Çiçeklerle ilgili kompozisyon. Çiçekler konulu kompozisyon. Bellek için bir paket. Kelime çalışması

Bölümler: Rus Dili

Hedefler:

  • Açıklayıcı bir makale yazmayı öğrenin;
  • öğrencilerin kelime dağarcığını belirli tematik gruplardan gelen kelime dağarcığıyla zenginleştirmek;
  • eşanlamlı dil araçlarına hakimiyeti teşvik etmek;
  • İçerik ve seçim arasındaki ilişkiyi belirlemek için mini metinleri analiz etme becerisini öğretmek dilsel araçlar;
  • Teorik bilgiyi sistematize edin ve genelleştirin, pekiştirin pratik yetenekler, bağımsızlığın gelişimi, makalenin konusunu ortaya çıkarmak için materyal seçme yeteneği.
  • Doğaya sevgi ve saygıyı geliştirmek: insanlara karşı özenli bir tutum geliştirmek; güzelliğe hayran olma yeteneği.
  • Öğrencilerde çalışma kültürü becerilerinin gelişimini teşvik etmek: doğruluk, doğruluk, faaliyetlerini planlama yeteneği ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi.

Ders türü: Konuşma geliştirme dersi.

Teknoloji: yenilikçi teknoloji unsurlarıyla geleneksel bir temelde

Teçhizat: Multimedya projektörü; bilgisayar; “Çiçekler – çocukların sevdiği şey: bakım” fotoğraf sergisi; “Çiçekler hakkında her şey” kitap sergisi; “Çiçeklere bakmak kolay, işlemek zordur” el sanatları sergisi; kartpostal sergisi; renkli kağıtlarda çiçeklerle ilgili atasözleri ve aforizmalar var; referans kitabı “Çiçekler Konuşuyor”, “Rusça Konuşma” - öğretici Tatar okulunun 5. sınıfı için Shakirova L.Z. Gabdulkhakova V.F. Kazan 1997.

DERSLER SIRASINDA

Öğretmenin açılış konuşması.

Çiçeklerden daha güzel bir şey yok
Çitlere ve meskenlere gelenler.
Onlar geldi Yüzyılların derinliği,
Hayatı daha yüce ve daha saf kılmak için.

Çiçekler, çiçekler! Çiçekler hayatımız boyunca bize eşlik eder: Doğduğumuzda bizi selamlarlar, yaşlılığımızda bizi teselli ederler, düğünlerde, isim günlerinde ve kutlamalarda bizi neşelendirirler ve unutulmaz tarihlere gelirler. Hem evde hem de işte, ilkbaharda ve şiddetli soğuklarda, sıcak yaz ve sonbaharda çiçeklere ihtiyaç vardır, güzellikleri olmadan hayat daha da kötüleşir. Çiçekler kişiye güzelliği deneyimleme ve hayatın doluluğunu hissetme fırsatı verir. Çiçeklere yakın olmak ve onların eşsiz güzelliklerini düşünmek ruhu yumuşatır ve insan karakterinin en iyi yönlerini ortaya çıkarır.

“Yaşamak için güneşe, özgürlüğe ve küçük çiçek“- dedi büyük hikaye anlatıcısı Hans Christian Andersen. Çiçeklerin dünyası gizemli ve harikadır. Binlerce tür hâlâ gezegenimizi süslüyor ve sevginin en parlak tezahürü farklı uluslarÇiçek festivalleri de bunlara dahildi. Son zamanlarda çayırlarımızın ve ormanlarımızın birçok çiçeği, korunan bitkilerin endişe verici bir listesi olan Kırmızı Kitap'a dahil edildi. Ancak insanlar çiçekler, ormanlar ve yeşillikler olmadan kendilerinin de yok olmaya mahkum olacağının farkına varmazlarsa yasağın kendisi hiçbir şey vermez. Doğayı koruyarak bizden sonra gelenlerin sağlığını ve refahını koruyoruz. Bitkileri koruyarak kendimizi de koruyacağız çünkü varlığımız ancak doğayla uyum içinde mümkündür.

Bugün "Çiçekler güzelliktir, çiçekler hayattır" konulu bir makale yazmaya hazırlanıyoruz. Güzellik dünyasına dalalım. Ve Cervantes'in sözlerine katılmak gerekir. “Güzellik, kalbe huzur getirme gücüne ve armağanına sahiptir.”

İlk sayfayı aç “İlk çiçekler baharın habercisidir”

Bahar çiçeklerle kırmızıdır,
ve demetlerdeki sonbahar.

İlk çiçek baharın habercisidir. Bu çiçeğin adı nedir?

Öğrenci.İnsanlar bu çiçeklere kardelen diyorlar. Bunlar kaz soğanı, akciğer otu, corydalis ve meşe anemonudur. Ama en güzeli Bahar çiçeği- mavi scilla.

İlk sayfanın slayt gösterisi devam ediyor.

Özellikle meşe ormanlarında çok sayıda mavi orman bulunmaktadır. Mavi su birikintileri, hatta taşan göller gibi Birisi, ilkbaharda meşe ormanında iki gökyüzü olduğunu söyledi - biri başınızın üstünde, diğeri ayaklarınızın altında. Scilla bahar donlarından korkmaz çünkü bu bitkinin hücreleri artan şeker konsantrasyonu içerir.

Öğretmen. Beyler, baharın ilk müjdecileri hakkında şiirler biliyor musunuz?

    Hendekte hala kar var ama ben şimdiden maviye dönüyorum.
    Karlar eridi, bahar geliyor ve ben onunlayım.
    Yeşil Yaprak ormandaki huş ağaçları henüz canlanmadı,
    Ve bahar içimdeki tüm çiçek güzelliğini ortaya çıkarıyor.
    Günlerim kısa ama mutluluğu açgözlülükle içerim.
    Ve baharın seçilmişi olmak benim için çok keyifli ve sevindirici.
    N. Kholodkovsky

    Ben küçük beyaz bir kardelenim
    Anneme getireceğim
    Şefkatle, şefkatle kokuyor,
    Ormandaki ılık kar gibi.
    S.Vigdorova

- Teşekkür ederim. Şimdi “Rusça Konuşma” kitabının 17. sayfasını açıyoruz ve 41 alıştırma buluyoruz.

41. Metinleri oku. Temalarını belirleyin. Bunları nasıl adlandırırsınız? Açıklamanın konusunu karakterize eden tanım sözcüklerini yazın.

  1. Hâlâ kar yığınları var ve erimiş bölgelerde şimdiden gökyüzü kadar mavi, küçük, sessiz ve hoş kokulu çiçekler göreceksiniz. Görünüşe göre o kış korkan ve pes eden minik ama cesur onlarmış. (İÇİNDE. Molozhavenko.)
  2. Yerde duran bir çiçek, küçücük bir mavi gökyüzü damlası, neşenin ve mutluluğun sade ve açık bir habercisi. (G, Troepolski.)
  3. Beyaz kardelenler hafifçe sallandı, şafağı selamladı ve her çiçek sanki içindeymiş gibi çınlıyordu. doygunluk Küçük bir böcek, zil sesi, pençesini gümüş ağa vuruyordu.

(İLE.Paustovski)

Kardelenler hangi benzerlik özellikleriyle “mavi gökyüzünün küçücük bir damlası” olarak algılanıyor?

Kardelenlere neden “sevinç ve mutluluğun ilk habercileri” deniyor?

Öğrenci cevaplar.

Öğretmenin sözü. Yürürken kardelenlerle karşılaştığınızı hayal edin." Okuduğunuz metinlerden, şiirlerden ve gözlemlerinizden yararlanarak bunları sözlü olarak anlatın. Size yardımcı olabilecek sorular: Yaprakların, gövdenin, çekirdeğin rengi nedir? Yapraklar ve çekirdekler nelerle karşılaştırılabilir? Kardelenler nasıl kokar? Nerede yetişir? Ne “görürler”? Baharın müjdecileri size ne hissettiriyor?

Öğretmen.İyi. Tebrikler. Baharın habercisi olan başka hangi çiçekleri biliyorsunuz?

Slayt gösterisi. (Söğüt, vadideki zambaklar, elma ağacı, kuş kirazı).

– Çocuklar, şimdi sınıf arkadaşınız Vadideki Zambak'ın ezberlediği ve bize anlamlı bir şekilde anlatacağı bir şiiri dinleyelim. Çok dikkatli ol. Hangi çiçekten bahsediyoruz?

Marshak'ın "Vadideki Zambaklar" şiirini ezbere okur (Eki görmek)

- Peki ne tür bir çiçek?

- Vadinin zambakları.

- Kesinlikle doğru. Bu çiçeğin bir tanımını verin.

(Slayt açılır - vadideki zambaklar).

(Harika çiçek; inci çiçekleri; bahar çanları; yapraklar büyüktür; kırılgan narin çiçekler; çan gibi tomurcuklar; boncuk gibi çiçekler; tavşan kulakları)

– Sıradaki konuğumuz baharın ortasında çiçek açan kuş kirazı.

(Slayt açılır - kuş kirazı)

Öğrenci. Baharın ortasında çiçek açacak - doğa canlanıyor, ağaçlar ve çalılar narin genç yeşilliklerle kaplanıyor... Beyaz kuş kirazı, ormanı kar yağışı zamanına döndürüyor gibi görünüyor. Sadece bu sıcak, canlı, hoş kokulu kar...

Ve tepeden tırnağa beyaz dantellerle süslenmiş kuş kirazı bir gelin gibi duruyor - yaşlılar ve gençler onun güzelliğine hayran kalıyor. Mavi değil, kırmızı ya da mavi değil, beyaz. Belki de herkesten önce çiçek açmak için acele ettiğim ve Dünya'da başka hangi renklerin olduğuna daha yakından bakacak zamanım olmadığı için mi? Hayranlık duymalı, sevinmeli ama kırıyorlar, dallarını büküyorlar... Beyaz çiçekler oda vazosunda uzun süre dayanmaz - bak, çoktan ufalanmışlar (By) kitap "Güzelliğin Sırrı".)

– Kelimelerin eş anlamlılarını seçin çiçek açar, canlanır, hayran kalır, bakar,

– Kuş kirazının tanımını yazmanıza yardımcı olacak metinden anahtar kelimeler seçin.

ÖğrenciS. Yesenin'in "Çeryomokha" şiirini muhteşem manzaraya hayranlık duyarak okur. (Eki görmek)

- Gözlerini kapat. Önünüzde bir kuş kiraz ağacının durduğunu hayal edin. Ona karşı tutumunuzu ifade eden bir açıklama yazın. Açıklamanızda Sergei Yesenin'in şiirindeki kelimeleri kullanın.

(Muhteşem, hoş kokulu, hoş kokulu, beyaz dantelli, hoş, kıvırcık, bir gelin gibi, zarif, bal rengi, altın yeşili, gümüş renginde parlıyor.)

Arkadaşlar şunu biliyor musunuz? halk inanışları kuş kirazıyla ilgili mi?

  1. Kuş kirazı çiçek açtığında soğuk her zaman mevcuttur.
  2. Kuş kirazı ve çiçekler - işte sesinizde bülbül.
  3. Kuş kiraz çiçekleri çipura için iyi bir avdır.
  4. Kuş kirazının rengi çok ise yaz yağışlı geçecektir.
  5. Kuş kirazının hasadı da yaz hasadı gibidir.

İkinci sayfayı açın: “Gül – çiçeklerin kraliçesi”.

Güller doğaya sevgiyi, dikenler ise saygıyı aşılar. /Anton Ligov/

Bir slayt gösterisi yapılıyor.

Egzersiz yapmak 55 sayfa 23.

55. Metni kendi başınıza okuyun, "gül - çiçeklerin kraliçesi" ni sözlü olarak tasvir etmeye (şarkı söylemeye) yardımcı olan kelimelerin seçimine dikkat edin. Doğru tonlamayı koruyarak metni anlamlı bir şekilde okuyun ve mantıksal stres kelimelerle.

Alman şair Heinrich Heine, "Güller kokularıyla hikayeler anlatır" diye yazdı. "Yaşayan Yıldırım!" - Alexander Blok çalıların arasında kızıl bir gül görünce haykırdı. Lermontov, şafakta açılan kırmızı tomurcuğu "Şafak ışını gibi" olarak adlandırdı. Yazar Alexander Griboedov, "Koruda bir gül açtı ve onun görünümüyle tüm çiçekler yeni bir hayata kavuştu..." dedi. Mayıs fırtınasından sonra çiçekler genç şair Valery Bryusov'a "parlak bir neşeli" göründü... “Dünyada açılan bu kırmızı yaprak demetinden daha yumuşak ve güzel bir şey yok kokulu fincan..." - Samuel Marshak yazıyor. (Göre göre kitap "Güzelliğin Sırrı".)

Yazarların güle olan hayranlığını karakterize eden anahtar kelimeleri yazın.

Yazılı olanı kullanmayı deneyin anahtar kelimeler ve bu çiçeğe karşı tutumunuzu ifade ederek kendi gözlemlerinizden yola çıkarak anlatın.

(kokulu; muhteşem güzellik; “Yaşayan yıldırım!” “Şafak ışını gibi”; “Parlak neşeli”; “ Yeni hayat"; hoş kokulu kase; narin yapraklar; çiy damlaları halinde taze; sevimli; büyüleyici; vb.)

1) Kuşburnu (hangi çiçeğin) “akrabası”dır? Kuşburnu zengindir (ne?). Bu bitkiye kuşburnu denmesinin nedeni üzerinin (ne?) ile kaplı olmasıdır.

Güller doğaya sevgiyi, dikenler ise saygıyı aşılar.

Üçüncü sayfayı açın “Kır çiçekleri – iyi çiçekler”

Tarlalara kır çiçekleri bırakın.

Çayırda yavaşça yürüyelim
Ve her çiçeğe “merhaba” deyin.
Çiçeklerin üzerine eğilmem gerekiyor
Yırtmak veya kesmek için değil,
Ve onların nazik yüzlerini görmek için
Ve onlara nazik bir yüz göster.

Öğretmen.İlkbaharın sonunda - yazın başında ormanda, çayırda ve tarlada zaten çok sayıda çiçek var. Size en sevilen ve nazik olanlardan bahsedeceğiz.

Slayt gösterisi.

Öğrenci. En sevdiğim çiçek menekşedir. Bunlar tabiri caizse sembolik çiçeklerdir. Fransa'da hercai menekşe sadakatin sembolüdür. Polonya'da onlara sevgiyle "kardeşler" denir ve kızlar bu çiçekleri damatlara verirler. Ve İngiltere'de yakın zamana kadar bir çiçek aşk ilanı görevi görüyordu: Onu gönderip adınızı yazmanız yeterliydi ve daha fazla söze gerek yoktu.

Bazı ülkelerde hercai menekşe bilgeliğin sembolüdür. Ve Almanlar bu çiçeklere üvey anne diyorlar (öksürük otu ile karıştırılmamalıdır). Çiçeğin beş yaprağı vardır. En büyüğü, en alttaki üvey anne, yanlardaki iki tanesi daha küçük, onlar da güzel, kendi kızları ve üstteki ikisi, en küçüğü, neredeyse hiç boyanmamış, kötü giyimli üvey kızlar. Bitkinin bilimsel adı menekşe üç renklidir. 350-400 yıl önce insanlar ormandakilerden daha parlak ve daha büyük olan bahçe menekşelerini yetiştirmeye başladılar. Ama ben orman çiçeklerini tercih ederim.

Öğrenci.Çanlar sıradan çiçeklere benziyor. Ve onlar hakkında kaç şarkı ve şiir yazıldı! Ve muhtemelen boşuna değil: çiçekler sadece güzel değil, aynı zamanda alışılmadık derecede hassas ve dokunaklıdırlar. (Elinde işlemeli bir havlu tutuyor ve A. Tolstoy’un “Çanlar” şiirini okuyor (bkz. Ek 2))

Çiçeklere bakmak kolaydır ama işlemek zordur.

Öğrenci. Bluebells de iyi çiçeklerdir. Geceleri soğuk ve çiy düşüyor. Çiçekler eğilir ve kendilerini hafifçe örterler. Bu, yağmur damlalarının veya gece çiylerinin hassas poleni ıslatmaması için yapılır. Gecenin soğuğundan ve kötü hava koşullarından kaçmak için çiçeğe tırmanırlar. küçük böcekler. Burada sıcak, kuru ve rahatlar. Güneş çıkacak, çan başını kaldıracak ve içinden böcekler uçacak.

Öğretmen. Tahmini bilmece.

Kız kardeşlerin çayırlarında -
altın göz, beyaz kirpikler. (Papatya.)

Öğrenci.

Açıklığımız tamamen beyaza bürünmüş,
Esinti, uçarken çiçekleri sallar.
Papatyalar... Papatyalar... Sıcak yaz mevsimindeyim
Sensiz hayal bile edemiyorum.
(Paz. Noel)

Öğrenci. Papatyaların farklı türleri vardır. Çayırda toplandıklarında daima daha büyük çiçekleri toplamaya çalışırlar. Küçüklere dikkat etmiyorlar. Bu arada, onlar sadece gerçek papatyalar ve büyük olanlar popovnik veya sıradan peygamber çiçeği.

Papatyalar şemsiye şeklindedir. Efsaneye göre, eski zamanlarda küçük cüceler için şemsiye görevi görüyorlardı. Bozkırda yağmur yağmaya başladığında, cüce kendisini bir papatya ile örtecek veya onu toplayacak ve bozkır boyunca yürüyecek ve çiçeği başının üzerine kaldıracaktır. Yağmur papatya şemsiyesine çarpıyor, dere halinde akıyor ve cüce tamamen kuru kalıyor. Ve papatyalar muhteşem gözlere benziyor. Kuru ve rüzgarlı bir günde çayıra çıkıp dikkatlice dinlerseniz hafif bir hışırtı sesi duyabilirsiniz. Bu beyaz papatya kirpiklerinin hışırtısı. Papatyanın şaşkın gözleri birkaç ay boyunca gökyüzüne bakarak bulutların, yıldızların ve gezegenlerin hareketini anlamaya çalışır. Bakıyorlar, bakıyorlar, yoruluyorlar ve beyaz kirpiklerini kırpıştırmaya başlıyorlar. Sanki bir çiçeğe eğilirseniz, o size onun en derin sırlarını anlatacaktır... Papatya, huş ağacıyla birlikte eşsiz Rus manzarasını simgelemektedir.

- Arkadaşlar, “çayır güneşi” bizi ziyarete geldi. Söyle bana ne tür bir çiçek?

Öğrenci.

Karahindiba, karahindiba,
Dağ geçidi için üzülüyorsun:
Kim şımartacak, kim bebek bakıcılığı yapacak
Zavallı çiçekler nerede uyuyabilir?
Rüzgâr esiyor, çimenleri yırtıyor,
Kafamdaki tüyleri alıp götürüyor
Gümüş tüy
İÇİNDE siyah alan çalkalanıyor...
(S. Neris.)

"Çayır Güneşi"nin tanımını yapın.

Öğretmen. Ve ne sıklıkla görüyorsunuz: ormandan buketler taşıyan insanlar - bazıları küçük, güzel

seçilmiş buketler, bazıları büyük kucak dolusu. Çiçekler hızla solar ve atılır. Bazen çiçek toplamanın zararsız bir faaliyet olduğunu düşünürler. Bu arada bitkiler hem tür bileşimi hem de miktar bakımından giderek azalıyor. Koparılan bitkiler tohum üretemeyecek - sonuçta hala çiçek açıyorlar, bu da cinsin devamı için zamanları olmayacağı anlamına geliyor.

Öğrenci. Her kişinin kendisi kurala sıkı sıkıya uymalıdır - eve dönmeden

çiçek topladım. Bir orman açıklığında veya kenarında büyümelerine izin verin. Belki bir buket yerine

Eve her zaman güzelle buluşmanızı hatırlatacak bir film getirecek ve fotoğraflar çekeceksiniz.

Dördüncü sayfayı açın “Bahçe Çiçekleri”

Bir slayt gösterisi yapılıyor.

Çiçekler çocukların bakmayı sevdiği şeylerdir.

Öğretmen.Çiçeklerin bakımını kim yapıyor?

(Bahçıvan, çiçekçi, bahçıvan.)

Öğretmen. Hercai menekşe Bahçıvanın işi olmasaydı, yasemin, krizantem ve hatta güller çiçek tarhımızda asla ortaya çıkmazdı.

Fotoğraflara bakın, işte siz, aileniz ve sevdikleriniz, kendi yarattığınız güzellikteki dünyada çiçekler arasındasınız. Lütfen bize en sevdiğiniz çiçeği anlatın. Böyle güzel çiçeklere sahip olmak için ne yapılması gerektiğini bize anlatın.

Öğrenciler “Çiçekler - Çocukların Sevdiği Şey: Bakım” fotoğraf sergisine giderek en sevdikleri çiçeklerin bakımını nasıl yapmaları gerektiğini anlatıyorlar.

Bir insan çiçek yetiştirmenin imkansız olduğu koşullarda yaşıyorsa ne yapmalısınız beyler?

– Belki de kendisinden yüzlerce kilometre uzakta yaşayan birine bir akrabanızı, arkadaşınızı, ebeveyninizi, sevgilinizi nasıl tebrik edebilir ve onlara harika çiçekler verebilirsiniz.

- Sağ. Çiçek resmi içeren sanatsal bir telgraf veya kartpostal gönderebilirsiniz.

Bellek için bir paket. Kelime çalışması

Kartpostal -

  1. açık (zarfsız) bir mektup için kartpostal;
  2. aynı şekle sahip kart; sanatsal görüntülerle.

Bu her zaman mümkün müydü? Kartpostalların ne zaman ortaya çıktığını biliyor musun?

Tarihsel referans. Tebrik kartı(bkz. Ek 2)

Öğrenciler kendi elleriyle hazırladıkları kartpostalları koruma altına alıyor.

Sonraki sayfa “Hayat Çiçeği”

Slayt – Yaşam Çiçeği.

ÖğretmenÇiçekler hayatın kendisidir. Bir kişiye doğumundan ölümüne kadar eşlik ederler. Çiçekler sevginin ve anıların sembolüdür. Yaşam Çiçeği adı verilen anıtın, kuşatma sırasında ölen çocukların anısına Leningrad (şimdiki St. Petersburg) yakınında dikilmesi tesadüf değildir. On beş metrelik bir sap üzerinde açılan beyaz yaprakların üzerinde büyük harflerle şöyle yazıyor: "Güneş ışığı her zaman olsun!"

Yeryüzünde çiçeklerin dilinden daha kalbe anlaşılır bir dil yoktur. Tek bir çiçek ne sıklıkla bir insana en güzel mesajdan daha fazlasını anlatabilir?

Leningrad kuşatması ve “Hayat Çiçeği” anıtı hakkında bildiklerinizi bize anlatır mısınız? Neden böyle adlandırılıyor?

“Çiçeklerin dili” sözünü nasıl anlıyorsunuz? Çiçeklerin “dilini” kullanıyor musunuz? Örnekler ver.

Öğretmen. arkadaşlar şimdi size vereceğim referans malzemesi"Çiçekler Konuşur" ( Ek 2), evde onu tanıyacak ve kendiniz için birçok yeni ve ilginç şey bulacaksınız.

Ve dersimizin sonunda sizlerle birlikte “Güneş ışığı hep olsun!” şarkısını söyleyeceğiz.

Belki de tüm doğa -
Çiçek mozaiği mi?
Belki de tüm doğa -
Güzellik arzusu mu?..
(Konstantin Balmont)

Sözlü çalışmalara not verme ve yorum yapma.

Ev ödevi.

  1. “Sıfat” konusundaki teorik materyali gözden geçirin.
  2. Açıklayıcı bir makale yazın.
16

Alıntılar ve Aforizmalar 13.06.2018

Sevgili okuyucular, bugün sizlerle hayatlarımızı kesinlikle daha parlak ve daha renkli hale getirebilecek bir şeyden bahsetmek istiyorum. Tabii ki bunlar çiçekler. Çok eski zamanlardan beri insan yaşamında mevcutlar. İlk başta insanlar sadece kır çiçeklerine hayran kaldılar, bazen onları yiyecek olarak kullandılar ve çoğu zaman onlara tapınarak onları tanrılarla özdeşleştirdiler.

Sonra insanların güzelliklerini takdir ettikleri, onları kendileri yetiştirmeye başladıkları, tek bir tatilin çiçeksiz yapamayacağı, en popüler hediye ve duygularını ifade etmenin yolu haline geldiği zaman geldi. Çiçeklerle ilgili alıntılar ve aforizmalar seçkimizde onların çok yönlü rolünün tamamı tartışılıyor.

Çiçekler yaşamın başlı başına bir sembolüdür. Onlar da insanlar gibi doğarlar, yaşarlar ve ölürler. Ama benim için kısa hayat güzelliklerini, kırılganlıklarını ve mükemmelliklerini düşünerek bize çok fazla neşe getirmeyi başarıyorlar. Çiçeklerle ilgili aforizmalarda ve alıntılarda bu ne kadar güzel söyleniyor!

Çiçekler yaşamın sembolüdür

"Bir çiçeğin çabuk solan yapraklarında Daha fazla hayat bin yıllık ağır granit bloklarından daha.”

Ludwig Andreas von Firebach

"Çiçekler de insanlar gibi iyilik konusunda cömerttirler ve insanlara şefkat göstererek küçük, sıcak ateşler gibi çiçek açarlar, kalpleri ısıtırlar."

Jane Kirimiz

“İnsanlar çiçek verir çünkü çiçekler Sevginin gerçek anlamını taşır. Bir çiçeğe sahip olmaya çalışan herkes onun güzelliğinin kaybolduğunu görecektir. Ama tarlasındaki çiçeğe sadece bakan kişi her zaman yanında olacaktır. Çünkü akşamla, gün batımıyla, ufuktaki ıslak toprak ve bulut kokusuyla birleşecek.”

Paulo Coelho

"Çiçekler, Tanrı'nın yarattığı ama bir ruhla vermeyi unuttuğu her şeyin en iyisidir."

Henry Ward Beecher

“Yalnızca çiçekler gerçekten yaşar. Kendilerine geri sayılan günleri yaşıyorlar, öyle umutsuzca çiçek açıyorlar ki, sanki anlıyorlarmış gibi insanlardan daha iyi hayatın geçiciliği."

“Ah, tarlalarda kaç tane var! Ama herkes kendi tarzında çiçek açar; bu bir çiçeğin en büyük başarısıdır!”

Matsuo Başo

“Çiçeklerin yozlaştığı yerde insan yaşayamaz.”

Georg Wilhelm Friedrich Hegel

“Çiçeklerin günlük yaşamı yoktur, her zaman şenlikli bir şekilde giydirilirler.”

Malcolm de Chazal

"Hayatın boşluğu hakkında ne kadar konuşursak konuşalım, bazen tek bir çiçek bizi vazgeçirmeye yeter."

Anatole Fransa

“Hiç çiçek açmayan bir ağaç olmaktansa, yalnızca bir kez açıp ölen bir çiçek olmayı tercih ederim. Kimsenin yolunu aydınlatan bir ışık olmaktansa, bir anlığına elmas gibi yanıp sönen bir kıvılcım olmayı tercih ederim..."

Diana Del Belflor

"Hiç çiçeğin olmadığı bir gezegenin sakinleri, her an çiçeklerin olduğu Dünya'da bizim mutluluktan delirdiğimizi düşünür."

Iris Murdoch

Anlamı olan çiçekler hakkında

Çiçekler her zaman insanlara sanat ve yaratıcılık konusunda ilham kaynağı olmuştur. Ünlü sanatçıların tuvallerinde buluşuyorlar, büyük müzisyenlerin ölümsüz müziğinde yaşıyorlar, en ünlülerin sayfalarında bizi bekliyorlar. en iyi kitaplar. Ve çoğu zaman sadece eseri süslemek için değil, onların yardımıyla yazarlar bize düşüncelerini ve duygularını aktarmak isterler. Saint-Exupery'nin efsanevi çocuk kitabı “Küçük Prens”ten, çiçeklerle ilgili biz yetişkinlerin bilgelikleri üzerinde derinlemesine düşünmelerini sağlayacak pek çok anlamlı alıntıyı derleyebilirsiniz.

“Milyonlarca yıldız arasında artık bulunmayan tek çiçeği seviyorsanız, bu yeterlidir: gökyüzüne bakarsınız ve mutlu hissedersiniz. Ve kendi kendinize diyorsunuz ki: “Çiçeğim orada bir yerlerde yaşıyor…”

Küçük Prens gül hakkında düşündü: "Bitki cereyanlardan korkuyor... çok tuhaf." Bu çiçeğin ne kadar zor bir karakteri var.”

"Senin gezegeninde" dedi küçük bir prens, - İnsanlar bir bahçede beş bin gül yetiştiriyor... ama aradığını bulamıyorlar...
"Bulamıyorlar," diye onayladım.
“Ama aradıkları tek bir gülde bulunabilir...”

“En sevilen çiçek, her şeyden önce diğer tüm çiçeklerin reddedilmesidir. Aksi halde pek güzel görünmeyecek.”

"Gülün senin için çok değerli çünkü bütün günlerini ona adadın."

“Neden sivri uçlara ihtiyaç var?
 - Dikenlere hiçbir sebeple ihtiyaç yoktur, çiçekler onları sadece öfkeyle serbest bırakırlar.
 - Sana inanmıyorum! Çiçekler zayıf. Ve basit fikirli. Ve kendilerine cesaret vermeye çalışıyorlar. Düşünürler: Dikenleri varsa herkes ondan korkar..."

"Var iyi tohumlar iyi, faydalı otlar ve kötü yabani otların zararlı tohumları. Ancak tohumlar görünmez. İçlerinden biri uyanmaya karar verene kadar yerin derinliklerinde uyuyorlar. Sonra filizleniyor; doğruluyor ve ilk başta çok sevimli ve zararsız olan güneşe uzanıyor. Gelecekteki bir turp veya gül fidanıysa, sağlıklı büyümesine izin verin. Ama eğer kötü bir bitkiyse, onu tanır tanımaz köklerinden sökmeniz gerekir.”

Bir keresinde bana güvenerek, "Onu dinlemem boşunaydı" demişti. “Çiçeklerin söylediklerine asla kulak asmamalısın.” Onlara bakmanız ve kokularını içinize çekmeniz yeterli. Çiçeğim tüm gezegenimi güzel kokularla doldurdu ama bundan nasıl keyif alacağımı bilmiyordum.”

“O zaman hiçbir şey anlamadım! Sözlerle değil, eylemlerle yargılamak gerekiyordu. Bana kokusunu verdi ve hayatımı aydınlattı. Kaçmamalıydım. Bu acınası hile ve numaraların arkasında hassasiyet olduğunu tahmin etmeliydim. Çiçekler o kadar tutarsız ki! Ama çok gençtim, henüz nasıl seveceğimi bilmiyordum.”

Çiçeklerin güzel dili

Çiçekler herhangi bir olayı, duyguyu, insan karakterini anlatmak için en uygun metafordur. Ve her çiçeğin bunda kendi rolü vardır. Kır çiçekleri doğal halleriyle doğal güzellik genellikle hassasiyet, masumiyet, sadelik ve uyumla ilişkilendirilir. Lüks egzotik çiçekler- karmaşıklığın ve gelişmişliğin sembolü. Her çiçeğin kendine ait bir yeri olduğu ve bir buket yardımıyla bütün bir mesajı yazabileceğiniz bir çiçek dilinin bile olması boşuna değil. Çiçeklerle ilgili aforizmalar ve alıntılar, onların büyülü güzellikleri hakkında çok derin ve doğru bir şekilde konuşur.

"Yedi ölümcül günah kadar güzel bir orkide."

Oscar Wilde

“Edelweiss'in ne tür çiçekler olduğunu nasıl anlarım? Genel olarak boyunlarına kadar sarılmış küçük yıldızlara benzerler. Beyaz kürk buz dokunuşundan donmamak için.”

Konstantin Paustovski

"Papatyalar ona onu sevdiğini söyleyebilir ama bunu kanıtlamak için orkideler gerekir."

"Yüce Rab, zambağı üçüncü gün, sabahın erken saatlerinde, en güzel planlarla doluyken yarattı."

Michael Jefferson-Brown

"Güller doğaya sevgiyi, dikenler ise saygıyı aşılar."

Anton Ligov

“Yolun hemen yanında bir tepecik. Solmuş gökkuşağının yerini alacak - Gün batımının ışığında açelyalar"

Japon şair Basho

"Penceremin dışındaki gündüzsefası beni kitapların metafiziğinden daha çok sevindiriyor."

Walt Whitman

"Ot, kimsenin sevmediği bir çiçektir."

Ella Wheeler Wilcox

“Beni unutmayı anlamıyor muyum: sonuçta, bazen bir unutmayla karşılaştığımda tüm dünyayı hissediyorum, ama bana içinde kaç tane yaprak olduğunu söylersen söylemeyeceğim Sen."

Mihail Prişvin

“Gülleri çok seviyorum, hatta canlı olduklarını bile düşünüyorum. Onlarla konuşuyorum. Ben gidince sıkılmaya başlıyorlar. Geliyorum, su veriyorum ve otları temizliyorum, onlar da bana gülümsüyorlar.”

Vladimir Tolokonnikov

“Renklerin sonbahar senfonisinin son akoru olan Kasımpatı, güzelliğiyle uzun zamandır tüm dünyayı fethetti...”

"Sardunyalar sanki Rus ruhlarına dönüşmüş gibi pencere pervazlarına kadar büyüdü."

Sergei Krasikov

"Dağlardaki menekşeler taşların arasında büyüdü."

Tennesse Williams

"Güller profesyonel kokar"

Stanislav Jerzy-Lec

“Vadide parlak çanlar da büyüdü: krem ​​rengi, minik fenerler gibi, kırılgan ve utangaçtı, çok nadirdi ve içlerinde o kadar çok sihir vardı ki, böyle bir mucizeyi bulan çocuk bütün gün mutlu ve gururluydu. uzun."

John Steinbeck

Kızlara çiçek ver

Bütün kadınlar çiçek gibidir diye bir söz vardır. Hepimiz çok farklıyız ama her birimiz kendi yolunda güzeliz. Belki de açıklayan budur kadının aşkıçiçeklere mi? Adil seksin bir kısmı hazır buketleri kesmeyi sevmiyor, büyüyen çiçeklere hayran kalmayı tercih ediyorlar, ancak her halükarda bu doğa mucizesine kesinlikle kayıtsız kalan tek bir kadınla tanışmadım. Bu nedenle sevgili erkekler, böylesine pratik olmayan bir hediyenin anlamı sizin için ne kadar belirsiz olursa olsun, kadınların çiçekleri sevdiği gerçeğini kabul edin. Bu, çiçekler ve kızlarla ilgili alıntılara ve aforizmalara doğru ve yerinde bir şekilde yansır.

“Çiçekler tüm sorunları çözmez. Ama bunlar iyi bir başlangıç."

"Kızlar uzun zamandır verilmeyen gülleri hatırlar."

"Elinde bir buket olan bir kadının ne kadar güzel olduğunu fark ettin mi?"

Vladimir Holod

“Kadınlar çiçekler gibidir... Bazıları kısa bir süreliğine çiçek açar, bazıları ise çağdan çağa geçer, çiçek açma ve çiçeklenme anından, yaprakların döküldüğü en hüzünlü saate kadar uzun yıllar güzelliğini ve aromasını korur. ”

“Asla çocuklar için çok fazla oyuncağa, kadınlara ise çok fazla çiçek olamaz.”

“Bazı kadınlar için bir buket gül yetmiyor; aynı zamanda erkeğin vazodaki suyu değiştirmesini de talep ediyorlar.”

Janusz Gaudyn

“Kızlara çiçek ver! Öyle ki, mükemmelliğe bakıp mutluluğu yaşayarak, güzelliğe eğilirsiniz..."

“Çiçekler ve kadınlar hakkında tek şey söylenebilir: dünya dışı güzellik.”

“Çiçeklere karşı ilgisiz olduklarını söyleyen kızlara inanmıyorum. Bunları sevdikleri adamlardan alamadılar.

"Şehirdeki çiçekler bir kızın ruju gibidir: biraz renkle daha ilginç görünürsün."

Uğur Kuşu Johnson

“Hayat boyunca kocaman bir buket çiçekle, onları dikkatsizce sağa sola saçarak yürüdü. Böyle bir çiçeği alan herkes kendisini tüm buketin gelecekteki sahibi olarak görüyordu ve bu temelde birçok yanlış anlaşılma ortaya çıktı.

Fazıl İskender

"Yanlış bir şey yaparsan ne yapacağını bilmek ister misin? Cevap şu bebeğim: asla af dileme. Hiçbir şey söyleme. Çiçekler göndermek. Mektup yok. Sadece çiçekler. Her şeyi kapsıyorlar. Mezarlar bile."

Erich Maria Remarque

“Her kadın bir çiçektir. Ona nasıl bakarsan, o da çiçek açar."

Güzel hakkında güzel

Çiçekler hakkında durmadan konuşabiliriz. Doğanın bu muhteşem mucizesi olmasaydı hayatımızın ne kadar sıkıcı ve gri olacağını bir düşünün. Güzellikleri ve aromaları moralimizi yükseltebilir, bize neşe verebilir ve sadece varlıklarıyla hayatımızı süsleyebilir. Benim için en iyi dekorasyon Yatak odamda her zaman sabah gözlerimi açtığımda göreceğim bir buket çiçek olacak. Bir seçkiyi dikkatinize sunuyorum güzel alıntılar ve çiçeklerle ilgili aforizmalar.

“Çiçekler, insanların birbirleriyle değiş tokuş edebileceği bir tür maddi sıvıdır.”

Olga Shelest

"Dünya çiçeklerle gülüyor."

Ralph Waldo Emerson

"Bir çiçeğin güzelliği tek bir çiçektedir."

Japonca halk bilgeliği

"Yaşamak için güneşe, özgürlüğe ve küçük bir çiçeğe ihtiyacın var."

Hans Christian Andersen

“Sanat, çiçeklerin güzelliğiyle sürekli rekabet etme girişimidir ve her zaman başarısızlıkla sonuçlanır.”

Marc Chagall

“Çiçekler doğanın özgür güzelliğidir.”

Immanuel Kant

“Çiçekler bizim yönümüze doğru eğilebilir ama cennetle ve Tanrıyla konuşurlar.”

Henry Ward Beecher

“Bütün çiçekler kokettir, özellikle de isimleri tire ile yazılanlar... İsimde ne kadar çok tire varsa, çiçek o kadar çapkındır. Tek çizgili çiçekler - kara gözlü Susan; bir bornoz giy; misk ebegümeci - size hızlı bir bakış atacaklar ve gözlerini indirecekler; iki kısa çizgiyle - yüzyıl unutma, zambak çiçeği - tekrar tekrar bakacaklar. Üç veya daha fazla tireli çiçekler, bahçe boyunca ve hatta kesilip vazolara yerleştirildikten sonra bile sizinle flört eder. Yatma vakti geldi, öğle vakti, tabii ki uyumamak için oraya gidin.”

Willard Casus

“Kokular çiçeklerin duygularıdır.”

Heinrich Heine

“Çiçekler için dünyanın renkleri diyebiliriz…”

"Bir çiçeğin yapraklarını koparmakla onun güzelliğini kazanamazsınız."

“Kara bulutlar, ışık tarafından öpüldüklerinde cennetsel çiçeklere dönüşürler.”

“Elbette çiçekler olmadan da yapabilirdim, ama onlar kendime olan saygımı korumama yardımcı oluyorlar çünkü günlük endişelerle elim ve ayağım zincirlenmediğimi kanıtlıyorlar. Bunlar benim özgürlüğümün kanıtıdır."

Rabindranath Tagore

“Horasan kırlarının yeşil halılarında laleler kralların kanından, menekşeler güzelliklerin küllerinden, kaşların arasındaki büyüleyici benlerden büyür.”

Ömer Hayyam

"Ellerini yıldızlara uzatan insanlar çoğu zaman ayaklarının altındaki çiçekleri unuturlar."

Jeremy Bentham

“Kalpler çiçekler gibidir, zorla açılamazlar, kendi kendilerine açılmalıdırlar.”

Louisa May Alcott

Bunun gibi çiçekler hakkında...

Küçük hayvanların birbirlerine böyle bir buket çiçek verdiği harika ve nazik Sovyet çizgi filmini hatırlıyor musunuz? Ve bu, onu alan kişilerin ruh halini anında iyileştirdi ve mırıldanmaya başladılar. Onu izlediğimde, kendiliğinden bir dikkat işaretinden gelen o beklenmedik sevinç duygusunu benim de hatırladığımı düşünürken buluyorum kendimi. Görünüşe göre sık sık hediye olarak çiçek alıyorum, ama her zaman ne kadar güzel! Sebepsiz yere çiçeklerle ilgili alıntılar tüm düşüncelerimi bu kadar canlı ve doğru bir şekilde anlatıyor.

“Beklenmedik buketleri seviyorum! Elinde bir buketle “aynen böyle” gelip şöyle dediğinde: “Ne kadar güzel! Onları pencerede gördüm ve aklıma hemen sen geldin.” İşte bu... Kadınların iki kişilik mutluluğu.”

Venedikt Nemov

“Sevgili, sevgili adamlar, sebepsiz yere bize çiçek vermek için acele edin! Daha doğrusu sevgilinize bir buketle gelirseniz sebebini her zaman bulursunuz...”

Natalya Rozbitskaya

“Daha önce kendisine sebepsiz yere çiçek verilmiyordu. O anda sanki bütün dünya kendisine verilmiş gibi hissetti.”

“Yine de, bunun basit bir gün olduğunu ve hiç de tatil olmadığını düşündüğünüzde, bu kadar basit, beklenmedik bir şekilde çiçek almak güzel, ama sonra sabah, bir buket çiçek aldıktan sonra ruh haliniz hemen düzeliyor ve siz de gün boyu parlıyor."

Edebiyatta Birleşik Devlet Sınavı, kural olarak, gelecekteki filologlar, dilbilimciler ve Rus dili ve edebiyatı öğretmenleri tarafından seçilir. Bunun için yüksek puan almak oldukça zordur. Asıl zorluk sınava hazırlanmada yatmaktadır. Bir makalenin nasıl yazılacağını, yapısının ve tasarımının gerekliliklerini ve ayrıca metni değerlendirme kriterlerini bilmeniz gerekir.

Edebiyat üzerine bir makale nasıl yazılır - Birleşik Devlet Sınavı 2018'e hazırlık özellikleri

Edebiyat sınavı iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde kısa veya detaylı cevap vermeniz gereken sorular yer alıyor. İkinci bölümde 4 görev yer alıyor. Bunlardan birini seçip bu konuyla ilgili bir makale yazmanız gerekiyor. Soruya net ve makul bir cevap vermek önemlidir. Bu durumda, çalışmanın tamamını yeniden anlatmaya veya gereksiz sorularla dikkatinizin dağılmasına gerek yoktur.

Konular önceden bilinmiyor. Ancak üç bloğa aitler:

  1. Eski Rus edebiyatı ve 18. yüzyıl edebiyatı - ilk 19. yüzyılın yarısı yüzyıllar.
  2. 19. yüzyılın ikinci yarısının edebiyatı.
  3. XIX'in sonlarına ait edebi eserler - XXI'in başlangıcı yüzyıl.

Tüm soruları eksiksiz ve kendinden emin bir şekilde cevaplamak ve bir makale yazmak için iyi bir bilgiye sahip olmanız gerekir.

İstenilen uzunluk 200 kelimedir (resmi kelimeler dahil). 150 kelimeden az olması durumunda makale kabul edilmeyecektir (0 puan verilecektir). Ancak makalenin yalnızca hacmi değil, içeriği ve yapısı da önemlidir. Final notunun bağlı olduğu belirli kriterlere göre değerlendirilirler.

Yapı ve içerik

Yapı açık ve basit olmalıdır. Birleşik Devlet Sınavına yönelik bir makale, diğer makale türleri gibi üç bölümden oluşur:

  • giriiş;
  • Ana bölüm;
  • çözüm.

Giriş, makalenin ana problemini veya sorusunu tanımlar. Bağlamın daha net olması için yazar veya eserin yaratılış tarihi hakkında yazmanız tavsiye edilir.

Makalenin çalışması veya konusuyla ilgili bir edebiyat eleştirmeninden bir alıntı ekleyebilirsiniz. Ancak bu, yalnızca alıntıyı kelimesi kelimesine hatırlarsanız ve eleştirmenin soyadı, adı ve soyadı konusunda hata yapmazsanız yapılmalıdır. Herhangi bir şüpheniz varsa alıntı yapmayı reddetmek daha iyidir. Teklifin doğru biçimlendirilmesi önemlidir.

Örneğin bir mini makaleye aşağıdaki kelimelerle başlayabilirsiniz:

  • “Birçok kişinin bu konuyla ilgilendiğini düşünüyorum…”;
  • “Belki de herkes ... (sorun) ile karşı karşıya kalmıştır. Ama... (ana makale sorusu)? İşte bu soru ortaya çıkıyor eserde...”;
  • “Sorun... pek çok kişiyi endişelendiriyor. Ve... (yazarın tam adı) kendisininkiyle onu atlamadı.”

Makaleyi önce taslak halinde yazmak, dikkatlice kontrol etmek ve son kopyaya taşımak daha iyidir.

İkinci kısım genellikle en hacimli olanıdır. Ayrıca belirli bir plana göre inşa edilmesi gerekiyor. İlk önce bir tez yazılır - bu, seçilen sorunun cevabıdır. Yaşam amacı bulma sorunuyla ilişkilendirilebilir, önemli seçim, ihanet veya korkaklık sorunu vb. Bunu, yazarın neden bu konuya değindiğinin açık olması gereken bir yorum takip ediyor. Ona özel olarak dikkat etmenize gerek yok, iki cümle yeterli.

Daha sonra yazarın bu konudaki tutumu belirtilir. Eserden bir alıntıyla desteklenebilir. Daha sonra kendi fikrinizi belirtin. Belirsiz bir şekilde ifade edilmemeli, kesin ve spesifik olarak ifade edilmelidir. Pozisyonunuzu gerekçelendirmeniz gerekiyor. Bunun için uygun:

  • işin ana probleminin analizi;
  • yorumlu alıntılar;
  • içeriğin yorumlanması vb.

İki argümanın öne sürülmesi gerekiyor. Bunlardan ilki mutlaka Rus edebiyatından bir örnekle ilişkilendirilmelidir. İkincisi yaşam deneyimine, yabancı edebiyata, uzun metrajlı bir filme, tarihten örneklere vs. değinebilir.

Anlatırken ve analiz ederken edebi ve tarihi terimleri kullanmak gerekir. Edebi terminoloji, "olay örgüsü", "çatışma", "sonuç" ve diğerleri gibi kelimeleri içerir.

Aşağıdaki şablonların kullanışlı olduğu yer burasıdır:

  • “Yazarın bu çalışmada ortaya koyduğu sorun çok önemli (ilgili)… Yazarın bakış açısı şu ki… Bu pozisyon şu sözlerle doğrulanmaktadır: ... (eserden alıntı)”;
  • “Yazarın görüşüne katılmamak mümkün değil. Gerçekten mi, …".
  • “Çalışma bir fikir ortaya koyuyor... Bu, bu tür olaylarla doğrulanıyor... Kahraman şu durumla karşı karşıya...”;
  • “Yazarın konumu bana yakın... Bu tema diğer sanat eserlerine de yansıyor. Örneğin, …".

Son bölüm genel sonucu özetlemekte ve yine makalenin ana fikrini ifade etmektedir. Makalede üç kez ifade edilir: giriş, ana bölüm ve sonuç. Ama bunların formüle edilmesi gerekiyor. farklı kelimelerle. Ayrıca ifadelerin niteliği de farklılık göstermektedir. Sorun ilk kez sorgulayıcı bir şekilde, ikinci kez ayrıntılı ve olumlu olarak belirtilir. Ve sonuç olarak - aynı zamanda olumlu, ancak daha kısaca.

Örneğin, bunun gibi formülasyonlar faydalı olacaktır:

  • “Sonuç olarak şunu söylemek isterim ki…”;
  • “Böylece bundan şu sonuca varabiliriz...”;
  • “İşle tanıştıktan sonra anlarsınız...”

Nasıl başvurulur

Önce makaleyi taslak olarak yazmak, kontrol etmek ve gerekirse düzeltmek veya tamamlamak daha iyidir. Ve ancak bundan sonra, biçimlendirme gereksinimlerini gözlemleyerek onu temiz bir kopyaya yeniden yazın.

Bu durumda bir makale planı yazılmaz; hemen girişle yazmaya başlamanız gerekir. Bir mini makalenin epigrafı varsa, bu sayfanın sağ tarafına ve tırnak işaretleri olmadan yazılır. Aşağıda beyanı yazanın soyadı ve adının baş harfleri imzalanmıştır.

Metin, her biri ayrı bir fikri ifade eden paragraflara bölünmelidir. Sürekli metinler okunup daha kötü algılandığı için yüksek puan almayacaktır. Doğal olarak yazının her bölümü de kırmızı bir çizgiyle başlıyor.

İşin gereksinimlerinden biri de doğru biçimlendirmedir.

Alıntılar tartışma amacıyla kullanıldığından, bunların sunumuna ilişkin temel kuralları hatırlayalım.

Bunlar doğrudan konuşma içeren cümlelerle aynıdır. Bağlı olarak göreceli konum alıntının kendisi ve atıf, birkaç seçenek öne çıkıyor.

Bunlardan ilki öncelikle bu sözlerin kimin söylediğini gösterir. Daha sonra iki nokta üst üste ve tırnak işaretleri eklenir. Açıklama büyük harfle yazılır. Bundan sonra tırnak işaretleri kapatılır ve ancak onlardan sonra nokta konur. Yazarın metni soru işareti veya ünlem işaretiyle bitiyorsa tırnak içine alınır.

Bazen atıf alıntının arkasına veya ortasına yerleştirilir. Daha sonra tırnak içinde ve büyük harfle yazılır. Tırnak işaretlerinden sonra virgül ve kısa çizgi bulunur. Daha sonra beyanın kime ait olduğu bilgisi küçük harfle yazılır. Devam ederse virgül eklenir ve alıntı eklenir ve metnin tamamından sonra tırnak işaretleri konur.

Teklif büyükse kısaltılabilir. Daha sonra eksik kelimelerin yerine üç nokta yerleştirilir. Bir cümle onunla başlıyorsa ilk kelime küçük harfle yazılır.

Bu kurallar düzyazı için geçerlidir, ancak şiirsel metin farklı şekilde alıntılanır. İlk satır da dahil olmak üzere her satır yeni bir paragraftan yazılır. Şiiri sayfanın orta kısmına yerleştirmeye çalışın. Bu durumda alıntılara gerek yoktur.

Klişe ifadeler

Bir makale üzerinde çalışırken standart ifadeler oldukça faydalıdır. Sınav kaygısında bile akılda kalırlar. Klişe ifadeler metnin doğru şekilde yapılandırılmasına ve tonunun belirlenmesine yardımcı olur genel tarz anlatılar. Ayrıca müfettişler tarafından da iyi karşılanıyorlar.

Aforizmalar, tanınmış atasözleri ve kısa alıntılar da uygundur. Ancak makale metnine dahil edilerek dikkatli ve uyumlu bir şekilde kullanılmaları gerekir.

Makalenin yapısını anlatırken bazı klişelere örnek olarak verilmiştir. Kolaylık sağlamak için diğerlerine bakalım; bunlar gruplara ayrılmıştır.

Sorun bildirimi

  • Ne oldu … ? Nedir … ? Bu sorular yazar tarafından ... (çalışma)'da ele alınmıştır;
  • Yazar konuyla (soru) derinden ilgileniyor ...;
  • Yazar önemli bir konuya değiniyor: ...;
  • Çalışma en önemli sorunlardan birine adanmıştır: ...;
  • Ne demek … ? Eğer...? Ne için … ? Her insan hayatında en az bir kez bu tür soruları sorar. Yazar bu konuyu eserinde incelemiştir...;
  • Bu konu birçok kişiyi endişelendiriyor...;
  • Çoğu için soru konuyla ilgilidir...;
  • Sorun her zaman alakalıdır...

Yazarın konumunun ifadesi

  • Yazarın bu konudaki tutumu şu şekildedir: ...;
  • Yazarın konumu oldukça açık bir şekilde ifade edilmiştir. Ana fikir şu...;
  • Yazar buna inanıyor (inanıyor)...;
  • Yazarın konumunun özü şu şekildedir: ...;
  • Yazar şu hususa dikkatimizi çekiyor...;
  • Yazar şu düşünceyi ifade ediyor...;
  • Yazar, ilgili sorunu ortaya koyuyor...

Kendi konumunuzu ifade etmek

  • Yazara katılmamak zor...;
  • Benim bu konuya bakış açım yazarınkiyle benzer...;
  • Yazara tamamen katılmıyorum...;
  • Yazarla aynı görüşü paylaşıyorum...;
  • Yazara şu konuda katılmıyorum/katılmıyorum...;
  • Yazarın şu iddialarına katılmamak imkansızdır ...;
  • Konum bana yakın...;
  • Şüphesiz yazar haklı...

Tartışma

  • Gelelim işimize...;
  • İşte tam da bu anlatılıyor...;
  • Çalışma bu konuyu ele alıyor...;
  • Bu bölüm bunu doğruluyor...;
  • Hayatta uğraşmak zorundasın...;
  • Bu sorun diğer çalışmalarda da ele alınmaktadır, örneğin ...;
  • Örneğin eserde... kahraman... (sözleri söyler, bir eylemi gerçekleştirir);
  • Kahramanın hayatı örneğini kullanarak şunu görebilirsiniz...

sonuçlar

  • Okuduktan sonra şunu anlıyoruz ki...;
  • Yazar şunu göstermeye çalıştı...;
  • Karakterlerle tanıştıktan sonra şunu fark ediyorsunuz...;
  • Yazar sorunun önemli olduğunu düşünüyor;
  • Bu çalışmayı okuduktan sonra netleşiyor...;
  • Yazar okuyucuları şu fikre yönlendiriyor...;
  • Böylece şu sonuca varıyoruz ki...;
  • Sanırım bunu kanıtlamayı başardım...

Kitaplardan alıntıları klişe olarak kullanabilirsiniz.

Edebiyat üzerine makaleleri değerlendirme kriterleri

Makalenin daha objektif değerlendirilebilmesi için belirli kriterler geliştirilmiştir. 2018'de biraz değiştiler ve şimdi şu şekildeler:

  • konuyla alaka düzeyi;
  • bir bakış açısını tartışmak için metni kullanmak;
  • teorik ve edebi kavramların varlığı;
  • kompozisyon bütünlüğü ve tutarlılığı;
  • Konuşma standartlarına uygunluk.

Kriterlerin her biri için (ikincisi hariç) 0 ila 3 puan verilir. İkinci parametre için alınabilecek en yüksek puan 2’dir.

İlk kriter, makalenin şu soruya bir cevap içerip içermediğini gösterir: sorulan soru veya bir konu hakkında görüş. Yazarın ve eserin adı belirtilmelidir. Yazarın konumu doğru bir şekilde aktarılmalıdır.

Konu ele alınmazsa veya makale başka bir konu hakkında yazılmışsa (içerik başlığa uymuyorsa) puan verilmez. Bu nokta en önemlisidir. Konu kapsanmıyorsa, makalenin diğer parametrelere uygunluğu kontrol edilmez. Diğer tüm puanlara da 0 puan verilir.

İkinci kriter makalenin argümantasyonunu değerlendirir. Düşüncenin tam olarak ne kadar haklı olduğu önemlidir. Belirli bölümlere atıfların, metin öğelerinin analizinin vb. olması arzu edilir. Makalede maddi hatalar varsa puan düşürülür. Bunlar, örneğin bir karakterin adındaki veya olay örgüsünde yapılan bir hatayı içerir. Gerekçe metne başvurularak doğrulanmazsa 0 puan verilir. Bir diğer olası değişken- üç veya daha fazla maddi hata.

Bir sonraki kriter, makale metninde sanatsal teknikler veya medya tanımlarının yer alıp almadığını gösterir. Bir eserin metnini analiz ederken ve genel bir soruyu yanıtlarken bunların kullanılması tavsiye edilir.

Bileşim bütünlüğü aşağıdaki parametrelere göre değerlendirilir:

  • genel bir kompozisyon kavramı var mı;
  • Parçalar arasındaki oranlara uyuluyor mu?
  • Sunum sırasına uyuluyor mu?

Son kriter konuşma normlarına uygunluktur. Makale, jargon olmadan edebi Rusça yazılmalıdır. konuşma hataları. Bir hata veya eksiklik için 3 puan verilir. İki veya üç hata 2 puan, dört - yalnızca 1 puan verecektir. Beş veya daha fazla konuşma hatası varsa puan verilmeyecektir.

Bir makale için maksimum puan sayısı 14, minimum puan 0'dır. Bunlar, ilk bölümde alınan puanlarla (soruların cevapları) toplanır. Puanlar daha sonra makale notuna dönüştürülür.

Tarihteki Birleşik Devlet Sınavına mı hazırlanıyorsunuz? O zaman bu konuyla ilgili bir makalenin nasıl yazılacağına dair materyal sizin için yararlı olacaktır:.

Video: Edebiyatta Birleşik Devlet Sınavının 17 numaralı görevi - edebiyat üzerine bir makalenin doğru şekilde nasıl yazılacağı

Edebiyat sınavını geçmek için sadece okul müfredatındaki eserleri okumak yeterli değildir. Ayrıca makale yazma pratiği yapmanız gerekir. Birleşik Devlet Sınavı için iyi bir makalede hem içerik hem de tasarım önemlidir. Ancak metnin hangi kriterlere göre değerlendirildiğini bilirseniz hazırlanması çok daha kolay olacaktır.

Kompozisyon

yaşıyorum çok katlı bina ve bende yok kişisel arsa, ama Galinka var ve onun bir bahçesi var. Galina'nın küçük olduğunu mu düşünüyorsun? HAYIR! Galina bir yetişkin; sadece ismin sevecen biçimi çocukluğundan beri ona takılıp kalmış. Bugünlerde tüm akrabaları ve arkadaşları ona böyle hitap ediyor çünkü nazik ve duyarlı biri, muhtemelen hayatının doğayla, çiçeklerin harika dünyasıyla yakından bağlantılı olması nedeniyle. Ve popüler bilgelik şöyle der: "Çiçek yetiştiren, insanlara neşe getirir." Arka beton duvarlar Mayıs evde çiçek açıyor, Acele edin istasyona! Trene biniyoruz ve 25 dakika sonra Rizhov'dayız. Yeşil kapıyı açıyoruz, dar bir patikadan bahçenin derinliklerine doğru hızla ilerliyoruz. küçük ev, Galinka Teyze'nin kollarını açarak durduğu verandada: "Geldik canlarım"

Ve sanki laleler onun sözlerine uygunmuş gibi neşeyle başlarını sallayıp hışırdadılar: "Geldin mi, geldin mi, geldin mi?" Çiçek tarhlarında o kadar çok var ki! Kırmızı, pembe, siyah-pembe, sarı. Lalelerin arkasında büyük bir leylak çalısı vardır. Ona yaklaşıyorum, kokulu dalı büküyorum ve baş döndürücü, acı-ekşi kokuyu içime çekiyorum.

Ve bu güzel nazik... Beyaz çiçek ince ve zarif, nehrin sularında iz bırakmadan kaybolana kadar kendi görüntüsüne hayran kalan narsist genç Narcissus'un efsanesiyle ilişkilendirilir.

Vadideki zambaklar küçük bir açıklıkta büyür, sapları küçük beyaz çiçeklerle süslenmiştir. Havayı dolduran en güzel aromayı soluyanlar onlardır. Vadideki zambakla ilgili birçok efsane vardır. Bunlardan biri yaklaşık denizcilik tarihi Sadko'ya aşık olan Volkhov. Ama Sadko Lyubava'yı seviyor. Sıkıntılı Volkhova karaya çıktı ve ağlamaya başladı. Gözyaşlarının düştüğü yerde vadideki zambaklar büyüdü; bunlar saflığın, sevginin ve özlemin simgesiydi.

Bahçesinde karmaşık isimleri olan iki çiçek var. Yüksek, güçlü bir gövdede, geniş, büyük, açık yeşil yaprakların üzerinde beyaz bir çiçek yükseldi. Zambak şeklindedir. Ama bu bir zambak değil, bir hosta; zambakın dar yaprakları var. Birkaç gün içinde, havzanın hafif, güve benzeri çiçekleri, ince, yoğun dalların üzerinde uykuya dalacak. Ve şakayık tomurcukları patlayacak - pembe, lüks gül rakipleri Haziran başında bahçeyi aromalarıyla dolduracak. Ve güller daha sonra temmuz ve ağustos aylarında açılacak. Bir çeşidi güvenle tanıyorum - Super Star, narin bir pembe gül turuncu renk.

Temmuz, harika akasmaların çiçek açma zamanıdır. Galinka her zaman bir şeyler sunar ve hayal kurar. Büyük bir dalı bir akasma çalısının üzerine bir yay şeklinde büktüm - bitki yay boyunca yayıldı ve muhteşem bir koyu mor kemer ortaya çıktı. Her çiçek kadifeden oyulmuş gibi görünüyor. Bu güzelliği anlatmak imkansız, mutlaka görülmeli!

Bu bahçede yaz boyunca açan çiçeklerin hepsini saymak zordur. Bu onların mavi delphinium mumlarını fırlatacak, güneş ışınlarından semizotu gece ışıkları yanacak, altın rudbeckia topları ve beyaz bulldoglar çitlere asılacak, gururlu gladioli yükselecek, bütün bir pembe floksa adası yolları süsleyecek sarı-kahverengi kadife çiçeği kenarlıklı. Son gülümseme yıldızdır, Antik bitki Görüntüsü iki bin yıl önce kraliyet mezarında keşfedildi.

Verandada oturuyoruz, ballı gül yapraklarıyla demlenmiş özel bir "markalı" çay içiyoruz, insanın manevi dünyasının çiçeklerle ne kadar yakından bağlantılı olduğunu düşünüyoruz: onlar bizimle doğumda tanışırlar, onlarla okula gideriz, arkadaşlarla tanışırız, kutlama yaparız isim günleri, unutulmaz tarihler. Doğayla iletişim kurmak, çiçeklerin eşsiz güzelliğine dokunmak hepimiz için gerekli. Büyük hikaye anlatıcısı G. K. Andersen, "Yaşamak için güneşe, belki de küçük bir çiçeğe ihtiyacınız var" dedi. Galinka'nın yaşamasını, sağlıklı olmasını ve bahçesinde daima çiçek açmasını istiyorum.

Bahçelerin, evlerin önüne gelenler.
Çok eski zamanlardan geldiler,
Hayatı olağanüstü derecede güzel kılmak için.
S. Krasik

(indirilenler: 1071)

"İç mekan bitkim" (indirilenler: 244)

"En sevdiğim çiçek" (indirilenler: 477)

"Benim çiçeğim papatyadır" (indirilenler: 380)

"İlk çiçekler" (indirilenler: 134)

"Bir Yaprağın Maceraları" (indirilenler: 64)

"Çiçekler konusunda 3. sınıf denemeleri" (indirilenler: 383)

"Çiçekler hakkında 3. sınıf için denemeler" (indirilenler: 329)

"8. sınıf için bir çiçek hakkında denemeler" (indirilenler: 205)

"Çiçekler hakkında doğum günü denemeleri" (indirilenler: 62)

"Lily hakkında yazılar" (indirilenler: 198)

"Çiçekler hakkında yazılar" (indirilenler: 227)

"Gül çiçeği hakkında yazılar" (indirilenler: 329)

"St. John's wort çiçeği" (indirilenler: 117)

"Vadideki zambak çiçeği" (indirilenler: 205)

"Doğamızın çiçekleri" (indirilenler: 110)

"Lale çiçeğini seviyorum" (indirilenler: 205)

Çiçekler sadece bitki değil, bu dünyaya güzellik ve neşe getiren şeylerdir. Doğa bize bu güzelliklerin çok çeşitliliğini verdi. O kadar çok çiçek var ki, o kadar farklı, sıradışı, zarif, ilginç ki, o kadar çok çeşit var ki çoğu zaman şu ya da bu çiçeğin adını bile bilmiyoruz. Her çiçek bir çeşit sembolizm taşır, yani bazı çiçekler ve bunlar çoğunluktur, yani bir anlam ifade eder ve çok sık, belirli durumlarda verilenlerdir. Mesela bir kıza aşkını itiraf etmek isteyen ve bunu söylemekten korkan bir genç kıza kırmızı güller verebilir inanın bana her şeyi kendileri söylerler ve kız da kesinlikle dilden anlayan bir yaratıktır çiçeklerin ve ipucunu kesinlikle anlayacaksınız. Veya örneğin bir düğün için beyaz güller verilir.

Elbette tüm bunları neden yazdığımı düşünebilirsiniz. O yüzden kesinlikle bir amaç için yazdığımı bilin. Okulda size "En sevdiğim çiçek" konulu makaleler yazmanız için bir ödev verilecek. Elbette insan sayısı kadar favori renk vardır, herkesin kendi zevki vardır. Ama bir şey var. Bu çoğunlukla kızlar için geçerlidir. Sonuçta, bildiğimiz gibi erkekler çiçek güzelliği konusunda o kadar da uzman değiller. Dolayısıyla böyle bir şey yazmaları daha zor olacaktır. Ama her zaman bir çıkış yolu vardır. Ve çözümünüz, Rusça dikteler içeren sitemizin yardımıdır. Burada kesinlikle herhangi bir konuda ve hatta elbette yetkin ve güzel yazılmış "En Sevdiğim Çiçek" gibi bir çalışma bulacaksınız. iyi not sizin için sağlandı. Çalışmayı bilgisayarınıza indirebilir veya yeniden okuyabilir ve çalışmamızın örneğini takip ederek kendi çalışmanızı yazabilirsiniz.

Bu nedenle, çalışmalarınızı yazarken size iyi şanslar ve elbette iyi notlar diliyorum!