ცის სუფთა ლურჯი უფრო თბილი და კაშკაშაა. ლექსის ანალიზი პლეშჩეევა გაზაფხული

დიდები პოეზიის შესახებ:

პოეზია მხატვრობას ჰგავს: ზოგიერთი ნამუშევარი უფრო მოგხიბლავთ, თუ მათ ყურადღებით დააკვირდებით, ზოგი კი, თუ უფრო შორს წახვალ.

პატარა საყვარელი ლექსები ნერვებს უფრო აღიზიანებს, ვიდრე უცხიმო ბორბლების ხრაშუნა.

ცხოვრებაში და პოეზიაში ყველაზე ღირებული არის ის, რაც არასწორედ წარიმართა.

მარინა ცვეტაევა

ყველა ხელოვნებას შორის, პოეზია ყველაზე მეტად ექვემდებარება ცდუნებას, შეცვალოს საკუთარი თავისებური სილამაზე მოპარული ბრწყინვალებით.

ჰუმბოლდტ ვ.

ლექსები წარმატებულია, თუ ისინი შექმნილია სულიერი სიცხადით.

პოეზიის წერა უფრო ახლოს არის თაყვანისცემასთან, ვიდრე ჩვეულებრივ სჯერათ.

შენ რომ იცოდე, რა ნაგავიდან იზრდება ლექსები სირცხვილის გარეშე... ღობეზე დენდელივით, ბურდოკები და ქინოა.

ა.ა.ახმატოვა

პოეზია მხოლოდ ლექსებში არ არის: ის ყველგან იღვრება, ის ჩვენს გარშემოა. შეხედე ამ ხეებს, ამ ცას - ყველგან მშვენიერება და სიცოცხლე მომდინარეობს და სადაც სილამაზე და სიცოცხლეა, იქ პოეზიაა.

I.S. ტურგენევი

ბევრი ადამიანისთვის პოეზიის წერა გონების მზარდი ტკივილია.

გ.ლიხტენბერგი

მშვენიერი ლექსი ჰგავს მშვილდს, რომელიც გამოყვანილია ჩვენი არსების ხმოვან ბოჭკოებში. არა ჩვენი – პოეტი ჩვენს აზრებს ჩვენში ამღერებს. გვიყვება იმ ქალზე, რომელიც უყვარს, ის სიამოვნებით აღვიძებს ჩვენს სულებში ჩვენს სიყვარულს და მწუხარებას. ის ჯადოქარია. მისი გაგებით ჩვენ ვხდებით მისნაირი პოეტები.

სადაც მოხდენილი პოეზია მოედინება, ადგილი არ არის ამაოებისთვის.

მურასაკი შიკიბუ

რუსულ ვერსიფიკაციას მივმართავ. ვფიქრობ, დროთა განმავლობაში ცარიელ ლექსზე გადავალთ. რუსულ ენაში ძალიან ცოტა რითმებია. ერთი ეძახის მეორეს. ალი აუცილებლად მიათრევს ქვას უკან. სწორედ გრძნობით ჩნდება ხელოვნება. ვისაც არ სცალია სიყვარული და სისხლი, რთული და მშვენიერი, ერთგული და თვალთმაქცო და ა.შ.

ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი

-...შენი ლექსები კარგია, თავად მითხარი?
- ამაზრზენი! – უცებ თამამად და გულახდილად თქვა ივანმა.
-აღარ დაწერო! – ვედრებით ჰკითხა ახალმოსულმა.
-გპირდები და ვფიცავ! - საზეიმოდ თქვა ივანემ...

მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვი. "ოსტატი და მარგარიტა"

ჩვენ ყველა ვწერთ პოეზიას; პოეტები სხვებისგან მხოლოდ იმით განსხვავდებიან, რომ თავიანთ სიტყვებში წერენ.

ჯონ ფაულსი. "ფრანგი ლეიტენანტის ბედია"

ყოველი ლექსი არის ფარდა, რომელიც გადაჭიმულია რამდენიმე სიტყვის კიდეებზე. ეს სიტყვები ვარსკვლავებივით ანათებენ და მათ გამო არსებობს ლექსი.

ალექსანდრე ალექსანდროვიჩ ბლოკი

უძველესი პოეტები, თანამედროვეებისგან განსხვავებით, იშვიათად წერდნენ ათზე მეტ ლექსს მათი ხანგრძლივი ცხოვრების განმავლობაში. ეს გასაგებია: ისინი ყველანი შესანიშნავი ჯადოქრები იყვნენ და არ უყვარდათ წვრილმანებზე თავის დახარჯვა. მაშასადამე, იმდროინდელი ყოველი პოეტური ნაწარმოების უკან, რა თქმა უნდა, იმალება მთელი სამყარო, სავსე სასწაულებით - ხშირად საშიში მათთვის, ვინც დაუდევრად აღვიძებს საძილე ხაზებს.

მაქს ფრაი. "ჩატი მკვდარი"

ჩემს ერთ-ერთ მოუხერხებელ ჰიპოპოტამს მივეცი ეს ზეციური კუდი:...

მაიაკოვსკი! შენი ლექსები არ თბება, არ მაღელვებს, არ აინფიცირებს!
- ჩემი ლექსები არც ღუმელია, არც ზღვა და არც ჭირი!

ვლადიმერ ვლადიმიროვიჩ მაიაკოვსკი

ლექსები ჩვენი შინაგანი მუსიკაა, სიტყვებით შემოსილი, მნიშვნელობებისა და ოცნებების წვრილი სიმებით გაჟღენთილი და ამიტომ განდევნის კრიტიკოსებს. ისინი უბრალოდ პოეზიის სამარცხვინო ყლუპები არიან. რა შეიძლება თქვას კრიტიკოსმა თქვენი სულის სიღრმეზე? არ დაუშვათ მისი ვულგარული ხელები იქ. დაე, პოეზია მას მოეჩვენოს აბსურდულ მუს, სიტყვების ქაოტურ გროვად. ჩვენთვის ეს არის მოსაწყენი გონებისგან თავისუფლების სიმღერა, დიდებული სიმღერა, რომელიც ჟღერს ჩვენი საოცარი სულის თოვლივით თეთრ ფერდობებზე.

ბორის კრიგერი. "ათასი სიცოცხლე"

ლექსები გულის მღელვარებაა, სულის მღელვარება და ცრემლები. და ცრემლები სხვა არაფერია, თუ არა სუფთა პოეზია, რომელმაც უარყო სიტყვა.

"გაზაფხული" ალექსეი პლეშჩეევი

თოვლი უკვე დნება, ნაკადულები მოედინება,
ფანჯრიდან გაზაფხულის სუნთქვა იდგა...
ბულბულები მალე სასტვენს,
და ტყე ფოთლებში იქნება გამოწყობილი!

სუფთა ზეციური ცისფერი,
უფრო თბილი და მზე უფრო კაშკაშააგახდა
ბოროტი ქარბუქებისა და ქარიშხლების დროა
ისევ დიდი ხანია გაქრა.

და ჩემი გული ისე ძლიერია ჩემს მკერდში
ისე აკაკუნებს, თითქოს რაღაცას ელოდება
თითქოს ბედნიერება წინ არის
და ზამთარმა წაართვა თქვენი წუხილი!

ყველა სახე მხიარულად გამოიყურება.
"გაზაფხული!" - კითხულობთ ყოველი შეხედვით;
და ის, როგორც დღესასწაული, ბედნიერია მასზე,
რომლის ცხოვრებაც მხოლოდ შრომა და მწუხარებაა.

მაგრამ მხიარულ ბავშვებს ხმამაღალი სიცილი აქვთ
და უდარდელი ჩიტები მღერიან
მეუბნებიან ვინ არის ყველაზე მეტი
ბუნებას უყვარს განახლება!

პლეშჩეევის ლექსის "გაზაფხული" ანალიზი

რუსულ ლიტერატურაში გაზაფხულის სურათი მჭიდრო კავშირშია ბუნების განახლებასთან და მის გასაოცარ ტრანსფორმაციასთან. ეს თემა აწუხებდა ბევრ პოეტს, რომლებიც არ წყვეტდნენ გაოცებას, თუ რამდენად გონივრულად არის აგებული ჩვენი სამყარო და რამდენი სასიხარულო აღმოჩენა შეუძლია მათ, ვინც იცის როგორ დაინახოს და იგრძნოს სილამაზე. ბევრ პოეტს აქვს ლექსები, რომლებიც ეძღვნება მზის პირველ სხივებს, დნობის თოვლს და აყვავებულ ახალგაზრდა ბალახს. თუმცა, მათგან ყველაზე ცნობილი სამართლიანად ითვლება ალექსეი პლეშჩეევის ნაშრომად "გაზაფხული", რომელიც დაიწერა 1872 წელს.

ამ პოემის პირველ სტროფში იგრძნობა დახვეწილი, მაგრამ შეუქცევადი ცვლილებები ბუნებაში. დატკეპნილი და გაშავებული თოვლი იქცევა ხალისიან ნაკადებად და ავტორი გამოთქვამს იმედს, რომ „მალე ბულბულები სასტვენს და ტყე ფოთლით დაიფარება“. პოეტი ნათელ ცისფერ ცას და კაშკაშა მზეს უკავშირებს არა მხოლოდ მომავალ გაზაფხულს, არამედ იმაზეც მიუთითებს, რომ „ბოროტი ქარბუქებისა და ქარიშხლების დრო დიდი ხანია ისევ გავიდა“. და ეს იწვევს ავტორის სულში ნამდვილი ბედნიერების განცდას, მისი გული უფრო ძლიერად სცემს "თითქოს რაღაცას ელოდება". ზამთართან ერთად, პლეშჩეევის თქმით, წუხილი და მწუხარება მიდის. მიუხედავად იმისა, რომ წინ საკმაოდ რთული პერიოდი გველის საველე სამუშაოები, "ყველა სახე მხიარულად გამოიყურება." ყოველივე ამის შემდეგ, გაზაფხულს მოაქვს არა მხოლოდ ახალი შეგრძნებები, არამედ საუკეთესოების იმედიც მათთვის, „ვისაც ცხოვრება მხოლოდ შრომა და მწუხარებაა“. ასეთ ადამიანებში პლეშჩეევი გულისხმობს გლეხებს, რომლებსაც გაზაფხული აძლევს შესაძლებლობას ჩაუყარონ პიროვნული კეთილდღეობის საფუძველი და უზრუნველყონ საკუთარი თავი. კარგი მოსავალი. ამიტომაც ხალხი მოუთმენლად და სიხარულით ელის თესვის სეზონის დაწყებას.

ბნელი ზამთრისა და თბილი გაზაფხულის განსხვავებით, პლეშჩეევი აღნიშნავს, რომ ცხოვრება ბუნების კანონების მიხედვით ბუნებრივი და გონივრულია. ამიტომ, არ უნდა უგულებელყოთ ისინი, რათა არ ჩამოერთვათ შესაძლებლობა, იყოთ ჰარმონიაში თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროსთან. სწორედ ამ ჰარმონიას, ავტორის დაკვირვებით, განსაკუთრებით მწვავედ გრძნობენ ბავშვები და ფრინველები, რომლებიც აღფრთოვანებით რეაგირებენ იმაზე, თუ როგორ გარდაიქმნება ყველაფერი მათ ირგვლივ და სიახლის ეს განცდა აძლევს ძალას იცხოვრონ, იოცნებონ, ირწმუნონ და იბრძოლონ საუკეთესო.

ლექსის "გაზაფხული" თითოეული სტრიქონი სავსეა სითბოთი, გულწრფელი ბედნიერებითა და სიმშვიდით. ალექსეი პლეშჩეევმა ოსტატურად მოახერხა ამ შეგრძნებების გადმოცემა და ტრანსფორმირებადი სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის შექმნა, რომელშიც ყველა წვრილმანი მნიშვნელოვანია, იქნება ეს "უდარდელი ჩიტების სიმღერა" თუ "თამაშიანი ბავშვების ხმაური სიცილი". და ეს არის ის დეტალები, რაც ბევრ ჩვენგანს აინტერესებს ყოველდღიური ცხოვრებაყურადღებას ნუ მიაქცევთ, ისინი იძლევიან შესაძლებლობას სრულად განიცადოთ რამდენად მიმზიდველი შეიძლება იყოს ცხოვრება, თუ შეძლებთ დააფასოთ ის, რასაც ის აძლევს თითოეულ ადამიანს.

ზინაიდა მიხაილოვნა ტოლსტოპიატოვა
მეტყველების განვითარების საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამება "ა. პლეშჩეევის ლექსის დამახსოვრება "თოვლი უკვე დნება ..." მნემონური ცხრილის გამოყენებით

აბსტრაქტიპირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობა

საგანი: ლექსის დამახსოვრება ა. პლეშჩეევა„უკვე თოვლი დნება» .

ასაკი: უფროსი ჯგუფი

მიმართულება: შემეცნებითი - მეტყველება

საბაზისო საგანმანათლებლო რეგიონი: კომუნიკაცია

საგანმანათლებლო ინტეგრაცია რეგიონები: "შემეცნება", "მხატვრული ლიტერატურის კითხვა", "უსაფრთხოება", "ჯანმრთელობა", "სოციალიზაცია".

ამოცანები:

საგანმანათლებლო: მოკლე დამახსოვრების უნარის ფორმირება ლექსი, წაიკითხეთ ბუნებრივი ინტონაციით, ეფუძნება მნემონური რუკა.

განაგრძეთ ბავშვებს ასწავლოთ პოეტური ნაწარმოების გულდასმით მოსმენა, მისი გაგება და გამომხატველი კითხვა.

გააძლიერე გაზაფხულის ნიშნები.

განმავითარებელი: დაკვირვების უნარის განვითარებაყურადღება, მეხსიერება.

საგანმანათლებლო: ინტერესის გაღვივება მხატვრული ლიტერატურაბუნების შესახებ.

დაგეგმილი შედეგი: მიაღწიეთ კარგ დამახსოვრებას ლექსები, გამოყენებითმოდელირების ტექნიკა.

მეთოდები და ტექნიკა: ვერბალური, ვიზუალური, პრაქტიკული, სათამაშო, მუსიკალური აკომპანიმენტი.

ვიზუალური სასწავლო საშუალებები: მოლბერტი, მნემონური ცხრილი, ადრეული გაზაფხულის ამსახველი სურათები, P.I. ჩაიკოვსკის აუდიო ჩანაწერი "სეზონები"

ბავშვთა ორგანიზაცია: 1, 2 ნაწილი – თავისუფალი, 3 – წრეში, 4,5 – სკამებზე მოლბერტის წინ.

ინდივიდუალური სამუშაო: ინდივიდუალურად დიფერენცირებული მიდგომა მოსწავლეების მიმართ როცა ლექსის დამახსოვრება.

ლექსიკაზე მუშაობა: დიდი ხნის ნანატრი, ცისფერი, გავლილი, პროტალნიკი, თოვლის აფეთქება, მტვერი

წინასწარი სამუშაოები. საუბრები გაზაფხულზე, გაზაფხულის ნიშნების დაკვირვება სიარულის დროს. სწავლის გაუქმება ლექსები გაზაფხულის შესახებ, ნიშნები გაზაფხულის შესახებ, საუბრები თემაზე.

სტრუქტურა:1 – ორგანიზაციული მომენტი(გამოცანა, 2-d/i , 3-ფიზიკური წუთი "ვესნიანკა", 4 - ლექსის დამახსოვრება, 5 – გაკვეთილის შედეგი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

1. აღმზრდელი: ბიჭებო, მინდა გამოიცნოთ გამოცანა:

თოვლის ბურთი დნება,

მდელო გაცოცხლდა

დღე მოდის

როდის ხდება ეს? (გაზაფხული).

მართალია, გაზაფხულზე. გაზაფხული წელიწადის მშვენიერი და მშვენიერი დროა, როდესაც ბუნება იღვიძებს და შემდეგ ცოცხლდება ხანგრძლივი ძილი. გასაკვირი არ არის, რომ პოეტები გაზაფხულს უწოდებენ "წლის დილა". აღფრთოვანებული ხარ გაზაფხულისთვის? დიდი ხანია ველოდებით გაზაფხულს, აბა როგორი გაზაფხულია? (დიდი ხნის ნანატრი).

ახლა კი გთხოვ, დაამტკიცო, რომ გაზაფხული ნამდვილად მოვიდა. შემოთავაზებული სურათებიდან გჭირდებათ "იპოვე"გაზაფხულის ნიშნები.

2. დიდაქტიკური თამაში "იპოვე გაზაფხულის ნიშნები სურათებიდან"

(ბავშვები პოულობენ ნახატებს გაზაფხულის ნიშნებით, მასწავლებელი კიდებს დაფაზე და შემდეგ თითოეული ბავშვი საუბრობს მათზე).

აღმზრდელი: გაზაფხულის რა ნიშნებია გამოსახული ნახატებზე?

(თოვლი დნება, მზე უფრო კაშკაშა ანათებს, ყინულები ჩნდება, ჩიტები დაფრინავენ, ნაკადულები მიედინება, ცხოველებს ჩვილები ჰყავთ, პირველი ყვავილები ყვავის).

ადრეული გაზაფხულის სხვა რა ნიშნები შენიშნეთ?

(დღეები უფრო გრძელი ხდება და ღამეები მცირდება, პირველი გადამფრენი ფრინველებითბილი ქარი ქრის, დათბა.)

აღმზრდელი: დაასახელეთ გაზაფხულის თვეები (მარტი, აპრილი, მაისი)

აღმზრდელი: მარტის თვეს ხალხი პროტალნიკს უწოდებს. იცი რატომ ეძახიან ამას? (ბავშვების პასუხები). გაყინული ლაქები არის იქ, სადაც ის დნება თოვლიდა გაჩნდა დედამიწის პირველი კუნძულები. ქვემოდან გაყინულ ლაქებზე თოვლიპირველი ყვავილები გამოჩნდება. რა ქვია პირველს? გაზაფხულის ყვავილი? (ბავშვების პასუხები). რატომ ჰქვია ასე? (ბავშვების პასუხები). და ხალხი დიდი ხანია უწოდებს აპრილის ყინულმჭრელს, თოვლის აფეთქება. რატომ? (ბავშვების პასუხები). მაისს კი მტვერი ჰქვია. რატომ ფიქრობთ? (ბავშვების პასუხები).

3. ფიზიკური ვარჯიში "ვესნიანკა"

მზეო, მზეო, ოქროსფერი ფსკერი!

დაწვა, დაწვა გარკვევით, რომ არ გაქრეს! (ისინი დადიან წრეში.)

ბაღში ნაკადი გადიოდა, (ისინი დარბიან წრეში.)

ასი როკი ჩამოვიდა, (ხელებს აქნევს.)

და თოვლის ნალექები დნება, დნება, (ისინი იკუმშებიან.)

და ყვავილები იზრდება. (ხელები მაღლა ასწიე)

4. ლექსის დამახსოვრება ა. პლეშჩეევა„უკვე თოვლი დნება» .

მისმინე ლექსი ა. პლეშჩეევა„უკვე თოვლი დნება» .

უკვე თოვლი დნება, ნაკადულები მიედინება,

ფანჯრიდან გაზაფხულის სუნთქვა იდგა.

ბულბულები მალე დასტვენენ

ტყე კი ფოთლებით შეიმოსება.

სუფთა ზეციური ცისფერი,

მზე უფრო თბილი და კაშკაშა გახდა,

ბოროტი ქარბუქებისა და ქარიშხლების დროა

ისევ დიდი ხანია გაქრა.

- აღმზრდელი: მოგეწონა ლექსი? რა ქვია და ვინ არის ავტორი? ეს ლექსიჩვენ ზეპირად ვისწავლით და დაგეხმარებით უფრო სწრაფად დაიმახსოვროთ ლექსი ასეთია(მნემონური ცხრილი) .

აღმზრდელი: როგორ გესმით სიტყვა ცისფერი? (სინათლე - ლურჯი) . გავიდა სიტყვა? (გავიდა)

რა ხდება გაზაფხულზე? (უკვე თოვლი დნებასტრიმინგები გადის)

რას გააკეთებენ ბულბულები? (ბულბულები მალე სასტვენს)

და ტყე (ფოთლებში ჩაცმული).

როგორია მზე გაზაფხულზე? (უფრო თბილი და ნათელი)

დროა ბოროტი ქარბუქებისა და ქარიშხლების? (დიდი ხანი ისევ გავიდა)

აღმზრდელი: კიდევ ერთხელ წავიკითხავ ლექსი, რომელიც დაფუძნებულია მნემონურ ცხრილზე, მოუსმინე და დაიმახსოვრე.

კითხვა მნემონური ცხრილის მიხედვით ბავშვების ლექსები.

5. გაკვეთილის შეჯამება.

რა დაგამახსოვრდათ და მოგეწონათ ყველაზე მეტად გაკვეთილზე? დაასახელეთ ავტორი და სათაური ლექსები.

გამარჯობა ბიჭებო

ვინ მეტყვის რომელ განყოფილებაში დავიწყეთ სწავლა ბოლო კლასებში?

უფლება. დღეს ჩვენ ვაგრძელებთ საუბარს გაზაფხულზე, ბუნებრივ მოვლენებზე, რომლებიც დაკავშირებულია წლის ამ პერიოდის დაწყებასთან და გავეცნობით A.N. Pleshcheev-ის ლექსს "გაზაფხული".

პლეშჩეევი ალექსეი ნიკოლაევიჩი (1825-1893) - პოეტი, პროზაიკოსი, დრამატურგი და ლიტერატურათმცოდნე. პოეტის ბავშვობა გავიდა ნიჟნი ნოვგოროდი. მის აღზრდაში იყო ჩართული დედა, ელენა ალექსანდროვნა და მან მოახერხა შვილის მიცემა კარგი განათლება. ალექსეი ნიკოლაევიჩმა დაწერა საკმაოდ ბევრი ნამუშევარი არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც)

ახლა წაგიკითხავთ ამ პოეტის ლექსს - „გაზაფხული“. იფიქრეთ იმაზე, თუ რა ხმები მოისმინეთ ამ ლექსის მოსმენისას (ზეპირად კითხვა)

რაზეა ეს ლექსი?

რა ხმები გაიგე?

კარგია, რა ყურადღებიანი ხარ!

დაფიქრდი ვინ არის ლირიკული გმირიეს ლექსი?

რა გვეხმარება გაზაფხულის იმიჯის გამოვლენაში?

ახლა გავხსნათ სახელმძღვანელოები 125-ე გვერდზე.

წაიკითხეთ ლექსი თქვენთვის და მონიშნეთ ნებისმიერი სიტყვა, რომელიც არ იცით.

გაისმა სუნთქვა - ააფეთქეს

ცისფერი - ღია ცისფერი ფერი, ლურჯი

გავიდა - გავიდა

დიახ, მართლაც, ლექსის განწყობის გადმოსაცემად, ავტორები იყენებენ სპეციალურ პოეტურ ენას.

მითხარი, რა განწყობაა ამ ლექსში?

კარგად გააკეთე

ყურადღება მიაქციეთ, მეტყველების რომელი ნაწილის დახმარებით შეძლო პოეტმა მკითხველის მოძრაობის ჩვენება?

როგორ ფიქრობთ, რომელ თვეს ასახავს პოეტი? რა დაგეხმარა ამაში?

როგორ გესმით სტრიქონი: "და ტყე ფოთლებით შეიმოსება!"?

უფლება. და ფრაზა: "ბუნების განახლება"? რა ხდება ბუნებაში წელიწადის ამ დროს?

უფლება

ვის, პოეტის თქმით, სხვებზე მეტად უყვარს ბუნების განახლება?

რას მოაქვს გაზაფხული ადამიანებს? იპოვე პასუხი ლექსში

ამ ლექსის წაკითხვის შემდეგ შეგვიძლია ვთქვათ, რა განწყობაზე იყო ავტორი ამ ლექსის დაწერისას? უყვარს პოეტს გაზაფხული?

მოდით შევჩერდეთ და გამოვყოთ ძირითადი სიტყვები

ახლა წაიკითხეთ თქვენთვის და თქვენი საშინაო დავალება იქნება ზეპირად ისწავლოთ ეს ლექსი. მოდით ჩავწეროთ ეს ჩვენს დღიურებში

შევაჯამოთ დღევანდელი გაკვეთილი:

რა ისწავლე ახალი?

რა მოგეწონათ გაკვეთილზე?

რამ გამოიწვია სირთულე?

როგორ მოიქცეოდით გაკვეთილზე?

მადლობა ყველას გაკვეთილისთვის, ჩვენ კარგად გავაკეთეთ! გაკვეთილი დასრულდა

ალექსეი ნიკოლაევიჩ პლეშჩეევის ლექსი "გაზაფხული" აღწერს გაზაფხულის დადგომას. გაზაფხული არის სადღესასწაულო, ახალგაზრდა, მხიარული, მხიარული სურათი. იგი დაკავშირებულია სასიცოცხლო ძალების გაღვიძებასთან. ის გაზაფხულზე მეტს აღნიშნავს - როგორც სეზონს. ბუნება გამოსახულია არა მხოლოდ როგორც ფონზე, რომელზედაც მიმდინარეობს ადამიანის ცხოვრება და მოღვაწეობა, არამედ მისი სულის ნაწილიც...
ამ ლექსის კითხვა გვაძლევს მხიარული მოლოდინის განცდას, ბედნიერების წინასწარმეტყველებას.
ყველანი ველოდებით გაზაფხულის მოსვლას. რადგან გრძელი და თოვლიანი ზამთრის შემდეგ, შემდეგ ძლიერი ყინვებისასიამოვნოა ეზოში გასვლა და თბილი ქარის სუნის ჩასუნთქვა და პირველი გაზაფხულის ჩიტების დანახვა. კარგია, როცა თოვლი დნება და ნაკადულები მიედინება. ბოლო თოვლს ჯერ არ მოუვიდა დნობა და ახალგაზრდა სიმწვანე არღვევს შარშანდელ ბალახს. წვრილი ყლორტები მზისკენ აღწევს. მალე ყველაფერი მწვანე ხალიჩით დაიფარება. ვერხვებსა და არყებზე კვირტები შეშუპებულია და ჰაერში წებოვანი ფოთლების სუნი დგას. თანდათან ხეები დაფარულია დელიკატური გამწვანებით. ეს ყველაფერი ნაჩვენებია ლექსში

თოვლი უკვე დნება, ნაკადულები მოედინება,
ფანჯრიდან გაზაფხულის სუნთქვა იდგა...
ბულბულები მალე სასტვენს,
და ტყე ფოთლებში იქნება გამოწყობილი!

გაზაფხულზე ცა ნათელი ლურჯია. მზე განსაკუთრებულად ანათებს: რატომღაც ნათელი, მხიარული და სადღესასწაულო. ყოველდღე თბება. არის იმედი, რომ ყველაფერი კარგად იქნება.

სუფთა ზეციური ცისფერი,
მზე უფრო თბილი და კაშკაშა გახდა,
ბოროტი ქარბუქებისა და ქარიშხლების დროა
ისევ დიდი ხანია გაქრა.

მინდა ქუჩაში გავიარო და ყველას გავუღიმო. არა მხოლოდ ბუნება იცვამს ნათელ ფერებში. ხალხი ასევე იხსნის თბილ ბეწვის ქურთუკებს და ქურთუკებს. ატარეთ ლამაზი და ელეგანტური ტანსაცმელი. ყველას უხარია გაზაფხულის დადგომა!

და ჩემი გული ისე ძლიერია ჩემს მკერდში
ისე აკაკუნებს, თითქოს რაღაცას ელოდება
თითქოს ბედნიერება წინ არის
და ზამთარმა წაართვა თქვენი წუხილი!

ლექსი სულზე კარგ, ხალისიან შთაბეჭდილებას ტოვებს. გთხოვთ