ev→Məhsullar→ Söz hissələri arasında ъ və ь hərflərinin yazılması. Ayırıcı yumşaq işarə (ь) – Bilik Hipermarketi

Söz hissələri arasında ъ və ь hərflərinin yazılması. Ayırıcı yumşaq işarə (ь) – Bilik Hipermarketi

Kart 1

Yapışdır ъ, lazım olduqda. Konsolları seçin. ъ-dən sonra hərfin altını çəkin.

Nümunə: giriş.

Şəhərə girmək. Divarda reklam var. Təqdim olunan sənədlər. Bir dəfə... Mən bir dost tapdım. Tapşırığı aydınlaşdırdım. Qəzəbli heyvan. Kran... Sən...şəhəri tərk edirsən. Nəhəng çöl.

Kart 2

Bu sözləri göstərilən prefikslərlə eyni kökdən olan sözlərlə uyğunlaşdırın. Konsolları seçin. ъ-dən sonra hərflərin altını çəkin.

Nümunə: gediş.

Sürmə (dən-, altında-, on-, bir dəfə-). Yedi (by-, with-, about-).

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Kart 3

Mötərizələri açıb çatışmayan hərfləri daxil edərək yazın. Konsolları seçin. ъ-dən sonra hərfin altını çəkin.

Atam (c) səfərə getdi və məni (c) nənəmin yanına apardı. Bir avtomobil maşının altında (altında) hərəkət edirdi. Biz (siz) yola tərəf gedirdik və bir saat sonra şəhərə gedirdik.

Kart 4

Ayırıcı ilə 1 nömrəli söz b, və 2 rəqəmi ilə olan sözdür b- samitlərin yumşaqlığının göstəricisi.

Xəstə, silah, nizə, alacam, quşlar, məktublar, bülbüllər, ağaclar, gecələr,

oğlan, payız, çınqıllar, qarışqalar, xoşbəxtlik, həyat, çovğun, dilim, barmaq.

Kart 5

Mötərizədə verilən sözlərin mənasını dəyişdirərək ifadələri yazın.

Nümunə: ( Tülkü ) tülkü Nora ,

(quş)...................................... lələk, (canavar)...... .. ................. izlər, (it)………………………. itxana, (keçi)....................... süd,

(ayı).......................... pəncə, (dovşan)............ . .....................papaq, (dələ)...................... ...... dəri.

Kart 6

Sözləri iki sütunda yazın: birincidə - ayırıcı yumşaq işarəli sözlər, ikincidə - yumşaq işarəli sözlər - samitlərin yumşaqlığının göstəricisi.

Xəstə, silah, nizə, alacam, quşlar, məktublar, bülbüllər, konkilər, ağaclar, gecələr, oğlan, payız, çınqıl, qarışqa, xoşbəxtlik, həyat, çovğun, dilim, barmaq, qarğa yuvası.

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Kart 7

Atalar sözlərini oxuyun. Bölücü bərk və ya bölücü daxil edin yumşaq işarə. Ayırıcılardan sonra gələn saitlərin altını çəkin.

1. Bütün ailə... Mən bir yerdəyəm, ruhum da yerində. 2. Balıq yemək üçün suya girmək lazımdır. 3. Səni maaşına görə qarşılayır, ağlına görə yola salırlar. 4. Qışda göbələk yeyərdi, amma qar dərindir. 5. Quş lələkləri ilə qırmızıdır, adam isə alimdir.....

Kart 8

Z..ma elan etdi..ina..yuxuda. Pr..l..tel küləyi..r, s.təhlükəli buludlar gətirdi. Günəş şüalarının yerə dəyməsinə imkan vermirdilər. Yuxuda m..l..otlara..isti damcı..yağış göndərdi. Z..ma onları dondurdu. Böyrəklər... uğuldayır... kiçildi. Z..ma öz pişiyi ilə onları çimdiklədi. Qarla qarışıq yağış, cənubla payızda ildırım. Qəzəblənmiş z..ma yuxuda ürəyinə zərbə vurmağa çalışdı, amma görə bilmədi..

Kart 9

Sözləri iki sütuna yazın.

Sem..ya,in..sürüdü,bul..on,in..et,in..sürücü,..cənub, poçtalyon,..youn, kiçildi, anons, əl.. və, İl..ya , hirsli, gun..e, Dem..yan, out..yan.

Kart 10

Ayırıcılarla uyğun sözləri cümlələrə daxil edin ъ və ь.

1. Saşa………………… piroq. 2. Evə....................... maşına. 3. Yazda, .............................................. ... yollar boyu axırdı. 4. İlya köpüyü.................. ilə sevir 5. Quşlar …………………. . ................................................... və kolların üzərində yuvalar. 5. Payızda tez-tez ................................... yağış yağır.

Kart 11

Çatışmayan hərfləri daxil edərək onu yazın.

1. (C) ladin (c) dələ atladı.. 2. Qonaqlar (c) dadlı tort yedilər. 3. Qurdlar (altında) kələmin kökünü yedi. 4. Dovşan ladin ağacının (altında) oturdu.

Kart 12

İki və ya üç söz düşünün və yazın müxtəlif hissələr ayırıcı ilə nitq ъ bu əlavələrlə : S-, altında-, haqqında-, dəfə-, in-, dən-.

...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kart 13

Onu yazın. Çatışmayan hərfləri doldurun.

Birtəhər nəlbəkidə...................................................... ................................................................

Mən (on) gəzdim..yaradıldı..e. ................................................................ ................................................

Təbii ki, dərhal oturdum....................................... ................................................

Və tez oturdu. ................................................................ ................................................

İndi isə..davam etmək üçün..Mən....................................... ................................................

İstədiyim bu idi................................................. ................................................

Bir damla da yoxdur..ki..ren..ya. ................................................................ ......................................................

Test "Bölünənlər"

Tələbə................................................................. .........

1. Sözlərdə ayıran yumşaq işarə harada yazılır?

a) prefikslərdən dərhal sonra;

2. Sözlərdə ayıran sərt işarəni hara yazırlar?

a) prefikslərdən dərhal sonra;

b) sözün kökündə və kökündən sonra.

3. Kök hansı hərflərlə başlamalıdır?

a) saitlərdən;

b) samitlərlə.

4. Prefiks əvvəl hansı hərflə bitməlidir -
sərt bölmə işarəsi?

a) samit səsə;

b) saitə.

5. Hansı saitlərdən əvvəl yumşaq ayırıcı yazır?
işarəsi? Düzgün hərfləri dairəyə çəkin.

6. Bərk bölünmədən əvvəl hansı saitlər yazılır?
işarəsi? Düzgün hərfləri dairəyə çəkin.

A, e, s, e, yu, i, o, e, u, i.

yumşaq işarə.

həyat..;

b) xoşbəxt;

c) yox;

d) məktub..mo.

7. Ayırıcının çatışmadığı sözlərin altını çəkin
möhkəm işarədir.

a) sol... sol

b) indiki

c) v..et;

d) izah etmək..izah etmək.

Test: "Yumşaq ayırma işarəsi"

tələbə

Səviyyə 1

Yumşaq ayırıcı ilə sözləri tapın və altını çəkin.

Lopa, böyük, minx, kirayəçilər, mənzil, buz yığını.

Oxuyun. Yumşaq ayırıcı ilə sözlərin altını çəkin.

Gecə çovğun oldu. Bir qız kuklalar üçün paltar tikir.

2 səviyyə

Oxuyun. Ayıran yumşaq işarə ilə uyğun sözləri daxil edin.

Ovçu yükləndi.

Ağaclardan yıxıldılar.

Xəttdə qurutma.

3 səviyyə

Səhvləri düzəldin.

Bizim Kozhka Murka əla minksdir. Baba doldurulmuş sərçə gətirdi. Murka Müqəvvadan tutdu. Quşdan yalnız qırıntılar qalmışdı.

Test: "' və ъ ayırma"

Soyadı Adı............................................. ......

1. Düzgün cavabı seç.
Bölünməb yazılır:

a) hərflərdən əvvəl samitdən sonrae, e, i, yu, i;

b) samitlə bitən prefikslərdən sonra;
məktublardan əvvəle, e, mən.

2. Düzgün cavabı seç.

Bölünməb göstərir ki

a) saitdən sonra gələn samit
ayrıca tələffüz edilir;

b) ondan sonra gələn samit tələffüz olunur
yumşaq.

3. Hansı sözlərin altından çəkin b yalnız samit səslərin yumşaqlığını bildirir.

Bülbül, lələk, gündüz, dəyirman, konki, kömür, toz, üzük.

4. Vurğulamaq sözlərbölməklə yumşaq işarə.

Oğlan, lələk, sağlamlıq, tvit, tökmə, məktub, ailə, polka, oğullar.

5. Sözləri üç sütunda düzün: 1 - yumşaq ayırıcı ilə; 2 - yumşaq işarə ilə - samitin yumşaqlığının göstəricisi; 3- ayırmaqlaъ.

Pambıq...mən, s..ezd, xoşbəxtlik...e,...cənubda, müəllim...qız, balaca...insan, s...emka.

1. Ayıran ъ (sərt işarə) e, e, yu, i saitlərindən əvvəl yazılır:

· samitlə bitən prefiksdən sonra: giriş, dolama;

· xarici dil mənşəli sözlərdə samitlə bitən prefikslərdən sonra (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) və ya sonra mürəkkəb hissəcik pan -: adyutant, trans-Avropa;

· V çətin sözlər, birinci hissəsi iki, üç, dörd rəqəmləridir: iki qatlı, üçmərtəbəli;

2. Bu qayda mürəkkəb sözlərə aid edilmir: uşaqlar.

Ayırıcının yazılışı ь (yumşaq işarə).

Ayıran ь (yumşaq işarə) yazılır:

· söz daxilində e, e, yu, i saitlərindən əvvəl: kəndli, çovğun;

· bəzi xarici mənşəli sözlərdə o hərfindən əvvəl: medalyon, şampinyon.

Şəkilçi və sonluqlarda sibil və ts-dan sonra saitlərin yazılışı.

1. İsim, sifət və zərf şəkilçilərinin son və şəkilçilərində fısıltıdan sonra vurğu altında və c, o yazılır, vurğusuz - e (bıçaq "m, böyük" get, kitab "n", kontsom"m, okol 'tso"vy-vat; AMMA ekila "cəvahirat, p"axtarmaq, ry"zhego, tacirlər, okoltseva".

2. Fısıltılı sözlərdən sonra ё vurğu altında yazılır:

· fellərin sonlarında (qonşuluq, yalan danışmaq),

· -yovyva- felinin şəkilçisində (kökünü qoparmaq),

· isim şəkilçisində -ёr- (stajçı),

· şifahi isim şəkilçisində -yovk- (kökdən çıxarmaq),

· passiv iştirakçı şəkilçisi ilə -yon(n)- (vuruldu, qoşdu),

· şəkilçidə şifahi sifətlər(yanmış) və bu sifətlərdən törəmə sözlərdə (zhzhenka),

· nə haqqında əvəzlikdə,

· nə olursa olsun, nə olursa olsun.

Kompleks hissələri müstəqil, bərabər və əlaqələndirici bağlayıcılarla ifadə olunan əlaqələndirici sintaktik əlaqə ilə bağlanan cümlələrdir.

Üstünlüklərinizi nümayiş etdirməyi xoşlayırsınız, amma insanların xoşuna gəlmir.

Sxem: (...), lakin (...).

Mürəkkəb cümlələr adətən aşağıdakı kimi təyin olunur: SSP.

Koordinasiya əlaqələndirici birləşmələrlə ifadə edilir. Onlar BSC-də semantik əlaqələrin xarakterini müəyyən edirlər.

Məşqçi xəstələndi və dərslər təxirə salındı.

(bağlayıcı bağlama Və, cümlə səbəb-nəticə olaraq təyin olunan hərəkətlərin ardıcıllığını ifadə edir)

Sevdiklərinizdən ayrılmaq çətindir, amma sevmədiyiniz insanlarla yaşamaqdan daha asandır.

(düşmən birləşmə Amma, cümlə müxalifəti ifadə edir)

Ya xəstələndi, ya da anası ev işlərinə kömək etmək üçün onu evdə qoyub.

(ayrılıq birliyi o yox... o yox, cümlə qarşılıqlı istisna ifadə edir)

BSC-lərin təsnifatı onlarda birləşmələrin istifadəsinə və onların mənasına əsaslanır.

BSC aşağıdakı növlərə bölünür:

1. Bağlayıcı birliklərlə BSC və bəli (mənası Və), nə... nə də, kimi və ya BSC-nin hissələrində istinad edilən hadisələrin eyni vaxtda olmasını, nə də səbəb və ya nəticə əlaqəsini ifadə etmir:

Anna cavab vermədi və fasilə uzandı.

(hərəkətlərin eyni vaxtda olması)

2. Düşmən ittifaqları ilə SSP a, lakin, bəli (mənası Amma), lakin, digər tərəfdən, while, this time, while, while they ifadə edən müqayisə və ya müxalifət:

Anna cavab vermədi, amma mən onu tələsdirmədim.

(uyğun)

3. Bölmə birlikləri ilə BSC və ya (yaxud), ya, onda... sonra, ya... və ya, bu deyil... bu, növbə və ya qarşılıqlı istisna ifadə etmir:

Bəlkə sizə gələk, daha yaxşısı daçamıza gələk.

(bir-birini istisna edir)

4. Bağlayıcı birliklərlə BSC və bundan əlavə, onlar da işarə edirlər Əlavə informasiya:

O, hisslərini birbaşa ifadə etdi, mən də ünsiyyətimdə sadə və birbaşa idim.

5. İzahlı bağlayıcılarla BSC yəni onların izahı var:

Məqaləniz bizi maraqlandırmadı, yəni dərc etməyəcəyik.

Birlik olmayan mürəkkəb cümlələr müttəfiqlərdən onunla fərqlənir ki, mürəkkəb cümlə üzvlərinin sintaktik əlaqəsi onlarda bağlayıcı və müttəfiq sözlərin köməyi olmadan ifadə olunur. Sintaktik əlaqə intonasiya ilə ifadə olunur. İntonasiya həm də cümlələrin mənasını müəyyən etməyə kömək edir, bu da tez-tez kontekstdən kənarda fərqli şəkildə müəyyən edilə bilər.

Müəllim xəstələndi, dərs təxirə salındı.

(ardıcıllıq)

Müəllim xəstələndi: dərslər təxirə salındı.

(izah)

Müəllim xəstələndi və dərslər təxirə salındı.

(səbəb əlaqəsi)

Birləşməyən mürəkkəb cümlələr adətən BSP təyin olunur.

1. BSP ardıcıllıq dəyəri ilə:

Güclü və kəskin külək əsdi, göy buludlu oldu.

2. BSP izahedici məna ilə:

Mənə anlaşılmaz bir şey gəlir: mən heç bir səbəb olmadan narahatam.

Belə cümlələrdə bağlayıcı zehni olaraq əvəz edilə bilər yəni. İkinci cümlə birincini izah edir.

3. BSP tamamlayıcı dəyəri ilə:

Evə girdim: təmiz və sərin idi.

İkinci cümlə birincini tamamlayır, əlavə məlumat ehtiva edir.

4. BSP səbəbin mənası ilə:

Ondan incidim: mənim qarşımda günahkar idi.

İkinci cümlə birincinin səbəbini bildirir. Birinci cümlədən sual verə bilərsiniz ki, niyə?

5. BSP şərt dəyəri ilə:

İstəsəm hər şey mənim yolum olacaq.

Birinci cümlə bir şərt ehtiva edir, bir bağlayıcı əvəz edilə bilər; Əgər.

6. BSP nəticənin mənası ilə:

Şaxtalı yağış yağdı və çoxlu ağaclar qırıldı.

İkinci cümlə birinci hissədə qeyd olunan hadisələrin nəticəsini ehtiva edir. İkinci cümləyə bağlayıcılar əlavə edilə bilər bunun nəticəsində və ya Belə ki.

7. BSP zaman dəyəri ilə:

Yağış dayandı və uşaqlar çölə qaçdılar.

Birinci cümlədə bağlayıcı əvəz edilə bilər Nə vaxt.

8. BSP Xəritəçəkmə dəyəri ilə:

İş vaxtı - əyləncə vaxtı.

İkinci cümlə bağlayıcı ilə əvəz edilə bilər A.

Nə qədər tələbələri əldə etdikləri biliklərə inandırmağa çalışsalar da məktəb illəri, gələcəkdə onlara lazım olacaq, təəssüf ki, belə deyil. Bununla belə, məktəbdə öyrədilən bəzi şeylər əslində böyüklər həyatında faydalı olacaq. Məsələn, düzgün yazmaq bacarığı. Onu mənimsəmək üçün rus dilinin əsas qrammatik qanunlarını bilmək lazımdır. Onların arasında ъ və ь ayırıcı işarələrin istifadəsini tənzimləyən qaydalar var.

Sərt işarə: tarix və onun sözdəki rolu

Rus əlifbasının iyirmi səkkizinci hərfi, səsləri göstərməməsinə baxmayaraq, sözlərlə yerinə yetirilir. mühüm funksiya. Buna görə də düşünmədən əvvəlъ və ь işarələrinin istifadəsini tənzimləyən qaydalar dəyərlidironun tarixi və sözdəki rolu haqqında bir az məlumat əldə edin.

Möhkəm bir işarə var idi slavyan dilləri demək olar ki, formalaşdıqları andan. Əvvəlcə qısa sait səsi olub, çevrilənə qədər tələffüz olunmayan hərf, sözü hecalara bölmək və həmçinin boşluqları əvəz etmək üçün istifadə olunur.

19-cu əsrin sonlarında. mətnlərdə ъ hərfinin tez-tez işlədilməsinin (ümumi həcmin 4%-i) xüsusilə teleqraf, kursiv yazı və mətbəədə yersiz olduğu qeyd edilmişdir. Bununla əlaqədar olaraq, sərt işarənin istifadəsini məhdudlaşdırmaq üçün bir neçə dəfə cəhdlər edilmişdir.

1917-ci il inqilabından sonra bu məktub on ilə yaxın müddətdə tamamilə ləğv edildi. O illərdə sözlərdə ayırıcı kimi apostrofdan istifadə olunurdu.Lakin 1928-ci ildə rus dilindən çıxarıldı (lakin ukrayna və belarus dillərində qaldı) və onun bölgü funksiyasını bu günə qədər yerinə yetirdiyi möhkəm bir işarə götürdü.

ъ hansı hallarda sözlə ifadə olunur?

Möhkəm işarənin istifadəsinə gəlincə, onu e, yu, ё, i-dən əvvəl yerləşdirmək üçün bir neçə qayda var:

samitlə bitən prefikslərdən sonra: birləşdirici, ildönümü öncəsi.
Digər dillərdən gələn terminlərdə ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- və sub- prefiksləri ilə: köməkçi, disjunksiya.
counter-, pan-, super, trans- və field- sonra: panavropaçılıq, superyaxta.
İki, üç, dörd- ilə başlayan mürəkkəb sözlərdə: iki nüvəli, üç pilləli, dörddilli.

ъ prefikslə kökün qovşağında deyil, sözün özündə olduqda bir neçə istisna var. Bu isimlərə aşağıdakılar daxildir: kuryer və qüsur.

Onlar qoymayanda

ъ və ь işarələrinin istifadəsini tənzimləyən qaydalara əlavə olaraq, onlardan istifadə etməyə ehtiyac olmadığı halları xatırlamağa dəyər:

Sonu samitlə bitən prefiksli sözlərdə sərt işarədən sonra a, o, i, u, e, s saitləri gələndə istifadə edilmir: buludsuz, cilovlu.
Bu işarə mürəkkəb qısaldılmış terminlərdə istifadə edilmir: inyaz, glavyuvelirtorg.
Defislə yazılan leksemlərdə də işlənmir: yarım yeparxiya, yarım alma.

Sözdə ayırıcı funksiyanı yerinə yetirən ъ və ь işarələrinin istifadəsini tənzimləyən qaydaları nəzərdən keçirərkən nəzərə almaq lazımdır ki, “interyer” və “kargüzar” leksemləri yumşaq işarədən istifadə etməklə yazılır. Bu orfoqrafiya istisna deyil, çünki "interyer" sözündə inter prefiks deyil, kökün bir hissəsidir. Və "deacon" da prefiks sub- deyil, po-dur, amma -deacon kökdür.

Yumşaq işarə hansı funksiyaları yerinə yetirir?

ь-ə gəlincə, qədim zamanlarda qısa sait [və] mənasını verirdi, lakin ъ kimi tədricən öz səsini itirir.

Eyni zamanda, əvvəlki samit səsə yumşaqlıq vermək [və] qabiliyyətini saxladı.

Sərt sözdən fərqli olaraq 3 funksiyanı yerinə yetirə bilir.

Bölünmə.
Əvvəlki səsin yumşaqlığı haqqında məlumat verir.
Müəyyən qrammatik formaları göstərmək üçün istifadə olunur.

Yumşaq işarədən istifadə qaydaları

Rus dilinin qanunlarını öyrənməkъ və ь işarələrinin istifadəsini tənzimləyən, bir neçə qaydaları öyrənməyə dəyər:

Bölmə funksiyasını yerinə yetirən yumşaq işarə heç vaxt prefiksdən sonra qoyulmur (bu, sərt işarənin taleyidir). Sözlərin ь bölgüsü yazılan hissələri kök, şəkilçi və e, ё, yu, i-yə sonluqdur: meymun, daxili. Bu qayda həm rus dilinin lüğətinə, həm də başqa dillərdən götürülmüş terminlərə aiddir.
Ayırıcı ь bəzi sözlərdə hərf birləşməsindən əvvəl qoyulur: şampinyon, medalyon, bulyon və milyon.

ь əvvəlki səsin yumşaqlığı barədə məlumat verdikdə və bölgü funksiyasını yerinə yetirmədikdə, onun əmələ gəlməsi aşağıdakı qaydalarla müəyyən edilir:

Sözün ortasında ь l hərfindən başqa samitdən əvvəl gəlirsə l hərfinin yumşaqlığını bildirir: barmaq, dua. Həmçinin, yumşaq işarə hərf birləşmələrinə "paz" etmir: nch, nsch, nn, rshch, chk, chn, rch, schn ( nağaraçı, şam).
Sözün ortasında yumşaq və sərt samitlər arasında bu işarə qoyulur: çox xahiş edirəm.
Sözün ortasında ь iki yumşaq samit arasında dayana bilir. Bu şərtlə ki, sözün forması dəyişdikdə birincisi yumşaq, ikincisi isə sərtləşsin: xahiş - sorğuda, məktubda - məktubda.
Bəzi hallarda bu işarə samitlərdən sonra sözün sonunda yerləşir. Eyni zamanda, işarənin mənasını təyin etməyə kömək edir: kətan(bitki) - tənbəllik(xarakterin keyfiyyəti), con(oyunda mərc üçün yer) - at(heyvan).

Fərdi qrammatik formalar üçün marker kimi bu işarə aşağıdakı hallarda istifadə olunur:

Ay adlarından əmələ gələn sifətlərdə (yanvardan başqa): Fevral, sentyabr.
5-dən 30-a qədər olan rəqəmlərin sonunda, eləcə də onların ortasında, 50-dən 80-ə qədər onluqları və 500-dən 900-ə qədər yüzləri ifadə edərsə: altı, yetmiş, səkkiz yüz.
Fellərin əmr əhvalında (istisna uzanmaq - uzanmaq): çıxart, çıxart, içəri at, içəri at.
Məsdərdə (felin ilkin forması): saxlamaq, qaldırmaq.
“Səkkiz” sözünün bütün hallarda və instrumental halda cəm olur. fərdi rəqəmlərin və isimlərin nömrələri: altı, kirpiklər.

w, h, shch, sh fısıltısından sonra ь və ъ işarələrinin istifadəsi

Bu yumşaq işarə hərflərindən sonra aşağıdakı şərtlərlə mümkündür:

Əksər zərflərin və hissəciklərin sonunda, istisna olmaqla: Mən evlənməyə dözə bilmirəm və bəhanə ilə arasında.
Məsdərdə: saxlamaq, bişirmək.
Fellərin əmr əhvalında: məsh, rahatlıq.
Felin ikinci şəxsin sonlarında tək gələcək və indiki zamanlar: sat, məhv et.
Sonda nominativ hal isimlər cins, III azalmada: qızım, güc. Müqayisə üçün m. ağlamaq, geniş qılınc.

Bəzi hallarda bu hərflərdən sonra ь istifadə edilmir:

2-ci təftişin isimlərində: cəllad, dummy.
IN qısa formalar sifətlər: təzə, isti.
İsimlərin genitiv halda cəm:gölməçələr, buludlar

Sözün və ya kökün sonunda zh, sh, ch, sch hərflərindən sonra sərt işarə qoyulmur, çünki onun “yeri” həmişə e, e, yu, i-dən əvvəlki prefiksdən sonra olur.

ь və ъ işarələrindən istifadə: məşqlər

Yumşaq və sərt işarələrin qoyulmasının bütün halları ilə tanış olduqdan sonra məşqlərə keçməlisiniz. Çaşqınlığın qarşısını almaq üçün ь və ъ işarələrinin istifadəsini tənzimləyən yuxarıda göstərilən qaydaların əksəriyyətini bir araya topladıq. Aşağıdakı cədvəl tapşırıqları yerinə yetirmək üçün bir ipucu kimi xidmət edəcəkdir.

Bu məşqdə sözlərdə hansı hərfin yerləşəcəyini seçməlisiniz.

Bu vəzifə, səsli hərflərdən sonra yumşaq işarənin istifadəsinə aiddir. İçindəki mötərizələri açmalı və lazım olan yerdə yumşaq işarə qoymalısınız.

Son məşqdə təklif olunan sözləri 2 sütuna yazmalısınız. Birincidə - ь ilə işlənənlər, ikincidə - onsuz olanlar.

Həm sərt, həm də yumşaq işarələr "səssiz" hərflər olduğundan, rus dilində mühüm rol oynayırlar. İşinizdə çoxlu səhvlər edə bilərsiniz yazı, ъ və ь işarələrinin istifadəsini tənzimləyən qrammatika qanunlarını bilmirsinizsə. Müəyyən bir vəziyyətdə hansı işarənin istifadə edilməli olduğunu çaşdırmamaq üçün birdən çox qayda öyrənməli olacaqsınız. Bununla birlikdə, xüsusilə yumşaq bir işarə halında buna dəyər, çünki çox vaxt yalnız onun olması sözün leksik mənasını təyin etməyə kömək edir.

Giriş

Saitdən əvvəl samitdən sonra e, e, yu, ya (və) hərfləri [th”] səsini b və b ilə işarələməyə kömək edir. işarələrə bölücü işarələr deyilir.

Dərsdə öyrənəcəksiniz iki ayıran simvoldan düzgün birini necə seçmək olar.

Dərsin mövzusu: “B və b ayırıcı işarələrdən istifadə qaydası”.

b və b işarəli sözlərin quruluşuna müşahidə

b işarəsi olan sözlərin quruluşunu müşahidə edək. Kökü tapmaq üçün eyni köklü sözləri seçək.

Əylən, əylən, əylən(kök - damar-),

ayı, ayı balası, dişi ayı(kök -ayı-, -ayı-),

sərçələr, kiçik sərçələr, ötücülər(kök -sərçə-).

Ъ işarəsi olan sözlərin quruluşunu müşahidə edək.

Mən gedirəm, gedirəm, gedirəm(kök -ed-, prefiks s-),

giriş, sürücülük(kök -ezd-, prefiks altında-),

elan, elan, elan(kök -yavl-, prefiks ob-).

B və b ayırıcı işarələrdən istifadə qaydasını tərtib edirik

Ayırıcı b sözün kökündə e, e, yu, i, i hərflərindən əvvəl samitlərdən sonra yazılır.

Ayıran b ön və kök arasında samitlə bitən prefikslərdən sonra, e, e, yu, ya hərflərindən əvvəl yazılır.

Qaydadan necə istifadə etmək olar

1. Sözü deyin, qulaq asın ki, saitdən əvvəl samitdən sonra [th”] səsini ehtiva edirmi?

2. Sözdəki kökü müəyyən edin.

3. Yazmaq lazım olan yerə baxın ayırıcı işarəsi- kökdə və ya prefikslə kök arasında. Kökdədirsə b yazın, prefikslə kök arasındadırsa b yazın.

Yeni biliklərin tətbiqi

Qaydadan istifadə edərək, boşluqların yerinə nə yazılmalı olduğunu müəyyənləşdirin - b və ya b ayırın.

Küçə_i, bülbül_i, ildönümü, raz_ezd, sedobnı, qardaş_ya.

Arı pətəkləri - kök -ul-, b yazmaq;

bülbüllər - bülbül, kök -bülbül-, b yazmaq;

ildönümü qabağı - ildönümü, kök -yubiley-, ön- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

səyahət - minmək, kök -ezd-, raz- prefiksi, samitlə bitir, b yazmaq;

yeməli - yemək, kök -ed-, s- prefiksi, samitlə bitir, b yaz;

qardaşlar - qardaş, kök -al-, yaz b.

Yeni biliklərinizi tətbiq edin, -EX- kökü olan sözləri düzgün yazın və tələlərə düşməyin.

-dən?getdi, davam etdi?getdi, daxil oldu

köçdü, getdi, sürdü, gəldi, sürdü, getdi, sürdü

Sözlə getdi, gəldi, dayandı po-, do- prefiksləri sait səslə bitir, buna görə də Kommersant işarəsini yazmağa ehtiyac yoxdur.

Sözlə köçdü, içəri girdi, sürdü, sürdü s-, v-, alt-, samitlə bitən prefikslər buna görə də b yazmaq lazımdır.

Sözləri hərflərlə yazın.

[s й "е l] - yedi. Saitdən [e] əvvəl [s] samitindən sonra E hərfi Ъ ilə işarələnir. C- prefiks, kök -e-. [vy"un] - loach. Saitdən [y] əvvəl [v] samitindən sonra Yu hərfi [y"] səsini b ilə işarələməyə kömək edir. Kök - loach-. [p"er"y"a] - tüklər. [a] saitindən əvvəl [p"] samitindən sonra b I hərfinin [th"] səsini təyin etməyə kömək edir. Kök -per-dir. Dinləyin özünüz və sözləri səslərlə yazın.

qanadlar - [qanad "y"a], 6 b., 6 ulduz. Yeyəcəm - [sy"edu], 5 bal, 5 ulduz. Sözlərdəki səslərin və hərflərin sayının eyni olduğuna diqqət yetirdiniz.

b, b səsləri ifadə etmir, lakin e, e, yu, i hərfləri iki səsi bildirir[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

Poetik sətirlərdə b və b işarəsi olan sözləri axtarırıq

Şeir sətirlərində b və b hərfi olan sözləri tapın.

Birdən iki qat daha parlaq oldu,

Həyət günəş şüaları kimidir -

Bu paltar qızılı rəngdədir

Bir ağcaqayın ağacının çiyinlərində.

Səhər həyətə gedirik -

Yarpaqlar yağış kimi tökülür.

E. Trutneva

Kimin imkanı olacaq

İsti bölgələrə səyahət edin

Dəvə sür!

Həqiqətən əla, dostlar!

S. Baruzdin

Yağış yağır, yağış yağır,

O, nağara çalır. A. Barto

Pis çovğun uçdu.

Qalalar istilik gətirdi.

Bir-birinin ardınca qaçdılar

Narahat axınlar.

A. Usanova

Gözəl azadlıq görürəm,

Qarğıdalı tarlalarını və tarlalarını görürəm.

Bu rus genişliyidir,

Bu rus torpağıdır.(mahnı)

Şam ağacının altındakı boz dovşan

Dərzi olduğunu elan etdi...

Dovşan kəsir, dovşan tikir,

Ayı isə yuvada gözləyir.

S. Mixalkov

Geyinmək(kök -pay-),

yarpaqlar(kök - yarpaq-),

get(kök -ezd-, s- prefiksi, samitlə bitir),

Dostlar(kök - dost-),

qar fırtınası(kök - çovğun-),

axınlar(kök - axın-),

azadlıq- məkan, azad həyat (kök -iradə-),

genişlik- dol, vadi (kök -dol-),

elan etdi(kök -yav-, ob- prefiksi, samitlə bitir).

Qeyd: sözlə tikir, tökür, döyür və əlaqəli sözlərdə tikmək, tökmək, döymək kökdə b yazılır (köklər: -sh-, -l-, -b-).

Mətndə b və b işarələrini ayıran sözləri axtarırıq

Mətndə b və b işarələrini ayıran sözləri tapın.

Şaxtalı duman içində çayın üstündə kiçik bir quş uçur. Tez suya batır. Bir anda - qalx. Bu, şimal meşələrindən gələn qonaqdır. Quşun tükləri yağlanır. Dipperin niyə sudan qorxmadığını belə izah edə bilərsiniz.(şək. 1-ə baxın)

Qıvrımlar- vit, viu, kök -v-, b yaz,

dırmaşmaq- kitablarda kökü vurğulamaq üçün iki variant görə bilərsiniz: kök -em-, prefiks altında-, kök -lift-, ъ yazırıq,

Qonaq- qonaq otağı, qal, kök -qonaq-, b yaz,

izah edin- aydın, aydın, izah, kök -yas-, prefiks ob-, samitlə bitir, ъ yaz.

Hansı hərflərin çatışmadığını izah edin

Rus samovarının doğulduğu yer Tula şəhəridir. Rusiyada müxtəlif formalı və ölçülü samovarlar çoxdan hazırlanırdı. Hətta çıxarıla bilən tutacaqlı samovarlar da var idi. Mənim rus ailəm samovarın yanında oturmağı sevir. Məsəldə deyilir: “Çay içən yüz il yaşayar”.

Həcmi- əvvəllər ob- prefiksi seçilirdi, indi kök -həcm- seçilir;

çıxarıla bilən- çəkiliş, əvvəl s- prefiksi vurğulanırdı, indi -sem kökü vurğulanır;

ailə- ailə, kök - yeddi-;

içkilər- içki, kök - içki-.

Kimin sualına cavab verən sözləri müşahidə edirik?

Dialoqa qulaq asın.

Bir az tülkü dişin olsaydı, dovşan!

Bircə canavar ayaqları olsaydı, boz!

Kaş ki, vaşaq caynaqların olsaydı, otar!

- Uh, mənə diş və caynaqlar nə lazımdır?

Mənim ruhum hələ də dovşandır.

Kimin sualına cavab verən sözlərlə?: tülkü, canavar, vaşaq, dovşan, maral, dələ, quşkök yazılır b.

Atalar sözləri dinləmək

Atalar sözlərini dinləyin, b və b işarəsi olan sözləri tapın.

Çaylar birləşəcək - çay olacaq. İnsanlar birləşəcək - onların gücünü məğlub etmək olmaz.

Xoşbəxtlik balıq deyil, onu çubuqla tuta bilməzsən.

Dostluq yaltaqlıqla deyil, həqiqət və namusla möhkəmlənir.

Axınlar- axın, kökdə - axın- hərfindən əvvəl samitdən sonra və ь yazılır.

Birləşəcək- tökmək, tökmək, kökündə -l- hərfdən əvvəl samitdən sonra Yu yazılı ь.

Birləşin- birləşmə, tək, kök -uni-, samitlə bitən prefiksdən sonra, hərflə başlayan kökdən əvvəl e, yazılı ъ.

xoşbəxtlik- xoşbəxt, kökdə -xoşbəxtlik- hərfdən əvvəl samitdən sonra e yazılı ь.

Yaltaqlıq- kökdə - yaltaqlıq - hərfdən əvvəl samitdən sonra Yu yazılı ь.

Şərəf- hərfdən əvvəl samitdən sonra -hörmət kökündə Yu yazılı ь.

Xarici sözləri əzbərləyirik.

Xarici sözləri b ilə yadda saxla:

obyekt, subyekt, adyutant, inyeksiya(dərman iynəsi, inyeksiya)

b ilə sözləri yadda saxla:

bulyon- ət həlimi

batalyon- orduda birlik

pavilyon - kiçik bina bağda, parkda

poçtalyon- ünvanlara poçt göndərən şəxs

şampinyon- yeməli göbələk

Nəticə

Ayırıcı b sözün kökündə hərflərdən əvvəl samitlərdən sonra yazılır e, e, yu, i, və.

Ayıran Ъ prefikslə kök arasında samitlə bitən prefikslərdən sonra, hərflərdən əvvəl yazılır. e, e, yu, i.

Biblioqrafiya

XANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: Dərslik. 3-cü sinif: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
XANIM. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: İş dəftəri. 3-cü sinif: 3 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
T.V.Koreshkova rus dilində test tapşırıqları. 3-cü sinif: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
T.V. Koreshkova Təcrübəsi! üçün notebook müstəqil iş 3-cü sinif üçün rus dilində: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Данбитская yaradıcılıq tapşırıqları rus dilində. - Sankt-Peterburq: KARO, 2003.
G.T. Дьячкова rus dilində olimpiada tapşırıqları. 3-4 sinif. - Volqoqrad: Müəllim, 2008.

Ev tapşırığı

Sözləri iki sütunda yazın: solda - ayırıcı yumşaq işarə ilə, sağda - ayırıcı işarə ilə möhkəm işarədir.
Ş.yut, n.yut, l.yut, b.yut, oturdu, sağlam, elan, qalx, çölə.yan, qucaq, sərçə, yola sal, şad, şən, təqdim et, birləşdir, aydınlaşdır.
b və ya b daxil edin. Sərt ayırıcı olan sözlərdə prefiksləri vurğulayın.
Titmouse Zinka qışda meşədə bunu xoşlayırdı. Bu qədər ağac! O, budaqlara tullanırdı. Qabıqda bir çatla iti burunlu bir balya. Bir böcəyi çıxarır və yeyir.

Zinka baxır: meşə siçanı qarın altından atladı. O, titrəyir, hər şey əsəbidir. O, Zinkaya qorxusunu izah etdi. Siçan ayı yuvasına düşdü.

(V. Bianchiyə görə)

Girişləri oxuyun. Hansı sirr deyil? Niyə? Tapmacaları tapın. Orfoqrafiya problemlərini həll edin.

1. Onu döyürlər, amma əsəbiləşmir,

O, mahnı oxuyur və əylənir

Çünki bit.i olmadan

Top üçün həyat yoxdur. (Berestova)

2. Özü də rokçu kimi,

Havada asıldı.

Qanadlar cırıldayır,

Ağcaqanad yemək istəyir.

3. Ayaq altında tozlanır, dolanır və ilişib qalır.

Yalan danışır, qaçır və fırlanır. adı nədir?

School-collection.edu.ru internet portalı ().
İnternet portalı Gramota.ru ().
Festival.1september.ru internet portalı ().
Dictionary.liferus.ru internet portalı ().