არარეგულარული ინგლისური ზმნების ცხრილი სწრაფად დასამახსოვრებლად. აუცილებლად ისწავლეთ ზმნები თარგმანით. არარეგულარული ზმნები ინგლისურში

შესაძლოა ყველას, ვინც ინგლისური შეისწავლა, ერთხელ მაინც დაფიქრებულა, როგორ სწრაფად ისწავლოს არარეგულარული ზმნები. მარტივი ლოგიკა არ არის საკმარისი.

ადამიანის მეხსიერების მუშაობა ექვემდებარება ზოგად წესებსა და პრინციპებს. არსებობს მეცნიერებაც კი, რომელიც სწავლობს ეფექტური დამახსოვრების მექანიზმებს - მნემონიკა. საუკეთესო წესებიმის საფუძველზე შეიქმნა დიდი რაოდენობით ინფორმაციის სწრაფად და ეფექტურად დამახსოვრება.

გაგება

მეხსიერება შექმნილია ისე, რომ გასაგები საგნები ყველაზე ეფექტურად ახსოვდეს. თქვენ არ შეგიძლიათ დაიწყოთ ზმნის ისეთი ფორმების სწავლა, რომლებიც მხოლოდ ბგერების ჯგუფს ჰგავს. ეს არის ყველაზე არაეფექტური გზა, პირველ რიგში, თქვენ უნდა იპოვოთ და დაიმახსოვროთ თავად ზმნის თარგმანი, რამდენჯერმე მოუსმინოთ მის გამოთქმას (ეს ადვილია ინტერნეტში) და მხოლოდ ამის შემდეგ ისწავლოთ ფორმები.

რეგულარულობა

შემთხვევითი არ არის, რომ მასწავლებლები ამბობენ, რომ ჯობია ისწავლო 10 წუთით, მაგრამ ყოველდღე, ვიდრე რამდენიმე საათის განმავლობაში, მაგრამ კვირაში ერთხელ. დადასტურებულია, რომ ახალი ინფორმაციის 60% ივიწყება 3-4 საათში, მაგრამ რეგულარული გამეორებით ის ოპერატიული მეხსიერებიდან გრძელვადიან მეხსიერებაში გადადის. ეს უზრუნველყოფს იმას, რომ ის, რაც ისწავლეთ, არ გაქრება თქვენი მეხსიერებიდან ერთი კვირის შემდეგ, მაგრამ დარჩება მასში წლების განმავლობაში. გარდა ამისა, ერთ გაკვეთილზე, განურჩევლად მისი ხანგრძლივობისა, იმახსოვრებს მკაცრად განსაზღვრულ ინფორმაციას.

დამახსოვრების პროცესები მიმდინარეობს არა ხაზოვანი, არამედ ნახტომებით. ეს ხდება, რომ ზედიზედ რამდენიმე გამეორება არ იძლევა შედეგს, მაგრამ მომდევნო ჯერზე ზმნის ფორმები მეხსიერებაში ჯდება.

სწავლაში უცხო ენამნიშვნელოვანია ისეთი ფაქტორები, როგორიცაა გაგება, კანონზომიერება და ჩვევა

ჩვევა

ყოველდღიური გამეორებისთვის დროისა და ენერგიის პოვნა უფრო ადვილი იქნება, თუ ჩვევას შექმნით. ამის გაკეთება უფრო ადვილია, ვიდრე ჩანს. ფსიქოლოგებმა დაამტკიცეს, რომ ნებისმიერი ჩვევა შეიძლება ჩამოყალიბდეს სამ კვირაში. ამისათვის თქვენ უნდა აირჩიოთ 12-15 წუთი დღის განმავლობაში ზმნების გასამეორებლად და არჩეულ დროს ივარჯიშოთ ზედიზედ სამი კვირა. ეს შეიძლება გაკეთდეს საზოგადოებრივ ტრანსპორტშიც კი სამუშაოსკენ მიმავალ გზაზე. თავიდან ფსიქოლოგიურად რთული იქნება, მაგრამ თუ დაღლილობისა და დაკავებულის მიუხედავად განაგრძობთ ვარჯიშს, ყოველდღიური ვარჯიში სწრაფად გადაიქცევა ჩვევად და გაცილებით ნაკლებ ძალისხმევას მოითხოვს.

ყველა მასალის გამეორება

თქვენ უნდა ისწავლოთ არა მხოლოდ ახალი არარეგულარული ზმნები, არამედ გაიმეოროთ ძველი ყოველ გაკვეთილზე. მიზანშეწონილია მოაწყოთ ოთხი გამეორება:

• დაუყოვნებლივ დამახსოვრების შემდეგ;
• 20 წუთში;
• ყოველ მეორე დღეს;
• 2-3 კვირაში.

ყოველდღიური გაკვეთილების დროს საკმარისია თითოეული ზმნის უკვე ნასწავლი ფორმები თარგმანთან ერთად რამდენჯერმე წაიკითხოთ და შენიშვნების გარეშე ეცადეთ გაიმეოროთ. თუ ზმნის ფორმები დაუყოვნებლივ არ გაიხსენება, თქვენ უნდა ისწავლოთ ისინი.

როგორ სწრაფად და მარტივად ვისწავლოთ არარეგულარული ზმნები ინგლისურად

არარეგულარული ზმნების ფორმების დამახსოვრების მცდელობები არ უნდა დაიყვანოთ მეხსიერებიდან მექანიკურ გამეორებამდე, ან, კიდევ უფრო უარესი, სახელმძღვანელოდან კითხვამდე. მეხსიერებაში არსებული ინფორმაცია აქტიურდება ზუსტად მისი აქტიური გამოყენების დროს. ქვემოთ მოცემულია საუკეთესო მეთოდები, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ეფექტურად დაიმახსოვროთ არასწორი ინგლისური ზმნები. საუკეთესო შედეგის მისაღწევად, მათ შეუძლიათ და უნდა გაერთიანდნენ.

წყვილებში მუშაობა

არარეგულარული ზმნების დამახსოვრება უფრო ეფექტური იქნება, თუ ამას გააკეთებთ წყვილებში. ერთი ეკითხება მეორეს და შენიშნავს შეცდომებს. გამოკითხვა უნდა ჩატარდეს არა მხოლოდ ფორმების მთელი თანმიმდევრობით. თქვენ უნდა დაუსვათ სხვადასხვა კითხვები, ისინი გახდის თქვენს მეხსიერებას უფრო ეფექტურად მუშაობას. მაგალითად, კითხვები ზმნის "წასვლა" შეიძლება იყოს:

1. დაასახელეთ ზმნის „წასვლის“ სამი ფორმა;
2. დაასახელეთ ზმნის „წასვლის“ მესამე ფორმა;
3. თარგმნეთ წინადადება „ის წავიდა“;
4. თარგმნეთ წინადადება „სამი წლის წინ სკოლაში წავედი“;
5. როგორ ითარგმნება ფორმა „წასული“ და რა დროებით გამოიყენება?

ეს ტექნიკა საშუალებას გაძლევთ ეფექტურად ამოიცნოთ შესწავლილ მასალაში არსებული ხარვეზები.

ეს მეთოდი საუკეთესოდ შეეფერება მათ, ვისაც ურჩევნია ინფორმაციის ათვისება აქტიური დიალოგის სახით.

უპირატესობები: საშუალებას გაძლევთ არა მხოლოდ ისწავლოთ ზმნის ფორმები, არამედ დანერგოთ ისინი აქტიურში ლექსიკა.

ნაკლოვანებები: შეუძლებელია ამის გაკეთება მარტო.

ამ მეთოდის უპირატესობაა არა მხოლოდ ზმნის ფორმების დამახსოვრება, არამედ ლექსიკის გაფართოება.

რითმირება

შემოქმედებითი ზოლის მქონე ადამიანებს შეუძლიათ მოიგონონ მოკლე ლექსები არარეგულარული ზმნებით, ან იპოვონ მზა. მაგალითად:

თვითმფრინავები დაფრინავენ.

მზარდი-გაზრდილი მინდორში ცოცხალი.

სამხრეთის ქარმა დაუბერა-ამოიქროლა,

მან ყველაფერი იცის-იცოდა-იცოდა.

ეს მეთოდი საუკეთესოდ შეეფერება მცირეწლოვან ბავშვებს, მაგრამ უფროსებსაც გამოადგებათ.

უპირატესობები: პოეტური ფორმა ადვილად დასამახსოვრებელია.

ნაკლოვანებები: მინუს ერთი, მაგრამ გლობალური. ამ მეთოდით ახსენდება არა თავად სიტყვის ფორმა ან მისი თარგმანი, არამედ მთელი რითმული ხაზი. მაშინაც კი, თუ მშვენივრად ისწავლეთ რითმა, შესაძლოა ვერ შეძლოთ ზმნის ფორმის თარგმნა რუსულიდან ინგლისურად და უკან. უფრო მეტიც, ზმნის ფორმის სწორად გამოსაყენებლად, ხშირად უნდა დაიმახსოვროთ მთელი ლექსი, რაც იწვევს მეტყველების პაუზებს.

რითმის მეთოდი განსაკუთრებით ეფექტურია ბავშვებისთვის ინგლისურის სწავლებისას

განლაგება

იმისდა მიუხედავად, რომ ზმნები არარეგულარულია და მათი ფორმების ფორმირება არ ემორჩილება ჩვეულებრივ წესებს, ამ ფორმებს ხშირად აქვთ იგივე დაბოლოებები სხვადასხვა ზმნებისთვის. მაგალითად:

• მოტანა - მოტანილი - მოტანილი - მოტანა, მოტანა;
• იყიდა- იყიდა - იყიდა - იყიდე, შეიძინე;
• დაჭერა - დაჭერა- დაჭერა - დაჭერა, დაჭერა, დაჭერა;

• შესვენება - გატეხილი - გატეხილი - გატეხვა, გატეხვა, განადგურება;
• არჩევა - არჩევა - არჩევა - არჩევა, არჩევა;
• გასეირნება - გაძვრა - ამოძრავებს - ატარე, აწიე.

განლაგების მრავალი მაგალითი შეიძლება იყოს. არარეგულარული ზმნების ჩამონათვალთან მუშაობის ერთი საათის შემდეგ, შეგიძლიათ დაალაგოთ ისინი რამდენიმე ჯგუფად, რომლებიც ლოგიკურია. თითოეული ჯგუფი უნდა ჩაიწეროს ცალკე ფურცელზე და გაიმეოროს ერთად. უმჯობესია ეს თავად გააკეთოთ, ვიდრე მზა ინფორმაცია გადაწეროთ. ზმნის ფორმების აქტიური ანალიზით და შედარებით, მათ შესახებ ინფორმაცია უკვე ინახება მეხსიერებაში.

ეს მეთოდი საუკეთესოდ შეეფერება ლოგიკური აზროვნების მქონე ადამიანებს.

უპირატესობები: საშუალებას გაძლევთ დაიმახსოვროთ ერთზე მეტი ფორმა ერთდროულად - ანალოგიით.

ნაკლოვანებები: იგივე რაც წინა ვერსია, მთელი თანმიმდევრობა ახსოვს და არა ერთი ფორმა.

განლაგება - ლოგიკური აზროვნების მქონე ადამიანებისთვის შესაფერისი მეთოდი

ინტერაქტიული ვარჯიშები

მათი ნახვა შესაძლებელია დისკებზე კომპიუტერული კურსებიან ონლაინ გაკვეთილებზე. ჩვეულებრივ, ისინი ჩვეულებრივი სავარჯიშოებია, გაუმჯობესებული პროგრამირების უახლესი მიღწევების დახმარებით. ზმნის ფორმები საუკეთესოდ დამახსოვრება ხდება შემდეგი სავარჯიშოების შესრულებით:

• ჩანაცვლება სასურველი ფორმაწინადადებაში;
• შეცდომის ძებნა;
• სწორი შეთავაზების არჩევა რამდენიმე შეთავაზებიდან.

ინტერაქტიული ვარჯიშები სახალისოა, მაგალითად კომპიუტერული თამაში, მაგრამ ისინი ხელს უწყობენ არარეგულარული ზმნების ფორმების დამახსოვრებას, ვიდრე კლასიკური მეთოდები.

გამოდგება ყველასთვის, ვინც იცის კომპიუტერის გამოყენება, ასევე მათთვის, ვისაც უადვილდება საკუთარი თავის მოტივაცია საინტერესო აქტივობებისთვის.

უპირატესობები: თამაშის ფორმასაშუალებას გაძლევთ ისწავლოთ ინტერესით, რაც ხელს უწყობს დამახსოვრების გაუმჯობესებას. თუ თქვენ გაქვთ გაჯეტი ინტერნეტით და ყურსასმენებით, შეგიძლიათ ივარჯიშოთ რიგებში, საზოგადოებრივ ტრანსპორტში ან სამუშაო შესვენების დროს.

ნაკლოვანებები: სავარჯიშოების შესასრულებლად საჭიროა კომპიუტერი ან შესადარებელი პროგრამა. ტექნიკური მახასიათებლები მობილური მოწყობილობა, ასევე ინტერნეტთან წვდომა.

ინტერაქტიული სავარჯიშოები ერთ-ერთია ეფექტური გზებიუცხო ენის სწავლა

კონტექსტი

ადამიანის მეხსიერება შექმნილია ისე, რომ უცხო სიტყვები საუკეთესოდ ახსოვდეს წინადადების კონტექსტში. დამახსოვრების ალგორითმი ასე გამოიყურება:

1. ჯერ უნდა ისწავლოთ თითოეული ზმნის ფორმის თარგმანი ცალ-ცალკე. მაგალითად: "წადი - წადი, წავიდა - დადიოდა, წავიდა - დადიოდა სრულყოფილ დროებში."
2. შემდეგ შეადგინეთ 3 წინადადება თითოეული ფორმით და ჩამოწერეთ ისინი თარგმანით. მაგალითად: "სკოლაში წავედი - სკოლაში წავედი." უმჯობესია ამის გაკეთება მოტყუების ფურცლის გარეშე, მეხსიერებიდან და შემდეგ შეამოწმეთ დაწერილის სისწორე.

შესაფერისია მათთვის, ვისაც უჭირს კონტექსტიდან ამოღებული ინფორმაციის დამახსოვრება.

უპირატესობები: ზმნის სამივე ფორმა ხდება აქტიური ლექსიკა. ფორმების გარდა, ახსოვს თარგმანისა და გამოყენების მახასიათებლები.

ნაკლოვანებები: ეს მეთოდი უფრო ნელია, ვიდრე სხვები.

მეთოდის არსი არის ზმნების დამახსოვრება, რომლითაც თქვენ უნდა შეადგინოთ წინადადებები და თარგმნოთ ისინი

კონსოლიდაციის ვარჯიშები

მრავალი სახელმძღვანელო, სახელმძღვანელო და სავარჯიშოების კრებული, რომლებიც ფოკუსირებულია გრამატიკაზე, შეიცავს მთელ სექციებს, რომლებიც ეძღვნება არარეგულარულ ზმნებს. ეს არის ბონკის თვითინსტრუქციის წიგნები, კაჩალოვას სახელმძღვანელოები და გოლიცინსკის სავარჯიშოების კრებული. უცხოურებს შორის შეგვიძლია დავასახელოთ სარგებელი საშუალო დონემერფი, ლონგმენი და ჩემი გრამატიკის ლაბორატორია.

ყურადღება უნდა მიაქციოთ იმ ფაქტს, რომ არარეგულარული ზმნების შესწავლა შესაძლებელია ერთზე მეტ გაკვეთილზე.

გამოდგება მათთვის, ვისაც თავისუფალი დრო აქვს.

უპირატესობები: საშუალებას გაძლევთ სრულყოფილად ისწავლოთ არარეგულარული ზმნები. სავარჯიშოების შესრულებისას დამახსოვრება აქტიურია, სიტყვა და მისი გამოყენება გადადის გრძელვადიან მეხსიერებაში. არა მხოლოდ ფორმა ახსოვს, არამედ მისი მართლწერა, ასევე სწორი გამოყენებამეტყველებაში.

ნაკლოვანებები: მოითხოვს დროის მნიშვნელოვან ინვესტიციას. ბევრი ადამიანი ერთი და იგივე ტიპის ვარჯიშების გაკეთებას მოსაწყენად თვლის და თავს ტოვებს.

ზოგიერთი სახელმძღვანელო და სასწავლო მასალებიშეიცავს ცალკეულ ნაწილებს არარეგულარული ზმნების შესწავლის შესახებ

სკოლაში ასწავლიან არარეგულარული ზმნების ფორმებს მექანიკურად დატკეპნას, მაგრამ ეს მეთოდი შორს არის ყველაზე ეფექტურისგან. მაგრამ ღირს სტატიაში აღწერილი ნებისმიერი შესაფერისი მეთოდის გასინჯვა და შედეგი დიდხანს არ იქნება.

სწავლობ ინგლისურს, მაგრამ არ ახსოვს არარეგულარული ზმნები? ყველაფერი სცადე, მაგრამ მეხსიერება უარს ამბობს შენს თავში ამ რთულ ოპერაციაზე?

რატომ არის ასე რთული ზმნის სამი ფორმის დამახსოვრება, რომლებიც საჭიროა ჰაერივით, ან გამრავლების ცხრილის მსგავსად? თუ ბავშვებს ლექსები ადვილად ახსოვს, რატომ არ ცდილობენ უფროსები ინგლისურში არარეგულარული ზმნების დამახსოვრებას? ლექსები არის ზუსტად ის, რაც საჭიროა ამ სიტუაციაში.

გაიღიმე, იმღერე და დაიმახსოვრე უპრობლემოდ

მოკლე რითმული სტრიქონები შესანიშნავი ინსტრუმენტი იქნება მათთვის, ვინც ებრძვის ” არარეგულარული ზმნები”.

დაწერე - დაწერილი - დაწერილი- დაწერე,
კბენა-ნაკბენი- ნაკბენი;

ცურვა ცურვა – ცურვა – ცურვა,
დაწყება დაწყება - დაიწყო - დაიწყო,

დაიხრჩო ჩაიძირა – ჩაიძირა – ჩაიძირა,
წყალი დალიე დალევა – დალია – მთვრალი

დილით გაღვიძება – გამოფხიზლებული – გამოფხიზლებული,
ინგლისურად ლაპარაკი - ლაპარაკი - ლაპარაკი,

დარეკეთ ზარი ბეჭედი – რეკვა – რგოლი,
იმღერე სიმღერა იმღერა-იმღერა,

მივესალმო სტუმრებს შეხვდა - შეხვდა - შეხვდა,
მიაწოდეთ სტუმრები შესანახი – ყელში – ყელში,

ტირილი ტირილი - ტირილი - ტირილიდა
დაიძინე ძილი – ეძინა – ეძინა;

წიგნი მჭირდება წაიკითხე - წაიკითხე - წაიკითხე,
შეინახეთ კარადაში შენარჩუნება – შენახული – შენახული;

გზა ტყისკენ ტყვია – ხელმძღვანელობდა – ხელმძღვანელობდა,
გველი ცოცავს creep – crept – crept.

ოცნებობს ოცნება - ოცნება - ოცნება,
რას ნიშნავს ნიშნავს - ნიშნავდა - ნიშნავდა?

მე სახლიდან ვარ დატოვე - მარცხნივ - მარცხნივ,
ისევ მოწყენილი ვარ იგრძნო – იგრძნო – იგრძნო.

ხრიკები არარეგულარული ზმნებით

რასაკვირველია, ბრიტანელები, რომლებიც აფასებენ კლასიკას, არც კი წარმოუდგენიათ, რომ შესაძლებელია მსგავსი არარეგულარული ზმნების გადალახვა მარტივი გზა. ევგენი პაპუშას წყალობით, ახლა ყველას შეუძლია მათი გახსენება შემდეგ ლექსებში:

1. ზღვა კამათობს მსუბუქი ნიავით,
ქარიშხალი წარმოიშვა, გაჩნდა, გაჩნდა (ადგომა, ამოსვლა)

2. იცოდე ყველაფერი: ზმნა იყოს
ბავშვობაში იყო იყო, იყოდა ყოფილა (იყოს)

3. ის არასწორად დაიბადა.
არ დაგავიწყდეთ: დათვი, შობილი, დაბადებული (დაბადება, გაჩენა)

4. თუ „მოდი“ დაჭერით „იყოს“ -
სიტყვა ჩვენთვის ახალი იქნება,
როგორ გახდეს, გახდეს, გახდეს (გახდი)

5. თუ "be"-ს აქვს "იარაღი" -
მოულოდნელად არასწორად მოიქცა
დაიწყო, დაიწყო, დაიწყო (დაიწყე)

6. სიგარეტს არანაირი სარგებელი არ აქვს -
ისინი არიან სხეული მოხრილი, მოხრილი, მოხრილი (მოხრა)

7. ისინი არ შეწყვეტენ სინანულს
ვინც მათთანაა შებოჭვა, შეკრული, შეკრული (ჰალსტუხი)

8. თუ სკა გაციებულია -
ფუტკარი ტკივა ნაკბენი, ნაკბენი, ნაკბენი (ნაკბენი)

9. სასწრაფოდ უნდა მივიდეთ ლაზარეთში
თუ ჭრილობა სისხლდენა, სისხლდენა, სისხლდენა (სისხლდენა)

10. არ გავამხელ საიდუმლოს,
რა ქარი აფეთქება, აფეთქება, აფეთქება (დარტყმა)

11. ცხოვრებაში ყველაფერს აქვს ვადები:
ყველაფერი ერთხელ გატეხა, გატეხა, გატეხა (შესვენება)

12. ერთ რჩევას მოგცემ:
ჩვენ გვჭირდება ბავშვები გამოყვანილი, გამოყვანილი, გამოყვანილი (გაზარდე)

13. ბორტგამცილებელს ჩაი მოაქვს -
ინგლისურად მოიტანეს, მოიტანეს, მოიტანეს (მოიტანეთ)

14. ვინც ააშენა, არ დაივიწყოს
ზმნების შესახებ აშენება, აშენებული, აშენებული (აშენება)

15. ცეცხლი ყველას სითბოს ანიჭებს
რადგან დამწვარი, დამწვარი, დამწვარი (დაწვა)

16. ეს უბრალოდ ხუმრობაა -
ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ იყიდე, იყიდე, იყიდე (ყიდვა)

17. და არა ღარიბი მიიღეთ, მივიღე, მივიღე (გახდი)

18. სიცოცხლე არ მისცემს მას სიკეთეს,
ვინც გიჭირს ჩამოსასხმელი, მსახიობი, მსახიობი (გადააგდე, დატოვე)

19. ზარმაცი მსუქანი კატას სძინავს,
ის არ თაგვებს დაჭერა, დაჭერა, დაჭერა (დაჭერა)

20. ცხოვრებაში არჩევანი ხშირად რთულია.
როგორ შეგვიძლია მაინც აირჩიე, აირჩიე, არჩეული? (აირჩიე)

21. ყველას არ გაუხარდება შენი ნახვა,
თუ ხშირად მოდი, მოდი, მოდი (მოდი)

22. მდიდრებისთვის ეს არ არის კითხვა:
რა ფასი აქვს ღირებულება, ღირებულება, ღირებულება? (ღირებულება)

23. აღმოსავლეთში არის რიტუალი...
სიტყვა მოჭრილი - გაჭრა, გაჭრა, გაჭრა (მოჭრა)

24. არ გათხაროთ ნახვრეტები სხვებისთვის, ექსცენტრიული,
და არ ღირს ამოთხარა, გათხარა, გათხარა (გათხრა)

25. ჩემმა შვილმა დიდი მუყაო აიღო
და სურათი დახატვა, დახატული, დახატული (დახატვა)

26. ქალებს წელი ექნებათ,
თუ ვარჯიშობ გააკეთე, გააკეთა, შესრულდა (გააკეთე)

27. ესთეტი ყოველთვის ამბობს:
რა მშვენიერი ოცნება, ოცნება, ოცნება! (ოცნება, ოცნება)

28. ვინც სვამს, სულელი არ არის
უყვარს სიტყვა დალევა, დალია, მთვრალი (სასმელი)

29. თუ მართავდი მანქანას,
ნაცნობი ხარ მართავდნენ, მართავდნენ, ამოძრავებდნენ (მანქანის მართვა)

30. თუ ქმარი გაბრაზდა -
ნება მომეცით ვჭამო - ჭამე, შეჭამა, შეჭამა (ჭამე, ჭამე)

31. ყველა უკმაყოფილო დარჩება
თუ გტკივა დაეცა, დაეცა, დაეცა (შემოდგომა)

32. ჩვენი კატა Pusy-Cat
უყვარს ბავშვები იკვებება, იკვებება, იკვებება (კვება)

33. პოეტი გულში გრძნობს...
ეს არის სიტყვა იგრძნო, იგრძნო, იგრძნო (გრძნობა)

34. ნებისმიერი ადამიანი დედამიწაზე
თავისუფლებისთვის იბრძოდა, იბრძოდა, იბრძოდა (ბრძოლა)

35. იპოვა მოკრივე ნოკაუტი.
ეს არის სიტყვა იპოვე, იპოვე, იპოვე (იპოვე)

36. ნუ იქნები სულელი, ჩემი რჩევა,
ისე რომ არა გაიქცა, გაიქცა, გაიქცა (გაქცევა, გაქცევა)

37. ყველა ქვეყანაში Rollingstones
თვითმფრინავით გაფრინდა, გაფრინდა, გაფრინდა (ფრენა)

38. და მათი ნიჭი იზრდება, გაიზარდა, გაიზარდა (იზრდება)

39. დარეკეთ სამსახურიდან სახლში
მე დავიწყება, დავიწყება, დავიწყება (დაივიწყე)

40. რომ მეგობრებმა არ დაგივიწყონ -
არ ღირს ვალი მისცეს, მისცეს, მისცეს (მიეცით)

41. ვინც ფოსტალიონად იბადება -
დღე და ღამე წადი, წავიდა, წავიდა (წადი, იარე)

42. თუ კედელზე ნაკლია -
შენ სურათი ჩამოიხრჩო, ჩამოიხრჩო, შიმშილი (დაკიდეთ, ჩამოკიდეთ)

43. სულით მუდამ პოეტი ხარ,
თუ სული ჰქონდა, ჰქონდა, ჰქონდა (აქვს)

44. ხმა გაფრინდა...
ეს მოსმენა, მოსმენა, მოსმენა (მოისმინე)

45. განძი არ ჩანს ყაჩაღისთვის
რადგან დამალვა, დამალვა, დამალვა (დამალვა)

46. ​​ვაქირავებ კაბრიოლეტს,
ნება მომეცი - დაე, ნება, ნება (მოდით)

47. ვინ მოიპარა კაბრიოლეტი?
ჰეი, მოითმინე გამართა, გამართა, გამართა! (გამართავს)

48. ყველას, ვისაც უყვარს მონეტების ხმა -
ფული ბანკში შენახვა, შენახვა, შენახვა (შენახვა)

49. როგორ გავაცინოთ მზაკვარი კლოუნი.
იცის იცოდა, იცოდა და იცოდა (იცოდე)

50. ცხოველების კვალი თოვლში
შენ ბუნაგში ტყვია, წინამძღოლი, ხელმძღვანელობდა (ხელმძღვანელობა)

51. უკვე ერთი წელია
მე ინგლისელი ვარ ისწავლე, ისწავლე, ისწავლე (ისწავლე)

52. ფრეგატი ელოდება, სანატრელი, ბოლი...
პორტის გემი დატოვე, მარცხნივ, მარცხნივ (დატოვე)

53. ვინმეს შეუძლია იყიდოს პურის მონეტები?
ცოტა ჩემთვის სესხება, ლენტი, ლენტი? (გასესხოთ)

54. ასანთი ვარსკვლავივით იწვის,
თუ მატჩი მსუბუქი, განათებული, განათებული (ანთება)

55. ბილ, დაიჭირე ცხვირი ქართან -
საშიში სუნი წაგება, დაკარგული, დაკარგული (წაგება)

56. ვსადილობთ 100 კაცზე,
უფრო ცოცხალი გააკეთე, გაკეთდა, გაკეთდა (გააკეთე)

57. რეალიზაციის მომენტი
ინგლისურად ნიშნავს, ნიშნავს, ნიშნავს (საშუალო)

58. განშორების გარეშე შეხვედრა არ ხდება,
იქნება შეხვედრა შეხვდა, შეხვდა, შეხვდა(შეხვედრა)

59. საკმაოდ მაგარი მოჭიდავე იყო -
მხრის პირებზე დააყენე, დააყენე, დააყენე (დააყენე)

60. ბავშვობიდან ვალდებული ხარ
ინგლისურად წაიკითხე, წაიკითხე, წაიკითხე (წაიკითხე)

61. იქნები მტკიცე, როგორც ბატონი,
თუ ცხენზე გასეირნება, გასეირნება, გასეირნება (გასეირნება)

62. ხალათები ბრწყინავს ბროკადისგან -
მზე ცაში ამაღლება, ამაღლება, აღდგა (ადექი)

63. რომ იყოს ჯანმრთელი შენთვის -
ყოველდღიურად გაიქეცი, გაიქეცი, გაიქეცი (გაშვება)

64. გუშინდელი მეზობლის ენა
ძლივს თქვი, თქვა, თქვა (თქვი)

65. მაშინ ჩვენ ვინახავთ საიდუმლოს,
რადგან ის არ არის ნახე, დაინახა, ნანახი (იხ.)

66. გუშინ ვიყიდე ძროხა,
და თხა გაყიდა, გაიყიდა, გაიყიდა (გაყიდვა)

67. ჩვენ შენთვის ვართ, ერთ მომენტში,
წერილები ფაქსით გაგზავნა, გაგზავნა, გაგზავნა (გაგზავნა)

68. მე და მარია ერთი-ერთზე ვართ
მხოლოდ მზე კომპლექტი, კომპლექტი, კომპლექტი (შემოდი)

69. ჰეი ბარმენო, შეანჯღრიეთ თქვენი შეიკერი!
იცოცხლე, შერყევა, შერყევა, შერყევა! (შეანჯღრიეთ)

70. წვიმა ტიროდა და გავიდა.
მზე კაშკაშა ანათებდა, ანათებდა, ანათებდა (ბრწყინავს, ანათებს)

71. კარგი მიზანში
სნაიპერივით ვარ სროლა, გასროლა, გასროლა (ცეცხლი)

72. ხალხი არ ჩქარობს იმ სახლში,
სადაც არის კარები დახურე, დახურე, დახურე (დახურვა)

74. გული სამოთხეშია მიზიდული...
და მე ცაში ვარ ჩაიძირა, ჩაიძირა, ჩაიძირა (ჩაყვინთვა)

75. შვიდი უბედურებისთვის ერთი პასუხი...
თუ არა იჯდა, იჯდა, იჯდა (დაჯექი)

76. ძილი უახლოვდება - ნაბიჯ-ნაბიჯ,
ჩვილები მალე მოვა დაიძინა, დაიძინა, დაიძინა (ძილი)

77. უკვე 40 წელი გავიდა
ბავშვობის ნაძვის ხე სუნი, სუნი, სუნი (სუნი)

78. ყოველთვის უსარგებლო იქნება,
სადაც ბევრია ლაპარაკი, ლაპარაკი, ლაპარაკი (ილაპარაკე)

79. ნუ დაზოგავთ მრავალი წლის განმავლობაში -
ცოლის ფული გაატარა, გაატარა, გაატარა (დახარჯვა)

80. ღირს ამდენი კამათი?
ეს ნერვებია გაფუჭება, გაფუჭება, გაფუჭება (გაფუჭება)

81. დილით ყავა მთელი მსოფლიოსთვის
გემრიელი სუნი გავრცელება, გავრცელება, გავრცელება (გავრცელება)

82. ხმაურის ამაღლება,
წვიმა სახურავზე გაზაფხულზე, გაბრწყინდა, გაბრწყინდა (ნახტომი)

83. ყველაფერი კარგად არ იქნება შენთვის,
თუ ეს ასეა იდგა, იდგა, იდგა (დგომა)

84. ყველას რომ გაეცინა, ცბიერი ჯამბაზი
მოიპარა სევდა მოიპარა, მოიპარა, მოიპარა (მოპარვა)

85. ვერძი დილით გაბრაზებულია
ჩვენს კარიბჭესთან დარტყმა, დარტყმა, დარტყმა (დარტყმა)

86. რათა არ დამარცხდე,
თქვენ უნდა ისწრაფე, ისწრაფედა ცდილობდა (სცადე, იბრძოლე)

87. საპატიო სიტყვა ჩემი კანონია,
ამაში დაიფიცე, დაიფიცე, დაიფიცე (გეფიცები)

88. თუ ზაფხულში ცხელა,
რა კარგია ცურვა, ცურვა, ცურვა (ცურვა)

89. წებოვან ლენტაზე არის წარწერა:
„მხოლოდ ბუზებს აიღე, აიღო, აიღო!» (აიღე)

90. როგორ მოვა ჩვენთან მასწავლებელი -
იწყება ასწავლე, ასწავლე, ისწავლა (ასწავლე)

91. ჩუმი გაზაფხულის ჭექა-ქუხილი
ბანგით დაგლეჯილი, დალეწილი, დახეული (ცრემლე, ცრემლი)

92. თუ სიჩუმე სუფთა ოქროა
ვერცხლისფერი ხდება ვუთხრა, უთხრა, უთხრა (თქვი)

93. თუ სულელი არ ხარ -
თქვენ უნდა იფიქრე, იფიქრე, იფიქრე (იფიქრე)

94. ხან ცეცხლში მელანქოლიით
ვეფხვები ცირკში დააგდეს, დააგდეს, დააგდეს (გასროლა)

95. ის ფაქტი, რომ დაღმართი იყო ძალიან ციცაბო,
გაგება, გაგება, გაგება (გაგება)

96. ასი ერთადერთი ფოსტალიონი
შესაძლოა ერთ წელიწადში აცვია, აცვია, აცვია (ატარეთ, ჩაიცვით)

97. ვინც სიყვარულში ბრმაა,
მოგვიანებით იქნება ტირილი, ტირილი, ტირილი (ტირილი)

98. ბრძოლის შემდეგ ბევრი ჭრილობაა,
თუნდაც გაიმარჯვა, მოიგო, მოიგო (გამარჯვება)

99. საათი არასოდეს გახდება
თუ ისინი ქარი, ჭრილობა, ჭრილობა (დაწყება)

100. ახლა ასწავლე უპრობლემოდ
რა ეგენი დაწერა, დაწერა, დაწერა (დაწერე)

მეტი პოეზია? რა თქმა უნდა, დიახ!

თუ ფიქრობთ, რომ ზემოთ ჩამოთვლილზე შეგიძლიათ გაჩერება, მაშინ ცდებით. არარეგულარული ზმნებით, ბევრი ადამიანი დამოუკიდებლად წერს ლექსებს, რათა დაეხმაროს საკუთარ თავს და სხვა ადამიანებს უფრო სწრაფად დაიმახსოვრონ ისინი. ჩვენ შევკრიბეთ ეს ხელოვნების ნიმუშები ცალკე წიგნად, რომლის ჩამოტვირთვაც შესაძლებელია.

მაგრამ თქვენს საყვარელ მასწავლებელს შეიძლება არ გაუწიოს ასეთი „მსხვერპლშეწირვა“ მას შეუძლია იმღეროს, იცეკვოს და თავისი საყვარელი ზმნებით რითმა მოასწრო.

არარეგულარული ზმნების დამახსოვრების პრობლემა, რა თქმა უნდა, აინტერესებს ყველა, ვინც ინგლისურს სწავლობს. არარეგულარული ზმნების ცხრილთან მუშაობა ყოველთვის არ იყო ყველაზე მარტივი. არსებობს მეთოდები, რომლებიც ამარტივებს ამ პროცესს? ამ სტატიაში განვიხილავთ არარეგულარული ზმნების სწავლის ყველაზე ეფექტურ გზებს.

არარეგულარული ზმნები ინგლისურში

ინგლისურში ზმნები იყოფა რეგულარულ და არარეგულარულ ზმებად, იმისდა მიხედვით, თუ როგორ ქმნიან წარსულს და ნაწილს. არარეგულარული ზმნები თავიანთ სახელს იმიტომ იღებენ, რომ წარსულს სხვაგვარად ქმნიან. ზოგადი წესი. ლინგვისტი მეცნიერები ამტკიცებენ, რომ 70% შემთხვევაში მეტყველებაში არარეგულარული ზმნები გამოიყენება. ნიშნავს, დამახსოვრებაან დამახსოვრება და სწორი გამოყენება სხვადასხვა ფორმებიზმნები ინგლისური ენის შესწავლის მნიშვნელოვან ნაწილს ქმნის.

გჭირდებათ 470-ვე არარეგულარული ზმნის სწავლა? ზოგადად, არა, რადგან მათგან მხოლოდ 180 გამოიყენება ხშირად. ინგლისური ენის ყოველ მეორე სტუდენტს უჭირს არარეგულარული ზმნების დამახსოვრება.

ჩვენ ასევე გთავაზობთ ინგლისურ ენაში 100 ყველაზე პოპულარული არარეგულარული ზმნის შესწავლას.

არარეგულარული ზმნების სწავლის ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული გზაა მექანიკური დამახსოვრება. მაგრამ შედეგად, ძალიან მალე ნასწავლი სიტყვების უმეტესობა დავიწყებულია. ამიტომ ხშირად სჯობს არარეგულარული ზმნების ცხრილს მივმართოთ საჭირო დახმარების შემთხვევაში.

მაგრამ იმის გამო, რომ ინგლისური ენის ყველა შემსწავლელს ჯერ კიდევ სჭირდება არარეგულარული ზმნების ფორმების სწავლა, ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე ყველაზე ეფექტური სტრატეგია, თუ როგორ გავხადოთ სასწავლო პროცესი ეფექტური, მარტივი და, ამავე დროს, სახალისო.

დაჯგუფება ზმნები ფორმირების მეთოდით

თუ თქვენ გჭირდებათ მუშაობა დიდი მოცულობის ინფორმაციასთან, მაშინ სტრუქტურირება მოდის სამაშველოში. იმისდა მიუხედავად, რომ არარეგულარული ზმნები არ იქმნება წესების მიხედვით, ჯერ კიდევ არსებობს რამდენიმე ნიმუში, მაგალითად: ყველა ფორმის დამთხვევა: გაჭრა -გაჭრა-გაჭრა, დაყენება-დააყენე-დააყენეან ძირეული ხმოვანის შეცვლა: დაწერე-დაწერა-დაწერილი, წამყვანი -მართავდა-ამოძრავებს.

აუცილებლად ისწავლეთ ზმნები თარგმანით

ჯერ საფუძვლიანად უნდა გესმოდეთ თითოეული ზმნის მნიშვნელობა და მხოლოდ ამის შემდეგ გახსოვდეთ მისი ფორმები. ამ შემთხვევაში, ადამიანი შეძლებს დამაჯერებლად გამოიყენოს ზმნები სწორად როგორც მეტყველებაში, ასევე წერილობით. მაგალითად, მოდი- მოდი, დარტყმა- დარტყმა.

ისწავლეთ ზმნები სიმღერებში და ლექსებში

არარეგულარული ზმნების სწავლის კიდევ ერთი გზაა მათი დამახსოვრება სიმღერების ან ლექსების საშუალებით, რომლებიც იყენებენ მათ სხვადასხვა ფორმებს. თქვენ შეგიძლიათ თავად შეადგინოთ ისინი. ასე, მაგალითად, აქ:

აგური ვარ ჩააგდოს - ესროლა - დააგდეს, (გასროლა)
ის ფანჯრიდან გადის ფრენა - გაფრინდა -გაფრინდა, (ფრენა)
ბიძაჩემი დაჭერა - დაიჭირეს -დაიჭირეს, (დაჭერა)
დედას და მამას მოიტანეთ - მოიტანა - მოიტანა. (მანქანა)
მე მაინც მიკვირს -
ფლინგ -გაფრინდა -გაფრინდასაიდან არის ის? (გამოხტომა)
მიმაგრება - ჩაეჭიდა - ჩაეჭიდასაყელო, (შეკვრა)
ოჰ, რა საზიზღარი მოხუცი!
მე, რა თქმა უნდა, ამბობენ -თქვა - თქვა, (ილაპარაკე)
რომ მეზობელმა ფანჯარა ჩაამტვრია,
ის მე არა მოისმინე - მოისმინა -მოისმინა, (მოისმინე)
თითქოს სიკვდილით დასჯამდე მიმყავს.
მე საფრთხეში ვარ გრძნობენ - იგრძნო -იგრძნო(გრძნობა)
და მე მზად ვიყავი დაჩოქება - დაიჩოქა - დაიჩოქა... (დაჩოქება)
ოჰ, ძლიერად დამემართა -
ღირებულება - ღირებულება - ღირებულებაბევრი მინა! (ღირებულება)

შეადგინეთ წინადადებები ან მოთხრობები არარეგულარული ზმნების გამოყენებით

ახალი ზმნის ადვილად დასამახსოვრებლად (ეს ასევე ეხება მეტყველების სხვა ნაწილებს), თქვენ უნდა სცადოთ ამ ზმნის გამოყენება ზეპირი მეტყველებაგაკვეთილებზე მასწავლებელთან და მეგობრებთან და წერილობით. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს მეთოდი ყველგან და ნებისმიერ დროს. შეგიძლიათ გამოგონება სხვადასხვა ისტორიებიარარეგულარული ზმნებით სამუშაოსკენ მიმავალ გზაზე, ან შეგიძლიათ უბრალოდ სცადოთ გუშინდელის აღწერა: Yesterday I წავიდასასეირნოდ და მეგობრებს ვესტუმრე…

თამაშები არარეგულარული ზმნების გამოყენებით

ეს სტრატეგია სასარგებლოა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული გზაა არარეგულარული ზმნების შესწავლა ფლეშ ბარათების გამოყენებით. ეს შეიძლება იყოს ან დამოუკიდებლად შედგენილი ბარათები (სიტყვა - ტრანსკრიფცია - თარგმანი) ან ელექტრონული ბარათები, სადაც ისინი გამოიყენება. სხვადასხვა ტექნოლოგიებისიტყვების დასამახსოვრებლად (აუდიო გახმოვანება და ვიზუალური აკომპანიმენტი). საკუთარი თავის შესამოწმებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ კროსვორდები.

ასე რომ, არარეგულარული ზმნების დამახსოვრება სინამდვილეში არც ისე რთულია. ამ პროცესში მთავარია მოტივაცია: სურვილი ისწავლო როგორ სწორად გამოიყენო არარეგულარული ზმნები მეტყველებაში.

ლექსიკა
რეგულარული ზმნები- რეგულარული ზმნები
არარეგულარული ზმნები- არარეგულარული ზმნები
დამახსოვრება- დამახსოვრება
ბარათი- ბარათი
ტრანსკრიფცია- ტრანსკრიფცია
თარგმანი- თარგმანი

დიდი და მეგობრული EnglishDom ოჯახი

მოგესალმებით, ჩემო ძვირფასო მკითხველებო.

IN თანამედროვე სამყაროყველას სურს ყველაფერი სწრაფად გააკეთოს. მიიღეთ მაღალი თანამდებობა სამსახურში, მყისიერად იფრინეთ მსოფლიოს ერთი ბოლოდან მეორეზე, სწრაფად ისწავლეთ ახალი ენა. მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ მოატყუოთ ბუნების კანონები. მიუხედავად იმისა, რომ შეგიძლიათ სცადოთ.

დღეს შევეხები ინგლისური ენის ნებისმიერი მოყვარულისთვის ალბათ ყველაზე მნიშვნელოვან და მტკივნეულ თემას: როგორ დავიმახსოვროთ არარეგულარული ზმნები ინგლისურ ენაში. უფრო სწორად, როგორ გავაკეთოთ ეს რაც შეიძლება სწრაფად და, სასურველია, სამუდამოდ.

შეგხვედრიათ ასეთი პრობლემა?

დარწმუნებული ვარ ასეა. ამიტომ მოგიმზადე 7 მარტივი და ეფექტური გზაროგორ დაიმახსოვროთ ეს საზიზღარი „არარეგულარული“ ზმნები რაც შეიძლება სწრაფად.

ყველაზე დიდი შეცდომა

მაგრამ მე მინდა ცოტა სხვანაირად დავიწყო - ყველაზე მნიშვნელოვანი შეცდომით, რომელსაც ბევრი ინგლისური ენის შემსწავლელი უშვებს. და ის შედგება იმაში, რომ უმრავლესობა ცდილობს დაფაროს 170ვე სიტყვა 1 დღეში. რამდენი ხანი დაგჭირდა სიარულის სწავლა, ჰა?

ჩვენი ტვინი ისეა შექმნილი, რომ ის, რაც დღეს ისწავლეთ, გრძელვადიან მეხსიერებაში გადავა მხოლოდ ერთი დღის შემდეგ, ან თუნდაც წყვილის შემდეგ. რა თქმა უნდა, თუ ხვალ გამოცდა გექნებათ და სიტყვების სწავლა გჭირდებათ, მაშინ ამის გაკეთება შეგიძლიათ ღამით, მაგრამ ზეგ მათ უმეტესობას უბრალოდ დაივიწყებთ.

ამიტომ მოემზადეთ რაიმე დასამახსოვრებლად საჭირო ლექსიკა 1 კვირა მაინც დაგჭირდება.

არ დამავიწყდება შეგახსენოთ მაგარი რაღაცეები Lingualeo კურსი, შექმნილია სპეციალურად ინგლისური არარეგულარული ზმნების დასამახსოვრებლად . ყველა მათგანი ხელმისაწვდომია ამ სერვისში Premium ანგარიშის შეძენისას. თუ Lingvaleo-ს შესახებ პირველად გესმით, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ამის შესახებ. იქ ის ეუბნება "რა და როგორ და რატომ"!

კარგი, ახლა, ალბათ, გადავიდეთ თავად მეთოდებზე.

იდეები

• დაჯგუფებული ცხრილები.

ინგლისური სიტყვების უმეტესობა მსგავსია ფორმით. და ფაქტობრივად, თუ სიტყვებს სწორად დააჯგუფებთ, 170-ვე შეიძლება სწრაფად ისწავლოთ ერთ კვირაში. მე მოვამზადე თქვენთვის ისეთი ჯგუფების მაგალითები, რომლებიც დაგეხმარებათ მნიშვნელოვნად შეამციროთ თქვენი დრო. აქ არის ერთი ასეთი ჯგუფი:

იხილეთ ზმნების სხვა ჯგუფები გამოთქმით.

აიღეთ სიტყვების ერთი ჯგუფი ან რამდენიმე მცირე ჯგუფი, რომ დაეუფლონ მათ დღეში. სამსახურისკენ მიმავალ გზაზე, ლანჩის ან საუზმის დროს, დაუთმეთ 10-15 წუთი ამ სიტყვებზე და ვერ შეამჩნევთ, საღამოს როგორ ადვილად დაიმახსოვრებთ მათ ფორმებს თაღლითების ფურცლების გარეშე.

• ლექსები და სიმღერები .

წინ და სიმღერით, ბატონებო!

სიმღერები და მრავალფეროვანი ვიდეოები ენის შესწავლის შესანიშნავი დამხმარე საშუალებაა. ბევრს ალბათ უნახავს რეპ ვიდეოები, სადაც 3 წუთში საჭირო სიტყვების სწავლა სახალისო და მარტივი გზით შეგიძლიათ. თუ ჯერ არ შეგხვედრიათ მსგავსი რამ, მე გაძლევ ამ შანსს. შეუთავსეთ სასარგებლო და საინტერესო.

პატარა ბავშვებს ბევრი რამ ახსოვს სიმღერებისა და ლექსების დახმარებით, როგორც მშობლიურ ენაზე, ასევე ინგლისურ ენაზე. მიიღეთ ისინი, როგორც მაგალითი. ლექსები გეხმარებათ ლექსიკის სწრაფად სწავლაში, ყველაფერს ათავსებთ გრძელვადიანი მეხსიერების უახლოეს კუთხეებში.

დღეს ინტერნეტში არის ათობით ლექსი, სადაც, თუ არა 5 წუთში, მაშინ აქტიური გამეორების რამდენიმე დღეში შეგიძლიათ ისწავლოთ ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვების ჯგუფები.

• სავარჯიშოები, ვარჯიშები და სხვა ვარჯიშები.

ერთხელ ზარმაცი სტუდენტი მყავდა. კარგი, ზარმაცი. ძალიან მონდომებული იყო, ყოველთვის აკეთებდა საშინაო დავალებადა ყველა დამატებითი ვარჯიში. მაგრამ მისი დაჯდომა და არარეგულარული ზმნების ან მასთან დაკავშირებული წინადადებების ცხრილის დამახსოვრება აბსოლუტურად შეუძლებელი იყო.

შემდეგ კი ვიპოვეთ მარტივი გამოსავალი: დავიწყეთ მეტი ვარჯიშის გაკეთება! სად გვხვდება ყველაზე ხშირად ეს საზიზღარი სიტყვები? რა თქმა უნდა, ში. ჩვენ ვიმუშავეთ, როგორც ჩანს, რამდენიმე ასეულ ტექსტზე მეტი, სანამ ყველა ყველაზე ფართოდ გამოყენებული ზმნა არ მიიყვანა ავტომატიზმამდე.

მართალი გითხრათ, ეს მეთოდი არ არის ყველაზე ოპტიმალური დროის თვალსაზრისით. მაგრამ მუდმივი ვარჯიშის 2 კვირაში ზმნებს შესანიშნავად აითვისებ.

• კითხვა.

როცა რომელიმე ტექსტს კითხულობ - ხაზი გავუსვათქვენთვის საჭირო ზმნების ფორმები. ყველაზე ხშირად, ჩვენ არც კი ვამჩნევთ, რამდენს გვაკლდება კითხვისას. როგორც კი დაიწყებ მათზე ყურადღების მიქცევას, ყოველ ჯერზე, როცა მათ შეხვდებით, მათ გაგახსენდებათ.

აიღეთ მარტივი ტექსტები - ყველაზე კარგი, ან ზღაპრები, სადაც ტექსტის უმეტესი ნაწილი წარსულ დროშია დაწერილი - და გააანალიზეთ. სულ მცირე, თქვენი ქვეცნობიერი კმაყოფილი იქნება, რომ ის მაინც შეხვდება იმას, რასაც თქვენ ასწავლით პრაქტიკაში.

• ზღაპარი შენს საყვარელზე.

ლექსიკა ყველაზე კარგად ახსოვს - და ეს ეხება არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც. ერთ-ერთი ყველაზე მარტივი თამაშები- ეს არის საკუთარ თავზე ისტორიების მოფიქრება. მოიფიქრეთ ისტორიები რაც შეიძლება ხშირად, რაც შეიძლება წარმოუდგენელი და საინტერესო. მაგალითად,

ერთხელ იყო მეფე, რომელმაც დაინახა ლამაზი პრინცესა და შეუყვარდა იგი...

და ასე რომ გამოვიდეს ყველაზე წარმოუდგენელი ისტორიებიშენს შესახებ, შენი მეგობრებისა და ნაცნობების შესახებ. რაც უფრო წარმოუდგენელი და დასამახსოვრებელია ამბავი, მით უფრო ადვილი იქნება მასში გამოყენებული არარეგულარული ზმნების სწავლა.

• ბარათები.

დროზე ძველი გზა სწრაფად ისწავლოს არა მხოლოდ არარეგულარული ზმნები, არამედ ნებისმიერი უცხო ლექსიკა. გამოიყენეთ ბარათები. ერთ მხარეს დაწერეთ სიტყვის ახსნა, ხოლო მეორე მხარეს მისი ფორმა. და ზოგადად, თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ ნებისმიერი ტიპის ბარათი, რომელიც თქვენთვის მოსახერხებელია.

თუ თქვენ რეგულარულად მუშაობთ დიდი რაოდენობით ინფორმაციასთან, რომელიც საჭიროებს დამახსოვრებას ან უბრალოდ გჭირდებათ მეხსიერების მაქსიმალურად განვითარება, გამოიყენეთ რჩევა სტანისლავ მატვეევისგან- დამახსოვრების რეკორდსმენი. ამ ადამიანმა დაამტკიცა, რომ ყველას იმაზე მეტი შეუძლია, ვიდრე ფიქრობს.

მხოლოდ 20 სიტყვა დღეში. სულ რაღაც 1,5 კვირა ყოველდღიური სწავლა და თქვენი ლექსიკა გაიზრდება 170 სიტყვით.

• ონლაინ ტრენაჟორები.

თუ კომპიუტერი ან პლანშეტი გახდა თქვენი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილი და თქვენ არ შეგიძლიათ მის გარეშე ცხოვრება, შეუთავსეთ ბიზნესი სიამოვნებას. დღესდღეობით შეგიძლიათ იპოვოთ რამდენიმე თამაში ონლაინში, რომლებიც დაგეხმარებათ უმოკლეს დროში ისწავლოთ ლექსიკა.

მაგალითად, თამაშში თქვენ უნდა შეხვიდეთ რაც შეიძლება მალე არარეგულარული ფორმებიზმნები ძაღლის გადასარჩენად. მღელვარებისა და ადრენალინის ტალღაზე, შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ ის, რაც არ იცოდით.

მეხსიერებისა და აზროვნების გასავითარებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ უნივერსალური ონლაინ ტრენაჟორები! ერთ-ერთი ასეთია ფიტნესი ტვინისთვის . ამაზე დეტალურად ვისაუბრე. აქვე ვიტყვი მოკლედ - დაიწყე სწავლა მაშინვე! ერთ თვეში შედეგს ნახავთ არა მხოლოდ ინგლისური სიტყვების დამახსოვრებაში, არამედ ბევრ სხვა რამეშიც!

აბა, ჩემო ძვირფასებო, ხელები უკვე გტკივათ, რომ უფრო სწრაფად დაიწყოთ ახალი სიტყვების სწავლა? გეთანხმები, როცა შენს არსენალში გაქვს ამის რაც შეიძლება სწრაფად გაკეთების მინიმუმ 7 გზა, არ გინდა არც ერთი წუთის დაკარგვა.

ამიტომ გიგზავნი საოცარი სამყაროარარეგულარული ზმნები, მაგრამ მანამდე მე ვიტყვი: თუ თქვენ ხართ ის, ვისაც სურს რაც შეიძლება სწრაფად დაეუფლოს ყველა დახვეწილობას და იცოდეს ყველა ყველაზე საინტერესო რამ ინგლისური ენის სამყაროდან - მოგესალმებითჩემს ბიულეტენს. ჩემი აბონენტები პირველები იღებენ სასარგებლო ინფორმაცია. იყავით განახლებული მოვლენების შესახებ.

და დღეს მე გეუბნები "მშვიდობით!"

ისევ გნახავ!

თუ თქვენ, ძვირფასო მეგობარო, გაინტერესებთ ინგლისურ ენაზე ტექსტების უფრო სწრაფად დამახსოვრება, გთხოვთ

ალბათ, ბევრ თქვენგანს ინგლისურის გამოცდამდე ფიქრობდა, რომ არარეგულარული ზმნების სიმრავლე არის ერთგვარი აჯანყება ან შურისძიება ინგლისელთა მიმართ ყველა მათზე, ვინც საუკუნეების მანძილზე მათ მიაწერდა წესრიგის სიყვარულს, გადაჭარბებულ სიმკაცრეს და პედანტურობას. . კონსერვატორთა ერმა გადაწყვიტა გაეცინა მთელ მსოფლიოში და ასობით არარეგულარული ზმნა შემოიტანა თავის სიტყვაში: ამბობენ, ახლა შენი ჯერია იფიქრო, როგორ ისწავლო არარეგულარული ზმნები.

ჩვენ მივყვებით დევიზის „იყავი სიმშვიდე და ისწავლე ინგლისური“ და გვეჩქარება გაგახარო!

ჯერ ერთი, არსებობს მხოლოდ ორმოცი ყველაზე ხშირად გამოყენებული არარეგულარული ზმნა. ეს არის სამწუხარო ერთი და ნახევარი სიტყვა დღეში! მეორეც, არარეგულარული ზმნების ცხრილი მანტრასავით არ უნდა გაიმეოროთ, მაგრამ საკმარისია მისი ამობეჭდვა და თვალსაჩინო ადგილას ჩამოკიდება, რათა მასზე არაერთხელ გადაიტანოთ თვალები. და მესამე, ოქსფორდის ლექსიკონის შემდგენელებს ყველაზე ველური სიზმარშიც კი ვერ წარმოუდგენიათ, რას აკეთებენ რუსეთში არარეგულარული ზმნები!

ეს რითმა დაგეხმარებათ სწრაფად ისწავლოთ არარეგულარული ზმნები.

მე ვარ ბუფეტის ყიდვა-იყიდა-იყიდა (ყიდვა)
პირველი კლასის სენდვიჩი
მისთვის მე ვიხდი-გადახდილი-გადახდილი, (გადახდი)

საკლასო ოთახში მერხზე დააგდო-დააგორა (დააწვინა).
და საერთოდ არ იფიქრე-ფიქრი-ფიქრი, (იფიქრე)
რომ მეზობელი მას ჭკუას აქცევს.
ახლა კი ძალიან მოწყენილი ვარ -
სუნი-სუნი-სუნტი ძალიან გემრიელია! (სუნი)

შეხედე, Screwtape's Slingshot
ჯიბეში ჩასვა-ჩაიდო (ჩაიდო).
და დაიწყო-დაიწყო-დაიწყო (დაიწყო)
ბულინგი მოძალადე!
ის არის ბალიში მოჭრილი, (მოჭრილი)
ძმა აბაზანაში ჩაკეტე-დახურე-დახურე, (დახურვა)
ყველა გაზეთი არის განათებული, (ცეცხლზე დაკიდებული)
დაარტყა ძაღლი. (ცემა)
მან მეზობელს დაურეკა
და, რა თქმა უნდა, გაიქცეთ-გაიქცეთ. (გაშვება)
და საერთოდ არ იფიქრე-ფიქრი-ფიქრი, (იფიქრე)
რომ პოლიცია მოვა.

გათხარა-გათხრილი ჩვენ ბოსტანი ვართ, (გათხრა)
მოდი-მოვიდა-მოდი ხალხო. (მოდი)
ჩვენ ვუთხარით: "წადი-წავიდა-წავიდა, (წადი, წადი)
ეს არ არის ფარსი“.

ჩვენ ვიბრძოდით-ვიბრძოდით-ვიბრძოდით ჩვენს მტრებთან, (ბრძოლა, ბრძოლა)
ისინი დაჭერილ-დაჭერილ ხაფანგში არიან დაჭერილი. (დაჭერა, დაჭერა)
დღემ მოიტანა-მოიტანა-წარმატება მოუტანა, (მოიტანა)
ჩვენ მივიღეთ-მივიღეთ ჯილდო. (მიღება)

თუ კურდღლებმა იკბინა-კბინა, (უკბინა)
არ მისცეთ მათ ჭამა-ჭამა-ჭამა, (ჭამა)
ისინი მალე ისწავლიან-ისწავლიან-ისწავლიან (ისწავლიან)
ატეხილი ასანთი დაწვა-დაწვა-დამწვარი. (ანთება)

თუ მეგობარი შეხვდა-შეხვედრა, (შეხვედრა)
შეინახეთ იგი მჭიდროდ შენახული. (გამართავს)
აბა, რა მოხდება, თუ წაგება-დაკარგული-დაკარგული, (დაკარგვა)
ამიტომ არის ხარჯ-ფასი-საფასური. (ღირებულება)

თვითმფრინავები დაფრინავენ. (ფრენა)
ჩვენი შვილები იზრდებიან-იზრდებიან-იზრდებიან. (იზრდება)
აჰა, ქარმა დაუბერა-ამოიბერა, (აბერა)
მან ყველაფერი იცის-იცოდა-იცოდა. (იცოდე)

ბაბუა და ბებია იპოვეს-იპოვეს (საპოვნელად)
ბასეტი ძაღლი.
ძალიან ახლოს არის მოხუცებთან
ძაღლი გახდა-გახდიდა. (გახდი)
მისცა-მიეცა-მიეცა ბაბუა მას (მიეცით)
ძვირფასო ბასტურმა -
ძაღლს სჭირდება ყელ-კვება-კვება (კვება)
რაიმე გემრიელი ლანჩისთვის!
სალათი და კოტლეტი თქვენთვის
მოხუცები არ უშვებენ-ნებას. (მოდით)
დღეს ბებია და ბაბუა
სხვა სიცოცხლე, რომელსაც ხელმძღვანელობს: (წამყვანი)
ბაბუა ღიმილით იძინებს აბაზანაში,
ბებია ბინადრობდა-დასახლდა კარადაში, (დასახლება)
ძაღლი საწოლში იწვა-იწვა-დაწვა, (დაწექი)
ისევე როგორც სადამ ჰუსეინი.

ჩვენ გატეხილი-გატეხილი ვართ ძველი სახლი- (შესვენება)
იქ ძალიან მოსაწყენი იყო.
ახალი სახლი ჩვენ ვხატავთ-დავხატავთ-ვხატავთ, (დავხატავთ)
ავაშენეთ-აშენეთ - და ჩვენ ვიცხოვრებთ. (აშენება)

აჩვენე-აჩვენა-აჩვენა სინათლე სწრაფად! (ჩვენება)
მზე ანათებს თუ არა?
”ბრწყინავს-ბრწყინავს-ბრწყინავს”, უპასუხეთ თქვენ, ”(ბრწყინავს).
ნახე-ნახა-ნახეს დაბნელებამდე." (იხ.)
თქვი-თქვა-თქვა და გაიმეორე: (ილაპარაკე)
„ცურვა-ვცურავ-ვიცურავდით გათენებამდე, (ცურვა)
გაზაფხული-გაიზარდა შენთან ერთად ჩვენ წყალში ვართ (ხტომა)
ამინდის მიუხედავად“.

მე ვარ მიჯაჭვული, ძალიან ბედნიერი ვარ (ტარება)
ნახტომი-ნახტომი მასკარადისთვის. (ხტომა, ნახტომი)
თუ ნიღაბი წაიღეს-აიღეს, (აიღეთ)
შენ ხარ შეცდომა-შეცდომა-შეცდომა, (შეცდომა)
არ მიცნობ
და ნუ ჩამოიყვან მას ცხენიდან.

მართლწერა-გასწორება-გასწორება ნებისმიერი სიტყვა. (დაწერე)
ლაპარაკი-ჩაილაპარაკა ისევ მას. (ილაპარაკე)
ამოიღეთ ჭუჭყიანი თეთრეული ქოხიდან, (ამოიღეთ)
დაკიდება-ჩამოკიდებული ქოხში ცული. (დაკიდეთ, ჩამოკიდეთ)
ოსტატურად სროლა-გასროლილი ყუმბარები, (გადააგდე, გადააგდე)
იატაკზე თოფის კომპლექტი, დაყენება, დაყენება
სროლა-გასროლა დამიზნებული, ზუსტად, (სროლა)
უბრალოდ არ მოკლა შენი მეზობელი.

ვასესხებ-სესხებს ექიმს პენი: (ისესხებს)
მან იგულისხმა-იგულისხმა ინდაურის ყიდვა, (ნიშნავს, ნიშნავს)
გაყიდა-გაყიდა-გაყიდა იგი სამ მანეთად, (გაყიდვა)
გაუგზავნე-გაგზავნა-გაუგზავნა მეგობრებს მობუდარი თოჯინა. (გაგზავნა)

მოსმენილი-გაგონილი ორკესტრი მშვენიერია, (ისმინე)
ტყუილად იგრძენი შიში, (იგრძენი)
დაეცა-დაეცა-დაეცა არ ისწრაფოდე (დაცემას)
აღდგომა-ვარდი-აღდგომა და გაარკვიე. (ადექი, ადექი)
აცვიათ-გაცვეთილი ბუმბული ქუდზე. (აცვია)
დაგვიწერე-დაწერე-დაგვიწერია კანტატა. (დაწერე)
ჰყავდა-ჰქონდა მარტივი დევიზია, (ქონა)
მოგება-მოგებული არის სოლიდური პრიზი. (გამარჯვება).

საშინლად ბევრი დალევა-დალიე-მთვრალი (დალევა)
ჩვენი მეზობლის ბიძა გოგა,
მან დაივიწყა-დაივიწყა-დაივიწყა (დავიწყება)
ოჯახისა და სამსახურის შესახებ,
იმის გამო, რომ ჰქონდა-ჰქონდა (ჰქონდა)
ის ძალიან დიდ უბედურებაშია.
ის ჰგავს გაკეთებულს, (გაკეთებას)
როცა ძალიან მთვრალი ხარ!
ერთ დღეს ის დაეცა-დაეცა-დაეცა (დაეცა)
პირდაპირ ჩვენი აივნიდან
კედელზე დაწერა-დაწერა-დაწერა, (დაწერა)
გასეირნება-გასეირნება სპილოზე, (ცხენებით გასეირნება)
და ერთ დღეს შესვენება-გატეხა-გატეხა (გატეხვა)
ჩვენს სახლს რვა ფანჯარა აქვს,
და ცოტა ხნის წინ ნაკბენი (ნაკბენი)
დეიდა ვიტა შესასვლელშია.

მეძინა-მეძინა-მეძინა და ვოცნებობ: (ძილი)
მე ახლახან დავიბადე დათვივით. (დაბადება)
იდგა-დადგა-იდგა მხიარული პოპი, (დგომა)
მისი სქელი შუბლი!
შეანჯღრიეთ-შეარყევი წვერი, (აკანკალება)
ის საკუთარ თავს ესაუბრება:
ამ ბავშვმა დაარტყა-დაარტყა, (გაფიცვა)
ან იქნებ ჩაიძირა-ჩაიძირა-ჩაიძირა. (დაიხრჩო)
დახარჯე-დახარჯული-დახარჯული ის კარგავს დროს, (ფუჭად)
გაყინვა-გაყინა-გაყინული მას ი. (გაყინვა)
დატოვე-მარცხნივ-მარცხნივ მე ჩემი სამშობლო ვარ. (დატოვება, დატოვება)
აირჩიე-აირჩიე-აირჩიე სხვა სახლი, (აირჩიე)
რომელი ოცნება-ოცნება-ოცნება, (ოცნება)
ახლა კი გამართული-გამართული. (იყოს)
თუ უკვე გაიღვიძე-გაიღვიძე, (გაიღვიძე)
დალიე-დალიე-მთვრალი უბრალო წყალი, (სასმელი)
გააკეთე-გააკეთე შენი სავარჯიშოები, (გააკეთე)
საწოლების მომზადებული დამუშავება. (გააკეთე)
მანქანით მართული მანქანა სწრაფად. (მანქანა)
დამალვა-დამალვა მალე არ მოდის. (დამალე, დამალე)
ნუ დააშავებ-აწყენინებ, (დააშავებ) ვინმეს
იქ, ხედავ, გაგიმართლებს.

ერთი ექსცენტრიკი ეძებდა განძს,
მთელი თვე თხრა-გათხრა-გათხრილი, (გათხრა)
იპოვე-იპოვე-იპოვე საბოლოოდ (იპოვე)
ლითონის ყუთი
და, რა თქმა უნდა, იფიქრე-ფიქრი-ფიქრი, (იფიქრე)
რომ მდიდრულად იცხოვრებს.
აიღე-აიღო-აიღო მან ნაჯახი (აიღო)
და მან საკეტი გამოგლიჯა ყუთიდან.
გახსნამდე,
წადი-წავიდა სახლში დასაძინებლად, (წადი)
და მთელი ღამე ჩემს ძილში არის ექსცენტრიული
მანქანით მართული Cadillac, (მანქანით, მართვით)
ჭამე-ჭამა-ჭამა ანანასი (ჭამე, ჭამე)
და შებოლილი ძეხვეული
ფრენა-გაფრინდა-გაფრინდა ღრუბლებში, (ფრენა)
შეინახე-შეინახე- შეინახე შენი საგანძური ხელში, (შეინახე)
დახარჯე-დახარჯე-დახარჯული ფული, (დახარჯე)
ააშენე-აშენე შენთვის ჰაციენდა.
მაგრამ გაიღვიძე-გაიღვიძე-გაიღვიძე (გაიღვიძე)
ის სიტყვას არ ლაპარაკობს, ლაპარაკი-ლაპარაკობს, (ლაპარაკი)
სირბილი-გაშვება-გაშვება მთელი სიჩქარით, (გაშვება)
იპოვე-იპოვეს კალთაში... ცული (საპოვნელად)

ახლა თქვენ შეგიძლიათ მარტივად დაიმახსოვროთ ყველა არარეგულარული ზმნა ამ ლექსების წყალობით.

აი, აქ არის - ჩემი ოცნების სკოლა!

როგორი იყო ენის ტანვარჯიში? ახლა დაისვენეთ და, როგორც მასალის განმტკიცება, უყურეთ გაერთიანებული სამეფოს წარმომადგენლის საკონკურსო სპექტაკლს ევროვიზიაზე 2014 - კონკურსის "არარეგულარული ზმნები-2013" გამარჯვებული.

როგორც ჩანს, იმისათვის, რომ გახდე გურუ არარეგულარული ზმნების სფეროში, ყველაფერია: მოსახერხებელი მაგიდა, მიმზიდველი ინგლისური რეპი და მხიარული თითქმის საბავშვო ლექსი. მხოლოდ ერთი რამ აკლია: პასუხი კითხვაზე, როგორ ვისწავლოთ ეს ლექსი და ამისთვის დამხმარე დიტი?! იქნებ გაქვს პასუხი?