მთავარი→ინსტალაცია→პროექტი არის ჩვენი მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში. მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში - პრეზენტაცია. გველი ეკლიანი წევს

პროექტი არის ჩვენი მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში. მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში - პრეზენტაცია. გველი ეკლიანი წევს

1 19-დან

პრეზენტაცია თემაზე:მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში

სლაიდი №1

სლაიდის აღწერა:

მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში ჩვენ გარშემორტყმული ვართ მცენარეთა მწვანე სამყაროთი. მათ გარეშე ჩვენ ვერ ვიარსებებდით. მეტი პრიმიტიული ადამიანიდაინტერესებულია მცენარეთა სამყაროთი. სწავლა სამყარო ჩვენს გარშემო, ამით მან თავისთვის დიდი სარგებელი მიიღო. ადამიანები ზოგ მცენარეს იყენებდნენ კერძების მოსამზადებლად, ზოგს იარაღების დასამზადებლად, ზოგს კი ოთახების გასაფორმებლად ან სხვადასხვა დაავადების სამკურნალოდ პური, ხილი, ბოსტნეული და სხვა, რის გარეშეც ადამიანს არ შეუძლია, თანდათანობით კაცობრიობა მიიღება დაგროვილი ცოდნა მცენარეული ცხოვრების შესახებ, რომელიც დაედო საფუძველს მცენარეთა სიცოცხლის მეცნიერების - ბოტანიკის შექმნას, ბოტანიკური მეცნიერების ფუძემდებლად ითვლება ძველი ბერძენი მეცნიერი ნატურალისტი თეოფრასტუსი, რომელიც ცხოვრობდა ჩვენს წელთაღრიცხვამდე 370-286 წლებში. ის იყო ცნობილი მოაზროვნის არისტოტელეს მოწაფე და მიმდევარი. თეოფრასტემ პირველმა განასხვავა ბოტანიკა, როგორც დამოუკიდებელი მეცნიერება და გამოყო იგი ზოოლოგიისგან. ის იყო პირველი, ვინც სისტემატიზაცია მოახდინა და გააერთიანა მცენარეთა ცხოვრების შესახებ მიმოფანტული დაკვირვებები და პრაქტიკის შედეგები ბოტანიკური ცოდნის ერთიან სისტემაში.

სლაიდი No2

სლაიდის აღწერა:

მეცნიერები დაინტერესდნენ არა მხოლოდ ზოგადი კითხვებიბოტანიკა და ასევე მცენარეთა ცხოვრების ინდივიდუალური ასპექტები. მაშასადამე, ზოგადი ბოტანიკის დაყოფა დაიწყო ზოგად ბოტანიკაზე ამჟამად ბევრი რამ არის ცნობილი მცენარეთა ცხოვრების შესახებ, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ყველა საკითხი უკვე მოგვარებულია. ბოტანიკოსები პლანეტის მცენარეულობის შესწავლაში მრავალი პრობლემის გადაჭრით არიან დაკავებულნი. ისინი ყოველდღე იღებენ კარს მცენარეთა იდუმალი და მომხიბლავი სამყაროსკენ და სწავლობენ ბევრ საინტერესო რამეს. მოდით, მოკლე ექსკურსია ამ საინტერესო და იდუმალ სამყაროში.

სლაიდი №3

სლაიდის აღწერა:

ჩანაწერები ფლორა.უცნაური ხე აფრიკული ბაობაბი (Adansonia digitata, ბომბაქსის ოჯახიდან) ითვლება ერთ-ერთ "ყველაზე მსუქან" ხედ მსოფლიოში. ყველაზე დიდი აღწერილი ბაობაბის ღეროს დიამეტრი იყო დაახლოებით 9 მ, თუმცა, 1845 წელს სიცილიაში, ეტნას მთაზე მზარდი ჩვეულებრივი საკვები ევროპული წაბლის დიამეტრი იყო 64 მ. , რომლის დიამეტრი დაახლოებით 20,4 მ იყო. ამ გიგანტის ასაკი შეფასდა 3600-4000 წლით. მექსიკაში გიგანტური წყლის კვიპაროსები (Taxodium mucronatum) იზრდება - გიმნოსპერმები კვიპაროსის რიგიდან, ღეროს დიამეტრით 10,9-დან 16,5 მ-მდე. თუმცა ხემ სინესტეზე ჩივილი დაიწყო და ღმერთმა მთის წვერზე გადანერგა. სამწუხაროდ, იქაც არ მოეწონა. მერე უფალი განრისხდა, ბაობაბი მიწიდან ამოგლიჯა და გადააგდო. ხე სავანის მშრალ მიწაზე დაეცა და მას შემდეგ ფესვები მაღლა დგას, ყველა ზღაპარში არის გარკვეული სიმართლე. მართლაც, აფრიკის სავანებში უჩვეულო ხე იზრდება - ბაობაბი. როდესაც მშრალ სეზონზე ფოთლები ცვივა, ბაობაბი ერთი შეხედვით გამოიყურება თავდაყირა

სლაიდი №4

სლაიდის აღწერა:

ბაობაბის შესახებ ყველაფერი უცნაურია: მასზე ყვავილები ჩნდება, როცა ფოთლები არ არის. გრძელ ყუნწებზე ბურთულები – კვირტები – ეკიდებიან შიშველ ტოტებს, რომლებიც იხსნება საღამოს ან ღამით. ჩნდება დიდი თეთრი ყვავილები ძლიერი არომატით. დიდი, ცვილისებრი ყვავილები გამოსცემენ უცნაურ არომატს, ცოტა მუშკის სუნს. ბაობაბის ხე პირველად ყვავილობს სიცოცხლის მერვე-მეათე წელს. ასზე მეტი ყვავილი ყვავის ღამით ძველ ბაობაბის ხეზე მათი ტკბილი ნექტარი იზიდავს გალაგო ლემურებსა და ხეხილის ღამურებს. დღესასწაულის მოლოდინში ნაკრძალში მიდიან ღამურები, ისინი აბინძურებენ ყვავილებს, იწურებენ ნექტარს და გადააქვთ მტვერი. დილით ყვავილები ქრებოდა. ფოთლები მალე გაყვითლდება და ცვივა, ნაყოფი კი მხოლოდ მშრალი სეზონის სიმაღლეზე მწიფდება, 50 სმ სიგრძისა და 30 სმ-მდე სიგანის შავი ბაობაბის ნაყოფები კიდია. ისინი დაფარულია სქელი, თმიანი კანით, შიგნიდან კი ბევრი წვრილმარცვლიანი რბილობი ივსება. რბილობი აქვს სასიამოვნო მოტკბო გემოთი და ადგილობრივები მას იყენებენ ლიმონათის მსგავსი სასმელის დასამზადებლად. სალათებს ამზადებენ ნაცრისფერი ბაობაბის ფოთლებისგან, ხოლო ხმელ ფოთლებს სანელებლად იყენებენ BAOBAB არის აფრიკის სავანებისთვის დამახასიათებელი ბომბაქსის ოჯახის ხე. ღეროს გარშემოწერილობა 25 მ-მდეა (ზოგჯერ 40 მ-მდე). ცხოვრობს 5 ათას წლამდე. ნაყოფი საკვებია. თოკი და უხეში ქსოვილები მზადდება ქერქის ბოჭკოებისგან. გამოყვანილია ტროპიკებში. ბაობაბი

სლაიდი №5

სლაიდის აღწერა:

ამაზონის ღამის საიდუმლო ყველაზე დიდ ფოთლებს ერთი დანით აქვს ამაზონის წყლის შროშანა - Victoria Amazonica (Victoria amazonica, სინონიმი - Victoria regia, წყლის შროშანების ოჯახიდან). მათი დიამეტრი 2 მ-ს აღწევს, ხოლო ერთგვაროვანი დატვირთვის მაქსიმალური „ჩატვირთვის ტევადობა“ 80 კგ. ისინი ჰგვანან უზარმაზარ ტაფებს, კიდეებზე მოხრილი, აქვთ სქელი ძარღვები, ჩაღრმავებში, რომელთა შორის ჰაერის ბუშტებია ჩაფლული. ფოთოლი უზარმაზარ ზომას აღწევს არა უჯრედების რაოდენობის ზრდის გამო, არამედ თითოეული უჯრედის ზრდის გამო. მრავალი ტროპიკული მცენარის ყვავილებში ყვავილობის დროს, მაღალი ტემპერატურა. მაგალითად, ბალახოვანი მცენარის არუმის ყვავილის შუაში ტემპერატურა 40-440C აღწევს. ეს ფენომენი ასევე შეინიშნება ცნობილი ყვავილების ყვავილებში ტროპიკული მცენარევიქტორიის რეგიონი. ამ მცენარეების ყვავილებით სუნთქვისას ბევრი სითბო გამოიყოფა. ყვავილის გული ძალიან თბილია

სლაიდი No6

სლაიდის აღწერა:

Nymphaeaceae-ს ოჯახში, ვიქტორიას გვარი, მხოლოდ ორი სახეობაა: ამაზონური ვიქტორია (Victoria amazonica, სინონიმი Victoria regia) და Victoria cruziana. ორივე ეს სახეობა გავრცელებულია ტროპიკულ სამხრეთ ამერიკაში. Victoria Amazonis გვხვდება მდინარე ამაზონისა და მისი შენაკადების გასწვრივ სამხრეთ გრძედის 3-დან 15 გრადუსამდე, სურინამში, ბრაზილიასა და ბოლივიაში. ვიქტორია კრუზა გავრცელებულია პარაგვაის მდინარე პარანას აუზში, არგენტინა და ურუგვაი ვიქტორია გაიზარდა სანკტ-პეტერბურგის ბოტანიკური ბაღის კოლექციაში 1864 წლიდან. და ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ ყოველწლიურად სპეციალურად აშენებული სათბურის აუზში თესლიდან მოყვანილი ახალი მცენარეები ირგვება. თესვა იწყება იანვრის ბოლოს. ასე რომ, მცენარეები, რომლებსაც სურათებზე ხედავთ, დაახლოებით ხუთი თვისაა. ყვავილობის სიმაღლეზე მებოსტნეები ხელოვნურად დააბინძურებენ ყვავილებს და შემოდგომისთვის ახალი თესლი მომწიფდება.

სლაიდი №7

სლაიდის აღწერა:

ბრაზილიური ზღაპარი დაგეხმარებათ ამ ფოტოების სხვაგვარად შეხედვაში ეს მოხდა, როგორც ძველი ჯადოქრები ამბობენ, მსოფლიოს გარიჟრაჟზე, ერთ პირველყოფილ ტომში, შუა წელს, როდესაც მთვარის ორსქესიანი ღვთაება მამრობითი სქესის იყო. ფორმა. ღვთაებრივი მეუღლის მშვენიერი ოცნებები აჯადოებდა ქერათმიან, ოქროთმიან მშვენიერ ნაიას, ტომის მხცოვანი ლიდერის ქალიშვილს, ბრძენებმა თქვეს, რომ ორსქესიანი ღვთაების კოცნამ ალისფერი აქცევს გოგონას სისხლი გაფითრდა მისი შეხებისგან. და ღვთაება დაიმალა, ბედნიერი შეყვარებულები გატაცებულ ჩახუტებში წაიყვანა, შემდეგ კი დატოვა თავისი პატარძლები, რომლებიც უკვე მოკლებულნი იყვნენ მოკვდავი ნაჭუჭისგან, მაღალი ღრუბლების საქორწილო საწოლზე. ასე დაიბადნენ ვარსკვლავები ნაია ვნებიანად ოცნებობდა უხეში მიწიერი ხორცისგან თავის დაღწევაზე ცაში მარადიული ღვთაებრივი არსებობის გულისთვის. ღამით ის გარბოდა მთვარის სხივის შემდეგ, მაგრამ ყოველთვის მოტყუებული იყო: როგორც კი ავიდა ერთ მწვერვალზე, მისი მსუბუქი ფეხაკრეფით შეყვარებული უკვე იხრება შემდეგზე და ყოველ ჯერზე უფრო მომხიბვლელი ჩანდა მისთვის, ვიდრე ადრე და ტანჯვა. ჯადოქრებმა გოგონას განკურნებაც კი სცადეს, ოსტატურად მოამზადეს მისთვის უცნობი სასიყვარულო სასმელები და მოხიბლეს ავადმყოფობა. მაგრამ არაფერი უშველა. სიყვარულის დაავადებას ვერაფერი კურნავდა. ნაია ცხოვრობდა მხოლოდ იმ იმედით, რომ მთვარე გამოეხმაურებოდა მის ლოცვებს, მის ვნებას. გიჟმა გოგონამ მთელი ღამე მთვარის ფერდობებზე გაატარა, ახლა მაღლა ასწია, ახლა ხან ფერდობიდან ჩამოვარდა და იცინის, და ტირილით, ხან რაღაცას მღეროდა ჯერ კიდევ აყვავებული

სლაიდი №8

სლაიდის აღწერა:

ერთ დღეს, როცა სიგიჟემ მთლიანად დაბინდვა გონება, ნაიამ მთის ტბის მშვიდად მშვიდ სარკეში დაინახა თავისი შეყვარებულის ცქრიალა გამოსახულება. სიყვარულით და სიგიჟეებით მოტყუებული, მარად გაურკვეველი საყვარლის ანარეკლით, იგი ჩავარდა ტბაში, ტანჯვით გაშალა ხელები, რათა საბოლოოდ მოეცვა თავისი ხალხი, ბნელ ტყეებში ტომი უშედეგოდ ეძებდა დაკარგული ნაიას, მაგრამ იმ დღეებში ღმერთები იყვნენ კეთილები და მოწყალეები. და ამიტომ, ვინ შვა მდინარეები, თევზი და წყლის მცენარეებიმთვარეს სურდა გოგონას დაჯილდოება მისი საშინელი მსხვერპლისთვის. არა, ორსქესიანმა ღვთაებამ იგი სამოთხეში არ აიყვანა, არამედ გადააქცია "წყლების ვარსკვლავად", გარდაქმნა მისი სულის შროშანი სამეფო ყვავილად, სილამაზისა და არომატის გასაოცარ საზეიმო სიმღერად ზედაპირზე ამოსული ახალგაზრდა ფოთოლი და გაცვეთილი, რომელიც წყლის ქვეშ ტოვებს და ყვავილი სამუდამოდ დახურულია... უბედური ინდოელი ქალის თოვლივით თეთრი, გამოფიტული სხეულიდან იდუმალი მცენარე ამოვიდა; მოსიყვარულე სულის უსაზღვრო სიწმინდე უზარმაზარ სურნელოვან ყვავილად აყვავდა და ტკივილი, რომელიც ტანჯავდა საწყალ გოგონას, ეკლებად იქცა მის მცველად. კეთილშობილმა შემოქმედმა გიგანტური წყლის შროშანის ფოთლები მაქსიმალურად გააფართოვა, რათა უფრო სრულად ეგრძნო მთვარის შუქი და შეყვარებულის ნაზი შეხება.

სლაიდი №9

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი №10

სლაიდის აღწერა:

ეგზოტიკური სილამაზეიპყრობს ევროპას ყვავილოვან მცენარეებს შორის ყველაზე ხანგრძლივად ყვავილობა შეინიშნება ტროპიკულ ორქიდეებში. დიახ, ზოგიერთი მათგანი ლამაზი ყვავილებითვალისთვის სასიამოვნო 40-50 და თუნდაც 90 დღე არ არსებობს დედამიწაზე უფრო საოცარი და იდუმალი მცენარეები, ვიდრე ორქიდეები. ორქიდეები ყველაზე უცნაურ ცხოვრების წესს უტარებენ. ტროპიკული სახეობების უმეტესობა იზრდება ხეებზე, იყენებს მათ საყრდენად და ცოცავს ტოტებს მიწის ზემოთ, რათა შეეჯიბროს სინათლისთვის. სხვები ციცაბო კლდეებზე სახლდებიან, ფესვებით ქვებს შორის ნაპრალებში ხვდებიან, სადაც გროვდება ტენიანობა და დამპალი მცენარის ნარჩენები. ზოგიერთი ავსტრალიური ორქიდეა ძირითადად მიწისქვეშა ცხოვრების წესს უტარებს, ისინი არასოდეს იშლება დედამიწის ზედაპირზე, მათ ყვავილებსაც კი აბინძურებენ მიწისქვეშა მწერები. ყველა აყვავებულ მცენარეს შორის ორქიდეას აქვს ყველაზე პატარა და მრავალრიცხოვანი თესლი, რომელიც ბუნებრივი პირობებიაღმოცენდება მხოლოდ მიკორიზული სოკოების დახმარებით, რომლებიც თესლში შეღწევის დროს აღწევენ.

სლაიდი No11

სლაიდის აღწერა:

"ღვთიური ლამაზი" - დაახლოებით ასე შეიძლება ითარგმნოს სიტყვა "ორქიდეები" რუსულად. ეს თარგმანი შეიძლება არ იყოს ზუსტი ლინგვისტური თვალსაზრისით, მაგრამ უჩვეულოდ უხდება მათ. ლამაზი ყვავილები. ტროპიკული ტყეების კაშკაშა მცენარეებს შორისაც კი, ისინი გამოირჩევიან ორიგინალური ფორმით, ეგზოტიკური ჩრდილებითა და უნიკალური არომატით. ამ ყველაფრისთვის, ჯერ კიდევ ძველ დროში, აბორიგენები გააღმერთებდნენ ორქიდეებს, თაყვანს სცემდნენ მათ, იყენებდნენ რიტუალებში, თვლიდნენ მათ იდუმალ და ჯადოსნურ მცენარეებად.

სლაიდი No12

სლაიდის აღწერა:

ორქიდეის ოჯახს 35 ათასი სახეობა აქვს, ამიტომ ისინი დედამიწის ყველა ყვავილის თითქმის მეშვიდედ შეადგენენ. ისინი თითქმის ყველგან იზრდებიან - ჯუნგლებში და მთებში, ხის ტოტებზე და შიშველ კლდეებზე, ხმელეთზე და წყალში. არსებობს ორქიდეის ორი სახეობაც კი, რომლებიც მთელ სიცოცხლეს სიბნელეში ატარებენ - ისინი იზრდებიან და ყვავის ნიადაგის ფენის ქვეშ ლამაზი ყვავილები. თუ არააყვავებული ორქიდეები მაინც შეიძლება შეცდომით მივიჩნიოთ ზამბახად ან შროშანაში, მაშინ, როგორც კი ყვავილები გამოჩნდება, ისინი აღარ შეიძლება აირიონ სხვა მცენარეებთან ორქიდეები საოცრად მრავალფეროვანია ფორმით და ფერით. წითელ, ნარინჯისფერ, ყვითელ, მწვანე, მეწამულ, ყავისფერ, თეთრ და ცისფერ ყვავილებს შორის შეგიძლიათ იპოვოთ ფუტკრების და ვოსფსების მსგავსი ყვავილები, პეპლები და ჩრჩილები, გედები და მტრედები, ბაყაყები და ხვლიკები. ყველაზე მეტად პატარა მცენარეჯდება თითისტანში, ხოლო ყველაზე დიდი, ასვლა აღწევს 30 მეტრს. აქ არის ლაქებიანი, ზოლიანი და რთული ფერის ყვავილები. მექსიკაში, მაგალითად, ხარის თავის ორქიდეა იზრდება, რომელიც წააგავს ცხოველის თავს მუქი დახვეული რქებით. კიდევ ერთ ორქიდეას, Serapias reedulata-ს, ყვავილიდან გამოსული გრძელი, ნათელი ალისფერი ენა აქვს. Ophrys arachnidus ყვავილი ჰგავს დიდ მუქ ობობას; ტოტებში რხევამ შეიძლება შეაშინოს ადამიანიც კი. Ophris-ის გვარის ორქიდეები, როგორც წესი, შესანიშნავი "გასართობი" არიან: მათ ისწავლეს პეპლების ჭკვიანურად მიბაძვა - კაშკაშა თეთრი და ნაზი ვარდისფერიდან ნათელ მწვანემდე, მუქი მეწამულამდე და თითქმის შავამდე - ასევე გამდიდრებულია სხვადასხვა ფერის კომბინაციით. . აქ არის ლაქებიანი, ზოლიანი და რთული ფერის ყვავილები. მექსიკაში, მაგალითად, ხარის თავის ორქიდეა იზრდება, რომელიც წააგავს ცხოველის თავს მუქი დახვეული რქებით. კიდევ ერთ ორქიდეას, Serapias reedulata-ს, ყვავილიდან გამოსული გრძელი, ნათელი ალისფერი ენა აქვს. Ophrys arachnidus ყვავილი ჰგავს დიდ მუქ ობობას; ტოტებში რხევამ შეიძლება შეაშინოს ადამიანიც კი. Ophris-ის გვარის ორქიდეები, ზოგადად, შესანიშნავი "გასართობი" არიან: მათ ისწავლეს ჭკვიანურად მიბაძონ პეპლებს, ბუმბერაზებს და კოღოებსაც კი. ასევე არსებობს სახეობები, რომელთა ყვავილები შეიძლება აირიონ თოვლის თეთრ მტრედებთან ან ცქრიალა კოლიბრებთან.

სლაიდი No13

სლაიდის აღწერა:

ორქიდეის ყვავილები გვაოცებს არა მხოლოდ მათი ფერებით, არამედ მათი ფორმითაც. ისინი შედგება ექვსი ფურცლისგან, რომლებიც განლაგებულია ორ წრეში. გარე წრის სამი ფურცელი თითქმის იდენტურია, მაგრამ სამი შიდადან შუა ერთი ძალიან განსხვავდება სხვებისგან. ასეთებისთვის არარეგულარული ფორმაგოეთე ორქიდეებს მახინჯ შროშანებს უწოდებდა. რასაკვირველია, შეიძლება არ დაეთანხმო ასეთ შეუფერებელ ეპითეტს, მაგრამ არ შეიძლება იმის მტკიცება, რომ შროშანები ორქიდეის უახლოესი ნათესავები არიან. შროშანები მკაცრი ლამაზმანები არიან; მას აქვს მრავალი სიმეტრიის ღერძი, ხოლო მათი ექსტრავაგანტული ნათესავების ყვავილებს მხოლოდ ერთი აქვთ.

სლაიდი No14

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი No15

სლაიდის აღწერა:

ეს არის ბალახის პირი! პატარა ხე- არქტიკული ტირიფი რამდენიმე სანტიმეტრზე მეტი არ არის, ხოლო მსოფლიოში ყველაზე მაღალი ბალახი არის ბამბუკი, რომლის სიმაღლეც რამდენიმე ათეულ მეტრს აღწევს. ბამბუკის ექვსასი სახეობაა. ეს უნიკალური მცენარედღეში ის იზრდება 70 სმ-ით, ზოგჯერ უფრო მეტიც. მაგალითად, ვიეტნამური ბამბუკი 24 საათში იზრდება 2 მეტრით. ბამბუკი ისე სწრაფად იზრდება, რომ გესმის: ბამბუკის ზრდას თან ახლავს ჩახშობილი შრიალი და ხრაშუნის ხმა. ზოგიერთი სახის ბამბუკის ღეროები იზრდება 46 მეტრამდე სისქე 25-30 სმ, ხოლო ჯავის ბამბუკის სიმაღლე 51 მეტრამდე აღწევს სანაპიროზე წყნარი ოკეანევერ წარმომიდგენია ცხოვრება ამ მცენარის გარეშე, რომელიც მათ საკვებად ემსახურება, ტანსაცმლითა და ფეხსაცმლით უზრუნველყოფს, სამშენებლო მასალადა მედიცინა, დელიკატესი და ლუდი პირველი ორი-სამი წელია, ბამბუკის ღერო საკმაოდ რბილია, მხოლოდ ამის შემდეგ ყვითლდება და ისე ძლიერდება, რომ მისგან ხმლებს ამზადებენ, ძლიერებით არ ჩამოუვარდება ფოლადის. როდესაც ასეთი ბამბუკი იჭრება, ნაპერწკლები დაფრინავენ ნაჯახის ქვეშ, მცენარეები არარეგულარულად ყვავის, 7, 14, 20, 30 და 39 წელიწადში ერთხელ. ერთი და იგივე სახეობის ყველა ინდივიდი ერთ წელს ყვავის, თუნდაც ისინი იზრდებიან მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში. ეს ისეთი უჩვეულო მცენარეა. ყველაზე სწრაფი ზრდის ტემპი აქვს ბამბუკის ერთ-ერთ ნათესავს - საკვები ბალახს (Phyllostachys edulis), რომელიც ველურად იზრდება სამხრეთ ჩინეთში. ამ მცენარის ყლორტების ყოველდღიური ზრდა 40 სმ-ს აღწევს, ე.ი. 1.7 სმ საათში. სულ რამდენიმე თვეში, ფოთლის ბალახი იზრდება 30 მეტრამდე და აღწევს 50 სმ დიამეტრს

სლაიდი No16

სლაიდის აღწერა:

იცოდით რომ...მსოფლიოში ყველაზე დიდი ხილი იზრდება ბალახოვანი მცენარეჩვეულებრივი გოგრა (Cucurbita pepo) - მათ შეუძლიათ 92 კგ-ზე მეტი წონა შაქრის ლერწმის გარდა, შაქრის ლერწმის რბილობი შეიცავს 18% ან მეტ შაქარს , რომელიც იზრდება ჩრდილოეთ ამერიკაში, ტკბილი სორგო, რომელიც იზრდება ჩინეთში, არის შაქრის პალმა, რომელიც იზრდება ინდოჩინეთში და მალაიზიის არქიპელაგის კუნძულებზე შაქრის შემცველი მცენარეებია "კანფეტის ხე". ტკბილი კბილი”. ამ ხის ნაყოფი ზის ხორციან, სქელ ღეროებზე, რომლებიც შეიცავს უამრავ შაქარს. ნაყოფს მიირთმევენ ნედლად მომწიფების შემდეგ სტევია რებოს (Stevia rebaudiana) ფოთლები წარმოშობით Asteraceae-ს ოჯახიდან. სამხრეთ ამერიკა, - შეიცავს გლიკოზიდებს სტევინს და რებოდინს, რომლებიც 300-ჯერ უფრო ტკბილია ვიდრე შაქარი. თესლი შეიცავს ყველაზე მეტ ცილას - 61%-ს. პარკოსანილუპინი (გვარის ლუპინი). თუმცა, ცილებთან ერთად, ლუპინის თესლები შეიცავს შხამიან ალკალოიდებს, რაც არ იძლევა მათ საკვებში გამოყენებას. მაგრამ ეს მცენარე არ გვხვდება კულტივირებაში არც მის სამშობლოში და არც სხვა ქვეყანაში, გარდა ახალი ზელანდიისა. არის პატარა, 2-3 მ სიმაღლეზე, მარადმწვანე ხებრტყელი ქოლგის გვირგვინით, ცხოვრობს 8-10 წელი. ის მიეკუთვნება ღამისთევის ოჯახს, ისევე როგორც ჩვენი ჩვეულებრივი კარტოფილი და პომიდორი. მისი ყვავილები და ნაყოფიც ძალიან ჰგავს ჩვენს პომიდორს. მაგრამ ამ მცენარის წითელი (როგორც პომიდორი) ან მეწამული (როგორც ბადრიჯანი) ნაყოფი ტკბილი გემოთია. ვინაიდან ხის პომიდვრის ნაყოფი ძალიან არასტაბილურია შენახვის დროს და ვერ უძლებს ხანგრძლივ ტრანსპორტირებას, ყველა პროდუქტი მოიხმარება ადგილობრივად, ხის ტომატის ნაყოფი ექსპორტის გარეშე

სლაიდი No17

სლაიდის აღწერა:

დედამიწაზე ყველაზე მაღალ ხედ ამჟამად ითვლება მარადმწვანე სექვოია (Sequoia sempervirens). გასულ საუკუნეში საიმედოდ გაზომილი ყველაზე დიდი ხე გაიზარდა ეროვნული პარკი Sequoia USA, ჰქონდა 120 მ სიმაღლე და ეწოდა "ტყის მამა". ყველაზე მაღალი ცოცხალი სექვოია იზრდება კალიფორნიაში. მისი სიმაღლე 1964 წელს იყო 110 მ 33 სმ. ხეს აქვს საკუთარი სახელი "ჰოვარდ ლიბი". მარადმწვანე სექვოიასთან ზომით ახლოს არის სეკვოია დენდრონი, ან მამონტის ხე (Sequoiadendron giganteum) ყველაზე მაღალი აყვავებული მცენარეები დედამიწაზე არის ავსტრალიური ევკალიპტის ხეები (ევკალიპტი, მირტის ოჯახი). ყველაზე მაღალი ევკალიპტის ხეები, რომლებიც დღეს არსებობს, ითვლება ორ ხედ, რომლებიც მიეკუთვნება Eucalyptus regnans სახეობას. ერთი მათგანის სიმაღლეა 99,4 მ, ხოლო მეორე - 98,1 მ. ყველაზე „სითბოგამძლე“ მიწის მცენარეა აქლემის ეკალი (Alhagi camelorum, პარკოსნების ოჯახიდან). მოითმენს +70°C-მდე ტემპერატურას. შავი მოცხარი დიდი სიცივის წინააღმდეგობით გამოირჩევა არყის გვარის (Betula, არყის ოჯახი), ვერხვი (Populus, ტირიფის ოჯახი) და - ჯიშის მცენარეებიდან - ცაცხვი (ლარიქსი). მათ შეუძლიათ გაუძლონ გაციებას -196 °C-მდე. შავი მოცხარის კალმები (Ribes nigrum, ბაყაყის ოჯახიდან) უძლებს გაციებას -253 °C-მდე გალღობის შემდეგ დაფესვიანების უნარის დაკარგვის გარეშე. თუმცა, ეს არის მცენარეთა პოტენციური სიცივის წინააღმდეგობა, დადგენილი ლაბორატორიულ პირობებში. ჩრდილოეთ ნახევარსფეროში ცივ პოლუსზე არყი და ლაჩქი მოითმენს ტემპერატურის ვარდნას -71 °C-მდე.

სლაიდი No18

სლაიდის აღწერა:

ერთ-ერთი ყველაზე დიდი ფოთლის კვირტი (შემოკლებული მომავალი ყლორტები) არის კომბოსტოს თავი. კომბოსტოს თავის წონამ შეიძლება მიაღწიოს 43 კგ-ზე მეტს, გვირგვინის მიერ დაკავებულ ფართობზე რეკორდსმენად ითვლება ინდური ბანიანი ხე, ან ficus bengalensis (Ficus bengalensis, თუთის ოჯახიდან). ეს ფიკუსი იქმნება გვერდით ტოტებზე დიდი რაოდენობასაჰაერო ფესვები, რომლებიც მიწაზე მისვლისთანავე ფესვიანდება და ყალბ ტოტებად იქცევა. შედეგად, ხის უზარმაზარი გვირგვინი მხარს უჭერს ფესვის საყრდენებს. ბანიანის ხეებიდან ყველაზე ცნობილი კოლკატას ბოტანიკურ ბაღში იზრდება. 1929 წელს, როდესაც გაზომვები ჩატარდა, მისი გვირგვინის გარშემოწერილობა 300 მ-ს გადააჭარბა (დიამეტრით 100 მ-ზე ოდნავ ნაკლები), ხოლო „ღეროების“ - საჰაერო ფესვების რაოდენობამ - 600-ს მიაღწია. ყველაზე მკვრივი ხე, რომელიც 1,5-ჯერ მძიმეა ვიდრე წყალი, აქვს Piratinera (გვარი Piratinera, თუთის ოჯახიდან), იზრდება გაიანაში. თითქმის იგივე მკვრივი მერქანი გვხვდება გუაიაკის ხეში (Guajacium officinale, პარიფოლიანი ოჯახიდან). მისი სიმკვრივეა 1,42 გ/სმ3. სიძლიერის თვალსაზრისით, ხის ხის ხე თითქმის ისეთივე კარგია, როგორც რკინა. დედამიწაზე „ყველაზე გრძელი“ ხე არის ლიანას ფორმის რტანის პალმა (გვარი Calamus, პალმის ოჯახი). მისი საერთო სიგრძე, სხვადასხვა წყაროების მიხედვით, 150-დან 300 მ-მდე აღწევს, საინტერესოა, რომ ღეროს დიამეტრი ძირში არ აღემატება რამდენიმე სანტიმეტრს. რატანის ღეროები გადაჭიმულია ხიდან ხემდე, რომელსაც მხარს უჭერს საყრდენი მცენარეები დიდი ბუმბულის ფოთლებზე განლაგებული ძლიერი ეკლების დახმარებით დედამიწაზე ყველაზე ძველ ხედ ითვლება ჯიშისებრი ფიჭვი (Pinus longaeva ან P.aristata). , იზრდება აღმოსავლეთ ნევადის მთებში. რადიოკარბონის დათარიღებამ აჩვენა, რომ ამ ხის ასაკი დაახლოებით 4900 წელია მიწის მცენარეებიარის მარილიანი (Salicornia europea, ბატისებრთა ოჯახიდან). ის იზრდება ზღვის სანაპიროებზე და მარილის ჭაობებზე მარილის კონცენტრაციით მიწისქვეშა წყლები 6%-მდე. ხოლო მისი თესლები 10%-იან მარილიან ხსნარშიც კი ხარობს.

სლაიდი No19

სლაიდის აღწერა:

ზოია რაზუმნაია
გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში"

გაკვეთილი: "მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში"

სამიზნე:ბავშვების ცოდნის განზოგადება და კონსოლიდაცია ბრიანკის რეგიონის ფლორის შესახებ.

საგანმანათლებლო მიზნები:მიეცით წარმოდგენა ცოცხალ და უსულო ბუნებას შორის ურთიერთობის შესახებ, გაარკვიეთ და გააფართოვეთ ბავშვების წარმოდგენები მცენარეების შესახებ და გააძლიერეთ კონცეფციები მცენარეთა სამყაროსა და ადამიანებს შორის ურთიერთობის შესახებ.

განვითარების ამოცანები: ბავშვების ინტერაქტიული მეტყველების განვითარება, სწავლისადმი ინტერესის განვითარება მშობლიური მიწა, დასკვნების გამოტანის უნარი.

საგანმანათლებლო დავალებები:სიამაყის, მშობლიური ბუნებისადმი პასუხისმგებლობის გრძნობის, სიყვარულისა და პატივისცემის გამომუშავება.

აღჭურვილობა:

რუკა „ველური ბუნება; ხეების, ბუჩქების, ყვავილების ამსახველი საგნის სურათები; პლაკატი "მცენარის ნაწილები".

აღმზრდელი : ბავშვებო, დღეს მივდივართ ქალღმერთ ფლორასთან. ეს ქალღმერთი დედამიწის ყველა მცენარის მფარველია.

ბავშვებო, მითხარით, მცენარეები ცოცხალია თუ უსულო ბუნება?

ბავშვები: მცენარეები ცოცხალი ბუნებაა.

განმანათლებელი: რატომ ფიქრობთ, რომ მცენარეები ცოცხალი ბუნებაა?

ბავშვები: მცენარეები იბადებიან, იზრდებიან, მრავლდებიან და კვდებიან.

განმანათლებელი: ბიჭებო, მოდით, გზას გავუდგეთ. ვპოულობთ ბილიკის დასაწყისს, მივდივართ გზის გასწვრივ, რომელიც მონიშნულია "ფლორის" ხატით.

გააჩერე ერთი - ხეები

კითხვები ბავშვებისთვის:

1. რა ხეები იცით?

2. რატომ უწოდებენ ხეებს ფოთლოვან? სახელი ფოთლოვანი ხეები, რომლებიც იზრდება ჩვენს რეგიონში.

3. რატომ უწოდებენ ხეებს წიწვოვანებს? ჩვენი რეგიონის რომელი წიწვოვანი ხეები იცით?

4. რა საერთო აქვს ყველა ხეს? დაასახელეთ მცენარის ნაწილები.

5. გვითხარით ხეების სარგებლობის შესახებ?

გააჩერე ორი - ბუჩქები

კითხვები ბავშვებისთვის:

1. რა ბუჩქები იცით? დაასახელეთ ისინი.

2. რა განსხვავებაა ბუჩქსა და ხეს შორის?

3. იცით თუ არა წიწვოვანი ბუჩქები? დაასახელეთ ისინი.

4. რა ბუჩქები იზრდება იმ ტერიტორიაზე, სადაც ჩვენ ვცხოვრობთ?

4. გვითხარით ბუჩქების სარგებლობის შესახებ?

მასწავლებელი აჯამებს ბავშვების პასუხებს.

გაჩერება სამი – ყვავილოვანი მცენარეები

კითხვები ბავშვებისთვის:

1. რა ყვავილები იზრდება მინდორში?

2. რა ყვავილები იზრდება მდელოზე?

3. რა ყვავილები იზრდება წყალში?

4. რა ყვავილები იზრდება ყვავილნარში?

5. რა სამყაროს ქმნიან ხეები, ბუჩქები და ყვავილები?

მასწავლებელი აჯამებს ბავშვების პასუხებს.

განმანათლებელი: ბიჭებს, ხეებს, ბუჩქებს და ყვავილებს ერთი სიტყვით შეიძლება ეწოდოს - მცენარეები.

განმანათლებელი: რა ნაწილები აქვს ყველა მცენარეს?

ბავშვები: ფესვი, ღერო, ფოთოლი, ყვავილი, ნაყოფი თესლით.

(ბავშვები, მასწავლებლის ხელმძღვანელობით, შეხედეთ ილუსტრაციებს)

განმანათლებელი: ბავშვებო, მცენარის რა ნაწილებია განთავსებული მიწისქვეშ?

ბავშვები: მცენარეებს ფესვები მიწისქვეშა აქვთ

განმანათლებელი: მცენარის რომელი ნაწილებია მიწის ზემოთ?

ბავშვები: მცენარეებს მიწის ზემოთ აქვთ ღერო (ღერო, ფოთლები, ყვავილები, ნაყოფი).

განმანათლებელი: როგორ ფიქრობთ, მზე და წვიმა ცოცხალი თუ უსულო ბუნებაა?

ბავშვები: ეს არის უსულო ბუნება.

განმანათლებელი: გამოიცანით რა მცენარეზეა საუბარი?

ფოთლები აქვს? რა შეიძლება იყოს?

(ბავშვების პასუხები)

მას აქვს ფოთლები და ფესვი. რაზე ვსაუბრობთ?

(ბავშვების პასუხები)

მას აქვს ფოთლები, ფესვი და ქერქით დაფარული დიდი ღერო.

რა არის ეს? (ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ამ სამი მახასიათებლიდან რომელი ახასიათებს ხეებს?

(ბავშვების პასუხები)

ფიზიკური აღზრდის წუთი

ქარი გვიბერავს სახეებში

ხე აკანკალდა. (სხეული იხრება გვერდებზე)

ქარი უფრო მშვიდია, უფრო მშვიდი, უფრო მშვიდი.

ხე უფრო და უფრო მაღლა იწევს. (დადექით თითებზე, ასწიეთ ხელები მაღლა და გაჭიმეთ)

განმანათლებელი: დაასახელეთ ის არსებითი თვისებები, რომლებიც ახასიათებს ბუჩქებსა და ბალახოვან მცენარეებს.

(ბავშვების პასუხები)

რას იტყვით ყვავილებზე? (ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ადამიანმა, რომელიც აკვირდებოდა ბუნებას, შენიშნა ურთიერთობა ცოცხალ და უსულო ბუნებას შორის და აისახა ეს ნიშნები:

1. ცა წვიმს, მიწა კი ჭვავს.

2. ბევრი თოვლი - ბევრი პური, ბევრი წყალი - ბევრი ბალახი.

4. თუ მაისში წვიმს, მაშინ იქნება ჭვავი

5. თუ წვიმს, სოკოები იქნება.

განმანათლებელი: ბიჭებო, მითხარით, რა არის ფლორა? რა არის ფაუნა? ფაუნა და ფლორა დაკავშირებულია?

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ფრინველები, ცხოველები, თევზები და მწერები მცენარეების გარეშე ვერ ცხოვრობენ. და მცენარეები ვერ იცხოვრებენ მწერების, ფრინველების და ცხოველების გარეშე. მწერები აუცილებელია მცენარეების დამტვერვისთვის, ხოლო ფრინველები და ცხოველები ხელს უწყობენ მცენარეების თესლის გავრცელებას მთელს მსოფლიოში. ფლორა და ფაუნა აუცილებელია ადამიანისთვის. მცენარეები და ცხოველები ჩვენი ბუნებაა. სარგებელი და სილამაზე, რომელსაც ბუნება გვაძლევს, ფასდაუდებელია.

განმანათლებელი: რა სარგებელი მოაქვს მცენარეებს ადამიანებს?

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ბავშვებო, შესაძლებელია თუ არა ხის ტოტების მოტეხვა? ყვავილების კრეფა ტყეში?

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: ბავშვებო, რა მოხდება, თუ თითოეული ჩვენგანი მდელოზე მხოლოდ ერთ ყვავილს დაკრეფს? და ბინადრობს დედამიწაზე უზარმაზარი თანხახალხი.

(ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი: თუ ყვავილს ვკრეფთ, რა უნდა გავაკეთოთ? (ჩვენ უნდა დავრგოთ არა ერთი ყვავილი, არამედ კიდევ ბევრი)

მასწავლებელი აჯამებს ბავშვების პასუხებს.

ყვავილს რომ ვკრეფ,

თუ ყვავილს კრეფ,

თუ ყველაფერი: მე და შენ,

თუ ყვავილებს ვკრეფთ,

ისინი ცარიელი იქნება

და ხეები და ბუჩქები.

და სილამაზე არ იქნება

და სიკეთე არ იქნება

თუ მხოლოდ მე და შენ ვართ

თუ ყვავილებს ვკრეფთ.

(ტ. სობაკინი)

განმანათლებელი: ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. მაგრამ მე და შენ ყოველდღე ვმოგზაურობთ ბუნებაში. ბუნება გვაძლევს თავის ნაყოფს.

თქვენ და მე უნდა გამოვიყენოთ არა მხოლოდ ბუნების სიმდიდრე, არამედ დავიცვათ, დავიცვათ ისინი და დავუტოვოთ ეს სიმდიდრე სხვებს.

ხე, ბალახი და ჩიტი

ისინი ყოველთვის ვერ შეძლებენ თავის დაცვას,

თუ ისინი განადგურდებიან,

ჩვენ მარტო ვიქნებით პლანეტაზე. ვ.ბერესტოვი

ადამიანმა სიფრთხილითა და სიბრძნით უნდა მოექცეს ფლორასა და ფაუნას. ჩვენს პატარა ძმებზე მოწყალების გამოვლენით და ზრუნვით, ჩვენ თვითონ ვხდებით უკეთესები.

პუბლიკაციები თემაზე:

ღია გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა გაზაფხულის ტყეში"მიზნები და ამოცანები: - გააძლიეროს ბავშვების იდეები ტყის შესახებ, ტყის მაცხოვრებლების შესახებ, ასწავლოს მათ ცხოველების გარჩევა. გარე ნიშნები. - უნარების განვითარება.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა ცხოველთა სამყაროში"გაკვეთილი: ”მოგზაურობა ცხოველთა სამყაროში” მიზანი: ცოცხალი ბუნების გაცნობა. მიზნები: ბავშვთა ცოდნის კონსოლიდაცია ბრაიანსკის რეგიონის ცხოველთა სამყაროს შესახებ:.

გარე სამყაროს გაცნობის გაკვეთილის შეჯამება „მოგზაურობა ღილაკების ქვეყანაში“გაკვეთილის შეჯამება „მოგზაურობა ღილაკების ქვეყანაში“ მიზანი: ბავშვების ცოდნის შეჯამება ღილაკების შესახებ; ბავშვთა მეტყველების განვითარება მიზნები: 1. გაფართოება.

მიზანი: უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების შემეცნებითი აქტივობის განვითარება სხვადასხვა სახისსაქმიანობა რეგიონული კომპონენტის შესაბამისად.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა ავეჯის ქარხანაში"საგანმანათლებლო თამაში - მოგზაურობა ავეჯის ქარხანა: "საბავშვო სკამის მეორე დაბადება საბავშვო ბაღში" მიზანი: *ბავშვთა შემეცნებითი შესაძლებლობების განვითარება.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა მწვანე სამეფოში"საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია: „კოგნიტური განვითარება“, „ მეტყველების განვითარება", "სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება", "ფიზიკური განვითარება".

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა ზამთრის ტყეში"გაკვეთილის თემა: „შედით ზამთრის ტყე» დიდაქტიკური მიზანი: ბავშვების იდეების გამდიდრება ზამთრის ბუნებაკოგნიტური ინტეგრაციის საშუალება.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მცენარეების კვება"მცენარის კვება. მიზანი: ცოდნის გარკვევა მცენარეთა მოვლის ტექნიკის (ფოთლების რეცხვა, ნიადაგის გაფხვიერება) და მათი თანმიმდევრობის შესახებ, კონსოლიდაცია.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მოგზაურობა ტყეში"მიზანი: ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია და გაღრმავება ჩვენი ტყეების ხეების შესახებ. მიზნები: ასწავლოს ბავშვებს ხეების გარეგანი ნიშნით გარჩევა და ამოცნობა.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "მცენარეთა რეპროდუქცია"მცენარის გამრავლება მიზანი: ცოდნის გარკვევა, რისგან შეიძლება მცენარის გაშენება; ჩამოაყალიბეთ იდეა ზრდის ახალი მეთოდის შესახებ.

სურათების ბიბლიოთეკა:

მუნიციპალური ბიუჯეტი
სახელმწიფო საგანმანათლებლო სკოლამდელი დაწესებულება
ბავშვთა განვითარების ცენტრი საბავშვო ბაღი No48 "ზღაპარი"
გაკვეთილის შენიშვნები
"მოგზაურობა მცენარეთა სამეფოში"
ხანდაზმული ასაკი
პირველი კვალიფიკაციის მასწავლებელი
კოგნიტური განვითარების კატეგორიები
48 საბავშვო ბაღი „ზღაპარი“
ნარიან-მარ
2013 წელი
საგანი. მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში.
მიზნები. მცენარეთა კლასიფიკაციის გაცნობა და დასაბუთება. დაასკვნი, რომ მცენარეები ცოცხალი არსებებია. ცოდნის კონსოლიდაცია მცენარეთა მრავალფეროვნების შესახებ მათ ჰაბიტატში. ისწავლეთ გარჩევა ველური და კულტივირებული მცენარეები. გახსოვდეთ, რატომ არის ყვავილები ლამაზი და სურნელოვანი.
აღჭურვილობა: ილუსტრაციების სერია სხვადასხვა ტიპისმცენარეები, ფილმი მცენარეების შესახებ, ხილისა და ბოსტნეულის დუმები, ჭვავის და ხორბლის ნამცეცები, დიდაქტიკური თამაში„ცოცხალი და უსულო ბუნება“, შვიდყვავილიანი ყვავილი, ჰაერის დამატენიანებელი გვირილის სურნელით, ვასილისა ბრძენის კოსტუმი, პეპლისა და ჩიტის მოდელი, „ჩაიკოვსკის ვალსის“ ჩანაწერი, ჩიტების ხმები.
აბსტრაქტი.
ჩაიკოვსკის "ყვავილების ვალსი" მუსიკა უკრავს. შემოდის ვასილისა ბრძენი.
-გამარჯობა ბავშვებო! შენ არ მელოდი და ალბათ ვერ მიცანი. მე, ვასილისა ბრძენი, მოვედი შენს "ზღაპარში" და გამოცანები მოვიტანე. მიყვარს გამოცანების კითხვა. და იცი რატომ მეძახიან ბრძენს? ასეა, მე ბევრი ვიცი და ვეხმარები ადამიანებს სამყაროს გაგებაში. მოუსმინეთ, ბავშვებო!
-მინდორში პატარა დები დგანან, ყვითელი თვალი, თეთრი წამწამები (გვირილა ყვავილია)
- სვეტები თეთრია, მათი ქუდები მწვანეა (არყი ფოთლოვანი ხეა)
- არა ცეცხლი, არამედ იწვის (ჭინჭრის - ბალახი)
- არ ქრება შემოდგომაზე, არ კვდება ზამთარში, იცავს ფრინველებს ცივ ამინდში,
ახალი წელიმის გარეშე ვერ იარსებებს (ნაძვი წიწვოვანი ხეა)
რა გამოცანები გამოვიცანით?
როგორ ვუწოდოთ მას ერთი სიტყვით?
რა სახეობებად იყოფა მცენარეები (მწვანილი, ხეები, ყვავილები, ბუჩქები)
როგორი ბუნებაა ეს?
კიდევ რას ვუწოდებთ ცოცხალ ბუნებას?
რატომ არის მცენარეები ცოცხალი ბუნება?
მოდით ვაჩვენოთ, რომ მცენარე ცოცხალი ბუნებაა. (ბავშვები მოძრაობენ მცენარის ზრდის მოდელირებას)
ყუნწი იზრდება და ჩნდება ფოთოლი.
მზე ანათებს, ღერო იზრდება.
ყუნწა ამოსულიყო და ყვავილი აყვავდა იქ.
ღამე - ყვავილი დაიხურა, დღე - ყვავილი გაიხსნა.
ნიავმა დაუბერა და ღერო აკანკალდა.
ქარი ძლიერდება, ღერო სუსტდება.
ქარი უფრო მშვიდია, ყუნწი სულ უფრო მაღლა იწევს!
ფილმის ფრაგმენტის ჩვენება სამყურის თესლის აღმოცენების შესახებ.
შემეცნებითი დავალება "რა არის აქ ზედმეტი?" (ველური მცენარეები და ერთი კულტივირებული)
რატომ არის "სიმინდი" კულტივირებული მცენარე?
რა მცენარეებს უწოდებენ ველურს?
დიდაქტიკური თამაში "იპოვე ველური და კულტივირებული მცენარეები"
მოგზაურობა მცენარეთა ჰაბიტატებში.
სად იზრდება მცენარეები? (ტყეში, მდელოში, სახლში, წყალში, მინდორში, ბაღში, ბაღში)

ახლა ჩვენ გავემგზავრებით სხვადასხვა მცენარეები, მათ ჰაბიტატში და შვიდყვავილიანი ყვავილი დაგვეხმარება.

რომელ ფურცელს მოვწყვეტთ? დახუჭეთ თვალები და თქვით სიტყვები ერთად (ჯადოსნური)
- დაფრინავ, ფურცლებო, დასავლეთიდან აღმოსავლეთისკენ, ჩრდილოეთის გავლით, სამხრეთის გავლით,
წრის გაკეთების შემდეგ დაბრუნდი. როგორც კი მიწას შეეხები, ჩემი აზრით, ხელმძღვანელობ
წაგვიყვანეთ მცენარეთა სამეფოში!
ფურცელი ყვავილებიან მდელოზე ეცემა, დამატენიანებელი ჩართულია და გვირილისა და სხვა ყვავილების სუნი იგრძნობა, ჟღერს ჩაიკოვსკის "ყვავილების ვალსი" მუსიკა.
სად აღმოვჩნდით?
რა ყვავილები ამოიცანი?
დაასახელეთ ყვავილი, რომელზეც პეპელა დაეშვება.
როგორ ფიქრობთ, ეს ყვავილები დამოუკიდებლად გაიზარდა თუ ვინმემ დარგა? ეს რა ყვავილებია?
რატომ მოგწონთ ისინი?
რატომ უნდა იყოს ყვავილები ასეთი ლამაზი და სურნელოვანი?
მასწავლებლის ამბავი იმის შესახებ, თუ რატომ უნდა იყოს ყვავილები ლამაზი და სურნელოვანი, სახელმძღვანელო კითხვებით:
- ვინ მიფრინავს ყვავილებთან?
-რას აკეთებენ იქ? (მწერები)
მტვერი შეუმჩნევლად ეწებება მწერების ფეხებს და მწერები მას სხვა ყვავილებზე ავრცელებენ. და როდესაც ერთი ყვავილის მტვერი ერწყმის სხვა ყვავილის მტვერს, წარმოიქმნება თესლი. ქარი, ცხოველები, ადამიანები ეხმარებიან თესლს მიწაზე დაცემაში და აღმოცენებაში.
- მაშ რატომ არის ყვავილები ასეთი ლამაზი? (მათ სურთ შვილების გაჩენა - თესლი)
- ვინ ეხმარება თესლის გამოჩენას?
ყვავილები იზიდავს მწერებს თავისი სურნელით და ნათელი ფერებით, რათა შექმნან თესლი.
ფიზიკური ვარჯიში. ჟღერს "ყვავილების ვალსი". ბავშვები ასახავს პეპლებს, რომლებიც დაფრინავენ ყვავილებთან, სხედან, სვამენ ნექტარს და მიფრინდებიან სხვა ყვავილებთან.

10. იმოგზაურეთ ტყის ზონაში შვიდყვავილიანი ყვავილის დახმარებით. ისმის ჩიტების ხმები.
სად ვართ?
რა მცენარეები იზრდება აქ?
დაასახელეთ ხეები, ბუჩქები, კენკრა (გამოიყენეთ ფრინველის მოდელი).
კიდევ რა იზრდება ტყეში? (სოკო). დაასახელეთ ისინი.
მიუხედავად იმისა, რომ სოკო იზრდება, ისინი მცენარეები კი არა, ცოცხალი ორგანიზმები არიან, ისინი ეხმარებიან ძველი მცენარეების მიწად გადაქცევას.
კიდევ ვის სჭირდება სოკო? (ცხოველები, ხეები და ადამიანები)
რა მცენარეები ვესტუმრეთ? ეს კულტივირებულია თუ ველური მცენარეები?
-აუ ახლა ისევ საბავშვო ბაღში ვბრუნდებით და ფურცელი ისევ დაგვეხმარება. (ბავშვები ჭრიან ფურცელს და ამბობენ ჯადოსნური სიტყვებიდა დასრულდება საბავშვო ბაღში).
- გემშვიდობებით და შემდეგ გაკვეთილზე კულტურული მცენარეების სამეფოში შევხვდებით.

გაკვეთილის შეჯამება "მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში" საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკიბავშვებისთვის სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის ჩამოყალიბება და მათი ჰორიზონტის გაფართოება. ეს მასალამასწავლებელს შეუძლია გამოიყენოს სამუშაოში სკოლამდელი დაწესებულებებიდა საბავშვო ბაღის ეკოლოგები.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მუნიციპალური ბიუჯეტი

სახელმწიფო საგანმანათლებლო სკოლამდელი დაწესებულება

ბავშვთა განვითარების ცენტრი №48 საბავშვო ბაღი „ზღაპარი“

გაკვეთილის შენიშვნები

"მოგზაურობა მცენარეთა სამეფოში"

ხანდაზმული ასაკი

პირველი კვალიფიკაციის მასწავლებელი

48 საბავშვო ბაღი „ზღაპარი“

ნარიან-მარ

2013 წელი

საგანი . მოგზაურობა მცენარეთა სამყაროში.

გოლები . მცენარეთა კლასიფიკაციის გაცნობა და დასაბუთება. დაასკვნი, რომ მცენარეები ცოცხალი არსებებია. ცოდნის კონსოლიდაცია მცენარეთა მრავალფეროვნების შესახებ მათ ჰაბიტატში. ისწავლეთ განასხვავოთ ველური და კულტივირებული მცენარეები. გახსოვდეთ, რატომ არის ყვავილები ლამაზი და სურნელოვანი.

აღჭურვილობა: ილუსტრაციების სერია სხვადასხვა ტიპის მცენარეებით, ფილმი მცენარეებზე, ხილისა და ბოსტნეულის დუმალებზე, ჭვავისა და ხორბლის ნამცხვრებზე, დიდაქტიკური თამაში "ცოცხალი და უსულო ბუნება", შვიდყვავილიანი ყვავილი, ჰაერის დამატენიანებელი სუნით. გვირილა, ვასილისა ბრძენის კოსტუმი, პეპლისა და ჩიტის მოდელი, ჩანაწერი „ჩაიკოვსკის ვალსი“, ჩიტების ხმები.

აბსტრაქტი.

ჩაიკოვსკის "ყვავილების ვალსი" მუსიკა უკრავს. შემოდის ვასილისა ბრძენი.

გამარჯობა ბავშვებო! შენ არ მელოდი და ალბათ ვერ მიცანი. მე, ვასილისა ბრძენი, მოვედი შენს "ზღაპარში" და გამოცანები მოვიტანე. მიყვარს გამოცანების კითხვა. და იცი რატომ მეძახიან ბრძენს? ასეა, მე ბევრი ვიცი და ვეხმარები ადამიანებს სამყაროს გაგებაში. მოუსმინეთ, ბავშვებო!

მინდორში მდგარი დები, ყვითელი თვალი, თეთრი წამწამები (გვირილა - ყვავილი)

სვეტები თეთრია, მათი ქუდები მწვანეა (არყი ფოთლოვანი ხეა)

არა ცეცხლი, არამედ იწვის (ჭინჭარი - ბალახი)

ის არ ქრება შემოდგომაზე, არ კვდება ზამთარში, აფარებს ფრინველებს ცივ ამინდში,

მის გარეშე ახალი წელი არ არის (ნაძვი წიწვოვანი ხეა)

რა გამოცანები გამოვიცანით?
როგორ ვუწოდოთ მას ერთი სიტყვით?
რა სახეობებად იყოფა მცენარეები (მწვანილი, ხეები, ყვავილები, ბუჩქები)
როგორი ბუნებაა ეს?
კიდევ რას ვუწოდებთ ცოცხალ ბუნებას?
რატომ არის მცენარეები ცოცხალი ბუნება?

მოდით ვაჩვენოთ, რომ მცენარე ცოცხალი ბუნებაა. (ბავშვები მოძრაობენ მცენარის ზრდის მოდელირებას)

ყუნწი იზრდება და ჩნდება ფოთოლი.

მზე ანათებს, ღერო იზრდება.

ყუნწა ამოსულიყო და ყვავილი აყვავდა იქ.

ღამე - ყვავილი დაიხურა, დღე - ყვავილი გაიხსნა.

ნიავმა დაუბერა და ღერო აკანკალდა.

ქარი ძლიერდება, ღერო სუსტდება.

ქარი უფრო მშვიდია, ყუნწი სულ უფრო მაღლა იწევს!

ფილმის ფრაგმენტის ჩვენება სამყურის თესლის აღმოცენების შესახებ.
შემეცნებითი დავალება "რა არის აქ ზედმეტი?" (ველური მცენარეები და ერთი კულტივირებული)

რატომ არის "სიმინდი" კულტივირებული მცენარე?
რა მცენარეებს უწოდებენ ველურს?

დიდაქტიკური თამაში "იპოვე ველური და კულტივირებული მცენარეები"

მოგზაურობა მცენარეთა ჰაბიტატებში.

სად იზრდება მცენარეები? (ტყეში, მდელოში, სახლში, წყალში, მინდორში, ბაღში, ბაღში)

- ახლა ჩვენ გავემგზავრებით სხვადასხვა მცენარეებში, მათ ჰაბიტატში და შვიდყვავილიანი ყვავილი დაგვეხმარება.

რომელ ფურცელს მოვწყვეტთ? დახუჭეთ თვალები და თქვით სიტყვები ერთად (ჯადოსნური)

თქვენ დაფრინავთ, ფურცლები, დასავლეთიდან აღმოსავლეთისკენ, ჩრდილოეთის გავლით, სამხრეთის გავლით,

წრის გაკეთების შემდეგ დაბრუნდით. როგორც კი მიწას შეეხები, ჩემი აზრით, ხელმძღვანელობ

წაგვიყვანეთ მცენარეთა სამეფოში!

ფურცელი ყვავილებიან მდელოზე ეცემა, დამატენიანებელი ჩართულია და გვირილისა და სხვა ყვავილების სუნი იგრძნობა, ჟღერს ჩაიკოვსკის "ყვავილების ვალსი" მუსიკა.

სად აღმოვჩნდით?
რა ყვავილები ამოიცანი?
დაასახელეთ ყვავილი, რომელზეც პეპელა დაეშვება.
როგორ ფიქრობთ, ეს ყვავილები დამოუკიდებლად გაიზარდა თუ ვინმემ დარგა? ეს რა ყვავილებია?
რატომ მოგწონთ ისინი?
რატომ უნდა იყოს ყვავილები ასეთი ლამაზი და სურნელოვანი?

მასწავლებლის ამბავი იმის შესახებ, თუ რატომ უნდა იყოს ყვავილები ლამაზი და სურნელოვანი, სახელმძღვანელო კითხვებით:

ვინ მიფრინავს ყვავილებთან?

რას აკეთებენ იქ? (მწერები)

მტვერი შეუმჩნევლად ეწებება მწერების ფეხებს და მწერები მას სხვა ყვავილებზე ავრცელებენ. და როდესაც ერთი ყვავილის მტვერი ერწყმის სხვა ყვავილის მტვერს, წარმოიქმნება თესლი. ქარი, ცხოველები, ადამიანები ეხმარებიან თესლს მიწაზე დაცემაში და აღმოცენებაში.

რატომ არის ყვავილები ასე ლამაზი? (მათ სურთ შვილების გაჩენა - თესლი)

და ვინ ეხმარება თესლის გამოჩენას?

ყვავილები იზიდავს მწერებს თავისი სურნელით და ნათელი ფერებით, რათა შექმნან თესლი.

ფიზიკური ვარჯიში. ჟღერს "ყვავილების ვალსი". ბავშვები ასახავს პეპლებს, რომლებიც დაფრინავენ ყვავილებთან, სხედან, სვამენ ნექტარს და მიფრინდებიან სხვა ყვავილებთან.

10. იმოგზაურეთ ტყის ზონაში შვიდყვავილიანი ყვავილის დახმარებით. ისმის ჩიტების ხმები.

სად ვართ?
რა მცენარეები იზრდება აქ?
დაასახელეთ ხეები, ბუჩქები, კენკრა (გამოიყენეთ ფრინველის მოდელი).
კიდევ რა იზრდება ტყეში? (სოკო). დაასახელეთ ისინი.

მიუხედავად იმისა, რომ სოკო იზრდება, ისინი მცენარეები კი არა, ცოცხალი ორგანიზმები არიან, ისინი ეხმარებიან ძველი მცენარეების მიწად გადაქცევას.

კიდევ ვის სჭირდება სოკო? (ცხოველები, ხეები და ადამიანები)
რა მცენარეები ვესტუმრეთ? ეს კულტივირებულია თუ ველური მცენარეები?

აჰ, ახლა ისევ საბავშვო ბაღში ვბრუნდებით და ფურცელი ისევ დაგვეხმარება. (ბავშვები ჭრიან ფურცელს, ამბობენ ჯადოსნურ სიტყვებს და ხვდებიან საბავშვო ბაღში).

გემშვიდობებით და შემდეგ გაკვეთილზე შევხვდებით კულტურული მცენარეების სამეფოში.