Bebek 1 3 aylık. Bir çocuğun bir yıl üç aylık becerileri ve gelişimi. Bir yaşında bir çocuğun gelişimi için yaklaşık haftalık plan

Bir yıl üç ay, bebeğin yoğun fiziksel gelişiminin artık geride kaldığı, aylık boy ve kilo değişikliklerinin artık bebeğin doğru gelişiminin önemli bir göstergesi olmadığı bir dönemdir. Bu yaşta, yürümeye başlayan çocuğun zihinsel gelişimi ön plana çıkıyor - artık dünyayı aktif olarak keşfeden bebek, keşifleri ve başarılarıyla ebeveynlerini memnun ediyor. Ancak bebeğin gelişimini kontrol etmek ve gerekirse zamanında düzeltmek için çocuğun 1 yıl 3 ayda neler yapabilmesi gerektiğini bilmek önemlidir.

Fiziksel Geliştirme

Dünya Sağlık Örgütü'ne göre çocuğun uygun fiziksel gelişimi ile:

• Erkeklerin boyu 76,6–81,7 cm, kızların boyu ise 74,8–80,2 cm;
• Erkeklerin ağırlığı 9,2 ile 11,5 kg arasında, kızların ağırlığı ise 8,5 ile 10,9 kg arasında değişmektedir;
• Erkeklerde baş çevresi 45,5 ile 48,1 cm arasında, kızlarda ise 44,3 ile 47,0 cm arasında değişmektedir.

Önemli: Yukarıdaki göstergeler kalıtsal faktörü hesaba katmamaktadır, bu nedenle bebeğin boyu ve kilosu ortalamaya uymuyorsa ancak uzmanlara göre çocuk sağlıklıysa endişelenmenize gerek yoktur.

Bir yıl üç ayda bebek zaten bağımsızlık için çabalıyor ve belirli becerilere sahip. Bebek:

1. Sadece dört ayak üzerinde sürünmekle kalmıyor, aynı zamanda bu pozisyonda adım şeklindeki engelleri de kolaylıkla aşıyor. Gerekirse bebek ıstakoz gibi öne doğru sürünür.
2. Ebeveyninin elini tutarak merdivenleri çıkar ve düz bir yüzeyde desteksiz yürür.
3. Kullanabileceği tüm hareket yöntemlerini kullanarak ve birleştirerek apartman dairesinde aktif olarak hareket eder.
4. Kanepelere, sandalyelere ve çok yüksek olmayan diğer mobilyalara tırmanır.
5. Yüksek bir çocuk sandalyesine güzelce oturuyor ve oradan kendisi çıkmaya çalışıyor.
6. Kilitlenmemiş tüm mobilya kapılarını açar ve içindekileri kaldırır.
7. Tarak, diş fırçası, kaşık ve benzeri nesneleri değişen başarı oranlarıyla kullanıyor ve bir çocuğun bardağıyla iyi başa çıkıyor.
8. Bağımsız olarak yemek yiyebilme (Sürecin kalitesi küçük çocuğun karakterine ve yiyecek tercihlerine bağlıdır).
9. Giyinmesine yardım ediyor - eliyle kolu arıyor, ayağını ayakkabının içine sokuyor.
10. Topu elleriyle iyi atıyor, yuvarlıyor, tekmelemeye çalışıyor (vuruşlar ve ıskalamalar dönüşümlü olarak).

Oyun alanında bebek henüz diğer çocuklarla tam olarak etkileşime giremiyor, bu nedenle bebek ya annesinin katılımıyla coşkuyla oyuncaklarını tamir ediyor ya da diğer çocukların oyun oynamasını izliyor ve ara sıra başkalarının mallarını çalmaya çalışıyor.

Bu yaşta çocuk zaten lazımlığı kullanmayı isteyebilir ancak bu beceri istemli süreçlerle ilişkili olduğundan bu beceri bebeğin zihinsel gelişimi için de geçerlidir.

Zihinsel gelişim

Bir yıl sonra duygusal alan hızlı bir şekilde gelişir - çocuk ebeveynlerinin görünümüne, yeni oyuncaklara şiddetli tepki verir, yetişkinlerin davranışlarını ve yüz ifadelerini kopyalar. Bebek diğer çocuklara ilgi gösterir ve onların duygularından "etkilenebilir" (yüksek sesle güler veya arkadaşlık için ağlar). Duygusal arka plan hâlâ çok hareketlidir; bebeğin ruh hali çok hızlı değişebilir. Bir önceki döneme göre bebek gün içinde daha dengelidir.

Etrafımızdaki dünya hassas ve duygusal algı yoluyla bilinir (“sıcak” veya “acı verici” olan ampirik olarak bilinir). Yeni olan çocuğu şaşırtır, beklenmeyen ise onu korkutur.

Bebek, neden-sonuç ilişkilerini zaten kavramaya başladığından (bir şeyi iterseniz düşer vb.) Çevresindeki her şeyi coşkuyla keşfeder.

Küçük çocuk için bir şeyler yolunda gitmezse üzülür ve amacına ulaştığında mutlu olur. Zor anlarda bebek destek için yetişkinlere başvurur.

Bir yıl üç aylıkken çocuk:

• İki şekli bilir (top-top ve küp-küp);
• Nesneleri renk ve boyuta göre ayırt edebilme;
• Küplerden bir kule inşa etmeyi, bir piramidin nasıl birleştirilip söküleceğini bilir;
• Öğrenilen eylemleri oyuncaklarla yeniden üretir (araba taşımak, oyuncakları beslemek vb.);
• Ev eşyalarıyla oynamayı, telefonda “konuşmayı” seviyor;
• Nesnelerin yapısını inceleyin;
• Eşyaları kutulardan çıkarır ve bir kapakla kapatarak geri koyar;
• Belki “çizmeyi” deneyin.

1 yıl 3. ayda konuşma gelişimi hızlı bir şekilde gerçekleşir, bu nedenle bebek oyuncaklarla konuşur.

Çocuğun konuşması

Bir çocuğun 1 yaş 3 aylık konuşma gelişimi normalde şunları içerir:

1. Pasif kelime dağarcığında önemli bir artış (bebeğin hepsini telaffuz etmese de anladığı kelimeler).
2. Yeni kelimeleri ve sesleri tekrarlamak. Kelimelerin çoğunluğu sevilenleri belirtir (“ma-ma”, “ba-ba” vb.) veya onomatopoeiktir (köpek - “ava” veya “av-av”). Çocuk, bir kelime yerine ilk heceyi veya vurgulu heceyi telaffuz edebilir (bu tür kelimeler, belirli bir nesneye veya duruma bağlı oldukları için rastgele hecelerden farklıdır).
3. Belirli bir özelliğe göre birleştirilmiş sözcüklerin telaffuz edilmesi (örneğin, “am-am” mutfak eşyaları, yemek yeme arzusunun ifadesi ve birinin yemek yediğinin veya yenildiğinin ifadesi olabilir). Farklı nesnelerin genelleştirildiği işaretler değişebilir (şekil, doku vb.).
4. Bir soru sözcüğü-sesini telaffuz etmek ve aynı anda parmağınızı bir nesneye doğrultmak. Bu şekilde çocuk bu şeyin adını bilmek istediğini açıkça belirtmiş olur.
5. Seçerek şiir (bir kitaba bakarken) veya kısa bir "uyku öncesi hikayesi" dinleyebilir, ancak repertuar her zaman sınırlıdır ("Şalgam", eğer çocuk hikayeyi dinlemeyi kabul ederse, bir günde birkaç kez tekrarlanabilir) - çocuklar metni tanıdıklarında bundan hoşlanırlar, ancak uzun düzyazı eserlerini hatırlayamazlar).

Çocuklarda konuşma gelişimi ebeveynlerin çocukla ne sıklıkla iletişim kurduğuna bağlıdır. Anne ve babalarının kendi davranışları hakkında yorum yaptığı bebeklerde konuşma daha hızlı gelişir ve bebeğin işaret hareketine ya da bir nesneyi ifade eden “sözcüğüne” yanıt olarak nesneye isim verir ya da amacını açıklar.

Yeni bir kelimeye eşlik eden bedensel duyumlar ve eylemler (bir yaprağa dokunabilirsiniz, zil çalabilirsiniz) kelime dağarcığının gelişmesine katkıda bulunur.

Önemli: Yürümeye başlayan çocuğun gelişiminin bu aşamasında (2 yaşına kadar), erken öğrenme yöntemlerine çok dikkat etmeniz gerekir. Bu dönemdeki çocuklar harfleri, sayıları ve şekilleri gerçekten iyi hatırlayabilirler. Bunlar soyut kavramlar olduğundan ve bu yaşta soyut düşünmenin bulunmadığından, öğrenme ezberleme niteliğine bürünür ve konuşmanın gelişimine zarar verir. Ayrıca, çeşitli yöntemlerin kullanıldığı eğitim, canlı duygusal iletişime hakim olmamalıdır, aksi takdirde duygusal bozuklukları olan bir dahi çocukla karşılaşırsınız.

Eğitici faaliyetler ve oyunlar

Bir oyuncak mağazasına giren birçok anne, parlak ve çeşitli oyuncakların bolluğu karşısında kafası karışır. Bir yandan çocuğu yeni bir oyuncakla memnun etmek istiyorsunuz ama diğer yandan çocuk şarkı söyleyen su aygırını görmezden geliyor ve onun yerine kutuyu kurcalıyor.

1 yaşındaki bir çocuğun hangi oyuncaklara ihtiyacı vardır, gerçekte neyle oynayacak ve gelişimini neler destekleyecektir?

Bir yıl üç aydan sonra çocuklar için şunları satın alabilirsiniz:

1. Sedye, hareket sırasında "canlanan" (başını döndürür, pençelerini hareket ettirir vb.) bir hayvan heykelciği veya nesnesidir. Bir buçuk yaşına kadar, yalnızca önünüze itilmesi gereken sedyeleri satın almaya değer - bir çocuğun gördüğü bir oyuncağı takip etmesi, onu arkasından çekmekten daha ilginçtir. Sedyeler sayesinde çocukların yürümesi hızla otomatik hale gelir. Elbette sedye seçerken sadece parlaklık ve etkililiğe değil aynı zamanda sağlamlığa da dikkat etmeniz gerekiyor. Keskin ses çıkaran oyuncakların satın alınmaması tavsiye edilir.
2. Evdeki nesnelerle gerçekleştirilen eylemlerde ustalaşmaya yardımcı olan oyuncaklar. Bu tür oyuncaklar arasında kum havuzu için kalıplar ve kürekler (kışın büyük bir kürekle kar kazabilirsiniz), oyuncak bebek tabakları (yeterince güçlü olmalı ve boyutu çok küçük olmamalıdır), bir inşaat aletini taklit eden oyuncaklar (çekiç vb.) , mıknatıs kullanan bir olta balığı vb.
3. Çocuğun oynarken parçaların boyutunu, konumunu veya şeklini bağımsız olarak ilişkilendirmesi gereken kendi kendine öğrenen oyuncaklar (piramit, ekler, küpler).
4. Konuşma gelişimine yönelik oyuncaklar - konu resimleri veya büyük bulmacalar, küçükler için kitaplar (ciltli kapak, "Kimin bebeği nerede", "Sebzeler" vb. gibi parlak resimlerle).
5. Toplar - elinize sığan yaylı bir toptan çocuk fitness topuna kadar (bunun üzerinde yalnızca annenizle birlikte egzersiz yapabilirsiniz!).
6. Fiziksel gelişimi destekleyen merdiven, paspas, çember vb. (Çocuk odası izin veriyorsa kaydırak bile satın alabilirsiniz).
7. Makineler - küpleri, kumu vb. taşımak için kamyonlar. (kızların bile hoşuna gider), ayaklarınızla sürebileceğiniz arabalar ve iple taşıyabileceğiniz parlak arabalar.
8. Yaşa uygun interaktif ve müzikli oyuncaklar (örn. Chicco Farm). Bu tür oyuncaklar konuşma gelişimini teşvik eder ve hafızayı eğitir.

Fiziksel gelişim için egzersizler

Bu yaşta çocuklar uzun süre bağımsız olarak oynayamazlar, bu nedenle bebeğin eğitici oyuncakların yanı sıra eğitici oyunlara da ihtiyacı vardır. İlk adım zaten geride kaldı, ancak tüm çocuklar kendi vücutlarını yönetme konusunda eşit derecede becerikli değil. Özellikle fiziksel gelişim için aşağıdaki egzersizler önerilir:

• Bir çemberle (hem ebeveyn hem de çocuk çemberi tuttuğunda, çemberin içinden geçerken vb. bir yetişkinle ortak çömelmeler);
• Gövdenin fleksiyonu ve uzatılması;
• Topu yuvarlamak;
• Bebeğin oyuncakları topladığı ağız kavgası;
• Bacak kaldırma vb.

Önemli: Herhangi bir gelişimsel faaliyet çocuk için bir zevk, bir oyun olmalıdır, bu nedenle bebeği zorlamak kesinlikle yasaktır - eğer çocuk direnirse ilgilenmesi gerekir. Bebek çabuk yorulduğu için dersler fazla zaman almamalı ve düzenli olarak yapılmalıdır.

1 yıl 3 aylık bir çocuğun beslenmesi

Günlük rutin aynı kalır, yemekler - 3-4 saat arayla günde beş veya dört kez.

Diyet yeterli miktarda süt ürünleri (süzme peynir miktarı artırılabilir, az miktarda az yağlı ekşi krema eklenebilir), meyve ve sebzeler içermelidir.

Yoğun kabuklu meyvelerin püre haline getirilmesi tavsiye edilir; yumuşak meyveler dilimler halinde verilebilir. Egzotik meyveler sadece ölçülü olarak verilmelidir. Alerjiye yatkınsanız, yeni bir ürünü piyasaya sürmeden önce bir alerji uzmanına danışmanız tavsiye edilir.

Yemekler haşlanmış veya haşlanmış olarak servis edilmeli ve tatlılar minimum miktarda bulunmalıdır (öğleden sonra atıştırmalıkları için kurabiye veya waffle).

Bu yaştaki çocuklar ne yiyip ne yemeyeceklerine karar verebildikleri için yemekler özgün bir şekilde (hayvan yüzleri şeklinde vb.) tasarlanabilmektedir.

1 yılda bu göstergeler normdan farklı olabilir. Her şey çocuğun fizyolojisine, seçilen diyete ve diğer birçok nüansa bağlıdır.

1 yaşında bir bebeğin ağırlığı ne kadardır?

12 aylıktan itibaren bebek giderek daha fazla hareket etmeye başlar: eğimli yüzeylerde sürünür, kanepeden yere iner, desteksiz ayakta durur, çömelir ve düzleşir, yetişkinleri basit hareketlerle taklit eder. Bu nedenle 1 yaşındaki bir çocuğun kilosu 11 aylık ile aynı seviyede durabilmektedir. Gerçek şu ki, bebeğin aktivitesindeki artış, hareket halindeyken yağlar yakıldığı ve bağırsaklar gelişmiş bir modda çalıştığı için kazanılan kilogramı doğrudan etkiliyor.

1 yaşında ise 7,5 ile 12 kg arasında olmalıdır. Erkekler için bu aralık 8 kilogramdan başlayabilir ve kızlar için 7'den başlayabilir. Bu yaştaki önemli özellikler de boydur. Erkekler için 71-80 cm, kızlar için 68-79 cm arasında olmalıdır. Birçok terapist baş çevresine özellikle dikkat eder. Erkekler için norm 43,5 ila 48,5 cm, kızlar için ise 42 ila 47,5 cm'dir.

Boyu, kilosu ve baş çevresi izin verilen sınırları aşan bir çocuk (1 yaşında), iskelet sistemi hastalıklarına duyarlı olabilir ve gelişiminde biraz geri kalabilir. Bunun nedeni biyolojik elementlerin vücutta anormal dağılımıdır. Bu durumda doktorunuzdan uygun tedaviyi almanız önerilir. Boyu, kilosu ve baş çevresi normalin önemli ölçüde altında olan küçük bir çocuk (1 yaşında), oksijen açlığı, astım, hepatoserebral distrofi vb. sorunlar yaşayabilir. Bebeğin birçok fizyolojik özelliği ebeveynlerinden miras aldığını belirtmekte fayda var.

1 yaş 2 aylık bir çocuğun ağırlığı 8 ila 12 kg arasında olmalıdır. Bu aşamada bebeğin sürekli hareket halinde olması nedeniyle sıkı yemek yemesi önemlidir. Bir çocuğun 1 yıl 2 aylık ağırlığı doğrudan diyete ve aktif yaşam tarzına bağlıdır. Bu yaşa gelindiğinde 0,5 kg normundan sapmalara izin verilir.

1 yılda gelişim

12 aya gelindiğinde bebek, önce bir yetişkinin ardından tekrarlayarak, ardından işlemi bağımsız olarak yaparak 3-4 halkalı piramitleri birleştirebilmelidir. Çoğu çocuk bloklardan merdiven yapabilir, ellerini çırpabilir, top yuvarlayabilir, ipe bağlı bir oyuncağı çekebilir, kapıları açabilir, çekmeceleri dışarı çekebilir vb.

Ayrıca bu yaşta çocuk zaten bağımsız olarak şişeden içer, ekmeği ısırır, giyinirken kendine yardım eder, eşyaların adlarını bilir ve lazımlığa gitmeyi ister. Bir yaşındaki çocuklar banyo yaparken kendilerini nasıl yıkayacaklarını ve havluyla nasıl kurulayacaklarını bilirler. Ayrıca bu yaşta çocuklar, temizlik ihlal edildiğinde memnuniyetsizlik göstermeye başlar.

1 yılda

Bu yaşta bebek sadece ebeveynlerine ve arkadaşlarına değil aynı zamanda en sevdiği oyuncaklara da gülümser. Belirli bir eylemin yasaklanması durumunda memnuniyetsizliğini keskin bir ses tonuyla ifade edebilir. Akranlarının ve yetişkinlerin yüz ifadelerini taklit etmeye başlar. Zor durumlara sorgulayıcı bir şekilde bakar ve bir yabancıyı görünce temkinli davranır.

Bir yaşındaki bir çocuğa anne ve babasıyla birlikte çekilmiş bir fotoğraf gösterdiğinizde yüzünde anında bir gülümseme belirir. Müziğin sesiyle zıplamaya ve mırıldanmaya başlar. 1 yıl 2 aya yaklaştıkça bebek, ebeveynlerinin isteği üzerine zaten tanıdık eylemler gerçekleştirebilir, örneğin "bırak", "kapat", "geri ver", "yapamazsın" " göster” vb. Ayrıca çocuk, ebeveynlerine (“anne” ve “baba”) ve sevdiklerine (“büyükanne”, “teyze” vb.) hitap edebilmelidir. "Güle güle" dediğinde elini sallayarak veda edecek.

Bir çocuğun 1 yıl 3 ayda ağırlığı ne kadardır?

Artık çocuklar sadece çömelmek ve dönmekle kalmıyor, aynı zamanda geriye doğru beş adım atabiliyor, yetişkinlerin yardımı olmadan yürüyebiliyor ve eğimli bir yüzeyde sabit durabiliyor. Bazen bebek emeklemeye devam eder, ancak yalnızca yorulduğunda.

1 yaş 3 aylık bir çocuğun ağırlığı 8,5 kg'dan az olmamalıdır. Erkeklerde 12,8 kilograma, kızlarda ise 12,4'e kadar çıkabilir.

Bir çocuğun 1 yıl 3 aylık ağırlığı normdan önemli ölçüde sapıyorsa, bu ciddi bir bulaşıcı hastalığın, patolojinin veya yetersiz beslenmenin varlığını gösterir. Buna dikkat etmezseniz, bebek daha sonra iç organlarda ve merkezi sinir sisteminde kronik kusurlar geliştirebilir.

1 yaş 4 aylık bir çocuğun kilosu 4 hafta önceki seviyede kalabilir. Bu aşamada çocuklar yalnızca mahallelerde gözle görülür şekilde kütle kazanıyor. Bu nedenle bir yıldan başlayarak her 3 ayda bir planlı tartımlar yapılmaktadır.

Bu yaşta 74 ila 84 cm, kızlarda ise 72 ila 83 cm arasında olmalıdır. Baş çevresinin normal aralığı 43-49,5 cm'dir.

1 yıl 3 ayda gelişim

Bebek nesnelerin boyutuna, şekline ve rengine göre gezinmeye başlar: topları küplerden ayırır, büyük ve küçük oyuncakları gösterir vb. Bu yaşa gelindiğinde çocuklar nesneleri gölgelerine göre seçebilmelidir. Antrenmana koyu (parlak) renkler ve açık (soluk) renklerle başlanması önerilir; örneğin bir yönde mavi ve siyah oyuncaklar, diğer yönde beyaz ve sarı oyuncaklar.

Pek çok çocuk zaten nasıl çizileceğini biliyor, ancak şimdilik kağıt üzerinde kaotik bir karalama gibi görünüyor. Kalem sapa sıkıca oturmaktadır. 15-16 aylıkken çocuk bağımsız olarak halkaları piramidin çubuğuna bağlar, bebeği besler ve küplerden uzun merdivenler yapar. 1 yaş 5 aya yaklaştıkça bebeğin önceliği tanıdık oyuncaklardan ziyade ev eşyaları olur.

Ayrıca bu yaşta çocuklar bağımsız olarak içmeyi, kaşığı doğru açıda tutmayı ve kendilerini yıkamayı bilirler.

1 yıl 3 ayda

Çocuklar uzun bir süre sonra daha dengeli olurlar. Bu yaşta genellikle yetişkinlere bakarlar, bireysel an ve eylemlerdeki hareketlerini, davranışlarını ve yüz ifadelerini daha sonra taklit edebilmek için ezberlerler. En sevdikleri oyuncaklara daha duygusal tepki veriyorlar ve akranlarının kahkahalarından veya ağlamalarından "bulaşıyorlar".

Artık bir yabancıyı gördüğünüzde tepki hem olumsuz hem de olumlu olabilir. Genel olarak duygusal arka plan dengeleniyor, ancak haksız ağlama nöbetleri yine de kendini hissettirebilir. Çoğu zaman bunun nedeni kaprisler ve yorgunluktur.

Konuşma, karakteristik yüz ifadeleri ve jestlerle desteklenmeye başlar. Müzik ve görselleştirme (animasyon) tercihleri ​​görünür.

Bir buçuk yaşında bir çocuğun ağırlığı ne kadardır?

18 aya yaklaştıkça çocuklar zaten tamamen aktif bir yaşam tarzı sürdürüyorlar: bağımsız olarak yürüyorlar, kısa mesafeler koşmaya başlıyorlar, uzun oyuncakların üzerinden atlıyorlar ve merdivenleri tırmanıyorlar. Bütün bunlar çok fazla enerji gerektirir. Bunu yenilemek için çocuğu derhal ve doğru şekilde beslemek önemlidir, ancak ağırlığı eskisinden daha yavaş artacaktır. Bebek haftada sadece 30 gr kazanabilir.

1,5 yaşında bir erkek çocuğun ağırlığı 9 ila 13,7 kg arasında olmalıdır. Kızlar biraz daha az kilo alıyor. Normları 8,3 ila 13 kg arasında değişmektedir. 1 yaş 7 aylık bir çocuğun ağırlığı 120-200 gr artmalıdır. Normdan herhangi bir sapma, bağırsak fonksiyon bozukluğunun veya ciddi bir bulaşıcı hastalığın sonucudur. 1 yaş 8 aylık bir çocuğun ağırlığı 9,7 ila 10 kg (erkeklerde) ve 9 ila 9,7 (kızlarda) arasında değişebilir.

Bu yaştaki bir bebeğin normal boyu 75 ila 88 cm arasındadır. Baş çevresi 43,5 ila 50 cm arasındadır.

1,5 yılda gelişim

Bu yaşa gelindiğinde, bebek yalnızca bir topu ve bir küpü değil, aynı zamanda diğer nesne şekillerini de ayırt edebilmelidir: eşkenar dörtgen, dikdörtgen ve diğerleri. Her şey ebeveynlerin çocuklarının ufkunu geliştirmeye ne kadar ilgi duyduklarına bağlı. Bir buçuk yaşında bir çocuğa temel bulmacaları ve inşaat setlerini nasıl bir araya getireceği öğretilebilir ve miktarları daha iyi anlamaya başlar: daha büyük, daha küçük, orta vb.

Piramit birkaç saniye içinde katlanır. Renk yönelimini iyileştirir. Çizimler belirli nesnelerin ana hatlarını alır. Çocuk okuyormuş gibi yapmaya başlar (sayfaları çevirir, gözlerini soldan sağa çevirir). Kızlar bebek arabasını itiyor, erkekler arabaları itiyor.

Bir buçuk yaşında çocuklar bağımsız olarak yarı sıvı yiyecekleri kaşıkla (kısa bir süre için) yiyebilir ve sıvıyı dökmeden bardaktan içebilirler.

1,5 yaşında bir çocuğun duygusal geçmişi

Çocuklar her geçen gün daha önemli ve ciddi görünüyorlar. Acıma, üzüntü, kızgınlık, ilgi gibi sosyal açıdan önemli duyguları açıkça gösterebilirler. Bu yaşta çocuğun özellikle dikkati dağılır.

Olağan koşulların ve rutinin değiştirilmesi bebeğe kaygı verir ve bu durum sonunda ağlamaya dönüşebilir. Akranlarının eylemlerine ilgi ortaya çıkıyor. Bir buçuk yaşında çocuklar yetişkinlerle daha çok iletişim kurmayı tercih ederler, ancak zamanında gelişim için diğer çocuklarla iletişimde sınırlı kalmamaları gerekir. Ebeveynlerden ayrılmak özellikle duygusaldır ve can sıkıntısı açıkça görülür.

Bu yaşta bebek zaten küçük cümleleri anlayabiliyor.

Bir çocuğun 1 yıl 9 aylıkken ağırlığı ne kadardır?

Çocukluklarının bu aşamasında çocuklar sadece düz bir yüzeyde bağımsız olarak hareket etmekle kalmaz, aynı zamanda elleriyle aktif olarak çalışabilirler: top atmak, çubuklara tutunmak, kanepeye tırmanmak vb. Bütün bu eylemler çocuğun ağırlığını etkiler. 1 yıl 9 ayda çocuklar, tüm dikkatleri çevrelerindeki dünyayı ve kendi bedenlerini anlamaya yönelik olduğundan büyük bir istekle yemek yemezler. Çoğu zaman anneler, aktif bebeklerini zamanında beslemek için özel emniyet kemerleriyle bağlamak zorunda kalırlar.

1 yaş ve 9-10 aylık bir çocuğun ağırlığı, 9,1 ila 14 kg (kızlar için) ve 9,7 ila 15 kg (erkekler için) arasında kabul edilebilir aralıkta olmalıdır. Yükseklik 77 ila 91 cm arasında değişebilir ve baş çevresi 44 ila 51 cm arasında değişebilir.

1 yıl 9 ayda gelişim

Bu yaşta bebekler sadece renkli değil aynı zamanda şeffaf nesneleri de ayırt edebilirler. Aynısı şekil için de geçerlidir: dışbükey, içbükey, delikli vb. Çocuk, yetişkinin kendisine anlattığı 5-6 nesne arasından tam olarak seçim yapabilmelidir. Çocuklar aynı anda 2-3 halkayı bir çubuğa bağlayabilirler.

2 yaşına geldiğinde çocuk apartman dairesindeki tüm büyük nesnelerin ve eşyaların adlarını bilmeli, dolayısıyla öğrenmeye hemen başlamalıdır.

Ayrıca bebek bağımsız olarak bir tabaktan ekmek, sıvı yiyecek alıp yemeye başlayabilir, şapkasını çıkarabilir, ayakkabısını giyebilir ve kirli yüzünü ve ellerini ebeveynlerine gösterebilir. Her şeyi kendi başınıza yapmak için güçlü bir arzu var.

1 yaş 9 aylık bir çocuğun duygusal geçmişi

Çevremizdeki dünyaya hakim olmak bebek için yeni hisler ve duygular açar: parmağı sıkarken ağrı, sıcak bir şeye dokunduğunuzda yanma ve diğerleri. Bununla birlikte çocuğun kas ve refleks hafızasında biriken karşılık gelen yüz ifadeleri de gelir. Kaygı ve kayıtsızlık gibi yeni duygular ortaya çıkar.

Bebek ebeveynlerden ayrılırken iştahını kaybedecek kadar sıkılır. Alışılmadık bir yerde yabancılara karşı güvensizlik ve gerginlik ortaya çıkar. Akranlarla iletişim, jestler, yüz ifadeleri, ünlemler ve gözlerdeki duyguları okuma yoluyla gerçekleştirilir.

Ayrıca bu yaşta çocuk resimlere bakarak kısa öyküleri anlayabilir. Pek çok çocuk ebeveynlerinin belirli nesnelerini ve eylemlerini kendi yöntemleriyle adlandırmaya başlar.

1 ila 2 yıl arası

1-2 yaşlarında bebeğin dengeli ve doğru beslenmeye ihtiyacı vardır. Menü oluştururken çocuğun fizyolojik özelliklerini dikkate aldığınızdan emin olun.

Bir yaşına gelindiğinde çocukların mide hacmi artar, tat tercihleri ​​ortaya çıkar ve çiğneme aparatı gelişir. Bu nedenle yavaş yavaş sıvı gıdadan yarı katı gıdaya geçmelisiniz.

Bir çocuğun 1 yıl sonra ağırlığının doğrudan beslenme sıklığına ve seçilen ürünlere bağlı olduğunu hatırlamakta fayda var. Günde 4 tam öğün yemek olmalıdır. Diyetin çeşitli sebzeleri, alerjen olmayan meyveleri, et ve balık ürünlerini içermesi önemlidir. Tüm bu ürünler buharda pişirilmeli veya kaynatılmalıdır. Aynı anda birden fazla malzemeyi püre haline getirebilirsiniz.

2 yaşına kadar sıvı tamamlayıcı gıdalar diyetten çıkarılamaz.

Bu yaşta çocuklar genellikle nasıl yürüyeceklerini zaten biliyorlar, ancak bunu çok güvenli bir şekilde yapmıyorlar. Bu beceriyi güçlendirmek için daha sık yürüyüşe çıkın. Çocuğun ayağının düz olmayan yüzeylerin üstesinden gelmeye uyum sağlaması için sadece şehrin asfalt sokaklarında değil, aynı zamanda orman yollarında da yürümeniz tavsiye edilir. Aynı amaçla eğimli düzlemlerde yürümek, çocuk merdivenlerine ve kaydıraklara tırmanmak faydalıdır. Önemli olan bebeğiniz dengesini kaybettiğinde onu yakalamak için her zaman orada olmaktır. Çocuğunuzla ne yapacağınızı bilmiyorsanız mutlaka yürüyüşe çıkın; çocuğunuz dışarıda asla sıkılmayacaktır. Yaz aylarında, kum havuzu için yanınıza bir top ve oyuncaklar alın, kışın ise bir çocuk kar küreği. Aynı zamanda, 1 yıl 3 ayda çocuğun kendi başına yürümekten hızla yorulduğunu unutmayın, bu nedenle uzun yürüyüşler için yanınıza bebek arabası almak yine de daha iyidir, aksi takdirde bebeği yanınıza almanız gerekecektir. kolların.

Gelişim kulüpleri

1 yaşındaki bir çocuk zaten gelişim kulüplerine katılabilir. Neyse ki bugün faaliyet gösteren birçok geliştirme merkezi var ve muhtemelen bunlardan birini evinize yürüme mesafesinde bulacaksınız. Bu tür derslerde çocuklara çizim yapma, hamurdan heykel yapma, bulmacaları birleştirme ve çok daha fazlası öğretilir. Buradaki anneler, bebekleriyle birlikte ev aktiviteleri için pek çok ilginç fikir edinecek ve çocukları için yeni oyunlar öğrenecek. Ayrıca çocuk gelişim merkezinde çocuk akranlarıyla ilk iletişim becerilerini kazanacak. Bu sayede çocuğun ileride anaokuluna uyum sağlaması daha kolay olacaktır.

Ev oyunları

Birçok anne çocuklarıyla evde ne yapacağını bilemez ancak zamanı faydalı bir şekilde geçirmenin birçok yolu vardır. Bir çocuk mağazasından parmak boyaları satın alın ve çocuğunuza resim yapmayı öğretin. Genellikle bu aktivite çocukları uzun süre büyüler, ancak o zaman annenin kıyafetleri yıkaması ve mobilyalardan boyayı çıkarması gerekecektir, bu nedenle çocuğun nerede ve hangi biçimde çizmesinin daha iyi olduğunu önceden düşünün.

1 yaş 3 aylık bir çocuk henüz hamurdan heykel yapmamışsa, onu bu harika malzemeyle tanıştırmanın zamanı gelmiştir. Özel çocuk modelleme hamuru satın almak en iyisidir; parlak ve esnektir ancak un ve sudan hamur yaparak doğaçlama malzemelerle de idare edebilirsiniz. Hamur, ince motor becerilerinin geliştirilmesi için mükemmeldir ve çeşitli şekillerde kullanılabilir. Yani hamurdan hayvan figürleri yapabilir ya da sosis yapabilir, çocuğunuza bir çocuk bıçağı verip onu nasıl parçalara ayıracağını gösterebilirsiniz. Ayrıca test için her sayfanın kendi görevlerine sahip olacağı özel bir albüm de satın alabilirsiniz. Örneğin, hamurdan küçük parçalar koparın, toplar halinde yuvarlayın ve çizilmiş bir elma ağacına sanki elmaymış gibi yapıştırın.

Sen Bebeğimizin ilk doğum gününü (1 yıl) zaten kutladık. Çocuk daha da hızlı büyümeye ve gelişmeye başladı, hayatı giderek daha fazla ilgiyle dolmaya başladı, ancak çocuğunuzun yeni becerilerinden keyif alacak vaktiniz yok.

1 yaş ve 3 aylık bir çocuğun fizyolojik özellikleri

Bir yıl sonra çocuğun büyümesi artık o kadar fark edilmez ve daha yavaş kilo alır ve bu oldukça normaldir. Artık bebek daha da aktiftir ve bu da çok fazla enerji gerektirir. Büyük olasılıkla, gün içindeki uykunuzu zaten bir defaya düşürdünüz ve tamamen "yetişkinlere yönelik" yiyeceklere geçtiniz.

1 yıl 3 aylık bir çocuğun psikolojisi

Bu yaşta bebeğin eylemleri hâlâ duygular tarafından yönlendirilmektedir. Bilinç çocukların davranışlarına da dahildir. Bir yıl üç aylıkken çocuk birlikte oynamanın ne anlama geldiğini zaten açıkça biliyor.

Bebeğin akranlarına nasıl ilgi göstermeye başladığını izlemek çok ilginç. Artık çocuk kum havuzunda bir arkadaş bulabilir, ortak arabalarla veya bebeklerle bir süre oynayabilir, bir çukur kazabilir veya bir garaj inşa edebilir. Bu tür bir dostluk genellikle katılımcılardan biri dikkatini başka bir şeye çevirene kadar devam eder.

1 yıl 3 ayda (eğer daha önce yapmadıysanız) yatmadan önce masal okumaya başlayabilirsiniz. Bir süre önce kitap, önce incelenmesi, sonra mutlaka tadına bakılması gereken bir oyuncak gibiydi. Daha sonra sayfaları birlikte çevirmeyi ve nesneleri öğrendiniz. Bu, artık çocuğun basit hikayeleri kulaktan algılamaya oldukça hazır olduğu anlamına geliyor. Bebeğinize yatmadan önce kitap okumak sadece onun uyumasına yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda gelecekte çocuğun kitap sevgisinin tohumlarını ekecektir.

Ne olabilmek çocuk V bir yıl Ve üç ay mı?

Bebek odada daha güvenli bir şekilde hareket edebilir. Bir çocuk, bir yetişkinle el ele merdivenlerden çıkabilir (bu yaştaki çocukların en sevdiği aktivitelerden biridir).

Yeni sesler ve kelimeler bebek için çok ilgi çekici hale gelir ve bunları hatırlayıp tekrar eder.

Çocuk, belirli eylemlerin birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu anlamaya çalışarak çevresini keşfetmeyi asla bırakmaz. Örneğin bir bardak suyu iterseniz düşecek ve sıvı yere sıçrayacaktır. Bebek bunu anne ve babasına zarar vermek için değil, ne olacağını anlamak için yapar. Bu nedenle azarlamak için acele etmeyin, açıklamaya çalışın.

Önemli! BaşlamakSağlıklı çocuk alışkanlıkları geliştirmek. Çocuğunuza oyun oynadıktan sonra oyuncaklarını kaldırmasını, sabah saçını taramasını ve yemekten sonra tabağını masadan kaldırmasını öğretin. İç organizasyonun gelişimi tam olarak bu dönemden itibaren başlar.

İLE Neden mutlak olmak hazır ebeveynler çocuk V1 Yılın Ve 3 ay mı?

Bu dönemde bebeğiniz etrafındaki her şeyle tanışır. Nedenini ya da ne olduğunu henüz anlamıyor. Çocuğunuzun yaramazlığını bağışlama konusunda hoşgörülü olun. Her eylemi ciddiye alırsanız, bebeği azarlayıp cezalandırırsanız, yeni bir şey öğrenme arzusunu caydırabilirsiniz. Bu yaştaki bir çocuğa herhangi bir şeyi açıklamak zordur ama yine de denemelisiniz. Erişilebilir yerlerde sıcak ütüyü, açık prizleri veya keskin nesneleri bırakmayın. Dünyayı keşfetmek ilginç olmalı, travmatik değil. Çocuk güvenliği önce gelir!

Bir çocuğun 1 yaş 3 aylıkken tam olarak hangi becerilere sahip olması gerektiğini söylemek oldukça zordur. Bütün çocuklar farklı şekilde gelişir. Bazıları işleri daha iyi yapar, bazıları ise daha kötü yapar. Kesin olan bir şey var: Bu, bebeğin her yere zamanında gitmeye çalıştığı, ancak eylemlerinin sonuçlarının henüz farkında olmadığı oldukça zor bir yaş. Peki bir çocuk 15. ayda neler yapabilmelidir?

Fiziksel başarılar

Bu yaşta çocuklar çok aktiftir. Bu, etraftaki her şeye olan ilgiyi artırır. Çocuklar zaten mesafeleri nasıl tahmin edeceklerini ve uzaydaki nesnelerin konumuna göre kendilerini nasıl yönlendireceklerini biliyorlar. Artık daha önce edinilen tüm becerileri aktif olarak geliştiriyor ve pekiştiriyorlar. Her şeyden önce yürüyüşle ilgili.

• 15 aylık bir bebek yürümeyi diğer eylemlerle birleştirebilir: yürümek ve elinde bir şey taşımak veya yürümek ve aynı anda bir oyuncağı veya bebek arabasını itmek (çekmek).
• Ayaktayken bir oyuncağa ulaşmak için rafa nasıl uzanacağını zaten biliyor.
• Bir merdiven üzerinde birkaç basamak yukarı ve aşağı tırmanabilir.
• Desteksiz olarak düz bir yüzeyde, basamaklarda destekle yürür.
• Küçük engelleri aşar.
• Yüksek sandalyeden kalkmayı öğrenir.
• Yürümek ve emeklemek arasında geçiş yapabilir.
• Kendinden emin bir şekilde duruyor, eğiliyor, çömeliyor.
• Geri çekilir.
• Mobilyalara tırmanır.
• Mama sandalyesine güvenle oturuyor.
• Tüm kapıları ve çekmeceleri açıp içindekileri çıkarmayı seviyor.
• Ev eşyalarını kullanır (tarak, kaşık, bardak, diş fırçası).
• Kendini yiyor.
• Topun nasıl atılıp yuvarlanacağını biliyor, ayağıyla tekme atmaya çalışıyor (sık sık ıskalamasına rağmen).
• Bir yetişkine onu giydirirken yardım eder (elini koluna sokar, bacağını ayakkabının içine sokar).
• Elleriyle çeşitli hareketler yapar (ellerini kaldırabilir, öne doğru uzatabilir, yanlara yayabilir, arkasına koyabilir, ellerini döndürebilir, parmaklarını hareket ettirebilir).

Eğlenceli jimnastik için bu becerileri kullanın. Bu kaslarınızı güçlendirmeye ve vücudunuzu daha esnek hale getirmeye yardımcı olacaktır.

Psiko-duygusal değişiklikler

1 yaş 3 aylık bir çocuk bağımsızlığını göstermek istiyor. İnatçı, kaprisli olur, itaat etmeyebilir ve her şeye karşı çıkabilir. Özellikle onunla düzenli bir ses tonuyla konuşursan.

Ancak aynı zamanda bebek aynı zamanda sürekli olarak yetişkinlerden destek arar, her konuda onları taklit etmeye çalışır (dede gibi öksürür, baba gibi "kitap okur", anne gibi "telefonda konuşur"). Bir şeyler yolunda gitmezse üzülebilir veya başarıya sevinebilir. Artık dikkati kolaylıkla başka bir nesneye veya eyleme çevrilebilir.

Bir çocuğun deneyim dünyası başka nelerle doludur?

• Favori oyunlar topla oynanan oyunlardır. Canlı bir duygu fırtınası uyandırırlar.
• Dolapları ve komodinleri "içten boşaltan" çocuk, her bir öğeye uzun süre coşkuyla bakabilir.
• Eşyaları bir kutuya koyup tekrar çıkarmayı seviyor.
• Yürümeyi çok seviyor - çünkü yürüyüşte onu yeni keşifler ve duygular bekliyor.
• Sevdiklerine ve oyuncaklara olan duygularını ifade eder (kucaklayarak, öperek).
• Belirli bir isim söylerseniz hangi sevilen kişi hakkında konuşulduğunu anlar.
• Basit görevleri yerine getirir (verme, getirme, alma, atma, kaldırma).
• İlgiyle küplerden bir kule inşa ediyor.
• Oyuncakların yanı sıra ev aletleri ve yapılarıyla da ilgileniyor (sökmeye ve incelemeye çalışıyor).
• Oyuncakların rolü zaten ev eşyaları (ayakkabılar, tabaklar, annenin kozmetik ürünleri, kutular, kavanozlar, giysiler) tarafından oynanabiliyor.
• Oyun sırasında oyuncaklarla “iletişim kurar” ve canlı duygular gösterir.
• Çizmeye çalışıyorum.
• Akranlarını taklit etmeye başlar (Yanında ağlayan bir bebek varsa ağlayabilir, gülüyorsa gülebilir).

Bilişsel aktivite

Bu yaştaki bir çocuğun çevresinde yarattığı tüm "yıkım", düzensizlik arzusu değil, aktif bilgi arzusudur: Dolapta ne var? Bu nesneler neye benziyor? Onlarla ne yapabilirsiniz? Anne tüpleri ne işe yarar? Telefonun içinde ne gizli? Televizyonun uzaktan kumandası neden buna benziyor? Bu nedenle, dağınık şeyler için onu azarlayarak, bunlara dokunmasını yasaklayarak bilişsel ilgisini caydırmak yanlıştır. Güçlü bir protesto dışında ebeveynler bu tür önlemlerle hiçbir şey elde edemeyecekler. Onun derslerine katılmak daha iyi. Üstelik artık birlikte oynamanın ne kadar harika olduğunu anlamaya başlıyor. Akranlarıyla bu henüz mümkün değil (bebek henüz oyuncakları kendisininmiş gibi algılayamıyor, bu nedenle alma kavgaları kaçınılmazdır), ancak anneyle eğlenceli olabilir.

Örneğin bir anne, bir kitaptaki resimleri göstermekle kalmayıp, aynı zamanda neyle ilgili olduğunu da okuyabilir ve çocuğun sayfaları kendisinin çevirmesine izin verebilir.

Yeni yürümeye başlayan çocuk bu yaşa kadar neyi öğrenmiş ve ustalaşmıştır?

• Basit sebep-sonuç ilişkileri (yüksek bir kule inşa ederseniz küpler parçalanır; masadan bir oyuncağı iterseniz düşer; ütüyü tutarsanız sıcak olur);
• Topun (top) ve küpün şekilleri, nesnelerin boyutları ve renkleri.
• Küplerden piramitlerin ve kulelerin montajı.
• En basit olay örgüsü eylemleri (bebeği beslemek, sallamak, arabayı yuvarlamak).

Bebeğinize sağlıklı alışkanlıklar aşılamaya başlayın: dişlerini fırçalamak, yüzünü yıkamak, her gün yatmadan önce oyuncakları bir kenara koymak, kıyafetleri katlamak. Çocuğunuza bu tür eylemlerin sırasını gösterin, sizi taklit edecektir: bunun için en uygun yaş bir yıl sonradır. Bebeğinizin alışması için bu adımları her gün tekrarlayın: bunu yapmak doğrudur.

Ne diyoruz?

Öncelikle bu aşamada çocuğun pasif kelime dağarcığı gözle görülür şekilde artar. Bunlar çevredeki birçok nesnenin (kıyafetler, tabaklar, mobilyalar, oyuncaklar, vücut parçaları, ürünler), aile üyelerinin ve sevdiklerinin isimleri, evcil hayvanların isimleridir. Bu yaştaki bir çocuk, ilgili cümleleri bağımsız olarak telaffuz edemese bile, basit talimatları veya istekleri (bir şey ver, getir, bul) anlayabilmeli ve yerine getirebilmelidir.

Bebek konuşmasında 20'ye kadar basit kelime (anne, baba, kadın, büyükbaba), birkaç onomatopoeik kelime ("bibika", "av-av", "am-am") kullanır. Özerk konuşma döneminin karakteristik özelliği olan çarpık veya eksik kelimeleri kullanmak mümkündür (bununla ilgili daha fazla bilgiyi burada “Bir çocuk ilk kelimeyi söylediğinde”). Çocuğun konuşması yüz ifadeleri, tonlamalar ve jestlerle desteklenir.

Çocuk yeni sesleri ve kelimeleri ilgiyle öğrenir ve bunları gün boyunca durmadan tekrarlar.

Bu yaşta konuşmayı geliştirmek için, ince motor becerilerin geliştirilmesi (burada açıklanmıştır - “Konuşma gelişimi için el motor becerileri”) ve artikülasyon oyunlarının gerçekleştirilmesi (bu makalede açıklanan - “Artikülatör jimnastik”) faydalıdır.

Aktif bir konuşma ortamı da çok faydalıdır: sürekli iletişim, peri masalları, şiirler, tekerlemeler okumak, şarkı öğrenmek. Üstelik bu, çocuğa doğru konuşma temposunu öğretir, ritim duygusunu ve bebeğin hafızasını geliştirir.

Gelişmenize yardımcı oluyoruz

Bir çocuğun her yaşta tam gelişimi, büyük ölçüde ebeveynlerin bu konuya ne kadar zaman ayırdığına, bebekle fiziksel egzersizler ve eğitici oyunlar yapıp yapmadıklarına bağlıdır.

Bu aktiviteler 15 aylık için uygundur.

• Jimnastik. Hoş ritmik müzik dinlerken birkaç basit egzersiz yapabilirsiniz (gövde dönüşleri, kol sallama, bilek döndürme, oturma pozisyonundan yana veya öne eğilme, yere eğilme veya bir oyuncak için çömelme).
• Top oyunları. Bu, oturur pozisyonda topun anneden bebeğe farklı yönlere yuvarlanması veya çocuğun iki eliyle topu ileri doğru fırlatması olabilir.
• Hoop ağız kavgası. Anne ve bebek çemberi iki eliyle tutar ve çemberi bırakmadan annenin emriyle birlikte çömelir.
• En sevdiğiniz oyuncağı almak için çemberin içinden emekleyerek geçin. Çocuk çemberin içinden geçmeli ve nesneyi almalıdır.
• Bir engelin altından sürün (tahta, yerden 30-40 cm mesafede bulunan çubuk).
• Bir yüksekliğe tırmanmak. Çocuk önce küçük bir sandalyeye veya kutuya (20 cm'ye kadar), ardından bir yatağa veya kanepeye tırmanır.
• Engel kursu. Zemine farklı yükseklikte çeşitli nesneler (kutular, yastıklar, tabureler, kitaplar) yerleştirilir. Bebek alçak engellerin üzerinden geçer, yüksek engellerin etrafından dolaşır ve bir taburenin altına emekler.
• Bacaklarınızı kaldırmak. Çocuk sırt üstü yatarak bacaklarını kaldırarak yerden 40-50 cm yüksekteki bir sopaya ulaşmaya çalışır.

Düzenli olarak birkaç kez tekrarlanan tüm bu egzersizler bebeği daha hünerli, daha güçlü hale getirecek, kaslarını ve vestibüler aparatını güçlendirecektir.

Aşağıdaki "geliştiriciler" entelektüel aktiviteyi teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

• Halkaları piramit çubuğuna dizmek ve oradan çıkarmak. Bu hem heyecan verici bir oyun hem de mantık, dikkat ve motor becerileri geliştiren bir eğitimdir. Bir çocuk günde 5-7 dakikasını bu aktiviteye ayırsa bile meyvesini verecektir.
• 3-4 parçadan oluşan basit bir yapbozun montajı. Bu, belirli bir yaşa yönelik hazır bir oyun ya da bağımsız olarak yapılmış bir oyun (kesilmiş resim) olabilir.
• Bir çift arayın. Bebeğin önüne masanın veya zeminin üzerine birkaç eşleştirilmiş eşya yerleştirilir (çoraplar, ayakkabılar, eldivenler - bir çiftten biri). Anne ikinci nesne çiftini birer birer çıkarır ve çocuğu onlara “kardeşler” bulmaya davet eder. Ayrıca, eğer bebek bu hayvanlara aşinaysa, annesiyle eşleştirmek için resimdeki bir bebek veya civciv bulmayı da önerebilirsiniz.
• Farklı dokunsal hislere aşina olmak her zaman faydalıdır. Sıcak ya da soğuk, yumuşak ya da sert, ıslak ya da kuru, büyük ya da küçük olan.
• Detaylar. Bebekle birlikte yürürken anne dikkatini sadece çevredeki nesnelere değil aynı zamanda onların parçalarına da çeker: ağaç yaprakları, araba tekerlekleri, bank ayakları, pencereler, ev kapıları.

İşte böyle, bir buçuk yaşında: her anlamda aktif. Artık asıl dikkat çocuğun konuşmasını, entelektüel ve fiziksel gelişimini gerektiriyor. Bakıma gelince, burada çok az haber var: lazımlığa alışmaya başlıyoruz (bebek zaten amacını anlıyor ve kendisi istiyor), bebeği gün içinde tuvaleti kullandıktan sonra bağırsakları daha az yıkıyor, çünkü bağırsakları daha az yıkanıyor. artık o kadar aktif çalışmıyorlar. Diğer hijyenik ve sertleştirici önlemler aynı kalır.

Uzun zamandır kanıtlanmıştır: Bir çocuk çocuklukta ne kadar çok ilgi görürse, ebeveynleri ona ne kadar çok sevgi, şefkat ve ilgi gösterirse, o kadar başarılı büyür. Bebeğinizi “sevmekten” korkmanıza gerek yok. Onun gelecekteki zaferlerinin anahtarı bizim sevgimiz ve katılımımızdır.