ვიქტორინა სკოლის მოსწავლეებისთვის ხელსაქმის ტექნოლოგიაზე. ხელნაკეთობების ვიქტორინა - ყველაზე საინტერესო რამ ბლოგებში. კონკურსი "გააკეთე შენ თვითონ".

შაბათი არის ბოლო გაკვეთილი გოგონებისთვის პრიზებით. იქნებ მითხრათ რამე შორს არიან რუსული რეალობისგან: ))) ნასტიამ უფრო რთული კითხვები დასვა, როგორც ჩანს, ისინი სხვაგვარად აღმოჩნდნენ.
ზოგიერთი შეკითხვა შეიძლება იყოს პრაქტიკული, მაგალითად, ქსოვილისთვის ნემსების არჩევის ან ნაწილების ამოჭრის შესახებ (ეს ზოგადად მტკივნეული თემაა, შეგვიძლია მცირე ნაწილის შუა ნაწილის შუა ნაწილის ამოჭრა :)))

1. რა სახის ხელსაქმის იცით? (მაკრამე, ქარგვა, მძივები, ქსოვა, პაჩვორკის პლასტმასი)
2. „შეიძლება იყოს მხატვრული, სამეცნიერო, ტექნიკური. ძნელია მის გარეშე ხელსაქმის გაკეთება?” (შექმნა)
3. "რა არის სამზარეულო?" (კულინარიის ხელოვნება)
4. „რა ჰქვია ნაქარგობის ძაფებს?“ (ძაფი)
5. "გადაიტანება თუ არა ქსოვილზე?" (ნახატი)
6. "რა ჰქვია აბრეშუმზე ხატვას?" (ბატიკი)
7. რამდენი საქსოვი ნემსია საჭირო წინდის საქსოვ ნაკერში?“ (ხუთი)
8. „რა ჰქვია ძაფის ძაფების ქსოვის პროცესს ქსოვილების წარმოებისთვის? (ქსოვა)
9. „როგორ ითარგმნება „patchwork“ რუსულად? (პაჩვორკის ტექნიკა)
10. „რატომ იძლევიან შემწეობას? (ნაკერზე)
11. "რისგან მზადდება ტანსაცმელი?" (მასალა)
12.საწარმო. რომელშიც ყველას განსხვავებული სტანდარტებით ეპყრობიან? (სტუდია)
13. ყველა ოთახში და ჭერზეა?“ (ნათურა)
14. „როგორ არჩევთ ნემსს და ძაფს მანქანით მუშაობისთვის?“ (დამოკიდებულია ქსოვილის სისქეზე და თვისებებზე)
15. ჩაის დაბადების ადგილი? (ჩინეთი)
16.რა ძაფები გამოიყენება ქსოვისთვის?“ (შალის, ბამბის, სინთეტიკური)
17.რა ჰქვია სპეციალური მოწყობილობაქსოვილის გაჭიმვისთვის. გჭირდებათ ნაქარგებისთვის? (ჰოპი)
18. „ისინი შემოდიან თავზე, ჭრილები, ელვაშეკრული და ყველაზე ხშირად მოთავსებულია შარვალზე, წინსაფარზე და კალთებზე. რა ჰქვია ამ ყველაზე საჭირო ნაწილებს ნებისმიერ ტანსაცმელში?
19. „რა მიმართულებით ბრუნავს მფრინავი საკერავ მანქანაში მუშის მიმართ? (საკუთარ თავს)
20. თუთის და მუხის აბრეშუმის ჭიის კუბიკიდან ყველაზე წვრილ ძაფს ეძახიან - (ბუნებრივი აბრეშუმი)
21.რა ჰქვია კვანძების შეკვრის ხელოვნებას?“ (მაკრამე)
22. შეიძლება ეს იყოს მხატვრული, სამეცნიერო, ტექნიკური?“ (შექმნა)
23.და ქსოვილი და რუქების კოლექცია გეოგრაფიაზე? (ატლასი)
24.რისგან იღებენ ამას? სინთეზური ბოჭკოვანი? (ნავთობი, გაზი, ხე, ქვანახშირი)
25.საწარმო, სადაც ყველას განსხვავებულად ექცევიან?“ (სტუდია)
26. თვალებს ეშინიათ... (მაგრამ ხელებს ეშინიათ)
27.შეიძლება თუ არა ქარგვა დათვლით?“ (დიახ, ჯვარი ნაკერი)
28.რისგან მზადდება აბრეშუმის ქსოვილი? (აბრეშუმის ჭიის ქოქოსის ძაფიდან)
29.რისგან შედგება გამოჩეკილი ზედაპირი? (ინსულტისგან)
30. "რომელი ნაწილები იჭრება პირველი, დიდი თუ პატარა?" (დიდი)
31. "რისგან მზადდება შალის ქსოვილი?" (ცხოველის მატყლიდან)
32. „ორი სუსტი და, ხელოსანთა ხელში. მთელი დღე მარყუჟებში ჩავყვინთავთ... და აი, შარფი პეტენკას“. (ქსოვის ნემსები)
33. კითხვა „ჩამოთვალეთ მასალები, რომლებიც საჭიროა მძივებისგან მოცულობითი სათამაშოს ქსოვისთვის?“ (მძივები, მავთული, დიაგრამა
34. ორთქლმავალი მიცურავს ფურცლის მდინარის გასწვრივ. მის უკან კი ისეთი გლუვი ზედაპირია, ნაოჭიც არ ჩანს“ (რკინა)
35.ბატიკა არის ხელით მოხატული...(ქსოვილზე)
36.
რატომ არ შეიძლება უთოს ჩართვა/გამორთვა? სველი ხელები? (შესაძლოა ელექტროშოკი)
37.რა ჰქვია ძაფის მოსახვევ ბორბალს საკერავ მანქანაში?
(ბობინი)
38.
როგორ ითარგმნება ფრანგულიდან დეკორატიული ტექნიკის დეკუპაჟის სახელი?
გაჭრა
39.რა ჰქვია თექის მატყლისგან ნივთების შექმნის ტექნიკას?
40.დაასახელეთ ტერმინის პაჩვორკის სინონიმი.
41.რა ჰქვია მძივების ტიპს მინის მილების სახით (ბაგლები
42. ხელსაქმის რომელი ტექნიკა შეიძლება მივაწეროთ ალექსანდრე მაკედონელის მიერ მოჭრილ გორდიუს კვანძს?
მაკრამე
43. რას ეძახიან ინტერნეტში ხელმომჭირნე ხელოსნები (ზაზუნა, ციყვი, მელა)
44.რისგან მზადდება ტანსაცმელი ჰქვია... (ქსოვილი, მასალა)
45. „თაიგულების მოწყობის ხელოვნებას, ისევე როგორც თავად თაიგულს, მისი პრინციპების მიხედვით შედგენილი ჰქვია ... (იკებანა)
46. ​​რა ძაფებით კეთდება ასლის ნაკერი?” (კონტრასტული)
47. ფიგურული სახაზავი მრუდი ხაზების დასახაზად (ნიმუში)
48.ქაღალდის ფიგურების დასაკეცი უძველესი ხელოვნება. (ორიგამი)

ეს ღონისძიება შეიძლება ჩატარდეს სასკოლო ტექნოლოგიების კვირეულის ფარგლებში.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

ვიქტორინა თემაზე ტექნოლოგია (შრომის ტრენინგი)

„ერუდიტები“ მე-5-6 კლასების მოსწავლეებისთვის

სამიზნე: საგნობრივ ტექნოლოგიაში მიღებული ცოდნის კონსოლიდაცია სწავლის პერიოდში მე-5-6 კლასებში (რევიზიის სექციები: კომპიუტერული ტექნიკა, კულინარია, ხელნაკეთობა, მეყვავილეობა)

ვიქტორინის პირობები:სტუდენტები იყოფა 3 კაციან გუნდებად. თითოეულ გუნდს მასწავლებელი სვამს კითხვებს, რაზეც გუნდმა უნდა გასცეს სწორი პასუხი. თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდი იღებს 1 ქულას. თუ გუნდი არასწორ პასუხს გასცემს ან უჭირს პასუხის გაცემა, პასუხს პასუხობს მოწინააღმდეგე გუნდი. ამ შემთხვევაში მოწინააღმდეგე გუნდს ენიჭება 1 ქულა.

აღჭურვილობა:

1. კითხვაზე "რამდენს იწონის კვერცხი?" (50-70 გ)
2. კითხვა "რა არის ვიტამინები?" (ეს არის ნივთიერებები, რომლებიც ზრდის ადამიანის იმუნიტეტს)
3. კითხვა: "თეფშის რომელ მხარეს მიდის ჩანგალი სუფრის გაშლისას?" (მარცხნიდან)
4. კითხვაზე "რა ნივთიერებები შედის ნებისმიერ საკვებში?" (ცილები, ცხიმები, ნახშირწყლები, მინერალური მარილები, ვიტამინები)
5. კითხვა "ჩამოთვალეთ მატონიზირებელი სასმელები?" (ჩაი, ყავა)
6. კითხვა "ვინ არის ქალღმერთი კულინი?" (ეს არის ძველი ბერძნული ქალღმერთი, რომელსაც ბერძნები სთავაზობდნენ საჭმელს, რათა უხვად ყოფილიყო სახლში)
7. კითხვა „რატომ არ შეუძლიათ ბავშვებს ხშირად და დიდი რაოდენობით ჭამა (რადგან ისინი შეიცავს მავნე კონსერვანტებს და არომატიზატორებს)
8. კითხვა "რატომ არ შეუძლიათ ბავშვებს ხშირად და დიდი რაოდენობით ჩიფსების ჭამა?" (კანაპეები)
9. კითხვა "დაასახელე კარტოფილის სამშობლო?" (სამხრეთ ამერიკა)
10. კითხვა "რომელი ქვეყნიდან შემოიტანეს ჩაი რუსეთში?" (ჩინეთიდან)
11. კითხვა "რა ნაწილებისგან შედგება კომპიუტერი?" (მონიტორი, სისტემის ერთეული, კლავიატურა, მაუსი)
12. შეკითხვა „დაასახელეთ კომპიუტერის დამატებითი გარე მოწყობილობები (პრინტერი, სკანერი, დისკი, ქსეროქსი)
13. კითხვა "დაასახელე დამატებითი გარე კომპიუტერული მოწყობილობები?" (კომპიუტერის გადატვირთვა)
14. შეკითხვა „დაასახელე კომპიუტერის დამატებითი გარე მოწყობილობები?“ (მრგვალი, კვადრატი)
15. კითხვა "დაასახელე დამატებითი გარე კომპიუტერული მოწყობილობები?" (კომპლექსური მოწყობილობა, რომელსაც შეუძლია მოკლე დროში დამუშავება დიდი რაოდენობაინფორმაცია)
16. კითხვა "რომელ წელს შეიქმნა პირველი Kolos კომპიუტერი?" (1943)
17. კითხვა „რა არის მიკროჩიპი? (სილიციუმის კრისტალი, რომელიც შეიცავს მილიონობით ელექტრო ელემენტს)
18. კითხვა "რამდენი ყვავილი გამოიყენება თაიგულების დასამზადებლად?"

ა) ლუწი რიცხვი,

ბ) კენტი რიცხვი,

გ) არანაირი განსხვავება.

1. კითხვა: „ორთქლის ნავი მიცურავს ფურცლის მდინარის გასწვრივ. მის უკან კი ისეთი გლუვი ზედაპირია, ნაოჭიც არ ჩანს“ (რკინა)
2. კითხვა "ჩამოთვალეთ მასალები, რომლებიც საჭიროა მძივებისგან მოცულობითი სათამაშოს ქსოვისთვის?" (მძივები, მავთული, დიაგრამა)
3. კითხვა "რატომ არ შეიძლება უთოს ჩართვა/გამორთვა სველი ხელებით?" (შესაძლოა ელექტროშოკი)
4. კითხვა „ორი სუსტი და, ხელოსანი ქალის ხელში. მთელი დღე მარყუჟებში ჩავყვინთავთ... და აი, შარფი პეტენკას“. (ქსოვის ნემსები)
5. კითხვა "თვალებს ეშინიათ... (მაგრამ ხელებს ეშინიათ)
6. კითხვა ”თაიგულების მოწყობის ხელოვნებას, ისევე როგორც თავად თაიგულს, რომელიც შედგენილია მისი პრინციპების მიხედვით, ეწოდება ... (იკებიუანი)
7. კითხვა „რისგან მზადდება ტანსაცმელი ჰქვია... (ქსოვილი, მასალა)
8. კითხვა „ეს ტანსაცმელი წააგავს T-ის ფორმის ხალათს, რომელიც ტანზეა მიმაგრებული წელზე განთავსებული ქამრით. ღილების ნაცვლად გამოიყენება თასმები და ძაფები. დამახასიათებელი თვისებაა სახელოები, რომლებიც, როგორც წესი, ბევრად უფრო ფართოა ვიდრე მკლავის სისქე. რა ქვია (კიმანო)
9. კითხვა "საწარმო, რომელიც ყველას განსხვავებულად ექცევა?" (სტუდია)
10. კითხვა: „ისინი შემოდიან ზემოდან, დაჭრილები,ელვასთან დამაგრებული, ისინი ყველაზე ხშირად განლაგებულია შარვალზე, წინსაფარზე და კალთებზე. რა ჰქვია ამ ყველაზე საჭირო ნაწილებს ნებისმიერ ტანსაცმელში?
11. კითხვა "რა სახის ხელსაქმის იცით?" (მაკრამე, ქარგვა, მძივები, ქსოვა, პაჩვორკის პლასტმასი)
12. კითხვა "რამდენი ქსოვის ნემსია საჭირო წინდების მოსაქსოვად?" (ხუთი)
13. კითხვა: „რა ჰქვია ქსოვილის გაჭიმვის სპეციალურ მოწყობილობას. გჭირდებათ ნაქარგებისთვის? (ჰოპი)
14. კითხვა "შეიძლება თუ არა ნაქარგების გაკეთება გრაფით?" (დიახ, ჯვარი ნაკერი)
15. კითხვა "რა ძაფები გამოიყენება ქსოვისთვის?" (შალის, ბამბის, სინთეტიკური)
16. კითხვა „ეს შეიძლება იყოს მხატვრული, სამეცნიერო, ტექნიკური. ძნელია მის გარეშე ხელსაქმის გაკეთება?” (შექმნა)

კონკურსი საგნის ტექნოლოგიაში (შრომის ტრენინგი)

„დიასახლისები“ 7-8 კლასების მოსწავლეებისთვის

სამიზნე: საგნობრივ ტექნოლოგიაში მიღებული ცოდნის კონსოლიდაცია სწავლის პერიოდში 5,6,7,8 კლასებში (რევიზიის სექციები: სამზარეულო, ხელნაკეთობა, მეყვავილეობა, საცხოვრებელი კორპუსის ინტერიერი, მანქანათმშენებლობა, ელექტროინჟინერია)

ვიქტორინის პირობები:სტუდენტები იყოფა 3 კაციან გუნდებად. თითოეულ გუნდს მასწავლებელი სვამს კითხვებს, რაზეც გუნდმა უნდა გასცეს სწორი პასუხი. თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდი იღებს 1 ქულას. თუ გუნდი არასწორ პასუხს გასცემს ან უჭირს პასუხის გაცემა, პასუხს პასუხობს მოწინააღმდეგე გუნდი. ამ შემთხვევაში მოწინააღმდეგე გუნდს ენიჭება 1 ქულა.

აღჭურვილობა: პროექტორი, კომპიუტერი, ინტერაქტიული დაფა, პრეზენტაცია.

კონკურსის კითხვები:

1. კითხვა "რას ნიშნავდა, პოპულარული რწმენის თანახმად, ცხოვრების დაწყება?" (კვერცხი)
2. კითხვა "სიტყვა, რომელიც არ ატკბობს პირს, რამდენიც არ უნდა თქვა?" (ჰალვა)
3. კითხვა: შუა საუკუნეებში ატარებდნენ თუ არა ამ ბოსტნეულს რაინდთა მკერდზე, როგორც თილისმა? (ხახვი)
4. კითხვა "დიპლომატია და ქაშაყის მომზადების მეთოდი?" (ელჩი)
5. კითხვა "პროდუქტი, რომელმაც მოხუც ხატაბიჩს გაციება?" (ნაყინი)
6. კითხვა "საწყისი ნედლეული კონკიას ვაგონის დასამზადებლად?" (გოგრა)
7. კითხვაზე "ეს მსუბუქად დაკბენილი ხილი გახდა Macintosh-ის კომპიუტერების სიმბოლო?" (ვაშლი)
8. კითხვა "რა მოყვება ჭამას?" (მადა)
9. კითხვა „ერთი ქილა რძე მაცივარში ჩადეს და მეორე ოთახში დატოვეს. სად დადნება კრემი უფრო სწრაფად? (მაცივარში)
10. კითხვა "რა ჰქვია პატარა საჭმლის სენდვიჩს?" (კანაპეები)
11. კითხვა "რა არის სამზარეულო?" (კულინარიის ხელოვნება)
12. კითხვა "ჩაის დაბადების ადგილი?" (ჩინეთი)
13. კითხვა „ვინ შემოგვთავაზა პირველი პროექტი საკერავი მანქანატანსაცმლის კერვისთვის? (ლეონარდო და ვინჩი)
14. კითხვა "საკერავი მანქანის რომელი ნაწილია შავ ყუთში?" (პედალი)
15. კითხვა "ვინ გამოიგონა პირველი სამკერვალო მანქანა ზედა და ბობინის ძაფების გამოყენებით?" (ვალტერ ჰანი)
16. კითხვაზე "რუსეთის რომელ ქალაქში გაიხსნა პირველი ქარხანა რუსული სამკერვალო მანქანების წარმოებისთვის?" (პოდოლსკი)
17. კითხვა "რა მიმართულებით ტრიალებს მფრინავი სამკერვალო მანქანაში მუშის მიმართ?" (საკუთარ თავს)
18. კითხვა "როგორ არჩევთ ნემსს და ძაფს მანქანით მუშაობისთვის?" (დამოკიდებულია ქსოვილის სისქეზე და თვისებებზე)
19. კითხვა "ეს არის ყველა ოთახში და ჭერზე?" (ნათურა)
20. კითხვა "თერმული სინათლის წყარო?" (ნათურა)
21. კითხვა „ზომავს დენს?“: ა) ვატმეტრი; ბ) ელექტროენერგიის მრიცხველი; გ) ამპერმეტრი (ამპერმეტრი).
22. კითხვა „ზომავს თუ არა ძაბვას?“: ვოლტმეტრი, ამპერმეტრი, ვატმეტრი (ვოლტმეტრი)
23. კითხვა "რა ჰქვია ელექტროენერგიის მიღების, გადაცემის და გამოყენების მეცნიერებას?" (ელექტრო ინჟინერია)
24. კითხვა "ზომავს თუ არა ელექტროენერგიის მრიცხველი?" (ენერგიის მოხმარება გარკვეული დროის განმავლობაში)
25. კითხვა "იზომება თუ არა ელექტრო ენერგია?" (ვოლტებში)
26. კითხვა "რისგან მზადდება ტანსაცმელი?" (მასალა)
27. კითხვა ”ფიგურული სახაზავი მრუდი ხაზების დასახაზავად (ნიმუში)
28. კითხვაზე "რომელი ნაწილები იჭრება პირველი, დიდი თუ პატარა?" (დიდი)
29. კითხვა "სამოსი შედგება სახელოებისგან?" (კიმანო)
30. კითხვა „საწარმო. რომელშიც ყველას განსხვავებული სტანდარტებით ეპყრობიან? (სტუდია)
31. კითხვა „ეს არის ტანსაცმლის ყველაზე საჭირო ნაწილი. მოდიან ზედ, სველ და ელვაშეკრულ ვერსიებში?” (ჯიბეები)
32. კითხვა „ფიგურის რომელ მხარეს არის აღებული გაზომვები (მარჯვნივ)
33. კითხვა "რა ძაფები გამოიყენება ასლის ნაკერების დასამზადებლად?" (კონტრასტული)
34. კითხვაზე „რატომ იძლევიან შემწეობას? (ნაკერზე)
35. კითხვა "სიცოცხლის ხანგრძლივობის თვალსაზრისით რომელ მცენარეებს მიეკუთვნება ირისი?" (მრავალწლიანი ნარგავები)
36. კითხვა "მცენარეების ერთ-ერთი უძველესი ტოტი, რომელიც მოსახლეობას ყვავილებით ამარაგებს?" (მეყვავილეობა)
37. კითხვა "რომელი ყვავილი ნიშნავს მარგალიტს ბერძნულად?" (გვირილა)
38. კითხვა „Asteraceae-ს ოჯახის რომელი მცენარე ჩამოიტანეს მექსიკიდან 1796 წელს და დაარქვეს ბოტანიკის პროფესორის იოჰან ცინის სახელი? (ზინია)
39. კითხვა „რამდენი ყვავილი უნდა იყოს თაიგულში? (კენტი რიცხვი)
40. კითხვა „თუთის და მუხის აბრეშუმის ჭიის კუბოდან ამოღებულ უწვრილეს ძაფს ჰქვია - (ბუნებრივი აბრეშუმი)
41. კითხვა "რისგან არის დამზადებული შალის ქსოვილი?" (ცხოველის მატყლიდან)
42. კითხვა "რისგან არის დამზადებული აბრეშუმის ქსოვილი?" (აბრეშუმის ჭიის ქოქოსის ძაფიდან)
43. კითხვა „როგორც ქსოვილი, ასევე რუქების კოლექცია გეოგრაფიაზე? (ატლასი)
44. კითხვა "რა ჰქვია ქსოვილის გასწვრივ ვიწრო ზოლს?" (ზღვარი)
45. კითხვა "რისგან არის დამზადებული სინთეზური ბოჭკოვანი?" (ნავთობი, გაზი, ხე, ქვანახშირი)
46. კითხვა: რა ჰქვია ძაფების ძაფების ქსოვის პროცესს ქსოვილების წარმოებისთვის? (ქსოვა)
47. კითხვა "რა ჰქვია კვანძების შეკვრის ხელოვნებას?" (მაკრამე)
48. კითხვა "რამდენი ქსოვის ნემსია საჭირო წინდის საქსოვ ნაკერში?" (ხუთი)
49. კითხვა "როგორ ითარგმნება "patchwork" რუსულად? (პაჩვორკის ტექნიკა)
50. კითხვა "რა ჰქვია აბრეშუმზე ხატვას?" (ბატიკი)
51. კითხვა "რა ჰქვია მრგვალი ქარგვის მოწყობილობას?" (ჰოპი)
52. კითხვა "გადატანილია თუ არა ქსოვილზე?" (ნახატი)
53. კითხვა: „ძლიერი ქაღალდი ნახატის ორიგინალიდან გადასატანად?“ (ტრასების ქაღალდი)
54. კითხვა "შეიძლება იყოს ეს მხატვრული, სამეცნიერო, ტექნიკური?" (შექმნა)
55. კითხვა "რა ჰქვია ნაქარგების ძაფებს?" (ძაფი)
56. კითხვა „რისგან შედგება მოპირკეთებული ზედაპირი? (ინსულტისგან)

გაკვეთილი - ვიქტორინა "ხელოსნობა"

შრომისა და ტექნოლოგიების შესახებ მე-3 კლასისთვის

სამუშაოს აღწერა: ეს ვიქტორინა ტარდება გუნდებს შორის შეჯიბრის თამაშის სახით. ვიქტორინა განკუთვნილია მასწავლებლებისთვის, რომ ჩაატარონ ტექნოლოგია საკლასო ოთახში და ვიქტორინის გამოყენება შესაძლებელია კლასგარეშე აქტივობებიტექნოლოგიების ცოდნის გაუმჯობესების მიზნით, გაიზარდოს სტუდენტების ინტერესი ტექნოლოგიების საგნის შესწავლის მიმართ.

სამიზნე:ცოდნის კონსოლიდაცია ტექნოლოგიის საგნის სექციებში.

ამოცანები:
საგანმანათლებლო:გააერთიანეთ საწყისი იდეები ადამიანის ცხოვრებაში და საზოგადოებაში შრომის შემოქმედებითი და მორალური მნიშვნელობის შესახებ;ცოდნის განზოგადება და კონსოლიდაცია თემაზე „უსაფრთხოების წესები და სანიტარული და ჰიგიენური მოთხოვნების დაცვა“;
განმავითარებელი- განვითარდესინტერესი თემის მიმართ,ტექნოლოგიური კულტურის გაუმჯობესება, ჰორიზონტის გაფართოება.

საგანმანათლებლო: დამოუკიდებლობის აღზრდა,დაკვირვება, ყურადღება, მეხსიერება, პასუხისმგებლობა დაკისრებულ დავალებაზე, სიზუსტე, ურთიერთდახმარება, მეგობრული დამოკიდებულება, ესთეტიკური გემოვნება.

დიდაქტიკური მხარდაჭერა: დარიგებები, პრეზენტაცია.
აღჭურვილობა:კომპიუტერი, მულტიმედიური პროექტორი, ეკრანი.
ინტერდისციპლინური კავშირები:წერა, კითხვა.

ვიქტორინის თამაშის მიმდინარეობა:

მასწავლებელი:შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბიჭებო! დღეს გვექნება სასიამოვნო სიურპრიზები და შეჯიბრებები გაკვეთილზე - ვიქტორინა „ხელნაკეთობები“.

ვიქტორინაში მონაწილეობას მიიღებს ორი გუნდი: „ბედია“, „ხელოსნები“

ხოლო თუ თქვენ ხართ გამარჯვებული, მიიღებთ "ხელნაკეთის" დიპლომს

მასწავლებელიეუბნება მოსწავლეებს ვიქტორინის წესებს.

თითოეული შეჯიბრისთვის, რომელსაც გუნდი იგებს, მონაწილეები იღებენ 1 ქულას. ვიქტორინის ბოლოს შედეგები შეჯამებულია. პირველი ადგილი ენიჭება გუნდს, რომელმაც გაიტანა გოლი უდიდესი რიცხვისწორი პასუხები და ქულები.

გამარჯვებული გუნდი დაჯილდოვდება „ხელოსნობის“ დიპლომით

1. კონკურსი "ლექსები შრომის შესახებ" (საშინაო დავალება)

სამიზნე: თავდაპირველი იდეების კონსოლიდაცია სამუშაოს შემოქმედებითი და მორალური მნიშვნელობის შესახებ ადამიანის ცხოვრებაში და საზოგადოებაში

მასწავლებელი:თითოეულმა თქვენგანმა იცის, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანი და საპატიო საქმეა შრომა. თითოეულმა გუნდმა უნდა წაიკითხოს ლექსები სამუშაოს შესახებ: (თითოეული გუნდი თავად ირჩევს ლექსებს)

მაგიდა, რომელზეც ზიხარ

საწოლი, რომელშიც გძინავთ

ნოუთბუქი, ჩექმები, წყვილი თხილამურები,

თეფში, ჩანგალი, კოვზი, დანა,

და ყველა ლურსმანი და ყველა სახლი,

და ყოველი პური -

ეს ყველაფერი შრომით შეიქმნა,

მაგრამ ციდან არ ჩამოვარდა!

ს.მიხალკოვი.

2. კონკურსი: „გამოცანები ხელნაკეთი ნივთების შესახებ“

მიზანი: განვითარება ლოგიკური აზროვნება, მეხსიერება

ძაფს თან ვატარებ,

ფოლადის თვალში ძაფით.

მე ვაკეთებ შენს მაისურს.

მე ვარ სამკერვალო......ნემსი

სლაიდი 2

ყვითელი მატლი, რომელსაც აქვს ბუზი (პინი) წვერზე.

სლაიდი 3

და თუ შეეხები, იკბინება (რკინა)

სლაიდი 4

ჩვენი დეიდა ნემსი

მან ხაზი დახაზა მინდორზე.

სტრიქონი სტრიქონი, სტრიქონი სტრიქონი,

იქნება კაბა შენი ქალიშვილისთვის. ( საკერავი მანქანა)

სლაიდი 5

ერთ თითზე

ვედრო თავდაყირა დგას. (ტიბლი)

სლაიდი 6

წყვილი მკვეთრი თხელი ფეხები

არც ფეხსაცმელი და არც ჩექმები.

ფეხები დადის ქაღალდზე

გზაზე ყველაფერს ჭრიან (მაკრატელი).

სლაიდი 7

კონკურსის შედეგების შეჯამება. გამარჯვებული გუნდი იღებს ქულას.

3. კონკურსი "იპოვე შეცდომა"

მიზანი: ყურადღების, ჰორიზონტის, მეხსიერების განვითარება

დავალება: ბავშვებმა უნდა იპოვონ შეცდომა ანდაზაში და სწორად თქვან ანდაზა

კონკურსის შედეგების შეჯამება. გამარჯვებული გუნდი იღებს ქულას.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

მიზანი: ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგიის გამოყენება სტუდენტების გადატვირთვისა და გადატვირთვის თავიდან ასაცილებლად

მასწავლებელი:მოდით ვითამაშოთ "ეს მე ვარ, ეს მე ვარ, ეს ყველა ჩემი მეგობარია."

ვინ არის მოწესრიგებული და ხალისიანი
დილით ადრე ჩქარობ სკოლაში?

ვინც ყოველთვის კარგადაა
წიგნები, კალმები და რვეულები?

ვინც მთელი დღეა საწოლში
და ის ძალიან ეზარება სწავლისთვის?

რომელი თქვენგანი არ დადის პირქუში?
გიყვართ სპორტი და ფიზიკური აღზრდა?

ვინ მინდა ვიცოდე შენგან,

მართლა უყვარს თამაში?

4. კონკურსი „გამოიცანი ანდაზა სურათებიდან“

მიზანი: მეტყველების, ლოგიკური აზროვნების, მეხსიერების განვითარება

1. ყველა ფრინველს ყელში აქვს ცხვირი. (სლაიდი 8)

2. თვალებს ეშინიათ, ხელებს აკეთებენ. (სლაიდი 9)

3. თუ რულონების ჭამა გინდა, არ დაჯდე გაზქურაზე. (სლაიდი 10)

მოთილე შენი ნამგალი სანამ ნამია: ნამი მოშორდი - და სახლში ხარ. (სლაიდი 11)

5. ნემსი კი არ კერავს, არამედ ხელები. ( სლაიდი 12)

ჭიანჭველა არ არის დიდი, მაგრამ თხრის მთებს (სლაიდი 13)

7. გულმოდგინე თაგვი დაფას დაღეჭავს. (სლაიდი 14)

8. მწოლიარე ქვის ქვეშ წყალი არ მოედინება. (სლაიდი 15)
სლაიდი 16

კონკურსის შედეგების შეჯამება. გამარჯვებული გუნდი იღებს ქულას.

5. კონკურსი "დიახ - არა".

მიზანი: უსაფრთხოების წესების გაძლიერება სამკერვალო ნემსით მუშაობისას

როგორც სახლში, ასევე სკოლაში, სამკერვალო ნემსი ერთგული თანაშემწეა. შეამოწმეთ რამდენად კარგია

თქვენ იცით უსაფრთხოების წესები ამ ხელსაწყოს სახლში გამოყენებისას. თუ თქვენ

დაეთანხმეთ განცხადებას, უპასუხეთ „დიახ“ თუ არ ეთანხმებით, სწორად თქვით

ჩარიცხვა.

1. ყოველთვის შეინახეთ ნემსი ნემსის ყუთში. დიახ

2. დატოვეთ ნემსი სამუშაო მაგიდაზე ძაფის გარეშე. არა(არ დატოვოთ ნემსი სამუშაო მაგიდაზე ძაფის გარეშე)

3. გადაიტანეთ ნემსი მხოლოდ ხელიდან ხელში. არა(გაატარეთ ნემსი მხოლოდ ბალიშში და ძაფით)

4. არ ჩადოთ ნემსი პირში და ნუ ეთამაშებით ნემსს. დიახ

5. თუ არ გაქვთ პინკუშიონი, ჩადეთ ნემსი წინსაფარში არა(ნემსი ტანსაცმელში არ ჩადოთ).

6. სამუშაომდე და შემდეგ შეამოწმეთ ნემსების რაოდენობა. დიახ

7. შეინახეთ პინკუშიონი ნემსებით მხოლოდ იმავე ადგილას. დიახ

თითოეული სწორი პასუხისთვის გუნდი იღებს ქულას.

6. კონკურსი „გააკეთე შენ თვითონ“.

მიზანი: მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება

მასწავლებელი:თქვენ უნდა შეასრულოთ პრაქტიკული დავალება.

პრაქტიკული დავალება: „ღილაკზე კერვა“.

მაგიდაზე გაქვთ კერვისთვის საჭირო აქსესუარები: მაკრატელი,

თითები, ნემსები და ძაფები. თქვენ უნდა შეკეროთ ღილაკი სწორად, სწრაფად, ეფექტურად,

უსაფრთხოების წესების დაცვა

კონკურსის შედეგების შეჯამება. გამარჯვებული გუნდი იღებს ქულას.

7. თამაშის შეჯამება.

ეს მიგვიყვანს ჩვენი ვიქტორინის გაკვეთილის დასასრულამდე, სადაც გქონდათ საშუალება გამოეჩინათ თქვენი

ცოდნა და უნარები, გამომგონებლობა და მარაგი. მოდით შევაჯამოთ ჩვენი კონკურსის შედეგები.

შეჯამებულია თამაშის შედეგები და გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან.

ასახვა:

მიზანი: გაკვეთილის განმავლობაში განწყობისა და აქტივობის ცვლილებების ანალიზი.

როგორ ფიქრობთ, მიაღწიეთ თქვენს მიზანს?

რომელი ვიქტორინის კითხვები მოგეწონათ?

გაგიჭირდათ პასუხები?

კმაყოფილი ხარ შენი სამსახურით?

გმადლობთ გაწეული სამუშაოსთვის! კარგად გააკეთე!

გამოყენებული წყაროების სია:

1. ანდრეევა I.A., ხელნაკეთობა. პოპულარული ენციკლოპედია - მ., 2015 წ.
2. Podlasy I. P. პედაგოგიკა. - მ.: „განმანათლებლობა“, 2011 წ.
3. სრული ილუსტრირებული ენციკლოპედია., AST, Astrel, Harvest, 2012.
4. ჟურნალები « ხელნაკეთი", "მშვენიერი მომენტები", 2015 წ.
5. ფედოტოვი, გ.ია. დიდი ენციკლოპედიახელნაკეთობები / გენადი ფედოტოვი. - მოსკოვი: ექსმო, 2009. - 604გვ.

ვიქტორინის სცენარი "ხელნაკეთი ქალები" ტექნოლოგიის თემაზე 2-4 კლასებისთვის (გოგონები)

მიზნები:

ცოდნის გააქტიურება საგანში „ტექნოლოგია“.

ტექნოლოგიური კულტურის ზრდა, ჰორიზონტების გაფართოება.

ინტერესის მოზიდვა საგნის „ტექნოლოგიის“ მიმართ.

ღონისძიების მიმდინარეობა

მასწავლებელი:

გამარჯობა!

მოხარული ვარ, რომ მოგესალმოთ კონკურსში"ნემსის ქალები ”.

მოგეხსენებათ, გოგონები მომავალი დიასახლისები არიან და მათ ბევრი რამის სწავლა უწევთ. მაგალითად: კერვა, ქსოვა, გაფორმება და ა.შ.

და გექნებათ დიდი შესაძლებლობა გამოავლინოთ თქვენი შემოქმედებითი შესაძლებლობები. ასე რომ, დავიწყოთ!

ვიქტორინა შედგება რამდენიმე დავალებისგან. ამისთვის სწორი შესრულებაამოცანები თქვენ მიიღებთ 1 ქულას (1 სტიკერი).

ვინც ყველაზე მეტ სტიკერს დააგროვებს, ის იქნება გამარჯვებული! ასე რომ, დავიწყოთ!

ამოცანა 1 გამოიცანი გამოცანები:

მოხუც ბებიას მხოლოდ ერთი თვალი აქვს

დიახ, შეკრული კუდი,

რომელიც იწყებს ცეკვას.

როცა ტილოს თოვლზე ცეკვავს

ის ყოველთვის ტოვებს მასში კუდის ნაჭერს (ნემსი).

კოლობოკივით შემოვიდა

სანამ წინდა არ გახდა (CLUB)

ხელნაკეთი დები

ყველა დიდი ხელოსანი.

მიუხედავად იმისა, რომ ისინი არ არიან მსგავსი ფერით -

სხვადასხვა რასები, სხვადასხვა ტყავი.

მათთან ერთად ჩემთვის ძალიან ადვილია

ტილოზე ბაღის გაშენება.

ფაფა, ყაყაჩო მდელოზე

და ხეები დაფარულია თოვლით.

ჩემს სახლამდე მიჰყავთ

ზღვისა და სერფინგის მანძილი,

სუფთა სანაპირო სანაპიროზე

უბრალოდ ცურვა არ შემიძლია.

გასაგებია, ჩემი აზრით, ყოველგვარი წარმოდგენის გარეშე

რომ ეს დები უბრალოები არიან...(ხატავს)

იდეალური შეყვარებული

ყურთან მიბმული.

მისდევს მას

აჩვენებს შაბლონებს. (THREAD)

ვინ არის მზად მისი ორი მახვილი?

ჯვარი ქაღალდის გამო? (მაკრატელი)

პატარა დანილკა

მან თავი მარყუჟში ჩამოიხრჩო. (ღილაკი)

ორი გამხდარი და

ხელოსანი ქალის ხელში

მთელი დღე მარყუჟებში ჩავძირეთ

და აი - შარფი პეტენკას. (ლაპარაკობს)

ერთ თითზე

ვედრო თავდაყირა დგას. (თაიმი)

თასები ღეროებზე თეთრია,

ისინი შეიცავს როგორც ძაფებს, ასევე პერანგებს. (ბამბა)

აქ ყველას ჰყავს და

ბასრი წვერი, ჩიტის მსგავსი.

და თავი ხვეულია,

მრგვალი პატარა კაკალი. პინი

არასოდეს ჩამორჩება
მიჰყვება ნემსს (ძაფი)

რა ჰქვია -

ფანჯრის ღილაკისთვის?

და როცა ვქსოვთ -

ქსოვის ნაბიჯი ვთქვათ

მე დაგეხმარები ქსოვაში

ბლუზები, ხელსახოცები.

ინტერპრეტაცია არ მჭირდება

როგორ შევქმნათ ჩექმები.

მე მარტო ვარ ოსტატურ ხელში

მე ვქმნი openwork ნიმუში.

მხოლოდ ქსოვის ნემსები - მამაცი დები

ეს სულაც არ არის საყვედური (HOOK)

ნებისმიერი მკერავი
თუნდაც ირა, თუნდაც ვერა,
კითხვა განიხილება უპრობლემოდ:
გაზომეთ შეძენილი ძაფები. (COIL)

დავალება 2. დაასრულე ანდაზა:

არასოდეს გადადო ხვალისთვის.. (რისი გაკეთება შეგიძლია დღეს)

"ოსტატები სამსახურში ... (ხილული)"

”მე გავაკეთე სამუშაო, (გაბედულად იარე)

”დღე საღამომდე მოსაწყენია (თუ არაფერია გასაკეთებელი)”

"ძაფი სამყაროდან (შიშველი პერანგი)"

"თვალებს ეშინიათ (მაგრამ ხელები აკეთებენ)"

"ჩვენი ხელები (არა მოწყენილობისთვის)"

"სამაგისტრო სამუშაო (ეშინია)"

"ადამიანს არ ქმნის ტანსაცმელი, არამედ კარგი საქმეები."

„ღმერთები არ წვავენ ქოთნებს“.

”საკვირველი არ არის რამის დაწყება - (საოცრებაა დასრულება).”

”ნუ ისწავლით უსაქმურობით, არამედ ისწავლეთ ხელსაქმით).”

”პატარა რამ (სჯობს დიდ უსაქმურობას).”

”თუ მოთმინება გაქვთ, (ხელოვნება იქნება)”

”ასწავლე არა უსაქმურობით, არამედ ასწავლე ხელოსნობით”.

"ძაფი სამყაროდან - (შიშველი პერანგი)."

"ისინი გესალმებიან შენი ჩაცმულობის მიხედვით, (შენი გონების მიხედვით აშორებ მათ)"

”უუნარო მკერავი და ნემსი (ისინი ხელს უშლიან ძაფს).”

"ის, ვინც კერავს და ქარგავს (არასოდეს მობეზრდება).

"სად მიდის ნემსი, იქ მიდის ძაფი)"

ამოცანა 3. გამოიცანი ნაკერი სურათიდან (სურათები დანართში)

ამოცანა 4. თამაში „ვინ გაიძვერს ნემსს უფრო სწრაფად?“, „ღილაკზე 2 ნახვრეტით შეკერე“

დავალება 5. "ანაგრამები"

ნემსი, მაკრატელი, თითი, ძაფი, ქინძისთავები, თექის, ხელსაქმის, თექის

CONERASTP

DEKELRIUO

ამოცანა 6. თამაში: "გამოიცანი ტექნიკა სურათიდან"

ამოცანა 7. თამაში: "ვის შეუძლია 1 წუთში მავთულზე ყველაზე მეტი მარცვლების დამაგრება?"

დავალება 8. პანტომიმით ახსენით სიტყვები:

მაქმანი, კვილინგი, პაპიე-მაშე, დეკუპაჟი, წებო, თასელი.

დავალება 9. მოიფიქრეთ მეოთხედი ხელსაქმის შესახებ რითმების გამოყენებით

ხელნაკეთი ნივთები - პროდუქცია

ნემსით გავლილი

იარეთ გარშემო და დაფიქრდით

შექმნა-გაკეთება

დეკორი-გუნდი

დაამშვენებს-აღიარებ

დავალება 9. „გამოიცანი რა არის ყუთში“

ყუთში არის ხელნაკეთობა. ბავშვები რიგრიგობით სვამენ წამყვან კითხვებს. მაგალითად: "ეს დამზადებულია მძივებისგან?" წამყვანი პასუხობს "დიახ" ან "არა". ვინც პირველმა გამოიცნობს რა არის, იღებს ქულას (სტიკერი).

დავალება 10

გამოიტანეთ სიტყვები ასოებიდან "BEADING"

დადგენილ დროში 3 წუთი, თქვენ უნდა შეადგინოთ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა მოცემული სიტყვის ასოებიდან.

თითოეული სიტყვა უნდა შედგებოდეს მხოლოდ იმ ასოებისგან, რომლებიც ქმნიან არჩეულ სიტყვას. თქვენ არ შეგიძლიათ დაწეროთ შესაბამისი სახელები.

დავალების შესრულების შემდეგ თქვენ წარუდგენთ თქვენს შენიშვნებს ჟიურის. მონაწილე, რომელიც აწარმოებს ყველაზე მეტ სიტყვას, იღებს ქულას.

სუპერ თამაში.

კითხვები ხელსაქმის შესახებ:

რა არის გრძნობა? (ჩამოყრილი)

თექის რა მეთოდები იცით? (სველი და მშრალი)

რა არის ნაჭერი? (შეუღებავი მატყლი, შესაფერისია თექის პროდუქტების დასაყრდენად)

შესაძლებელია თუ არა სათამაშოს შეგრძნება ჩვეულებრივი ნემსის გამოყენებით? (არა, მხოლოდ განსაკუთრებული)

რა უკეთესი იქნებოდამშრალი თექისთვის, კომბინირებული ლენტი თუ დაფქული ლენტი? (კარდაჩე)

რა სახის ნაქარგები იცით? (ატლასის ნაკერი, ლენტები, კონტური, მარყუჟი და ა.შ.)

რამდენ კვანძს ვაკეთებთ ქარგვის დროს? (არცერთი)

მძივებით ქარგვის შემთხვევაში ძაფის დამაგრება გჭირდებათ? (დიახ)

რა ძაფებს ვიყენებთ ყველაზე ხშირად ნაქარგისთვის? (ძაფი)

რამდენი ძაფია ერთი ძაფით? (6)

თამაშის მიზნები:

საგანმანათლებლო:

1. ცოდნის კონსოლიდაცია ტექნოლოგიური საგნის სექციებში "კულინარი", "მექანიკური მეცნიერება", "ყვავილობა", "ელექტრო ინჟინერია", "კერვა", "მატერიალოლოგია", "ხელოსნობა".
2. ტექნოლოგიის სხვადასხვა სექციაში მიღებული ცოდნის კონტროლი.

განმავითარებელი:

1. ცოდნის განახლების უნარების განვითარება, სააზროვნო ფუნქციები (ანალიზი, სინთეზი, შედარება, კლასიფიკაცია, განზოგადება).

საგანმანათლებლო:

1. ჯგუფში მუშაობის უნარის გამომუშავება, კეთილგანწყობა, ერთმანეთის პატივისცემა, ურთიერთდახმარება, თანამშრომლობა, შემეცნებითი ინტერესის გაზრდა საგნის მიმართ (შემეცნებითი პროცესის გააქტიურება).

სტუდენტები იყოფიან ბრიგადად (გუნდებად) ან კლასებად 2-8 გუნდიდან მათი არჩევანით, აირჩიონ კაპიტანი, შეგიძლიათ მოიფიქროთ გუნდის სახელები, დევიზი, ემბლემა.

"დიასახლისები"

ვიქტორინა 6-8 კლასის მოსწავლეებისთვის

დააწკაპუნეთ მაუსზე - გამოჩნდება კრიტერიუმები და კითხვების ნომრები.

გუნდი შემთხვევით ირჩევს განყოფილებას და კითხვის ნომერს.

დააწკაპუნეთ მაუსზე - ჩნდება კითხვაზე პასუხი.

თითოეული გუნდი იღებს თითო ქულას თითოეული სწორი პასუხისთვის.

მაუსის დაწკაპუნება - კონტროლირებადი ღილაკი უბრუნდება სლაიდ 2-ს (კითხვის კრიტერიუმი).

გუნდი შემთხვევითად ირჩევს განყოფილებას და კითხვის ნომერს, თუ პასუხი სწორია. თუ არა, რიგი გადადის მეორე გუნდზე.

დააწკაპუნეთ მაუსზე - ჩნდება კითხვა.

დააწკაპუნეთ მაუსზე - ჩნდება კითხვაზე პასუხი

მაუსის დაწკაპუნება – კონტროლირებად ღილაკზე ბრუნდება 2 სლაიდზე (კითხვის კრიტერიუმები) და ა.შ.

კითხვები ვიქტორინის თამაშისთვის:

"სამზარეულო"

სლაიდი 3. რას ნიშნავდა, პოპულარული შეხედულებებისამებრ, მთელი ცხოვრების დასაწყისი? კვერცხი.

სლაიდი 4. სიტყვა, რომელიც არ აგრძნობინებს თქვენს პირს, რამდენიც არ უნდა გაიმეოროთ. ჰალვა.

სლაიდი 5. შუა საუკუნეებში რაინდები ამ ბოსტნეულს ატარებდნენ მკერდზე, როგორც თილისმას. ხახვი.

სლაიდი 6. ქაშაყი დიპლომატი და მომზადების მეთოდი. ელჩი.

სლაიდი 7. პროდუქტი, რომელმაც მოხუც ჰოტა-ბიჩს გაციება. ნაყინი.

სლაიდი 8. ნედლეული კონკიას ვაგონის დასამზადებლად. გოგრა.

სლაიდი 9. ეს ოდნავ დაკბენილი ხილი მაკინტოშის კომპიუტერების სიმბოლოდ იქცა. Apple.

სლაიდი 10. რა მოყვება ჭამას? მადა.

სლაიდი 11. ერთი ქილა რძე მოათავსეს მაცივარში, მეორე კი ოთახში დატოვეს.

სლაიდი 12. სად დადნება კრემი უფრო სწრაფად? მაცივარში.

სლაიდი 13. რა ჰქვია პატარა სენდვიჩს? ტარტინი.

რა ენიდან არის ნასესხები სიტყვა "სამზარეულო"? გერმანულიდან.

სლაიდი 14. საიდან გაჩნდა ჩაი პირველად რუსეთში? ჩინეთიდან.

"მექანიკური მეცნიერება"

სლაიდი 15. ვინ შემოგვთავაზა საკერავი მანქანის პირველი დიზაინი ტანსაცმლის დასამზადებლად? ლეონარდო და ვინჩი.

სლაიდი 16. სამკერვალო მანქანის რომელი ნაწილია შავ ყუთში? მას იგივე სახელი აქვს, რაც ველოსიპედის ერთ-ერთ ნაწილს. პედალი.

სლაიდი 17. ვინ გამოიგონა პირველი საკერავი მანქანა ზედა და ქვედა ძაფების გამოყენებით? უოლტერ ჰანტი (1834).

სლაიდი 18. რუსეთის რომელ ქალაქში დაარსდა საკერავი მანქანების პირველი ქარხანა? ქალაქ პოდოლსკში.

სლაიდი 19. რომელი ქარხანა გახდა საკერავი მანქანების წარმოების ცენტრი რუსეთში? PMZ (პოდოლსკის მექანიკური ქარხანა).

სლაიდი 20. რა მიმართულებით ბრუნავს მფრინავი მუშაკის მიმართ სხვადასხვა ტიპის სამკერვალო მანქანებში? სხვადასხვა მანქანების მფრინავი ერთნაირად ბრუნავს - თავისკენ.

სლაიდი 21. რა ფუნქციას ასრულებს ღარები ნემსის პირზე? იცავს ძაფს ქსოვილთან შეხებისგან.

სლაიდი 22. როგორ ხდება ნემსების და ძაფების შერჩევა მანქანით მუშაობისთვის? დამოკიდებულია ქსოვილის სისქეზე და თვისებებზე.

სლაიდი 23. რა არის საკერავი მანქანის ძირითადი ნაწილი, რომელსაც აქვს სამოსის სახელი? ყდის.

სლაიდი 24. რომელი ნაწილი აყენებს საკერავი მანქანის ყველა სამუშაო ნაწილს მოძრაობაში? მთავარი ლილვი.

სლაიდი 25. რა მდგომარეობაში უნდა იყოს ნემსი ზედა ძაფის ძაფების გახვევისას? უმაღლეს თანამდებობაზე.

სლაიდი 26. რომელი ქარხანა გახდა საკერავი მანქანების წარმოების ცენტრი: ა) GAZ; ბ) ვაზი; გ) PMZ? PMZ (პოდოლსკის მექანიკური ქარხანა).

"ელექტრო ინჟინერია"

სლაიდი 27. ის არის ყველა ოთახში და ჭერზე . ნათურა.

სლაიდი 28. გამოდის 127 და 220 ვ. რა არის? ძაბვა.

სლაიდი 29. თერმული სინათლის წყარო. ბოლქვი.

სლაიდი 30. რამდენი დაუკრავენ ელექტრულ წრეს? ორი.

სლაიდი 31. რა ტიპის ელექტროგაყვანილობა არსებობს მავთულის გაყვანის მეთოდის მიხედვით? ღია და დამალული.

სლაიდი 32. ზომავს დენის სიძლიერეს: ა) ვატმეტრი; ბ) ელექტროენერგიის მრიცხველი; გ) ამპერმეტრი. ამპერმეტრი.

სლაიდი 33. ზომავს ძაბვას: ა) ვოლტმეტრი; ბ) ამპერმეტრი; გ) ვატმეტრი. ვოლტმეტრი.

სლაიდი 34. ტექნიკური მოწყობილობები, რომლებიც იყენებენ ელექტრული დენის ელექტრომაგნიტურ მოქმედებას: ა) ელექტროძრავები; ბ) გენერატორები; V) განათების მოწყობილობები. ელექტროძრავები და გენერატორები.

სლაიდი 35. რა ჰქვია მეცნიერებას ელექტროენერგიის მიღების, გადაცემის და გამოყენების შესახებ? ელექტროტექნიკა.

სლაიდი 36. რა არის ნაჩვენები სურათზე? ელექტროგადამცემი ხაზები.

სლაიდი 37. ელექტროენერგიის მრიცხველი ზომავს: ა) დენის სიძლიერეს; ბ) ქსელის ძაბვა; გ) ენერგიის მოხმარება გარკვეული დროის განმავლობაში. ენერგიის მოხმარება გარკვეული დროის განმავლობაში.

სლაიდი 38. ელექტრული ენერგია იზომება: ა) ვოლტებში; ბ) ვატი; გ) კილოვატ-საათი? კილოვატ-საათი.

სლაიდი 39. რისგან მზადდება ტანსაცმელი. მასალა.

სლაიდი 40. მრუდი სახაზავი მრუდი ხაზების გამოსახაზავად. ნიმუში.

სლაიდი 41. რომელი ნაწილები იჭრება პირველი, დიდი თუ პატარა? დიდები.

სლაიდი 42. ტანსაცმელი, რომელიც შედგება ყდისგან. კიმონო.

სლაიდი 43. საწარმო, რომელშიც ყველას განსხვავებულად ექცევიან. სტუდია.

სლაიდი 44. რა საზომი განსაზღვრავს მხრის პროდუქტის ზომას? გულმკერდის გარშემოწერილობა.

სლაიდი 45. რებუსი. ნაკერები.

სლაიდი 46. რა ჰქვია ყველაზე საჭირო ნაწილებს ნებისმიერ ტანსაცმელში (ისინი შეიძლება იყოს ზემოდან, შიდა, შედუღებული, ელვაში დამაგრებული, ყველაზე ხშირად განთავსებული შარვალზე, წინსაფარზე, კალთებზე)? ჯიბეები.

სლაიდი 47. ფიგურის რომელ მხარეს არის აღებული ზომები? მარჯვნივ.

სლაიდი 48. რა ძაფებით კეთდება ასლის ნაკერი? კონტრასტული.

სლაიდი 49. რატომ არის გაცემული დანამატები? ნაკერების გასაკეთებლად.

სლაიდი 50. რებუსი. ტიმბლი.

"მეყვავილეობა"

სლაიდი 51. ტიტები ოჯახიდან: ა) შროშანა; ბ) პეონი; გ) პარკოსნები. Liliaceae.

სლაიდი 52. სიცოცხლის ხანგრძლივობის რომელ მცენარეებს მიეკუთვნება ირისი: ა) ერთწლოვანი; ბ) ბიენალები; გ) მრავალწლოვანი. მრავალწლიანი ნარგავები.

სლაიდი 53. ნარცისის ბოლქვების დარგვის სიღრმე დამოკიდებულია: ა) ბოლქვის ზომაზე; ბ) ამინდი; გ) მცენარეების მოვლა. ნათურების ზომები.

სლაიდი 54. U ბოლქვიანი მცენარეებიბოლქვები მწიფდება ზაფხულში თუ შემოდგომაზე? ზაფხულში.

სლაიდი 55. ნიადაგის ნარევებით (ტორფი, ნეშომპალა, თიხა) თესლს წებოვანებით (კარტოფილის პასტა) და მინერალური სასუქებით დაფარვა ეწოდება.... პელეტირება.

სლაიდი 56. მემცენარეობის ერთ-ერთი უძველესი ტოტი, რომელიც ამარაგებს მოსახლეობას ყვავილებით. მეყვავილეობა.

სლაიდი 57. რომელი ყვავილი ნიშნავს "მარგალიტს" ბერძნულად? დეიზი.

სლაიდი 58. რა ყვავილი იყო მოჭრილი მონეტებზე საბერძნეთის კუნძულ როდოსზე? ვარდები.

სლაიდი 59. Asteraceae ოჯახის რომელი მცენარე ჩამოიტანეს მექსიკიდან 1796 წელს და დაარქვეს ბოტანიკის პროფესორის იოჰან ცინის პატივსაცემად? ზინია.

სლაიდი 60. რამდენი ყვავილი უნდა იყოს თაიგულში? კენტი რიცხვი.

სლაიდი 61. როგორ მრავლდებიან დალია? ფესვის ტუბერები.

სლაიდი 62. 1830 წელს რუსეთში გამოიცა დ.პ. .....“? ყვავილების ენა.

"მატერიალური მეცნიერება"

სლაიდი 63. ქსოვილებში რა სახის ქსოვა ართულებს პროდუქციის მოჭრას და დამუშავებას და რატომ? ატლასი და ატლასი.

სლაიდი 64. თუთის და მუხის აბრეშუმის ჭიის კუბოდან ამოღებულ უწვრილეს ძაფს ჰქვია - ... ნატურალური აბრეშუმი.

სლაიდი 65. რა ძაფები გადის კიდეზე? ქსოვილი ან ჯვარი.

სლაიდი 66. ქარი, ქსოვილი და მარშმლოუ. მარშმელოუ.

სლაიდი 67. ორივე ქსოვილი და ბარათების კოლექცია. ატლასი.

სლაიდი 68. რა ჰქვია ქსოვილის გასწვრივ არსებულ ვიწრო ზოლს? ზღვარი.

სლაიდი 69. რა სახის ძაფების შეჯვარებაა ნაჩვენები სურათზე? თეთრეული.

სლაიდი 70. რისგან მზადდება სინთეზური ბოჭკოები? ქვანახშირი, ნავთობი, ბუნებრივი აირი.

სლაიდი 71. ძაფების როგორი შერწყმა ქმნის ქსოვილს ერთი და იგივე წინა და უკანა მხარეებით: ა) ტვილი; ბ) თეთრეული; გ) ატლასის? თეთრეული.

სლაიდი 72. რა ჰქვია ქსოვილის გასწვრივ გაშვებულ ძლიერ გრძელ ძაფებს? საფუძველი ან კაპიტალი.

სლაიდი 73. რა ჰქვია ძაფის ძაფების ქსოვის პროცესს ქსოვილების წარმოებისთვის? ქსოვა.

სლაიდი 74. რისგან მზადდება ხელოვნური ბოჭკოები? დამზადებულია ხის და ბამბის რბილობისაგან.

"ხელსაქმის"

სლაიდი 75. რა ჰქვია კვანძების შეკვრის ხელოვნებას? მაკრამე.

სლაიდი 76. რამდენი საქსოვი ნემსია საჭირო წინდის საქსოვ ნაკერში? ხუთი.

სლაიდი 77. როგორ ითარგმნება "patchwork" რუსულად? Patchwork ტექნიკა.

სლაიდი 78. რა ჰქვია ნატურალურ აბრეშუმზე მხატვრობას? ბატიკი.

სლაიდი 79. რა ჰქვია მაქმანს, რომელიც შედგება კვანძებისა და „პიკოტებისაგან“, რომლებიც ქმნიან წრეებს ან რკალებს? ტატინგი.

სლაიდი 80. რა ჰქვია ქსოვილის გაჭიმვის სპეციალურ მოწყობილობას? სლაიდი 81. გამოიყენება ქარგვაში. ჰოოპ.

სლაიდი 82. გადადის ქსოვილზე. ნახატი.

სლაიდი 83. გამძლე ქაღალდი ნახატის ორიგინალიდან გადასატანად. მიკვლევის ქაღალდი.

სლაიდი 84. ეს შეიძლება იყოს მხატვრული, სამეცნიერო, ტექნიკური. შემოქმედება.

სლაიდი 85. რა ჰქვია ნაქარგობის ძაფებს? ფლოსი.

სლაიდი 86. რა ჰქვია ჭრილობის ნაკერს? "როკოკო".

შეჯამებულია თამაშის შედეგები.

თითოეული გუნდის მიერ მიღებული ქულების რაოდენობა განისაზღვრება. ლოკაციები დგინდება. გამარჯვებულ გუნდს ენიჭება წოდება „დიასახლისი“.