რა არის ელექტრონული სტუდენტური დღიური და როგორ გამოვიყენოთ იგი

რა არის ელექტრონული სტუდენტური დღიური? ვინ და როგორ შეუძლია გამოიყენოს მოსწავლის ელექტრონული დღიური?

ტექნიკური პროგრესი და თანამედროვე IT ტექნოლოგიები სულ უფრო და უფრო აღწევს ჩვენს ცხოვრებაში. საბედნიეროდ, მათი უმეტესობა შექმნილია იმისათვის, რომ გაამარტივოს და მნიშვნელოვნად შეუწყოს ხელი ჩვენს არსებობას. განათლების სფეროში ერთ-ერთი ასეთი გამოგონება ელექტრონული დღიურია.

ელექტრონული დღიური არის ჩვეულებრივი სკოლის დღიურის ციფრული ანალოგი. ასეთი სერვისი საშუალებას აძლევს მშობლებს ყოველ წუთს ინფორმირებული იყვნენ შვილის პროგრესის შესახებ. გარდა შეფასებებისა, ელექტრონულ დღიურში არის ყველა საჭირო ინფორმაცია როგორც მოსწავლისთვის, ასევე მისი ახლობლებისთვის. ასეთი ინფორმაცია მოიცავს:

  • გაკვეთილების განრიგის შეცვლა
  • მშობელთა კონფერენციის თარიღი
  • მასწავლებლის პროგრესის ანგარიში
  • სტუდენტის რეიტინგი
  • თითოეული მოსწავლის, კლასის და მთლიანად სკოლის შესრულება
  • საშინაო დავალება
  • სკოლაში სოციალური ქსელი
  • მასწავლებლის ბლოგები
  • სკოლის სიახლეები


TO დადებითი ასპექტებიელექტრონული დღიური შეიძლება შეიცავდეს:

  1. დღიურის დაკარგვის შეუძლებლობა.
  2. მუდმივი მონიტორინგი მშობლების მიერ მათი შვილის კლასებისა და დასწრების შესახებ.
  3. ქულების გამოსწორების შეუძლებლობა.
  4. გაზრდილი პასუხისმგებლობის გრძნობა სკოლის მოსწავლეებში.
  5. მასწავლებელსა და მშობლებს შორის ინტერაქტიული კომუნიკაციის სიმარტივე.
  6. კომფორტი მასწავლებლებისთვის - საბუთებისგან თავის დაღწევა.
  7. დანაზოგი საკანცელარიო ნივთებისკოლისთვის - ქაღალდი, კალმები, საქაღალდეები და ა.შ.
  8. მუშაობის ანალიზის გაადვილება მასწავლებლებისთვის.
  9. გამოყენების სიმარტივე.
  10. ინდივიდუალური ინფორმაციის კონფიდენციალურობა.

მაგრამ, მიუხედავად მრავალი უპირატესობისა, ამ სერვისს ასევე აქვს რამდენიმე უარყოფითი მხარე:

  1. მასწავლებელთა (განსაკუთრებით უფროსი თაობის) ცუდი ინფორმირებულობა კომპიუტერულ ტექნოლოგიებში.
  2. ყველა მასწავლებელს და მშობელს არ აქვს წვდომა ინტერნეტზე.
  3. სისტემის გატეხვის შესაძლებლობა (მოწინავე სტუდენტებისთვის).
  4. ჰაკერების ან ვირუსის შედეგად ინფორმაციის დაკარგვის ალბათობა.

ვის შეუძლია ისარგებლოს ელექტრონული დღიური სერვისით?



ელექტრონული დღიურის მომსახურებით სარგებლობა შეუძლია ყველას, ვისაც მასზე წვდომა აქვს. წვდომას უზრუნველყოფს სკოლის ადმინისტრაცია თითოეული მოსწავლისთვის შესვლისა და პაროლის მიწოდებით. ამრიგად, ელექტრონული დღიურის მომხმარებლები არიან:

  • სტუდენტები
  • სტუდენტების მშობლები
  • მასწავლებლები
  • სკოლის ადმინისტრაცია
  • განათლების სისტემის უმაღლესი ორგანოები
  • სკოლის ჯანდაცვის მუშაკი

როგორ შეუძლიათ მშობლებს შეიყვანონ მოსწავლის სასკოლო ელექტრონულ დღიურში?



როგორ შეუძლიათ მშობლებს შესვლა მოსწავლის ელექტრონულ დღიურში?

მოსწავლის ელექტრონულ სასკოლო დღიურში შესაყვანად მშობლებმა უნდა დარეგისტრირდნენ ვებგვერდზე და ასევე სთხოვონ კლასის მასწავლებელს ბავშვის ინდივიდუალური შესვლა და პაროლი. მოსწავლის შესვლა და პაროლი მინიჭებულია სკოლის IT მუშაკების მიერ. მათ ევალებათ სკოლის ელექტრონულ დღიურ სისტემასთან დაკავშირება. ასევე ახორციელებენ ახსნა-განმარტებით სამუშაოებს საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაციისთვის, თუ როგორ გამოიყენონ ასეთი სისტემა. ეს ასევე მასწავლებლების ამოცანაა საინფორმაციო მუშაობამშობლებთან, რადგან ყველა მშობელს არ შეუძლია დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს ასეთ საკმაოდ რთულ ამოცანას.

მოსწავლის ელექტრონული დღიური - სკოლის საგანმანათლებლო ქსელი: შედით თქვენს გვერდზე



  • შედით საიტზე http://dnevnik.ru.
  • მოდით გავეცნოთ საიტის სტრუქტურას და წესებს "პროექტის შესახებ" ჩანართში.
  • ჩვენ გადავდივართ ავტორიზაციის გვერდზე.
  • შევიყვანთ კლასის მასწავლებლის მიერ მოწოდებულ კოდს.
  • დააჭირეთ ღილაკს "შემდეგი".
  • ჩვენ ვავსებთ ველებს 3 ფანჯარაში - სრული სახელი, შესვლა და პაროლი.
  • სრული სახელი - შეიყვანეთ თქვენი.
  • შესვლა - თქვენი პირადი ელ.ფოსტის ანგარიშის სახელი.
  • ჩვენ თვითონ ვიპოვით პაროლს.
  • ჩვენ ვადასტურებთ ინფორმაციას.
  • მიჰყევით მითითებულ ბმულს თქვენს ელ.ფოსტის ანგარიშზე გადასასვლელად.
  • IN ელსაიტიდან ჩვენ ვადასტურებთ რეგისტრაციას მითითებულ ბმულზე დაწკაპუნებით.
  • ბმულის გამოყენებით ისევ ვუბრუნდებით ელექტრონულ დღიურს.
  • შეიყვანეთ თქვენი მომხმარებლის სახელი და პაროლი.
  • დააჭირეთ ღილაკს "შესვლა".
  • ჩვენ წარმატებით ვიყენებთ რესურსს.


აღსანიშნავია, რომ მოსკოვის მაცხოვრებლებისთვის ელექტრონული დღიურის რეგისტრაციისა და მონახულების პროცედურა ოდნავ განსხვავდება სხვა რეგიონებში რეგისტრაციის პროცედურისგან:

  • შევდივართ PGU ვებსაიტზე (ქალაქის სერვისების პორტალი).
  • ჩვენ ვრეგისტრირდებით საიტზე (ლოგინი/პაროლი PGU-სთვის და შესვლა/პაროლი ელექტრონული დღიურისთვის სულ სხვა რამეა).
  • ჩვენ ვპოულობთ სერვისს "ელექტრონული სტუდენტური დღიური" (MRKO).
  • "ანგარიშის" ველში შექმენით ახალი ჩანაწერი - შეგიძლიათ უბრალოდ უწოდოთ "დღიური".
  • შეიყვანეთ თქვენი შესვლა და პაროლი.
  • MRKO შესვლა არის კლასის მასწავლებლის მიერ გაცემული შესვლა.
  • MRKO პაროლი არის კლასის მასწავლებლის მიერ გაცემული პაროლი.
  • დააჭირეთ ღილაკს "დასრულება".


ყურადღება! როდესაც სკოლის ადმინისტრაცია გასცემს პირად პაროლს და შესვლას, მიზანშეწონილია მშობლებმა მოითხოვონ მშობლის ინდივიდუალური შესვლა/პაროლი თავად. ფაქტია, რომ სტუდენტების წვდომა საიტზე გაცილებით შეზღუდულია, ვიდრე მშობლების წვდომა.

როგორ შეუძლიათ მშობლებს ელექტრონულ დღიურში შეყვანა: ვიდეო

როგორ შევიტანოთ ელექტრონული დღიური: ვიდეო

სლაიდები 1-2

უპირატესობების შესახებ

ელექტრონული ჟურნალის შესაძლებლობები

  • ხელმისაწვდომობა ნებისმიერ დროს და ნებისმიერი კომპიუტერიდან.
  • მასწავლებელს შეუძლია საჭირო ინფორმაციის შეყვანა ნებისმიერ დროს, იმ მომენტში სამუშაო ადგილზე ყოფნის გარეშე.
  • სხვადასხვა სასწავლო პერიოდის მხარდაჭერის შესაძლებლობა (თვითნებური პერიოდი, კვირა, თვე, ტრიმესტრი, ნახევარი წელი, სასწავლო წელი)
  • ავტომატური ინტეგრაცია ელექტრონულ ჟურნალთან და დღიურთან. მასწავლებელს შეუძლია მთელ კლასს დაავალოს საშინაო დავალება, რომელიც დაუყოვნებლივ გადადის თითოეული მოსწავლის ელექტრონულ დღიურში.
  • ცვლილებების შეტანის შესაძლებლობა (ტრიმესტრში).

მონიშვნის შესაძლებლობა როგორც გაკვეთილზე (გაკვეთილის ბოლოს ეკრანზე დემონსტრირებით), როგორც სტიმულირების, მოტივაციის და წარმატების ანალიზის საშუალება, ასევე გაკვეთილების შემდეგ.

  • მასწავლებელთა ICT კომპეტენციის გაზრდა,
  • სტუდენტთა მოსწრებისა და დასწრების ანალიზი ნებისმიერი აკადემიური პერიოდისთვის.
  • გარდა ამისა, სისტემა იძლევა გაკვეთილების დაგეგმვის საშუალებას, რაც საშუალებას გაძლევთ შეინახოთ ინფორმაცია სწავლების შესახებ.
  • რატომ არის ეს მოსახერხებელი? თემების შეყვანა შესაძლებელია წინასწარ მთელი ტრიმესტრის განმავლობაში, ან შეიძლება შეიყვანოთ ყოველდღიურად ნიშნებთან ერთად. თუ თემები წინასწარ არის შეტანილი, მაშინ მოსწავლე ხედავს მათ დღიურში და ფსიქოლოგიურად მზადაა ტესტებისთვის.

ინდივიდუალური და შემაჯამებელი ანგარიშების შედგენა საგნებზე, კლასებზე და ნებისმიერ სტუდენტზე.

  • ანგარიშის მომზადების ეფექტურობა.
  • ელექტრონული ჟურნალი არის მომხმარებელთა ინფორმირებისა და კომუნიკაციის საშუალება
  • ინტერაქტიული ურთიერთქმედება ადმინისტრაციას, მასწავლებლებს, მოსწავლეებს, მშობლებს შორის.
  • მშობლებთან და შვილებთან კომუნიკაცია. ეს განსაკუთრებით საჭიროა მაშინ, როცა ბავშვი დიდი ხნით არ არის სკოლაში.

სასწავლო მასალა

დისტანციური კონსულტაციის გამოყენებით თემებზე. როგორ გამოვიყენო e-zine რესურსი?მაგალითად, იმისათვის, რომ ბავშვები მოემზადონ მათემატიკაში ან რუსულ ენაში ცოდნის წერილობითი გამოცდისთვის, ვამაგრებ სასწავლო მათემატიკურ კარნახს, ტესტს და საჭირო შეხსენებას ელექტრონულ ჟურნალში საშინაო დავალებაში საჭირო საგნისთვის.

სატესტო სამუშაო მასალის დამოუკიდებელი პრაქტიკისთვის სახლში. სკოლის კომპონენტის კლასებში კი მოსწავლეები კითხვებითა და პრობლემებით მოდიან თითოეული სამუშაოსთვის. და ჩვენ ერთად ვაანალიზებთ, ვამაგრებთ და ვიმეორებთ რთულ მასალას.ახლა თქვენ შეგიძლიათ დეტალურად ჩაწეროთ ელექტრონულ ჟურნალში და დღიურში
ელექტრონული ჟურნალი შესაძლებელს ხდის თქვენს საშინაო დავალებას დაურთოთ პრეზენტაცია ან პრეზენტაცია. შეგიძლიათ დაურთოთ პრეზენტაციები (ppt და pptx ფორმატში). შეგიძლიათ დაურთოთ აუდიო და ვიდეო ფაილები 1-2 წუთის განმავლობაში. ეს შესაძლებლობები განსაკუთრებით შეიძლება გამოვიყენოთ ლიტერატურული კითხვის, გარემომცველი სამყაროს, სახვითი ხელოვნებისა და კლასგარეშე აქტივობების გაკვეთილზე.

ელექტრონული ჟურნალი ასევე იძლევა ინდივიდუალური დისტანციური კონსულტაციის შესაძლებლობას. თუ მოსწავლე არ არის სკოლაში, ის ოპერატიულად შეისწავლის გაცდენილ გაკვეთილებს და საშინაო დავალებებს ელექტრონული დღიურიდან. თქვენ შეგიძლიათ დაუსწროთ სტუდენტს ინდივიდუალური დავალება, ოღონდ მხოლოდ შიდა შეტყობინებები.

ელექტრონული ჟურნალის ნაკლოვანებები

მინუს მოსწავლეს შეუძლია შესრულებული დავალება გაუგზავნოს მასწავლებელს, მაგრამ არა ელექტრონული დღიურის სისტემაში, არამედ მასწავლებლის მიერ შემოთავაზებული დისტანციური კონსულტაციის გამოყენებით, მაგალითად, მის ელან საკუთარ ვებსაიტზე.

ინდივიდუალური კონსულტაციის კიდევ ერთი მინუსი: შეტყობინებაზე დართული ინფორმაციის რაოდენობა არ შეიძლება აღემატებოდეს დაბეჭდილ გვერდს. როგორ შეგიძლიათ თავი დააღწიოთ ამ სირთულეს? შიდა შეტყობინებებში არის "ქაღალდის კლიპის" ხატი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ჩადოთ ბმული სასურველ საიტზე, სადაც განთავსებულია საჭირო დავალება. და ამ ბმულის გამოყენებით, სტუდენტი გადადის საჭირო საიტზე, მაგალითად, მისი მასწავლებლის საიტზე ან სხვა საიტებზე.

  • სისტემის არასრულყოფილება: სისტემის გამორთვა მუშაობის დროს, გაყინვა, განსაკუთრებით 13-დან 17 საათამდე, როდესაც ყველა მომხმარებელი აქტიურია.
  • ზოგიერთი შეყვანილი მონაცემი აკლია.
  • როდესაც ახალი მოსწავლე უერთდება კლასს სასწავლო წლის შუა პერიოდში, ელექტრონული ჟურნალი ათავსებს მის სახელს კლასის სიაში. ანბანური თანმიმდევრობით, და არა სიის ბოლოს, როგორც ქაღალდის ჟურნალში.
  • სასკოლო გარემოში საგანმანათლებლო სამუშაოს ორგანიზების დამატებითი შესაძლებლობები, მოსწავლეებისა და მასწავლებლების თვითრეალიზება.

კლასის მასწავლებელს აქვს შესაძლებლობა განათავსოს განცხადება კლასის სიახლეებში მშობლებისა და ბავშვებისთვის, დამატებითი ინფორმაციამოემზადოს კონკურსებისთვის, დღესასწაულებისთვის, ვიქტორინებისთვის და სხვა კლასგარეშე აქტივობებისთვის. მაგალითად, დღესასწაულის სცენარი, სიმღერის ტექსტი, ვიქტორინის კითხვები და ა.შ. ეს საშუალებას მისცემს ყველა მოსწავლეს და მათ მშობლებს, ყოველთვის იცოდნენ მოვლენები და მიიღონ აქტიური მონაწილეობა სასკოლო ცხოვრებაში.

ელექტრონული დღიურის შესაძლებლობები მოსწავლეებისთვის და მშობლებისთვის

  • მასწავლებელსა და მოსწავლეს შორის ოპერატიული ურთიერთქმედება

შეფასებაზე კომენტარები ძალიან მოსახერხებელია, რომელსაც მხოლოდ ოჯახი წაიკითხავს, ​​ვისთვისაც დაწერილია. ეს ზრდის მოსწავლეთა მოტივაციას ან მონდომებას. მაგალითად, (არ ისწავლა ლექსი, ან დამატებითი დავალების შეფასება).

  • მოსწავლე და მშობლები ხედავენ სწავლის მრუდს.
  • , (რაც მოსწავლეს საშუალებას აძლევს დაგეგმოს თავისი აქტივობები. ხედავს რა საგანში სჭირდება ცოდნის გაუმჯობესება.)
  • . და საჭიროების შემთხვევაში შეასრულეთ მიღებული დავალება ელექტრონულად.
    • ელექტრონულ დღიურთან მუშაობისას ფართოვდება მოსწავლის ზოგადი უნარები საინფორმაციო ტექნოლოგიებთან მუშაობისას: თქვენ უნდა შეძლოთ სწორი არჩევანის გაკეთებაკალენდარული პერიოდი
    • დღიურში გაგებასიმბოლოები
    • პრაქტიკული, საგამოცდო ან სხვა სახის სამუშაოები;
    • ამოიცნობს ფაილის დანართებს საშინაო დავალებისთვის;
  • შეძლოს საშინაო დავალების ნაწილობრივ ფარული ტექსტის გაგრძელების წაკითხვა, თუ ისინი სრულად არ ჩანს დღიურის ხაზში.

ელექტრონული დღიური დისციპლინირებს სტუდენტებს და უქმნის მოტივაციას სწავლაში, რაც განაპირობებს სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებას. ბავშვები უფრო პასუხისმგებლობით მიდგებიან გაკვეთილებზე დასწრებისა და უშუალოდ სწავლის მიმართ.

ელექტრონულ დღიურში ყველაფერი ნამდვილ დღიურშია. ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ მშობლებს შეუძლიათ ნახონ, როგორია მათი შვილი სკოლაში ნებისმიერ დროს, თუნდაც სამსახურში. და ეს დღიური არ შეიძლება დაივიწყოს სახლში ან დაიკარგოს. სლაიდი

ერთი შეხედვით, შეიძლება ჩანდეს, რომ ელექტრონული დღიური არის ხელყოფა ბავშვების კონფიდენციალურობასა და თავისუფლებაზე, რადგან ახლა მშობლები ეცოდინებათ სკოლის ყველა მოვლენას, შეფასებას და კომენტარს. მაგრამ ეს ყველაფერი მხოლოდ სიკეთისთვისაა. ელექტრონული დღიური არ არის მკაცრი კონტროლი ბავშვებზე, ეს არის ბავშვებისა და მათი მშობლების დაახლოების შესაძლებლობა. მშობლებისგან არ იქნება საიდუმლოებები, რაც საშუალებას მისცემს ბავშვებსაც და მშობლებსაც უფრო მეტად ენდონ ერთმანეთს და უფრო ხშირად დაუკავშირდნენ არა მხოლოდ განათლების სფეროში, არამედ პირადი გამოცდილების კონტექსტშიც. კორექტირებას დიდი დრო არ დასჭირდება დიდი ხნის განმავლობაში. ეს ყველაფერი შესაძლებელს ხდის გახდე უფრო პატიოსანი და საზოგადოებისთვის ღია ადამიანი. მადლობა ამ პროგრამის, ბავშვი ძალიან ადრეული ასაკიყალიბდება პასუხისმგებლობის გრძნობა.

ელექტრონული ჟურნალის კიდევ ერთი შესაძლებლობა არის სტუდენტის პორტფოლიოს შექმნა. პორტფოლიო აგროვებს შემაჯამებელ ინფორმაციას სტუდენტის შესახებ: რეზიუმე, დოკუმენტები, ნამუშევრები, მიმოხილვები, მიმოხილვები, კომენტარები. ფოტოები და სურათები, ტექსტური ფაილები თან ერთვის PDF ფორმატში. სისტემა თავად აწარმოებს ანგარიშებს ბავშვის დასწრებისა და პროგრესის შესახებ.
მინუსი ის არის, რომ თითოეული მოსწავლისთვის პორტფოლიო უნდა გააკეთოს მასწავლებელმა და არა მშობლებმა.

ელექტრონული ჟურნალისა და დღიურის გამოყენებამ შესაძლებელი გახადა მოსწავლეების, მასწავლებლებისა და მშობლების გაერთიანება. პროგრამა საშუალებას აძლევდა კომუნიკაციის ახალი ფორმების გამოყენებას და საგანმანათლებლო პროცესში თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიების სრულად გამოყენებას. მშობლების უმეტესობა ამბობს: "გმადლობთ!"

ჩამოტვირთვა:


გადახედვა:

E. A. Burykina, MOBUG No. 2

მოსწავლის ელექტრონული ჩანაწერი ჯობია?

ელექტრონული დღიური. როგორ ჯობია ჩვეულებრივზე?

ანოტაცია. საინფორმაციო ტექნოლოგიები ჩვენი ნაწილი გახდა ყოველდღიური ცხოვრება, ხდება მისი განუყოფელი ნაწილი. ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენება განათლების განვითარების ერთ-ერთი მთავარი მიმართულებაა, ვინაიდან ის არ უნდა ჩამორჩეს ცხოვრების სხვა სფეროებს. კომპიუტერისა და ინტერნეტის გარეშე ხვალინდელი დღის წარმოდგენა უკვე შეუძლებელია. შეცვლილი მოთხოვნების გამო თანამედროვე სამყაროიცვლება განათლების სისტემაც, სადაც განსაკუთრებული აქცენტი კეთდება ისტ-ის გამოყენებაზე სწავლებაში. ჩნდება სხვადასხვა ელექტრონული სახელმძღვანელოები, იქმნება სპეციალური სასწავლო პროგრამები, რომლებიც ეხმარება როგორც მოსწავლეებს, ასევე მასწავლებლებს.

საკვანძო სიტყვები: ICT, ინფორმატიზაცია, სიახლეები განათლებაში, მოდერნიზაცია, ელექტრონული დღიური

რეზიუმე. საინფორმაციო ტექნოლოგიები ჩვენი ცხოვრების დიდი ნაწილი გახდა. ახალი საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენება განათლების ხარისხის გაუმჯობესების ერთ-ერთი ძირითადი გზაა. განათლება არ შეიძლება იყოს ტექნოლოგიური წინსვლის ბოლოს. ჩვენი სამყარო კომპიუტერისა და ინტერნეტის გარეშე წარმოუდგენელია. ცხოვრების ახალ სტანდარტებთან დაკავშირებით შეიცვალა განათლების სისტემაც. ამჟამად არსებობს მრავალი ელექტრონული წიგნი და სასწავლო პროგრამა, რომელიც ეხმარება მოსწავლეებსა და მათ მასწავლებლებს.

საკვანძო სიტყვები: IT, ინფორმატიზაცია, სიახლეები განათლებაში, მოდერნიზაცია, ელექტრონული მოსწავლის სასკოლო ჩანაწერი

საინფორმაციო ტექნოლოგიების დანერგვა ძალიან მნიშვნელოვანი და მიმდინარე საკითხი, ვინაიდან სწორედ სკოლა უნდა უპასუხოს თანამედროვე სამყაროს ცვლილებებს და მოერგოს მის მოთხოვნებს. მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სკოლა დააკმაყოფილებს მაღალ სტანდარტებს და გააგრძელებს ტექნოლოგიების განვითარებას, დანერგავს სწავლების ახალ მეთოდებსა და მიდგომებს, შეძლებს იყოს შესაბამისი და აღზარდოს კურსდამთავრებულები თანამედროვე, საინფორმაციო საზოგადოებაში ცხოვრებისთვის. ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური ტექნოლოგია, რომელიც დღეს აქტიურად ინერგება განათლებაში, არის სისტემაელექტრონული დღიურები.

სკოლის ელექტრონული დღიური სწორედ ისაა, რაც დღეს ბევრ მშობელს, თავად სკოლას და მოსწავლეს სჭირდება. ელექტრონული ჟურნალი და ელექტრონული დღიურები უზრუნველყოფს უფრო მჭიდრო და, შესაბამისად, უფრო პროდუქტიულ კავშირს სტუდენტს შორის, საგანმანათლებლო დაწესებულებადა მშობლები.

ელექტრონული დღიურების მთავარი უპირატესობა ის არის, რომ ისინი შესაძლებელს ხდის უზრუნველყოს უახლესი და მნიშვნელოვანი ინფორმაციამშობლები ბავშვის სკოლაში ცხოვრებისა და მისი ამჟამინდელი მუშაობის შესახებ, ასევე ეხმარებიან მასწავლებლებს ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ათავისუფლებენ მათ რუტინულ სამუშაოს და უზრუნველყოფენ ინფორმაციის გაანალიზების ეფექტურ ინსტრუმენტს.

დღეს სასკოლო ელექტრონული დღიურის დანერგვის ორი ძირითადი ტექნოლოგია არსებობს - ეს არის SMS დღიური და პირდაპირინტერნეტ დღიური. ელექტრონული დღიური მშობლებისთვის ხელმისაწვდომია ინტერნეტში ნებისმიერ დროს და ნებისმიერ ადგილას. იმ მშობლებისთვის, რომლებსაც არ აქვთ მუდმივი წვდომა ქსელში, არის SMS საინფორმაციო სერვისი, რომელიც უზრუნველყოფს ბავშვის ყველა შეფასებას ყოველდღიურად. გარდა ქულების ნახვისა, ელექტრონული დღიურები საშუალებას გაძლევთ ნახოთ გაკვეთილის განრიგი, სტატისტიკა აკადემიური მოსწრების ცვლილებების, დასწრებისა და ბავშვის რეიტინგის შესახებ თანაკლასელებში. თუ გსურთ, შეგიძლიათ მიიღოთ ის ელექტრონული ფოსტით ან მობილური ტელეფონიშეტყობინებები ბავშვის ახალი შეფასებების შესახებ, მშობელთა შეხვედრები, კლასგარეშე აქტივობებიდა კიდევ მომავალი გამოცდები ან ტესტები.

ვებგვერდზე, სადაც განთავსებულია ელექტრონული დღიური, მშობლებს შეუძლიათ უშუალოდ დაუკავშირდნენ მასწავლებლებს, მიიღონ რჩევები სხვადასხვა სპეციალისტებისგან. საგანმანათლებლო დაწესებულებები, ასევე გაეცანით კლასისა და სკოლის სიახლეებს.

აღსანიშნავია, რომ ელექტრონული დღიურები სასარგებლოა პირველ რიგში მშობლებისთვის. საიდუმლო არ არის, რომ ბავშვები ხშირად მალავენ ცუდ შეფასებებს და იტყუებიან, რომ არაფერი ეკითხათ. ელექტრონული დღიურების მოსვლასთან ერთად ეს პრობლემა მოგვარდა. ბავშვს აღარ აქვს სკოლაში მოტყუების ან პრობლემების დამალვის შესაძლებლობა, შედეგად, მისი პასუხისმგებლობა იზრდება, შესაბამისად, აკადემიური მოსწრებაც. იმის გათვალისწინებით, რომ ცხოვრების სწრაფი ტემპის გამო მშობლებს ყოველთვის არ შეუძლიათ სკოლაში მისვლა, მასწავლებლებთან ურთიერთობა ან საკუთარ შვილებთან საუბარი, ელექტრონული დღიური ძალიან აქტუალურია. ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ნახვა შესაძლებელია დღის ნებისმიერ დროს და ის ასევე მაქსიმალურად ობიექტურია. დღიურზე წვდომის შემთხვევაში, მშობლებს ყოველთვის ეცოდინებათ სკოლის ყველა ღონისძიება, ბავშვების შეფასება და მასწავლებლის კომენტარები.

საკმაოდ ბევრი დადებითი ქულებიელექტრონული დღიურების გამოყენებისას ასევე არსებობს სტუდენტებისთვის. ელექტრონული დღიურის დახმარებით ნებისმიერ დროს მარტივად შეგიძლიათ გაიგოთ გაკვეთილის განრიგი ან საშინაო დავალება, თუ მოულოდნელად დაგავიწყდათ მისი ჩაწერა. კლასელებს შეუძლიათ ერთმანეთთან კომუნიკაცია დღიურის ჩატში, დაეხმარონ ერთმანეთს დასრულებაში რთული ამოცანები. დღეს ელექტრონულ დღიურებში ასევე არის დიდი ბიბლიოთეკები საჭირო საგანმანათლებლო ლიტერატურით და ბავშვს არ სჭირდება საჭირო ინფორმაციის მოძიება მთელ ინტერნეტში. ელექტრონული დღიური სისტემის მუდმივმა განვითარებამ განაპირობა ის, რომ ის უკვე აღარ არის მხოლოდ დღიური, როგორც ამას ჩვენ შევეჩვიეთ, არამედ ერთგვარი სოციალური ქსელი, რომლის წყალობითაც მიიღწევა მისი ყველა მონაწილის ინტერაქციის მაქსიმალური ეფექტურობა. .

ასევე აუცილებელია ხაზი გავუსვა, რომ ელექტრონულ დღიურში განთავსებული ყველა ინფორმაცია მკაცრად კონფიდენციალურია. მოსწავლის მშობელს შეუძლია მხოლოდ ბავშვის შესახებ ინფორმაციის ნახვა და ზოგადი სკოლის ინფორმაცია.

ამრიგად, ელექტრონული დღიურის უპირატესობების გაანალიზებით, ჩვენ ხაზს ვუსვამთ შემდეგს:

სარგებელი მშობლებისთვის:

ბავშვის პროგრესის შესახებ ინფორმაციის დროული მიღება;

კლასში დასწრების შესახებ ინფორმაციის მოპოვება;

შესახებ ინფორმაციის მიღება სკოლის ღონისძიებები, მოახლოებული ტესტები და გამოცდები, მშობელთა კრება და ა.შ.

თქვენი შვილისთვის საჭირო დახმარებისა და მხარდაჭერის უზრუნველყოფა აკადემიური მოსწრების შესახებ სწრაფი და ობიექტური ინფორმაციის ხელმისაწვდომობის წყალობით.

სარგებელი სტუდენტისთვის:

მოახლოებული გამოცდების, გამოცდების, ტესტების შესახებ ინფორმაციის მოპოვება;

გაუმჯობესებული შესრულება სასწავლო პროცესი, თვითდისციპლინა.

სარგებელი მასწავლებლისთვის:

მშობლების დროული ინფორმირება ბავშვის პროგრესის, სასკოლო და კლასის ღონისძიებების, განრიგის ცვლილებების შესახებ;

შემაჯამებელი ანგარიშების გენერირება მოსწავლეებისთვის ყოველი დღისთვის და შეტყობინებების გაგზავნა მშობლებისთვის;

კვირეულის, კვარტლის, ნახევრის, წლის საბოლოო განცხადების ფორმირება.

სარგებელი სკოლისთვის:

სკოლის განრიგის შექმნისა და სწრაფად შეცვლის შესაძლებლობა;

სტატისტიკური ანგარიშგების ფორმირება თითოეული მოსწავლის, კლასის, პარალელის, მთლიანად სკოლისთვის;

მარეგულირებელი ორგანოებისთვის ნებისმიერი ანგარიშის მიწოდება;

განხორციელების კონტროლი სასწავლო გეგმა, გაკვეთილზე დასწრება, დისციპლინა და საშინაო დავალების სტანდარტები;

სკოლის სიახლეების სწრაფი შეტყობინების შესაძლებლობა.

E. A. Burykina, MOBUG No. 2


მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"ფოშჩევატოვსკაიას საშუალო სკოლა

ვოლოკონოვსკის ოლქი, ბელგოროდის რეგიონი"

ელექტრონული ჟურნალი

როგორც სასწავლო პროცესის ოპტიმიზაციის საშუალება.

დასრულებული:

სოციალური კვლევების მასწავლებელი MBOU "ფოშჩევატოვსკაიას საშუალო სკოლა"

ფილიპოვა ნადეჟდა ანტონოვნა

2014 წელი

ისინი ნელ-ნელა, მაგრამ აუცილებლად ხდებიან სკოლების ყოველდღიური ცხოვრების ნაწილი. განათლება არ უნდა ჩამორჩეს ცხოვრების სხვა სფეროებს, რადგან სკოლები ასწავლიან ადამიანებს, რომლებიც იცხოვრებენ მომავალ საზოგადოებაში. და წარმოიდგინეთ ხვალინდელი დღე კომპიუტერების, ინტერნეტისა და სხვათა გარეშე ტექნიკური საშუალებებიახალი საუკუნე აღარ არის შესაძლებელი. სხვათა შორის სამუშაო პასუხისმგებლობებიმასწავლებლები მითითებულია: „ახორციელებს სასწავლო პროცესში საკონტროლო და შეფასების აქტივობებს გამოყენებით თანამედროვე მეთოდებიშეფასება საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების კონტექსტში (დოკუმენტაციის ელექტრონული ფორმების, ელექტრონული ჟურნალისა და სტუდენტური დღიურების ჩათვლით )."

რატომ გჭირდებათ ელექტრონული ჟურნალი სკოლაში?

ელექტრონული სკოლის ჟურნალი - საუკეთესო გზასასწავლო პროცესთან დაკავშირებული ყოველდღიური საკითხების გადაჭრა - როგორც სკოლებისთვის, ასევე მშობლებისა და მოსწავლეებისთვის.

განვიხილოთ საკლასო ელექტრონული ჟურნალის ძირითადი შესაძლებლობები, რაც საშუალებას გვაძლევს განვსაზღვროთ მისი საჭიროება სასწავლო პროცესში.

პროგრამას აქვს ინტუიციური ინტერფეისი, რომელიც იმეორებს ტრადიციულ საკლასო ჟურნალს. ძირითადი ოპერაციული ტექნიკა ძალიან მარტივია, რაც აადვილებს კომპიუტერის ფართო ცოდნის მქონე მომხმარებლებს პროგრამის დაუფლებას. შეიძლება აღინიშნოს, რომ პროგრამასთან მუშაობისას ხდება დროის მნიშვნელოვანი ეკონომია და მასწავლებელი თავისუფლდება რუტინული ოპერაციებისგან. პროგრამა ავტომატიზირებს თემატური დაგეგმვის პროცესს და შესაძლებელს ხდის როგორც მასწავლებელს, ასევე ადმინისტრაციას თვალყური ადევნოს პროგრამის მიმდინარეობას და საჭიროების შემთხვევაში კორექტირებას.

გამორჩეული თვისებაპროგრამა არის პროგრამის ფუნქციონირების შესაძლებლობა როგორც ლოკალურად, ასევე ინტერნეტში. პროგრამა მუშაობს სკოლაში უკვე არსებული მონაცემთა ბაზის საფუძველზე, რაც სკოლას ათავისუფლებს რამდენიმე მონაცემთა ბაზის შენახვის საჭიროებისგან.

ელექტრონული საკლასო ჟურნალის გამოყენება ყველა საგნის მასწავლებლის საქმიანობაში ამთავრებს სკოლის ერთიანი საინფორმაციო სივრცის მშენებლობას, რომელშიც გაერთიანდებიან მასწავლებლები, ადმინისტრაცია, მოსწავლეები და მათი მშობლები.მიზანი „ელექტრონული კლასის რეესტრის“ განხორციელება არის ეტაპობრივი გადასვლა ქაღალდიდან მოსწავლის პროგრესის აღრიცხვის ელექტრონულ ფორმებზე, რუტინული გამოთვლითი პროცესების ავტომატიზაციაზე.

რატომ გჭირდებათ ელექტრონული ჟურნალი სკოლისთვის?

    ჟურნალის ხელმისაწვდომობა ნებისმიერ დროს, ნებისმიერ ადგილას, სადაც არის ინტერნეტი

    მოსახერხებელი ავტომატური პროგრესის მონიტორინგი

    კონტროლი მიცემული ქულების რაოდენობასა და სისრულეზე

    გამოთვლილი ინდიკატორების პრეზენტაცია (საშუალო შეფასება, მიღწევების %, GPA და ა.შ.)

    ნებისმიერი მოხსენების მომზადება სრულად ავტომატიზირებულია (მათ შორის დასწრება და არყოფნის მიზეზები)

    ინსტრუმენტები მასწავლებლებსა და სკოლის მოსწავლეების მშობლებს შორის პირდაპირი კომუნიკაციისთვის

    საშინაო დავალება და კომენტარები პირდაპირ შედის მოსწავლის ელექტრონულ დღიურში

    დამატებითი ელექტრონული მასალებით (ფაილები) საშინაო დავალების მიწოდების შესაძლებლობა

    შეტყობინების ცენტრალიზებული მეთოდი – მოვლენების, გრაფიკის ცვლილებების, ჩანაცვლების და ა.შ.

    გამოკითხვებისა და ტესტების ჩატარების შესაძლებლობა, მათ შორის დისტანციურად (ინტერნეტის საშუალებით)

    ეხმარება სკოლას დააკმაყოფილოს ისტ-ის მოდერნიზაციის მოთხოვნები

ჩვენ განვახორციელეთ ყველა ეს და მრავალი სხვა ფუნქცია და შევეცადეთ ელექტრონული ჟურნალში მუშაობა მარტივი და მოსახერხებელი გაგვეხადა.

და რაც მთავარია, ჩვენი სისტემა გაძლევთ საშუალებას დაამატოთ ახალი ფუნქციონირება, რომელიც აუცილებელია თქვენთვის და თქვენი ორგანიზაციისთვის!

ამიტომ, თუ თქვენი პრაქტიკა იყენებს სპეციალურ ანგარიშგების ფორმებს ან ინახავს დამატებით სტატისტიკას, ჩვენ მზად ვართ მოგაწოდოთ ეს ინსტრუმენტები.

უპირატესობები "ელექტრონული საკლასო ჟურნალი":

    პედაგოგიური პროცესის მიმდინარეობის „გამჭვირვალობა“ მოსწავლეების, მშობლებისა და სკოლის ადმინისტრაციის წინაშე,

    ობიექტურობა შუალედური და დასკვნითი ქულების გაცემისას;

    ცალკეული მოსწავლეების და მთლიანად კლასის მუშაობის პროგნოზირების უნარი;

    მოსწავლეთა გაკვეთილებზე დასწრების კონტროლის სიმარტივე, მასწავლებლების მიერ პროგრამების საგანმანათლებლო და თემატური დაგეგმვა და განხორციელება;

    ჟურნალის მონაცემების უსაფრთხოების მაღალი დონე, ინფორმაციული უსაფრთხოების წესების დაცვით

უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია პირობების შექმნასაგნის მასწავლებლის სამუშაო ადგილზე „EJ“-ით მუშაობისთვის. სკოლაში საგნის მასწავლებლის ყველა სამუშაო ადგილი აღჭურვილი უნდა იყოს კომპიუტერით. გაერთიანებული ლოკალური ქსელიგააერთიანებს ყველა ამ კომპიუტერს და ყველა კომპიუტერს, რომელსაც სკოლის ადმინისტრაცია იყენებს.

ჩემი პრინციპული პოზიცია ასეთიასაგნის მასწავლებელმა ელექტრონულ ჟურნალთან უნდა იმუშაოს მხოლოდ თავის სამუშაო ადგილზე რეალურ დროში.საინფორმაციო ტექნოლოგიებმა რეალურად უნდა გაუადვილოს მასწავლებლის საქმე და არა გაართულოს. მასწავლებელმა უნდა ნახოს რეალური სარგებელიმუშაობა ელექტრონულ ჟურნალთან, რათა მოახდინოს სტუდენტის პროგრესის აღრიცხვის რუტინული პროცესების ავტომატიზაცია და თქვენი მუშაობის გამარტივება. ელექტრონულ ჟურნალთან მუშაობამ უნდა დაზოგოს მასწავლებლის დრო.

მაგრამ იმისათვის, რომ ამ ყველაფერმა დაიწყო მუშაობა, სკოლის ადმინისტრაციამ გამართა სემინარი, რომლის მთავარი იდეა იყო ეჩვენებინა EJ პროგრამის სპეციფიკური შესაძლებლობები, რათა რეალურად ხელი შეუწყოს საგნის მასწავლებლებისა და კლასის მასწავლებლების მუშაობას. ამ ტრენინგის დროს ხდება პროგრამასთან მუშაობის ძირითადი ტექნოლოგიური ტექნიკის ათვისება. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ სკოლაში ყველა მასწავლებელმა მიიღოს ეს უნარები, რადგან ყველა მასწავლებელი დამოუკიდებლად იმუშავებს პროგრამით.

„ელექტრონული ჟურნალის“ დანერგვის სერიოზულ დაბრკოლებას წარმოადგენს ის, რომ სკოლაში ელექტრონულ დოკუმენტს არ აქვს ოფიციალური სტატუსი და არ შეიძლება იყოს ტრადიციული ჟურნალის სრულფასოვანი ჩანაცვლება. ამრიგად, საჭირო გახდა საკლასო ჟურნალის ორი ეგზემპლარის შენარჩუნება - ელექტრონული და ტრადიციული (ქაღალდის ჟურნალი).

ვინაიდან „EJ“-თან მუშაობა სავალდებულოა ყველა მასწავლებლისთვის, შესრულების ინდიკატორად შეიძლება ჩაითვალოს ინფორმაციის შეყვანის დროულობა და საბოლოო კლასების შედეგის ობიექტურობა. მინდა ხაზი გავუსვა იმასჩვენს სკოლაში ინფორმაციული ტექნოლოგია არ არის თვითმიზანი, არამედ მხოლოდ ჩვენი საქმიანობის ხარისხის გაუმჯობესების საშუალება.

ახლა ჩვენს სკოლაში კლასების ელექტრონული რეესტრი წარმოადგენს პროგრამული ინსტრუმენტების ერთობლიობას მოსწავლეთა მიმდინარე პროგრესის ჩანაწერების შესანახად და მათი დასწრების მონიტორინგისთვის.

ელექტრონულ ჟურნალს მასწავლებელი იყენებს შემდეგი ამოცანების გადასაჭრელად:

    • აღრიცხვის ავტომატიზაცია და მოსწავლეთა პროგრესისა და დასწრების პროცესის კონტროლი;

      საგანმანათლებლო პროგრამების ფაქტობრივი ათვისების ეტაპებისა და დონის დაგეგმვა, აღრიცხვა და მონიტორინგი;

      კლასის მასწავლებლის სწრაფი წვდომა კლასში მოსწავლეთა კლასებზე ჟურნალის შენახვის მთელი პერიოდის განმავლობაში, ყველა საგანში, ნებისმიერ დროს;

      შუალედური და საბოლოო შეფასებების გაცემის ობიექტურობის გაზრდა.

ელექტრონული ჟურნალის შენახვისას პროგრამა ავტომატურად ითვლის GPAთითოეული ნიშნის წონის შეცვლის შესაძლებლობით ( ტესტიდამოუკიდებელი, პრაქტიკული და ა.შ.). ეს საშუალო ქულა მასწავლებლის სახელმძღვანელოა. ამრიგად, საბოლოო ნიშნის დაყენებისას შეცდომის და მიკერძოების შესაძლებლობა გამოირიცხება. გარდა ამისა, თუ მოსწავლის საშუალო ქულა არის

ნიშნის დონე "2", შემდეგ მასწავლებელი დაუყოვნებლივ ხვდება, რომელ მოსწავლესთან უნდა იმუშაოს.

ამავდროულად, თანამედროვე საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები იძლევა საკმაო შესაძლებლობებს კონკრეტული ობიექტის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების მიზნით, ობიექტის ადგილმდებარეობის დათვალიერების გარეშე. როგორ გამოვიყენოთ თანამედროვე ელექტრონული საკომუნიკაციო სისტემების შესაძლებლობები სასწავლო პროცესის სარგებლად? როგორ დავრწმუნდეთ, რომ ვირტუალური რეალობა არ არის გამიჯნული, არამედ აერთიანებს მასწავლებლებს, მოსწავლეებს და მათ მშობლებს? რა აინტერესებს ყველაზე ხშირად სასწავლო პროცესის თითოეულ მონაწილეს? რა ინფორმაციას ეძებს თითოეული მათგანი სკოლაში, რა უნდა გააკეთოს საჭირო ინფორმაციის მისაღებად, რა დრო უნდა დახარჯოს ამაზე?

სტუდენტს ასევე შეუძლია გამოიყენოს ელექტრონული ჟურნალის ინსტრუმენტები

    ყოველთვის იხილეთ მიმდინარე კლასის განრიგი დაგეგმილი ჩანაცვლების გათვალისწინებით

    საშინაო დავალება თქვენს ელექტრონულ დღიურში ჩაწერეთ თავად მასწავლებელმა

    თვალყური ადევნეთ თქვენს საშუალო ქულას

გარდა ამისა, იზრდება სტუდენტების მოტივაცია და ისინი უფრო პასუხისმგებლიანი მიდგომით იღებენ გაკვეთილებზე დასწრებასა და უშუალოდ სწავლას.

აკადემიური მოსწრების კომპეტენტური მონიტორინგი ხელს უწყობს ადრეულ ეტაპზე ნებისმიერი დისციპლინის დაუფლების პრობლემების იდენტიფიცირებას და მშობელთა ყურადღების მიქცევას ამ სიტუაციაზე.

ელექტრონული ჟურნალის გამოყენების უპირატესობები მშობლებისთვის

    შეფასებების შესახებ მშობლები გაეცნობიან მათი გაცემის დღეს.

    დაუყოვნებლივ აცნობეს მათი შვილების არყოფნის შესახებ

    ბავშვის მონიტორინგი ხდება ელექტრონული დღიურის გამოყენებით, რომელიც შეიცავს ყველა შეფასებას, გაცდენებს, საშინაო დავალებებს და კომენტარებს.

    შეუძლია დროული ზომების მიღება აკადემიური მოსწრებით სიტუაციის გამოსასწორებლად

    შეუძლია პირდაპირ დაუკავშირდეს მასწავლებლებს ნებისმიერ კითხვასთან დაკავშირებით მიმოწერის საშუალებით

    სურვილის შემთხვევაში, ისინი მიიღებენ შეტყობინებებს SMS-ით ან ელექტრონული ფოსტით

    მათ ეცოდინებათ, რომელი გაკვეთილის თემები გამოტოვა ბავშვმა ავადმყოფობის დროს

    ისინი ხედავენ ბავშვის აკადემიური მოსწრების დინამიკას საშუალო კლასის ცვლილებებზე დაყრდნობით

    მშობელთა კრების გამოტოვების შემთხვევაში შეძლებს ინფორმირებას

მოსწავლეს აინტერესებს ინფორმაცია გაკვეთილის განრიგის, მისი პროგრესისა და საშინაო დავალების შესახებ. ბევრ სკოლის მოსწავლეს სურს მიიღოს ინფორმაცია, რომლის საფუძველზეც მას შეუძლია შეადაროს თავისი წარმატებები კლასში ან სკოლაში სხვა მოსწავლეების წარმატებებთან, რათა გაიგოს, სჭირდება თუ არა მას რაღაცის შეცვლა. საგანმანათლებლო საქმიანობა. სტუდენტები ხშირად ათვალიერებენ ქაღალდის ჟურნალს, რათა დაინახონ, როგორ სწავლობენ სხვები. სამწუხაროდ, ზოგჯერ ისეც ხდება, რომ რატომღაც დღიურში ყველა ნიშანი არ შედის. ხშირად შესვენების დროს, დასვენების ნაცვლად, სკოლის მოსწავლეები იკრიბებიან მასწავლებლის მაგიდასთან ჟურნალებითა და დღიურებით ან ჩქარობენ საშინაო დავალების გადაწერას. მშობლებსა და მოსწავლეებს, რომლებსაც სურთ ისარგებლონ ამ სერვისით, ეძლევათ უნიკალური რიცხვითი კოდისტუდენტი სისტემაში.

"ელექტრონული დღიური" არის სერვისი, რომელიც ეხმარება მშობლებს მიიღონ აქტიური და უკეთესი მონაწილეობა შვილების აღზრდასა და საგანმანათლებლო პროცესში, ასევე უზრუნველყოფს ინფორმაციის უფრო მკაფიო და ხარისხიან გაცვლას მასწავლებლებთან, კლასის მასწავლებლებთან და სკოლის ადმინისტრაციასთან. მშობლებს საშუალება აქვთ გადაამოწმონ ჩანაწერის სიზუსტე საშინაო დავალებადა თვალყური ადევნოს მის განხორციელებას, ასევე გააანალიზოს და დაგეგმოს მოსწავლესთან ერთად მისი მიმდინარე შესრულება.

სტუდენტის "ელექტრონული დღიურის" მახასიათებლები:

პირველი ჩანართი "დღიური" სრულად იმეორებს მოსწავლის დღიურის ქაღალდის ვერსიას და მოიცავს აქტივობების ჩამონათვალს კვირის დღეების მიხედვით, ინფორმაციას საშინაო დავალების შესახებ, ასევე შეფასების აქტივობების შედეგებს.

მეორე ჩანართზე "რეიტინგები" ნაჩვენებია სტუდენტის შეფასებები სწავლის ყველა პერიოდისთვის. ქულების ჩვენება შესაძლებელია როგორც გამარტივებული, ასევე გაფართოებული ფორმით, რაც საშუალებას გაძლევთ აჩვენოთ მოსწავლის შეფასებები გაკვეთილების თარიღების გათვალისწინებით. შემაჯამებელი სვეტი დასკვნითი კლასის გვერდით აჩვენებს მოსწავლის რეიტინგი კლასში თითოეულ საგანში.

მესამე ჩანართი "შეტყობინებები" მიზნად ისახავს მოსწავლის ელექტრონულ დღიურში ჩანაწერის წაკითხვას, რომელიც შეიძლება დატოვოს კლასის მასწავლებელმა, მასწავლებელმა ან სკოლის ადმინისტრაციამ.

მშობლებსა და მოსწავლეებს, რომლებსაც სურთ ამ სერვისით სარგებლობა, თავიანთი კლასის მასწავლებლები აძლევენ უნიკალურ პაროლს. თითოეულ სტუდენტს აქვს შესვლა. შემდეგი, შესვლისა და პაროლის შეყვანით, მშობლები და სტუდენტები იღებენ წვდომას მათი შვილის ელექტრონულ დღიურზე.

ჩვენი სკოლის მშობლები იღებენ ინფორმაციას მიმდინარე აკადემიური მოსწრების შედეგების, მხოლოდ მათი შვილის დასწრებისა და გარკვეული პერიოდის განმავლობაში საშინაო დავალების შინაარსის შესახებ სკოლის ვებსაიტის მეშვეობით სამუშაოს ან სახლის კომპიუტერზე.

ამგვარად, მშობლებს საშუალება ეძლევათ რეალურად გავლენა მოახდინონ შვილის სასწავლო პროცესზე და ამით სკოლასთან ერთად გადაწყვიტონ სასწავლო პროცესის ხარისხის ამაღლების პრობლემა არა სიტყვით, არამედ საქმით. ელექტრონულ დღიურზე წვდომა წვდომის კოდის გამოყენებით შესაძლებელია მხოლოდ თქვენი შვილის მონაცემებისთვის. პროგრამის განხორციელებას აქვს გამოხატული სოციალური ორიენტაცია, რადგან მშობლების მხრიდან არანაირი ხარჯი არ არის.

ელექტრონული ჟურნალის და ელექტრონული დღიურის დანერგვა - ეს არის ახალი სტანდარტისკოლების ინფორმატიზაცია უახლოეს მომავალში. ის საშუალებას აძლევს სკოლას ამაღლდეს თანამედროვე დონეზესაინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები (ICT) ), აკმაყოფილებს მის ყველა მოთხოვნას.

ელექტრონული სკოლის ჟურნალი არის ახალი უფასო ინსტრუმენტი მასწავლებლებისა და ადმინისტრატორებისთვის, შესანიშნავი ასისტენტი მშობლებისა და სტუდენტებისთვის.

მასწავლებელთა პრაქტიკული მუშაობა ელექტრონულ ჟურნალთან

(EMOU ბელგოროდის რეგიონი)