რას იძლევა რეზიდენტურა მედიცინაში? დაუსვით თქვენი შეკითხვა ინსტიტუტის მასწავლებლებსა და პერსონალს - ონლაინ მიღება - გზამკვლევი

მედიცინაში რეზიდენტურას დიდი მნიშვნელობა აქვს. რა არის ეს? რა თვისებები აქვს მას? რატომ შეიქმნა და როგორ მუშაობს? რა განსხვავებაა სტაჟირებასა და რეზიდენტურობას შორის სამედიცინო პრაქტიკაში? რა უფრო მნიშვნელოვანია? ეს ყველაფერი განხილული იქნება მთელი სტატიის განმავლობაში.

რეზიდენტურა

რა არის ეს? და როდის შეიქმნა? კლინიკურ ორდინატურას უწოდებენ სამედიცინო სპეციალისტების პროფესიული თვისებების გაუმჯობესების ერთ-ერთ უმაღლეს ფორმას. იგი დაფუძნებულია ინდივიდუალურ ტრენინგზე, რომელიც დაგეხმარებათ არსებული ცოდნის გაღრმავებაში, თქვენი უნარების გაუმჯობესებაში, მოწინავე სამედიცინო ტექნოლოგიების დაუფლებასა და ჯანდაცვის სისტემის დაკომპლექტების პრობლემების გადაჭრაში. სამედიცინო რეზიდენტურა, როგორც მაღალკვალიფიციური ექიმების მომზადების ფორმა, გაჩნდა ქვეყნებში ყოფილი სსრკგასული საუკუნის 20-იანი წლების ბოლოს. პირველი საკანონმდებლო დებულება შემოღებულ იქნა 1938 წლის თებერვალში. მაგრამ ის არაერთხელ იქნა გადახედული (თუმცა ძირითადი საკითხები, როგორიცაა ბაზა, გამოცდილების მოთხოვნები, ტრენინგის ხანგრძლივობა, ფინანსური მხარდაჭერა) არ შეცვლილა.

სად და როგორ ხდება სწავლა?

ტრენინგი ტარდება უნივერსიტეტების კლინიკურ განყოფილებებში. ტრენინგი შეიძლება ჩატარდეს სრულ განაკვეთზე და მიმოწერით, მაგრამ მეორე ვარიანტი, როგორც წესი, უკვე ჩამოყალიბებულ ექიმს შეუძლია გამოიყენოს. ამ შემთხვევაში, რეზიდენტობა შეიძლება ასევე არ იყოს საჭირო ყველა სპეციალობაში. ტრენინგების სპექტრი განისაზღვრება ჯანდაცვის სისტემის მომავალი და არსებული საჭიროებებით. მნიშვნელოვანი მასტიმულირებელი პირობებია მსხვილი სპეციალიზებული სამეცნიერო და პრაქტიკული ცენტრების გახსნა, მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის გაუმჯობესება და გარკვეული დარგის სპეციალისტების საჭიროების გაზრდა, რაც გავლენას ახდენს ხელფასებზე და პრემიებზე.

მომზადება

ჩვენ ვაგრძელებთ იმის გაგებას, თუ როგორია რეზიდენცია. უკვე გესმით რა არის. მაგრამ როგორ ხდება მომზადება? გარდა ინდივიდუალური მიდგომისა, მხედველობაში მიიღება პროფესიული მომზადების დონე, სპეციალობაში სამუშაო გამოცდილება და პირობები, რომლებშიც ხორციელდებოდა პროფესიული საქმიანობა. ეს ყველაფერი არ შეიძლება გავლენა იქონიოს სწავლაზე. ამიტომ თითოეული ექიმისთვის ინდივიდუალური გეგმა მუშავდება და მტკიცდება. სპეციალისტების მოსამზადებლად მოზიდულია ყველაზე კვალიფიციური კადრები არსებული პედაგოგიური პერსონალიდან.

სასწავლო გეგმები

მიუხედავად იმისა, რომ ისინი შემუშავებულია ინდივიდუალურად თითოეული სპეციალისტისთვის, ისინი მაინც ითვალისწინებენ სტანდარტულ პროგრამებს. მაქსიმალური ეფექტურობისთვის სამუშაოებში ჩართულია დეპარტამენტის მთელი უწყებრივი გუნდი. რაც შეეხება დატვირთვას, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ის მოიცავს მუშაობას დიაგნოსტიკურ განყოფილებებში, პრაქტიკული უნარების დაუფლებას, პაციენტების მეთვალყურეობას, ოპერაციებში მონაწილეობას (ეს მნიშვნელოვანია ქირურგიაში რეზიდენტურის შემთხვევაში) და სემინარებს. ასევე ხშირად შეიძლება აღმოაჩინოთ, რომ სწავლების დროის 25% გამოიყენება შესაბამისი დისციპლინების სპეციალისტის მოსამზადებლად. მაგრამ ეს მხოლოდ გამოიყენება უკეთესი შესრულებასპეციალისტს დაევალა დავალებები.

ტრენინგის დასრულების სერთიფიკატი

ცოდნის დასადასტურებლად და შესაბამისი ტრენინგის გავლის მიზნით კურსდამთავრებულს ეძლევა სახელმწიფო დიპლომი. ეს მიუთითებს, რომ პირმა მიიღო განათლება. მართალია, თავდაპირველად ადამიანს თითქმის არასოდეს ეძლევა დამოუკიდებელი საქმიანობის განხორციელების შესაძლებლობა. ეს კეთდება პაციენტის საუკეთესო ინტერესებიდან გამომდინარე. ეს აუცილებელია სიტუაციის თავიდან ასაცილებლად ადამიანის სიცოცხლეაღმოჩნდება მოყვარულის ხელში, რომელიც მის გადარჩენას ვერ შეძლებს. თავდაპირველად ადამიანი სწავლობს გამოცდილი კურატორის ხელმძღვანელობით. მას ასევე ეხმარება (თუმცა უმნიშვნელოდ) დაწესებულების პერსონალი.

განსხვავება სამედიცინო მომზადებაში

რეზიდენტურა ხშირად აირია სტაჟირებასთან. მხოლოდ წარმოიდგინეთ, რამდენად დაიღალნენ თავად ექიმები ამით. მოდით გავარკვიოთ და გავარკვიოთ, რით განსხვავდება სტაჟირება რეზიდენტურისგან. ამისათვის მოდით გავეცნოთ ყველა საჭირო ტერმინოლოგიურ ბაზას. ასე რომ, სტაჟირება არის სამედიცინო სკოლების კურსდამთავრებულთა პირველადი დიპლომისშემდგომი სწავლება, რომელიც მიზნად ისახავს იმის უზრუნველსაყოფად, რომ სპეციალისტს შეუძლია განახორციელოს სამედიცინო საქმიანობა კვალიფიციური სამედიცინო დახმარების უზრუნველსაყოფად. ფორმულირება მსგავსია სტატიის დასაწყისში. მაგრამ თუ დააკვირდებით და დააკვირდებით დოკუმენტაციას, აღმოაჩენთ, რომ რეზიდენტურა უზრუნველყოფს სპეციალიზებული სამედიცინო დახმარების გაწევისთვის საჭირო ცოდნას! ამიტომ, სტაჟირებას უფრო მეტი დრო სჭირდება - 2 წელიწადი ერთის წინააღმდეგ. სასწავლო პროცესი მოიცავს პაციენტების მეთვალყურეობას, სამედიცინო ჩანაწერების შენახვას (ტარდება ხელმძღვანელის მეთვალყურეობის ქვეშ), მოვალეობას, ლექციებს, სემინარებს (წელიწადში 120 საათამდე). აუცილებელია დიაგნოსტიკური და თერაპიული პროცედურების ჩატარება და ა.შ. ანუ ადამიანი უმეტესად ახორციელებს პრაქტიკულ საქმიანობას. და ყოველთვის თქვენი მენტორის კონტროლის ქვეშ. მიუხედავად იმისა სხვადასხვა ტიპისტრენინგს და ორიენტირებულები არიან საერთო მიზნის მიღწევაზე, მათ აძლევენ სხვადასხვა დავალებებს. ამრიგად, რეზიდენტ ექიმს უნდა შეეძლოს დამოუკიდებლად იმუშაოს ჯანდაცვის დაწესებულებებში. ამიტომ მათი მომზადება ძალიან მნიშვნელოვანია.

როგორ მუშაობს მიღება, თუ ჩვენ დაინტერესებული ვართ რეზიდენტურად?

სტომატოლოგია, ქირურგია თუ სხვა რამ - არ აქვს მნიშვნელობა რა არის მიზანი. ვნახოთ, როგორ მიმდინარეობს სასწავლო პროცესი. იგი ტარდება სამედიცინო პრაქტიკისგან იზოლირებულად. შეიძლება განხორციელდეს ხელშეკრულების საფუძველზე ან ბიუჯეტის ხარჯზე. როგორც წესი, სპეციალისტის მომზადების პერიოდი ორი წელია. მაგრამ თუ ადამიანი სწავლობს კონტრაქტის საფუძველზე, მაშინ ეს პერიოდი შეიძლება გაორმაგდეს. კლინიკურ ორდინატურაზე უნდა გქონდეთ პრაქტიკა მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში (ან გაიაროთ სტაჟირება და გქონდეთ აკადემიური საბჭოს რეკომენდაცია ტრენინგზე). შემდეგ არის გასაუბრება კომისიის წევრებთან და გამოცდების ჩაბარება. სწავლება ტარდება უნივერსიტეტის იმ დეპარტამენტების კლინიკურ ადგილებში, რომლებშიც პირი მიიღება. ტრენინგის მთელი პერიოდის განმავლობაში რეზიდენტი იღებს ხელმძღვანელს, რომელიც შეიძლება იყოს მხოლოდ პროფესორი ან ასოცირებული პროფესორი. თუ პირმა წარმატებით დაასრულა სწავლა და აქვს კვლევითი მუშაობის გამოცდილება, აკადემიურ საბჭოს შეუძლია გასცეს რეკომენდაცია ასპირანტურაში მიღების შესახებ. თუ გსურთ რეზიდენტურის სწავლა, მაშინ წინასწარ უნდა გაეცნოთ ყველა დეტალს და საბუთების წარდგენის დროს. თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება გაზაფხულის ბოლოს (რეკომენდირებულია) ან ზაფხულის დასაწყისზე. ფაილების ჩვეულებრივი პაკეტის გარდა, საჭირო იქნება უმაღლესი განათლების დიპლომის მიწოდება ერთ სპეციალობაში, ამონაწერი სამუშაო წიგნიდან, სია. სამეცნიერო ნაშრომები, რაციონალიზაციის წინადადებები და გამოგონებები.

დასკვნა

ასე რომ, ჩვენ გავარკვიეთ, რა არის რეზიდენტურა, რა არის ეს, გავარკვიეთ განსხვავებები მასსა და ასპირანტურას შორის და ასევე გავარკვიეთ, როგორია მიღება და სასწავლო პროცესი. ეს ნაბიჯი მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანისთვის, ვისაც სურს კარგად შეისწავლოს თავისი სპეციალობა და გახდეს გამოცდილი ექიმი. საიდუმლო არ არის, რომ სამედიცინო სფერო კომპლექსური და ამავდროულად მნიშვნელოვანია საზოგადოებისთვის. სამწუხაროდ, ახლა ვერ ვიტყვით, რომ ექიმების შრომა დაფასებულია ისე, როგორც ჩვენ გვინდა. მსგავსი სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბევრ პროფესიაზე, როგორიცაა მასწავლებელი, მეხანძრე და სხვა მრავალი. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ დღევანდელი მდგომარეობა მხოლოდ საკუთარი თავის, როგორც პიროვნებისა და მთლიანად საზოგადოების გაუმჯობესებაზე მუშაობით. თუმცა, თუ ავიღებთ ისეთ სფეროებს, როგორიცაა ქირურგია და სტომატოლოგია, მაშინ ძვირფასი (ანუ ოქროს ხელებით პროფესიონალი) თანამშრომლისთვის პრობლემა არ არის აქ კარგი ფულის შოვნა.

სამედიცინო უნივერსიტეტებისა და ინსტიტუტების ბოლო კურსის სტუდენტები ხშირად აწყდებიან სხვადასხვა კითხვას: "რა განსხვავებაა სტაჟირებასა და რეზიდენტურას შორის?" ან "რატომ სჭირდება ექიმს საერთოდ დიპლომისშემდგომი განათლება?" ამ საკითხის გაგება საკმაოდ მარტივია.

ნებისმიერ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სასწავლო პროცესი დასრულებულად ითვლება, როდესაც კურსდამთავრებული მიიღებს მისი პროფესიული ცოდნის დონის დამადასტურებელ შესაბამის დიპლომს. სახელმწიფო სტანდარტების განათლების დოკუმენტში პირველ რიგში ნათქვამია, რომ ახლად მოჭრილი კვალიფიციური სპეციალისტიღიაა პირდაპირი გზა შრომის ბაზრისა და ვაკანსიებისკენ.

უნივერსიტეტი სკოლის დამთავრების შემდეგ

თუმცა, უმაღლესი სამედიცინო დაწესებულებების სტუდენტების დამთავრების მხრივ, სიტუაცია გარკვეულწილად განსხვავებულია. აქ ყველა კურსდამთავრებულს მოუწევს ისწავლოს განსხვავება სტაჟირებასა და რეზიდენტურობას შორის. პირი, რომელმაც დაამთავრა უნივერსიტეტი, თუნდაც წარჩინებით, დაუყოვნებლივ არ მიეცემა უფლება მიიღოს პასუხისმგებელი გადაწყვეტილებები პაციენტების მკურნალობასთან დაკავშირებით.

და მიუხედავად იმისა, რომ გუშინდელი სტუდენტისთვის სავსებით შესაძლებელია სამუშაოს პოვნა კლინიკაში ან საავადმყოფოში, ის შეძლებს შეასრულოს თავისი სამედიცინო მოვალეობები მხოლოდ დიდი ყურადღებაშენი კურატორი, სამეცნიერო ხელმძღვანელი. სწორედ მაშინ იწყება შემდეგი გარდამავალი პერიოდისტუდენტიდან პროფესიონალამდე შრომითი საქმიანობა- რეზიდენტურა და სტაჟირება. განსხვავება ამ ორ ცნებას შორის მცირეა.

სტაჟირებისა და რეზიდენტურის გავლის მნიშვნელობა

ფაქტობრივად, ორივე არის დიპლომის მიღების შემდეგ ექიმის ინდივიდუალიზმის ჩამოყალიბებისა და დამოუკიდებლობის სტადიის გავლა. გარდა ამისა, ეს მიდგომა საკანონმდებლო დონეზე ჯერ კიდევ 1994 წელს განხორციელდა. რუსეთის ფედერაციის ჯანდაცვის სამინისტროს ბრძანებით დამტკიცდა სპეციალისტების სამედიცინო და ფარმაცევტულ საქმიანობაში დაშვების პროცედურა. დამოუკიდებელი სამედიცინო პროფესიული ცხოვრების დასაწყებად, უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულმა უნდა მიიღოს კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი სერთიფიკატი - პროფესიული ვარგისიანობის სერთიფიკატი, რომელიც გახდება დამოუკიდებელი განკურნების სიმბოლური საშვი.

რეზიდენტურა და სტაჟირება (სამედიცინო საგანმანათლებლო დაწესებულების ყველა სტუდენტმა იცის რა არის ეს და მოუთმენლად ელის ამ ეტაპების გავლას) მთავარი ამოცანაა. სერტიფიცირებული სპეციალისტები, რომლის განხორციელება აუცილებელია დიპლომისშემდგომი განათლების და ყოვლისმომცველი პროფესიული მომზადებისთვის.

მეტი ინფორმაცია სტაჟიორების შესახებ

სტაჟირება არის პირველადი დიპლომისშემდგომი ტრენინგი წარმატებული ახალგაზრდა პროფესიონალებისა და საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულებისთვის. უფრო მაღალი დონეებისამედიცინო ან ფარმაცევტული აკრედიტაცია. საკუთრების სპეციალიზებული ფორმების ყოფილი სტუდენტები ხშირად შედიოდნენ სტაჟირებაზე. როგორც წესი, სტაჟირება ტარდება ისეთ ადგილებში, სადაც ელემენტები მაქსიმალურად არის შერწყმული პრაქტიკული სწავლებასპეციალისტები და ამბულატორიული და სტაციონარული პაციენტების მკურნალობა.

რა არის სტაჟირება და რეზიდენტურა სტომატოლოგიაში, უფრო ადვილი გასაგებია მაგალითით უმაღლესი კლასი. ამ საქმიანობით დაკავების უფლების მოწმობის მიღების შემდეგ, ყოფილ სტაჟიორებს შეუძლიათ დასაქმდნენ ნებისმიერ სტომატოლოგიურ კლინიკაში, კერძო ან სახელმწიფო ფორმებიქონება ან საკუთარი სამედიცინო დაწესებულების გახსნა.

რეზიდენტურა არის...

რა განსხვავებაა სტაჟირებასა და რეზიდენტობას შორის, შეგიძლიათ გაიგოთ მეორე კატეგორიის მნიშვნელობის გარკვევით.

რეზიდენტურა ასევე არის სპეციალიზებული დიპლომისშემდგომი ტრენინგი იმ ადამიანებისთვის, რომლებმაც დაასრულეს სწავლა სამედიცინო უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მისი მთავარი აქცენტია უმაღლესი უნარებისა და შესაძლებლობების მიღწევის სურვილი, რომელიც აუცილებელია სათანადო დონეზე სრული სპეციალიზებული დახმარების გაწევისთვის.

გამოდის, რომ ასპირანტურის მომზადების პერიოდები მოიცავს როგორც რეზიდენტურას, ასევე სტაჟირებას. ამ ორ ცნებას შორის განსხვავება მოცემულია სამედიცინო და ფარმაცევტული სფეროების სპეციალობების ნომენკლატურაში, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის ჯანდაცვის მინისტრის ბრძანებით.

განსხვავებები მომზადების ორ ტიპს შორის

უფრო დეტალურად შეიძლება ვისაუბროთ სტაჟიორებსა და რეზიდენტებს შორის არსებულ განსხვავებაზე, სადაც პირველები სწავლობენ საბაზისო სპეციალობებში, მეორენი კი რეზიდენტურის პერიოდში სწავლობენ და იღებენ სიღრმისეულ ცოდნას.

რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონი „უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ“ შეიცავს დებულებას, რომელიც ადასტურებს, რომ რეზიდენტურა და სტაჟირება განსხვავდება მხოლოდ დიპლომისშემდგომი საგანმანათლებლო პროცესის დროს. სტაჟიორები და რეზიდენტები კვალიფიკაციის დონის ამაღლებით იძენენ უმაღლესი საგანმანათლებლო სპეციალიზებული დაწესებულებების სტუდენტების სტატუსს. ფაქტობრივად, ისინი ფორმალურად უტოლდებიან უნივერსიტეტის სტუდენტების სტატუსს.

იმის გასაგებად, თუ რა არის რეზიდენტურა და სტაჟირება მედიცინაში, უნდა დაადგინოთ ამ ტიპის ტრენინგის გავლის მიზანი.

სტაჟირების მახასიათებლები

ძირითადად, სტაჟირების სწავლება წინასწარ განსაზღვრავს კურსდამთავრებულის პროფესიულ მომავალს სამედიცინო უნივერსიტეტი. სტაჟიორი, რომელმაც მიიღო სერტიფიკატი, როგორც წესი, აგრძელებს სამედიცინო პრაქტიკას მუნიციპალურ ან კერძო კლინიკებში, ამბულატორიულად.

ტრენინგის ძირითადი ტიპები, რომელსაც სამედიცინო უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული გადის ადამიანების დამოუკიდებლად მკურნალობის მიზნით, მოიცავს შემდეგს:

• პაციენტების მეთვალყურეობა, შესაბამისი დოკუმენტაციის შევსება უშუალოდ სტაჟირების ხელმძღვანელის მეთვალყურეობის ქვეშ;
• პერიოდული მოვალეობა მოხსენების შემდგომ წარდგენით დილის „ხუთწუთიან შეხვედრაზე“;
• გამოცდილების მიღება სამედიცინო დაწესებულების დიაგნოსტიკური განყოფილებების მუშაობაში, განყოფილებებში ან ინტენსიური თერაპიის განყოფილებაში.

რეზიდენტურა და სტაჟირება (სხვაობა აქ არანაირ როლს არ თამაშობს) მოიცავს სამედიცინო პროცედურების განხორციელების უნარების სავალდებულო განვითარებას. გარდა ამისა, როგორც სტაჟიორებმა, ასევე რეზიდენტებმა უნდა მოინახულონ სამეცნიერო საზოგადოებები და მიიღონ აქტიური მონაწილეობა კონფერენციებში.

რეზიდენტების დასაქმების სპეციფიკა ტრენინგის დროს

აღსანიშნავია კიდევ რამდენიმე პოზიცია, რომლებშიც რეზიდენტურა და სტაჟირება განსხვავდება. განსხვავება მდგომარეობს, მაგალითად, იმაში, რომ სტაჟიორები წელიწადში გადიან გარკვეული რაოდენობის საკლასო გაკვეთილებს, რომელთა ჯამური რაოდენობა არ უნდა აღემატებოდეს 120 საათს. ამასთან, მაღალკვალიფიციური რეზიდენტები სწავლობენ შემუშავებული სასწავლო გეგმების მიხედვით.

ასეთი საგანმანათლებლო პროგრამების შექმნა ძირითადად დამამთავრებელი განყოფილებების მიერ ხორციელდება. სასწავლო გეგმის სავალდებულო პუნქტებია:

• ავადმყოფი პაციენტების დამოუკიდებელი მეთვალყურეობა;
• ისევე როგორც სტაჟიორები, რეზიდენტები იძენენ უამრავ სამედიცინო გამოცდილებას ლაბორატორიულ, დიაგნოსტიკურ (ულტრაბგერითი, CT, MRI, ეკგ, ენცეფალოგრაფია, ენდოსკოპია და სხვა მრავალი სახის გამოკვლევა) განყოფილებებში;
• ქირურგიული რეზიდენტებისთვის რეზიდენტურის პროცესში მთავარ მოთხოვნად ითვლება ოპერაციებში მონაწილეობა;
• მონაწილეობა პრაქტიკულ სემინარებში.

რეზიდენტურის ტრენინგის კიდევ ერთი თავისებურებაა ის, რომ კვირის ზოგიერთი დღე, სასწავლო გეგმის მიხედვით, გამოყოფილია დამოუკიდებელი დისციპლინური შესწავლისთვის.

სტაჟირების და რეზიდენტურის ხანგრძლივობა განსხვავებულია. 1 წლის განმავლობაში სტაჟიორი გადის ტრენინგს, რის შემდეგაც სტაჟიორი აბარებს გამოცდებს და იღებს შესაბამის სერტიფიკატს. რეზიდენტები სწავლობენ 2 წლის განმავლობაში.

რა არის სამაგისტრო სკოლა

საინტერესო ფაქტია ის, რომ ბევრს ჯერ კიდევ აწუხებს რა არის სტაჟირება, რეზიდენტურა და ასპირანტურა. და თუ ყველაფერი ნათელია პირველი ორი ტერმინით, მაშინ არა მხოლოდ სამედიცინო კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ დამთავრების შემდეგ ჩარიცხონ სამაგისტრო სკოლაში. ასპირანტურაში სწავლის ეს ვარიანტი შესაფერისია მათთვის, ვინც გადაწყვიტა თავისი მომავალი დაუკავშიროს სამეცნიერო მუშაობას და კვლევას კონკრეტულ სფეროში. დისერტაციის დაწერა, მისი დაცვა და მეცნიერებათა კანდიდატის სამეცნიერო ხარისხის მინიჭება არის ის, რასაც საბოლოოდ მიიღებენ წარმატებული და შრომისმოყვარე კურსდამთავრებულები.

დასკვნა

საკმაოდ ბევრი ზოგადი პუნქტებიტრენინგის მსვლელობისას მათ აქვთ რეზიდენტურა და სტაჟირება. რა არის ეს და რატომ არის ზოგადად აუცილებელი ასპირანტურის გავლა, ცხადი გახდება არა მხოლოდ სამედიცინო დაწესებულებების სპეციალისტებისა და კურსდამთავრებულებისთვის.

პაციენტების ჯანმრთელობაზე პასუხისმგებლობის აღების, პაციენტების მდგომარეობის პროგნოზირებისა და მკურნალობის დროული კორექტირების მიზნით აუცილებელია მაღალი ხარისხის საკვალიფიკაციო ტრენინგი. ამიტომაც სტაჟიორები და რეზიდენტები გადიან სწავლის ხანგრძლივ მრუდს.

მედიცინაში რეზიდენტურას დიდი მნიშვნელობა აქვს. რა არის ეს? რა თვისებები აქვს მას? რატომ შეიქმნა და როგორ მუშაობს? რა განსხვავებაა სტაჟირებასა და რეზიდენტურობას შორის სამედიცინო პრაქტიკაში? რა უფრო მნიშვნელოვანია? ეს ყველაფერი განხილული იქნება მთელი სტატიის განმავლობაში.

რეზიდენტურა

რა არის ეს? და როდის შეიქმნა? კლინიკურ ორდინატურას უწოდებენ სამედიცინო სპეციალისტების პროფესიული თვისებების გაუმჯობესების ერთ-ერთ უმაღლეს ფორმას. იგი შექმნილია არსებული ცოდნის გაღრმავებაში, თქვენი უნარების გაუმჯობესებაში, მოწინავე სამედიცინო ტექნოლოგიების დაუფლებისა და ჯანდაცვის სისტემის დაკომპლექტების პრობლემების გადასაჭრელად. სამედიცინო რეზიდენტურა, როგორც მაღალკვალიფიციური ექიმების მომზადების ფორმა, წარმოიშვა ყოფილი სსრკ-ს ქვეყნებში გასული საუკუნის 20-იანი წლების ბოლოს. პირველი საკანონმდებლო დებულება შემოღებულ იქნა 1938 წლის თებერვალში. მაგრამ ის არაერთხელ იქნა გადახედული (თუმცა ძირითადი საკითხები, როგორიცაა ბაზა, გამოცდილების მოთხოვნები, ტრენინგის ხანგრძლივობა, ფინანსური მხარდაჭერა) არ შეცვლილა.

სად და როგორ ხდება სწავლა?

ტრენინგი ტარდება უნივერსიტეტების კლინიკურ განყოფილებებში. ტრენინგი შეიძლება ჩატარდეს სრულ განაკვეთზე ან მიმოწერის ფორმით, მაგრამ მეორე ვარიანტი, როგორც წესი, შეიძლება გამოიყენოს უკვე დადგენილ ექიმს. ამ შემთხვევაში, რეზიდენტობა შეიძლება ასევე არ იყოს საჭირო ყველა სპეციალობაში. ტრენინგების სპექტრი განისაზღვრება ჯანდაცვის სისტემის მომავალი და არსებული საჭიროებებით. მნიშვნელოვანი მასტიმულირებელი პირობებია მსხვილი სპეციალიზებული სამეცნიერო და პრაქტიკული ცენტრების გახსნა, მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის გაუმჯობესება და გარკვეული დარგის სპეციალისტების საჭიროების გაზრდა, რაც გავლენას ახდენს ხელფასებზე და პრემიებზე.

მომზადება

ჩვენ ვაგრძელებთ იმის გაგებას, თუ როგორია რეზიდენცია. უკვე გესმით რა არის. მაგრამ როგორ ხდება მომზადება? გარდა ინდივიდუალური მიდგომისა, მხედველობაში მიიღება პროფესიული მომზადების დონე, სპეციალობაში სამუშაო გამოცდილება და პირობები, რომლებშიც ხორციელდებოდა პროფესიული საქმიანობა. ეს ყველაფერი არ შეიძლება გავლენა იქონიოს სწავლაზე. ამიტომ თითოეული ექიმისთვის ინდივიდუალური გეგმა მუშავდება და მტკიცდება. სპეციალისტების მოსამზადებლად მოზიდულია ყველაზე კვალიფიციური კადრები არსებული პედაგოგიური პერსონალიდან.

სასწავლო გეგმები

მიუხედავად იმისა, რომ ისინი შემუშავებულია ინდივიდუალურად თითოეული სპეციალისტისთვის, ისინი მაინც ითვალისწინებენ სტანდარტულ პროგრამებს. მაქსიმალური ეფექტურობისთვის სამუშაოებში ჩართულია დეპარტამენტის მთელი უწყებრივი გუნდი. რაც შეეხება დატვირთვას, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ის მოიცავს მუშაობას დიაგნოსტიკურ განყოფილებებში, პრაქტიკული უნარების დაუფლებას, პაციენტების მეთვალყურეობას, ოპერაციებში მონაწილეობას (ეს მნიშვნელოვანია ქირურგიაში რეზიდენტურის შემთხვევაში) და სემინარებს. ასევე ხშირად შესაძლებელია იმის დადგენა, რომ სწავლების დროის 25% გამოიყენება შესაბამისი დისციპლინების სპეციალისტის მოსამზადებლად. მაგრამ ეს გამოიყენება მხოლოდ სპეციალისტისთვის დაკისრებული ამოცანების უკეთ შესრულებისთვის.

ტრენინგის დასრულების სერთიფიკატი

ცოდნის დასადასტურებლად და შესაბამისი ტრენინგის გავლის მიზნით კურსდამთავრებულს ეძლევა სახელმწიფო დიპლომი. ეს მიუთითებს, რომ პირმა მიიღო განათლება. მართალია, თავდაპირველად ადამიანს თითქმის არასოდეს ეძლევა დამოუკიდებელი საქმიანობის განხორციელების შესაძლებლობა. ეს კეთდება პაციენტის საუკეთესო ინტერესებიდან გამომდინარე. ეს აუცილებელია იმ სიტუაციის თავიდან ასაცილებლად, როდესაც ადამიანის სიცოცხლე მთავრდება მოყვარულის ხელში, რომელსაც არ შეუძლია მისი გადარჩენა. თავდაპირველად ადამიანი სწავლობს გამოცდილი კურატორის ხელმძღვანელობით. მას ასევე ეხმარება (თუმცა უმნიშვნელოდ) დაწესებულების პერსონალი.

განსხვავება სამედიცინო მომზადებაში

რეზიდენტურა ხშირად აირია სტაჟირებასთან. მხოლოდ წარმოიდგინეთ, რამდენად დაიღალნენ თავად ექიმები ამით. მოდით გავარკვიოთ და გავარკვიოთ, რით განსხვავდება სტაჟირება რეზიდენტურისგან. ამისათვის მოდით გავეცნოთ ყველა საჭირო ტერმინოლოგიურ ბაზას. ასე რომ, სტაჟირება არის სამედიცინო სკოლების კურსდამთავრებულთა პირველადი დიპლომისშემდგომი სწავლება, რომელიც მიზნად ისახავს იმის უზრუნველსაყოფად, რომ სპეციალისტს შეუძლია განახორციელოს სამედიცინო საქმიანობა კვალიფიციური სამედიცინო დახმარების უზრუნველსაყოფად. ფორმულირება მსგავსია სტატიის დასაწყისში. მაგრამ თუ დააკვირდებით და დააკვირდებით დოკუმენტაციას, აღმოაჩენთ, რომ რეზიდენტურა უზრუნველყოფს სპეციალიზებული სამედიცინო დახმარების გაწევისთვის საჭირო ცოდნას! ამიტომ, სტაჟირებას უფრო მეტი დრო სჭირდება - 2 წელიწადი ერთის წინააღმდეგ. ტრენინგის პროცესი მოიცავს პაციენტების მეთვალყურეობას, მართვას (ტარდება ხელმძღვანელის მეთვალყურეობის ქვეშ), მოვალეობას, ლექციებს, სემინარებს (წელიწადში 120 საათამდე). აუცილებელია დიაგნოსტიკური და თერაპიული პროცედურების ჩატარება და ა.შ. ანუ ადამიანი უმეტესად ახორციელებს პრაქტიკულ საქმიანობას. და ყოველთვის თქვენი მენტორის კონტროლის ქვეშ. მიუხედავად იმისა, რომ სხვადასხვა ტიპის ტრენინგი მიზნად ისახავს საერთო მიზნის მიღწევას, მათ აქვთ განსხვავებული ამოცანები. ამრიგად, რეზიდენტ ექიმს უნდა შეეძლოს დამოუკიდებლად იმუშაოს ჯანდაცვის დაწესებულებებში. ამიტომ მათი მომზადება ძალიან მნიშვნელოვანია.

როგორ მუშაობს მიღება, თუ ჩვენ დაინტერესებული ვართ რეზიდენტურად?

სტომატოლოგია, ქირურგია თუ სხვა რამ - არ აქვს მნიშვნელობა რა არის მიზანი. ვნახოთ, როგორ მიმდინარეობს სასწავლო პროცესი. იგი ტარდება სამედიცინო პრაქტიკისგან იზოლირებულად. შეიძლება განხორციელდეს ხელშეკრულების საფუძველზე ან ბიუჯეტის ხარჯზე. როგორც წესი, სპეციალისტის მომზადების პერიოდი ორი წელია. მაგრამ თუ ადამიანი სწავლობს კონტრაქტის საფუძველზე, მაშინ ეს პერიოდი შეიძლება გაორმაგდეს. კლინიკურ ორდინატურაზე უნდა გქონდეთ პრაქტიკა მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში (ან გაიაროთ სტაჟირება და გქონდეთ აკადემიური საბჭოს რეკომენდაცია ტრენინგზე). შემდეგ არის გასაუბრება კომისიის წევრებთან და გამოცდების ჩაბარება. სწავლება ტარდება უნივერსიტეტის იმ დეპარტამენტების კლინიკურ ადგილებში, რომლებშიც პირი მიიღება. ტრენინგის მთელი პერიოდის განმავლობაში რეზიდენტი იღებს ხელმძღვანელს, რომელიც შეიძლება იყოს მხოლოდ პროფესორი ან ასოცირებული პროფესორი. თუ პირმა წარმატებით დაასრულა სწავლა და აქვს კვლევითი მუშაობის გამოცდილება, მაშინ აკადემიურმა საბჭომ შეიძლება გასცეს რეკომენდაცია თუ არსებობს რეზიდენტურად სწავლის სურვილი, მაშინ წინასწარ უნდა გაირკვეს დოკუმენტების წარდგენის ყველა დეტალი და დრო. . თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება გაზაფხულის ბოლოს (რეკომენდირებულია) ან ზაფხულის დასაწყისზე. ფაილების ჩვეულებრივი პაკეტის გარდა, დაგჭირდებათ უმაღლესი განათლების დიპლომი ერთ სპეციალობაში, სამეცნიერო ნაშრომების სია და გამოგონებები.

დასკვნა

ასე რომ, ჩვენ გავარკვიეთ რა არის რეზიდენტურა, რა არის ეს, გავარკვიეთ განსხვავება მასსა და ასპირანტურას შორის და ასევე გავარკვიეთ, როგორ მიმდინარეობს მიღება და სასწავლო პროცესი. ეს ნაბიჯი მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანისთვის, ვისაც სურს კარგად შეისწავლოს თავისი სპეციალობა და გახდეს გამოცდილი ექიმი. საიდუმლო არ არის, რომ სამედიცინო სფერო კომპლექსური და ამავდროულად მნიშვნელოვანია საზოგადოებისთვის. სამწუხაროდ, ახლა ვერ ვიტყვით, რომ ექიმების შრომა დაფასებულია ისე, როგორც ჩვენ გვინდა. მსგავსი სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბევრ პროფესიაზე, როგორიცაა მასწავლებელი, მეხანძრე და სხვა მრავალი. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ დღევანდელი მდგომარეობა მხოლოდ საკუთარი თავის, როგორც პიროვნებისა და მთლიანად საზოგადოების გაუმჯობესებაზე მუშაობით. თუმცა, თუ ავიღებთ ისეთ სფეროებს, როგორიცაა ქირურგია და სტომატოლოგია, მაშინ ძვირფასი (ანუ ოქროს ხელებით პროფესიონალი) თანამშრომლისთვის პრობლემა არ არის აქ კარგი ფულის გამომუშავება.

სამედიცინო ან ფარმაცევტული უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ, კურსდამთავრებულს არ შეუძლია დაუყოვნებლივ დაიწყოს პაციენტების დამოუკიდებლად მკურნალობა. დიპლომის ჩაბარების შემდეგ მან უნდა გაიაროს დიპლომისშემდგომი რეზიდენტურის მომზადება და მხოლოდ ამის შემდეგ აქვს უფლება დაიწყოს დამოუკიდებელი პრაქტიკამკურნალობა.

რა არის რეზიდენტურა და რამდენ ხანს გრძელდება? დამატებითი ტრენინგიდა რა თვისებები აქვს?

რეზიდენტურის ტრენინგი - რა არის ეს?

რეზიდენტურის კურსები არის განათლებისა და პირველადი სწავლების ფორმა სამედიცინო ან ფარმაცევტული უნივერსიტეტის, ასევე სახელმწიფო უნივერსიტეტის სამედიცინო ფაკულტეტების დამთავრების შემდეგ.

მთავარი მიზანია სამედიცინო მეცნიერებების საფუძვლების სიღრმისეული შესწავლა, დამოუკიდებელი მკურნალობის გამოცდილების მიღება და მაღალკვალიფიციური სამედიცინო სპეციალისტების მოპოვება. დამოუკიდებელი მუშაობასახელმწიფო უწყებებში ან კერძო ჯანდაცვის ორგანიზაციებში.

რეზიდენტურის ტრენინგი ასევე საჭიროა სტომატოლოგიაში უნარების, ცოდნისა და გამოცდილების მისაღებად. სტომატოლოგები გადიან ლექციების კურსს სიღრმისეული პროგრამით და ივარჯიშებენ შეძენილ ცოდნას.

ტრენინგის დასრულების შემდეგ, ახალგაზრდა სტომატოლოგებს ეძლევათ სერტიფიკატები, რომლებიც საშუალებას აძლევს მათ იმუშაონ სახელმწიფო უწყებებში ან კერძო სტომატოლოგიაში ან გახსნან საკუთარი პირადი სტომატოლოგიური კაბინეტი.

რეზიდენტურა და სტაჟირება

სკოლის დამთავრების შემდეგ რეზიდენტები და სტაჟიორები გადიან დამატებით კურსებს ცოდნისა და უნარების გასაუმჯობესებლად. მაგრამ რა განსხვავებაა რეზიდენტობასა და სტაჟირებას შორის?

მთავარი განსხვავება არის ტრენინგის ხანგრძლივობა. სტაჟიორები სწავლობენ მხოლოდ 1 წელი, ხოლო რეზიდენტები - 2 წელი, ზოგიერთ სპეციალობაზე კი სწავლა შეიძლება გაგრძელდეს 5 წელი.

ხანგრძლივ რეზიდენცია ითვლება უფრო რთულ და დასრულებულად.

რეზიდენტურა და სტაჟირება მედიცინაში სასურველი ნაბიჯია სამედიცინო უნივერსიტეტების კურსდამთავრებულებისთვის. ჩართულია საწყისი ეტაპებიტრენინგის დროს სტაჟიორს და რეზიდენტს შეუძლია მხოლოდ ექიმის მოსმენა და მის შეკითხვებზე პასუხის გაცემა.

მომავალში მათ შეიძლება მიეცეთ საშუალება შეაგროვონ ტესტები ან ჩაატარონ სხვა მანიპულაციები პაციენტებთან და მხოლოდ სწავლის ბოლოს შეუძლია ექიმს დანიშნოს პაციენტის მართვა და მკურნალობა, მაგრამ სავალდებულო მეთვალყურეობით და გამოცდილი სპეციალისტების კონსულტაციით.

კიდევ ერთი განსხვავება არის ცოდნის დონე. ერთ წელიწადში ყველაფრის ათვისება რთულია, ამიტომ რეზიდენტურა მედიცინაში სასურველია. ასევე, ზოგჯერ ერთი სტაჟირების გავლა საკმარისი არ არის მაღალი თანამდებობის ან აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად.

მნიშვნელოვანი!კომპლექსური სპეციალიზაციის მისაღებად, მაგალითად, კარდიოქირურგი, ნეიროქირურგი და სხვა, ერთწლიანი სტაჟირება საკმარისი არ არის.

საჭიროა თუ არა ასეთი ტრენინგი?

რეზიდენტურა მედიცინაში - რა არის ეს?

სამედიცინო ან კლინიკური ორდინატურის ტრენინგი არ არის აუცილებელი კომპონენტი უმაღლესი განათლებაექიმები, ფარმაცევტები და სხვა ჯანდაცვის მუშაკები.

ის ემსახურება გამოცდილების, სიღრმისეული ცოდნის მიღებას და ექიმის პროფესიული კვალიფიკაციის ამაღლებას. შეგიძლიათ გაიაროთ რეზიდენტურის კურსები სამედიცინო უნივერსიტეტებში ან უნივერსიტეტების სამედიცინო ფაკულტეტებში, ასევე მოწინავე სასწავლო ინსტიტუტებში.

განათლების ეს ფორმა არის დამოუკიდებელი, შეგნებული არჩევანი, რომელიც კურსდამთავრებულს შეუძლია გააუმჯობესოს საკუთარი ცოდნა ან გაეცნოს მკურნალობის ახალ ტექნოლოგიებს.

რეზიდენტურის სწავლის ფორმა დამტკიცდა 1994 წელს; მიღება ხდება კონკურსის საფუძველზე, ამიტომ ყველა ვერ შეძლებს ჯგუფში მოხვედრას.

მედიცინის სრულ განაკვეთზე რეზიდენტურის კურსებზე სწავლის ხანგრძლივობა ორი წელია. მაგრამ ზოგიერთ შემთხვევაში, რეზიდენტებს შეუძლიათ სწავლა 5 ან მეტი წლის განმავლობაში.

ამ შემთხვევაში მხედველობაში მიიღება სამედიცინო მუშაკის სამუშაო გამოცდილება მანამ, სანამ რეზიდენტურა გაგრძელდა. მაგრამ პრაქტიკაში ეს იშვიათად გამოიყენება, თუნდაც ადრეული პენსიაზე გასვლის შესაძლებლობით.

უნდა გადავიხადო რეზიდენტობისთვის?

პირველი კითხვა, რომელიც სამედიცინო დაწესებულების კურსდამთავრებულს აწუხებს რეზიდენტურაში შესვლამდე, არის თუ არა ფასიანი. ტარდება ფასიანი და უფასო რეზიდენტურის სწავლება.

ფასიანი - ხელშეკრულებით სწავლა, უფასო - საბიუჯეტო დაფინანსება უნივერსიტეტში კონკურენტული მიღების საფუძველზე. სტუდენტებს ეძლევათ ფიქსირებული სტიპენდია დაწესებულებიდან, სადაც ისინი სწავლობენ.

2017 წლის შუა რიცხვებამდე უფასო განათლებათან ახლდა მაცხოვრებლისთვის სავალდებულო სწავლება სამთავრობო სააგენტო, რის შემდეგაც სტუდენტები გათავისუფლდნენ ასეთი ვალდებულებისაგან, იმისდა მიუხედავად, სწავლა ფასიანი იყო თუ არა.

მნიშვნელოვანი!თუ სტუდენტი ჩაირიცხა ბიუჯეტის საფუძველზე და შემდეგ წავიდა პირადი მიზეზების გამო, სამომავლოდ ხელახლა ჩარიცხვა მხოლოდ ანაზღაურებადია.

რა განსხვავებაა ფარმაცევტებსა და ფარმაცევტებს შორის რეზიდენტურის ტრენინგს შორის? ფარმაცევტებს აქვთ უმაღლესი ფარმაცევტული განათლება, განსხვავებით ჩვეულებრივი ფარმაცევტისგან საშუალო სპეციალიზებული განათლების მქონე. 2017 წელს რეზიდენტურის ტრენინგზე ჩასული ფარმაცევტები ექიმებთან თანაბარ პირობებში ისწავლიან - 2 წელი.

ეს განპირობებულია საჯარო განათლების ფედერალური სტანდარტების ცვლილებებით ფარმაცევტების ცოდნის გაღრმავებისა და მათი კვალიფიკაციის ასამაღლებლად. თუმცა, 2018 წლის შემდეგ სწავლის ვადა შესაძლოა კვლავ შეიცვალოს - შემცირდეს.

რეზიდენტთა ტრენინგის მნიშვნელოვანი მახასიათებელია ის, რომ ის მხოლოდ ქ რუსეთის ფედერაციახოლო წინა ქვეყნებში საბჭოთა კავშირი. ამიტომ, დსთ-ს ქვეყნების ფარგლებს გარეთ რეზიდენტობა შეუძლებელია.

თუმცა, საზღვარგარეთ შეგიძლიათ სწავლის კურსის გავლა დამთავრების შემდეგ სიღრმისეულ პროგრამაში. კურსდამთავრებულს შეეძლება ჩაირიცხოს კვალიფიკაციის ამაღლების კურსებზე ან გახდეს სამედიცინო ასისტენტი და მოიპოვოს გამოცდილება თეორიულ და პრაქტიკულ ცოდნაში.

რეზიდენტურის პროგრამები საზღვარგარეთ განსხვავდება რუსულისგან. მაგალითად, იტალიის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები სპეციალისტებს ამზადებენ 2-6 წელიწადში, ხოლო მათ ჰყავთ მუდმივი სამედიცინო პრაქტიკა. გერმანიაში კი ასისტენტის სტატუსი ექიმად მხოლოდ გამოცდის წარმატებით ჩაბარების შემდეგ შეიძლება შეიცვალოს. ყველა ეს კრიტერიუმი ეხება მომავალ სტომატოლოგებს.

რეზიდენტურა სწავლაა თუ სამუშაო?

რეზიდენტურა მედიცინაში ხდება უნივერსიტეტების ბაზაზე და მასში ჩარიცხვა კონკურსის წესით გჭირდებათ. ცოდნისა თუ კვალიფიკაციის ამაღლების მიზნით სწავლის გაგრძელებისას ხდება რეზიდენტი სტუდენტების ცოდნის მონიტორინგი.

ტრენინგი ტარდება შესაბამისად ინდივიდუალური გეგმა, შედგენილია ლიდერის - გამოცდილი სამედიცინო მუშაკის მიერ.

რეზიდენტურის პროგრამა მოიცავს ლექციებს ზოგად და მოწინავე დისციპლინებზე, სემინარებსა და პრაქტიკული სავარჯიშოები, ასევე კონფერენციებზე დასწრება მოხსენებებით.

გარდა ამისა, სტუდენტებს საშუალება აქვთ გამოცდილი ჯანდაცვის მუშაკის ხელმძღვანელობით ჩაატარონ პაციენტების რაუნდი, განახორციელონ მარტივი მანიპულაციები და დანიშნონ მკურნალობა დამსწრე ექიმთან კონსულტაციის შემდეგ.

მაგრამ მთავარია: რეზიდენტურა სწავლაა თუ სამსახური? მიუხედავად ყველა საგანმანათლებლო ტრენინგისა, ეს არის სამუშაო. უნდა გვახსოვდეს, რომ ამ პერიოდის განმავლობაში ჯანდაცვის მუშაკის სამუშაო გამოცდილება შეტანილია სამუშაო წიგნში.

სამედიცინო სპეციალობის შესახებ დამატებითი სიღრმისეული ცოდნის მიღების გარდა, რეზიდენტებს აქვთ სხვა უპირატესობები:

1. სწავლის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებულებს ეძლევათ სერთიფიკატი, რომელიც ადასტურებს სწავლის დასრულებას.
2. რეზიდენტი სერტიფიცირების შედეგების საფუძველზე იღებს ცნობას.
3. კონკურსის წესით შესული სტუდენტი მომავალში დამოუკიდებლად შეძლებს სამუშაოს პოვნას.
4. რეზიდენტი სწავლის დროს იღებს სტიპენდიას, ასევე დამატებით ბონუსს სამუშაო ადგილზე შესვლისას.
5. რეზიდენტ სტუდენტებს აქვთ შვებულება.
6. საცხოვრებელი გათვალისწინებულია მათთვის, ვინც სასწავლებლად ჩამოდის სხვა ქალაქებიდან ან ქვეყნებიდან.
7. სწავლის დასრულება შეგიძლიათ უფრო ადრე, თუ სასწავლო გეგმას სწორად და წარმატებით დაასრულებთ.
8. სტუდენტებს უფლება აქვთ ისარგებლონ აკადემიური შვებულებით.

სასარგებლო ვიდეო

მოდით შევაჯამოთ

რეზიდენტურის კურსებზე ჩარიცხვა სამედიცინო კურსდამთავრებულებისთვის შეგნებული არჩევანია. ეს აუცილებელი ნაბიჯია საკუთარი ცოდნისა და უნარების გასაუმჯობესებლად, ასევე მკურნალობის ახალი მეთოდებისა თუ თანამედროვე კომპიუტერული ტექნოლოგიების შესასწავლად.

განათლების ამ ფორმის სტუდენტები იღებენ სამუშაო გამოცდილებას და ფართო სამუშაო გამოცდილებას. სტაჟირებისგან განსხვავებით, რეზიდენტები სწავლობენ ორი წლის განმავლობაში, რის შემდეგაც მათ შეუძლიათ მიიღონ დასრულების დამადასტურებელი სერტიფიკატი და კვალიფიკაციის დამადასტურებელი სერტიფიკატი.

უნივერსიტეტებში სწავლის დასრულება აღინიშნება არჩეული სპეციალობის მითითებით დიპლომის გაცემით და კურსდამთავრებულები ფიქრობენ შემდგომი დასაქმების პერსპექტივებზე. მათი უმრავლესობისთვის მთავარია იპოვონ სამუშაო, რომელიც შეესაბამება მიღებული განათლების დონეს და ხარისხს. სხვა საქმეა სამედიცინო უნივერსიტეტების კურსდამთავრებული. უმაღლესი სამედიცინო დაწესებულების დამთავრების დიპლომებში უკვე შედის ძირითადი სამედიცინო სპეციალობა, მაგრამ დამოუკიდებელი საქმიანობაახალგაზრდა სპეციალისტისთვის საკმაოდ შეზღუდულია. ჩართულია ამ ეტაპზესწავლის დამთავრების შემდეგ მას მოუწევს სტაჟირება ან რეზიდენტურის გავლა, რაც დაასრულებს ექიმობის კურსს.

რა თავისებურებები აქვს დიპლომისშემდგომი ტრენინგის?

ფაქტია, რომ სამედიცინო სკოლის კურსდამთავრებულს არასოდეს ეძლევა უფლება იმუშაოს პაციენტებთან ტრენინგის შემდეგ. როგორც წესი, ამას წინ უსწრებს გარკვეული პერიოდი, რომლის განმავლობაშიც ახალგაზრდა ექიმმა უნდა იმუშაოს უფრო გამოცდილი სპეციალისტების მეთვალყურეობის ქვეშ. დიპლომისშემდგომი ტრენინგის დასრულების შემდეგ ექიმს ენიჭება სპეციალისტის სერთიფიკატი. ეს დოკუმენტი არის პროფესიული დამოუკიდებელი ცხოვრების პასპორტი. ზოგადად, ახალგაზრდა სპეციალისტის მომზადების მეორე ეტაპი შედგება ახალგაზრდა ექიმი გახდეს. სტაჟირება და რეზიდენტურა დაგეხმარებათ ამ პერიოდის ღირსეულად გადალახვაში. რა განსხვავებაა ამ ორ ფორმას შორის? შევეცადოთ გავერკვეთ.

სტაჟირება

სტაჟირება არის პირველადი დიპლომისშემდგომი ტრენინგი ახალგაზრდა სპეციალისტებისთვის, რომლებმაც დაამთავრეს უმაღლესი სამედიცინო ან ფარმაცევტული სკოლები. საგანმანათლებლო დაწესებულებებიან უნივერსიტეტის სამედიცინო ფაკულტეტებზე.

რეკომენდებულია სტაჟირების გავლა იმ სამედიცინო დაწესებულებებში, რომლებიც თავიანთი საქმიანობის ბუნებიდან გამომდინარე აერთიანებს სპეციალისტების მომზადებას, კვლევით მუშაობას და პაციენტების უშუალო მკურნალობას. მოსკოვში ბევრი ასეთი დაწესებულებაა – მაგალითად, სტაჟირება დაგეხმარებათ დაასრულოთ ტრენინგი ზოგად სპეციალობაში და მიიღოთ საჭირო სერტიფიკატი.

ტიპიური სტაჟირების სპეციალობები

ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დიპლომისშემდგომი სწავლება მოიცავს ბევრ სფეროს, მათ შორის:

• მეანობა;
• ენდოკრინოლოგია;
• ანესთეზიოლოგია;
• ოპერაცია;
• ფთიზიოლოგია;
• გენეტიკა;
• ინფექციური დაავადებები;
• პედიატრია;
• სასწრაფო სამედიცინო მომსახურება და მრავალი სხვა.

სპეციალობების სრული სია წარმოდგენილია MGMSU ვებსაიტზე. კარგ სამედიცინო დაწესებულებაში სტაჟირება სრულად დაფარავს დროისა და ფულის ინვესტიციას ზრდასრულ ასაკში და დამოუკიდებელ ცხოვრებაში.

რეგულაციები სტაჟირების შესახებ

სტაჟირება ახორციელებს თავის საქმიანობას რუსეთის ფედერაციის ჯანდაცვის სამინისტროს ხელმძღვანელობით გაცემული ბრძანებების ჩამონათვალის საფუძველზე. ზოგადი დებულებებიჩვეულებრივ დამატებულია სპეციალური შიდა დოკუმენტებით საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც მოიცავს ამ უნივერსიტეტის კედლებში სტაჟირების ადმინისტრაციულ საკითხებს. სტაჟირების მიზანია სპეციალისტების მომზადება ამბულატორიულ კლინიკებსა და კლინიკებში არაკვალიფიციური პირველადი სამედიცინო დახმარების გაწევისთვის. ექიმებს, რომლებსაც შეუძლიათ მიულოცონ სტაჟირების დასრულება, შეუძლიათ იმუშაონ პრაქტიკულ ჯანდაცვის დაწესებულებებში.

სტაჟიორის ტრენინგი

სტაჟირების დროს ახალგაზრდა სპეციალისტებს ეკისრებათ ისეთი სავალდებულო ვალდებულებები, როგორიცაა გარკვეული რაოდენობის თერაპიული და დიაგნოსტიკური პროცედურების ჩატარება და შესრულება. ისინი მეთვალყურეობენ პაციენტებს და რჩებიან მორიგეობაში, მონაწილეობენ პათოლოგების მუშაობაში და ესწრებიან სხვადასხვა ლექციებსა და სემინარებს. ზოგადად, სტაჟიორი მზად არის პრაქტიკული დეტალური მუშაობისთვის. ყველა ტრენინგი ტარდება მასწავლებლების მეთვალყურეობის ქვეშ.

სამი დონე

სტაჟირება მიმდინარეობს სამ ეტაპად. პირველ მათგანში სტაჟიორი ცდილობს მიიღოს პროფესიული ხელმძღვანელობა მომავალი სპეციალობის შესახებ. ტრენინგის მეორე ეტაპი მიზნად ისახავს უნარებისა და ცოდნის გაუმჯობესებას. ჩართულია საბოლოო ეტაპიახალგაზრდა ექიმს საშუალება ეძლევა პრაქტიკაში გამოიყენოს საკუთარი ცოდნა მასწავლებლის მეთვალყურეობის ქვეშ.

ტრენინგის სამივე ეტაპი უნდა იყოს დოკუმენტირებული: შედგენილია გაკვეთილის გეგმა, მომზადებულია სავალდებულო სემინარების განრიგი. სტაჟიორმა უნდა აწარმოოს საკუთარი დღიური, რომელშიც ასახულია დასრულებული ტრენინგის ყველა ეტაპი. ასეთი ტრენინგის დასასრულს აუცილებელია გამოცდაზე გამოცხადება, რომლის წარმატებით გავლის შემდეგ კურსდამთავრებულს ეძლევა სტაჟირების გავლის დამადასტურებელი მოწმობა და შესაბამისი სერთიფიკატი.

რეზიდენტურა

რეზიდენტურა შეიძლება ეწოდოს უმაღლესი სამედიცინო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა პირველადი დიპლომისშემდგომი ტრენინგი, რომელიც შედგება კურსდამთავრებულში დამოუკიდებელი უნარების განვითარებაში, რაც მას ეხმარება უზრუნველყოს. სამედიცინო დახმარებაინდივიდუალურ საფუძველზე. იგივე MSMSU-ს შეუძლია მსგავსი ტრენინგის ჩატარება. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში რეზიდენტურას სთავაზობენ უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებს, კანონით დადგენილი წესით, მხოლოდ საკვალიფიკაციო ეტაპის გავლის შემდეგ. იგი მოიცავს ორ სახის გამოცდას. სამედიცინო სპეციალობებში ტესტირება ტარდება რუსეთის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს შესაბამისი ბრძანებებით დამტკიცებული პროგრამის მიხედვით. ტესტის შედეგები ფასდება ხუთბალიანი სკალით: უმაღლესი ქულა არის „შესანიშნავი“, ხოლო ყველაზე დაბალი – „არადამაკმაყოფილებელი“.

რეზიდენტურის გამოცდები

პირველი ეტაპის გავლის შემდეგ აპლიკანტებს ჩაუტარდებათ ზეპირი გასაუბრება, რომელიც ასევე ფასდება ხუთბალიანი სკალით. გამოცდის შედეგები შეჯამებულია და აპლიკანტს ეცნობება, შეუძლია თუ არა განათლების დასრულება MSMSU-ს კედლებში. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში რეზიდენტურის პროგრამა, სამწუხაროდ, ყველას ვერ იტევს, ამიტომ წინასწარი შერჩევა ჩვეულებრივ ძალიან მკაცრია. ამიტომ, რეზიდენტურის ტრენინგზე იმედი მხოლოდ მათ, ვისაც გამოცდაზე მეტი ქულა აქვს მიღებული. მისაღები გამოცდები, ხოლო თანაბარი შედეგების შემთხვევაში უპირატესობა ენიჭებათ იმ აპლიკანტებს, რომლებმაც უნივერსიტეტში სწავლის პერიოდში მიიღეს საუკეთესო შეფასება, ასევე პირებს, რომლებსაც აქვთ პირადი მიღწევები არჩეული სპეციალობის დაუფლებაში.

მოსკოვში რეზიდენცია არ არის იაფი სიამოვნება. მაგრამ განათლება, რომელსაც მიიღებთ, სრულად ანაზღაურდება. რეზიდენტურის ღირებულება შედარებულია სამედიცინო სკოლის 2-3 წლის ტრენინგის ღირებულებასთან. რა თქმა უნდა, ის საკმაოდ დიდია, მაგრამ სკოლის დამთავრების შემდეგ ის საშუალებას გაძლევთ ჩაერთოთ კერძო სამედიცინო პრაქტიკაში. ამრიგად, ახალგაზრდა სპეციალისტი სწრაფად დააბრუნებს განათლებაში ჩადებულ თანხას და გახდება პროფესიონალი ექიმი.

დიპლომისშემდგომი ტრენინგის ზოგადი მახასიათებლები

რეზიდენტურის შესახებ დებულება მოცემულია რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონის "უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ" შესაბამის მუხლში. იგი ნათლად განსაზღვრავს რეზიდენტურის ძირითად ფუნქციებს, რომელთა შორისაა სამედიცინო უნივერსიტეტების კურსდამთავრებულების მომზადება სპეციალური უნარებისა და ცოდნის მისაღებად, რაც მათ საშუალებას აძლევს უზრუნველყონ სპეციალიზებული სამედიცინო დახმარება. რეზიდენტურის პროგრამა გთავაზობთ დამოუკიდებელ პრაქტიკას გამოცდილი მეთვალყურე-კონსულტანტის მეთვალყურეობის ქვეშ, რომელიც ხელმძღვანელობს რეზიდენტს და ეხმარება მას პირადი კონსულტაციებითა და რჩევებით. სტაჟირება ასევე ეხება ზოგად ასპირანტურას. ამ შემთხვევაში მასწავლებელი ზედამხედველობს სტაჟიორთა მთელ პერსონალს, რომლებსაც არ აქვთ უფლება დამოუკიდებლად მიიღონ პაციენტები. ამრიგად, ვლინდება განსხვავება „სტაჟირების“ და „რეზიდენტობის“ ცნებებს შორის. განსხვავება სწავლისადმი მიდგომაშია. სტაჟირება იძლევა ზოგად მიმართულებას ზოგადი ტრენინგი. რეზიდენტობა უკვე ვარაუდობს ინდივიდუალური მიდგომაკურსდამთავრებულს.

ტრენინგის ხანგრძლივობა

ამ ტიპის ვარჯიშებს შორის განსხვავება მდგომარეობს დროში. დამატებითი დრო სრული მომზადებაროგორც სტაჟირება, ასევე რეზიდენტურა მოითხოვს კურსდამთავრებულს. რა განსხვავებაა? დიახ, ვარჯიშის დროს. სტაჟირება გულისხმობს ასპირანტურის დასრულებას ერთი წლის განმავლობაში. რეზიდენცია ძლივს ჯდება ორად.

როგორ ავირჩიოთ

მარადიული კითხვა "სტაჟირება და რეზიდენტურა - რა განსხვავებაა?", რომელიც ტრიალებს სამედიცინო სკოლის კურსდამთავრებულის თავში, შეიძლება გადაწყდეს საკმაოდ მარტივად. თუ კურსდამთავრებული კმაყოფილია სპეციალიზებულ სამედიცინო დაწესებულებებში მუშაობით (საავადმყოფოები, დისპანსერები, სანატორიუმები, კლინიკები და ა.შ.), საკმარისი იქნება მისთვის რეზიდენტურის დასრულება. თუ მომავალი ექიმი ოცნებობს, რომ ჰქონდეს საკუთარი პრაქტიკა და გადაწყვეტს, რომ მისი სახელი შეიტანება სამედიცინო სახელმძღვანელოებში, მან უნდა აირჩიოს რეზიდენტურა.