Ipahiwatig ang isang pangkat ng mga hayop sa kagubatan. Isulat ang mga buwan ng taglamig: _____________________________________________
DEPARTMENT OF EDUCATION, SCIENCE AND YOUTH POLICY OF THE VORONEZH REGION
GOBU VPO VO
"VORONEZH INSTITUTE TIN OVAC AT TUNGKOL SA NNY X SYSTEMS"
SENTRO PARA SA PAG-UNLAD NG EDUKASYON AT MO NI TOP ING AT EDUCATIONAL ACTIVITY NG VORONEZH REGION
LABORATORYO NG KALIDAD NG EDUKASYON
DEMONSTRATION TEST TAKS FOR THE FINAL ASSESSMENT OF ACHIEVEMENT OF THE PLANNE RESULTS OF MASTERING THE BASIC EDUCATIONAL PROGRAM OF PRIMARY GENERAL EDUCATION IN THE EDUCATIONAL SUBJECT “ENVIRONMENTAL” MUNDO 1-4 KLASE"
KAPAG NAGPAPATUPAD NG FSES NOO
Voronezh - 2014
UDC 371.26 BBK 74.202.5 D311
R.M. Chudinsky, A.S. Bykanov, Yu.I. Tropynina, G.O. Enina Pinuno ng pangkat ng mga may-akda - R.M. Chudinsky
D 311 Demonstration test tasks para sa panghuling pagtatasa
pagkamit ng mga nakaplanong resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon pangunahing pangkalahatang edukasyon sa akademikong paksa " Ang mundo sa paligid natin 1-4 grades" sa panahon ng pagpapatupad ng Federal State Educational Standard ng NOO [Text] / R.M. Chudinsky, A.S. Bykanov, Yu.I. Tropynina, G.O. Enina; inedit ni R.M. Chudinsky: Manwal. - Voronezh: VIIS, 2014. - 30 p.
Ang manwal ay naglalaman ng mga demonstration test na gawain para sa pangwakas na pagtatasa ng pagkamit ng mga nakaplanong resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa akademikong paksa na "Ang Mundo sa paligid natin, mga baitang 1-4" sa panahon ng pagpapatupad ng Federal State Educational Pamantayan para sa hindi pang-edukasyon na edukasyon ng mga mag-aaral sa rehiyon ng Voronezh.
Ang manwal ay inilaan para sa mga mag-aaral elementarya, mga guro mga institusyong pang-edukasyon Ang rehiyon ng Voronezh, mga magulang, ay maaaring gamitin bilang manwal ng pamamaraan sa mga advanced na kurso sa pagsasanay at muling pagsasanay para sa mga manggagawa sa edukasyon.
Maaaring gamitin ang manwal kapag nagtatrabaho sa iba't ibang mga pang-edukasyon at pamamaraan na kumplikado, dahil isinasaalang-alang nito ang mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard para sa Primary General Education.
UDC 371.26 BBK 74.202.5
© Education Quality Laboratory, 2014
Codifier ng mga nakaplanong resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa paksang "Ang Mundo sa paligid natin, mga baitang 1-4" ng Federal State Educational Standard para sa huling pagsubok | Mga nasusubok na kasanayan |
|
1. SEKSYON “TAO AT KALIKASAN” |
||
1.1. | Nakikilala (kilalanin) ang mga pinag-aralan na bagay at phenomena ng may buhay at walang buhay na kalikasan |
|
iugnay ang mga pinag-aralan na natural na bagay at phenomena sa kanilang mga paglalarawan o katangiang katangian |
||
tukuyin ang pagkakaiba sa pagitan ng mga pinag-aralan na bagay at phenomena ng animate at inanimate na kalikasan gamit ang mga guhit, litrato o diagram |
||
kilalanin ang mga pinag-aralan na bagay at phenomena sa pamamagitan ng direktang mga obserbasyon sa nakapaligid na kalikasan o bilang bahagi ng mga koleksyon at herbarium sa mga aralin sa klase |
||
makilala ang mga katangian ng katangian ng mga pinag-aralan na bagay at phenomena ng animate at inanimate na kalikasan sa pamamagitan ng kanilang mga pangalan |
||
magbigay ng mga halimbawa ng pinag-aralan na mga bagay at phenomena at ang kanilang mga katangiang katangian |
||
1.2. | Ilarawan, batay sa iminungkahing plano, ang mga pinag-aralan na bagay at phenomena ng may buhay at walang buhay na kalikasan, i-highlight ang kanilang mahahalagang katangian. |
|
i-highlight ang mga pangunahing mahahalagang katangian ng mga pinag-aralan na bagay at phenomena ng animate at inanimate na kalikasan |
||
ilarawan, batay sa iminungkahing plano, ang mga pinag-aralan na bagay at phenomena ng may buhay at walang buhay na kalikasan |
||
1.3. | Paghambingin ang mga bagay na may buhay at walang buhay na kalikasan batay sa panlabas na mga palatandaan o mga kilalang katangiang katangian at magsagawa ng simpleng pag-uuri ng mga pinag-aralan na likas na bagay |
|
ihambing ang mga bagay batay sa mga panlabas na katangian o mga kilalang katangian ng katangian |
||
isakatuparan ang pinakasimpleng pag-uuri ng mga pinag-aralan na likas na bagay batay sa mga panlabas na palatandaan o mga kilalang katangiang katangian |
||
1.4. | Magsagawa ng mga simpleng obserbasyon at eksperimento gamit ang mga simpleng kagamitan sa laboratoryo at mga instrumento sa pagsukat, sundin ang mga tagubilin at panuntunan sa kaligtasan kapag nagsasagawa ng mga obserbasyon at eksperimento |
|
gumamit ng mga simpleng kagamitan sa laboratoryo at mga instrumento sa pagsukat kapag nagsasagawa ng mga obserbasyon at eksperimento |
||
makilala sa paglalarawan ng isang obserbasyon o eksperimento ang layunin nito (masusubok na palagay), ang kurso ng obserbasyon o eksperimento, at mga konklusyon |
Mga nasusubok na kasanayan |
||
magsagawa ng mga simpleng obserbasyon at eksperimento, pagsunod sa mga tagubilin at regulasyon sa kaligtasan |
||
1.5. | Gumamit ng mga teksto ng natural na agham upang maghanap at kumuha ng nagbibigay-malay na impormasyon, sagutin ang mga tanong, ipaliwanag, lumikha ng iyong sariling pasalita o nakasulat na mga pahayag |
|
gumamit ng mga teksto ng natural na agham upang maghanap at kumuha ng impormasyon, sagutin ang mga tanong, at magbigay ng mga paliwanag |
||
batay sa teksto, lumikha ng maikling pasalita at nakasulat na pahayag sa isang partikular na paksa, ayon sa sa tinanong |
||
1.6. | Gumamit ng iba't ibang reference na publikasyon (natural science dictionary, gabay na nakabatay sa ilustrasyon sa mga halaman at hayop, map atlas) upang mahanap ang kinakailangang impormasyon |
|
piliin ang uri ng sangguniang publikasyon alinsunod sa kahilingan ng impormasyon |
||
gumamit ng mga sangguniang aklat sa paghahanap ng impormasyon |
||
1.7. | Gumamit ng mga yari na modelo (globo, mapa, plano) upang ipaliwanag ang mga phenomena o tukuyin ang mga katangian ng mga bagay |
|
maghanap ng impormasyon sa isang globo, mapa o plano gamit mga simbolo |
||
gumamit ng globo, mapa o plano kapag kinukumpleto ang mga gawaing pang-edukasyon (upang ipaliwanag ang mga phenomena o tukuyin ang mga katangian ng mga bagay) |
||
1.8. | Tuklasin ang pinakasimpleng relasyon sa pagitan ng pamumuhay at walang buhay na kalikasan, mga relasyon sa buhay na kalikasan; gamitin ang mga ito upang ipaliwanag ang pangangailangang igalang ang kalikasan |
|
tuklasin ang pinakasimpleng relasyon sa pagitan ng buhay at walang buhay na kalikasan, mga relasyon sa buhay na kalikasan |
||
gamitin ang mga relasyon sa pagitan ng buhay at walang buhay na kalikasan, mga relasyon sa buhay na kalikasan upang ipaliwanag ang paggalang sa kalikasan |
||
1.9. | Tukuyin ang likas na katangian ng ugnayan ng tao at kalikasan, maghanap ng mga halimbawa ng impluwensya ng mga ugnayang ito sa mga likas na bagay, sa kalusugan at kaligtasan ng tao |
|
maghanap ng mga halimbawa ng positibo at negatibong impluwensya ng tao sa kalikasan |
||
tukuyin ang kalikasan ng ugnayan ng tao at kalikasan |
||
1.10. | Unawain ang pangangailangan para sa isang malusog na pamumuhay, pagsunod sa mga alituntunin ng ligtas na pag-uugali; gumamit ng kaalaman tungkol sa istraktura at paggana ng katawan ng tao upang mapanatili at palakasin ang kalusugan ng isang tao |
|
maunawaan ang pangangailangan para sa isang malusog na pamumuhay |
Mga nasusubok na kasanayan |
||
maunawaan ang pangangailangang sundin ang mga panuntunan sa ligtas na pag-uugali |
||
gumamit ng kaalaman tungkol sa istraktura at paggana ng katawan ng tao upang mapanatili at palakasin ang kalusugan ng isang tao |
||
2. SEKSYON “TAO AT LIPUNAN” |
||
2.1. | Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga simbolo ng estado Russian Federation; ilarawan ang mga tanawin ng kabisera at katutubong lupain; hanapin ang Russian Federation sa mapa, Moscow - ang kabisera ng Russia, ang iyong rehiyon at nito pangunahing lungsod |
|
kilalanin ang bandila at coat of arm ng Russian Federation |
||
pangalanan ang kabisera ng Russia |
||
kilalanin (magbigay ng mga halimbawa) ang mga tanawin ng kabisera at katutubong lupain |
||
hanapin ang Russian Federation, Moscow, ang iyong rehiyon at ang pangunahing lungsod nito sa mapa |
||
2.2. | Pagkilala sa pagitan ng nakaraan, kasalukuyan, hinaharap; iugnay ang mga pangunahing (pinag-aralan) makasaysayang mga kaganapan sa mga petsa, isang tiyak na petsa na may isang siglo; hanapin ang lokasyon ng mga pinag-aralan na kaganapan sa "timeline" |
|
makilala sa pagitan ng nakaraan, kasalukuyan at hinaharap |
||
iugnay ang mga pangunahing (pinag-aralan) makasaysayang mga kaganapan sa mga petsa |
||
iugnay ang isang tiyak na petsa ng isang makasaysayang kaganapan sa isang siglo |
||
hanapin ang lokasyon ng mga pinag-aralan na kaganapan sa "timeline" |
||
2.3. | Gamit ang mga karagdagang mapagkukunan ng impormasyon, maghanap ng mga katotohanan na may kaugnayan sa pamumuhay, kaugalian at paniniwala ng ating mga ninuno; batay sa umiiral na kaalaman, makilala ang tunay makasaysayang katotohanan mula sa fiction |
|
maghanap ng mga katotohanang may kaugnayan sa pamumuhay, kaugalian at paniniwala ng ating mga ninuno gamit ang mga karagdagang mapagkukunan ng impormasyon |
||
matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng tunay na makasaysayang katotohanan at kathang-isip batay sa umiiral na kaalaman |
||
2.4. | Suriin ang likas na katangian ng mga ugnayan sa pagitan ng mga tao sa iba't ibang grupo ng lipunan (pamilya, peer society, atbp.) |
|
tasahin ang likas na katangian ng mga ugnayan sa pagitan ng mga tao sa iba't ibang pangkat ng lipunan (pamilya, lipunan ng kapwa, atbp.) |
||
2.5. | Gumamit ng iba't ibang sangguniang aklat (mga diksyunaryo, ensiklopedya) at panitikang pambata tungkol sa tao at lipunan upang maghanap at kumuha ng impormasyong nagbibigay-malay, sagutin ang mga tanong, ipaliwanag, lumikha ng sarili mong pasalita o nakasulat na mga pahayag |
|
pumili ng isang libro upang maghanap ng impormasyon, pagtukoy ng isang tinatayang |
Mga nasusubok na kasanayan |
||
gumamit ng iba't ibang sangguniang libro at panitikang pambata tungkol sa tao at lipunan upang makakuha ng impormasyong nagbibigay-malay; para sa mga sagot sa mga tanong, paliwanag |
||
gumamit ng iba't ibang sangguniang libro at panitikang pambata upang makalikha ng sariling pasalita o pasulat na pahayag tungkol sa isang tao at lipunan |
||
2.6. | Sundin ang mga patakaran para sa personal na kaligtasan at kaligtasan ng iba |
|
Sundin ang mga patakaran para sa personal na kaligtasan at kaligtasan ng iba |
Mga halimbawang gawain sa pagsubok
Nakumpleto ang Gawain
Ang kumbinasyon ng temperatura ng hangin, cloudiness, precipitation, wind ay... .
Markahan ang tamang sagot
namumulaklak na halaman, na inuri bilang ligaw:
gladiolus
water lily
Markahan ang tamang sagot
Ang organ ng sistema ng pagtunaw ng tao ay ipinahiwatig sa figure:
bituka
Markahan ang tamang sagot О °С - +5 °С; 25 °C - +30 °C; 10 °C - +15 °C; 4) -10 °C - -15 °C; Markahan ang tamang sagot Mineral na ginagamit sa paggawa ng mga brick:
Markahan ang tamang sagot sa kababalaghan na inilarawan sa teksto: Lumakas ang hangin. Nagdilim ang araw at naging madilim, halos hindi napapansing bilog; naging madilim. Lumipad ang buhangin sa mga mata, ilong, shi. Nakahiga ang mga kamelyo na nakaunat ang mga leeg, nakapikit ang mga butas ng ilong at mga mata. Nang huminahon ang hangin, nakita namin na nabuo ang malalaking buhangin sa paligid namin. sandstorm Markahan ang tamang sagot Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga tao at iba pang mga nilalang: kakayahang makipag-usap at kakayahang maglakad sa dalawang paa kakayahang makipag-usap kakayahang maglakad sa dalawang paa TUNGKOL SA S f n % * \ 8. Gawain Korespondensiya sa pagitan ng mineral at ari-arian nito: langis | Ito ay kulay itim, kumikinang sa araw, lumulubog sa tubig, ito ay matigas ngunit marupok. Ang pangunahing pag-aari ay flammability. |
limestone | Ang isang fertility stone, ay binubuo ng maliliit na particle, siksik, mas mabigat kaysa sa tubig. |
mineral na bakal | Mamantika na likido, mas magaan kaysa sa tubig, madilim na kulay, na may masangsang na amoy. Ang pangunahing pag-aari ay flammability. |
Matibay, mabigat na bato, kulay abo o madilim na pula ang kulay, mahusay na nagpapakintab. |
|
uling | Siksik, pinong butil na sangkap, madilim na kayumanggi ang kulay. Ang isang mahalagang pag-aari ay fusibility. |
Markahan ang tamang sagot Migrante: martin Markahan ang tamang sagot Paggawa ng bagay na gumagamit ng iron ore: sasakyan Markahan ang tamang sagot. Mga halaman, isda, tubig, ibon - buhay na kalikasan. Mga ibon, hayop, bituin, insekto - buhay na kalikasan. Mga halaman, mushroom, hayop, tao - buhay na kalikasan. Mga halaman, bituin, hayop, kabute. Nakumpleto ang Gawain Mga katangian ng bagay sa salawikain - "Kahit gaano mo itago ang isang piraso ng sandalwood sa silid, ang hangin ay mapupuno pa rin ng aroma" - ... . Markahan ang tamang sagot Paglalarawan na tumutugma sa natural na kababalaghan na "aurora" batay sa iminungkahing plano: Likas na lugar Oras ng pagmamasid Pamamaraan ng pagmamasid arctic disyerto, polar night, hubad na mata tundra, polar night, armadong tingin tundra, polar day, armadong tingin arctic disyerto, polar day, armadong tingin Nakumpleto ang Gawain Ang isang natural na lugar na may mga katangian na ipinahiwatig sa talahanayan ay tinatawag. . Mga katangian | Mga palatandaan |
Ang temperatura sa Enero ay -30 0 C, at sa Hulyo - +10 0 C, maraming snow |
|
Mga halaman | |
Mga hayop | |
Trabaho ng tao | Pag-aalaga ng reindeer |
Markahan ang tamang sagot Ang nawawalang pag-aari ng sangkap na table salt ayon sa talahanayan: Ari-arian | table salt | Oxygen |
|
walang kulay |
|||
may amoy | walang amoy | walang amoy |
|
Pinagsama-sama estado | puno ng gas |
||
Transparency | malabo | malabo | transparent |
Solubility sa tubig | nalulusaw | nalulusaw |
Nakumpleto ang Gawain Ang isang substance na may mga katangian: "solid, white, odorless, opaque, insoluble" ayon sa table ay. . Ari-arian | Langis ng sunflower | table salt | buhangin ng kuwarts | Langis | Oxygen |
Pinagsama-sama estado | puno ng gas |
||||
walang kulay |
|||||
walang amoy | walang amoy | walang amoy | may amoy | ||
Transparency | transparent | malabo | malabo | malabo | transparent |
Solubility sa tubig | hindi matutunaw | nalulusaw | hindi matutunaw | hindi matutunaw | nalulusaw |
Markahan ang tamang sagot Mga grupo kung saan maaaring hatiin ang mga bagay: Volga, Irti ysh, Don, Baikal, Onega, Ladoga: mga ilog at lawa mga lawa at lawa mga ilog at lawa mga ilog at talon 18. Takdang-aralin Korespondensya sa pagitan ng pangalan ng isang pangkat ng mga hayop at ang kinatawan nito mga pangkat: mga crustacean | |
echinoderms | alakdan |
arachnids | pipino |
shellfish | pugita |
Markahan ang tamang sagot
Kagamitang kailangan para sa eksperimento upang matukoy ang kumukulong punto ng tubig:
baso ng tubig
thermometer
Markahan ang tamang sagot
Isang pag-aari ng tubig na inihayag sa pamamagitan ng eksperimento: "Pumulot ng tubig sa isang pipette at ilabas ito sa ibabaw ng isang maliit na salamin. Ikiling ng kaunti ang salamin.":
kawalan ng kulay
transparency
pagkalikido
kakayahang matunaw ang ilang mga sangkap
Markahan ang tamang sagot
Masusubok na palagay sa eksperimento "Kumuha kami ng dalawang magkaparehong baso at inilagay ang mga buto ng bean sa mga ito sa isang basang tela. Ang isang baso ay iniwang mainit at ang isa naman ay inilagay na malamig. Hindi nagtagal ay natuklasan nila na ang mga buto ay tumubo sa isang baso, ngunit hindi sa isa pa.”:
Ang mga buto ng bean ay nangangailangan ng liwanag upang tumubo
Ang mga buto ng bean ay nangangailangan ng init upang tumubo
ang buto ng bean ay nangangailangan ng tubig upang tumubo
lahat ng buto ng bean ay may kakayahang tumubo
Markahan ang tamang sagot
Ang pagpapalagay na sinubukan ni Lena noong nagse-set up ng eksperimento, ayon sa teksto:
Lena sa isang sanga panloob na bulaklak ilagay ito sa bag ng cellophane at madaling itinali ito sa base. Pagkaraan ng ilang oras, lumitaw ang mga patak ng tubig sa bag. Ano ito? saan?
may lumabas na hamog sa bag
naganap ang ikot ng tubig
sumingaw ang tubig
isang halaman ay buhay na kalikasan at ito ay shi T
Markahan ang tamang sagot
Ang tuntunin na dapat sundin ng mga mag-aaral kung sa isang aralin ay naghahanda silang eksperimento na subukan ang mga katangian ng tubig at para dito ginagamit nila ang kagamitan na ipinapakita sa figure:
gumamit ng gunting na may plastic o kahoy na hawakan
huwag hayaang madikit ang nakakalason na likido sa damit o bukas na mga lugar balat
Mag-ingat na huwag hayaang mahulog ang mga kagamitan sa salamin
Kapag sinusukat ang temperatura, huwag pukawin ang tubig gamit ang thermometer.
Markahan ang tamang sagot
Mga Aksyon M ishi kinakailangan upang makumpleto ang gawain "Sa biological station, sinusubaybayan nila ang kalagayan ng anthill. Sa taglagas, si Misha ay inatasang alamin kung anong oras ng araw maaliwalas na panahon nagising ba ang mga langgam, ang oras ba na ito ay nananatiling pare-pareho sa loob ng dalawang linggo.”:
itala ang bilang ng mga langgam
magtala ng lagay ng panahon sa umaga
itala ang oras ng paglitaw ng bawat langgam
itala ang oras ng paglitaw ng mga unang langgam
itala ang petsa ng pagmamasid
itala ang mga pagbabago sa panahon sa buong araw
Nakumpleto ang Gawain
Ayon sa paglalarawan ng kabute ayon kay A.A. Pleshakov: "Ang kabute na ito ay ang pinaka gustong mahanap ng isang mushroom picker. Napakaganda, masarap, kamangha-mangha mabangong kabute. Nakuha nito ang pangalan dahil sa pulp nito: ito ay puti, hindi nagbabago ng kulay kapag pinutol, at nananatiling puti kapwa sa pinatuyong at pinakuluang kabute. Sa ilalim ng takip ay may isang layer ng mga tubo. Sa isang batang kabute ito ay puti, ngunit pagkatapos ay nagiging dilaw-berde. Ngunit ang itaas na bahagi ng takip ng porcini mushroom ay maaaring magkakaiba - mula sa madilim na kayumanggi hanggang sa liwanag, halos puti. Lumalaki ang kabute sa mga kagubatan ng spruce, pine at birch.”, ito ay tinatawag na - ... .
Nakumpleto ang Gawain
Ayon sa teksto, ang pinaka-aktibong bulkan ay tinatawag na ....
“Sa Russia ay may matataas na bundok, malalawak na kapatagan, malalakas na ilog, at malalaking lawa. Sa gitna ng bansa ay ang Ural Mountains, na naghihiwalay sa Europa mula sa Asya. Hindi sila masyadong matangkad. Mas mataas ang Caucasus Mountains sa timog ng bansa. Narito ang pinaka mataas na bundok Europa - Elbrus (5642 metro). Maraming bundok sa Siberia. Ito ay ang Altai Mountains, ang Sayans at iba pa. At sa Kamchatka mayroong mga aktibong bulkan. Ang pinaka-aktibong bulkan ay Klyuchevskaya Sopka (4750 metro).
Nakumpleto ang Gawain
Ayon sa teksto, ang malalawak na patlang na natatakpan ng madilaw na mga halaman ay tinatawag na -. .
"Sa timog ng taiga mayroong isang zone ng halo-halong at malawak na dahon na kagubatan. Tumutubo dito ang mga birch, linden, maple, oak, at ash tree. Hindi tulad ng taiga, sa magkahalong kagubatan ito ay maliwanag, ang araw ay mas maliwanag, at ang mga kulay ng kalikasan ay mas mayaman. Sa karagdagang timog, ang mga kagubatan ay unti-unting nagbibigay daan sa mga steppes. Ang mga steppes ay malalawak na patlang na natatakpan ng madilaw na mga halaman. Halos walang mga puno sa steppes, ngunit ang mga steppe soils ay napakataba. Ang mga steppes ay inaararo at iba't ibang mga buto ang inihahasik kapaki-pakinabang na mga halaman.»
Markahan ang tamang sagot
Isang tamang pahayag tungkol sa lokasyon ng mga planeta sa solar system ayon sa figure:
Ang planetang Earth ay mas malapit sa Araw kaysa sa Mars, at ang Mars ay mas malayo kaysa Saturn
Markahan ang tamang sagot
Sanggunian na edisyon ayon sa teksto: "Hiniling sa iyo ng isang first-grader na ipakita sa kanya ang konstelasyon na Capricorn, ngunit hindi mo alam kung ano ang hitsura nito.":
Encyclopedia ng isang batang mathematician
Atlas ng mga mapa ng bituin
Diksyunaryo
Direktoryo solar system
Markahan ang tamang sagot
Isang aklat na tutulong sa iyo na maghanda ng mensahe tungkol sa mga chameleon:
World Atlas
Encyclopedia para sa mga bata. Botany
Mga ibon, isda, amphibian at reptilya.
Ang mundo sa paligid natin. 1-4 na baitang. Handbook para sa mga mag-aaral sa elementarya.
Markahan ang tamang sagot
Isang gabay kung saan maaari mong malaman ang tungkol sa mga kakaibang uri ng buhay ng mga kuwago:
heograpo
mananalaysay
botanika
Markahan ang tamang sagot
Isang sanggunian na libro kung saan maaari mong malaman ang tungkol sa mga tampok ng kagubatan-tundra:
heograpo
mananalaysay
botanika
Markahan ang tamang sagot Ang mga lupang Chernozem ay nangingibabaw:
sa Arctic
sa disyerto
34. Takdang-aralin
Markahan ang tamang sagot
Ayon sa pisikal na mapa, sa silangang Russia ay hugasan ng tubig:
Karagatang Indian
Karagatang Arctic
Karagatang Pasipiko
Karagatang Atlantiko
35. Takdang-aralin
Markahan ang tamang sagot
Isang heyograpikong pinagmulan na pinakatumpak na naglalarawan sa mga balangkas ng mga kontinente at karagatan:
mapa ng hemisphere
Mapa ng Russia
pisikal na mapa
36. Tapusin ang Gawain
37. Takdang-aralin Markahan ang tamang sagot Ang pangalan ng isang depresyon sa lupa na may banayad na mga dalisdis na natatakpan ng mga halaman: 38. Takdang-aralin Korespondensiya sa pagitan ng gas na nakapaloob sa hangin at sa paggamit nito: hydrogen | idinagdag sa sparkling na tubig |
gumawa ng mga pataba |
|
oxygen | ginagamit para sa hinang |
punan ang mga lobo |
39. Takdang-aralin Markahan ang tamang sagot Mga halaman na naninirahan sa tubig:
damong-dagat 40. Takdang-aralin Ang pagkakatugma sa pagitan ng mga katangian ng tubig at ang kahulugan nito sa kalikasan: Sa kalikasan ito ay umiiral sa likido, solid at gas na estado. | Pinoprotektahan ang lupa mula sa sobrang init at hypothermia. |
Walang kulay, amoy, lasa. | Ang kanais-nais na kapaligiran para sa mga nabubuhay na organismo. |
Natutunaw nang maayos ang iba pang mga sangkap. | Posible ang siklo ng tubig sa kalikasan. |
Dahan-dahang umiinit at dahan-dahang lumalamig. | Mahalaga para sa nutrisyon ng mga halaman, hayop at tao. |
Markahan ang tamang sagot
Isang serye na nagpapakita ng mga halimbawa ng negatibong epekto ng mga tao sa buhay ng mga hayop:
poaching, deforestation, paggawa ng kalsada
deforestation, pagpapakain ng mga ibon, pagpapatuyo ng mga latian
paglikha ng mga reserbang kalikasan, polusyon sa tubig, pagpapakain ng hayop
katamtamang pangangaso, pagkasira ng halaman, pag-iingat ng hayop
Korespondensya sa pagitan ng pangalan ng isang halaman na nakalista sa Red Book at nito
larawan:
liryo ng lambak
ginseng
tsinelas ng ginang
Markahan ang tamang sagot
Negatibong impluwensya tao sa kalikasan, ayon sa larawan:
polusyon sa hangin mula sa mga halaman at pabrika
polusyon sa lupa
polusyon sa tubig mula sa mga halaman at pabrika
pag-install ng mga filter ng paglilinis sa mga tubo
44. Takdang-aralin Korespondensiya sa pagitan ng aktibidad ng tao at resulta nito: pagmimina | proteksyon ng lupa |
walang kontrol na pangangaso ng mga hayop na may balahibo | pagkalipol ng mga bihirang uri ng hayop |
pagtatanim ng mga puno sa steppe | polusyon sa karagatan |
pagtatapon ng mga bariles na naglalaman ng mga nasusunog na materyales sa Arctic | pag-agaw ng mga tirahan ng wildlife |
45. Takdang-aralin Markahan ang tamang sagot Pagkatapos mga ehersisyo sa umaga kumuha ng mga pamamaraan na tinatawag na:
sa pamamagitan ng hangin 46. Takdang-aralin Tugma sa pagitan sustansya at ang kanilang papel para sa katawan ng tao: mga ardilya | Nagbibigay sila ng enerhiya sa katawan at nagsisilbi rin bilang " materyales sa gusali» |
bitamina | Nagsisilbi sila bilang pangunahing "materyal na gusali" para sa katawan ng tao. Lalo na para sa mga bata para sa paglaki at pag-unlad |
carbohydrates | Ang pangunahing tagapagtustos ng enerhiya para sa ating katawan |
Upang mapanatili at mapabuti ang kalusugan |
47. Takdang-aralin Markahan ang tamang sagot Ang aksyon ng mga bata kung sila ay naglalakad sa kagubatan at nakatagpo ng isang maputlang grebe: Wawasakin ko sila, sapagkat sila ay lason Dadalhin ko ito at alamin ang pangalan sa bahay gamit ang identifier Hindi ko hawakan ang makamandag na kabute Dadalhin ko ito at magtatanong sa mga matatanda 48. Takdang-aralin Korespondensiya sa pagitan ng isang hindi karaniwang sitwasyon at tamang aksyon kapag nangyari ito: Isang estranghero ang kumatok sa pinto. | Isara ang balbula na nagsasara ng tubig. |
Nagkaroon ng apoy sa bahay. | Pahangin kaagad ang silid. |
Nagkaroon ng kabiguan sa supply ng tubig sa apartment. | Bumaba ng hagdan nang hindi gumagamit ng elevator. |
May amoy ng gas sa kwarto. | Huwag buksan ang pinto, tumawag sa pulis at sa iyong mga magulang. |
49. Tapusin ang Gawain Ang pangunahing bahagi ng mga nakakapinsalang sangkap ay tinanggal mula sa katawan sa tulong ng... . 50. Gawain Korespondensiya sa pagitan ng pangalan ng organ at ang function na ginagawa nito: lakas ng loob | nagbobomba ng dugo sa pamamagitan ng mga daluyan ng dugo |
palitan ng gas |
|
digest ng pagkain |
|
paghahatid ng mga utos mula sa utak sa lahat ng mga organo |
Nakumpleto ang Gawain
Ayon sa pagguhit sa paglalarawan ng coat of arms ng Russian Federation: "Sa pula sabaw ng repolyo ikinakalat mo ang iyong mga ginintuang pakpak dobleng ulo na agila sa ilalim ng tatlong korona - dalawang maliit at isang malaki. Sa kanang paa ng agila mayroong isang setro, sa kaliwa - ... "
Markahan ang tamang sagot
Banner ng Tagumpay sa natalong kabisera ng kaaway sa panahon ng Great Patriotic War (1945 - 1945):
Markahan ang tamang sagot Ang Moscow ay ang kabisera ng estado:
Belarus
Nakumpleto ang Gawain
Ang lungsod kung saan matatagpuan ang State Tretyakov Gallery ay tinatawag
Markahan ang tamang sagot
Eskudo de armas ng lungsod ng Voronezh:
Korespondensya sa pagitan ng pangalan ng bayani at monumento:
Novorossiysk
Smolensk
Murmansk
57. Takdang-aralin
Markahan ang tamang sagot
Pangalan ng Federal District, na kinabibilangan ng lungsod ng Moscow ayon sa mapa:
Central
Privolzhsky
Northwestern
Markahan ang tamang sagot
Lugar na naka-highlight sa contour map:
Voronezh
Moscow
Murmansk
Tambovskaya
Markahan ang tamang sagot
Makasaysayang panahon na tinatawag na "Modern Time":
1500-1900
1100-1500
1900-2000
1037-1132
Markahan ang tamang sagot Tagalikha ng armada ng Russia:
Catherine II
Markahan ang tamang sagot
Borodinskaya
Kulikovskaya
Pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kronolohikal na pagkakasunud-sunod:
ang simula ng Great Patriotic War
pagsisimula ng pagtatayo ng St. Petersburg
simula ng dinastiya ng Romanov
isang bagong estado ng USSR ang lumitaw
Nakumpleto ang Gawain
Ang unang pagbanggit ng Moscow sa chronicle ay nagsimula noong 1147. Nangyari ang kaganapang ito noong siglo... .
Korespondensya sa pagitan ng larawan ng kumander at ang petsa ng makasaysayang kaganapan: Nakumpleto ang Gawain Ang lugar sa "timeline" ng Labanan ng Kulikovo, na naganap noong 1380, ay tumutugma sa... isang siglo. IX |
Nakumpleto ang Gawain Ang lugar sa “timeline” ng kaganapang inilarawan sa teksto ay tumutugma sa... siglo. IX |
"Atensyon! Nagsalita ang Moscow! Nagsalita ang Moscow! Pahayag ng Pamahalaang Sobyet. Mamamayan at Mamamayan Unyong Sobyet. Ngayon, Hunyo 22, sa alas-4 ng umaga, nang hindi nagdeklara ng digmaan, sinalakay ng mga tropang Aleman ang ating bansa, inatake ang ating mga hangganan sa maraming lugar at binomba ang mga lungsod: Zhitomir, Kyiv, Sevastopol, Kaunas at iba pa...” Markahan ang tamang sagot Mga tool na ginagamit sa pangangaso ng malalaking isda: Korespondensiya sa pagitan ng pangalan ng diyos ng mga sinaunang Slav at ang natural na kababalaghan na kanyang tinangkilik: Svarog | diyos ng hangin |
diyos ng kulog, kidlat |
|
Velos (Volos) | patron ng mga alagang hayop |
diyos ng araw |
|
Dazhdbog |
Nakumpleto ang Gawain
Ang teksto na naglalarawan ng isang kathang-isip na makasaysayang katotohanan ay ipinakita sa ilalim ng numero. .
"Sa pagtatapos ng ika-12 siglo, may nakatirang isang batang lalaki sa Novgorod, ang kanyang titulo ay Onfim. Natuto siyang magsulat at magbilang, mahilig gumuhit - mga hayop, mandirigma, mangangabayo. Isang ordinaryong batang lalaki. 800 taon lamang ang lumipas mula noong siya ay nag-aral, at natagpuan ng mga arkeologo ang kanyang "mga notebook", at ang kanyang "mga notebook" ay ginawa mula sa mga piraso ng bark ng birch.
"Si Ivan Fedorov ang nagtatag ng pag-print ng libro sa Russia at Ukraine. Naglingkod siya bilang deacon sa Church of St. Nicholas of Gostunsky sa Moscow Kremlin.”
"Nang si Ilya Muromets ay maglilingkod sa prinsipe, sa daan ay nakakita siya ng isang bato na may tatlong inskripsiyon. Ang unang inskripsiyon ay nagsabi na kung si Ilya ay pupunta sa kanan, siya ay papatayin, sa kaliwa, siya ay ikakasal, tuwid, siya ay magiging mayaman."
Nakumpleto ang Gawain
Ang mga totoong makasaysayang katotohanan ay inilarawan sa teksto sa ilalim ng numero.
"Nakita ng mga tao si Ilya Muromets na tumalon sa kanyang kabayo, ngunit hindi nila nakita kung saan siya sumakay. Tanging alikabok lang ang tumaas sa buong field sa isang column."
"Noong tag-araw ng 884, pumunta si Oleg sa mga taga-hilaga, tinalo sila, at nagpataw ng isang magaan na pagkilala sa kanila. Noong tag-araw ng 907, pumunta si Oleg sa Constantinople.
"Noong Pebrero 1238, kinubkob ng mga sangkawan ni Batu si Vladimir. Ang pamilya ng prinsipe at maraming boyars ay naghiwalay sa mga simbahan.”
“Galing sa open field si Dobrynya, In bukas na larangan Nakita ko ang isang malaking tusok."
Markahan ang tamang sagot Ang mga kapantay ay...
mga taong halos kapareho ng edad
mga taong magkaibigan sa isa't isa
mga taong nagtatrabaho sa parehong kumpanya
mga taong nakatira sa malapit
Markahan ang tamang sagot Ang Pangulo ng Russia ay maaaring:
sinumang naninirahan sa planeta
anumang Ruso
sinumang mamamayan ng Russian Federation
sinumang residente ng ibang bansa
Markahan ang tamang sagot Lugar ng imbakan ng mga antigo:
eksibisyon
Markahan ang tamang sagot
Isang aklat na may sumusunod na nilalaman:
Magiliw na pamilya 3
Paano kumilos sa paaralan 10
Mga tuntunin ng pagiging magalang 15
Mga tuntunin ng pag-uugali para sa kaarawan 21
Mga tuntunin ng pag-uugali sa museo 26
Mga tuntunin ng pag-uugali sa teatro 28
Mga tuntunin ng pag-uugali sa pampublikong sasakyan 30
tungkol sa mga patakaran sa trapiko
tungkol sa mga tuntunin ng pag-uugali sa lipunan
tungkol sa mga sikat na museo ng Russia
tungkol sa pag-aalaga ng alagang hayop
Markahan ang tamang sagot
Mga lungsod na bahagi ng "Golden Ring" ng Russia:
Pereslavl-Zalessky
Sergiev Posad
Markahan ang tamang sagot
Ang mga merito ni Lomonosov sa larangan ng astronomiya, ayon sa teksto:
"Mga taon ng pagsusumikap sa landas sa kaalaman - at si Lomonosov ay naging isang pangunahing siyentipiko. Naniniwala si Mikhail Vasilyevich na ang lahat ng mga katawan ay binubuo ng mga particle, at nagtayo ng teleskopyo upang pagmasdan ang mga bituin at planeta. Gamit ang teleskopyo na ito, natuklasan niya na ang planetang Venus ay napapaligiran ng isang kapaligiran, tulad ng ating Daigdig. Nakipaglaban si Lomonosov laban sa pagkaatrasado at kamangmangan, para sa tagumpay ng agham. Isinulat niya ang unang tunay na siyentipikong gramatika ng wikang Ruso. Ipinakita niya ang kagandahan at kapangyarihan ng wikang Ruso sa kanyang mga tula. Nagtayo siya ng isang pabrika kung saan ginawa ang salamin ayon sa kanyang mga recipe. Kinailangan ni Mikhail Vasilyevich ng maraming pagsisikap upang makamit ang pagbubukas ng unang institusyong mas mataas na edukasyon sa Russia institusyong pang-edukasyon- Unibersidad sa Moscow, na ngayon ay nagtataglay ng pangalan ng M.V. Lomonosov".
nag-imbento ng globo
Ang Venus ay napapalibutan ng isang kapaligiran
Ang mga katawan ay gawa sa mga particle
nag-imbento ng teleskopyo
paggawa ng salamin
Nakumpleto ang Gawain
Ayon sa teksto, mayroong materyal na gusali sa mga monasteryo ng Divnogorsk. .
"Ang Divnogorye ay isang reserba ng kalikasan at talampas sa distrito ng Liskinsky ng rehiyon ng Voronezh, sa pagsasama ng mga ilog ng Tikhaya Sosna at Don. Sa teritoryo ng reserba mayroong mga simbahan ng chalk cave: ang Simbahan ng Sicilian Icon ng Ina ng Diyos at ang Simbahan ni Juan Bautista. »
Markahan ang tamang sagot
Si Alexander II ay binansagan na liberator, ayon sa teksto:
"Ang pangalan ni Alexander II, na umakyat sa trono ng Russia noong 1855, ay nauugnay sa maraming mga pagbabago sa buhay ng bansa. Ang mga bago ay itinayo sa Russia mga riles, umunlad ang mga lungsod, lumitaw ang mga halaman at pabrika. At isang bagay lamang ang nananatiling hindi nagbabago sa Russia - serfdom: ang kumpletong pag-asa ng mga magsasaka sa kanilang mga may-ari ng lupa, ang sapilitang paggawa ng mga magsasaka sa lupain ng amo. Noong Pebrero 19, 1861, pinirmahan ni Alexander II ang isang dokumento sa pagpapalaya ng mga magsasaka. Pome sabaw ng repolyo Hindi na mapipilit ng ki ang mga magsasaka na magtrabaho para sa kanilang sarili.”
para sa pagtatayo ng mga riles
para sa pagpawi ng serfdom
para sa pagpapaikli ng buhay ng serbisyo
para sa urban development
Markahan ang tamang sagot
Mga aksyon kapag nagbibigay ng pangunang lunas sa iminungkahing sitwasyon: "Habang nagtatrabaho sa hardin ng rosas, tinusok ni Alena ang kanyang kamay sa shi n. Kaunting dugo ang lumabas.”
hugasan ang sugat ng hydrogen peroxide
lubricate ang sugat ng pamahid
maglagay ng bactericidal patch
lagyan ng init ang sugat
Ang pagkakasunud-sunod ng first aid para sa heatstroke (sunstroke):
Tumawag para sa tulong medikal
Bigyan ng malamig na likido ang inumin
Itaas ang mga binti ng biktima (25 cm) at ilagay ito sa isang unan ng damit.
Ilipat ang biktima sa isang malamig, madilim na lugar na may daan sa sariwang hangin.
Maglagay ng malamig na compress sa iyong ulo
Kung ang biktima ay nawalan ng malay, kailangan mong dalhin ang cotton wool na babad sa ammonia sa iyong ilong.
Hubaran ang biktima
Ang pagsubok at kontrol ay tumutugma sa data sa mga aklat-aralin sa paksa ng nakapaligid na mundo ng pang-edukasyon na kumplikadong "Perspektibo" ng mga may-akda A.A. Pleshakov, M.Yu. Novitskaya. Ang pagsusulit ay naglalaman ng 31 mga gawain. Kailangan mong markahan ang tamang sagot (salungguhitan o bilugan ang titik). Mayroong 13 gawain sa pagsusulit.
Pagsubok sa nakapaligid na mundo 1st grade final
1. Aling lungsod ang kabisera ng Russia?
a) St. Petersburg
b) Moscow
c) Novgorod
2. Anong hayop ang inilalarawan sa coat of arms ng Russia?
a) agila
b) oso
c) leon
3. Ano ang hindi naaangkop sa buhay na kalikasan?
a) kabute
b) araw
c) aso
4. Ano ang dapat gawin ng isang tao sa kalikasan?
a) sirain ang mga pugad ng mga ibon
b) sunugin ang damo
c) gamutin ang mga sugatang hayop
5. Sa anong oras ng taon maaari mong obserbahan ang pagkalagas ng dahon?
a) sa taglagas
b) sa tagsibol
c) sa tag-araw
6. Aling pangkat ang kinabibilangan ng mga halaman kung saan ang isang makahoy na stem-trunk ay umaabot mula sa ugat?
a) mga puno
b) mga palumpong
c) mga damo
7. Saang puno galing ang dahong ito?
a) maple
b) oak
c) birch
8. Ilang paa mayroon ang mga insekto?
a) 4 na paa
b) 6 na paa
c) 8 binti
9. Hanapin ang insekto.
a) tutubi
b) gagamba
c) paniki
10. Paano naiiba ang mga hayop sa ibang mga hayop?
a) malalaki sila
b) natatakpan sila ng lana
c) maaari silang tumakbo nang maayos
11. Ano ang mga pangalan ng mga halaman na walang nakatanim at walang nag-aalaga?
a) kalye
b) ligaw
c) ligaw
12. Anong halaman ang ipinapakita sa larawan?
a) gladiolus
b) hyacinth
c) sansevieria
13. Ano ang mga pangalan ng mga hayop na pinaparami at ginagamit ng mga tao sa bukid?
a) panloob
b) gawang bahay
c) kultural
14. Sino ang hindi isang hayop?
a) palaka
b) usa
c) lobo
15. Saang puno galing ang kono na ito?
a) kumain
b) mga puno ng pino
c) mga larch
16. Anong uri ng pinsala ang maaaring dulot ng plantsa, takure, o kawali?
a) gupitin
b) iniksyon
c) paso
17. Ano ang maaaring gawin ng mga bisita sa zoo?
a) pakainin ang mga hayop
b) gumawa ng ingay
c) tingnan ang mga hayop
18. Maghanap ng isang natural na kababalaghan na nangyayari lamang sa taglamig?
a) ulan
b) bagyo
c) ulan ng niyebe
19. Ano ang kulay ng kagubatan na ipinapakita sa mapa?
a) berde
b) dilaw
c) kayumanggi
20. Anong ibon ang nagpapalamig?
a) tagak
b) matulin
c) nuthatch
21. Saan ka maaaring tumawid sa kalye?
a) kung saan walang mga sasakyan
b) kung saan tumatawid ang ibang tao
c) kung saan iginuhit ang zebra
22. Anong panahon ang dumarating pagkatapos ng taglamig?
a) taglagas
b) tag-araw
c) tagsibol
23. Ano ang hindi mo dapat gawin bago matulog?
a) magsipilyo ng iyong ngipin
b) magpahangin sa silid
c) magkaroon ng isang malaking hapunan
24. Anong bahagi ng halaman ang nasa ilalim ng lupa?
a) ugat
b) tangkay
c) bulaklak
25. Pumili ng halamang koniperus.
a) birch
b) pine
c) seresa ng ibon
26. Aling organ ang tumutulong sa pagtukoy ng lasa ng pagkain?
a) ilong
b) balat
c) wika
27. Saan dapat ilagay ang karamihan sa mga panloob na halaman?
a) sa lilim
b) mas malapit sa liwanag
c) sa madilim na lugar
28. Ano ang nagiging snow kapag mainit?
a) sa ulap
b) sa tubig
c) sa singaw
29. Ano ang pangalan ng aklat na naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga bihirang, nanganganib na mga halaman at hayop?
a) Encyclopedia
b) Pulang Aklat
c) Textbook "Ang mundo sa paligid natin"
30. Anong malaking hayop, malaki at mabigat ang katawan, na ang buhay ay konektado sa kagubatan, ang nakalista sa Red Book?
a) leon
b) bison
c) brown bear
31. Maghanap ng isang insekto na nakalista sa Red Book.
a) tutubi
b) kulisap
c) relic woodcutter
Taunang (panghuling) pagsusulit sa paksa ng mundo sa paligid natin, grade 1 Perspective
1. Anong oras ng taon ang ipinapakita sa larawan? Markahan ng "x".
2. Bigyang-diin kung ano ang nauugnay sa kalikasan:
bundok, salamin, paruparo, gunting, upuan, araw, elepante, bato.
3. Ano ang tawag sa masaganang pagkalagas ng mga dahon sa taglagas? Salungguhitan ang iyong sagot.
1) pagpapadanak
2) nabubulok
3) pagkahulog ng dahon
4) pagkawala
4. Humanap ng larawan na nagpapakita ng dahon ng poplar. Markahan ng "x".
5. Ipahiwatig ang pangkat kung saan nakalista lamang ang mga halamang koniperus.
1) cedar, spruce, aspen
2) pine, spruce, larch
3) birch, maple, poplar
4) rowan, pine, spruce
6. Anong kabute ang ipinapakita sa larawan? Markahan ng "x"
1) champignon
2) soro
3) porcini mushroom
7. Aling pangkat ng mga hayop ang nabibilang sa: hedgehog, squirrel, mouse, elk? Markahan ng "x".
2) amphibian
3) mga mammal (hayop)
8. Anong pangkat ang kinabibilangan ng mga hayop na may 6 na paa? Markahan ng "x".
2) mga insekto
3) mga reptilya
4) mga mammal
9. I-cross out ang pangalan ng aquarium fish.
1) marigolds
10. Anong palatandaan ang nagsasaad ng tawiran sa ibabaw ng lupa? Bilog.
11. Ipagpatuloy ang mga pangungusap.
Nakatira ako sa bansa _________________________.
Ang kabisera nito ay ang lungsod ng _________________.
12. Ano ang pangalan ng pinuno ng estado sa Russia?
b) pangulo
c) hari
13. Iguhit ang pambansang watawat ng Russia at kulayan ito.
Panghuling pagsubok sa pag-verify para sa
Sa mundo sa paligid natin (grade 2).
Isang halimbawang pagsubok.
Pamantayan sa pagsusuri.
Ang pagsusulit ay naglalaman ng 11 mga gawain, na nahahati sa tatlong bahagi.
Bahagi 1 - mga gawain 1-8, kabilang dito ang pagpili ng tanging tama
sagot sa apat na iminungkahi.
Bahagi 2 - mga gawain 9,10 - nangangailangan ng solusyon.
Bahagi 3 - gawain 11 - gawain nadagdagang pagiging kumplikado, kailangan mong magsulat
maikling sagot.
Pagsusuri ng pagsusulit.
Para sa tamang execution lahat ng mga gawain (mula sa una hanggang sa ikasampu) ay minarkahan
"5";
para sa wastong pagkumpleto ng walo hanggang siyam na gawain ay binibigyan ng markang "4";
para sa tamang pagkumpleto ng anim hanggang pitong gawain ay binibigyan ng markang "3";
kung wala pang anim na gawain ang nakumpleto - markahan ang "2".
Ang Gawain 11 ay hiwalay na tinasa at markang “5” lamang para sa tama
pagkumpleto ng gawain.
Ang mga pagwawasto na ginawa ng isang bata ay hindi itinuturing na isang pagkakamali.
OPTION 1.
Bahagi 1
1. Ipahiwatig kung ano ang nauugnay sa buhay na kalikasan.
A) lupa B) isda C) tao
D) halaman E) ulan E) hangin
1) ABC 2) ADE 3) BVG 4) SAAN
2. Ipahiwatig kung anong uri ng rock feldspar, quartz at mica form.
flint 2) marmol 3) limestone 4) granite
3.Ipahiwatig ang transportasyon na hindi espesyal.
ambulansya 2) trak ng bumbero
3) tram 4) kotse ng pulis
4.Ipahiwatig ang nilinang na halaman.
1) forget-me-not 2) gooseberry 3) birch 4) nettle
5. Ipahiwatig ang halaman na kabilang sa mga palumpong.
Mga halaman kung saan lumalabas ang isang makapal na tangkay mula sa ugat - ang puno ng kahoy.
Mga halaman na ang mga tangkay ay malambot at makatas.
Mga halaman na may isang tangkay na matigas at makahoy.
Mga halaman na may ilang medyo manipis na tangkay.
6.Ipahiwatig ang lugar kung saan dumadaloy ang ilog sa ibang anyong tubig.
bibig 2) tributary 3) source 4) channel
7. Tukuyin panloob na organo, na kung saan ay patuloy na naka-compress at unnched, habang
patuloy na nagtutulak ng dugo sa mga sisidlan.
1) bituka 2) baga 3) puso 4) utak
8.Ipahiwatig ang isang propesyon na may kaugnayan sa kalakalan.
cashier 2) driver 3) beekeeper 4) panday
Bahagi 2
9. Aling ibon ang nakakakuha ng pagkain sa ilalim ng yelo?
10. Ano ang pangalan ng hangganan ng abot-tanaw, kung saan ang langit ay tila nagtatagpo sa ibabaw ng lupa?
Sagot:________________________________________________
Bahagi 3
11. Tukuyin kung anong oras ng taon ang pinag-uusapan natin.
Ang araw ay hindi na sumisikat, ang mga araw ay nagiging mas maikli at ang mga gabi ay mas mahaba. Narito ang mga ilog,
Ang mga lawa at lawa ay natatakpan ng yelo at ang lupa ay nagyelo. Ang buong mundo ay natatakpan ng malambot, mahangin, maniyebe
kumot Halos araw-araw ay umiihip ang malamig na hangin. Madalas umuulan ng niyebe at
mga bagyo ng niyebe. Malamig ang panahon.
Sagot:________________________________________________
OPTION 2
Bahagi 1.
1. Ipahiwatig kung ano ang naaangkop sa walang buhay na kalikasan.
A) isda B) ulap C) ibon
D) mga insekto E) mga lawa E) mga bato
1) SAAN 2) AUG 3) ABC 4) BDE
2.Ipahiwatig ang isang natural na kababalaghan na hindi nauugnay sa taglagas.
malamig na snap 2) hitsura ng lasaw patches
3) pagkalanta ng mga damo 4) pagyeyelo ng mga reservoir
3.Ipahiwatig kung saang marka sa thermometer dapat iulat ang temperatura ng hangin.
1) mula sa upper division 2) mula sa lower division
3) mula sa zero 4) ay hindi mahalaga
4.Ipahiwatig ang isang ligaw na halaman.
sedge 2) honeysuckle 3) trigo 4) puno ng mansanas
5. Tukuyin ang isang pangkat kung saan ang mga puno lamang ang nakalista.
St. John's wort, mansanilya, maple
2)lingonberries, blueberries, blueberries
3) abo ng bundok, puno ng mansanas, pine
juniper, kurant, peoni
6. Ipahiwatig ang isang artipisyal na reservoir.
ilog 2) reservoir 3) lawa 4) karagatan
7.Ipahiwatig ang isang bagay na maaaring gamitin ng lahat ng miyembro ng pamilya.
tuwalya 2) suklay 3) sipilyo 4) shampoo
8.Ipahiwatig ang isang pangkat na naglilista lamang ng mga institusyong pang-edukasyon.
institute, concert hall, teatro
lyceum, paaralan, unibersidad
gymnasium, library, museo
library, museo, sirko
Bahagi 2
9. Ano ang nawawala sa moose tuwing taglamig?
Sagot:________________________________________________
10. Ano ang pangalan ng aparato para sa pagtukoy ng mga gilid ng abot-tanaw?
Sagot:________________________________________________
Bahagi 3
11. Tukuyin kung anong oras ng taon ang pinag-uusapan natin.
Mabagal at maayos na lumulutang ang mga snow-white light clouds sa mataas na asul na kalangitan. SA
Araw-araw ay lalong umiinit. Ang niyebe ay natutunaw, ang mga batis ay dumadaloy sa mga kalsada,
ang unang natunaw na mga patch, nagsisimula ang pag-anod ng yelo sa mga ilog. At ang ulan ay bumagsak na ngayon sa anyo ng ulan.
Ang mga putot sa mga puno ay namamaga at ang mga primrose ay namumulaklak.
Sagot:________________________________________________
Ang mundo sa paligid natin (4 “__” grade)
OPTION 1
APELYIDO, FIRST NAME
Ano ang tawag sa earth science? Bilugan ang tamang titik.
a) astronomiya;
b) heograpiya;
c) kasaysayan;
d) ekolohiya.
2. Aling row ang naglilista lamang ng mga organo ng katawan ng tao na
nabibilang sa mga organo ng suporta at paggalaw?
1) trachea, baga, esophagus
2) tadyang, gulugod, kalamnan
3) atay, tiyan, ugat
4) puso, arterya, utak
"Ang tag-araw dito ay napakainit at tuyo. Ang ibabaw ng lupa sa araw ay maaaring
init hanggang 70°. Maraming mga hayop at halaman ang umangkop sa mga ito
kundisyon. Halimbawa, ang mga ugat ng tinik ng kamelyo ay tumatagos nang malalim
halos 20 m at ang tubig ay nakuha mula doon.
Isulat ang pangalan ng natural na lugar sa iyong sagot.
Sagot:________________________________________________________________
4. Magtugma ng mga petsa at kaganapan.
Para sa bawat petsa kunin makasaysayang pangyayari. Kumonekta sa mga arrow.
Petsa | Kaganapan |
|
A) 1380 | 1. Mahusay Digmaang Makabayan |
|
B) 1812 | 2. Patriotic War kasama ang Hukbo ni Napoleon |
|
B) 1941 | 3. Labanan ng Kulikovo |
5. Ipagpatuloy ang pangungusap.
Ang dahilan ng pagbabago ng araw at gabi sa ating planeta ay ang pare-parehoPag-ikot ng daigdig ________________________________________________________
6. Isulat kung aling yamang mineral ang tinatalakay sa teksto.
___________________________________________
"Ito ay isang solid, nasusunog, itim na substansiya. Ito ay nabuo
mineral mula sa mga labi ng mga sinaunang halaman, at una
nabuo ang pit, at pagkatapos lamang ang mas siksik na sangkap na ito. Nakukuha nila ito
sa mga minahan at quarry at ginagamit bilang panggatong.”
7. Alin sa mga mineral na ito ang ginagamit bilang
panggatong?
1) karbon at natural na gas
2) mineral na bakal at tansong pyrite
3) aluminyo ore at buhangin ng kuwarts
4) limestone at black granite
8. Piliin ang tamang pahayag tungkol sa paraan ng pamumuhay ng mga sinaunang Slav. Bilog numero ng tugon.
1) Ang mga sinaunang Slav ay nagsuot ng mga damit na gawa sa puting koton.
2) Ang pangunahing materyales sa pagtatayo ng mga sinaunang Slav ay kahoy.
3) Ang mga sinaunang Slav ay nagluto ng pagkain sa malalaking bakal na kaldero.
4) Ang mga sinaunang Slav ay humantong sa isang nomadic na pamumuhay, na sumusunod sa mga kawan
mga kabayo.
9. Ang pagkamayabong ng lupa ay tinutukoy ng nilalaman nito:
1) buhangin at abo
2) hangin
3) tubig
4) humus
10. Nasa ibaba ang mga pangalan ng mga hayop at halaman:
food chain (larawan sa kalakip na file)
11. Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga hayop at natural na lugar sa na kanilang tinitirhan. Para sa bawat hayop mula sa unang column, pumili ng natural na lugar mula sa pangalawang column.
MGA HAYOP NA NATURAL NA LUGAR
A) puting kuwago 1) tundra
B) gopher 2) steppe
B) bustard
D) lemming
12. Sino ang nagbukas ng unang museo sa Russia - ang Kunstkamera? Bilugan ang tamang titik.
a) Peter the Great;
b) Ivan the Terrible;
c) Catherine ang Pangalawa.
13. Paano nabuhay ang mga sinaunang Slav? Bilugan ang tamang titik.
a) mga pamilya;
b) nag-iisa;
c) mga tribo.
14. Saan itinayo ng mga sinaunang Slav ang kanilang mga bahay? Bilugan ang tamang titik.
a) gawa sa bato;
b) gawa sa ladrilyo;
c) mula sa mga poste ng puno.
15. Ano ang ginawa ng mga sinaunang Slav? Bigyang-diin.
agrikultura, pagpapagaling
pagbabasa ng pag-aalaga ng pukyutan
pagkolekta ng sculpting
paghabi ng turismo
16. Ano ang iyong gagawin kung ang traffic light para sa mga pedestrian ay naging berde?
A - Tatakbo ako sa kabilang kalye
B - Kalmado akong tatawid sa kalye
17. Ang dilaw na traffic light ba ay nagpapahintulot o nagbabawal sa trapiko?
B - nagpapahintulot
B - ipinagbabawal
18. Aling serbisyo ang tatawagan sa pamamagitan ng telepono:
112
Ang mundo sa paligid natin (ika-4 na baitang)
OPTION 2
APELYIDO, FIRST NAME ________________________________ _______________
Ano ang tawag sa agham ng mga katawang makalangit? Bilugan ang tamang titik.
a) kasaysayan;
b) heograpiya;
c) ekolohiya;
d) astronomiya.
2. Aling mga organo ang nag-aalis ng mga hindi kailangan at nakakapinsalang sangkap sa katawan ng tao?
mga sangkap?
1) bato at balat
2) baga at atay
3) buto at kalamnan
4) mga daluyan ng puso at dugo
3. Anong likas na lugar ang pinag-uusapan natin sa teksto?
"Sa timog ng zone ng kagubatan ay may mas maraming init, ngunit may kaunting pag-ulan. Dahil sa
Dahil sa kakulangan ng kahalumigmigan, ang mga puno ay halos hindi tumutubo dito. May mga malakas sa tag-araw
hangin - tuyong hangin. Ang mga lupa dito ay napakataba, kaya kahit saan
ang mga hardin ay nakalatag at ang mga bukid ay inaararo.”
1) tundra
2) disyerto
3) sona ng kagubatan
4) steppe zone
4. Tukuyin kung anong pagkakasunud-sunod ang mga Pagpupulong ng Estado sa buong taon.
Mga pista opisyal ng Russia.
1. Spring at Araw ng Paggawa
2. Defender of the Fatherland Day
3. Araw ng Tagumpay
Isulat sa iyong sagot ang mga numerong nagsasaad ng holiday, sa pagkakasunud-sunod
kung saan nagaganap ang mga kaukulang holiday.
Sagot:________________________________
5. Ang pagkamayabong ng lupa ay tinutukoy ng nilalaman nito:
1) buhangin
2) luwad
3) tubig
4) humus
6. Noong Marso 1, 1564, isang libro ang nai-publish sa printing house ni Ivan Fedorov
"Apostle", ang unang nakalimbag na aklat sa Rus'. Sa anong siglo ito lumitaw
Pagpi-print ng Ruso? Bilugan ang bilang ng sagot.
1) noong ika-14 na siglo
2) noong ika-15 siglo
3) noong ika-16 na siglo
4) noong ika-17 siglo
7. Piliin ang mga pangalan ng dalawa mula sa listahan mga organo ng pandama tao at bilog
ang mga numero kung saan sila itinalaga.
1) Ilong
2) Atay
3) Puso
4) Mga tainga
5) Tiyan
6) gulugod
8. Nasa ibaba ang mga pangalan ng mga hayop at halaman:
Ipasok ang mga pangalan ng tatlong buhay na organismo sa diagram upang ito ay lumabas
food chain (larawan sa kalakip na file)
9. Kumpletuhin ang mga pangungusap.
Binayaran ni Rus ang Golden Horde ________________________.
Ang mga prinsipe ay kailangang pumunta sa __________________________________________________ para sa pahintulot na pagmamay-ari ang mga pamunuan.
10. Anong mga dayuhang mananakop ang kinailangang labanan ni Rus XIII (ika-13) siglo? I-cross out kung ano ang mali.
Kasama ang mga Germans, Spaniards, Mongol-Tatars, Swedes.
11. Ano ang ginawa ng mga sinaunang Slav? Bigyang-diin.
pangangaso pagniniting
pagtitipon ng pangingisda
paglalathala ng libro sa paglangoy
pag-aalaga ng pukyutan
12. Ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod kung saan ang mga guhit ng kulay ay matatagpuan sa bandila ng Russian Federation. Isulat ang pangalan ng kulay na may kaukulang guhit sa watawat.
13. Aling serbisyo ang tatawagan sa pamamagitan ng telepono:
01 -____________________________________________________
02 -____________________________________________________
03 -_____________________________________________________
04 -_____________________________________________________
112 -____________________________________________________
14. Ang dilaw na traffic light ba ay nagpapahintulot o nagbabawal sa trapiko?
A - hindi pinapayagan o nagbabawal, ngunit nagbabala tungkol sa paggalaw
B - nagpapahintulot
B - ipinagbabawal
15. Ano ang iyong gagawin kung ang traffic light para sa mga pedestrian ay naging berde?
A - Tatakbo ako sa kabilang kalye
B - Maghihintay ako hanggang sa maging pula ang ilaw ng trapiko
B - Kalmado akong tatawid sa kalye
16. Pangalanan ang mga patakaran para sa pananatiling ligtas sa kalye:
Ito ay ipinagbabawal ________________________________________________________
Ito ay ipinagbabawal ________________________________________________________
17. Sino ang nanguna sa kampanya ng Mongol-Tatar laban sa Rus'? Bilugan ang tamang titik.
a) Genghis Khan;
b) Batu;
c) Temujin.
18. Aling lungsod ang lumaban sa mga Mongol-Tatar sa mahabang panahon? Bilugan ang tamang titik.
a) Novgorod;
b) Ryazan;
c) Kozelsk.
Petsa ng pagtatapos:________________________________________________
Opsyon 1.
(mga) mag-aaral _____________________________________________________
Ano ang pangalan ng bahagi ng katawan kung saan matatagpuan ang utak?
limbs
katawan ng tao
2. Bago ka ay ang mga pangalan ng mga hayop: ahas, palaka, lamok, lobo
Maghanap ng hindi nakakain na kabute?
boletus
maputlang grebe
6. Magbigay ng mga halimbawa ng mga pangalan tatlong planeta Solar System:
_________________
_________________
_________________
8. Lagyan ng label ang mga bahagi ng Earth.
9. Ano ang hindi dapat gawin ng mga mag-aaral sa paaralan?
naka-duty sa klase
sumailalim sa isang medikal na pagsusuri
tumakbo sa kahabaan ng corridors
gumawa ng takdang-aralin
10. Ekis ang hindi bahagi ng kabute.
Ugat, takip, prutas, binti, mycelium.
11. Saang mga natural na lugar nakatira ang mga hayop, kumonekta sa mga arrow
Mga Hayop Likas na lugar
Polar wolf Tundra zone
Reindeer Forest Zone
12. Sumulat ng 2 hayop sa bawat pangkat.
Mga insekto | ||
Mga amphibian | ||
mga mammal |
13. Aling salita ang nawawala: ___________ ...._ ____________ -pang-adultong isda?
14. Anong likas na lugar ang pinag-uusapan natin sa teksto?
Ang panahon ay mayelo, ang temperatura ng hangin ay madalas na bumababa sa -30...50.
Ang araw ay sumisikat nang mababa sa itaas ng abot-tanaw, ang lupa ay natatakpan ng makapal na patong ng niyebe, may niyebe sa mga paa mga puno ng koniperus. Hindi mo maririnig ang pag-awit ng mga ibon.
tundra zone
arctic disyerto zone
taiga zone
zone ng kagubatan
Pangwakas na pagsubok sa nakapaligid na mundo.
Opsyon 2.
Ano ang hindi bahagi ng katawan?
2. Bago mo ay ang mga pangalan ng mga hayop: ahas, palaka, lamok, lobo. Isulat ang mga pangalan ng tatlong hayop sa diagram upang makabuo ng food chain:
______________________________________________________________
3.Hanapin nakakalason na berry?
uwak na mata
blueberry
4. Kulayan nang tama ang bandila ng Russia at ang bandila ng Komi Republic.
5. Magbigay ng tatlong halimbawa ng mga atraksyon sa iyong lungsod
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Magbigay ng mga halimbawa ng mga pangalan ng tatlong planeta sa solar system:
_________________
_________________
_________________
7. Ano ang pangalan ng yugto ng panahon kung saan ang Daigdig ay gumagawa ng isang buong rebolusyon sa paligid ng Araw?
8. Lagyan ng label ang mga bahagi ng Earth.
9. Ano ang hindi dapat gawin ng mga mag-aaral sa paaralan?
naka-duty sa klase
sumailalim sa isang medikal na pagsusuri
tumakbo sa kahabaan ng corridors
gumawa ng takdang-aralin
10.Aling kabute ang nasa linyang "alien"? Cross ito.
Boletus, chanterelle, trumpeta, honey fungus, fly agaric.
11. Saang mga natural na lugar nakatira ang mga hayop, kumonekta sa mga arrow.
Mga Hayop Likas na lugar
Polar bear steppe zone
Steppe hare
Walrus zone ng arctic deserts
12.. Sumulat ng 2 hayop sa bawat pangkat.
Mga insekto | ||
Mga amphibian | ||
mga mammal |
13.Aling salita ang nawawala: egg - larva - ,, - butterfly?
14. . Anong likas na lugar ang pinag-uusapan ng teksto?
Sa timog ng zone ng kagubatan, mayroong higit na init, ngunit kakaunti ang pag-ulan. Dahil sa kakulangan ng kahalumigmigan, ang mga puno ay halos hindi tumutubo dito. Sa tag-araw ay mayroon malakas na hangin- tuyong hangin. Ang mga lupa dito ay napakataba, kaya ang mga bukirin ay inaararo kung saan-saan.
steppe zone
arctic disyerto zone
taiga zone