Ədəbiyyatdan esse yazın çiçəklər insanlar kimidir. Mövzuya dair esse-mülahizə: "Çiçəklər." Çiçəklərin gözəl dili

Ədəbiyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanı, bir qayda olaraq, gələcək filoloqlar, dilçilər və rus dili və ədəbiyyatı müəllimləri tərəfindən seçilir. Bunun üçün yüksək bal toplamaq kifayət qədər çətindir. Əsas çətinlik imtahana hazırlaşmaqdadır. İnşanın necə yazılmasını, onun strukturuna və dizaynına olan tələbləri, həmçinin mətnin qiymətləndirilməsi meyarlarını bilməlisiniz.

Ədəbiyyatdan esse necə yazmaq olar - 2018-ci il Vahid Dövlət İmtahanına hazırlığın xüsusiyyətləri

Ədəbiyyat imtahanı iki hissədən ibarətdir. Birinci hissədə qısa və ya ətraflı cavab verməli olduğunuz suallar var. İkinci hissədə 4 tapşırıq var. Onlardan birini seçmək və bu mövzuda esse yazmaq lazımdır. Suala aydın və əsaslı cavab vermək vacibdir. Bu halda bütün əsəri təkrar danışmağa və ya kənar suallarla diqqəti yayındırmağa ehtiyac yoxdur.

Mövzular əvvəlcədən məlum deyil. Lakin onlar üç bloka aiddir:

  1. Köhnə rus ədəbiyyatı və 18-ci əsr ədəbiyyatı - birinci 19-cu əsrin yarısıəsrlər.
  2. 19-cu əsrin ikinci yarısının ədəbiyyatı.
  3. XIX əsrin son ədəbi əsərləri - XXI əsrin əvvəliəsr.

Bütün suallara hərtərəfli və inamla cavab vermək və esse yazmaq üçün yaxşı biliyə sahib olmaq lazımdır

İstədiyiniz uzunluq 200 sözdən ibarətdir (rəsmi sözlər daxil olmaqla). 150-dən az söz olarsa, inşa qəbul edilmir (bunun üçün 0 bal verilir). Ancaq essenin təkcə həcmi deyil, həm də məzmunu və quruluşu vacibdir. Onlar yekun qiymətin asılı olduğu müəyyən meyarlara əsasən qiymətləndirilir.

Struktur və məzmun

Quruluş aydın və sadə olmalıdır. Vahid Dövlət İmtahanı üçün inşa, digər inşa növləri kimi, üç hissədən ibarətdir:

  • giriş;
  • Əsas hissə;
  • nəticə.

Giriş essenin əsas problemini və ya sualını müəyyən edir. Müəllif və ya əsərin yaranma tarixi haqqında yazmaq məsləhətdir ki, kontekst daha aydın olsun.

Essenin işi və ya mövzusu ilə bağlı ədəbiyyatşünasdan sitat əlavə edə bilərsiniz. Ancaq bu, yalnız sitatı hərfi xatırladığınız və tənqidçinin soyadı, adı və atasının adında səhv etmədiyiniz təqdirdə edilməlidir. Hər hansı bir şübhə varsa, sitat gətirməkdən imtina etmək daha yaxşıdır. Sitatın düzgün formatlaşdırılması vacibdir.

Məsələn, aşağıdakı sözlərlə mini-esse başlaya bilərsiniz:

  • “Məncə, çoxları bu mövzu ilə maraqlanır...”;
  • “Bəlkə də hər kəs qarşılaşıb... (problem). Amma... (əsas esse sualı)? Əsərdə məhz bu sual açılır...”;
  • “Problem... çoxlarını narahat edir. Və... (müəllifin tam adı) özününkü ilə ondan yan keçmədi”.

Yaxşı olar ki, əvvəlcə esseni qaralama formasında yazın, diqqətlə yoxlayın və son nüsxəyə köçürün.

İkinci hissə adətən ən həcmlidir. Onu da konkret plana uyğun qurmaq lazımdır. Əvvəlcə tezis yazılır - bu seçilmiş sualın cavabıdır. Bu, həyat məqsədi tapmaq problemi ilə əlaqəli ola bilər, mühüm seçim, xəyanət və ya qorxaqlıq problemi və s.. Onun ardınca şərh verilir, buradan müəllifin bu mövzuya niyə toxunduğu aydın olmalıdır. Ona xüsusi diqqət yetirməyə ehtiyac yoxdur, iki cümlə kifayətdir.

Sonra bu məsələ ilə bağlı müəllifin mövqeyi bildirilir. Bunu əsərdən bir sitat da dəstəkləmək olar. Sonra öz fikrinizi bildirin. Qeyri-müəyyən deyil, dəqiq və konkret şəkildə ifadə edilməlidir. Mövqeyinizi əsaslandırmaq lazımdır. Bunun üçün uyğundur:

  • işin əsas probleminin təhlili;
  • şərhlərlə sitatlar;
  • məzmunun təfsiri və s.

İki arqument gətirmək lazımdır. Bunlardan birincisi mütləq rus ədəbiyyatından nümunə ilə əlaqələndirilməlidir. İkincisi həyat təcrübəsinə, xarici ədəbiyyata, bədii filmə, tarixdən nümunələrə və s.

Təsvir edərkən, təhlil edərkən ədəbi-tarixi terminlərdən istifadə etmək lazımdır.Ədəbi terminologiyaya “süjet”, “konflikt”, “denouement” və s.

İşə yarayacaq şablonlar bunlardır:

  • “Müəllifin bu əsərdə qaldırdığı problem çox mühümdür (müvafiqdir)... Müəllifin nöqteyi-nəzəri ondan ibarətdir ki, ... Bu mövqe aşağıdakı sözlərlə təsdiqlənir: ... (əsərdən sitat)”;
  • “Müəllifin mövqeyi ilə razı olmaya bilmərəm. Həqiqətən,…”.
  • “Əsər bir fikir göstərir... Bunu elə epizodlar təsdiqləyir... Qəhrəmanla qarşılaşır...”;
  • “Müəllifin mövqeyi mənə yaxındır... Bu mövzu digər bədii əsərlərdə də öz əksini tapıb. Misal üçün, …".

Son hissə ümumi nəticəni ümumiləşdirir və yenidən essenin əsas fikrini ifadə edir. Essedə üç dəfə ifadə olunur: girişdə, əsas hissədə və nəticədə. Ancaq onları formalaşdırmaq lazımdır fərqli sözlərlə. Bundan əlavə, sözlərin təbiəti də fərqlidir. Birinci dəfə problem sorğu-sual, ikinci dəfə isə təfərrüatlı və müsbət şəkildə göstərilir. Və yekunda - həm də müsbət, lakin daha qısa.

Məsələn, bu kimi formulalar faydalı olacaq:

  • “Sonda demək istərdim...”;
  • “Beləliklə, bundan belə nəticə çıxara bilərik...”;
  • “İşlə tanış olduqdan sonra başa düşürsən...”

Necə müraciət etmək olar

Yaxşı olar ki, əvvəlcə esseni qaralama kimi yazın, yoxlayın, lazım gələrsə, düzəldin və ya əlavə edin. Və yalnız bundan sonra formatlaşdırma tələblərinə riayət edərək onu təmiz bir nüsxəyə yenidən yazın.

Bu halda, esse planı yazılmır, siz dərhal girişlə yazmağa başlamalısınız. Əgər mini-essedə epiqraf varsa, o, vərəqin sağ tərəfində dırnaq işarəsi olmadan yazılır. Aşağıda bəyanatın müəllifinin soyadı və inisialları imzalanmışdır.

Mətn hər biri ayrıca ideyanı ifadə edən abzaslara bölünməlidir. Davamlı mətn oxunur və daha pis qəbul edilir, buna görə də yüksək reytinq almayacaq. Təbii ki, essenin hər bir hissəsi də qırmızı xəttlə başlayır.

İş üçün tələblərdən biri düzgün formatlaşdırmadır.

Sitatlar arqumentasiya üçün istifadə edildiyi üçün onların təqdimatının əsas qaydalarını xatırlayaq.

Onlar birbaşa nitqi olan cümlələrlə eynidir. -dən asılı olaraq nisbi mövqe sitatın özü və atribusiya, bir neçə variant önə çıxır.

Bunlardan birincisi ilk olaraq bu sözləri kimin dediyini göstərir. Sonra iki nöqtə və dırnaq işarələri əlavə olunur. Bəyanat böyük hərflə yazılır. Bundan sonra dırnaq işarələri bağlanır və yalnız onlardan sonra nöqtə qoyulur. Müəllifin mətni sual işarəsi və ya nida işarəsi ilə bitirsə, onlar dırnaq içərisində yerləşdirilir.

Bəzən atribut sitatdan sonra və ya ortada yerləşdirilir. Sonra dırnaq içərisində və böyük hərflə yazılır. Dırnaq işarələrindən sonra vergül və tire qoyulur. Daha sonra ifadənin kimə aid olması barədə sözlər kiçik hərflə yazılır. Davam edərsə, vergül əlavə edilir və dırnaq əlavə edilir və bütün mətndən sonra dırnaq işarələri qoyulur.

Sitat böyükdürsə, onu qısaltmaq olar. Sonra çatışmayan sözlərin yerinə ellips qoyulur. Əgər cümlə onunla başlayırsa, ilk söz kiçik hərflə yazılır.

Bu qaydalar nəsrə aiddir, lakin poetik mətn başqa cür sitat gətirilir. Birincisi də daxil olmaqla hər bir sətir yeni abzasdan yazılır. Şeiri səhifənin mərkəzi hissəsində yerləşdirməyə çalışın. Bu vəziyyətdə sitatlara ehtiyac yoxdur.

Klişe ifadələr

Esse üzərində işləyərkən standart ifadələr olduqca faydalıdır. İmtahan həyəcanı ilə belə yaddaşlarda qalırlar. Klişe ifadələr mətnin düzgün qurulmasına və tonunu təyin etməyə kömək edir ümumi üslub rəvayətlər. Bundan əlavə, müfəttişlər tərəfindən yaxşı qarşılanır.

Aforizmlər, məşhur atalar sözləri və qısa sitatlar da uyğun gəlir. Lakin onlardan az istifadə etmək və esse mətninə ahəngdar şəkildə daxil etmək lazımdır.

İnşanın strukturunu təsvir edərkən bəzi klişelər nümunə kimi verilir. Rahatlıq üçün başqalarına baxaq, onlar qruplara bölünürlər.

Problem bəyanat

  • Nə baş verdi … ? Nədir … ? Bu suallar müəllif tərəfindən ... (əsərdə) nəzərdən keçirilir;
  • Müəllifi mövzu (sual) çox narahat edir ...;
  • Müəllif mühüm bir mövzuya toxunur: ...;
  • Əsər ən mühüm problemlərdən birinə həsr edilmişdir: ...;
  • Nə deməkdir…? Əgər... nə etməli? Nə üçün … ? Hər bir insan həyatında ən azı bir dəfə belə suallar verir. Müəllif əsərində bu məsələni araşdırıb...;
  • Bu mövzu çoxlarını narahat edir...;
  • Əksəriyyət üçün sual aktualdır...;
  • Problem həmişə aktualdır...

Müəllifin mövqeyinin ifadəsi

  • Bu məsələdə müəllifin mövqeyi belədir: ...;
  • Müəllifin mövqeyi kifayət qədər aydın ifadə olunub. Əsas ideya ondan ibarətdir ki...;
  • Müəllif inanır (inanır) ki...;
  • Müəllifin mövqeyinin mahiyyəti belədir: ...;
  • Müəllif diqqətimizi ona cəlb edir ki,...;
  • Müəllif belə bir fikri ifadə edir ki...;
  • Müəllif bununla bağlı problemi ortaya qoyur...

Öz mövqeyini ifadə etmək

  • Müəlliflə razılaşmamaq çətindir...;
  • Bu məsələyə baxışım müəllifinkinə bənzəyir...;
  • Müəlliflə tam razılaşa bilmirəm...;
  • Müəlliflə eyni fikri bölüşürəm...;
  • Müəlliflə razı deyiləm ki...;
  • Müəllifin arqumentləri ilə razılaşmamaq mümkün deyil ki ...;
  • Vəzifə mənə yaxındır...;
  • Şübhəsiz ki, müəllif haqlıdır ki...

Arqumentasiya

  • Gəlin işə keçək...;
  • Əsərdə məhz bundan bəhs edilir...;
  • Əsər məsələyə toxunur...;
  • Bunu bu epizod da təsdiq edir...;
  • Həyatda səninlə məşğul olmalısan...;
  • Bu problem başqa əsərlərdə də nəzərdən keçirilir, məsələn, ...;
  • Məsələn, əsərdə... qəhrəman... (söz deyir, hərəkət edir);
  • Qəhrəmanın həyatından nümunə götürdükdə görürsən ki...

nəticələr

  • Onu oxuyandan sonra məlum olur ki...;
  • Müəllif göstərməyə çalışıb ki...;
  • Personajlarla tanış olduqdan sonra başa düşürsən ki...;
  • Müəllif problemi... vacib hesab edir;
  • Bu əsəri oxuyandan sonra aydın olur...;
  • Müəllif oxucuları belə bir fikrə aparır ki...;
  • Beləliklə, belə bir nəticəyə gəlirik ki...;
  • Məncə bunu sübut edə bildim...

Kitablardan sitatlardan klişe kimi istifadə edə bilərsiniz.

Ədəbiyyat üzrə inşaların qiymətləndirilməsi meyarları

İnşanın daha obyektiv qiymətləndirilməsi üçün müəyyən meyarlar işlənib hazırlanmışdır. 2018-ci ildə onlar bir qədər dəyişdilər və indi bunlar aşağıdakılardır:

  • mövzuya uyğunluq;
  • nöqteyi-nəzəri mübahisə etmək üçün mətndən istifadə etmək;
  • nəzəri və ədəbi anlayışların mövcudluğu;
  • kompozisiyanın bütövlüyü və tutarlılığı;
  • nitq standartlarına uyğunluq.

Meyarların hər biri üçün (ikincidən başqa) 0-dan 3-ə qədər bal verilir. İkinci parametr üçün mümkün olan ən yüksək bal 2-dir.

Birinci meyar essedə cavabın olub-olmadığını göstərir sual verdi və ya bir mövzu haqqında rəy. Müəllif və əsərin adı göstərilməlidir. Müəllifin mövqeyi düzgün çatdırılmalıdır.

Mövzu işıqlandırılmadıqda və ya inşa başqa bir şey haqqında yazılsa (məzmun başlığa uyğun gəlmirsə) xallar verilmir. Bu məqam ən mühümdür. Mövzu əhatə olunmursa, inşanın digər parametrlərə uyğunluğu yoxlanılmır. Bütün digər xallara da 0 xal verilir.

İkinci meyar essenin arqumentasiyasını qiymətləndirir. Düşüncənin nə dərəcədə əsaslandırıldığı önəmlidir. Konkret epizodlara istinadlar, mətn elementlərinin təhlili və s. olması arzuolunandır. Essedə faktiki səhvlər varsa, bal aşağı salınır. Bunlara, məsələn, personajın adındakı və ya süjetindəki səhv daxildir. Əsaslandırma mətnə ​​istinadla təsdiqlənmədikdə 0 bal verilir. Başqa mümkün variant- üç və ya daha çox faktiki səhv.

Aşağıdakı meyar bədii texnika və ya media təsvirlərinin esse mətninə daxil edilib-edilmədiyini göstərir. Onlardan əsərin mətnini təhlil edərkən və ümumi suala cavab verərkən istifadə etmək məqsədəuyğundur.

Kompozisiyanın bütövlüyü aşağıdakı parametrlərə görə qiymətləndirilir:

  • ümumi kompozisiya anlayışı varmı;
  • hissələr arasındakı nisbətlərə riayət olunurmu?
  • Təqdimat ardıcıllığına əməl olunurmu?

Son meyar nitq normalarına uyğunluqdur. İnşa ədəbi rus dilində, jarqon olmadan və yazılmalıdır nitq səhvləri. Bir səhvə və ya olmamasına görə 3 bal verilir. İki və ya üç səhv 2 xal verəcək, dörd - yalnız 1. Beş və ya daha çox nitq səhvi varsa, heç bir xal verilməyəcək.

İnşa üçün maksimum bal sayı 14, minimum bal 0-dır. Onlar birinci hissə üzrə alınan ballarla yekunlaşdırılır (suallara cavablar). Sonra ballar inşa qiymətinə çevrilir.

Tarix üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşırsınız? Sonra bu mövzuda esse yazmaq üçün material sizin üçün faydalı olacaq:.

Video: ədəbiyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanının 17 nömrəli tapşırığı - ədəbiyyatdan esse necə düzgün yazılmalıdır

Ədəbiyyat imtahanından keçmək üçün təkcə məktəb kurikulumundan əsərləri oxumaq kifayət deyil. Siz həmçinin esse yazmaq üçün məşq etməlisiniz. Vahid Dövlət İmtahanı üçün yaxşı bir essedə həm məzmun, həm də dizayn vacibdir. Ancaq mətnin hansı meyarlarla qiymətləndirildiyini bilsəniz, hazırlamaq daha asan olacaq.

İnsanların həyatdan həzz alması, gözəlliyi görməyi öyrənməsi və hər anın qədrini bilməsi üçün təbiət bizə çiçəklər bəxş edib. Zərif, ətirli, müdafiəsiz və nazik ləçəklərin yüngülliyi ilə dolu, çiçəkli bitkilərÇiçək yataqlarından və istixanalardan bizə baxırlar, istənilən havada və ilin vaxtında müsbət emosiyalar verirlər.

Çiçəklər təbiətin gözləridir - bənövşəyi məxmər bənövşələr, mavi zənglər, mavi unutqanlar və ağ kirpikli kiçik papatya ulduzları başlarını günəşə qaldırır, istilik və işığa sevinirlər. Hər dəfə qürurlu zanbaqları və ya qürurlu qızılgülləri görəndə, bitkilərin necə mükəmməl ola biləcəyinə, nə qədər fərqli və özünəməxsus gözəlliyinə heyran olmaya bilmirsən: rəngin parlaqlığına, qönçələrin zərifliyinə və güllərin möcüzəvi çiçəklənməsinə. ləçəklər.

İlk çiçəklər həmişə özləri ilə yaxınlaşan bahar xəbərlərini gətirir. Kövrək və şəffaf qar dənəcikləri qarın altından yol açır və ərimə başlayır, təmizliklərdə, bağlarda və meyvə bağlarında oynayan günəş şüalarından meşə canlanır. Sonra formalarına görə miniatür lalələrə bənzəyən sarı və mavi timsahlar peyda olur. Onlar qaralmış yerə, daşların arasına və köhnə kötüklərin yaxınlığında səpələnmiş qiymətli daşlara bənzəyirlər, burada qəzəbli gnomes qışı gözləyə bilər.

Çiçəklər - ən yaxşı hədiyyə və zərif bir iltifat. Hətta bir çiçək diqqət, rəğbət və ya sevgi əlaməti, bütöv bir buket isə mehriban iştirak, hörmət və qayğının ifadəsidir. Bir çox əsrlər əvvəl hər çiçəyin öz mənası olan bir çiçək dili var idi. Gözəl qadınlar qızılgül və zanbaq, gənc qızlara - zəng və çobanyastığı, yaşlı xanımlara qərənfil, pion və ya xrizantema buketləri verilirdi.

Müasir çiçəkçilər necə yığmağı bilirlər müxtəlif rənglərən təntənəli və bayram anlarında sevdiklərimizə və dostlarımıza təqdim etdiyimiz heyrətamiz kompozisiyalar. İstifadə etməklə gözəl buket yaxşı münasibətimizi ifadə edirik, sevinc bəxş edirik və hisslərimiz və duyğularımız haqqında danışmaq üçün düzgün söz tapa bilmədiyimiz zaman zərif və ətirli çiçəklər həmişə köməyə gəlir.

Bölmələr: Rus dili

Məqsədlər:

  • Təsviri esse yazmağı öyrənin;
  • tələbələrin lüğətini müəyyən tematik qrupların lüğəti ilə zənginləşdirmək;
  • dilin sinonim vasitələrinə yiyələnməyə kömək etmək;
  • məzmun və seçim arasında əlaqəni müəyyən etmək üçün mini mətnləri təhlil etmək bacarığını öyrətmək linqvistik vasitələr;
  • Nəzəri bilikləri sistemləşdirmək və ümumiləşdirmək, möhkəmləndirmək praktiki bacarıqlar, müstəqilliyin inkişafı, inşanın mövzusunu açmaq üçün material seçmək bacarığı.
  • Təbiətə sevgi və hörmət tərbiyə etmək: insanlara qarşı diqqətli münasibət tərbiyə etmək; gözəlliyə heyran olmaq bacarığı.
  • Şagirdlərdə iş mədəniyyəti bacarıqlarının inkişafına kömək etmək: dəqiqlik, dəqiqlik, öz fəaliyyətlərini planlaşdırma bacarığı və ünsiyyət bacarıqlarının inkişafı.

Dərsin növü: nitqin inkişafı dərsi.

Texnologiya:ənənəvi əsasda, innovativ texnologiya elementləri ilə

Avadanlıq: multimedia proyektoru; kompüter; “Çiçəklər – uşaqların sevdiyi: qayğı” foto sərgisi; “Hər şey çiçəklər haqqında” kitab sərgisi; “Çiçəklərə baxmaq asandır, onları tikmək çətindir” əl işləri sərgisi; açıqcaların sərgisi; rəngli kağız parçalarında çiçəklər haqqında atalar sözləri və aforizmlər var; "Çiçəklər danışır", "Rus nitqi" məlumat kitabı - dərslik tatar məktəbinin 5-ci sinfi üçün Gabdulkhakova V.F. 1997.

DƏRSLƏR zamanı

Müəllimin açılış nitqi.

Çiçəklərdən gözəl heç nə yoxdur
Palisadlara və yaşayış evlərinə gələnlər.
Onlardan gəldilər əsrlərin dərinliyi,
Həyatı daha əzəmətli və saf etmək.

Çiçəklər, çiçəklər! Çiçəklər bütün həyatımız boyu bizi müşayiət edir: bizi doğulanda qarşılayır, qocalıqda təsəlli verir, toylarda, ad günləri və şənliklərdə sevindirir, yaddaqalan tarixlərə gəlir. Həm evdə, həm də işdə, yazda və şiddətli soyuqda, isti yayda və payızda çiçəklər lazımdır, onların gözəlliyi olmadan həyat daha kasıbdır. Çiçəklər insana gözəlliyi yaşamaq və həyatın dolğunluğunu hiss etmək fürsəti açır. Çiçəklərə yaxın olmaq, onların bənzərsiz gözəlliyi haqqında düşünmək ruhu yumşaldır və insan xarakterinin ən gözəl cəhətlərini açır.

“Yaşamaq üçün günəşə, azadlıq və kiçik çiçək"- böyük hekayəçi Hans Christian Andersen dedi. Çiçəklər dünyası sirli və ecazkardır. Onların minlərlə növü hələ də planetimizi bəzəyir və sevginin ən parlaq təzahürüdür müxtəlif millətlər Onlara gül bayramları daxildir. Son zamanlar çəmən və meşələrimizin bir çox gülləri mühafizə olunan bitkilərin həyəcanverici siyahısına “Qırmızı kitab”a daxil edilib. Amma insanlar çiçəklər, meşələr, yaşıllıqlar olmadan özlərinin məhv olmağa məhkum olacağını dərk etməsələr, qadağa özlüyündə heç nə vermir. Təbiəti qorumaqla bizdən sonra gələnlərin sağlamlığını və rifahını qoruyuruq. Bitkiləri qorumaqla biz özümüzü qoruyacağıq, çünki yalnız təbiətlə harmoniyada mövcudluğumuz mümkündür.

Bu gün biz “Çiçəklər gözəllikdir, çiçəklər həyatdır” mövzusunda esse yazmağa hazırlaşırıq. Gəlin gözəllik dünyasına qərq olaq. Və Servantesin sözləri ilə razılaşmaq lazımdır. "Gözəlliyin ürəyə sülh gətirmək gücü və hədiyyəsi var."

İlk səhifəni açın "İlk çiçəklər baharın müjdəçiləridir"

Bahar qırmızıdır çiçəklərlə,
və payız dərmələrində.

İlk çiçək baharın müjdəçisidir. Bu çiçəyin adı nədir?

tələbə.İnsanlar bu çiçəklərə qar dənələri deyirlər. Bunlar qaz soğanı, lungwort, corydalis və palıd anemonudur. Amma ən gözəli bahar Çiçəyi- mavi şillə.

Birinci səhifənin slayd şousu davam edir.

Palıd meşələrində xüsusilə çoxlu mavi meşələr var. Mavi gölməçələr, hətta daşqın göllər kimi birisi yazda palıd meşəsində iki səma olduğunu söylədi - biri başınızın üstündə, digəri ayağınızın altında. Scilla yaz şaxtalarından qorxmur, çünki bu bitkinin hüceyrələrində şəkərin artan konsentrasiyası var.

Müəllim. Uşaqlar, baharın ilk müjdəçiləri haqqında şeirlər bilirsinizmi?

    Xəndəkdə hələ də qar var, amma mən artıq mavi oluram,
    Qar əridi, bahar gəlir, mən də onunlayam.
    Yaşıl yarpaq meşədəki ağcaqayın ağacları hələ canlanmayıb,
    Bahar isə içimdəki bütün çiçək gözəlliyini ortaya qoyur.
    Günlərim qısadır, amma xoşbəxtliyi hərisliklə içirəm.
    Baharın seçilmişi olmaq mənim üçün xoş və sevindiricidir.
    N. Xolodkovski

    Mən bir balaca ağ qardelenəm
    Anam üçün gətirərəm
    İncə, zərif qoxuyur,
    Meşədə isti qar kimi.
    S. Viqdorova

- Çox sağ ol. İndi "Rus nitqi"nin 17-ci səhifəsini açırıq və 41 məşq tapırıq.

41. Mətnləri oxuyun. Onların mövzularını müəyyənləşdirin. Onları necə adlandırardınız? Təsvirin mövzusunu xarakterizə edən tərif sözlərini yazın.

  1. Hələ də qar yağışları var və ərimiş yamaqlarda siz artıq səma kimi mavi çiçəklər görəcəksiniz - kiçik, sakit və zərif ətirli. Və görünməyə başlayır ki, qışın qorxduğu və imtina etdiyi kiçik, lakin cəsur onlar idi. (IN. Molozhavenko.)
  2. Yerdə duran bir çiçək, mavi səmanın kiçik bir damlası, sevinc və xoşbəxtliyin sadə və səmimi xəbərçisi. (G, Troepolski.)
  3. Ağ qar dənələri bir az yelləndi, səhərə doğru başını tərpətdi və hər çiçək sanki içində cingildədi oturdu kiçik bir böcək, zəng çalan, pəncəsini gümüş tora döydü.

(TO.Paustovski)

Qar dənələri hansı oxşarlıq xüsusiyyətlərinə görə “mavi səmanın kiçik bir damlası” kimi qəbul edilir?

Niyə qar dənələrini “sevinc və xoşbəxtliyin ilk xəbərçiləri” adlandırırlar?

Tələbə cavabları.

Müəllim sözü. Təsəvvür edin ki, gəzinti zamanı qar dənələri ilə qarşılaşdınız." Oxuduğunuz mətnlərdən, şeirlərdən və müşahidələrinizdən istifadə edərək onları şifahi şəkildə təsvir edin. Sizə kömək edə biləcək suallar: Ləçəklərin, gövdənin, özəyin rəngi nədir? Ləçəklər və özəkləri nə ilə müqayisə etmək olar? Qar dənələri harada böyüyürlər?

Müəllim. Yaxşı. Əla. Daha hansı çiçəkləri, baharın müjdəçilərini bilirsən?

Slayd şou. (Söyüd, zanbaq, alma ağacı, quş albalı).

– Uşaqlar, indi sinif yoldaşınız Vadi Zanbaqının əzbər öyrəndiyi və bizə ifadəli şəkildə söyləyəcəyi bir şeirə qulaq asaq. Çox diqqətli olun. Hansı çiçəkdən danışırıq?

Marşakın “Vadi zanbaqları” şeirini əzbər söyləyir (Əlavə bax)

- Yaxşı, hansı çiçəkdir?

- Vadinin zanbaqları.

- Tam doğru. Bu çiçəyin təsvirini verin.

(Slayd açılır - vadinin zanbaqları).

(Möhtəşəm çiçək; inci çiçəkləri; bahar zəngləri; yarpaqlar böyükdür; kövrək zərif çiçəklər; zəng kimi qönçələr; muncuq kimi çiçəklər; dovşan qulaqları)

– Növbəti qonağımız yazın ortasında çiçək açan quş alçasıdır.

(Slayd açılır - quş albalı)

tələbə. Baharın ortasında çiçəklənəcək - təbiət canlanır, ağaclar, kollar zərif cavan yaşıllıqlarla örtülmüşdür... Ağ quş albası meşəni qar yağan vaxta qaytarır. Yalnız bu isti, canlı, ətirli qar...

Və başdan ayağa ağ krujeva geyinmiş quş albalı gəlin kimi dayanır - yaşlı və gənc onun gözəlliyinə heyran olur. Mavi deyil, qırmızı və ya mavi deyil, ağ rəngdədir. Bəlkə hamıdan əvvəl çiçək açmağa tələsdiyim və Yer üzündə başqa hansı rənglərin olduğuna daha yaxından baxmağa vaxtım olmadığı üçün? İnsanlar buna heyran olmalı və sevinməlidirlər, amma qırırlar, budaqları bükürlər... Ağ çiçəklər otaq vazasında uzun müddət dayanmaz - bax, onlar artıq parçalanıb kitab "Gözəlliyin sirri".)

- Sözlər üçün sinonimləri seçin çiçək açır, canlanır, heyran olur, baxır,

– Mətndən quş albasının təsvirini yazmağa kömək edəcək açar sözləri seçin.

tələbəS.Yeseninin “Çeryomuxa” poemasını inanılmaz mənzərəyə heyranlıq hissi ilə oxuyur. (Əlavə bax)

- Gözlərinizi yumun. Təsəvvür edin ki, qarşınızda bir quş albalı ağacı dayanır. Onun təsvirini yazın, ona münasibətinizi bildirin. Təsvirinizdə Sergey Yeseninin şeirindən sözlərdən istifadə edin.

(Möhtəşəm, ətirli, ətirli, ağ krujevada, ləzzətli, buruq, gəlin kimi, zərif, bal rəngli, qızılı yaşıl, gümüşü parıldayan.)

Uşaqlar, siz bilirsinizmi xalq inancları quş albalı ilə əlaqəli?

  1. Quş albalı çiçək açdıqda, soyuqluq həmişə mövcuddur.
  2. Quş albalı və çiçəklər - burada bülbül səsinizdədir.
  3. Quş albalı çiçəkləri çapaq üçün yaxşı ovdur.
  4. Quş albalı çox rəngə malikdirsə, yay nəm olacaq.
  5. Quş albalı üçün məhsul yay üçün məhsul kimidir.

İkinci səhifəni açın "Qızılgül - çiçəklər kraliçası".

Qızılgüllər təbiətə sevgi, tikanlar isə hörmət aşılayır. /Anton Liqov/

Slayd nümayişi davam edir.

Məşq etmək 55 səhifə 23.

55. "Gül - çiçəklər kraliçası"nı şifahi şəkildə təsvir etməyə (oxumağa) kömək edən sözlərin seçiminə diqqət yetirərək mətni özünüz oxuyun. Düzgün intonasiya saxlamaqla mətni ifadəli oxuyun və məntiqi stress sözlə.

Alman şairi Heinrich Heine yazırdı: "Qızılgüllər ətirləri ilə nağıllar danışır". "Yaşayan İldırım!" – kolların arasında al-qırmızı qızılgülü görəndə Aleksandr Blok qışqırdı. "Sübh şəfəqi kimi" dedi Lermontov, səhər açılan qırmızı qönçəni. "Meşədə bir qızılgül çiçək açdı və görünüşü ilə bütün çiçəklər yeni bir həyat aldı ..." yazıçı Aleksandr Qriboedov qeyd etdi. May tufanından sonra çiçəklər gənc şair Valeri Bryusova “parlaq şən” görünürdü... “Dünyada açılan bu qırmızı ləçəklər dəstəsindən daha incə və gözəl bir şey yoxdur. ətirli fincan..." - Samuel Marshak yazır. (Görə kitab "Gözəlliyin sirri".)

Yazıçıların qızılgül heyranlığını xarakterizə edən açar sözləri yazın.

Yazılanlardan istifadə etməyə çalışın açar sözlər və bu çiçəyə münasibətinizi bildirərək öz müşahidələrinizlə təsvir edin.

(ətirli; inanılmaz gözəllik; "Canlı ildırım!" "Sübh şəfəqi kimi"; "Parlaq sevincli"; " Yeni həyat"; ətirli kasa; zərif ləçəklər; şeh damcılarında təzə; sevimli; cazibədar və s.)

1) İtburnu (hansı çiçəyin?) “qohumudur”. Qızılgül itburnu (nə?) ilə zəngindir. Bu bitki (nə?) ilə örtüldüyü üçün itburnu adlanır.

Qızılgüllər təbiətə sevgi, tikanlar isə hörmət aşılayır.

Üçüncü səhifəni açın "Çöl çiçəkləri - yaxşı çiçəklər"

Çöllərdə çöl çiçəkləri buraxın.

Yavaş-yavaş çəmənlikdən keçək
Və hər çiçəyə "salam" deyin.
Mən güllərin üstündə əyilməliyəm
Cırmaq və ya kəsmək üçün deyil,
Və onların mehriban üzlərini görmək
Və onlara mehriban bir üz göstərin.

Müəllim. Yazın sonunda - yazın əvvəlində meşədə, çəmənlikdə, tarlada artıq çoxlu çiçəklər var. Ən sevimli və mehriban olanlar haqqında sizə məlumat verəcəyik.

Slayd şou.

tələbə.Ən sevdiyim çiçək pansydir. Bunlar, belə demək mümkünsə, simvolik çiçəklərdir. Fransada pansies sədaqət simvoludur. Polşada onları mehribanlıqla “qardaşlar” adlandırırlar və qızlar bu çiçəkləri bəylərə verirlər. İngiltərədə isə son vaxtlara qədər bir çiçək sevgi elanı kimi xidmət edirdi: onu göndərmək və adınızı yazmaq kifayət idi və artıq söz tələb olunmurdu.

Bəzi ölkələrdə pansies müdrikliyin simvoludur. Almanlar isə bu çiçəkləri ögey ana adlandırırlar (koltsfoot ilə səhv salmayın). Çiçəyin beş ləçəkləri var. Ən böyüyü, aşağısı ögey anadır, iki tərəfi daha kiçikdir, onlar da gözəldir, öz qızları, üst ikisi, ən kiçikləri, demək olar ki, boyanmamış, pis geyinmiş ögey qızlardır. Bitkinin elmi adı bənövşəyi üçrənglidir. 350-400 il əvvəl insanlar meşədən daha parlaq və daha böyük olan bağ pansies yetişdirməyə başladılar. Amma mən meşə çiçəklərinə üstünlük verirəm.

tələbə. Zənglər adi çiçəklər kimi görünür. Və onlar haqqında nə qədər mahnılar, şeirlər yazılıb! Və yəqin ki, boş yerə deyil: çiçəklər sadəcə gözəl deyil, qeyri-adi zərif və toxunandır. (Əllərində naxışlı dəsmal tutur və A. Tolstoyun “Zənglər” şeirini oxuyur (bax. Əlavə 2))

Çiçəklərə baxmaq asandır, onları tikmək isə çətindir.

tələbə. Bluebells də yaxşı çiçəklərdir. Gecələr soyuq olur, şeh düşür. Çiçəklər aşağı əyilir və bir az örtülür. Bu, yağış damcılarının və ya gecə şehinin zərif tozcuqları islatmaması üçün edilir. Gecənin soyuq və pis havasından xilas olmaq üçün çiçəyə dırmaşırlar. kiçik həşəratlar. Burada onlar isti, quru və rahatdırlar. Günəş çıxacaq, zəng başını qaldıracaq, həşəratlar oradan uçacaq.

Müəllim. Tapmacanı tapın.

Bacıların çəmənliklərində -
qızıl göz, ağ kirpiklər. (Çobanyastığı.)

tələbə.

Təmizləməmiz ağ paltardadır,
Meh çiçəkləri uçduqca yelləyir.
Papatyalar... Papatyalar... Mən isti yaydayam
sənsiz təsəvvür belə edə bilmirəm.
(Günəş. Milad)

tələbə.Çobanyastığı fərqlidir. Çəmənlikdə toplananda həmişə daha böyük çiçəklər götürməyə çalışırlar. Kiçiklərə fikir vermirlər. Bu vaxt, onlar yalnız real papatyalar, böyük olanlar isə popovnik və ya adi qarğıdalı çiçəyidir.

Papatyalar çətir şəklindədir. Rəvayətə görə, qədim zamanlarda onlar kiçik gnomlar üçün çətir idilər. Çöldə yağış yağmağa başlayanda gnome çobanyastığı ilə örtüləcək və ya onu götürüb çiçəyi başının üstündə qaldıraraq çöldə gəzəcək. Yağış çobanyastığı çətirini döyür, ondan çaylarla axır və gnome tamamilə quru qalır. Və çobanyastığı heyrətamiz gözlərə bənzəyir. Quru, küləkli bir gündə çəmənliyə çıxıb diqqətlə qulaq assanız, sakit bir xışıltı səsi eşidə bilərsiniz. Bu ağ çobanyastığı kirpiklərinin xışıltısıdır. Çobanyastığın təəccüblü gözləri bir neçə ay səmaya baxır, buludların, ulduzların və planetlərin hərəkətini anlamağa çalışır. Baxırlar - baxırlar, yorulurlar - və ağ kirpiklərini qırpmağa başlayırlar. Deyəsən, bir çiçəyə əyilsən, o sənə onun ən dərin sirlərini açacaq... Çobanyastığı, ağcaqayınla birlikdə unikal rus mənzərəsini simvollaşdırır.

- Uşaqlar, “çəmən günəşi” bizə qonaq gəldi. Mənə deyin, hansı çiçəkdir?

tələbə.

Dandelion, zəncəfil,
Dərəyə görə kədərlənirsən:
Kim ərköyün edəcək, kim dayəlik edəcək
Kasıb çiçəklər harada yata bilər?
Külək əsir, otların ləpələrini qoparır,
Başımdan tükləri götürür,
Gümüş tüy
IN qara tarla çırpınır...
(S. Neris.)

“Çəmən Günəşi”nin təsvirini verin.

Müəllim. Və nə qədər tez-tez görürsən: meşədən buket daşıyan insanlar - bəziləri kiçik, yaxşıdır

seçilmiş buketlər, bəzi böyük qucaqlar. Çiçəklər tez quruyur və atılır. Bəzən gül yığmağın zərərsiz bir iş olduğunu düşünürlər. Bu arada, bitkilər həm növ tərkibində, həm də kəmiyyətcə getdikcə azalır. Yığılan bitkilər toxum istehsal edə bilməyəcəklər - axırda onlar hələ də çiçəklənirlər, yəni cinsi davam etdirməyə vaxtları olmayacaq.

tələbə. Hər bir şəxs özü qaydaya ciddi əməl etməlidir - evə olmadan qayıtmaq

çiçəklər yığdı. Onları bir meşə təmizliyində və ya kənarında böyüməsinə icazə verin. Bəlkə bir buket yerinə səni

evə bir film gətirəcək və gözəllərlə görüşünüzü həmişə xatırladan fotoşəkillər çəkəcəksiniz.

Dördüncü səhifəni açın "Bağ çiçəkləri"

Slayd nümayişi davam edir.

Çiçəklər uşaqların qayğısına qalmağı sevdikləri şeydir.

Müəllim.Çiçəklərə kim qulluq edir?

(Bağban, çiçəkçi, bağban.)

Müəllim. Pansies, bağbanın zəhməti olmasaydı, gül yatağımızda heç vaxt yasəmən, xrizantema və hətta qızılgüllər görünməzdi.

Fotoşəkillərə baxın, burada siz, ailəniz və yaxınlarınız çiçəklər arasında - özünüz yaratdığınız gözəllik dünyasındasınız. Zəhmət olmasa bizə ən çox sevdiyiniz çiçək haqqında məlumat verin. Belə gözəl çiçəklər əldə etmək üçün nə etmək lazım olduğunu söyləyin.

Şagirdlər “Çiçəklər - Uşaqların Sevdikləri: Qulluq” adlı foto sərgiyə gedir və sevimli güllərə necə qulluq etməli olduqlarını deyirlər.

Bir insan çiçək yetişdirmək mümkün olmayan şəraitdə yaşayırsa, nə etməli, uşaqlar?

– Bir qohumunu, dostunu, valideynlərini, sevgilisini necə təbrik etmək və onlara gözəl çiçəklər vermək, bəlkə də ondan yüzlərlə kilometr uzaqda yaşayan birinə necə vermək olar.

- Düzdür. Siz gül şəkli olan bədii teleqram və ya açıqca göndərə bilərsiniz.

Yaddaş üçün paket. Lüğət işi

Açıqca -

  1. açıq (zərfsiz) məktub üçün poçt kartı;
  2. eyni formalı kart; bədii obrazlarla.

Bu həmişə mümkün olubmu? Açıqcaların nə vaxt göründüyünü bilirsinizmi?

Tarixi istinad. Təbrik kartları(bax: Əlavə 2)

Şagirdlər hazırladıqları açıqcaları öz əlləri ilə qoruyurlar.

Növbəti səhifə “Həyat çiçəyi”

Slayd - Həyat Çiçəyi.

MüəllimÇiçəklər həyatın özüdür. Onlar insanı doğumdan ölənə kimi müşayiət edirlər. Çiçəklər sevgi və xatirələrin simvoludur. Təsadüfi deyil ki, "Həyat çiçəyi" adlanan abidə Leninqrad (indiki Sankt-Peterburq) yaxınlığında - mühasirə zamanı həlak olan uşaqların xatirəsinə ucaldılıb. On beş metrlik gövdədə açılan ağ ləçəklərdə iri hərflərlə yazılmışdır: “Hər zaman günəş olsun!”.

Yer üzündə güllərin dilindən ürəklərə başa düşülən dil yoxdur. Necə tez-tez bir çiçək insana ən bəlağətli mesajdan daha çox şey deyə bilər!

Leninqradın mühasirəsi və “Həyat çiçəyi” adlanan abidə haqqında nə bilirsiniz? Niyə belə adlanır?

"Çiçəklərin dili" sözlərini necə başa düşürsən? Çiçəklərin “dilindən” istifadə edirsinizmi? Nümunələr verin.

Müəllim. Uşaqlar, indi sizə verəcəm istinad materialı"Çiçəklər danışır" ( Əlavə 2), evdə siz onunla tanış olacaqsınız və özünüz üçün çoxlu yeni və maraqlı şeylər tapacaqsınız.

Dərsimizin sonunda biz sizinlə “Qoy həmişə günəş olsun!” mahnısını oxuyacağıq.

Bəlkə də bütün təbiət -
Çiçək mozaikası?
Bəlkə də bütün təbiət -
Gözəllik arzusu?..
(Konstantin Balmont)

Şifahi iş üçün qiymətlərin verilməsi və şərh edilməsi.

Ev tapşırığı.

  1. “Sifət” mövzusunda nəzəri materialı nəzərdən keçirin.
  2. Təsviri bir esse yazın.
16

Sitatlar və aforizmlər 13.06.2018

Əziz oxucular, bu gün sizinlə həyatımızı daha parlaq və rəngarəng edə biləcək bir şey haqqında danışmaq istərdim. Əlbəttə ki, bunlar çiçəklərdir. Onlar qədim zamanlardan insan həyatında mövcuddur. Əvvəlcə insanlar yalnız çöl çiçəklərinə heyran qaldılar, bəzən onlardan yemək üçün istifadə etdilər və çox vaxt onları tanrılarla eyniləşdirərək onlara sitayiş etdilər.

Sonra vaxt gəldi ki, insanlar gözəlliklərini qiymətləndirdilər, özləri onları böyütməyə başladılar, heç bir bayram çiçəksiz keçə bilmədi, onlar ən məşhur hədiyyə və hisslərini ifadə etmə üsulu oldular. Onların bütün çoxşaxəli rolu çiçəklər haqqında sitatlar və aforizmlər seçimimizdə müzakirə olunur.

Çiçəklər həyatın özünün simvoludur. Onlar da insanlar kimi doğulur, yaşayır və ölürlər. Amma mənim üçün qısa ömür sadəcə öz gözəlliklərini, kövrəkliklərini və mükəmməlliklərini düşünərək bizə bu qədər sevinc bəxş etməyi bacarırlar. Bu aforizmlərdə və çiçəklər haqqında sitatlarda necə də gözəl deyilir!

Çiçəklər həyatın simvoludur

“Bir çiçəyin tez solan ləçəklərində daha çox həyat min illik ağır qranit bloklarından daha çox”.

Lüdviq Andreas von Firebach

"Güllər, insanlar kimi, yaxşılıqla səxavətlidir və insanlara incəlik bəxş edərək, kiçik, isti odlar kimi çiçək açır, ürəkləri isitirlər."

Jane Kirimize

“İnsanlar ona görə çiçək verirlər ki, çiçəklərdə Sevginin əsl mənası var. Çiçəyə sahib çıxmağa çalışan hər kəs onun gözəlliyinin solduğunu görəcək. Amma tarlasındakı çiçəyə sadəcə baxan hər zaman onunla olacaq. Çünki o, axşamla, qürubla, yaş torpağın və üfüqdə buludların qoxusu ilə birləşəcək”.

Paulo Koelyo

"Çiçəklər Allahın yaratdığı hər şeyin ən yaxşısıdır, amma ruhla verməyi unutdular."

Henri Uord Biçer

“Yalnız çiçəklər həqiqətən yaşayır. Özləri üçün hesablanmış günləri yaşayırlar, elə çarəsizcəsinə çiçəklənirlər ki, sanki başa düşürlər insanlardan daha yaxşıdır həyatın keçiciliyi”.

“Ah, tarlalarda nə qədər var! Ancaq hər kəs öz yolu ilə çiçək açır - bu, çiçəyin ən yüksək şücaətidir!"

Matsuo Başo

"Çiçəklərin pozulduğu yerdə insan yaşaya bilməz."

Georg Vilhelm Fridrix Hegel

"Çiçəklərin gündəlik həyatı yoxdur, həmişə şənlik geyinirlər."

Malkolm de Şazal

"Həyatın boşluğundan nə qədər danışsaq da, bəzən bizi fikrimizdən döndərmək üçün bir çiçək kifayət edər."

Anatole France

“Heç vaxt açmayan ağac olmaqdansa, bir dəfə çiçək açıb ölən bir çiçək olmağı üstün tuturam. Heç kəs üçün yolu işıqlandıran bir işıq olmaqdansa, yalnız bir anlıq almaz kimi yanan və sönən bir qığılcım olmağı üstün tuturam..."

Diana Del Belflor

"Çiçəklərin olmadığı bir planetin sakinləri düşünərlər ki, hər dönüşdə çiçəklər olan Yer kürəsində biz sevincdən dəli oluruq."

İris Merdok

Mənası olan çiçəklər haqqında

Çiçəklər həmişə sənət və yaradıcılıq adamlarını ruhlandırıb. Onlar bizimlə məşhur rəssamların kətanlarında görüşür, böyük musiqiçilərin əbədi musiqisində yaşayır, bizi ən böyük sənətkarların səhifələrində gözləyirlər. ən yaxşı kitablar. Və çox vaxt onların köməyi ilə əsəri bəzəmək deyil, müəlliflər öz düşüncələrini və hisslərini bizə çatdırmaq istəyirlər. Saint-Exupery-nin əfsanəvi uşaq kitabından "Balaca Şahzadə"dən siz çiçəklər haqqında çoxlu mənalı sitatlar toplaya bilərsiniz ki, bu da biz böyükləri öz müdrikliyi haqqında ciddi düşünməyə vadar edəcək.

“Əgər sən milyonlarla ulduzun heç birində olmayan yeganə çiçəyi sevirsənsə, bu kifayətdir: göyə baxıb özünü xoşbəxt hiss edirsən. Özünüzə deyirsiniz: "Mənim çiçəyim orada bir yerdə yaşayır..."

"Bitki qaralamalardan qorxur... çox qəribədir", - Balaca Şahzadə qızılgül haqqında düşündü. Bu çiçəyin nə çətin xarakteri var”.

"Sizin planetinizdə" dedi balaca şahzadə, - insanlar bir bağda beş min qızılgül yetişdirir... axtardıqlarını tapa bilmirlər...
“Onlar tapmırlar” deyə razılaşdım.
"Amma onların axtardıqları bir güldə tapıla bilər..."

“Sevimli çiçək, ilk növbədə, bütün digər çiçəklərdən imtina etməkdir. Əks halda o, ən gözəl görünməyəcək”.

"Gülünüz sizin üçün çox əzizdir, çünki bütün günlərini ona verdiniz."

“Niyə sünbüllər lazımdır?
 - Tikanlar heç bir səbəbə görə lazım deyil, çiçəklər onları sadəcə qəzəbdən buraxır.
 - Mən sənə inanmıram! Çiçəklər zəifdir. Və sadə düşüncəli. Və özlərinə cəsarət verməyə çalışırlar. Düşünürlər: tikanları varsa, hamı onlardan qorxur...”

"Oradadır yaxşı toxum yaxşı, faydalı otlar və pis alaq otlarının zərərli toxumları. Ancaq toxumlar görünməzdir. Onlardan biri oyanmağa qərar verənə qədər yerin dərinliyində yatırlar. Sonra cücərir; o, düzlənir və günəşə uzanır, əvvəlcə çox yaraşıqlı və zərərsizdir. Gələcək turp və ya qızılgül koludursa, sağlam böyüsün. Amma bir növ pis otdursa, onu tanıyan kimi kökündən qoparmaq lazımdır”.

O, bir dəfə mənə güvənərək dedi: “Onu boş yerə dinlədim”. "Çiçəklərin dediklərinə heç vaxt qulaq asmamalısan." Sadəcə onlara baxmaq və onların qoxusunu nəfəs almaq lazımdır. Çiçəyim bütün planetimi ətirlə doldurdu, amma ondan necə həzz alacağımı bilmirdim”.

“O zaman heç nə başa düşmədim! Sözlə deyil, əməllə hökm vermək lazım idi. Mənə ətrini verdi və həyatımı işıqlandırdı. Mən qaçmamalıydım. Bu acınacaqlı hiylələrin və hiylələrin arxasında mən incəliyi təxmin etməliydim. Çiçəklər çox uyğunsuzdur! Amma mən çox gənc idim, hələ sevməyi bilmirdim”.

Çiçəklərin gözəl dili

Çiçəklər hər hansı hadisəni, hissi və ya insan xarakterini təsvir etmək üçün ən uyğun metaforadır. Və bunda hər çiçəyin öz rolu var. Təbiətləri ilə çöl çiçəkləri təbii gözəllik tez-tez incəlik, məsumluq, sadəlik, harmoniya ilə əlaqələndirilir. Dəbdəbəli ekzotik çiçəklər- incəlik və incəlik simvolu. Əbəs yerə deyil ki, hətta hər çiçəyin öz yeri olan bir çiçək dili var və bir buketin köməyi ilə bütöv bir mesaj yaza bilərsiniz. Çiçəklər haqqında aforizmlər və sitatlar onların sehrli gözəlliyi haqqında o qədər dərin və dəqiq danışır.

"Yeddi ölümcül günah kimi gözəl bir səhləb."

Oskar Uayld

“Edelveysin hansı çiçək olduğunu necə müəyyən etmək olar? Ümumiyyətlə, onlar boyunlarına qədər bükülmüş kiçik ulduzlara bənzəyirlər ağ xəz buzun toxunmasından donmamaq üçün”.

Konstantin Paustovski

"Papatyalar ona onu sevdiyinizi deyə bilər, amma bunu sübut etmək üçün səhləb lazımdır."

“Uca Rəbb zanbağı üçüncü gün, səhər tezdən, ən gözəl planlarla dolduğu vaxt yaratdı.”

Michael Jefferson-Brown

"Qızılgüllər təbiətə sevgi, tikanlar isə hörmət aşılayır."

Anton Liqov

“Yolun düz yanındakı təpə. Solğun göy qurşağını əvəz etmək üçün - Gün batımı işığında Azaleas"

Yapon şairi Başo

"Pəncərəmin kənarındakı çəmən otu məni kitabların metafizikasından daha çox sevindirir."

Walt Whitman

"Alaq otu heç kimin sevmədiyi bir çiçəkdir."

Ella Wheeler Wilcox

“Unut-məni başa düşmürəmmi: unutqanla rastlaşanda bəzən bütün dünyanı hiss edirəm, amma içində neçə ləçək olduğunu desən, demərəm. Sən."

Mixail Prişvin

“Mən qızılgülləri çox sevirəm, hətta onların canlı olduğunu düşünürəm. Mən onlarla danışıram. Mən gedəndə darıxmağa başlayırlar. Gəlib sulayıram, alaq otlayıram, onlar da mənə gülümsəyir”.

Vladimir Tolokonnikov

“Rənglərin payız simfoniyasının son akkordu olan xrizantema çoxdan öz gözəlliyi ilə bütün dünyanı fəth etmişdir...”

"Ətirşahlar, sanki rus ruhlarına qədər böyüyüblər."

Sergey Krasikov

"Dağlardakı bənövşələr daşın arasından böyüdü."

Tennessi Uilyams

"Qızılgüllər peşəkar qoxuyur"

Stanislav Jerzy-Lec

"Vadidə parlaq zənglər də böyüdü: krem ​​rəngli, kiçik fənərlərə bənzəyir, kövrək və utancaq, çox nadir idilər və onlarda o qədər sehr var idi ki, belə bir möcüzə tapan uşaq xoşbəxt və qürurlu idi. gün boyu.”

Con Steynbek

Qızlara çiçək verin

Belə bir deyim var ki, bütün qadınlar çiçək kimidir. Hamımız çox fərqliyik, amma hər biri öz yolu ilə gözəldir. Bəlkə də izah edən budur qadın sevgisiçiçəklərə? Zərif cinsin nümayəndələri kəsilmiş hazır buketləri sevmirlər, onlar böyüyən çiçəklərə heyran olmağa üstünlük verirlər, amma hər halda, təbiətin bu möcüzəsinə tamamilə laqeyd yanaşan bir qadınla rastlaşmamışam. Odur ki, əziz kişilər, bu cür qeyri-məqbul hədiyyənin mənası sizin üçün nə qədər anlaşılmaz olsa da, sadəcə olaraq qadınların... gülləri sevməsi ilə barışın. Bu, çiçəklər və qızlar haqqında sitatlarda və aforizmlərdə dəqiq və uyğun şəkildə əks olunur.

“Güllər bütün problemləri həll etmir. Amma onlar yaxşı başlanğıcdırlar”.

"Qızlar uzun müddət verilməyən qızılgülləri xatırlayırlar."

"Əllərində buket olan bir qadının nə qədər gözəl olduğuna diqqət yetirdinizmi?"

Vladimir Kholod

“Qadınlar gül kimidir... Bəzilərinə qısa müddətə çiçək açmağa icazə verilir, bəziləri isə çiçək açıb çiçək açan andan ləçəklərin düşməsinin ən kədərli saatına qədər uzun illər gözəlliyini, ətrini qoruyub saxlayaraq yaşdan-yaşa keçir. ”

"Heç vaxt uşaqlar üçün çox oyuncaq və qadınlar üçün çiçəklər ola bilməz."

"Bəzi qadınlar üçün bir buket qızılgül kifayət deyil: onlar da kişidən vazadakı suyu dəyişdirməsini tələb edirlər."

Yanuş Qaudin

“Qızlara çiçək verin! Belə ki, kamilliyə baxıb səadəti dadaraq gözəllik qarşısında baş əyirsən...”

"Çiçəklər və qadınlar haqqında bir şey demək olar - yer üzündən yad gözəllik."

“Güllərə biganə olduğunu deyən qızlara inanmıram. Sadəcə, onları sevdikləri kişilərdən almadılar”.

"Şəhərdəki çiçəklər bir qızın pomadasına bənzəyir: bir az rənglə daha maraqlı görünürsən."

Ledi Bird Johnson

“O, böyük bir çiçək buketi ilə həyatı gəzdi, diqqətsizcə onları sağa və sola səpdi. Belə gül alan hər kəs özünü bütün buketin gələcək sahibi hesab edirdi və bunun əsasında çoxlu anlaşılmazlıqlar yaranırdı”.

Fazil İsgəndər

“Səhv bir şey etsəniz nə edəcəyinizi bilmək istəyirsiniz? Cavab budur, balam: heç vaxt bağışlanma istəmə. Heç nə demə. Gül göndərin. Hərf yoxdur. Yalnız çiçəklər. Hər şeyi əhatə edirlər. Hətta qəbirləri də."

Erich Maria Remark

“Hər qadın bir çiçəkdir. Ona necə qulluq edirsənsə, o necə çiçək açır”.

Gözəl haqqında gözəl

Çiçəklər haqqında sonsuz danışa bilərik. Təsəvvür edin ki, təbiətin bu heyrətamiz möcüzəsi olmasaydı, həyatımız nə qədər darıxdırıcı və boz olardı. Onların gözəlliyi və ətri sadəcə varlığı ilə ruhumuzu qaldıra, sevinc bəxş edə və həyatımızı bəzəyə bilər. Mənim üçün ən yaxşı bəzək Yataq otağında həmişə bir buket gül olacaq ki, səhər gözümü açan kimi görəcəyəm. Seçimi diqqətinizə təqdim edirəm gözəl sitatlar və çiçəklər haqqında aforizmlər.

"Çiçəklər insanların bir-biri ilə mübadilə edə biləcəyi bir növ maddi mayedir."

Olqa Şelest

"Yer güllərlə gülür."

Ralf Valdo Emerson

"Gülün gözəlliyi bir çiçəkdədir."

Yapon xalq müdrikliyi

"Yaşamaq üçün günəş, azadlıq və kiçik bir çiçək lazımdır."

Hans Kristian Andersen

"İncəsənət çiçəklərin gözəlliyi ilə rəqabət aparmaq üçün daimi cəhddir və həmişə uğursuz olur."

Marc Chagall

"Çiçəklər təbiətin azad gözəlliyidir."

İmmanuel Kant

"Çiçəklər bizə tərəf əyilə bilər, amma cənnət və Allahla danışırlar."

Henri Uord Biçer

“Bütün çiçəklər koketdir, xüsusən də adları tire ilə yazılmış güllər... Adında nə qədər tire işarəsi qoyulsa, çiçək bir o qədər nazlı olur. Bir tire ilə çiçəklər - qara gözlü Susan; xalat geyinmək; müşk ebegümeci - onlar sizə bir nəzər salacaq və gözlərini aşağı salacaqlar; iki tire ilə - əsr-dont-unut, fleur-de-lis - onlar təkrar-təkrar nəzər salacaqlar. Üç və ya daha çox tire olan çiçəklər bağ boyu və hətta kəsildikdən və vazalara qoyulandan sonra da sizinlə flört edir. Yatmaq vaxtıdır, günortadır, yatmaq üçün ora gedin”.

Willard Espy

"Ətirlər çiçəklərin hissləridir."

Heinrich Heine

“Çiçəklər haqqında deyə bilərik ki, bunlar dünyanın rəngləridir...”

"Bir çiçəyin ləçəklərini qoparmaqla onun gözəlliyini qazanmazsan."

"Qaranlıq buludlar işıqla öpüldükdə cənnət çiçəklərinə çevrilir."

“Əlbəttə, güllərsiz də edə bilərdim, amma onlar mənə öz hörmətimi qorumağa kömək edir, çünki onlar sübut edir ki, mənim gündəlik qayğılar məni əl-ayağa buxovlamayıb. Onlar mənim azadlığıma sübutdur”.

Rabindranath Tagore

“Xorasan tarlalarının yaşıl xalçalarında padşahların qanından lalələr, gözəllərin külündən bənövşələr, qaşlar arasında məftunedici köstəbəklərdən çıxır”.

Ömər Xəyyam

"Əllərini ulduzlara uzadarkən insanlar çox vaxt ayaqlarının altındakı çiçəkləri unudurlar."

Ceremi Bentham

“Ürəklər çiçək kimidir, onları zorla açmaq olmaz, özləri açmalıdırlar”.

Louisa May Alcott

Elə güllər haqqında...

Balaca heyvanların bir-birlərinə bir buket çiçək verdiyi gözəl və mehriban sovet cizgi filmini xatırlayırsınızmı? Və onu qəbul edənlərin əhvalını o qədər yaxşılaşdırdı ki, zümzümə etməyə başladılar. Baxanda özümü tuturam ki, mən özüm də o gözlənilməz sevinc hissini kortəbii diqqət əlamətindən xatırlayıram. Deyəsən, mən tez-tez hədiyyə olaraq gül alıram, amma həmişə necə gözəldir! Heç bir səbəb olmadan çiçəklər haqqında sitatlar mənim bütün fikirlərimi belə aydın və dəqiq təsvir edir.

“Mən gözlənilməz buketləri sevirəm! O, bir buketlə "belə" gələndə və deyir: "Çox gözəl! Onları pəncərədə gördüm və dərhal səni düşündüm”. Bu belədir... Qadın xoşbəxtliyi iki nəfərdir”.

Venedikt Nemov

“Əziz, sevimli kişilər, heç bir səbəb olmadan bizə çiçək verməyə tələsin! Daha doğrusu, sevgilinizin yanına buketlə gəlsəniz, həmişə səbəb taparsınız...”

Natalya Rozbitskaya

“Əvvəllər ona heç vaxt səbəbsiz gül verilmirdi. O, elə o an hiss etdi ki, sanki bütün dünya ona verilib”.

“Yenə də belə sadə, gözlənilmədən gül almaq xoşdur ki, bu sadə bir gündür, ümumiyyətlə bayram deyil, amma səhər bir buket gül aldıqdan sonra əhvalınız dərhal yüksəlir və siz bütün gün parlayır."

Seçim 1

Mənə elə gəlir ki, çiçəklər yer üzündəki ən heyrətamiz yaradılışdır. Gözəl xassələri sayəsində qapalı havanı təmizləyə və dərman kimi fəaliyyət göstərə bilirlər. Ancaq bəlkə də ən əsası, onlar bir bəzəkdir və onları sevən hər kəsin gözünü sevindirir. Ailəmizdə həmişə çiçəklər var, onlar hər yerdə var: pəncərələrdə, eyvanda, bağda və büllur vazada stolun üstündə.

Anamdan öyrəndim ki, ən kiçik çiçəyin "üzən ördək otu", 1 mm-ə çatır və ən böyüyü, təxminən doxsan santimetrə çatır, Rafflesia Arnoldi. Onu da öyrəndim ki, bəzi çiçəklər təbiətcə müəyyən mineral növləri olan yerlərdə böyüyür, kəşfiyyatçılar bu xüsusiyyətdən yararlanır, güllər isə göstəricilər kimi onlara axtarışlarında kömək edir. Bəzi çiçəklər, məsələn, güllər, insanlar arasındakı münasibətlərlə birbaşa əlaqəli olan zəngin simvolizmə malikdir. Çiçəklərin dilinin mənaları mürəkkəb və çox müxtəlifdir. Məsələn, qırmızı qızılgüllər hörmət və sevgi əlaməti olaraq analara və nənələrə ciddi bayramlar üçün verilir. Ağ rəng Qızılgüllər saflıq və məsumluq deməkdir, buna görə də onları tez-tez gənclərə aşiq gənclər verirlər. Çiçəyin çəhrayı rəngi simpatiya deməkdir və bu, ilk görüşdə əldə etdikləri şeydir. Anamın qaymaqlı ağ qızılgüllər haqqında çox maraqlı hekayəsi var, indi o, hər il toy günü onları atadan alır, bu, valideynlərimin birgə həyatının ilk günündən bizim ailəmizdə ənənə halını alıb.

Ananın çiçəklərə olan məhəbbətini bilən ata tez-tez onu əzizləməyə çalışır, evə yalnız qızılgül buketləri deyil, həm də bir dəstə tarla çobanyastığı və ya kiçik, lakin çox gözəl ətirli vadinin zanbaq buketi gətirir. Gül almaq həmişə xoşdur!

Seçim 2

Parlaq, gözəl, təzə və ətirli çiçəklər. Onlar çəmənlikdə gözəl və vazada gözəldirlər. İnsanlar onları bayramlarda bir-birinə verir və daxili bəzək üçün istifadə edirlər. Sulu buketdir Ən yaxşı yol bir insana minnətdarlıq bildirin və ya ona hisslərinizi etiraf edin.

İnsanlar niyə sulu qızılgül qönçələrini, zərif zanbaqları, qarğıdalıları və çobanyastığı çiçəklərini bu qədər sevirlər? Yəqin ona görə ki, çiçəklərin ömrü çox qısadır və onların gözəlliyi əbədi olaraq xoş gələ bilməz. Ona görə də anı dəyərləndirib bu gözəllikdən həzz almaq lazımdır.

Həm də eşqdən həzz alın. Təəccüblü deyil ki, çiçəklər bu romantik hissin simvoluna çevrildi. Onun doğulması gənc bir qönçənin açılması kimidir və aşiqlərin qəlbləri nazik parlaq ləçəklər kimi həssas və həssasdır.

Qədim dövrlərdə çiçəklərə hətta aid edilirdi sehrli xüsusiyyətlər. Qızılgül, ətirşah və çobanyastığı bir çox qədim dövrlərdə istifadə edilmişdir Slavyan ritualları. Belə ki, İvan Kupala günü rus qızları həmişə bu çiçəkləri çələng toxumaq üçün yığırdılar. Sonra başlarına əklillər qoyaraq dairəvi rəqslər edib, gənclərin oyunlarında iştirak ediblər.

Çox vaxt bu cür bəzəklər həyatınıza bir kürəkən cəlb etmək üçün lazım idi, lakin bəzən insanlar üçün amulet kimi xidmət edirdi. Əcdadlarımız çiçəklərdən öz taleyini söyləmək üçün istifadə etmiş və bir çox xəstəliklərin müalicəsində istifadə etmişlər.

İndi də qızlar tez-tez çobanyastığı ləçəklərindən istifadə edərək fala baxır və bu proqnozların gücünə inanırlar. Hər qönçənin hələ də öz simvolik mənası var. Çiçəklərdə hisslərimizi gücləndirən, əhval-ruhiyyəmizi yüksəldən və ətrafımızdakı gözəlliyi görməyə və qəlblərimizi sevgiyə açmağa imkan verən xüsusi bir sehr var.