Vocational college para sa mga may kapansanan sa mga pagsusuri sa Vasilyevsky. Mga address ng mga institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation (mas mataas, sekondarya) na tumatanggap ng mga taong may kapansanan para sa pag-aaral. Mga pangalawang espesyal na institusyong pang-edukasyon

State Autonomous Institution Scientific and Practical Rehabilitation Center para sa mga May Kapansanan nagbibigay ng pagsasanay sa mga sumusunod na specialty:

034702 "Pamamahala at pag-archive ng dokumentasyon."

Mga kwalipikasyon sa pagtatapos – espesyalista sa suporta sa dokumentasyon ng pamamahala, archivist. Ang mga nagtapos sa espesyalidad na ito ay nagtatrabaho bilang isang inspektor ng departamento ng mga tauhan, inspektor ng opisina (pangkalahatang departamento, sekretarya), sekretarya-katulong, katulong na tagapamahala, pinuno ng archive ng departamento, archivist, tagapamahala ng archival, pinuno. pondo sa archive ng estado.

030912 "Batas at organisasyon ng social security."

Mga kwalipikasyon sa pagtatapos - abogado. Ang mga nagtapos sa espesyalidad na ito ay nagtatrabaho bilang mga inspektor sa departamento ng tauhan, departamento ng legal at iba pang mga departamento ng mga katawan at institusyon para sa panlipunang proteksyon ng populasyon.

080114 "Ekonomya at accounting (ayon sa industriya)."
Buong oras na anyo ng pag-aaral, tagal ng pag-aaral: batay sa ika-11 na baitang. – 2 taon, batay sa 9 na grado. – 3 taon
Mga kwalipikasyon sa pagtatapos - accountant. Ang mga nagtapos sa espesyalidad na ito ay nagtatrabaho bilang mga ekonomista, accountant, at punong accountant sa mga organisasyon, institusyon, at kumpanya ng lahat ng uri ng ari-arian.

072501 "Disenyo (ayon sa industriya)".

Mga kwalipikasyon sa pagtatapos - taga-disenyo. Ang espesyalista ay naghahanda upang bumuo at lumikha ng mga orihinal na disenyo ng mga modelo ng damit, na isinasaalang-alang ang aesthetic, pang-ekonomiya at mga kinakailangan sa teknolohiya at pangangailangan sa pamilihan. Ang isang nagtapos ng espesyalidad na ito ay maaaring magtrabaho sa larangan ng disenyo ng damit sa mga departamento ng disenyo at sining at mga kawanihan.

035002 "Pag-publish".
Buong oras na anyo ng pag-aaral, mga tuntunin ng pag-aaral: batay sa ika-9 na baitang. – 3 taon, batay sa 11 grado. – 2 taon
Mga kwalipikasyon sa pagtatapos- espesyalista sa paglalathala. Ang mga nagtapos ng espesyalidad na ito ay maaaring magtrabaho sa mga bahay ng pag-publish at mga bahay sa pag-print.

072601 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining (ayon sa uri)."
Buong oras na anyo ng pag-aaral, tagal ng pag-aaral: batay sa ika-9 na baitang. – 3 taon, batay sa 11 grado. – 3 taon
Mga kwalipikasyon sa pagtatapos - artista ng katutubong sining. Ang mga nagtapos ng espesyalidad na ito ay maaaring magtrabaho sa mga workshop sa pagpapanumbalik ng sining, mga kumpanya at mga negosyo sa pagmamanupaktura. masining na produkto.

250109 "Paghahalaman at pagtatayo ng landscape."
Buong oras na anyo ng pag-aaral, tagal ng pag-aaral: batay sa ika-9 na baitang. – 4 na taong gulang, batay sa ika-11 baitang. – 3 taon
Graduate qualification – technician. Ang mga nagtapos sa espesyalidad na ito ay nag-oorganisa at nagbibigay ng trabaho sa paghahardin at pagtatayo ng landscape ng mga pasilidad ng landscaping, nagsasagawa ng pagsusuri sa landscape at pagtatasa ng pre-project ng mga pasilidad ng landscaping, at nagsasagawa ng mga pagguhit ng disenyo ng mga pasilidad ng landscaping gamit ang mga programa sa computer.

071001 "Pagpinta (ayon sa uri)".
Form ng pag-aaral ng full-time, mga tuntunin ng pag-aaral: batay sa ika-9 na baitang. – 4 na taong gulang, batay sa ika-11 baitang. – 4 na taon
Mga kwalipikasyon sa pagtatapos – pintor, pintor, guro. Naghahanda ang isang espesyalista na propesyonal na magsagawa ng mga easel painting gamit ang mga diskarte ng pagpipinta at mga graphic, miniature na pagpipinta, at pagpipinta ng icon. Ang isang nagtapos ng espesyalidad na ito ay maaaring magtrabaho sa mga malikhaing asosasyon at mga unyon ng artist.

Ayon sa opisyal na data, humigit-kumulang 12 milyong tao ang nakatira sa Moscow, at 10% sa kanila ay mga taong may kapansanan... Tulad ng para sa mga batang may kapansanan, mayroong humigit-kumulang 35 libo sa kanila sa kabisera ng Russian Federation, at ang bilang ay lumalaki. Taon taon.

Sa kabutihang palad, sa modernong mundo ang kapansanan ay hindi parusang kamatayan. Ang mga taong may kapansanan kung minsan ay nagpapakita ng walang limitasyong mga kakayahan at nakakamit ng marami sa buhay. Ngunit upang lubos nilang mapagtanto ang kanilang sarili, kailangan nila mga espesyal na kondisyon. Ang pinakamahalaga sa kanila ay ang pagkakataong makapag-aral at makakuha ng mga propesyon na hinihiling sa merkado ng paggawa.

Ngayon, ang edukasyon para sa mga taong may kapansanan sa Moscow ay ibinibigay ng marami institusyong pang-edukasyon, parehong dalubhasa (eksklusibo para sa mga taong may mga kapansanan) at pinagsamang uri. Maraming mga pagpipilian para sa parehong nasa ibaba.

UCPC sa College of Automation and Information Technologies No. 20

Ang sentro ay nilikha noong 2013 at naglalayong lumikha pinakamainam na kondisyon para sa pagkuha ng bokasyonal na edukasyon ng mga taong may kapansanan o malubhang problema sa kalusugan. Nagbibigay ng posibilidad ng pag-aaral ng distansya, na napakaginhawa para sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos.

Ang mga kawani ng sentro ay umaangkop sa kurikulum sa mga kakayahan ng mga mag-aaral, at nagbibigay din ng sikolohikal at pedagogical na suporta sa huli at sa kanilang mga magulang, na tumutulong sa kanila na mahanap ang kanilang lugar sa lipunan.

Sa kolehiyo, ang mga batang lalaki at babae na may mga kapansanan ay tumatanggap ng mga propesyon na nauugnay sa larangan ng IT, na pinagkadalubhasaan ang mga kasanayan sa pagbuo ng website, pag-edit ng video, pagbuo at pagpapatupad. software atbp.

Ang mga espesyalidad ay lubhang in demand sa modernong mundo, at ang edukasyon sa kolehiyo ay libre. Ang mga nagtapos ng parehong ika-9 at ika-11 na baitang ay tinatanggap. May makukuhang scholarship.

REAKOMP Institute

Ang Institute ay itinatag noong 2000 at ang batayang institusyon ng All-Russian Society of the Blind, na naglalayong komprehensibong rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan sa paningin. Ito ang tanging institusyon sa bansa na nagbibigay ng komprehensibong suporta sa mga taong may matinding kumbinasyon ng pagkabingi at pagkabulag.

Ang mga computer typhotechnologies ay aktibong ginagamit sa proseso ng pag-aaral. Hindi lamang natatanggap ng mga may kapansanan kapaki-pakinabang na kaalaman(sa larangan ng information technology) – tinutulungan din sila para ganap na makisama sa lipunan.

Bilang karagdagan, ang institusyong pang-edukasyon ay nagbibigay ng panlipunang pagsasanay. mga manggagawa, mga interpreter ng sign language at "forges personnel" para sa All-Russian Society of the Blind.

Moscow College of Architecture, Design and Reengineering No. 26

Ang kolehiyong ito ay pinagsama. Ang mga mamamayang may kapansanan na ang edad ay hindi lalampas sa tatlumpu't limang taon ay tinatanggap.

Sa ilalim ng patnubay ng mga may karanasang guro, lahat ay maaaring makabisado ang mga specialty tulad ng construction carpenter, furniture maker, plasterer, pintor, seamstress, nang walang bayad.

Ang pagsasanay ay isinasagawa batay sa pangalawang edukasyon. Kabilang sa mga karagdagang “bonus” ang isang scholarship, may diskwentong paglalakbay, pagbibigay ng libreng pagkain, at tulong sa paghahanap ng trabaho.

Siyentipiko at praktikal na sentro ng rehabilitasyon para sa mga may kapansanan

Ang sentro ay nagsasanay ng mga espesyalista sa larangan ng batas, archival science, accounting at economics, pandekorasyon at inilapat na sining, pagpipinta, atbp. Tumatanggap ng mga taong may kapansanan na may edad labing-anim hanggang apatnapu't lima (mga Muscovites lang!). Ang anyo ng edukasyon ay full-time.

Moscow Academy of Labor Market at Information Technologies

Nagbibigay ito ng mataas na kalidad na mga serbisyong pang-edukasyon para sa mga taong may kapansanan sa Moscow at MARTIT, o sa halip, ang departamentong nagpapatakbo sa ilalim nito, na ang mga aktibidad ay naglalayong pagbagay sa lipunan at rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan.

Ang mga taong may kapansanan ay sumasailalim sa retraining o advanced na pagsasanay dito sa mga lugar tulad ng management, accounting, psychology, web design, Photoshop, political technology, marketing, atbp. Ang pagsasanay ay ibinibigay sa parehong libre at bayad.

Pagmamaneho ng paaralan "Motor"

Ngunit hindi lamang bokasyonal na edukasyon ang hinihiling ngayon ng mga taong may kapansanan. Marami sa kanila ang nagsisikap na makabisado, halimbawa, ang mga kasanayan sa pagmamaneho.

Ang pagkakataong ito ay ibinibigay sa mga taong may kapansanan sa partikular ng Moscow driving school na "Motor", na ang mga guro ay mayroon magandang karanasan nagtatrabaho sa mga taong may kapansanan, at programa sa pagsasanay ganap na inangkop sa kanila. May posibilidad ng distance learning.

Ang driving school ay isa sa iilan sa kabisera kung saan sila nagtuturo at malusog na tao, at mga taong may kapansanan, na para sa huli ay isang ganap na plus.

Kadalasan sa buhay ang mga tao ay nahaharap sa mga problema sa kalusugan na humahantong sa kapansanan dahil sa isa o ibang sakit. Sa mahihirap na sandali na ito, maaari ka lamang umasa sa iyong mga mahal sa buhay, ngunit hindi mo dapat kalimutan na ang estado ay makakatulong din. Ang mga pamilya kung saan nakatira ang isang taong may kapansanan ay maaaring makatanggap ng tulong sa anyo ng isang diskwento sa pabahay at mga serbisyong pangkomunidad. Sa artikulong ito sasabihin namin sa iyo ang tungkol sa mga benepisyo para sa mga taong may kapansanan kapag pumapasok sa kolehiyo/teknikal na paaralan sa 2020, at isasaalang-alang namin ang pamamaraan para sa pag-aaplay para sa kanila.

Mga uri ng benepisyo para sa mga taong may kapansanan

Upang makapagrehistro ng kapansanan, kailangan mo munang makipag-ugnay sa isang doktor sa lugar ng pagpaparehistro, sa anumang kaso, dapat siyang magbigay ng referral upang magpatingin sa mga espesyalista at kumuha ng mga pagsusuri. Pagkatapos nito, nang matanggap ang lahat ng mga resulta, bumalik ka sa kanya para sa isang referral para sa isang medikal at panlipunang pagsusuri. Pagkatapos ay gumawa ng appointment sa ITU Bureau.

Dapat mayroon kang kasama:

• referral mula sa klinika mula sa dumadating na manggagamot o mula sa isang departamento ng inpatient ng ospital
• isang katas mula sa medikal na kasaysayan o iba pang mga dokumento na nagpapatunay sa katotohanan ng sakit
• pahayag mula sa mga magulang, sa kaso ng pagpaparehistro ng kapansanan para sa isang bata
• sertipiko ng kapanganakan

Sa panahon ng komisyon, maaaring magtanong ang mga eksperto tungkol sa mga kondisyon kung saan ka nakatira, kung ano ang iyong ginagawa, kung ano ang karaniwan mong nararamdaman, at pagkatapos ay gumawa ng positibo o negatibong desisyon, na maaaring hamunin sa korte. Gayundin, bago magtalaga ng isang grupo ng kapansanan, ang iba pang mga sakit ng pasyente ay isinasaalang-alang. Para sa banayad at katamtamang antas, ang pangatlong pangkat ng kapansanan ay karaniwang itinalaga, para sa katamtaman at malubhang - ang pangalawa, ang una ay napakabihirang ibinibigay, kapag ang isang tao ay nangangailangan ng patuloy na pangangasiwa estranghero at walang kakayahang mag-serve sa mga pananim nang nakapag-iisa. Basahin din ang artikulo: → "".

Ang ganitong mga bata ay may ilang mga benepisyo para sa kanilang edukasyon:

1. Pagkakataon na pumasok sa mas mataas at sekondaryang institusyong pang-edukasyon nang walang kompetisyon, nang walang pagsusulit
2. Kung gusto mong mag-enroll batay sa badyet, dapat kang makakuha ng mga positibong marka para sa mga pagsusulit sa pasukan, pagkatapos ay maaari kang umasa sa isang quota
3. Isang beses, maaaring kunin sa isang unibersidad o institute pagsasanay sa paghahanda, na ginagawang posible na mag-enroll sa institusyong pang-edukasyon na ito
4. Ang tatanggap ng benepisyo na nakakuha ng parehong bilang ng mga puntos gaya ng isa pang aplikante ay makakatanggap ng bentahe sa pagpasok.

Wala sa kompetisyon, napapailalim sa matagumpay na pagkumpleto mga pagsusulit sa pasukan tumatanggap ang mga institusyong pang-edukasyon:

• mga ulila at mga bata na iniwan nang walang pangangalaga ng magulang;
• mga batang may kapansanan;
• mga kabataan sa ilalim ng dalawampung taong gulang na ang isang magulang ay isang taong may kapansanan sa unang grupo;
• contract servicemen na naglilingkod nang hindi bababa sa tatlong taon

Mga tampok ng pagpasok para sa mga taong may kapansanan

Ang mga benepisyo para sa mga taong may kapansanan kapag pumapasok sa isang unibersidad ay kapareho ng para sa mga ulila. Maaaring piliin ng isang mag-aaral sa hinaharap na mag-enroll sa isang full-time na kurso o isang departamento ng pagsasanay, o samantalahin ang isang diskwento sa pagpasok ayon sa isang quota. Isang kinakailangang kondisyon Upang matanggap, ang aplikante ay dapat pumasa sa mga pagsusulit na may positibong grado.

Ang bilang ng mga lugar para sa mga taong may kapansanan ay 2-3% ng lahat ng kagustuhang lugar.

Sa kaso ng pagpasok ng mga batang may kapansanan, mayroong ilang mga nuances sa pagsusumite ng mga dokumento.

• Una, kailangan mong magbigay ng sertipiko mula sa isang medikal at panlipunang pagsusuri na nagsasaad na ikaw ay may kapansanan at ang pag-aaral sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay hindi kontraindikado.
• Pangalawa, sa panahon ng mga pagsusulit, ang mga bata ay binibigyan ng karagdagang oras upang maghanda, ngunit hindi hihigit sa isang oras at kalahati

Mga dokumentong kinakailangan para sa pagpasok

Ang isang mahalagang kondisyon ay na maaari kang mag-aplay sa isang teknikal na paaralan sa isang kagustuhan na batayan lamang sa isang institusyong pang-edukasyon kung nais mong subukan ang iyong kamay sa ilang mga institusyon, ang kumpetisyon ay magiging sa isang pangkalahatang batayan. Ang listahan ng mga dokumento para sa pagpasok ay kinabibilangan ng:

• aplikasyon ng aplikante;
• pasaporte Pederasyon ng Russia;
• diploma ng pagkumpleto ng paaralan;
• mga dokumentong nagbibigay ng karapatan sa mga benepisyo para sa pagpasok nang walang kompetisyon:
• para sa mga taong may kapansanan - isang sertipiko mula sa isang medikal at panlipunang pagsusuri, na nagpapatunay ng kapansanan at ang pagkakataong mag-aral sa isang institusyong pang-edukasyon;
• sertipiko na may mga resulta ng USE;
• Ilang mga larawan.

Kaya, ang estado ay nababahala na ang lahat ng mga mamamayan ng Russia ay may pagkakataon na makakuha ng mas mataas at sekundaryong edukasyon. espesyal na edukasyon anuman ang katayuan sa lipunan at katayuan sa kalusugan. Basahin din ang artikulo: → "".

Mga buwanang pagbabayad para sa mga taong may kapansanan sa pagpasok sa mga institusyong pang-edukasyon

Ang mga taong may kapansanan ay may karapatan sa buwanang pagbabayad. Maaari silang bayaran ng ilang uri ng mga pensiyon: panlipunan, seguro. Ang insurance ay binabayaran kung ang isang tao ay nagtrabaho sa isang negosyo nang hindi bababa sa ilang panahon at gumawa ng mga kontribusyon sa Pension Fund ay dapat bayaran sa anumang kaso para sa kapansanan;

Kung ang isang bata ay may kapansanan mula pagkabata, siya ay may karapatan sa isang benepisyo sa halagang 10,068.53 para sa mga grupo 1 at 2, para sa ikatlong 4279.14. Upang matanggap ang mga pagbabayad na ito, dapat kang magsumite ng aplikasyon sa tanggapan ng proteksyong panlipunan sa iyong lugar na tinitirhan. Ang araw ng pagsusumite ng aplikasyon ay itinuturing na araw ng pagsusumite (pagpaparehistro) ng aplikasyon para sa pagtatalaga ng pagbabayad (kasama ang lahat ng kinakailangang dokumento) ng Department of Social Protection of the Population (USPP) sa lugar ng paninirahan ng aplikante.

Kung ang aplikasyon para sa pagbabayad (kasama ang mga dokumento) ay ipinadala sa pamamagitan ng koreo, ang petsa ng pagsusumite ng aplikasyon ay itinuturing na selyo ng post office sa lugar ng pag-alis tungkol sa pagtanggap ng mga dokumento para sa kargamento (ang araw ng paghahatid sa ang post office para sa pagpapadala). Basahin din ang artikulo: → "".

Ang pagbabayad ay ginawa sa pamamagitan ng paglilipat ng mga pondo sa tatanggap (ward) sa pamamagitan ng koreo o sa isang account sa isang institusyon sa bangko (sa kanyang pinili).

Mga kinakailangang dokumento para sa appointment at resibo:

• Sertipiko ng pangalawang pangkalahatang edukasyon (kopya na pinatunayan ng institusyong pang-edukasyon)
• Sertipiko ng pagpapatala sa isang kolehiyo, teknikal na paaralan, o unibersidad (para sa mga aplikante)
• Kopya aklat ng trabaho graduate-mentee (sa pagtatrabaho)
• Pasaporte ng aplikante
• Aplikasyon sa pangangasiwa (kagawaran) ng panlipunang proteksyon ng populasyon sa lugar ng paninirahan para sa pagbabayad ng mga benepisyo (pagbabayad ng kabayaran)
• Mga detalye ng aplikante para sa paglilipat ng mga pondo (mga benepisyo)

Mga karagdagang benepisyo para sa mga taong may kapansanan

• upang magbayad para sa pabahay, mga kagamitan, mga komunikasyon sa halagang limampung porsyento;
• gawain sa pagsasaayos, kinakailangan para sa pabahay (kung saan siya nakatira sa sandaling ito bata);
• pambili ng pagkain, damit
• nadagdagan ang scholarship para sa pag-aaral
• libreng pangangalagang medikal
• pagkain nang walang bayad mga institusyon ng gobyerno sa panahon ng pagsasanay
• kagustuhan Paggamot sa spa
• libreng prosthetics

Upang makatanggap ng kabayaran para sa serbisyo publiko, kailangan mong makipag-ugnayan sa pinakamalapit na micro-financial center, housing office o social security. Ang pangunahing kinakailangan ay ang kawalan ng mga utang na babayaran para sa mga kagamitan at saloobin sa kategoryang ito ng mga mamamayan.

Ang mga dokumento ay isinumite isang beses bawat anim na buwan, ang panahon ng pagsusuri ay sampung araw. Kung isinumite mo ang mga ito bago ang ikalabinlimang araw ng buwan, maaari mong asahan ang isang benepisyo sa buwang ito, kung mamaya, pagkatapos ay sa susunod na buwan. Ang kabayaran ay ibinibigay alinman sa kasalukuyang account na binuksan sa iyong pangalan o sa post office.

Mga kinakailangang dokumento:

1. aplikasyon para sa grant panlipunang benepisyo;
2. dokumento ng pagkakakilanlan ng aplikante;
3. isang dokumento na nagpapatunay sa karapatang tumanggap ng mga benepisyo (sertipiko mula sa awtoridad ng social security);
4. sertipiko ng komposisyon ng pamilya;
5. sertipiko ng pagmamay-ari ng residential na lugar o kasunduan sa social tenancy (sa unang aplikasyon).

Bakit pwede kang ma-reject?

Maaaring iba-iba ang mga dahilan ng pagtanggi.

• Una sa lahat, hindi ka nababagay sa preferential na kategorya ng mga mamamayan na may karapatan sa subsidy na ito, ibig sabihin, sa aming kaso, mga ulila.
• Pangalawa, hindi sila nagbigay ng kumpletong hanay ng mga dokumentong kailangan para sa pagproseso ng kabayaran.
• Pangatlo, maaaring nag-expire na ang mga sertipiko
• Mga error sa isinumiteng dokumento
• Hindi ibinigay ng aplikante mismo
• Walang sapat na mga orihinal

Kung hindi ka sumasang-ayon, kung ibinigay mo ang lahat ng mga dokumento at naniniwala na ikaw ay tinanggihan nang walang dahilan, makipag-ugnayan muna sa iyong mga superyor, kung walang mga resulta na ibinigay, pagkatapos ay sumulat sa opisina ng tagausig, at bilang huling paraan, magsampa ng kaso sa korte at ipagtanggol ang iyong mga karapatan.

Mga kalamangan at kawalan:

Mga benepisyo pagkatapos ng edad na labing-walo

Isang kilalang katotohanan na ang mga batang wala pang 18 taong gulang ay hindi nasuri na may kapansanan na tumatanggap sila ng mga benepisyong katumbas ng unang grupo. Pagkatapos ay dumaan siya sa isang komisyon na tumutukoy sa kanyang pagiging miyembro sa isang grupo o iba pa. Upang ang isang may kapansanan na bata ay hindi makatanggap ng isang social pension, ngunit isang labor pension, ang mga magulang ay maaaring alagaan ito nang maaga at kusang-loob na simulan ang paglipat mga premium ng insurance, sa gayon sa hinaharap posible na makakuha ng pensiyon sa paggawa, na higit na kumikita kaysa sa panlipunan.

Upang gawin ito, makipag-ugnayan sa Pension Fund at punan ang isang aplikasyon, magbukas ng kasalukuyang account, maaari kang magbayad hanggang sa katapusan ng taon nang buo o sa mga bahagi.

Mga sagot sa mga karaniwang tanong

Tanong Blg. 1. Ang aking kaibigan ay may kapansanan, anong mga benepisyo ang kanyang makukuha, siya ay 16 taong gulang.

Pagkatapos makapagtapos ng pag-aaral, makakapag-enroll siya sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon o bilang isang technician na wala sa kompetisyon, napapailalim sa mga positibong marka, pagkatapos ay maaari siyang mag-aplay para sa mga benepisyo sa mga bayarin sa utility, makatanggap ng libreng paggamot, at magkaroon ng pagkakataong pumunta sa isang sanatorium sa isang pinababang presyo. Kung nag-aaral siya ng full-time, maaasahan niya ang mga subsidyo na ito hanggang siya ay 18, pati na rin ang isang pensiyon mula sa estado.

Tanong Blg. 2. Maaari ba akong, isang taong may kapansanan, makatanggap ng kabayaran para sa pabahay at mga serbisyong pangkomunidad kung mayroon akong utang sa pagbabayad?

Hindi, ang pangunahing kinakailangan para sa pagkuha ay ang kawalan ng mga utang sa mga serbisyo ng utility kapag binayaran mo ang mga ito, pagkatapos ay maaari kang makipag-ugnayan sa micro-financial center para sa isang benepisyo

Tanong Blg. 3. Nakatira ako sa Moscow, grupong may kapansanan 1, 20 taong gulang, anong buwanang benepisyo ang matatanggap ko?

Kung ikaw ay may kapansanan mula pagkabata, maaari kang makatanggap ng pensiyon sa halagang 12,082.06 rubles.

Mga tip sa video Anong mga pagbabayad at benepisyo ang may karapatan sa isang batang may kapansanan?

Ang video ay nagpapakita ng impormasyon tungkol sa mga benepisyo para sa mga batang may kapansanan. Mga karapatan at benepisyo para sa mga magulang ng mga batang may kapansanan⇓

Distance learning

Ang pag-aaral sa malayo ay matagal nang nakakaakit ng atensyon ng mga guro at mag-aaral. Maaaring tumagal ang gayong pagsasanay iba't ibang hugis depende sa organisasyon at mga teknolohiya sa pagtuturo na ginamit.
Hanggang kamakailan lamang, sa ating bansa, ang naturang pagsasanay ay higit na limitado sa pagpapalitan ng mga nakalimbag na sulat at paminsan-minsang pagpupulong sa pagitan ng mga mag-aaral at guro sa panahon ng mga sesyon ng pagsusulit at pagsusulit. Kasama ng naka-print na media, malawakang ginamit ang telebisyon, mga pag-record ng video, at pang-edukasyon na mga broadcast sa radyo. Matagumpay na nagamit ang mga video at audio recording sa pagtuturo ng panitikan, biology, heograpiya, at ilang iba pang paksa. Gayunpaman laganap Ang kasanayang ito ay hindi natanggap sa sistema ng mas mataas o pangalawang bokasyonal na edukasyon. Sa pag-unlad ng teknolohiya ng impormasyon, lumitaw ang mga network ng telekomunikasyon sa computer na ginagawang posible na magpadala ng impormasyon sa anyo ng teksto at mga graphic, at, sa hinaharap, impormasyon sa audio at video.
Ang pag-aaral ng malayo ay isang teknolohiya sa pag-aaral na nakatuon sa lipunan na nagsisiguro ng karapatan sa konstitusyon at mga garantiyang panlipunan ng lahat ng mamamayang Ruso sa larangan ng edukasyon, na talagang nagpapahintulot sa kanila na makatanggap mataas na edukasyon mga kinatawan ng lahat ng panlipunang strata ng populasyon, pangunahin ang mga taong may kapansanan na naninirahan sa buong teritoryo ng Republika ng Tatarstan. Ang pag-aaral ng malayo ay ang pinaka-epektibong paraan ng organisasyon prosesong pang-edukasyon para sa mga taong may mga medikal na paghihigpit upang makatanggap ng regular na edukasyon sa isang nakatigil na setting at nangangailangan ng pagsasanay na eksklusibo sa bahay. Ang pinakamahalagang kondisyon para sa propesyonalisasyon ng mga taong may kapansanan ay ang posibilidad ng distance learning (DL). Ang mga likas na kinakailangan para sa edukasyon sa preschool para sa mga taong may kapansanan ay:

• ang pagkakataong makakuha ng impormasyon tungkol sa mga kondisyong pang-edukasyon, mga faculty at kanilang mga programa, at mga espesyalidad na itinuro nang hindi umaalis sa bahay;
• binawasan ang matrikula;
• hindi kinokontrol na pangkalahatan at "kurso" na tagal ng pagsasanay;
• ang posibilidad ng pagpapatala ng sulat sa isang unibersidad batay sa mga resulta ng mga nakaraang pag-aaral o karanasan sa trabaho sa napiling espesyalidad (kabilang ang paglipat mula sa full-time hanggang sa post-secondary na edukasyon);
• pagbabayad para sa matrikula at pagpapadala ng metodolohikal na literatura at mga pagsubok sa milestone (kabilang ang e-mail);
• malalayong teknolohiya para sa pagkuha ng mga pagsusulit at pagsusulit;
• Posibilidad ng mga konsultasyon sa pamamagitan ng telepono, Internet o sa pamamagitan ng koreo.

Ang pag-aaral ng distansya ay halos ang tanging posible at mahusay na sistema pagsasanay para sa mga taong may kapansanan. Ito ay isang ekonomikong makatuwirang anyo ng panlipunang rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan at mga miyembro ng kanilang mga pamilya. Nagbibigay-daan sa iyo ang pag-aaral ng distansya na lumikha ng pinag-isang espasyo ng komunikasyon. Ginagawang posible ng iminungkahing teknolohiya na lumikha ng isang indibidwal na programa ng propesyonal na pagsasanay para sa bawat mag-aaral, unti-unting pagpapabuti ng kanyang mga kwalipikasyon, at patuloy na edukasyon sa buong buhay niya. Sa kasalukuyan, ang mga anyo ng distance learning ay aktibong ipinakilala sa Republika ng Tatarstan. Ang Ministry of Social Protection ng Republic of Tatarstan ay nagbukas ng isang distance learning department para sa mga taong may kapansanan sa Republican Rehabilitation and Technical Center. Postal address: 420135, Kazan, st. Volgogradskaya, 47, "Distance Learning Center".

Mga institusyong mas mataas na edukasyon

State Specialized Institute of Arts, Moscow, Rezervny proezd, 10/12 - teatro, musika, sining.

Zaokskaya Seminary ng Seventh-day Adventist Church, 301000, rehiyon ng Tula, pos. Zaoksky, st. Rudneva, 43a - teolohiko (in absentia), agrikultura.

Correspondence People's University of Arts, 101026, Moscow, Armyansky lane, 13 - fine arts, musika, pelikula at photography, teatro (indibidwal na may bayad na distance learning).

Moscow boarding institute, 107150, Moscow, Losinoostrovskaya, st., 49 - economics, applied mathematics, editorial at publishing, jurisprudence, wikang banyaga, (hanggang 30 taon).

Moscow Regional State Institute pisikal na kultura (kagawaran ng korespondensiya), 140090, rehiyon ng Moscow, pos. Malakhovka, st. Shosseynaya, 33 - Department of Physical Education at Health Work.

Russian Academy of Entrepreneurship, 129272, Moscow, st. Trifonova, 57 - mga kurso sa broker (2 linggo).

Mga pangalawang espesyal na institusyong pang-edukasyon

Kalachevsky technical boarding school para sa mga accountant, tel.: 23-84, 404520, rehiyon ng Volgograd, Kalach-on-Don, st. 65th Army, 2 – ekonomiya, accounting, accounting at kontrol (ayon sa industriya).

Kaluga Agricultural College-Boarding School, tel.: 71-134, 249102, rehiyon ng Kaluga, distrito ng Dzerzhinsky, nayon ng Leo Tolstoy - paggawa ng katad.

Kineshma Technological Boarding School, tel.: 5-33-12, 155400, rehiyon ng Ivanovo, Kineshma 1, st. Yuryevetskaya, 46 - paggawa ng katad.

Kungur technical boarding school, tel.: 3-3-87, 617401, Perm region, Kungur, p/o Sadoyagodnae - economics, accounting at kontrol (ayon sa industriya).

Mikhailovsky technical boarding school para sa mga accountant, tel.: 2-15-62, 391710, rehiyon ng Ryazan, Mikhailov - ekonomiya, accounting at kontrol (ayon sa industriya), pamamahala (ayon sa industriya).

Novocherkassk Technological College boarding school, tel.: 2-31-72, 346430, Novocherkassk, Podtelkova Avenue, 116 – produksyon ng damit, produksyon ng mga produktong gawa sa katad.

Orenburg technical boarding school, tel.: 3-11-90, 460021, Orenburg, Gagarin Avenue, 9 – ekonomiya, accounting at kontrol, (sa pamamagitan ng industriya).

Moscow Polytechnic, tel.: 267-75-41, 107082, Moscow, st. Bolshaya Pochtovaya, 20 - ekonomiya, accounting at kontrol (ayon sa industriya), trabaho sa opisina at pag-archive, batas at organisasyon ng seguridad sa lipunan.

Siversky technical boarding school para sa mga accountant, tel.: 92-041, 188230, rehiyon ng Leningrad, distrito ng Gatchina, nayon. Siversky, Respublikanskiy Ave., 72 – ekonomiya, accounting at kontrol (ayon sa industriya).

Armavir vocational at technical boarding school, tel.: 5-43-28, 352900, Rehiyon ng Krasnodar, Armavir, st. Kirova, 55 – sastre, taga-gawa ng sapatos (malawak na profile), burda.

Arkhangelsk vocational at technical boarding school, tel.: 1-25-79, 163015, Arkhangelsk, st. Dachnaya, 57 – sastre, bookbinder.

Essentuki vocational at technical boarding school, tel.: 5-32-53, 357600, rehiyon ng Stavropol, Essentuki, st. Chkalova, 10 - tagapag-ayos (mga makina at kagamitan sa sambahayan), mekaniko (nag-aayos ng mga de-koryenteng makina), pambalot ng mga de-koryenteng makina at kagamitan, mekaniko ng radyo (pagkukumpuni ng mga kagamitan sa radyo-electric).

Irkutsk vocational at technical boarding school, tel.: 27-30-16, 664011, Irkutsk, st. Volodarsky, 1 – sastre, tagagawa ng sapatos (malawak na profile.

Sobyet teknikal na boarding school, tel.: 27-30-16, 238700, rehiyon ng Kaliningrad, Sovetsk, st. Kirovogradskaya, 6 - mekaniko ng radyo para sa pagpapanatili at pagkumpuni ng mga kagamitan sa radyo at telebisyon.

Kaluga Territorial Center para sa Propesyonal na Rehabilitasyon ng mga May Kapansanan, tel.: 2-23-39, 248011, Kaluga, st. Tarutinskaya, 171a – tagagawa ng sapatos (malawak na profile), sastre, tagagawa ng mga produktong gawa sa masining na kahoy.

Kamyshlovsky vocational at technical boarding school, tel.: 2-46-32, 623530, rehiyon ng Sverdlovsk, Kamyshlov, st. Uritsky, 13 - sastre, tagabuhat ng sapatos (malawak na profile).

Kursk vocational at technical boarding school, tel.: 2-50-08, 305000, Kursk, st. Dzerzhinsky, 17 - sastre, shoemaker (wide profile), seamstress.

Moksha vocational at technical boarding school, tel.: 2-16-72, 442370, rehiyon ng Penza, distrito ng Mokshansky, nayon. Si Mokshan ay isang relo at repairman (ng mga mekanikal na relo).

Moscow City Vocational School No. 1. tel.: 267-77-04, 129301, Moscow, st. Bolshaya Pochtochnaya, 20 - sastre, repairman (paggawa ng pananahi), mekaniko ng mekanikal na pagpupulong.

Moscow City Vocational School No. 2. tel.: 400-00-47, Moscow, st. Abramtsevskaya, 35 - florist at dekorador.

Tel.: 37-16-51, 603024, Nizhny Novgorod, st. Nevzorovykh, 100 – tagapag-ayos ng relo (mechanical na relo), projectionist, artist ng wood painting (Khokhloma painting).

Nizhny Novgorod vocational at technical boarding school, tel.: 3-28-95, 175200, rehiyon ng Novgorod, Staraya Russa, st. Volodarsky, 34 - ekonomiya, accounting at kontrol (ayon sa industriya), sastre.

Novokuznetsk vocational at technical boarding school, tel.: 37-96-14, 654000, rehiyon ng Kemerovo, Novokuznetsk, st. Malaya, 9 – mekaniko ng radyo para sa pagpapanatili at pagkukumpuni ng mga kagamitan sa radyo-telebisyon, mekaniko na tagapag-ayos (produksyon ng pananahi), elektrisyan para sa pagkukumpuni ng mga kagamitang elektrikal.

Sarapul complex para sa mga taong may kapansanan, tel.: 2-16-40, 427900, Udmurt Republic, Sarapul, st. Zaitseva, 13 - mananahi, ekonomiya, accounting at kontrol (ayon sa industriya), mekaniko ng radyo para sa pagpapanatili at pagkumpuni ng mga kagamitan sa radyo at telebisyon, mekaniko ng radyo para sa pagpapanatili at pagkumpuni ng mga kagamitan sa video, pamutol, taga-disenyo ng sumbrero.

Sergiev Posad bokasyonal at teknikal na boarding school, tel.: 4-58-97, 141300, rehiyon ng Moscow, Sergiev Posad 12, pos. Kalyaeva – sastre, computer operator (3 taon), computer operator (2 taon), computer operator-programmer.

Tula Vocational School No. tel.: 77-00-80, 300024, Tula, st. Zavarnaya, 11 - mekaniko ng radyo para sa pagpapanatili at pagkumpuni ng mga kagamitan sa radyo at telebisyon, repairman (paggawa ng pananahi), sastre.

Chelyabinsk bokasyonal at teknikal na boarding school, tel.: 5-17-90, 391920, rehiyon ng Ryazan, working village. Ukholovo. st. Revolutions, 93 – sastre, pamutol, repairman (kagamitan sa pananahi).

Kazan Vocational School No. 40. Kazan, st. Gvardeiskaya, 9 - sining at sining.

Sa Hunyo 7, isang pagtatanghal ng mga unibersidad at kolehiyo na nagtuturo sa mga estudyanteng may mga kapansanan at limitadong kakayahan sa kalusugan ay gaganapin sa Moscow. Ang mga kinatawan ng distance learning faculty ng Moscow State Psychological and Pedagogical University ay nagsalita tungkol dito.

"Kabilang sa programa ng pagtatanghal ang: kakilala sa mga programang pang-edukasyon ng mga unibersidad at kolehiyo, kakilala sa mga teknolohiya at pamamaraan ng pagtuturo sa mga unibersidad at kolehiyo, talakayan ng mga pagkakataon at tampok ng pagpasok sa taong ito.

Bilang karagdagan, malalaman mo nang mas detalyado ang tungkol sa mga unibersidad at kolehiyo: tungkol sa mga faculty, tungkol sa mga lugar ng pagsasanay, tungkol sa mga pagsusulit sa pasukan, tungkol sa gawain ng mga kurso sa paghahanda sa Moscow State University of Pedagogical University, tungkol sa mga patakaran ng pagpasok at kundisyon ng pag-aaral para sa undergraduate at mga programang espesyalista, tungkol sa mga benepisyo para sa mga nanalo at nagwagi ng premyo ng mga Olympiad, tungkol sa mga prospect ng trabaho, mga kumpetisyon ng mga nakaraang taon at lahat ng iba pa na interesado ka," sabi ng mensaheng inilathala sa pahina ng faculty.

Upang makilahok sa Araw bukas na mga pinto Para sa mga aplikanteng may kapansanan, lahat ay malugod na tinatanggap. Ang mga contact at isang link para sa pre-registration ay naka-post sa website ng FDO MSUPE.

"Matagal na naming pangarap na tipunin batay sa isang unibersidad ang mga unibersidad at kolehiyo na nagtuturo sa mga estudyanteng may mga kapansanan," sinabi ng dean ng Faculty of Distance Learning sa MSUPE sa portal na Miloserdie.ru Bronius Aismontas. — Noong Hunyo 7, nagplano kami ng Open Day para sa mga batang may kapansanan at kanilang mga magulang na magtanghal ng mga programang pang-edukasyon ng mga unibersidad at kolehiyo na inangkop para sa edukasyon ng mga kabataang may kapansanan. Gusto kong malaman ng mga tao ang tungkol dito maraming tao. Magsasagawa kami ng mga ganitong kaganapan nang sistematiko, marahil isang beses bawat 2 buwan.

Pinag-uusapan natin ang lahat ng anyo ng pag-aaral. Una sa lahat, tungkol sa full-time, ngunit ang ilang mga unibersidad ay mayroon ding mga programa sa distansya. Mas katanggap-tanggap ang mga ito para sa maraming taong may mga kapansanan. Sa aming unibersidad, sa aming faculty, nagkakaroon kami ng distance learning sa psychology. May mga unibersidad na may ganitong mga programa sa batas, ekonomiya... Hindi marami sa kanila, ngunit mayroon.

Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ay binibigyang-pansin na ngayon ang pagbibigay ng naa-access na kapaligiran at mga pagkakataong pang-edukasyon para sa mga taong may kapansanan. Nagsisimula na ngayon ang pagpapatala sa mga unibersidad, at, sa kasamaang-palad, maraming mga aplikante ang may kaunting pag-unawa sa kung anong mga programang pang-edukasyon ang maaaring magagamit sa kanila.

Kapag nakipag-ugnayan sa amin ang mga taong may kapansanan, hindi rin namin sila palaging mabibigyan ng kumpletong impormasyon. Samakatuwid, nagpasya kaming magsimula, kasama ang Pampublikong Konseho ng mga Magulang ng mga Batang May Kapansanan at Mga Kabataang May Kapansanan sa ilalim ng Kagawaran ng Paggawa at Proteksyon ng Panlipunan ng Populasyon ng Moscow, isang kampanya ng kamalayan tungkol sa mga programang pang-edukasyon ah para sa mga taong may kapansanan.

Sa likod mga nakaraang taon bahagyang tumaas ang bilang ng mga unibersidad na magagamit ng mga taong may kapansanan. Ayon sa Education Law, 10% ng budget educational places ang dapat ilaan para sa mga kabataang may kapansanan. Sa kasamaang palad, ang tagapagpahiwatig na ito ay hindi natutugunan. Ito ay bahagyang dahil sa ang katunayan na ang trabaho sa mga aplikante ay hindi maayos na nakaayos.

Kailangan namin ng trabaho sa paggabay sa karera, kailangan namin ang pagbuo ng mga programang pang-edukasyon, suporta sa sikolohikal para sa mga aplikanteng may mga kapansanan, at mga kurso sa paghahanda. Ang ganitong programa ay kailangang mabuo sa buong Russia upang malaman ng mga aplikanteng may kapansanan kung anong mga oportunidad ang mayroon sila.

Naghihintay kami para sa lahat na gustong matuto tungkol sa mga inangkop na programa sa unibersidad para sa mga kabataang may kapansanan sa Hunyo 7 sa Moscow State Psychological and Pedagogical University noong Hunyo 7 sa 18:00 sa address: Moscow, st. Sretenka, 29, room 506.”

Listahan ng mga unibersidad at kolehiyo na nakikibahagi sa Open Day para sa mga aplikante sa Hunyo 7, 2016

Ang badyet ng estado na propesyonal na institusyong pang-edukasyon ng Moscow "Small Business College No. 4"