Kadınlarla önleyici konuşmaların konuları. Gençlerle suçla ilgili konuşmalar önleyicidir. Veli buluşma programı “Aile ve Okul”

İyi günler sevgili ebeveynler. Çocuk yetiştirmek, yaşam deneyiminin ve değerli bilgilerin ebeveynden çocuğa aktarılmasına dayanır. Ebeveynler, erken yaşta çocuğu kendisine faydalı olacak bir yöne yönlendirmek için kendilerini bir teşvik ve ceza sistemiyle sınırlayabilirlerse, o zaman büyüdükçe durum biraz değişir. Materyalimizdeki konuşma konuları.

Çocuklar büyür ve davranışlarının etkilenme biçimleri değişir. Ergenler henüz yetişkin değildir, ancak aynı zamanda ergenliğin başlangıcından önce kullanılan pedagojik yöntemler artık onlarda işe yaramamaktadır.

Bir gence ihtiyaç duyduğu bilgiyi aktarmanın ana yolu konuşmaktır. Sonuçta, eğer bir lise öğrencisine hayati bir şey öğretmezseniz, o zaman muhtemelen bunu daha sonra öğrenecektir, ancak ancak zor ve bazen onarılamaz hatalardan geçtikten sonra.

Kesinlikle hangi konular hakkında konuşmanız gerektiğini ve gençlerle neler konuşmanız gerektiğini aşağıda okuyun. Yani gençlerle sohbet konuları. Nasıl yapılır - bağlantıyı okuyun.

Sağlıklı yaşam tarzı

Bir çocuğa erken çocukluktan itibaren vücudunun sağlığına dikkat etmeyi öğretmek kesinlikle önemlidir. Bu dönemdeki çocuklar alışkanlıklar oluşturmaya yeni başlıyorlar ve bunların faydalı olduğundan emin olmak daha iyidir.

Öğrenciye doğru beslenmenin, sağlıklı dinlenmenin ve fiziksel aktivitenin faydalarını anlatmak önemlidir.

Gençlerin ikna edici olması için örneklere ihtiyacı vardır ve bunun için gençler arasında popüler olan yıldız idollerin iyi biyografi sayfalarını kullanabilirsiniz.

Sigara, alkol ve uyuşturucunun zararları

Yine ergenlik döneminde sigara içenlerin çoğunun bağımlılık oluşturmaya başladığı dönemdir. Ergenliğin bir alışkanlık yaratmak için ideal bir dönem olması nedeniyle, daha sonra gençlerin peşini bırakmayan şey tam da yaşamın bu aşamasında meydana gelen ahlaksızlıklardır.

Pek çok lise öğrencisinin sistematik veya uyuşturucu kullanımının nelere yol açabileceği konusunda en ufak bir fikri yok. Gençlerle yapılan konuşmaların konuları bu konuda önemlidir ve netlik sağlamak için yine internette bulunan örnekleri veya belgeselleri kullanın.

Uyuşturucu ve alkol hakkındaki gerçeği gösteren film ve videoların çoğu şok edicidir ancak bu nedenle bunları çocuklara göstermekten korkmamalısınız. Tam tersine, etki tam da burada yatıyor.

Karşı cinsle ilişkiler

Belirli bir yaştaki gençlerle karşı cinsle ilişkiler konusunda konuşmazsanız, deneyim eksikliği nedeniyle sadece çok fazla hata yapamazlar, affedilemez şeylerin başlarına gelmesine izin verebilirler.

Ayrıca bilgi eksikliği nedeniyle filmlerden ve ilişkilerden kendilerine sunulan davranış kalıplarını benimseyebilirler ve bu da onları mutsuz eder.

Kız ve erkek çocuklarla karşı cinsle ilişkiler hakkında bir grup sohbeti yapmayı planlıyorsanız, grupları cinsiyete göre bölmeniz önerilir. Bu önemlidir çünkü geleceğin kadınları olan kızların bir bilgiyi bilmesi gerekirken, erkeklerin de başka bir bilgiye ihtiyacı vardır.

Mesele hiç de fizyolojik farklılıklarla ilgili değil, bu, çocuğun henüz bu konuyu kendi deneyiminden anlamaya başlamadığı erken ergenlik döneminde yapılması gereken ayrı bir konuşmayı gerektirir.

Ergenlik özgüveni

Birçok ergen kendini değerlendirme sorunuyla karşı karşıyadır. Bir gencin özsaygısı ya büyük ölçüde küçümsenir ya da tam tersine abartılır, ancak her ikisi de doğru değildir.

Ergenlik dönemindeki çocuklar aynı zamanda çevrelerindeki insanların değer yargılarından da muzdariptir ve kişisel özsaygıları genellikle başkalarının değerlendirmelerine göre şekillenir. Bütün bunlar gelecekte sorunlara yol açabileceği gibi, aşırı özgüven durumunda ciddi hayal kırıklıkları ve depresyona da yol açabilir.

Bu nedenle, kendilerini ve başkalarını nasıl doğru bir şekilde değerlendirecekleri konusunda gençlerle zamanında sohbet etmek önemlidir.

Lise öğrencilerinin başkalarının değer yargılarına karşı psikolojik savunma oluşturmalarına yardımcı olmak da önemlidir, böylece bu yargıların gencin kendisine ilişkin algısını etkilememesi sağlanır.

Meslek seçimi

Bunlar daha yaşlı gençlerle tartışılması gereken çok önemli konulardır. Gelecekteki mesleği seçmek hayattaki en önemli adımlardan biridir, dolayısıyla konuşmanın amacı önemlidir. Çocuğun gelecekteki yaşamının nasıl olacağını belirleyen meslek seçimidir.

Mevcut faaliyet alanlarıyla ilgili kapsamlı bilgi vermek önemlidir ve ayrıca konuşmayı belirli örneklerle tamamlayabilirsiniz. Mesleklerin sadece avantajlarından değil, olumsuz yönlerinden de bahsetmeniz tavsiye edilir.

Herhangi bir mesleğin, bir eğitim kurumunda eğitimin yanı sıra, kişinin doğuştan gelen belirli yeteneklerini ve eğilimini de gerektirdiğini açıklığa kavuşturmak önemlidir.

Çalışma ve eğitimin önemi

Ergenlik çağındaki bazı gençlerin öğrenmeye olan ilgileri kaybolur ve bunun sonucunda düşük notlara ve bilgi eksikliklerine sahip olurlar, bu da bir mesleğe yönelik bir eğitim kurumuna girerken giriş sınavlarının sonuçlarını olumsuz yönde etkiler.

Öğrencinin sadece ders çalışması gerektiğini bilmesi yeterli değildir ve herhangi bir itiraz da olamaz. Bu, yedi yaşındaki bir çocuğa "neden okula gidiyor" sorusuna cevap vererek söylenebilir. Ve bir lise öğrencisinin gerekçelendirilmesi gerekiyor.

Bir lise öğrencisine iletilmesi gereken şey tam olarak budur, çünkü onun halihazırda ortaya koyabileceği ve ders çalışmaktan yana olmayan bir sürü argümanı vardır.

Duygularınızı kontrol etme yeteneği

Ergenliğin tuhaflığı, sürekli değişen hormonal arka plandır ve bu, bu kadar artan duygusallığın nedeni haline gelir. Yetişkinliğin eşiğinde kendinizi dizginlemeyi ve kendi duygularınızın tezahürünü kontrol etmeyi öğrenmek çok önemlidir.

Bir lise öğrencisine kendini kontrol etmeyi öğretmek ve öfke, kızgınlık, kızgınlık ve kırgınlık gibi duyguları nasıl yöneteceğini belirli örneklerle göstermek önemlidir. Gençlerle bu konuşma konusunun asıl amacı, kendisini yönetenin ve hayatını kontrol edenin duyguları olmadığını, kendisinin onların üstünde olduğunu anlamasını sağlamaktır.

Ergenlik depresyonu

İnsan ne kadar neşeli, cesur ve kararlı olursa olsun herkesin tek başına üstesinden gelemeyeceği durumlar vardır. Ergenlik dönemi çocuğun her gün yeni ve bilinmeyen şeylerle, sorunlarla, kavramlarla karşılaştığı bir dönemdir.

Bütün bunlar, kolay etkilenen genci her geçen gün daha fazla yoran bir dizi zorluğu temsil ediyor ve bu da depresyona yol açabiliyor.

Bunun olmasına izin vermemek, lise öğrencinizle depresyonu önlemenin yolları, tedavi yolları hakkında konuşmak ve ayrıca zorluklarla ve sorunlarla karşılaşırsanız bir sohbette yardımınızı teklif etmek önemlidir.

Sorunlarla nasıl başa çıkılır?

Bazı ebeveynler, yetişkin yavrularının bağımsızlık eksikliğinden ve çocukçuluğundan şikayetçidir. Aynı zamanda yetişkin çocuklar, ebeveynlerinin, sürekli sorunlarla dolu olan bağımsız bir hayata başlamaya gerektiği gibi hazırlanmalarına izin vermeyen aşırı korumacılığından şikayet ediyorlar.

Bir gence değerli tavsiyeler vermek ve ona sorunlarından saklanmamayı, gerekirse sevdiklerinin yardımına başvurarak bunları mümkün olan en kısa sürede çözmeyi öğretmek önemlidir.

Evcilleştirdiklerimizden biz sorumluyuz

Bir lise öğrencisi, tıpkı küçük çocuklar gibi, aileden, evcil hayvanlardan ve yakın arkadaşlardan başlayarak ilişkileri kısmen öğrenir. Bir gençle evcil hayvanların yaşamlarının sorumluluğu, yakındaki insanların sorumluluğu hakkında konuşmak önemlidir.

Bu konu özellikle kendi zevkleri için yaşamaya alışmış ve etrafındaki insanların duygularını düşünmeyen modern gençler için geçerlidir.

Bencillik, benmerkezcilik, narsisizm ve kendini yüceltme, şimdiki erkek ve kız kuşağının ayırt edici özellikleridir. Bu nesle en büyük değerin insan hayatı olduğu ve bundan sorumlu olduğumuzun öğretilmesi gerekiyor.

Bir gençle konuşmanın amacı nedir?

• Çevrenizdeki insanlarla ilişkileri öğretin.
• Çevreleyen dünyanın yapısının temel ilkelerini tanımak.
• Bizi içsel, zihinsel ve duygusal yapımızın özelliklerini tanıtın.
• Bir aktivite türünün seçilmesinde rehberlik sağlayın.
• Kendinize ve başkalarına bakmayı öğrenin.
• Kendinizi ve çevrenizdeki insanları doğru algılamayı öğrenin.

Gençlerle sohbet konularını ele aldık. Lise öğrencileriyle yapılan sohbetler vakit kaybı değildir.

Biraz daha zaman geçecek ve sohbetler sonucunda atılan o güzel tohumlar yeşerecek ve güzel meyveler verecektir.

Ah, sana söylemiştik, oku.

Hukuk eğitimine ilişkin tartışma konuları

Hukuk eğitiminden sorumlu:

Eğitim sürecindeki yetkili katılımcı:

Aksenova N.I.

Kendi aralarında yerleşik olanlara karşılık gelirler konular vardiyalar. Eşitlik ilkesi ve... kamp çapında bir etkinlik düzenleniyor, buna karşılık gelen konular gün, spor ve dinlenme... 12 20.06 İsimler Denizi Konuşmalar İle yasal eğitim"Benim bir hakkım var!". Tatil...

Küçüklerde suç ve ihmalin önlenmesine ilişkin ders saatleri konuları, öğrencilerle ve velilerle yapılan sohbetler.

Öğrencilere yönelik psikoaktif maddelerin önlenmesine ilişkin anket

Öğrencilere yönelik intihar davranışının önlenmesine yönelik anket

İntihar riskinin hızlı teşhisi

Lütfen aşağıdaki sorulara evet veya hayır şeklinde cevap verin.
AD SOYAD ________________________________________________________________
1. Sizce bazı durumlarda hayat insan için değer kaybedebilir mi?

2. Hayat bazen ölümden daha mı kötüdür?

3. Geçmişte ölmeyi denedim.

4. Birçok insan beni seviyor, anlıyor ve takdir ediyor.
5. Gönüllü ölümü seçen umutsuz hastaları haklı çıkarmak mümkündür.

6. Kendimi umutsuz bir durumda bulabileceğimi sanmıyorum.

7. Hayatın anlamı her zaman net değildir, bazen kaybolabilir ya da bulunabilir.

8. Kendinizi sevdiklerinizin ve yakınlarınızın ihanetine uğradığınız bir durumda bulursanız hayatınıza devam edebileceğinizi düşünüyor musunuz?

9. Bazen gönüllü ölümümü düşünüyorum.

10. Her durumda, bedeli ne olursa olsun hayatım için savaşacağım.
Anahtar için toplam puan:
Anahtar: 1;2;3;5;7;9. sorulara “evet”, 4;6;8;10. sorulara ise “hayır” cevabına 1 puan verilir. İntihar risk düzeyi Ksr = SR/10.

İntihar risk katsayısı 0 ise
0,2
0,4
0,6
0,8
Ek 5.

Gençlerin ebeveynlerine yönelik madde bağımlılığının önlenmesine yönelik etkinlik.

Amaç: Ebeveynler ve çocuklar arasında etkili etkileşimin yollarını belirlemek

uyuşturucu bağımlılığı davranışının önlenmesi.

1. Ebeveynlerin dikkatini, ailedeki çocukların büyümesi ve gelişmesi için uygun koşulların yaratılması ve geliştirilmesine odaklayın.

2. Ergenlerde uyuşturucu bağımlılığının tanımını belirlemek için ebeveynlerle teşhis yapın.

3. Yardım için ebeveynlere adres verin.

Dersin ilerleyişi.

Sunucunun açılış konuşması:

Merhaba sevgili ebeveynler! Bugünkü dersimiz psikoaktif madde bağımlılığının önlenmesine ayrılmıştır. Madde bağımlılığı davranışının önlenmesinde ailenin rolünden bahsedeceğiz. Siz ebeveynler, çocuğunuz için yüzey aktif madde kullanma arzusu duymaması için özel olarak ne yapabilirsiniz?

Hangi koşullar çocukların optimal büyüme ve gelişimini destekler?

Kişilik gelişimini teşvik eden koşullar (faktörler)

Ebeveynler bu koşulları nasıl yaratabilirler?

Grupların çalışmaları tahtaya asılır, okunur ve tartışılır.

Ebeveynler bir rol yapma durumu oynamaya davet edilir.

Durum: Kızı eve geç geliyor. Anne bir çocuğu olduğunu öğreniyor

Ona göre şüpheli bir arkadaş ortaya çıktı. Kızım onunla çok vakit geçiriyor

saatinde okula devamsızlık yaptığı öğrenildi.

Kızlarıyla ciddi bir konuşma yaparken aile üyelerinin (anne, baba) davranışları nelerdir? Bir konuşma kurma taktiklerini, ebeveynlerin davranışlarını oynama fırsatı verilir.

Tartışma:

Bu ailedeki herkes olumlu gelişim için koşullar yarattı mı?

kişilikler?

Bu durumda ne yapardınız?

Eylemlerde neyi beğendiniz, neyi farklı yapardınız?

Gizliliğin korunması ihtiyacına dikkat edin

ilişkiler, çocukla temas, karşı koymada önemli bir faktör olarak

yüzey aktif maddelerin kötüye kullanılması.

2. “Ergenlerin belirlenmesine yönelik anket” anketinin doldurulması üzerinde çalışın

uyuşturucu bağımlılığı." Herkes formu tek tek dolduruyor.

Formu doldurduktan sonra talimatları okuyun. Eğer ne yapabilirsin?

Çocuğun uyuşturucu kullandığına dair şüpheler varsa (şüpheli koku,

olağandışı öğeler)

3. Yardım için adres verin. Vologda Bölgesi Sosyal Güvenlik Komitesi.

Kurumun posta kodlu adresi 160035 Vologda, st. Zosimovskaya, 65

Kafa - Korobkina Irina Yurievna. Telefon/faks 56-48-88, 56-30-33

İş birliğin için teşekkürler! Güle güle!

Ek 6.

Madde bağımlılığının önlenmesine yönelik ebeveyn anketi
1. Bir çocukla iletişim kurarken sigara, alkol veya uyuşturucu konusuna değiniyor musunuz?

2. Çocuğunuz sorularınıza nasıl yanıt veriyor?

3. Sigara, alkol ve uyuşturucuyla ilgili konularda çocuğunuza güveniyor musunuz?

4. Bu sorunla ilgili literatürü okuyor musunuz?

5. Size bu sorunla ilgili bir ders dinlemeniz teklif edilse bu teklifi kabul eder miydiniz?

6. Veli toplantısında bu konuyla ilgili hangi soruların yanıtlanmasını istersiniz?

Ek 7.

Ebeveynler için psikoaktif maddelerin önlenmesine ilişkin not

Sevgili babalar ve anneler!

Çocuklarınızın alkol ve uyuşturucu kullanımına bağlı sorunlardan kaçınmak için şunları unutmayın:

1. Çocuğunuzun içinde bulunabileceği zor durumlar ne olursa olsun, ona en yakın kişi siz olmalısınız.

2. Eğer çocuk kontrolünüz dışındaysa sorunu örtbas etmeyin, sorunu çözecek kişilere ve uzmanlara başvurun.

3. Çocuğunuz sigara veya alkol kullanıyorsa, onun uyuşturucu kullanmaya başlayabileceği gerçeğinden muaf değilsiniz.

4. Çocuğunuz evde kendini kötü hissediyorsa, kavga ve skandallarla dolu bir dünyada yaşıyorsa, o zaman kendisini, uyuşturucu yardımıyla mutluluk ve huzur dünyasına nasıl kaçılacağını öğretecek bir kampanyanın içinde bulabilir.

5. Çocuğunuzun davranışlarını ve sağlığını gözlemleyin.

6. Çocuğunuzda açıklanamayan mide bulantısı, ajitasyon, sayıklama veya halüsinasyonlar görülüyorsa acilen bir uzmana başvurmanız gerekir.

7. Çocuğunuzun sorularını göz ardı etmemeye çalışın; onun eylemlerini ve eylemlerini değerlendirirken adil ve dürüst olun.

8. Unutma! Bir çocuk sigara içiyor, alkol alıyor veya uyuşturucu kullanıyorsa, bu onun yetiştirilmesinde ciddi hatalar yaptığınız anlamına gelir. Onları daha da kötüleştirmeyin!

Ek 8.

3 sınıfa ders

“Ne iyi, ne kötü?”

Hedef:öğrencilerde değer yöneliminin oluşumu, ahlaki yargıları formüle etme yeteneği.

Görevler:

1. 
   “İyi” kavramını açıklayınız.
2. 
   “Kötü” kavramını açıklayınız.
3. 
   İyi ve kötü davranışların ana noktalarını vurgulayın.
4. 
   Alınan bilgilerin birleştirilmesi için koşullar oluşturun.

1. 
   Selamlar. Dersin ana konularının ele alınması.
2. 
   Ana bölüm.
3. 
   “Ne yapardım?..” Egzersizi
4. 
   Refleks.

1. 
   Selamlar. Isınma “Cüceler devdir.”

1. 
   Ana bölüm.

Arkadaşlar bu atasözlerini nasıl anlıyorsunuz? (çocukların ifadeleri)

Aferin çocuklar! Nazik bir insan olmanın ne demek olduğunu anladığınızı görüyorum.

Bu adamların açıklamalarına kulak verin.

1: Eğer bunu bir arkadaşınızla paylaşmışsanız
Sen senin şekerlerinsin -
İyi yaptın
Bunu herkes söyleyecektir.

2: Başkasının sırrını öğrendin
Ve hemen parçaladı.
Bu kötü, daha da kötü
Hatta çok kötü!

3: Herkesin önünde dava açsaydın
Kız ceketi
Sen kültürlü bir insansın
Dünya çocuğu!

4: Eğer vahşi bir hayvan gibiysen,
Derhal savaşmaya gidersin,
İnan bana layık değilsin
Erkek denilecek!

5: Eğer kediyi ısıtırsan,
Soğukta kuşları besliyorsun,
Bu sadece güzellik
Olması gereken tek yol bu!

6: Köpeğin gözünü kararttın
Kediyi su birikintisine attı.
Kırk kere emin ol
Sen köpeklerden daha kötüsün.

7: Etrafınızdaki insanlara saygı gösterin
Büyükler de, küçükler de
Ve sonra sen, dostum,
Buna iyi diyecekler.

Şimdi söyle bana, her şey yolunda mı? (çocuklar cevap verir). Sağ!

2) Ve şimdi size yazarı Samuil Yakovlevich Marshak olan ve adı "İyi Arkadaşlar" olan başka bir şiir okuyacağım ve onu dinledikten sonra yazarın bu şiirde hangi kaliteyi, iyi ya da kötü gösterdiğini söyleyeceksiniz.

Oğlan Misha çalışıyor
Misha kekeliyor.
Diğerleri gibi - temiz, berrak, -
Konuşamıyor.
Ve ona sormak boşuna
Onun söylediklerini tekrarlayın.
Onun için kolay değil
"ka" harfiyle başlayan tüm kelimeler
Ama adamlar gülmüyor -
Arkadaşlık harika ve güçlüdür!
- Sen Mishutka'sın, kaybolma!
Başkalarını örnek alın!
Sadece cesaretini topla
Ve daha cesurca konuşun!
Misha bir kelime söyledi
Ve görülecek başka kimse yok...
Ama arkadaşlarım hazır
Beklemeniz gerekiyorsa!

Şimdi R. Gamzatov'un “Arkadaşlarınızı kaybetmemeye dikkat edin” şiirlerini dinleyin

Bil dostum, düşmanlığın ve dostluğun bedeli,
Aceleci hüküm vererek günah işlemeyin.
Bir arkadaşa öfke, belki de anlık,
Henüz dökmek için acele etmeyin,
Millet, size soruyorum, Tanrı aşkına,
İyiliğinizden utanmayın.
Dünyada çok fazla arkadaş yok
Arkadaşlarınızı kaybetmemeye dikkat edin!

Bu satırlar hakkında ne söyleyebilirsiniz, çünkü dostluk bağını koparmak kolaydır ama birleştirmek daha zordur.

(çocukların ifadeleri)

Tebrikler. Şimdi küçük bir hikayeye bakacağız.

Bu konuları bireysel görüşmeler, sınıf veli toplantıları için kullanabileceğiniz gibi, bu konularla ilgili elektronik bloglar düzenleyerek velilerle tartışabilirsiniz.

1-4 sınıf.

1. Okula başlamak çocuğun hayatında önemli bir aşamadır.

2. Ebeveynlere, memlekete ve kendi halkının tarihine saygı ve sevgiyi teşvik etmek (milli eğitime göre).

3. Ortaokul çağı ve özellikleri.

4. İstiyorum ve yapmalıyım (suçun önlenmesi için).

5. Çocukların yeteneklerinin nasıl belirleneceği ve geliştirileceği.

6. Ailede duygusal güvenlik, sıcaklık ve sevgi atmosferi yaratmak.

7. İlkokul çağındaki çocukların hayatında oyun oynamak ve çalışmak.

8. Ailede çocuğun karakterinin eğitimi.

9. Sağlığı korumanın bir yolu olarak ilkokul çocuklarına yönelik bir rejim.

10. Hukuk, aile, çocuk (ailede çocukların ahlaki ve hukuk eğitimi).

11. Babalar ve oğullar (ortaokul çocuklarının hukuk eğitiminde ebeveynlerin kişisel örneğinin rolü).

12. Milli eğitim sisteminde yenilik.

13. Çocukların okuldaki estetik eğitiminde çeşitli sanat türlerinin kullanılması.

14. Ailenin doğada yürüyüşleri çocukların çevre ve beden eğitiminde önemli bir faktördür.

15. Aile geleneklerinin, aile yadigarlarının korunması.

5 – 6 sınıf.

1. Milli eğitim sisteminde yenilik.

2. Ergenlerin emek sistemine yönelik bilinçli ihtiyacının oluşmasında ailenin rolü.

4. Ailedeki çocuklar için yaz çalışması ve rekreasyon organizasyonu.

5. Ailede sağlıklı bir çocuk yetiştirmek. Genotipin korunması.

6. Öğrencilerin bilişsel bağımsızlığını geliştirmede aile fırsatları.

7. Vatanseverlik eğitiminde aile geleneklerinin ve tatillerin kullanılması.

8. Alkol ve sigaranın zararları.

7 – 9. sınıflar.

1. Çocuk yetiştirmede ebeveynlere bir örnek.

2. Ailede genç yetiştirmenin özellikleri.

3. Cinsel gelişim ve cinsel eğitim yöntemleri.

4. Ailede bir kitap. Çocuklarda okuma ilgilerinin oluşumu.

5. Ailenizde aktif dinlenme biçimleri.

6. Ailedeki okul çocukları için mesleki rehberlik yöntemleri.

7. Ergenliğin özellikleri ve bunların aile eğitiminde dikkate alınması.

8. Son sınıf öğrencisinin eğitim faaliyeti ve ailedeki yönetimi.

9. Genç neslin çalışmaya hazır olmasında ailenin rolü.

10. Aileye yerli doğanın güzelliğine, sanat eserlerine, resim, edebiyat ve müziğe sevgi aşılamak.

11. Aile soyunun kökenlerini incelemek.

12. Ailede evrensel ahlak ilkelerinin oluşturulması.

10 – 11 sınıflar.

1. Ailede eğitimin ana yönleri.

2. Pedagojik yeterliliklerini arttırmada önemli bir faktör olarak ebeveynlerin psikolojik ve pedagojik kendi kendine eğitimi.

"Önleme

çeşitli kimyasal bağımlılık türleri."

Yönergeler . İlk kez birkaç tez seçin. Gençlerinize aşırı yüklenmeyin. Sınıfta bira da dahil olmak üzere alkol kullanan çocuklar olsa bile kişiselleştirmeyin. Konuşmayı sakin bir şekilde yürütün, aşırı duygusal olmayın. Gençlere güçlü maddelere dokunmamalarını söylemeyin çünkü dışarıdan gelen maddeler de beyne etki edebilir. Bu temasların sonuçları hakkında iktidardaki herkesi bilgilendirin. Çocukları tartışmaya dahil edin.

Konuşma için materyal. İnsan beyni, doğası gereği zekice tasarlanmış ve yaratılmış, kendi kendini programlayan bir bilgisayardır. İnsan beyninden daha mükemmel bir şey yoktur. Anatomik ve fizyolojik düzeydeki çalışmaları yüz yılı aşkın bir süredir devam etmesine ve psikoloji, üç bin yıldır beyin aktivitesinin bir ürünü olarak insan düşüncesini incelemesine rağmen, yetenekleri milyonuncu parçaya kadar bile incelenmemiştir.

Beynin işleyişi vücutta doğal olarak bulunan kimyasallar tarafından hassas bir şekilde düzenlenir. Bunlar, diğer bazı ürünler gibi metabolik süreç sırasında vücutta oluşan oksijen ve karbondioksit, glikoz ve vitaminler, hormonlar ve mikro dozda alkoldür.

Ancak dışarıdan gelen maddelerin de beyne büyük etkisi olabiliyor. Aç bir insanın dikkatinin bozulduğunu ve tepkisinin kötüleştiğini herkes bilir. Tam bir öğle yemeği yemek mümkün değilse, bazen şeker yemek yeterlidir ve genel durumunuz ve düşünceniz neredeyse anında iyileşir. Bir fincan sert kahve veya çay da size enerji verir.

İlk durumda, daha karmaşık şekerlerin parçalanmasının bir ürünü olan glikoz nedeniyle beynin beslenmesi iyileşirse, o zaman çay ve kahve içilmesi durumunda, beyin dahil tüm vücudu yapay olarak uyarıyoruz. vücut için doğal olmayan bir ürün - bağımlılığın gelişebileceği kafein. Kafein takviyesi olmadan kişi kendini uyuşuk hissedecek ve performansı düşecektir. Ancak dilerseniz kafeinden vazgeçebilirsiniz. Bazen doktorlar, mide mukozasının tahrişi veya damar spazmları nedeniyle güçlü çay ve kahveden vazgeçmeyi önermektedir.

Psikoaktif maddelerden (PAS) çok daha şiddetli bağımlılık gelişir. Bunlar şunları içerir: nikotin, alkol, uyuşturucular - afyon, kokain, morfin ve eroin dahil türevleri, sentetik uyuşturucular, örneğin ecstasy.

Gençler için soru . “Ecstasy”nin ne olduğunu kim bilebilir?

Tartışma.Çocuklara bu maddeyi nasıl bildiklerini sormayın, ancak tam olarak bilenlerin kendinize not edin.

Ecstasy, diskoya gitmeye aşırı meraklı bazı gençler arasında çok popüler. Ecstasy, sürekli dans ederek vakit geçirerek 1-12 saat boyunca iyi durumda kalmayı mümkün kılar. Ancak daha sonra ölümcül yorgunluk, ilgisizlik ve çevremizdeki dünyaya karşı ilgi kaybı başlar. Ecstasy kullanımı sakatlığa yol açıyor.

Modern gençler uyuşturucu bağımlılığını ilk elden biliyor. Uyuşturucu kullanan bir kız ya da erkeğin bulunmadığı okul grubu neredeyse yok. Uyuşturucu bağımlılığı yirminci yüzyılın sonlarında bir felakete, bir kabusa dönüştü.

Gençler için soru . Uyuşturucu bağımlılığı kötü bir alışkanlık mı, yoksa bir hastalık mı?

Tartışma.Görüşü dinleyin ve “kötü alışkanlık” ve “uyuşturucu bağımlılığı” kavramlarının doğru tanımını verin.

Hastalığın ve uyuşturucu bağımlılığının gelişim mekanizması kötü bir alışkanlık değil, ciddi bir hastalıktır ne yazık ki şaşırtıcı derecede basittir, bu nedenle hastalık gençler arasında giderek daha fazla kurban yakalıyor. Mesele şu ki, uyuşturucular zevk merkezine etki ediyor ve insan, beyne yerleştirilen bir elektroda bağlı bir kolu tam da bu zevk merkezinde basan bir fare gibidir. Merkez tahriş olduğunda salınan maddeler, talihsiz fareyi ve benzer şekilde uyuşturucu bağımlısını geçici olarak mutlu bir huzura sürükler. Ergenlik dilinde buna "yüksek" denir. Zavallı hayvan "mutluluktan" çok çabuk ölür.

Uyuşturucu bağımlıları sadece uyuşturucu tükenmesinden değil, aynı zamanda ortak bir şırıngayla bulaşabilen AIDS'ten ve kan yoluyla bulaşan viral bir hastalık olan hepatit B'den de ölüyor. Uyuşturucu bağımlılığının yanı sıra suç teşkil eden davranışlar ve fuhuş da yan yana yürümektedir.

Para kazanma ihtiyacı ve uyuşturucuların pahalı olması gençleri antisosyal bir ortama itiyor. Tamamen uyuşturucu satıcılarına bağımlı hale geldikleri için neredeyse özgürlüklerini kaybediyorlar. "Yoksunluk", vücutta gerekli miktarda narkotik maddenin bulunmamasıyla ilişkili ciddi bir somatik (fiziksel) durumdur. Bağımlı kişi cehennem acısı ve derin ahlaki ıstırap yaşar.

Gençler için soru . Sarhoşluk ve alkolizm aynı şey midir?

Tartışma.Hayır, sarhoşluk hastalığa yol açan kötü bir alışkanlıktır, alkolizm ise bir hastalıktır ve sarhoşluğun bir sonucudur.

Yani, uyuşturucu bağımlılığından biraz daha yavaş ve daha çeşitli ihlal tablosuyla alkolizm, sarhoşluk adı verilen kötü bir alışkanlıktan gelişir.

Alkolizm, vücudun artan etil alkol konsantrasyonuna bağımlılığının temeli olan bir hastalıktır. Her insanın vücudunda az miktarda etil alkol bulunur. Doğal olarak üretilen alkol metabolizmaya katılır, biyolojik bir “yakıttır”, bu sayede kişi enerjik ve neşeli olur. Bununla birlikte, bu yakıtı sürekli olarak dışarıdan "tedarik ederseniz", metabolizma bozulur ve vücut, ek bir yenileme olmadan çalışmak için tembelleşir. Alkolizm sarhoşluktan bu şekilde gelişir - bir kişinin etil alkole bağımlılığı.

Alkolizmin birkaç aşaması vardır: İlk başta hastalık tedavi edilebilir ve değişikliklerin çoğu geri döndürülebilir, ikinci aşama oldukça hızlı bir şekilde üçüncü aşamaya geçer ve kişi engelli hale gelir. Karaciğer sirozu gelişir (karaciğer hücrelerinin bağ dokusu hücreleriyle değiştirilmesi), böbrek hasarı, kalp fonksiyon bozukluğu, alkolik demans - bu, alkolik hastalıkların eksik bir listesidir.

İçki içenlerin çocukları genellikle zihinsel engelli çocuklar, fiziksel deformasyonları olan çocuklar, sağır ve kördür. Sarhoş bir durumda, kişi en korkunç suçları işleyebilir - cinayet, hırsızlık, tecavüz, kundakçılık vb. İntiharlar da genellikle sarhoş insanlar tarafından işlenir.

O halde bir düşünün: Tamamen bilinçli, sağlıksız davranışların bedeli çok yüksek değil mi? Aklı başında ve hafızası sağlam olan bir kişi ilk bardağı içtiğinden ve ilk narkotik madde enjeksiyonunu yaptığından bilinçlidir.

"Cinsel yolla bulaşan hastalıkların önlenmesi."

Genç gençler için konu zor ama gerekli. Konuşma çok uzun olmamalıdır. Doğası gereği sadece bilgilendirici olması daha iyidir. Eğer gençler sorunu derinleştirmek istiyorsa bunu memnuniyetle karşılayın ve konuşma sırasında uygulamadaki materyalleri kullanın.

Yirminci yüzyılın 80'li yıllarının başlarından beri. gençler cinsel yolla bulaşan hastalıklar açısından risk altındadır. Bel soğukluğu, frengi, AIDS gibi hastalıkları hepiniz duymuşsunuzdur. Çoğu durumda, yakın ilişkilerde vicdansız olan, düzensiz, manevi olmayan bir yakın yaşam süren kişilerden muzdariptirler. Bel soğukluğu ve frengi insanoğlu tarafından uzun zamandır bilinmektedir ve hasta zamanında doktora başvurduğu takdirde tamamen iyileşir.

Çok önemli iki hukuki gerçeği unutmayın: Bir kişi ne hastası olursa olsun, herhangi bir hastalık nedeniyle cezai kovuşturmaya tabi değildir; Doktorlar tıbbi gizliliği korurlar; bunun açıklanmasından kanun önünde sorumludurlar. Ve ilerisi. Günlük yaşamda bazen iyi ve ahlaksız hastalıklardan bahsederler. Görünüşe göre zatürre iyi bir hastalık, ancak bağırsak bozukluğu uygunsuz. Bunun aptalca ve kendine haksızlık olduğunu düşünmüyor musun? Her şeyden önce sağlıklı olmak önemli. Ve ne olursa olsun hastalanırsan git tedavi ol. Aynı durum cinsel yolla bulaşan hastalıklar için de geçerlidir. Evet, frengi veya bel soğukluğuna yakalanmak kişinin kendi hatasıdır, ancak hiç kimse bu konuda onu cezai sorumluluğa veya kamu kınamasına maruz bırakamaz. Cinsel yolla bulaşan hastalıkları olan bir hastanın ceza kanununa göre sorumlu olduğu tek şey, kasten başka insanlara frengi, bel soğukluğu ve AIDS bulaştırmasıdır.

AIDS'e gelince, bu hastalık hala tedavi edilemez. Hastalığın özü, insan bağışıklık yetersizliği virüsünün - HIV - hastanın kanı veya spermatik sıvısı ile sağlıklı bir kişinin vücuduna girmesidir. T lenfositleri adı verilen kan hücrelerine saldırır. Virüs hücreye nüfuz eder, onu yok eder ve çoğalır. Yeni virüsler yeni T lenfositlerini enfekte eder.

İnsan bağışıklığı sanki bizi hastalıklardan koruyormuşçasına kapalı bir zincir gibi düşünülebilir. Boynunuza süs olarak taktığınız zincirin bir halkasının kırıldığını hayal edin. Ne olacak? Zincir parçalanacak ve düşecek. Peki, bu durumda vücut korumasız kalır. Sonuçta bağışıklık zincirindeki her halkanın kendi işlevi vardır; T lenfositlerin yerini alacak hiçbir şey yoktur. HIV kana ilk kez girdikten sonra vücut, taze T lenfositleri üreterek kendini umutsuzca savunur. Bu nedenle HIV ile enfekte kişilerle AIDS hastaları arasında bir ayrım vardır. HIV ile enfekte bir kişi 305 yıl boyunca kendini oldukça iyi hissedebilir ancak bu süre zarfında diğer insanlara, direnci daha düşük olan kişilere hastalığı bulaştırabilir ve HIV taşıyıcısından daha erken ölebilir. HIV ile enfekte olan bir kişi, vücudu direnemediği için zatürreden, burun akıntısından veya mide rahatsızlığından ölür.

AIDS'e genellikle yirminci yüzyılın vebası denir. Bu tam olarak doğru bir tanım değildir. Orta Çağ'da Avrupa'yı kasıp kavuran vebadan korunmak neredeyse imkansızdı. Samimi temizlik insanları AIDS'ten korur. Bir kişi dağınık ve samimi bir yaşam sürmezse, sevginin yerini "seks uğruna seks" kavramı almazsa, o zaman cinsel yolla bulaşan hastalıklarla ilgili diğer tüm enfeksiyon vakaları cinsel yolla bulaşan hastalıklarla tehdit edilmez. son derece nadir.

Elbette sadece hastalanma korkusuyla değil, temiz, ruhsal ve samimi bir yaşam sürmeniz gerektiğini de unutmamak gerekir. Cinsel bir kişi olarak kendine karşı anlamsız, saygısız bir tutum, ör. Bir kişinin sadece fiziksel değil psikolojik olarak da belirli cinsel özelliklere sahip olması zihinsel boşluğa yol açar. İsim vermeden, özel hayatlarında sorumsuz olan tanıdığınız kişilerin mutlu olup olmadığına odaklanın ve düşünün. Manevi olmayan kişisel ilişkiler de daha önce bahsettiğimiz gibi depresyona yol açar.

AIDS'e dönelim. Çoğu durumda, bu hastalık, kendilerinin kontrolünü kaybetmiş kişilerin ortak bir şırınga kullanması durumunda, yakın ilişkilerdeki karışıklığın veya uyuşturucu bağımlılığının bir sonucudur. Evet, sağlık çalışanlarının alet kullanma kurallarını ihlal etmesi veya prosedürlerin kısırlığını ihlal etmesi sonucunda AIDS'e yakalanan insanlar var. Ancak bu çok nadiren olur.

Uyuşturucu bağımlıları birbirlerine sadece AIDS'i değil aynı zamanda B ve C virüslerinin neden olduğu frengi ve hepatiti de bulaştırıyorlar.

Hepatitöncelikle karaciğeri etkileyen bir hastalıktır. Bununla birlikte, tüm vücudun genel sistemik hasar görmesi sonucu kişi bundan ölür. Ne yazık ki son zamanlarda gençler hepatit açısından risk grubuna dahil edilmiştir.

"Tecavüzün önlenmesi."

(kızlarla konuşma)

Yönergeler . Bu konuşma sınıfın veya grubun erkek kısmının yokluğunda yapılmalıdır. Konu son derece hassastır, bu nedenle mümkün olduğu kadar güven yaratmak gerekir. Kişiselleştirmeyin, korkutmayın. Bilgi vermek. Sorulacak soruları cevaplayın.

Konuşma için materyal. Kendinizi cinsel saldırıdan tamamen korumak neredeyse imkansızdır. Ancak riski en aza indirmek oldukça mümkün ve çok zor değil. Bunun nasıl olduğunu bilmek çok yardımcı olacaktır.

İstatistiklere göre, bu tür suçların %70'e varan oranı akşamları işleniyor - 18 ila 23 saat arasında ve yalnızca %7 ila 14'ü gece. Suçun en sık işlendiği yer (vakaların yaklaşık yarısı) ikamet yeridir (apartman dairesi, yazlık). Cinsel suçların yüzde 18'i sokaklarda, avlularda ve parklarda işleniyor. Bodrumlarda, çatı katlarında ve koridorlarda neredeyse aynı miktar var.

Suçlulardan bahsedersek büyük çoğunluğunun akıl sağlığı yerindedir! Cinsel gerekçelerle sözde seri cinayet işleyenlerin (ki bunların sayısı çok azdır) ve adli psikiyatrik muayeneye tabi tutulanların bile yalnızca %17,7'sinin deli olduğu beyan edilmiştir! Üstelik bunlar çoğunlukla 30 yaşın altındaki günlük yaşamdaki en normal insanlardır ve bunların üçte biri bir okul çocuğu veya meslek okulu öğrencisidir.

İlginçtir ki mağdurların 2/3'ü cinsel şiddete başvurmadan önce failleri tanıyordu. Üstelik flört vakalarının yüzde 22'si suçun işlendiği gün gerçekleşti.

İşin tuhafı, bazen başlarına gelenlerden mağdurların kendileri sorumlu oluyor. Elbette hiçbiri şiddet mağduru olmak istemiyordu ama davranışlarıyla, giyim tarzlarıyla, kozmetik kullanmalarıyla potansiyel bir suçluyu suç işlemeye kışkırtıyorlardı. Bunun olmasını önlemek için tavsiyeye uymak yeterlidir: alçakgönüllü ve özgüvenli davranın.

Ancak bir boşlukta yaşamıyorsunuz; çok sayıda insanla iletişim kurmanız gerekiyor. Üstelik yaşlandıkça tanıdıklarınızın çevresi de genişleyecektir. Aralarında erkekler de olacak. Ve elbette bu insanların büyük çoğunluğu toplumun saygın temsilcileridir. Ancak tüm yaşam durumlarını öngörmek imkansızdır ve bu nedenle cinsel saldırganlığa yatkın bir kişiyle tanışmanız durumunda kendinizi korumanız gerekir.

Dış görünüşünüzde, yürüyüşünüzde, bakışlarınızda, sorulara verdiğiniz yanıtlarda her zaman özgüveninizi gösterin;

Bilmediğiniz bir yere geldiğinizde etrafınıza bakın, telefonun yerini, tehlike durumunda size yardım edebilecek kişileri belirlemeye çalışın;

Gece geç saatte evden yalnız çıkmak zorunda kaldıysanız, az aydınlatılmış sokaklardan ve erkek gruplarının toplanma yerlerinden kaçınmak için rotanızı önceden planlayın;

Giysilerin hareketi kısıtlamayacak, ancak yırtılması zor olacak şekilde giyinin;

Tanımadığınız bir adamla girişe veya asansöre girmeyin;

Rastgele tanışırken dikkatli olun, adresinizi ve mümkünse telefon numaranızı vermekten kaçının, tarafsız bölgede buluşmalar yapın;

Arabaların yanından geçmeyi asla bırakmayın;

Yasal kişisel savunma ekipmanı satın alın ve yanınızda taşıyın;

Kendini savunma aracı olarak herhangi bir aerosol ambalajını yanınızda taşıyın - saç spreyi, deodorant.

Size takip ediliyormuşsunuz gibi geldi, sokağın diğer tarafına gidin, durun (ayakkabı bağınızı bağlayın, aynaya bakın), sonunda geri dönün ve cesurca takipçiye doğru yürüyün. Korkularınız doğrulanırsa umutsuzluğa kapılmayın. Fail kim olursa olsun, kesinlikle güçsüz değilsiniz. Ancak bir tecavüzcüye başarılı bir şekilde direnmek için nasıl davranacağınızı bilmeniz gerekir.