə lazımi məsafəni silməklə, bu da öz növbəsində onun nüfuzunu zəiflədəcək və imkan verəcəkdir. tələbənin yarımçıq işləməsi. Siz pis müəllim maskası taxaraq, qadağan edib, hədələməklə digər ifrata gedə bilməzsiniz. Maska gec-tez çıxacaq, əsl üzünüzü üzə çıxaracaq və bu, tələbənin sizinlə heç bir hörmət etmədən davranmasına imkan verəcək. Dərsə getməzdən əvvəl bir az məşq edin, dərindən nəfəs alın, başınızı qaldırın və güzgüdəki əksinizə gülümsəyin. Bunu başqalarına çatdırmaq üçün kifayət qədər biliyə, insanları razı salmaq üçün cazibədarlığa və insanlar sizi çaşdırmağa çalışdıqda özünüzdə qalmaq üçün inamınıza sahibsiniz.

Dərsə gecikməyin, amma hələ də vaxtında çatmayacağınızı hiss edirsinizsə, zəng etməyinizə əmin olun: gecikdiyinizə görə heç kim sizi öldürməyəcək və sizə zəng etməklə siz təəssürat buraxacaqsınız. heç olmasa nəzakətli bir insanın. Ardıcıl bütün təklifləri qəbul etməyin: tarifiniz aşağı olsa da, şəhərin bir başından digərinə səyahət edərkən qazandığınız pulun yarısını nəqliyyata xərcləyəcəksiniz, başqa bir dərs keçə biləcəyiniz vaxt, və sizdə olan enerji, əlbəttə ki, lazım olacaq.

2. Sistemsiz siniflər, ifadə tələblərinin olmaması

Dərslər başlamazdan əvvəl, hamı üçün ümumi olan müəyyən qaydalar toplusunu formalaşdırmalı və sonra onu müəyyən bir tələbə üçün sabit olan nöqtələrlə tamamlamalısınız. Məsələn, bir çox tələbəyə ilk dərsdə bir neçə dəftər saxlamağı tövsiyə edirəm: müxtəlif növ nəzəriyyələri qeyd etmək üçün, yoxlama işi və ev tapşırığı üçün. Üstəlik, onlara başlasanız, siz və tələbə hər dərsdə onlara öyrətməlisiniz, təsadüfən xatırladığınız zaman deyil. Tələbəyə nizam-intizamı da öyrətmək lazımdır: o, həmişə dəftərlərinin, kitablarının harada olduğunu bilməli, onları əvvəlcədən hazırlamalı, itirməməlidir. Bir tapşırığı itirmək, diqqətsiz bir tələbə baxımından çox yaxşı səbəb onun yerinə yetirilməməsi. Buna görə də, dərsliklərdən deyil, müxtəlif paylama materiallarından öyrənirsinizsə, tələbəyə onlar üçün xüsusi bir qovluq yaratmağı tövsiyə edin. Özünüzə gündəlik və ya bir növ jurnal alın: əhatə olunan materialı yazmaq rahat olacaq, ev tapşırığı və hər bir tələbənin növbəti dəfə üzərində işləməli olduğunuz səhvləri, çünki bütün bu məlumatları beyninizdə saxlamaq, xüsusən də tələbələriniz çox olduqda o qədər də asan deyil.

Siz tələbələrin valideynlərinə dərslərin qiyməti, sizə uyğun olan günlər və saatlar, uşağa olan tələblər, dərslərin ləğvi və təxirə salınması ilə bağlı mövqeyiniz barədə aydın və aydın məlumat verməli və sonradan uşaqların pisliyi barədə valideynləri dərhal məlumatlandırmalısınız. davranışları və ya ev tapşırıqlarını yerinə yetirməmələri, bu baş verməyə başlayanda peşman olmadan özlərinə minmələrinə və onlarla vidalaşmalarına icazə verməyin.

3. Dərs planının olmaması

Bunu düşünmək səhvdir yaxşı bilik mövzu dərsə hazırlaşmamağa imkan verir. Xüsusilə hələ də səyahətinizin başlanğıcındasınızsa. Dərs zamanı nə edəcəyinizi və hər bir bəndi tamamlamaq üçün sizə nə qədər vaxt lazım olduğunu dəqiq göstərdiyiniz bir plan tərtib etmək lazımdır. Amma plana rəsmi yanaşmaq olmaz. Material sizə nə qədər sadə görünsə də, onu çox diqqətlə öyrənməlisiniz, onu izah etməyin yollarını özünüzə qeyd etməlisiniz (nə qədər çox, bir o qədər yaxşıdır: biri həmişə kifayət deyil), tələbələrin mümkün çətinlikləri və onların aradan qaldırılması yolları , şifahi və yazılı tapşırıqlara tələbələrin mümkün cavabları. Bundan əlavə, tələbənin ev tapşırığının tamamlanmamasına və ya natamam yerinə yetirilməsinə həmişə hazır olmalısınız, ona görə də onu tez yoxlamaq və yeni mövzuya başlamaq əvəzinə, başqa bir şey etməli olacaqsınız. Beləliklə, planda dərsin inkişafı üçün bir neçə variant nəzərdə tutulmalıdır. Plan bəndlərini yerinə yetirmək üçün vaxt əvvəlcədən hesablanmalı və başqalarının zərərinə heç bir tapşırığa getmədən bərabər paylanmalıdır. Tapşırığı yerinə yetirərkən tələbənin sözünü kəsmək tamamilə yolverilməzdir, çünki siz özünüz onun nə qədər vaxt aparacağını hesablamamısınız.

4. Müxtəlif tələbələrə vahid yanaşma

Əgər siz başlanğıc müəllimsinizsə, çox güman ki, siz hələ geniş metodik kitabxana hazırlamamısınız və indi yeni şeylər öyrənməkdən qorxmamağınız vacibdir. Fərqli tələbələrin müxtəlif problemləri və fərqli məqsədləri var, ona görə də sizə ən yaxşı məlum olan bir və ya iki deyil, müxtəlif dərsliklərdən istifadə etməlisiniz. Materialları axtarmağa və əvvəlcədən qiymətləndirməyə vaxt ayırın ki, sonradan tələbənin heç ehtiyacı olmayan bir şeyə vaxt itirməyəsiniz. Sonradan, axtarışı asanlaşdırmaq üçün tələb olunan material müəyyən bir mövzuda mövcud resursların kataloqunu tərtib etmək mümkün olacaq.

5. Suallara cavab vermək istəməmək

Aktiv, maraqlanan tələbələr istənilən repetitor üçün əsl hədiyyədir, lakin Baş ağrısı yeni başlayanlar üçün. Sizi hər addımda sürprizlər gözləyir: məsələn, əgər siz xarici dildən dərs deyirsinizsə və “Peşələr” mövzusunu öyrənərkən şagirddən valideynlərinin nə işlə məşğul olduğunu soruşursunuzsa, xahiş edirəm hamının müəllim olacağını gözləməyin. mühəndislər və ya həkimlər. Xarici dil müəllimi tələbənin linqvistik səriştəsindən kənarda qalan xüsusi maraqları problemi ilə üzləşə bilər və buna görə də müəyyən termini (təyyarə hissələri, rəqs fiqurları) tərcümə etməkdə çətinlik çəkə bilər. Bu halda, bu və ya digər lüğət kateqoriyası ilə tanış olmaq sizə zərər verməyəcək, ancaq tələbəyə hər şeyi bilməyəcəyinizi bildirin və onu müstəqil kəşflər etməyə sövq edin. Öz növbəsində, fizika dərsində şagirdin bəzi təbiət hadisələrinin səbəbi ilə bağlı öz alternativ baxışı ola bilər və onun nöqteyi-nəzərini başa düşmək və istənilən suala aydınlıq gətirmək üçün sən özünü onun yerinə qoymalısan.

6. Yavaş tələbələrlə təmkinsizlik

Digər tərəfdən, o qədər də tez düşünməyən tələbələr repetitordan böyük özünə nəzarət tələb edir, çünki həqiqətən, həqiqətən istəsəniz belə, onlara heç vaxt qışqırmamalısınız. Qışqırıq və söyüş uşaqları qorxudur və onlara mane olur düşüncə prosesləri və komplekslərin yaranmasına səbəb olur. İyirmi beşdə materialı izah etməli olsan belə fərqli yollar, tələbə ondan nə istədiklərini anlamazdan əvvəl, ona müsbət münasibət göstərməyə çalışın. Bir mövzunu izah etməyin iyirmi beş yolunu bilirsinizsə, siz super müəllimsiniz və hind yogisləri səbrinizə həsəd aparacaqlar! Bundan əlavə, sonda yenə də məqsədinə çatacaqsan və belə bir tələbənin minnətdarlığı daha yüksək olacaq.

Təcrübəsiz müəllim, tələbə və ya dünənki tələbə yeni peşə bilikləri və ya yeni status almaqdan eyforiyaya düşə bilər və tələbəyə hər şeyi bir anda öyrətmək istəyir. Bu cür alicənablıqla o, xeyirdən çox zərər verə, şagirdin dünya mənzərəsini poza və keçmişdə bu fənn üzrə istifadə olunan tədris sisteminə şübhə yarada bilər. bu mərhələdə, xüsusən də söhbət gəldikdə ibtidai məktəb. İkinci sinif şagirdi, öz adı kimi, sıfıra bölmək mümkün olmadığını öyrənir, lakin repetitor təsadüfən ona bunun tamamilə doğru olmadığını bildirirsə, məktəb müəllimi ilə anlaşılmazlıq və qiymətlərin aşağı düşməsinə zəmanət verilir. Digər ifrat isə, ümumiyyətlə, hər hansı mürəkkəblik və terminologiyadan, hətta tələbənin açıq-aydın bilməli olduğu şeylərdən də (“əlavə”, “zərf”, “diffuziya”, “katalizator”) qaçmaq və beynini çox yükləməmək üçün təsviri ifadələrdən istifadə etməkdir. . Hər bir şagirdin bilik və bacarıqlarının dərinliyini nəzərə alaraq, hər bir sinfin proqramını dəqiq bilmək və ona əməl etmək lazımdır.

Çox vaxt valideynlər övladının məktəbdə materialı yaxşı öyrənməməsi və ya müəyyən edilmiş kurikulumun ümumiyyətlə öhdəsindən gəlməməsi ilə üzləşirlər. Tələbə burnunu asmamalıdır: axır ki, çətinliklər yaranarsa, həmişə repetitora müraciət edə bilərsiniz. "Müəyyən bir müəllim" peşəsi bu günə qədər tələb olunur. Bəzən repetitorlar tam ştatlı müəllimlərdən daha çox maaş alırlar. Təbii ki, maaş müəllimin səviyyəsindən asılıdır.

Tərbiyəçi peşəsi

Tərbiyəçinin işi ilk baxışdan göründüyü qədər asan deyil. Xüsusilə nəzərə alsaq ki, bir çox tələbələr narahatdırlar və yeni məlumatları yaxşı öyrənmirlər. Buna görə də əmək haqqıözəl müəllimlər şəhər məktəblərindəki həmkarlarından xeyli yüksəkdir.

Qiymətlər akademik və ya adi saata görə müəyyən edilir, dərs cədvəli həm tələbənin, həm də repetitorun istək və imkanlarına uyğun tənzimlənir.

Peşənin üstünlükləri

• Evdə müəllim kimi işləmək daha asandır: artıq bütün uşaq və ya yeniyetmələr qrupunun öhdəsindən gəlməyə ehtiyac yoxdur, siz konkret tələbə ilə işləyirsiniz.
• Ciddi şəkildə riayət edilməli olan heç bir hesabat və ya proqram yoxdur.
• Məktəbin direktoruna, baş müəlliminə hesabat verməyə ehtiyac yoxdur.
• Tərbiyəçi öz vaxtını planlaşdırır və dərs yükünü bölüşdürür.

Peşəyə tələbat

Repetitorlara xüsusilə imtahanlar öncəsi tələbat var. Məsələn, Vahid Dövlət İmtahanı, Dövlət İmtahanı, TOEFL, MBA və s.

Repetitor tapmaq çox sadədir: İnternetdə və ya şəhər qəzetində elanlar lövhəsinə baxmaq kifayətdir. Müəllimlər çox olduğundan, peşənin zirvəsinə qalxmaq çətin olacaq. Siz öz işinizin ustası olduğunuzu və yüksək maaş almağa layiq olduğunuzu sübut etməli olacaqsınız.

Əlbəttə ki, əgər siz artıq müəllim işləmisinizsə, o zaman işləməyə davam etmək çox asan olacaq. Eyni zamanda, keçmiş və ya indiki tələbələriniz arasında yaxşı reputasiya qazanmış ola bilərsiniz.

Repetitorluğa necə başlamaq olar

1. Yaxşı bir başlanğıc etdiyinizə əmin olmaq üçün hansı sahənin sizin üçün uyğun olduğunu müəyyənləşdirin. Çox güclü olmadığınız bir bilik sahəsini götürməyin.

Müəllimlər ən populyardır Xarici dillər: İngilis, Fransız, Alman. Tələbənin yaşı, necə deyərlər, “kiçikdən qocaya”dır. Bunlar məktəbəqədər uşaqlar və iş adamları ola bilər. Vətəndaşların sonuncu kateqoriyası daha çox ödəmə qabiliyyətinə malikdir və karyera yüksəlişiniz üçün ən perspektivlidir.

1. Birlikdə işləyəcəyiniz vətəndaşlar kateqoriyasını seçin. Ola bilər:

• Məktəbəqədər uşaqlar- məktəbə hazırlıq.
• Məktəb məzunları- qəbul imtahanlarına hazırlıq zamanı.
• Tələbələr- sessiyaya hazırlıq zamanı.
• Böyüklər biliklərini təkmilləşdirməyə çalışırlar.
• Korporativ müştərilər- bu, işçilərlə işləmək üçün şirkətlərə dəvət olunan xarici dil müəllimləri üçün aktualdır.

Tələbələrin yaşını seçərkən, dil tapmaq sizin üçün daha asan olanları rəhbər tutun.

1. Təlim proqramı yaradın.

Bunu səyahətin əvvəlində etmək çox vacibdir. Təbii ki, siz bunu öyrənmə prosesi zamanı tənzimləyə bilərsiniz. Lakin tələbələrin bilik səviyyəsinə nəzarət etmək üçün ilkin iş planı tələb olunmalıdır.

• Müxtəlif mərhələlərdə bilik səviyyələrini yoxlamaq üçün test hazırlayın: tələbə ilk dəfə sizə gəldikdə, bir aydan sonra və təlimin sonunda. Bu həm sizin, həm də nəyə nail olduğunu aydın görən tələbə üçün işi asanlaşdıracaq.
• Müvafiq ədəbiyyat, metodik və əyani vəsaitlər almaq lazımdır. Bəzilərini pulsuz yükləmək olar, digərləri isə pul xərcləməyinizi tələb edəcək. Yaxşı müəllim həmişə öz şəxsi metodoloji inkişaflarına malikdir və onları rəhbər tutur.

Fərqli fənlərdə və fərqli insanlarla təhsil alsanız, bir proqram kifayət etməyəcək müxtəlif yaşlarda. Hər bir tələbəni tapmağa çalışın fərdi sistem təlim.

1. Fərdi sahibkar kimi qeydiyyatdan keçin.

Bir çox insan vergilərdən narahatdır. Rahatlığınız üçün fərdi sahibkar kimi qeydiyyatdan keçib, özünüz üçün vergi ödəyə bilərsiniz. Bundan əlavə, şirkətlərlə işləməyi planlaşdırırsınızsa, çox güman ki, onlar sizinlə müqavilə bağlayacaqlar, yəni siz mütləq vergi idarəsinə hesabat verməli olacaqsınız.

Əlbəttə ki, bu mühasibat problemləri ilə çətinliklərə başlaya bilərsiniz, hər şeyin necə getdiyinə baxın və uğur uzun sürməyəcəksə, rəsmiləşdirin.

Amma unutmayın ki, repetitorluq formalardan biri hesab olunur fərdi fəaliyyətlər, və o, lisenziyaya tabe deyil. Müəllimin ixtisası diplomla təsdiqlənməlidir. Eyni zamanda, fərdi sahibkarın qeydiyyatı məcburi prosedura çevriləcək, çünki özəl tədris biznes fəaliyyətidir..

Ona görə də təmin etmək lazımdır ki, əldə olunan vəsaitin müəyyən faizi vergilərin ödənilməsinə sərf edilsin. Bununla belə, tələbələr sizin mənzilinizdə və ya onlayn ünsiyyət vasitəsi ilə təhsil alırsa, mənfəət əhəmiyyətli dərəcədə arta bilər. Bu yolla siz nəqliyyata qənaət edirsiniz və daha çox vaxtınız olur.

1. Dərsin növünə qərar verin.

• Onlayn(Skype vasitəsilə);
• Oflayn(tələbəni evdə ziyarət etməklə və ya sizi ziyarət etməklə);

Birinci üsul ən qabaqcıldır və bu gün populyarlıq qazanır. Bu, böyük şəhərlərin sakinləri üçün əlverişlidir: tıxaclarda dayanmağa və şəxsi müəllimə çatmaq üçün şəhər ətrafında səyahətə pul xərcləməyə ehtiyac yoxdur. Bundan əlavə, müxtəlif şəhərlərdən və hətta ölkələrdən tələbələr işə götürülə bilər.

Təəccüblüdür ki, Skype vasitəsilə təlimin qiyməti ənənəvi təlim formasından bir qədər yüksəkdir. Bu, Skype-da müəllimlərin daha çox olması ilə əlaqədar ola bilər müasir insanlar vaxtını dəyərləndirən. Bundan əlavə, bu, evdə çox adam toplamadan, bir müəllimin bir neçə tələbəsi ilə bir qrupda bilik səviyyəsini paylaşaraq video konfranslar keçirməyə imkan verir. Tam hüquqlu çıxır təhsil prosesi və bütün sinif şagirdləri.

Tərbiyəçi kimi xüsusi bir iş haqqında danışarkən bir şeyi qeyd etmək lazımdır - palatalarınızın hər birinə yanaşma axtarmaq vacibdir. Müəllim heç də həmişə video rabitədən istifadə etmir: həm də vasitəsilə lazımi materialları və tapşırıqları göndərə bilərsiniz e-poçt, əgər tələbə onları özü hesablaya və bütün tapşırıqları həll edə bilsə.

1. Xidmətləriniz üçün qiymətləri təyin edin.

Repetitorluğa necə başlamaq lazım olduğunu düşünəndə çoxları son maaşlarından əmin deyillər. Çox aşağı məbləğ motivasiyanı tamamilə dayandıracaq, lakin həddindən artıq yüksək məbləğ potensial müştəriləri qorxudacaq.

Xidmətlərinizin keyfiyyətinə əminsinizsə, kifayət qədər ödəniş tələb etməkdən çəkinməyin. Təcrübəniz yoxdursa, özəl bir müəllimin zəhmətinin öhdəsindən gəlməyincə dərəcələri aşağı salmaq daha yaxşıdır.

Məbləğ bir neçə amildən təsirlənəcək:

• Yaşayış yeri;
• Müəllimlik təcrübəsi;
• Müəllim təhsili;
• Dərslərin intensivliyi;
• Müəllim zəmanəti;
• Mövzunun çətinliyi.

Ödənişin hər bir dərs üçün, bir ay ərzində bütün dərslər və ya müəyyən günlərdən sonra (məsələn, 5, 10, 15 dərsdən sonra) ödəniləcəyini əvvəlcədən müzakirə etməyə dəyər.

Uğurlu fəaliyyət üçün əsas olacaq böyük təcrübə müəllim və yüksək keyfiyyət material. Repetitorluq əsas gəlir mənbəyinə çevrilə bilər və qazanc tam ştatlı müəllimin orta maaşından bir neçə dəfə yüksək olacaq.

Əlbəttə ki, başlanğıc kapital tələb olunur: satınalma üçün tədris materialları, ədəbiyyat. Ancaq tez bir zamanda özünü ödəyəcəkdir. Bir neçə aylıq aktiv işdən sonra "xalis" qazanc əldə edə biləcəksiniz.

Beləliklə, alış-verişinizi etdiniz zəruri materiallar və işə getməyə hazırdır. Ən bayağı şeydən başlayaq: tələbələr tapmaq.

Repetitorluq üçün tələbələri necə tapmaq olar

1. Ağızdan gələn söz. Qüsursuz işləyir. Tanıdığınız hər kəsə repetitorluqla məşğul olmaq qərarına gəldiyinizi bildirin və insanların sizə nə qədər tez müraciət edəcəyinə təəccüblənəcəksiniz. Peşənizlə bağlı utancaq olmayın. Heç olmasa bir yerdə oturmursunuz, amma pul qazanmaq üçün hər şeyi edin.
2. Ödənişli xidmətlər.

CV-nizi yerləşdirə biləcəyiniz bir çox xidmətlər var. Daxil etdiyinizə əmin olun:

• bir saatın qiyməti (akademik və ya müntəzəm);
• təhsil aldığınız fənlər;
• təhsiliniz və iş təcrübəniz;
• işləməyin sizin üçün ən əlverişli olacağı sahələr.

Əlaqə məlumatlarınızı tərk etdikdən sonra, gələcək tələbələrinizin zəngini gözləyin və onlarla danışın. Şəxsən söhbət etdikdən sonra bu şəxslə işləyə bilməyəcəyinizə qərar verəcəksiniz. Məktəblinin (şagirdin) yaşını və akademik göstəricilərini dərhal aydınlaşdırmaq məqsədəuyğundur.

1. Pulsuz xidmətlər.

Əgər siz vasitəçilər vasitəsilə işləmək istəmirsinizsə, o zaman siz həmişə qəzetlərdə, jurnallarda və ya onlayn bülleten lövhələrində (Avito, Yula, hh, RabotaRu və s.) özünüz reklam yerləşdirə bilərsiniz. Həm də şəhərinizdəki onlayn mesaj lövhələrində. Sosial mediaya gedin və xidmətləriniz haqqında yazmaq üçün pulsuz qruplar axtarmağa başlayın.

Diplomlarınızı və tələbə rəylərinizi yerləşdirdiyiniz öz səhifənizi yaradın. Şəxsi səhifə təkcə etimadnamələrinizi və iş təcrübənizi qeyd etmək üçün deyil, həm də tələbələrlə operativ ünsiyyət üçün çox əlverişlidir. Bundan əlavə, uşaqlar onlarla eyni dildə danışan müasir müəllimləri sevirlər, buna görə də materialı daha yaxşı öyrənirlər.

Təcrübəli müəllimlərdən repetitorluqla bağlı bəzi məsləhətlər:

• Tələbə və/və ya onun valideyni ilə görüşərkən dərhal aydınlaşdırın ki, tələbənin uğuru təkcə sizdən deyil, həm də tələbənin özünün çalışqanlığından asılı olacaq.. Əgər uşağınızın əzmkarlıq problemi varsa və ya oxumağa ciddi yanaşmırsa, bu barədə valideynlərinizə danışmaqdan çəkinməyin. Əks halda, bir müddət sonra “bütün çəlləklər üzərinizə yuvarlanacaq”.
• Səbir uğurun açarıdır. Bəzən tələbələr görüşəcək, necə deyərlər, hədiyyə yox. Burada özünüzü idarə etmək və şəxsiləşməmək vacibdir.
• İlham verin! Hər bir tələbəyə bir yanaşma tapmağa çalışın. Yeniyetmə və ya böyük olmasının fərqi yoxdur, hər kəsə sataşmaq olar.
• Dərsin məqsədləri. Təliminizin əvvəlində dərslərinizin məqsədlərini aydınlaşdırın. Şagirdin sizin dərslərinizlə bağlı hansı gözləntiləri var, nəyə nail olmaq istəyir. Onun məşqi ilə bağlı planlarınızı bölüşün. Onun qarşısına aydın məqsədlər qoyun, məsələn, ilin sonuna kimi o, bunu və bunu öyrənməlidir.
• Yumor. Dərslər ağlın işidir. Şagirdlərinizlə zarafat edin, bir dəqiqəlik fasilə verin və mücərrəd mövzular haqqında danışın. Beləliklə, məlumat daha yaxşı mənimsəniləcəkdir.
• Et rəy . Şagirdləriniz uşaqlardırsa, onların valideynlərinə zəng edin və uşağın uğurları və uğursuzluqları haqqında danışın, çünki evdə sizin haqqınızda nə dediyi bilinmir. Şagirdləriniz böyüklərdirsə, ayda bir dəfə öyrənmələrinizi yekunlaşdırın və dərslərinizlə bağlı rəy soruşun.
• Həmişə ehtiyat planınız olsun! Dərslərə hazırlaşarkən, ondan yayınma üçün dəqiq bir plan və standartlara sahib olun. Bunu yerində başa düşməyi gözləməyin. Tələbə bunu tez yerinə yetirirsə və hələ də vaxtı varsa, ehtiyatda əlavə tapşırıqlar olsun.
• Diqqətsiz tələbələrə ilişməyin. Tapmadığınız bir şey görsəniz, özünüzü döyməyə ehtiyac yoxdur. ümumi dil bir tələbə ilə. Tələbələrlə mübahisə etməyin, sadəcə onunla vidalaşın.

Faydalı məqalələr:

Artıq birinci kursda olan bir çox tələbələr başa düşürlər ki, dövlətin təqaüdü ilə yaşamaq sadəcə olaraq qeyri-realdır, xüsusən də valideynləri başqa şəhərdədirsə və onlardan kömək minimaldırsa. Ailənizdən inciməməli və öz taleyini günahlandırmamalısınız, çünki artıq 18 yaşında özünüzü maddi cəhətdən müstəqil və müstəqil bir insan kimi hiss etmək şansınız var.

Əlbətdə ki, iş tapmağa dəyər, xüsusən də bu gün tələbələr üçün çoxlu vakansiyalar var. Məsələn, bir çox universitet tələbələri təcrübə mübadiləsi və öz biliklərini ötürən kimi başqalarına öyrətmək üçün güc və istək hiss edirlər.

Sertifikatlı mütəxəssis üçün belə bir peşə universitetdə “müəllim” və ya məktəbdə “müəllim”, tələbə üçün isə sadəcə olaraq “tərbiyəçi” adlanır.

Təcrübə və təcrübə qazanarkən təhsil prosesini dayandırmadan pul qazanmağın necə də yaxşı yoludur. Lakin repetitorluq üçün təkcə istək kifayət deyil, müəyyən tələblərə cavab vermək vacibdir.

Kimlər və hansı şərtlərlə repetitor ola bilər?

Belə ki, tərbiyəçi- bu, adətən evdə əlavə ödəniş üçün fərdi dərslər verən şəxsdir.

Həqiqətən tələb olunan bir işçi olmaq üçün gələcək tələbələrin valideynləri tərəfindən müəyyən edilmiş tələblərə ciddi şəkildə cavab verməlisiniz.

Beləliklə, tərbiyəçi aşağıdakıları etməlidir:

Tamamlanmış və ya natamam (tələbə üçün) təhsili olan;

Məsuliyyətli və punktual olmaq;

İstənilən tələbə ilə əlaqə qurmağı bacarmaq;

Tələbə onun məzmununu başa düşənə qədər mürəkkəb materialı ən əlçatan dildə izah edin;

Səbirli, mehriban və əxlaqi cəhətdən balanslı olun;

Mənəvi inkişafınız üçün daim çalışın.

Təbii ki, bütün bunlar Şəxsi keyfiyyətlər potensial repetitorla ilk görüşdə nəzərdən keçirmək çətindir, lakin onların əksəriyyəti ilk dialoq zamanı aydın olacaq.

Beləliklə, tərbiyəçinin gələcək şagird və onun valideynləri haqqında xoş təəssürat yaratması çox vacibdir ki, görünməz əlaqə dərhal qurulsun.

Tərbiyəçinin belə işlərdə müəyyən təcrübəsi varsa və hətta saxlayırsa Minnətdarlıq məktubları keçmiş "bosslar", onda mütləq onları növbəti müsahibəyə gətirməlisiniz.

Kənar rəy heç vaxt artıq olmaz və iş təcrübəsinin olması bu ərizəçinin xeyrinə başqa bir üstünlük olur.

Repetitorluğa başlamaq üçün ən yaxşı vaxt nə vaxtdır?

Deməli, repetitor tələbənin seçimi və istəyidir. Ancaq burada əsas şeyi başa düşməlisiniz: yalnız verilən dərslər üçün pul almaq deyil, həm də tələbənizin "beynində" müsbət dəyişikliklərə nail olmaq vacibdir.

Valideynlər heç bir irəliləyişin olmadığını və akademik göstəricilərin eyni səviyyədə qaldığını görürlərsə; bu ödənişli dərsləri çox tez dayandıracaqlar və əlbəttə ki, heç bir təşəkkür məktubu təqdim etməyəcəklər.

Buna görə repetitorluğa birinci kursdan başlamaq tövsiyə edilmir, çünki birinci kurs tələbəsi özü təhsil prosesinə yenicə girir, onun xüsusiyyətləri və tələləri ilə tanış olur və təəssüf ki, bütün məsələlərdə bacarıqlı deyil.

Odur ki, bu müddət ərzində təkəbbürlü olmamaq, gələcəkdə repetitorluq sahəsində həqiqətən bacarıqlı və tələb olunan mütəxəssis olmaq üçün az da olsa öyrənmək daha yaxşıdır.

İkinci kursda tələbələr əlavə gəlir əldə etməyə o qədər də həvəsli deyillər, çünki onlar azadlıq və müstəqilliyin nə olduğunu yeni dərk ediblər. Təkcə fərdi dərs keçirmək üçün deyil, həm də ona keyfiyyətli hazırlaşmaq üçün vaxt tələb edən repetitorluq bir yana, dərs almaq üçün fəlakətli boş vaxt çatışmazlığı var.

Üçüncü kursda tələbələrin əksəriyyətinə şüur ​​gəlir və onunla birlikdə inkişaf etmək və böyüklər həyatı üçün pul qazanmaq istəyi. Buradan əlavə gəlir üçün kortəbii axtarış başlayır ki, bu da çox vaxt repetitorluqla nəticələnir. Artıq tədris üçün kifayət qədər bilik var və təcrübə bir neçə və ya üç tələbənin - abituriyentin olmasına imkan verir.

Repetitorluq da dördüncü kursda çiçəklənir və valideynlər məlum səbəblərə görə fərdi təlim üçün yuxarı sinif şagirdi seçməyə çalışırlar. Tərbiyəçi də təcrübəlidirsə, onu görmək üçün ən çox təklif edən növbə olacaq sərfəli şərtlər uğurlu əməkdaşlıq.

Beşinci kurs tələbələri, bir qayda olaraq, repetitorluğa başlamır, davam edirlər. Məsələ burasındadır ki, tələbələr artıq təhsilini bitirməmişdən əvvəl gələcək peşələrinə üstünlük verirlər, ona görə də hətta buraxılışdan əvvəlki təcrübə zamanı da öz ixtisasları üzrə işə düzəlməyə çalışırlar.

Bir universitet tələbəsi bir ildən çox repetitorluq edirsə, beşinci kursda başqa bir ixtisasa yiyələnmək üçün belə sabit gəlir buraxması çətin olacaq. Ancaq yenə də bu, hər kəsin işidir və istənilən tələbə hələ abituriyent olarkən özü üçün çəkdiyi yolla gedir.

Repetitorlar kimə lazımdır və hansı məqsədlər üçün?

Hər il repetitor ixtisasına tələbat getdikcə artır və bu, asan izah olunan faktdır. Məsələ ondadır ki, ali məktəblərə daxil olmaq istəyənlərin sayı Təhsil müəssisəsi hər tədris ilində sürətlə artır.

Müasir məktəb məzunları nəhayət ki, bunu dərk etdilər Ali təhsil- bu, təkcə bir fərd və cəmiyyətin vahidi kimi uğur qazanmağa deyil, həm də gələcəkdə rahat həyat tərzi sürməyə imkan verəcək "həyata başlanğıc" dır.

Buna görə də əksər məktəblilər 9-11-ci siniflərdə bacarıqlı repetitor tapmağa çalışırlar ki, o, onları öz ixtisasları üzrə universitetə ​​uğurla daxil olmaq üçün məşq edə bilsin.

Müəllimlərdən daha çox tələbələrə üstünlük verilir və artıq sertifikatlı mütəxəssislər; və buna görə də:

1. Tələbələr üçün xidmətlər müəllimlərdən daha ucuzdur;

2. Tələbə mövzunu əlçatan bir dildə izah edə bilər - “barmaqların üstündə”, belə demək mümkünsə;

3. Tələbənin qrafiki daha çevikdir və tələbə üçün pulsuz dərs vaxtı seçmək mümkündür;

4. Tələbələrlə razılığa gəlmək daha asandır;

5. Tələbə keçmiş abituriyentdir, ona görə də o, universitetə ​​uğurlu qəbulun bütün incəliklərini yaxşı bilir;

6. Lazım gələrsə, tələbə həmişə var zəruri əlaqələr universitet şöbəsində.

7. Tələbələr seçirlər yaradıcı yanaşma tədris, tələbələri tərəfindən başa düşülməsi üçün daha əlçatandır.

Beləliklə, siz tələbə məsuliyyətsizliyinə və əbədi məşğuliyyətə istinad etməməlisiniz, əgər məsuliyyətli əla tələbə tapsanız, o zaman abituriyentinizin tezliklə birinci kurs tələbəsi olacağına əmin ola bilərsiniz.

Çox vaxt valideynlər orta məktəb şagirdlərini buraxılış imtahanlarına və Vahid Dövlət İmtahanına hazırlamaq üçün repetitor işə götürürlər. Bu həm də vacib arqumentdir, çünki məzun olduqdan sonra alınan sənədlər ali təhsil müəssisəsinə bir növ “keçid” olur.

Əgər tələbə nəhayət part-time işə qərar veribsə və repetitorluqla ciddi məşğul olmaq qərarına gəlibsə, o zaman karyerasına haradan başlayacağını bilməlidir. Təkcə arzu və bilik kifayət deyil, gələcək tələbəni əhatə edəcək şərtlər də vacibdir.

1. Etməli olduğunuz ilk şey fərdi dərslərin keçiriləcəyi binaya qərar verməkdir. Bütün sinifi icarəyə götürmək lazım deyil, çünki evdə dərslər də məhsuldar ola bilər.

Burada seçmək vacibdir - tərbiyəçi və ya tələbənin mənzili, lakin hər halda son söz pul ödəyən gələcək tələbənin valideynləri üçün.

2. Ərazi ilə bağlı məsələ həll olunarsa, iş masasının olması çox vacibdir. Əgər şagird repetitor yanına aparılacaqsa, onun yanında olması məcburidir. Yazı masası.

Bu, əsaslı şəkildə vacibdir, çünki valideynlər çətin ki, uşağının skolyoz inkişaf etdirməsini və ya görmə qabiliyyətinin tamamilə pisləşməsini istəmirlər. Beləliklə, masa və stolüstü lampa– repetitorluğun məcburi atributları.

3. Valideynlərlə görüşərkən peşəkarlığınızı nümayiş etdirmək (o olmasa belə), valideyn münasibətini qiymətləndirmək və gələcək şagirdinizin son məqsədlərini müəyyən etmək vacibdir. Həmçinin dərsin müddətini, tezliyini və qiymətini müəyyənləşdirin, valideynlərə məsləhətlər verin və irəliləyiş olacağına dair vədlər verin.

4. Tələbə üçün xüsusilə anlaşılmaz olan mövzuları dərhal müzakirə etmək, onların siyahısını yenidən yazmaq, sonra isə hər bir dərsinizi səriştəli şəkildə strukturlaşdırmaq zərər vermir ki, əldə olunan biliklər ardıcıl olsun və abituriyentin başında “qarışıqlıq” yaratmasın. .

5. Hər dərsdən sonra valideynlər üçün qısa xülasə hazırlayın ki, onlar nə qədər iş görüldüyünü və nəyə pul ödədiklərini görə bilsinlər. Bəlkə də buna ehtiyac yoxdur, amma digər tərəfdən, bu, repetitoru yalnız ən yaxşı işıqda qoyan peşəkarlığın başqa bir təzahürüdür.

6. Təcrübə və tələbələrin olmaması potensial müştərilərin ciddi narahatlığına səbəb olduğundan ilk dərslərinizi şəhərdə müəyyən edilmiş tariflərdən daha ucuz keçirməli olacaqsınız.

Peşəkar repetitorlardan bəzi təcrübələrini öyrənmək, “ağlını” öyrənmək və misli görünməmiş və əvvəllər eşidilməyən sirləri kəşf etmək üçün onlarla ünsiyyətdə olmaq və məsləhətləşmək də zərər vermir.

İlk müştərilərinizi necə tapmaq olar?

Bildiyiniz kimi, bu gün universitetdə bir nəfər də olsun tələbə repetitorluq fəaliyyəti ilə məşğul olmur, lakin bu heç də o demək deyil ki, rəqiblərdən daha sərfəli şərtlər təklif etməklə müştəriləri bir-birindən uzaqlaşdırmaq düzgün və düzgündür.

Ən yaxşısı tələbələrinizi universitetdən kənarda axtarmaq və vicdanınızla mübahisə etməməkdir. Bunun üçün yazılı şəkildə elan və verə bilərsiniz elektron formatda, həmçinin repetitorluğun başlanğıcı haqqında ağızdan-ağıza məlumat yaymaq. Heç kimə sirr deyil ki, şifahi söz qüsursuz işləyir, buna görə də "dostlar vasitəsilə dostlar" zəngi dərhal gələcək.

Beləliklə, repetitor mütləq müştərilərsiz qalmayacaq, xüsusən də yaz-yay dövründə və ümumiyyətlə: belə bir peşə bütün il boyu tələb olunur.

Nəticə: Əgər repetitor olmaq qərarına gəlsəniz, əvvəlcə bu peşənin bütün nüansları ilə tanış olmalı və yalnız bundan sonra öz işinizi təklif etməlisiniz. peşəkar xidmət məktəb məzunları və abituriyentlər.

İndi bilirsiniz Tələbə repetitor kimi necə işə düzələ bilər?.