Các bài báo khoa học thú vị bằng tiếng Nga. Sự thật thú vị về tiếng Nga

Như các tác phẩm kinh điển đã nói, “Ngôn ngữ Nga vĩ đại và hùng mạnh”. Tại sao anh ấy lại “mạnh mẽ” đến thế và tại sao anh ấy lại “vĩ đại” đến vậy? Bạn có thể đưa ra nhiều lập luận về những khả năng sâu rộng nhất và cơ sở dữ liệu từ đồng nghĩa lớn nhất. Bạn có thể nghĩ ra bao nhiêu từ tương tự cho từ “đẹp”? Không đi sâu vào phần hoang dã và từ điển, có khoảng 20, trong khi ở các phương ngữ khác có nhiều nhất là 5-7. Bạn có thể đưa ra những ví dụ về sự tinh tế và hài hước của người Slav. Họ thậm chí còn không biết những thứ gọi là “mỉa mai” trong các ngôn ngữ khác. Bạn cũng có thể lên án và bác bỏ lời chửi thề của người Nga, nhưng việc thay đổi vai trò của nó trong cuộc sống của chúng ta là rất khó khăn. Cùng một từ, được phát âm với ngữ điệu khác nhau, có thể có nghĩa là các khái niệm hoàn toàn khác nhau; việc nhấn mạnh vào một câu có thể thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của cụm từ. Và nhiều thuật ngữ trong vài thế kỷ qua đã thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của chúng nhờ sự pha trộn giữa trạng từ, biệt ngữ và sự phổ biến của các thuật ngữ nước ngoài.

TRONG Liên Bang Nga và khoảng chục quốc gia nữa, tiếng Nga là ngôn ngữ chính thức của nhà nước và hơn 250 triệu người trên thế giới nói ngôn ngữ này ở các mức độ khác nhau. Đây là từ dữ liệu chính thức, nhưng trên thực tế, hầu hết mọi người thứ hai trên trái đất đều biết ít nhất một vài cách diễn đạt bằng tiếng Nga và cứ người thứ mười thậm chí có thể kết nối các từ thành những câu đơn giản.

Nguồn gốc của tiếng Nga cổ và lịch sử của nó

Về nguồn gốc của tiếng Nga, các nhà khoa học không đồng tình; một số người cho rằng nguồn gốc là tiếng Phạn, số khác gọi là phương ngữ Proto-Slav của nhóm Ấn-Âu. Thực tế không còn nguồn đáng tin cậy nào, chỉ có những phỏng đoán và giả định. Theo cấu trúc và đặc điểm từ vựng chung, nó thuộc nhóm phụ Đông Slav của nhóm Slav từ nhánh chung của các ngôn ngữ Ấn-Âu.

Lần đầu tiên đề cập đến các chữ cái Slav có từ năm xuất hiện chữ viết, mà Cyril và Methodius nổi tiếng đã đưa vào cuộc sống của chúng ta, cụ thể là năm 863. Vì vậy, Ngôn ngữ Slav cổđặc biệt là dịch sách và thánh thư của nhà thờ. Vốn dĩ nó là sách vở và ít có điểm chung với văn học hiện đại, nhưng sự xuất hiện của nó đã tạo nên sự phát triển của văn học, văn hóa nước ta. Sách nhà thờ dần dần lan rộng trong dân chúng và các tác phẩm văn học bắt đầu xuất hiện trên cơ sở chúng. Những cuốn sách đầu tiên là: “Câu chuyện về Boris và Gleb” từ đầu thế kỷ 11, “Câu chuyện về những năm đã qua”, năm 1113, “Câu chuyện về vật chủ của Igor” 1185-1188 và nhiều cuốn khác.

Và đến thế kỷ 16, những quy tắc viết và phát âm đầu tiên, cái gọi là chuẩn hóa ngữ pháp của ngôn ngữ, đã xuất hiện ở Moscow, và nó được công nhận là quốc gia trên lãnh thổ của vương quốc Muscovite. Trong vài thế kỷ tiếp theo, nó được sửa đổi, bổ sung, tiếp thu các từ ngữ và khái niệm từ các quốc gia và phương ngữ khác, mang những hình thức mới và thay đổi như một sinh vật sống để đến với chúng ta bằng sự “uy nghi” và “quyền lực” của nó.

Sự thật khoa học về tiếng Nga

Ngoài những tuyên bố đáng tự hào của khu vực nói tiếng Nga trên thế giới về sức mạnh của ông, còn có những sự thật không thể chối cãi đã được Sách Kỷ lục Guinness và các nguồn khác xác nhận. Hãy xem xét những cái chính:

Vị trí thứ 5 về tỷ lệ phổ biến trong dân số thế giới nói lên vị trí địa lý rộng lớn của cộng đồng người Nga ở các quốc gia khác và mức độ phổ biến của ngôn ngữ này đối với người nước ngoài.

• Ngôn ngữ của chúng ta có những dạng động từ chung mà các ngôn ngữ khác không có. Ví dụ: “anh ấy đi”, “cô ấy đi”.
• Ở trường họ nghiên cứu 6 trường hợp danh từ chính, nhưng thực tế có tới 10 trường hợp trong số đó.
• Hầu như bất kỳ từ nào trong lời nói đều có thể được thay thế bằng một từ đồng nghĩa mà không mất nhiều ý nghĩa.
• Tất cả những từ bắt đầu bằng chữ cái “F” được sử dụng ở khắp mọi nơi ngày nay đều đến từ các quốc gia khác.
• Người nước ngoài không thể hiểu được sự khác biệt giữa cách phát âm của từ có và không có “ъ”. Đối với họ, từ “lối vào” và “lối vào” nghe giống hệt nhau. Điều này là do đặc thù của sự phát triển của bộ máy nghe và nói trong thời kỳ xã hội hóa.
• “Tiếng Nga tục tĩu” không phải là một cách nói tu từ mà là một phương ngữ đặc biệt trong đó bạn có thể giải thích một vấn đề cho một người và nói chuyện. Nghe có vẻ nghịch lý nhưng không có ngôn ngữ nào trên thế giới lại có nhiều từ ngữ mang tính xúc phạm và ý nghĩa đến vậy.

• Mặc dù tiếng Nhật rất khó viết nhưng lời nói thông tục nó đứng thứ hai sau tiếng Nga, nó phụ thuộc quá nhiều vào ngữ điệu và vị trí của các từ trong câu.
• Văn học Slav và Nga được công nhận là đẹp nhất, những bài thơ nghe du dương và hài hòa. Người ta tin rằng các nhà thơ nước ta không thể trở nên nổi tiếng thế giới nếu tác phẩm gốc của họ được vang lên bằng các ngôn ngữ khác.
• Do một số âm không thể phát âm được nên việc học gặp rất nhiều khó khăn đối với người Nhật, người Trung Quốc, người Thổ Nhĩ Kỳ và hầu hết người da đen. Ví dụ, tiếng Nhật không có âm "r" nên về mặt vật lý họ không thể phát âm được nó. Vì điều này, họ không thể nghe thấy sự khác biệt giữa các chữ cái "r" và "l".

Nếu bạn nghiên cứu kỹ lịch sử của ngôn ngữ Nga và các đặc điểm của nó, thì có thể trích dẫn nhiều sự thật như vậy hơn. Các nhà ngôn ngữ học và các nhà khoa học liên tục tìm thấy những mối quan hệ thú vị giữa các từ và khái niệm khác nhau. Những sự thật thú vị về đặc thù của ngôn ngữ nói và tâm lý được bổ sung vào các câu chuyện và giai thoại được kể trên khắp thế giới.

Trải qua những thay đổi và truyền nhiễm đáng kể, tiếng Nga đã đến với chúng ta vào năm thế giới hiện đại, và chúng ta có thể quan sát sự biến thái của nó sau mỗi 5-10 năm. Điều này là do sự phát triển của điện tử và tin học hóa trên toàn thế giới, những thay đổi trong thế giới quan và niềm tin, những xu hướng mới về chính trị hoặc xã hội. cải cách xã hội. Chỉ 10 năm trước, copywriter là một nhà văn, còn các blogger và YouTuber mới chỉ bước những bước đầu tiên trong lĩnh vực này. Vào thời điểm đó, cải cách giới vẫn chưa được thực hiện ở nhiều nước châu Âu, chưa xuất hiện những bất đồng và những phát triển mới trong cách nói và quan niệm. MỘT mạng xã hội, giống như Instagram không tồn tại. Bài phát biểu của thế hệ hiện đại phụ thuộc trực tiếp vào những thay đổi trong hình ảnh, nhịp độ và nhịp sống ở các thành phố cũng như sự gia tăng về số lượng và khối lượng thông tin nhận được.

Ngữ âm và chính tả

Theo đặc điểm ngữ âm, tiếng Nga thuộc loại phụ âm, nghĩa là âm vị phụ âm chiếm ưu thế so với nguyên âm khoảng 37 đến 5. Tùy thuộc vào sự kết hợp, các chữ cái phụ âm được phát âm khác nhau. Hệ thống đồ họa khá hợp lý, bảng chữ cái có 33 chữ cái, đơn vị viết hoặc đọc là tổ hợp âm tiết hoặc chữ cái. Chính tả có đặc điểm thuộc loại âm vị, tức là dù phát âm thế nào thì chính tả cũng sẽ là từ điển. Về ngữ pháp, tiếng Nga được phân loại là loại biến cách hoặc tổng hợp. Điều này có nghĩa là tải ngữ pháp chủ yếu tập trung vào phần cuối. Tất cả các danh từ đều bị từ chối tùy theo trường hợp chính và khác nhau rất nhiều ở thuộc tính “animate/inanimate”.

Từ vựng trong lời nói hàng ngày của chúng ta có đầy đủ các từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa và các lựa chọn khác cho mối quan hệ của các từ trong câu với nhau. Ngoài ra, tất cả các khái niệm đều được chia thành nguyên bản và mượn, điều này làm tăng đáng kể số lỗi trong cách viết và sử dụng chúng.

Nhiều cụm từ biến mất theo thời gian khỏi lời nói hàng ngày (chủ nghĩa lịch sử) hoặc được thay thế bằng các khái niệm từ một ngôn ngữ khác hoặc các biến thể biện chứng (chủ nghĩa cổ xưa). Do đó, hình ảnh và âm thanh tổng thể có hình dạng hoàn toàn khác nhau.

Âm thanh của tiếng Nga cho phép chúng ta gọi nó là rất du dương. Đặc thù của ca khúc, nghệ thuật thanh nhạc đòi hỏi phải có sự sắp xếp nhất định về từ ngữ, âm thanh để tạo nên sự hài hòa. Tiếng Nga, tiếng Anh và tiếng Pháp được công nhận là những ngôn ngữ “thuận tiện” nhất để viết bài hát.

Thành ngữ hài hước và chủ nghĩa Spoonerism

Bất kỳ ngôn ngữ nào cũng chứa đầy những câu chuyện cười và thành ngữ khác nhau mà chỉ người bản xứ mới hiểu được. Tiếng Nga cũng không ngoại lệ, nơi những câu chuyện cười, truyện cười là một phần không thể thiếu trong văn hóa dân gian và giao tiếp hàng ngày. Không có quốc gia nào trên thế giới có nhiều chương trình và phong trào hài hước như vậy: KVN, Stand-Up, các buổi biểu diễn của các nghệ sĩ hài, chương trình hài, hài kịch và nhiều hơn thế nữa. Nhiều câu chuyện cười và giai thoại gắn liền với đặc thù tâm lý của người dân Nga và cố gắng giải thích chúng cho người nước ngoài. Thay đổi ngữ điệu, thêm một chữ cái, sắp xếp lại các từ - và văn bản sẽ thay đổi hoàn toàn ý nghĩa ban đầu của nó. Và việc thêm những ẩn ý tục tĩu là cơ sở cho 90% câu chuyện cười bằng tiếng Nga.

Cũng giống như cấu trúc của các từ và cụm từ hàng ngày thay đổi theo năm tháng và lối sống, sự hài hước cũng tràn ngập những màu sắc mới, tiếp thu những đặc thù của cuộc sống, chính trị và xã hội. những sự kiện mang tính lịch sử, nghệ thuật và âm nhạc.

Thành ngữ, hay những cách diễn đạt không thể dịch được, vốn có trong bất kỳ ngôn ngữ nào trên thế giới. Trong số phổ biến đặt biểu thức, điều này không thể giải thích được cho người nước ngoài, truyền tải đầy đủ ý nghĩa của nó:

• "Bạn không thể đi xung quanh để tìm kiếm."
• “Nó được viết trên mặt nước bằng một cây chĩa.”
• “Hạ gục nêm bằng nêm.”
• “Đổ từ chỗ trống sang chỗ trống.”
• “Như địa ngục từ hương” và nhiều thứ khác.

Điều tương tự cũng áp dụng cho các động từ tiếng Nga, vốn hoàn toàn có ý nghĩa khác nhau tùy thuộc vào bối cảnh. Ví dụ, động từ "ngồi", quen thuộc với người Nga. Cách dịch các cụm từ “một con chim đang ngồi”, “một tù nhân đang ngồi”, “một ý nghĩ đang ngồi trong đầu” - động từ giống nhau, nhưng ý nghĩa hoàn toàn khác nhau trong mỗi cụm từ. Bạn cũng có thể đưa ra một ví dụ về động từ “go”: khi một người đi làm, mọi thứ đều rõ ràng. Và khi trời mưa hay đang chiếu phim? Hay đây là năm học thứ hai của bạn? Có một số lượng lớn các ví dụ như vậy. Đây là lý do tại sao nhiều du khách yêu đất nước và ngôn ngữ này, tiếp thu tâm lý xa lạ và cố gắng hiểu tiếng Nga, vì học thôi là chưa đủ.

Chủ nghĩa thìa là một xu hướng khác trong văn hóa dân gian hài hước của tất cả các ngôn ngữ trên thế giới, khi các từ được thay đổi một phần bởi âm tiết và trở nên hoàn toàn. ý nghĩa mớiở lối ra:

• “Du khách không bị đánh thức” từ cụm từ ban đầu “người thắng cuộc không bị phán xét”;
• “tiêu chảy temkin bọc thép”;
• "Cỗ xe thân yêu" nổi tiếng
• “lưỡi bện” và nhiều thứ khác.

Thông thường, chúng được sinh ra do sự dè dặt, như trường hợp vào buổi bình minh của học kỳ. Xem xét người sáng lập của nó giáo viên tiếng Anh U.A. Spooner, người thường nhầm lẫn trong lời nói của mình và đưa ra những cụm từ hoàn toàn tuyệt vời.

Là một kết luận

Chỉ người bản xứ mới có thể hiểu hết ý nghĩa của nhiều cách diễn đạt và giải thích chúng; ngay cả khi một người đã sống ở quê nhiều năm vẫn không thể hiểu được từng từ riêng lẻ. Các từ “anadys”, “ngày nọ”, “nôn nao”, “lãng quên” và nhiều từ khác đơn giản là không có từ tương tự trong hầu hết các ngôn ngữ. Và những nỗ lực giải thích chúng cho người nước ngoài rất có thể sẽ chẳng dẫn đến kết quả gì.

Sự phong phú của ngôn ngữ Nga không chỉ nằm ở những thành ngữ và những hình thái tu từ không thể dịch được mà còn ở sự đa dạng của các tính từ, thán từ và trạng từ mang tính cảm xúc. Ở sự khác biệt trong ngữ điệu khi phát âm một cụm từ (“hành quyết nổi tiếng không thể được tha thứ”), ở bề rộng của tâm hồn Nga và mong muốn mô tả mọi thứ xung quanh một cách trang trí công phu. Các từ đồng nghĩa với từ “đàn ông”: “muzhchinka”, “nông dân”, “đàn ông” và những từ khác thường không có điểm chung nào với phiên bản gốc và phụ thuộc rất nhiều vào ngữ cảnh và ngữ điệu.

Ngôn ngữ Nga thực sự phong phú cả về văn học và cảm xúc. Nó mang đến cơ hội thể hiện bản thân thông qua văn học và nghệ thuật, viết sách và thơ ca. Và sự phát triển và lấp đầy những từ mượn của nó cho phép bạn mở rộng tầm nhìn và cơ hội sáng tạo của mình. Và cho dù người Nga nói về đất nước, chính trị và tình hình của họ như thế nào, mọi người đều tự hào nói ngôn ngữ của mình và vui vẻ nhấn mạnh rằng họ thuộc về những người nói tiếng Nga cả trong và ngoài nước.

Tiếng Nga là một trong những ngôn ngữ ngôn ngữ phức tạp trên thế giới. Nó được nói không chỉ trên toàn lãnh thổ Liên Xô cũ, nhưng cũng vượt xa. Tiếng Nga là một trong những ngôn ngữ làm việc của Liên hợp quốc.

Ngôn ngữ này được phân loại là Ấn-Âu và có mối liên hệ với các ngôn ngữ như tiếng Latin và tiếng Hy Lạp. Tiếng Ukraina và tiếng Belarus có thể được gọi là họ hàng của tiếng Nga một cách an toàn. Bằng tiếng Nga số lượng lớn từ mượn. Vốn từ vựng của anh được phong phú nhờ tiếng Đức, tiếng Pháp, tiếng Anh và các ngôn ngữ khác.

Có rất nhiều câu đố trong tiếng Nga. Bảng chữ cái của nó chứa các chữ cái giống như trong Latin, trông giống nhau nhưng khác nhau về âm thanh. Thậm chí có những chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Nga không có âm thanh nào cả (“b” và “b”). Và một số chữ cái truyền tải một số âm thanh: “E” - [yo] và “E” - [ye]. Đối với chữ “E”, theo quy luật, hai dấu chấm không được phản ánh trong chữ cái và nó biến thành “E”. Sẽ không mất nhiều thời gian để bị nhầm lẫn ở đây.

Nếu chúng ta nói về địa chỉ bằng tiếng Nga, thì mọi thứ ở đây cũng không hề dễ dàng. Cho đến gần đây, từ “đồng chí” phục vụ mục đích này. Mọi thứ đã thay đổi và không còn ai sử dụng từ này nữa. Ngày nay người ta rất thường nghe thấy những địa chỉ như “quý bà/quý ông”. Đồng ý, điều này nghe có vẻ hơi nực cười và đôi khi thậm chí không tự nhiên. Bằng cách nào đó, việc tách biệt mọi người khi gọi họ theo giới tính (“phụ nữ” và “đàn ông”) là một điều thô lỗ. Trong ngôn ngữ Nga hiện đại, vẫn chưa tìm được địa chỉ phổ quát và mọi người khi giao tiếp với nhau đều tự chọn từ thích hợp cho hoàn cảnh.

Điều đáng nói là động từ "to be", không giống như hầu hết các ngôn ngữ khác, động từ này không được sử dụng ở thì hiện tại trong tiếng Nga. Động từ này chỉ được dùng ở thì quá khứ hoặc tương lai.

Các câu trong tiếng Nga, hay chính xác hơn là trật tự từ cũng là một chủ đề thú vị. Bạn có thể đặt các từ theo thứ tự miễn phí. Ví dụ: “He’s going for a walk” đơn giản có nghĩa là anh ấy đang đi dạo. Nhưng “Anh ấy đi dạo” (với ngữ điệu nhấn mạnh vào đại từ) có nghĩa là chính anh ấy chứ không phải ai khác mới là người đi dạo. “Anh ấy đang đi dạo” - nghĩa là anh ấy đang đi dạo chứ không phải đi đâu khác. “Anh ấy đi dạo” có nghĩa là chính anh ấy chứ không phải ai khác đi dạo. Từ những ví dụ này, chúng ta có thể kết luận rằng ý nghĩa của một câu có thể thay đổi đáng kể tùy thuộc vào thứ tự của các từ trong đó.

Để chuyển một câu thành một câu hỏi, bạn không cần phải thay đổi các từ trong đó. Trong lời nói, câu hỏi chỉ nên được nhấn mạnh bằng ngữ điệu và bằng văn bản - dấu chấm hỏiở cuối câu: “Is she at Work” hay “Is she at Work?”

Nếu nói về chữ số thì chỉ có “1” và “2” có giới tính. Ví dụ: “một tay/một mũi”, “hai tay/hai mắt”, nhưng “ba đầu/ngón tay”. Không có giới tính cho các động từ ở thì hiện tại (“anh ấy/cô ấy viết”), điều này không thể nói về quá khứ (“anh ấy viết”, “cô ấy viết”).

Và hoạt hình bằng tiếng Nga cũng là một điều đáng kinh ngạc. Ví dụ: “chết” và “chết” là những danh từ có sự sống, nhưng “xác chết” là danh từ vô tri.

Mọi người thường mắc lỗi khi viết nhiều từ tiếng Nga. Ví dụ, trong một từ như “súp bắp cải”, Catherine, Hoàng hậu Nga, đã mắc 8 lỗi. Trong tiếng Nga, không chỉ chính tả được coi là khó mà còn cả việc uốn lưỡi.

L. P. Krysin

Nhiều người lo ngại về tình trạng ngôn ngữ tiếng Nga hiện nay và điều gì đang xảy ra với nó: trước hết là các nhà văn, giáo viên văn học, những người xử lý ngôn từ một cách chuyên nghiệp, cũng như các chính trị gia, nhân vật của công chúng, nhà khoa học, nhà báo, bác sĩ. Và tất nhiên, các nhà ngôn ngữ học: mặc dù họ được kêu gọi nghiên cứu một cách khách quan và toàn diện các quá trình diễn ra trong ngôn ngữ, nhưng họ cũng không hề thờ ơ với mọi thứ đe dọa đến sự thống nhất và toàn vẹn của ngôn ngữ văn học, làm suy yếu chuẩn mực của nó và phá hủy Văn hóa truyền thống.

Điều gì đang xảy ra với ngôn ngữ của chúng ta? Những lợi ích và tổn thất nào có thể được quan sát thấy trong nó trong một thập kỷ rưỡi đến hai thập kỷ qua?

Bạn không thể nói tất cả mọi thứ trong một bài viết ngắn. Nhưng vẫn nên tập trung vào điều đáng chú ý nhất, điều gì phân biệt giai đoạn phát triển ngôn ngữ của chúng ta hiện nay với giai đoạn trước. Hai quá trình dường như khá đáng chú ý. Trước hết, đây là biệt ngữ. bài phát biểu văn học và thứ hai, tăng cường quá trình vay mượn từ nước ngoài.

1. Biệt ngữ hóa lời nói văn học.

Thời đại của chúng ta ở đầu hai thế kỷ được đặc trưng bởi sự bước vào đời sống công cộng của các tầng lớp và nhóm như vậy, những người mà đại diện của họ, theo thói quen và sở thích của họ, gắn liền với nhiều loại biệt ngữ và các hình thức ngôn luận phi văn học khác. Ngoài ra, sự khác biệt trong lĩnh vực đời sống xã hội với các quy tắc và chuẩn mực của một nhà nước toàn trị, việc tuyên bố tự do cả trong lĩnh vực chính trị - xã hội và kinh tế, cũng như trong quan hệ con người, đặc biệt ảnh hưởng đến việc đánh giá một số sự kiện ngôn ngữ. và các quá trình: những gì trước đây được coi là môi trường không có uy tín về mặt xã hội (tội phạm, mafia, đơn giản là vô văn hóa), bắt đầu có được quyền công dân cùng với các phương tiện truyền thống của ngôn ngữ văn học. Mọi người đều cảm thấy điều này, không chỉ các nhà ngôn ngữ học, mà cả các nhà báo chẳng hạn.

Chúng ta không nhận thấy tội phạm đi vào cuộc sống hàng ngày như thế nào, vào từ vựng như thế nào, truyền hình và đài phát thanh nói ngôn ngữ của tù nhân và các bài học như thế nào, những điểm trừ và điểm cộng hoán đổi vị trí cho nhau như thế nào hành vi xã hội, những điều răn và điều cấm kỵ hàng thế kỷ được nhân loại phát triển để tự vệ hóa ra lại bị hủy bỏ như thế nào (Izvestia, ngày 11 tháng 11 năm 1997).

Trong những thập kỷ gần đây, ngôn ngữ văn học Nga chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của môi trường tiếng lóng và ngôn ngữ bản địa, và quá trình di cư đóng một vai trò quan trọng trong ảnh hưởng này: sự hòa trộn của các bộ phận dân cư khác nhau, làn sóng cư dân nông thôn di cư đến các thành phố, sự di cư sự phức tạp của thành phần xã hội của người dân thị trấn, sự tăng cường giao tiếp giữa các đại diện của các nhóm khác nhau (bao gồm số lượng và theo kỹ năng ngôn ngữ của họ), v.v.

Trong quá khứ, vai trò của biệt ngữ như một phương tiện giao tiếp đã bị đánh giá thấp. Cho đến gần đây, khoa học trong nước về tiếng Nga vẫn tin rằng các biệt ngữ không có cơ sở xã hội cho sự tồn tại của chúng. Có một số lý do cho quan điểm này. Như vậy, chủ nghĩa ăn xin vốn đã phát triển khá tốt vào thời tiền cách mạng, dường như đã hoàn toàn mất đi cơ sở xã hội vào giữa thế kỷ XX; lối tranh luận của trẻ em đường phố, vốn thấm nhuần nhiều yếu tố biệt ngữ của bọn trộm cắp và khá sôi động trong những năm 20, sau đó lụi tàn, không có đội ngũ diễn giả ổn định. Tuy nhiên, vào cuối thế kỷ này, cả hai phe đối lập đều tái sinh trong một vỏ bọc ngôn ngữ và xã hội mới, khi tầng lớp người ăn xin và trẻ em đường phố gia tăng và sử dụng một số hình thức biểu đạt ngôn ngữ cụ thể, hầu hết khác với những hình thức biểu đạt ngôn ngữ mà những người tiền nhiệm của họ sử dụng. Hai đối số này chỉ tạo thành một phần trong bảng màu đa màu của các biệt ngữ và đối số xã hội hiện đại: chúng tồn tại cùng với các hình thức ngôn ngữ được sử dụng bởi bọn tội phạm, mafiosi, gái mại dâm, người nghiện ma túy, kẻ làm hàng giả, kẻ lừa đảo thẻ và các nhóm xã hội khác tạo nên một quan điểm nhất định. một phần dân số đô thị của nước Nga hiện đại.

Vô số biệt ngữ và luận cứ này phần lớn không độc lập, đan xen lẫn nhau: chẳng hạn, trong lĩnh vực từ vựng và ngữ pháp, biệt ngữ về người nghiện ma túy, gái mại dâm và người ăn xin có nhiều điểm chung với biệt ngữ của sinh viên; tiếng lóng hippie; những người buôn bán đưa đón tích cực sử dụng argot thương mại trong các hoạt động phát biểu của họ, v.v.

Sự đa dạng này dựa trên biệt ngữ của trại tù. Nó được hình thành trong môi trường xã hội đa dạng của các trại và nhà tù của Liên Xô trong nhiều thập kỷ. Sau khi tiếp thu nhiều từ kho từ vựng và cụm từ theo luận điểm của những tên trộm thời tiền cách mạng, biệt ngữ của trại tù đã mở rộng đáng kể không chỉ phạm vi phương tiện biểu đạt, mà còn là thành phần xã hội của những người sử dụng nó: họ đã quen thuộc với nó, nó được cả đại diện của thế giới tội phạm và các kỹ sư, đảng viên, quân nhân, sinh viên, công nhân, diễn viên, nhà thơ, nông dân, bác sĩ tích cực sử dụng gần đây - nói một cách dễ hiểu, tất cả những người tạo nên hàng triệu người trong các trại của Stalin.

Trong điều kiện hiện đại, biệt ngữ của trại tù tìm thấy một môi trường sống mới (ví dụ, nó được sử dụng bởi các doanh nhân, nhà báo, chính trị gia) và được sửa đổi, bổ sung các hình thức mới và thay đổi ý nghĩa của các đơn vị từ vựng được sử dụng truyền thống: ví dụ: parat 'lừa dối ', 'tiền' bắp cải (ban đầu chỉ bằng đô la vì màu xanh của chúng), đặt trên quầy "bắt đầu hàng ngày tăng lãi suất cho khoản nợ không trả đúng hạn", v.v.

Những từ và cụm từ tiếng lóng không còn phổ biến trong lời nói văn học. Lúc đầu, từ vựng tiếng lóng chủ yếu thấm vào sự đa dạng của ngôn ngữ nói, sau đó, gần hơn với thời đại của chúng ta, sang ngôn ngữ phương tiện phương tiện thông tin đại chúng, và sau đó đổ vào báo chí một cách rộng rãi, vào biểu diễn đường phố các chính trị gia, đại biểu và thậm chí cả nhà văn.

Nó là tốt hay xấu? Không còn nghi ngờ gì nữa, sẽ là tệ nếu chúng ta coi quá trình biệt ngữ hóa lời nói văn học chỉ đứng trên quan điểm của chuẩn mực truyền thống mà không tính đến sự cập nhật tất yếu của tập hợp các phương tiện biểu đạt trong quá trình phát triển ngôn ngữ. Như nghiên cứu về các giai đoạn phát triển trước đây của ngôn ngữ văn học Nga cho thấy, quá trình đổi mới luôn diễn ra một cách năng động và đôi khi rất khó khăn trong cuộc đấu tranh giữa những người theo chủ nghĩa cổ xưa và những người đổi mới. Nhưng quá trình này luôn được đặc trưng bởi sự lựa chọn cẩn thận những đổi mới, cân nhắc các đặc tính của chúng từ quan điểm về sự phù hợp với nhu cầu giao tiếp của một xã hội văn hóa. Giờ đây, bạn có thể quan sát thấy các yếu tố của sự lựa chọn như vậy: trong dòng các từ và cụm từ tiếng lóng, cái nhìn của những người có khiếu ngôn ngữ và sở thích phân biệt một số từ và cụm từ mang tính cá nhân, đặc biệt là có sức biểu cảm, có thể được sử dụng trong lời nói văn học (tất nhiên , với một màu sắc phong cách nhất định và chủ yếu trong giao tiếp thông thường): ví dụ, các từ snitch, cool, hỗn loạn, bữa tiệc được ghi nhận trong bài phát biểu của những người nói mẫu mực của ngôn ngữ văn học.

Nhiều yếu tố tiếng lóng mất đi sự gắn bó với xã hội, trở nên nổi tiếng trong các nhóm xã hội khác nhau của những người nói tiếng Nga và một số được phát triển trong ngôn ngữ văn học: ví dụ, đơn vị cụm từ ngồi trên kim, chuyển từ lời nói của những người nghiện ma túy sang các trang báo, mua lại các công cụ phái sinh: Khu vực nằm trên một lều tuyết được trợ cấp; Bạn không thể lúc nào cũng ngồi trên kim tiêm đầu tư, v.v.

2. Tăng cường công tác vay mượn từ nước ngoài.

Sự phát triển của hầu hết mọi ngôn ngữ tự nhiên đều được đặc trưng bởi quá trình mượn từ từ các ngôn ngữ khác. Tuy nhiên, người bản ngữ thường coi chính quá trình này và đặc biệt là kết quả của nó, các từ nước ngoài, với mức độ nghi ngờ khá lớn. Tại sao phải lấy thứ gì đó của người khác, không thể lấy được bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn? Tại sao chúng ta cần một 'hình ảnh' nếu có một 'hình ảnh', tại sao lại là 'hội nghị thượng đỉnh' nếu chúng ta có thể nói 'cuộc họp thượng đỉnh'? Tại sao kiểu ‘làm lại’ thời thượng hiện nay trong kỹ thuật quay phim lại tốt hơn kiểu ‘làm lại’ thông thường? Và 'sự đồng thuận' có mạnh hơn 'thỏa thuận' không?

Thông thường, một từ nước ngoài được liên kết với một cái gì đó xa lạ về mặt ý thức hệ hoặc tinh thần, thậm chí là thù địch, chẳng hạn như trường hợp vào cuối những năm 40 trong cuộc chiến chống lại thói nịnh bợ ở phương Tây. Nhưng có những thời điểm khác trong lịch sử xã hội mà thái độ khoan dung hơn đối với những ảnh hưởng bên ngoài và đặc biệt là đối với việc vay mượn các từ mới của nước ngoài lại chiếm ưu thế. Thời điểm như vậy có thể được coi là thời điểm cuối thế kỷ trước và đầu thế kỷ hiện tại, khi các điều kiện chính trị, kinh tế và văn hóa nảy sinh và tồn tại đã quyết định khuynh hướng của xã hội Nga trong việc áp dụng cách sử dụng mới và rộng rãi những thứ đã có từ trước, nhưng vốn từ vựng ngoại ngữ đặc biệt.

Dưới đây là một số điều kiện. Một bộ phận đáng kể người dân Nga coi đất nước họ là một phần của thế giới văn minh; trong hệ tư tưởng và tuyên truyền chính thức, xu hướng đoàn kết chiếm ưu thế hơn các xu hướng phản ánh sự đối lập của xã hội Xô viết và lối sống Xô viết với các mô hình tư sản, phương Tây; có sự đánh giá lại các giá trị xã hội và đạo đức và sự chuyển đổi trọng tâm từ các ưu tiên giai cấp và đảng phái sang các ưu tiên phổ quát; cuối cùng, trong lĩnh vực kinh tế, cơ cấu chính trị của nhà nước, trong các lĩnh vực văn hóa, thể thao, thương mại, thời trang, âm nhạc, định hướng cởi mở (đôi khi quá mức) hướng về phương Tây là đặc trưng. Tất cả những quá trình và xu hướng này chắc chắn đóng vai trò là động lực quan trọng tạo điều kiện thuận lợi cho việc tăng cường sử dụng từ vựng ngoại ngữ.

Điều này được minh họa dễ dàng bằng việc thay đổi tên gọi trong cơ cấu quyền lực. Hội đồng Tối cao bắt đầu nhất quán (và không chỉ như một cách diễn giải báo chí) gọi quốc hội, Hội đồng Bộ trưởng là nội các bộ trưởng, chủ tịch của nó là thủ tướng (hoặc đơn giản là thủ tướng), và các phó thủ tướng của ông ta. Thị trưởng, phó thị trưởng, quận trưởng, phó quận trưởng xuất hiện ở các thành phố, hội đồng nhường chỗ cho chính quyền, người đứng đầu chính quyền có thư ký báo chí và tùy viên báo chí riêng, những người thường xuyên phát biểu tại các cuộc họp báo, gửi thông cáo báo chí, tổ chức họp giao ban và phỏng vấn độc quyền với ông chủ của họ.

Đặc biệt, sự sụp đổ của Liên Xô có nghĩa là sự phá hủy hầu hết các rào cản cản trở việc giao tiếp với thế giới phương Tây. Các mối quan hệ kinh doanh, khoa học, thương mại và văn hóa ngày càng được tăng cường, du lịch nước ngoài phát triển mạnh mẽ; đã trở nên phổ biến công việc lâu dài các chuyên gia của chúng tôi tại các tổ chức của các nước khác, hoạt động của các doanh nghiệp liên doanh Nga-nước ngoài ở Nga. Rõ ràng, điều này có nghĩa là tăng cường giao tiếp giữa người bản xứ nói tiếng Nga và người nói các ngôn ngữ khác, đây là điều kiện quan trọng không chỉ để vay mượn trực tiếp từ vựng từ các ngôn ngữ này mà còn để giới thiệu người nói tiếng Nga với các ngôn ngữ quốc tế (và hơn thế nữa). thường được tạo ra trên cơ sở bằng tiếng Anh) hệ thống thuật ngữ, ví dụ, trong các lĩnh vực như công nghệ máy tính, kinh tế, tài chính, thương mại, thể thao, thời trang, v.v.

Do đó, trong ngôn ngữ tiếng Nga, đầu tiên là trong môi trường chuyên nghiệp, sau đó là bên ngoài nó, các thuật ngữ liên quan đến công nghệ máy tính đã xuất hiện: từ máy tính, cũng như màn hình, tệp, giao diện, máy in, v.v. v.v., tên các môn thể thao (mới hoặc mới đặt tên): lướt ván, trượt ván, vật tay, kickboxing, tự do, v.v. Anh ngữ cũng tạo ra những lỗ hổng trong hệ thống đặt tên cũ: ví dụ, hiệp phụ khi chơi bóng đá hoặc khúc côn cầu ngày càng được gọi là làm thêm giờ, một trận đấu lại sau trận playoff, và ngay cả 'võ sĩ' truyền thống trong môn kickboxing cũng được thay thế bằng võ sĩ Anh giáo.

Mọi người đều đã nghe nói về nhiều thuật ngữ kinh tế và tài chính như trao đổi hàng hóa, môi giới, chứng từ, đại lý, nhà phân phối, đầu tư, tiếp thị, tiền tệ, cho vay tương lai, v.v. Nhiều cuốn trong số đó đã được mượn từ lâu nhưng được lưu truyền chủ yếu giữa các chuyên gia. Tuy nhiên, khi các hiện tượng được biểu thị bằng những thuật ngữ này trở nên phù hợp sâu sắc với toàn bộ xã hội, thuật ngữ chuyên môn cao đã vượt ra ngoài môi trường nghề nghiệp và bắt đầu được sử dụng trên báo chí, trong các chương trình phát thanh và truyền hình, trong bài phát biểu công cộng các chính trị gia và doanh nhân.

Việc vay mượn tích cực những từ mới và mở rộng phạm vi sử dụng từ vựng tiếng nước ngoài mượn trước đây xảy ra trong các lĩnh vực hoạt động của con người ít chuyên môn hơn: chỉ cần nhớ lại những từ được sử dụng rộng rãi như hình ảnh, trình bày, đề cử, tài trợ, video, chương trình (và của họ) các sản phẩm phái sinh: video clip, thiết bị video, băng video, tiệm video; chương trình kinh doanh, chương trình trò chuyện, người dẫn chương trình), phim kinh dị, hit, disco, xóc đĩa và nhiều thứ khác.

Trong số những lý do góp phần vào sự thâm nhập rộng rãi và tương đối dễ dàng của các từ mới nước ngoài vào ngôn ngữ của chúng ta, các lý do tâm lý xã hội chiếm một vị trí nhất định. Nhiều người bản xứ coi một từ nước ngoài có uy tín hơn từ tương ứng trong ngôn ngữ mẹ đẻ của họ: cách trình bày trông trang trọng hơn cách trình bày thông thường bằng tiếng Nga, độc quyền thì tốt hơn ngoại lệ, những người mẫu hàng đầu sang trọng hơn mô hình tốt nhất. Đúng vậy, phải nói rằng có một số ranh giới ngữ nghĩa giữa lời nói của chính mình và lời nói của người khác: thuyết trình là một buổi trình chiếu mang tính nghi lễ về một bộ phim, một cuốn sách, v.v.; Thông thường, một cuộc phỏng vấn là độc quyền và dường như không thể nói về ai đó (không có ý định nói đùa) “độc quyền ngu ngốc” hoặc thốt lên: “Thật là một loại pho mát độc quyền!”

Uy tín xã hội lớn hơn của một từ tiếng nước ngoài, được nhiều người cảm nhận khi so sánh với từ gốc, đôi khi gây ra một hiện tượng có thể gọi là tăng thứ hạng: một từ mà trong ngôn ngữ nguồn gọi một vật bình thường, bình thường, trong ngôn ngữ nguồn. ngôn ngữ vay mượn gắn liền với đối tượng, theo nghĩa này hay nghĩa khác có ý nghĩa hơn, uy tín hơn. Vâng, trong người Pháp Từ boutique có nghĩa là 'ghế dài, cửa hàng nhỏ' và được các nhà thiết kế thời trang và doanh nhân của chúng tôi mượn, nó có nghĩa là 'cửa hàng quần áo thời trang': Quần áo của Yudashkin được bán trong các cửa hàng ở Moscow và St. Petersburg. Gần như điều tương tự cũng xảy ra với từ tiếng anh cửa hàng: trong tiếng Nga, tên 'cửa hàng' không áp dụng cho mọi cửa hàng mà chỉ áp dụng cho một cửa hàng bán hàng hóa uy tín, chủ yếu có nguồn gốc từ phương Tây (không ai có thể gọi một cửa hàng tạp hóa bình thường là 'cửa hàng'). 'Nơi tạm trú, nhà tế bần' ở Anh biến thành nhà tế bần - một bệnh viện đắt tiền dành cho những bệnh nhân vô vọng với sự thoải mái tối đa, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình hấp hối. Và ngay cả puttana của Ý, từng có trong tiếng Nga, không có nghĩa là bất kỳ gái mại dâm nào (như trong tiếng Ý), mà chủ yếu là một loại tiền tệ.

Làm thế nào để đánh giá mức độ tăng cường hiện tại của quá trình vay? Chúng ta nên phản ứng thế nào trước thực tế là các từ nước ngoài thường thay thế các từ tiếng Nga bản địa trong việc sử dụng?

Trước khi trả lời những câu hỏi này, chúng ta hãy xem lĩnh vực giao tiếp nào dễ bị ảnh hưởng bởi ngoại ngữ nhất.

Thông thường, những từ nước ngoài mới có thể được tìm thấy trên báo chí và các phương tiện truyền thông khác, chẳng hạn như trên truyền hình, trong các chương trình dành cho đời sống kinh tế hoặc chính trị, thời trang, âm nhạc, điện ảnh và thể thao. Ví dụ, trong bài phát biểu trước công chúng, trong các cuộc phỏng vấn trên đài phát thanh và truyền hình về các chủ đề đời thường, trong các bài phát biểu tại các cuộc họp quốc hội, việc sử dụng các từ mới - từ mới thường đi kèm với các mệnh đề như: cái gọi là chủ nghĩa tiền tệ, như ngày nay thường được diễn đạt, cử tri. , v.v., vì khi tập trung vào thính giả đại chúng, người nói sẽ cảm thấy có mối liên hệ với họ một cách trực tiếp và sâu sắc hơn tác giả của một bài báo hoặc tạp chí. Một số từ vay mượn không chỉ được sử dụng theo nghĩa trực tiếp mà còn theo nghĩa bóng, ẩn dụ: chạy marathon trên truyền hình, hồi sinh nền kinh tế Nga, báo chí thiên vị, giới tinh hoa chính trị, đánh giá sự dối trá, v.v., và hiện tượng này cũng là đặc điểm chủ yếu của ngôn ngữ của giới truyền thông.

Lời nói hàng ngày không gặp phải bất kỳ dòng từ nước ngoài đáng chú ý nào, và điều này có thể hiểu được: phần lớn là những từ sách vở hoặc đặc biệt, các từ mượn được sử dụng chủ yếu trong các thể loại diễn thuyết về sách, trong các văn bản có tính chất báo chí, khoa học và kỹ thuật.

Ngoài ra còn có những khác biệt xã hội trong thái độ đối với từ nước ngoài, đặc biệt là những từ mới: người thuộc thế hệ lớn tuổi nhìn chung ít có khả năng tiếp thu từ vựng nước ngoài hơn người trẻ; với trình độ học vấn ngày càng cao, việc vay mượn trở nên dễ dàng hơn; Đại diện của các ngành kỹ thuật ít chú ý đến những từ họ nhìn thấy hoặc nghe thấy trong văn bản - tiếng Nga hay nước ngoài - so với đại diện của các ngành nhân đạo. Tôi nhấn mạnh: nói chung thì đây là mức trung bình, nhưng có thể có thái độ phức tạp hơn đối với các từ nước ngoài.

Bây giờ chúng ta hãy thử trả lời các câu hỏi được đặt ra ở trên.

Về việc tăng cường quy trình vay: không cần phải hoảng sợ. Họ thường nói và viết về cơn lũ ngoại ngữ đang tràn ngập tiếng Nga, về sự thống trị của người nước ngoài, dưới ách thống trị của nó đang lụi tàn, và những câu nói như vậy làm nảy sinh cảm giác tuyệt vọng. Nhưng chúng ta không được quên rằng ngôn ngữ là một cơ chế tự phát triển, hoạt động của nó được điều chỉnh bởi những quy luật nhất định. Đặc biệt, ngôn ngữ có thể tự làm sạch, loại bỏ những gì thừa thãi, không cần thiết về mặt chức năng.

Điều này cũng xảy ra với các từ nước ngoài. Trong mọi trường hợp, lịch sử của tiếng Nga đã chứng minh chính xác đặc tính này. Bây giờ ai còn biết các từ chủ sở hữu (chủ), khó tiêu (khó tiêu), amantha (người yêu), supirant (người ngưỡng mộ, người ngưỡng mộ), repantir (kiểu tóc của phụ nữ với những lọn tóc buông xõa hai bên mặt), nghi ngờ (nghi ngờ) và nhiều từ khác mà được sử dụng trong tiếng Nga của thế kỷ 19? Không chắc rằng các sắc lệnh đã được ban hành yêu cầu loại bỏ những từ này khỏi bài phát biểu của Nga - chúng đã lỗi thời, được thay thế bởi chính chúng như một thứ gì đó không cần thiết. Mặt khác, những người theo chủ nghĩa thuần túy trong quá khứ đã đạt được bao nhiêu khi kêu gọi cấm sử dụng các từ như chủ nghĩa ích kỷ (thay vào đó họ đề xuất 'sự ích kỷ'), trích dẫn (họ đề xuất như những từ thay thế đồng nghĩa cho 'liên kết, đoạn trích') , tư thế (thay vào đó họ phát minh ra 'vị trí cơ thể'), thỏa hiệp (thay vào đó nên nói: 'trình bày theo cách không thuận lợi'), phớt lờ (V.I. Dal tin rằng từ này là không thể chấp nhận được), v.v.?

Tất nhiên, việc sử dụng từ ngữ nước ngoài quá mức và không phù hợp là không thể chấp nhận được, nhưng việc sử dụng bất kỳ từ ngữ nào một cách quá mức và không phù hợp đều có hại. Tất nhiên, cả các nhà khoa học ngôn ngữ, nhà báo, nhà văn đều không nên ngồi yên, vô tư quan sát tiếng mẹ đẻ của mình bị tắc nghẽn bởi ngoại ngữ như thế nào. Nhưng không thể làm gì ở đây với lệnh cấm. Chúng ta cần công tác khoa học và giáo dục có hệ thống và tỉ mỉ, mục tiêu cuối cùng là giáo dục những điều tốt đẹp hương vị ngôn ngữ. Và gu thẩm mỹ tốt là điều kiện chính để sử dụng chính xác và phù hợp các phương tiện ngôn ngữ, cả phương tiện ngôn ngữ nước ngoài, vay mượn và phương tiện nguyên bản của chúng ta.

Phần này bao gồm các bài đánh giá khoa học trình bày các tài liệu phân tích về kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ ở Nga và Tây Âu, cũng như các tài liệu liên quan đến việc phân tích các sách tham khảo, ngữ pháp và sách giáo khoa có thẩm quyền nhất về tiếng Nga về mặt sử dụng chúng làm khoa học. và các nguồn hỗ trợ thông tin hoạt động theo Luật Liên bang “Về ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga”.

V. V. Khimik

Bài viết dành cho việc hệ thống hóa tiếng Nga, đặc biệt là vấn đề thiết lập một tiêu chuẩn ngôn ngữ. Đây là kiểu phát âm chuẩn mà các chuyên gia tập trung vào khi thiết lập các chuẩn mực ngôn ngữ. Theo tác giả, nên sử dụng cách hiểu hẹp và chặt chẽ về quy chuẩn được hệ thống hóa, có đặc điểm là tính ổn định, sử dụng rộng rãi, có tính ràng buộc và nhất quán. Tính chính xác về mặt ngôn ngữ, tính phù hợp về chủ đề và giao tiếp, độ chính xác của cách diễn đạt, cấu trúc logic của các câu và văn bản, tính thuần khiết và biểu cảm về mặt chức năng và phong cách là những tiêu chí chính cho bài phát biểu hay của tiếng Nga, được hình thành trên cơ sở các chuẩn mực được hệ thống hóa của ngôn ngữ văn học.

A. V. Polyaköv

Ngôn ngữ của các hành vi lập pháp và văn bản pháp luật tồn tại theo luật riêng của nó. Bài viết đề cập đến vấn đề giao tiếp pháp luật được thực hiện thông qua việc lựa chọn chính xác các phương tiện ngôn ngữ cần thiết cho việc sáng tạo văn bản trong lĩnh vực xây dựng pháp luật và pháp luật. Nêu những đặc điểm cụ thể của ngôn ngữ pháp luật trong hệ thống tiếng Nga và những đặc điểm chính của văn bản pháp luật, đồng thời đưa ra những khuyến nghị khoa học chung để xây dựng các hành vi pháp luật quy phạm và phương pháp giải thích chúng.

S. A. Kuznetsov

Quy định của nhà nước trong lĩnh vực hoạt động lời nói chắc chắn liên quan đến nhiều khía cạnh khác nhau của thực hành lời nói: việc lựa chọn ngôn ngữ (hoặc các ngôn ngữ) để giảng dạy trong các trường học và đại học, thực hiện công việc văn phòng và tố tụng pháp lý, cũng như kết quả nghiên cứu khoa học. Được xuất bản; xây dựng các quy định về giao tiếp lời nói trong điều kiện bình đẳng về ngôn ngữ, khi các cơ quan lập pháp và hành pháp sử dụng nhiều ngôn ngữ; điều chỉnh hoạt động lời nói, bình thường hóa ngôn ngữ, xây dựng quy tắc trong một ngôn ngữ. Tác giả bài viết đưa ra những quy định cơ bản để có thể xây dựng một tiêu chuẩn thống nhất chuẩn mực ngôn ngữ, giới thiệu các khái niệm ngôn ngữ chính và đặc trưng cho phong cách ngôn ngữ của các tài liệu nhà nước. Sử dụng các ví dụ từ thực tiễn tư pháp, xem xét các trường hợp cụ thể về việc sử dụng từ vựng hạn chế và ý kiến ​​chuyên gia về ngôn ngữ trong các vụ án nhằm bảo vệ danh dự, nhân phẩm và uy tín doanh nghiệp.

S. A. Belov

Vấn đề về giới hạn của việc bắt buộc sử dụng ngôn ngữ nhà nước làm ngôn ngữ hoạt động của các cơ quan nhà nước, công bố các văn bản pháp luật của nhà nước, hoạt động của ngành lập pháp, hành chính công và tố tụng pháp lý sẽ được thảo luận. Việc cấm sử dụng các từ và cách diễn đạt nước ngoài khi sử dụng tiếng Nga làm ngôn ngữ nhà nước đã được bình luận và các vấn đề về tiêu chuẩn hóa từ vựng của tiếng Nga, cũng như các ngôn ngữ nhà nước khác của các thực thể cấu thành Liên bang Nga, cũng được đề cập đến. trên. Tác giả nhấn mạnh sự cần thiết phải xây dựng rõ ràng hơn các nguyên tắc xác định mục tiêu điều chỉnh pháp lý về tình trạng của ngôn ngữ nhà nước và các lĩnh vực bắt buộc sử dụng nó.

M. Z. Schwartz

Bài viết dành cho các vấn đề liên quan đến việc thực hiện quyền ngôn luận của những người tham gia tố tụng dân sự, hình sự, hành chính hoặc hiến pháp, nghĩa là tạo cơ hội giao tiếp với tòa án và những người tham gia tố tụng khác bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Nội dung và việc thực hiện nguyên tắc ngôn ngữ tố tụng được bộc lộ một cách chi tiết. Vai trò của phiên dịch viên trong các phiên tòa được đề cao cũng như tình huống tòa án các cấp khác nhau xem xét các vụ án ở cấp độ khác nhau. ngôn ngữ khác nhau. Các ví dụ từ thực tiễn pháp lý minh họa sự tinh tế trong pháp luật của Liên bang Nga về vấn đề ngôn ngữ tố tụng.

V. S. Prokhorov, N. S. Shatikhina

Đối tượng của tội phạm không chỉ có thể là các mối quan hệ xã hội hay vật chất mà còn có thể là thông tin bằng lời nói, tức là một số hiện tượng lời nói. Việc khách quan hóa lời nói có thể xảy ra thông qua việc thực hiện một hành động dưới hình thức được gọi là “bằng lời nói”. Bài viết liệt kê và bình luận ngắn gọn về những điều khoản của Bộ luật Hình sự quy định về các tội danh này. Một cách riêng biệt và đầy đủ chi tiết, các tác giả coi hành vi lời nói đó là sự xúc phạm (dưới nhiều hình thức khác nhau) và vu khống. Là những ví dụ nổi bật nhất về tội phạm “bằng lời nói”, họ đã không tránh khỏi những khó khăn nhất định trong việc giải thích pháp luật.

I. A. Drozdov

Các vấn đề về sử dụng tiếng Nga trong các trường hợp quan hệ dân sự khác nhau được xem xét (khi đăng ký giao dịch, đăng ký kết hôn và chọn tên cho trẻ sơ sinh, thay đổi họ hoặc tên, sửa tên công ty). thực thể pháp lý), Nguyên tắc quy định của chính phủ luật bản quyền và bằng sáng chế, cung cấp dịch vụ và các trường hợp lưu thông dân sự khác, dựa trên các quy định của Luật Liên bang “Về ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga”.

S. A. Belov

Bài viết nghiên cứu kinh nghiệm điều chỉnh pháp luật các vấn đề liên quan đến vị thế ngôn ngữ nhà nước và ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số. Các quá trình công nhận tình trạng chính thức của các ngôn ngữ chính và khu vực, xác định các khu vực bắt buộc sử dụng ngôn ngữ nhà nước và ngôn ngữ chính thức, áp dụng các biện pháp bảo vệ lập pháp các ngôn ngữ nhà nước của phương Đông và Tây Âu và một số nước phía đông gắn liền với những khó khăn nhất định đặc trưng của từng bang cụ thể, tùy thuộc vào thành phần dân tộc của nước đó.

A. S. Asinovsky

Các hình thức hỗ trợ của nhà nước đối với tiếng Nga là ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và các ngôn ngữ khác của các thực thể cấu thành Liên bang Nga được mô tả và là cơ sở để giám sát chuyên nghiệp về tình trạng ngôn ngữ và hiệu quả của chính sách ngôn ngữ ở Liên bang Nga được đề xuất. Một phân tích chi tiết về chính sách ngôn ngữ của Vương quốc Anh được đưa ra, bao gồm riêng Ireland, Scotland và xứ Wales, Pháp, Đức, Ý và Tây Ban Nha. Bằng phần tóm tắt ngắn gọn, tác giả đưa ra hướng nghiên cứu tiếp theo và chương trình giáo dục trong lĩnh vực chính sách ngôn ngữ ở Nga.

N. V. Pushkareva, D. V. Rudnev

Về vấn đề chính sách ngôn ngữ, sự khác biệt trong cách tiếp cận với người dân vùng ngoại ô phía Tây Đế quốc Nga- Phần Lan, Ba Lan, các nước vùng Baltic, Ukraine và Bessarabia - bị quyết định bởi một số yếu tố, bao gồm mức độ đoàn kết dân tộc và nhận thức về bản thân của các dân tộc, đặc điểm của tình hình chính sách đối ngoại, quan hệ liên tôn giáo, thái độ của dư luận Nga đối với một dân tộc cụ thể, những đặc điểm của tình hình chính trị nội bộ (các cuộc nổi dậy và hành động bất tuân công khai với chính quyền đô thị), v.v. Tầm quan trọng của quá trình Nga hóa vào đầu thế kỷ 19 và 20 được phân tích.

I. Yu Borisova

Phần đầu của bài viết tìm hiểu những đặc điểm trong chính sách ngôn ngữ của Liên Xô ở Liên Xô trước chiến tranh. Giai đoạn đầu của nó, cho đến cuối những năm 1920, được đánh dấu bằng sự đa dạng trong các cách tiếp cận, mong muốn hiện thực hóa nhu cầu và nguồn lực hiện có của các dân tộc cũng như phát triển ngôn ngữ văn học của các quốc gia lớn. Giai đoạn thứ hai, trùng với thời điểm bắt đầu kế hoạch 5 năm đầu tiên vào năm 1928, gắn liền với sự phát triển của quá trình xây dựng ngôn ngữ và tích cực sáng tạo các hình thức ngôn ngữ văn học cho các dân tộc không biết chữ. Thời kỳ thứ ba của chính sách ngôn ngữ ở Liên Xô, sau năm 1934, là thời kỳ phổ biến nhanh chóng tiếng Nga giữa các dân tộc và chuyển các ngôn ngữ quốc gia sang cơ sở Cyrillic. Phần thứ hai cung cấp một phân tích chi tiết về chính sách ngôn ngữ của Liên Xô bằng ví dụ của Karelia. Chính sách đối ngoại đóng một vai trò quan trọng trong tình hình ngôn ngữ của Karelia: vào những năm 1930, Phần Lan bị coi là kẻ thù trong chính sách đối ngoại và chính sách “Karelization” dân số đã được thông qua, và vào năm 1940, sau “ chiến tranh mùa đông", Tiếng Phần Lan đã trở lại một lần nữa với tư cách là một trong những ngôn ngữ chính thức của Cộng hòa Karelian.

D. V. Rudnev

Nguyên nhân và hậu quả của chính sách ngôn ngữ của Liên Xô trong nửa sau thế kỷ XX được bộc lộ chi tiết. Từ năm 1940 đến giữa những năm 1980, trong điều kiện ổn định của nhà nước, vị thế của tiếng Nga tăng dần so với vị thế của các ngôn ngữ quốc gia khác, nhưng một số biện pháp của chính quyền trung ương thể hiện mong muốn bảo tồn ngôn ngữ dân tộc, bao gồm cả ngôn ngữ của các dân tộc vùng Viễn Bắc. Giai đoạn thứ hai, từ giữa những năm 1980 đến 1991, được đặc trưng bởi sự tan rã của nhà nước Xô Viết, dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xô và hình thành 15 quốc gia độc lập thay vào đó. Sau năm 1991, các phong trào cấp tiến dân tộc lên nắm quyền ở các nước cộng hòa bắt đầu theo đuổi chính sách ngôn ngữ nghiêm ngặt đối với những người dân không nói ngôn ngữ chính thức, làm nảy sinh những xung đột sắc tộc vẫn chưa được giải quyết.

E. Yu. V. M. Kruglov

Bài viết có chứa Đánh giá ngắn và phân tích các từ điển và ngữ pháp quan trọng nhất của tiếng Nga về các yêu cầu mô tả tiếng Nga là ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga. Đối tượng xem xét là từ điển giải thích từ vựng đầy đủ và từ vựng hiện hành, từ điển từ nước ngoài, từ điển chính tả và chính tả, từ điển ngữ pháp và ngữ pháp học thuật. Sách giáo khoa đại học về ngữ pháp và một số ngữ pháp khoa học tra cứu theo nhiều hướng lý luận khác nhau, sách tham khảo về chính tả và dấu câu cũng được phân tích.

G. N. Akimova, N. V. Bogdanova, L. V. Bondarko và những người khác.

Việc xem xét các tài liệu giáo dục về tất cả các khía cạnh của khóa học “Ngôn ngữ Nga hiện đại” không chỉ bao gồm những tác phẩm gần đây nhất mà còn cả những tác phẩm có liên quan và phù hợp để sử dụng trong môi trường hiện đại. trường trung học các ấn phẩm đã được xuất bản cách đây 50 năm hoặc hơn. Các chuyên gia đã mô tả một cách toàn diện các tài liệu giáo dục hiện có: sự tuân thủ các ý tưởng khoa học hiện đại, định hướng phương pháp luận, tài liệu thực tế liên quan, khả năng tiếp cận, v.v. Dựa trên những quan sát và nhận xét đưa ra, một số đề xuất đã được đưa ra, việc thực hiện chúng sẽ góp phần tối ưu hóa quá trình giáo dục và cải thiện việc cung cấp tài liệu giáo dục.

M. D. Voeikova, S. V. Vyatkina, Ya.

Bài viết xem xét các chi tiết cụ thể về tình trạng hiện tại của ngôn ngữ Nga. Theo các tác giả, yêu cầu về phát ngôn đúng đắn không nên bị quy định thông qua các biện pháp kiểm duyệt mà cần được xã hội phát triển và chấp nhận trên cơ sở tự nguyện. Có thể đạt được sự cải thiện tình hình bằng cách nâng cao uy tín của việc thông thạo lời nói được mã hóa, nhờ đó cần phải cung cấp cho những người muốn nói và viết chính xác những kiến ​​thức cần thiết. những tài liệu tham khảo. Đề xuất một kế hoạch làm việc nhằm tạo ra các công cụ hỗ trợ quy chuẩn như vậy, đặc biệt là sách tham khảo ngữ pháp.

N. M. Kropachev, S. A. Belov

Trên cơ sở phân tích mục tiêu hợp nhất pháp lý của quốc ngữ với tư cách là ngôn ngữ nhà nước (trước hết là bảo đảm không gian giao tiếp chung trong xã hội), các tác giả đánh giá tình trạng hiện tại yêu cầu pháp lý về việc sử dụng tiếng Nga làm ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga. Nghiên cứu pháp luật về ngôn ngữ nhà nước và thực tiễn áp dụng cũng như thực tế triển khai cho thấy hiện nay còn một số bất cập trong quy định pháp luật về việc sử dụng tiếng Nga làm ngôn ngữ nhà nước. Các tác giả đề xuất các biện pháp khắc phục những tồn tại này, dựa trên mục tiêu chung đã được xây dựng trước đó và ý nghĩa của việc củng cố ngôn ngữ là ngôn ngữ nhà nước.

“Chúa tể của những suy nghĩ, người cai trị tâm hồn, hãy sống bằng ngôn ngữ của Tổ quốc tôi!”

Năng khiếu ngôn luận là một trong những khả năng tuyệt vời và phi thường nhất của con người. Chúng ta đã quá quen với việc liên tục sử dụng món quà tuyệt vời này của thiên nhiên đến nỗi không nhận ra nó hoàn hảo, phức tạp và bí ẩn đến mức nào. Một người có một suy nghĩ, để truyền đạt nó cho người khác, anh ta phát âm các từ. Tôi xin giải đáp phát biểu của D.S. Likhacheva: “Lời nói, hơn cả quần áo, thể hiện sở thích của một người, thái độ của anh ta với thế giới xung quanh, với chính mình. Và qua cách một người nói, chúng ta có thể ngay lập tức và dễ dàng đánh giá xem chúng ta đang giao tiếp với ai. Lời nói của chúng ta là phần quan trọng nhất không chỉ trong hành vi của chúng ta mà còn là nhân cách, tâm hồn, trí óc của chúng ta…”

Nhưng hãy suy nghĩ về những gì chúng ta nói thường xuyên hơn? Bây giờ chúng ta đã trở thành cái gì thế này? Tại sao khi theo đuổi một từ thời thượng, chúng ta lại không còn cảm nhận được sức hấp dẫn của tiếng Nga? Tại sao chúng ta thường sử dụng những từ nước ngoài để diễn đạt bản thân khi hoàn toàn có thể sử dụng tiếng Nga? Và các bạn trẻ của chúng ta sẽ giải thích nghĩa của từ “ở nước ngoài” nhanh hơn so với từ gốc tiếng Nga. Hôm nay lưỡi của chúng ta bị bệnh! Anh ta đang đau đớn trải qua sự xâm chiếm của “tiếng lóng”, chủ nghĩa Mỹ liên tục được nghe thấy từ màn hình TV: được rồi, ồ, vâng, các biển hiệu cửa hàng đầy chữ “cửa hàng”. Lời nói của những người trẻ tuổi tràn ngập những từ ngữ tục tĩu. tự do (có thể là sự phóng túng) trong mọi thứ : trong sách, bài hát, phim ảnh. Tiếng Nga vĩ đại ở đâu?

Một vấn đề khác là truyền hình! Nếu trước đây bài phát biểu của diễn giả là tiêu chuẩn của cái đẹp thì giờ đây, thật không may, những bài phát biểu chân thành của các nhà báo, chính trị gia và các ngôi sao nhạc pop lại chứa đầy những biệt ngữ và biệt ngữ thô lỗ. Giờ đây, họ đóng vai trò là hình mẫu cho học sinh và nói chung, có tác động tiêu cực đến hiện trạng văn hóa của xã hội chúng ta.

Đối với tôi, tiếng Nga là ngôn ngữ mẹ đẻ của tôi, ngôn ngữ của cha mẹ và tổ tiên tôi. Nó phản ánh lịch sử của dân tộc tôi và tôi coi trọng và tôn trọng nó. Mục tiêu và nhiệm vụ của tôi với tư cách là giáo viên dạy tiếng Nga là dạy trẻ em yêu quý và trân trọng ngôn ngữ, văn hóa của dân tộc mình, dạy chúng ngôn ngữ văn học đúng đắn.

Khi bạn đang nói chuyện thẳng thắn với sinh viên, bạn đột nhiên nghe thấy: “Chúng tôi thực sự không nghĩ đến tính đúng đắn của lời nói, chúng tôi sử dụng những từ ngữ phi văn học. Nhưng điều này không phải do chúng ta ngại ăn nói đàng hoàng mà do ảnh hưởng của thế giới xung quanh. Chúng ta không sống trong chân không, chúng ta không bị rào cản trước những khoảnh khắc khó chịu. Suy cho cùng, chúng ta học không chỉ trong bài học mà còn ở nhà, trên đường phố. Nếu người lớn nói tiếng Nga giỏi thì bài phát biểu của chúng ta sẽ hay và thú vị hơn rất nhiều. Và bạn muốn lắng nghe và lắng nghe một người nói hay.”

Tôi xin đưa ra một ví dụ về một phong tục rất thú vị trong các gia đình Mỹ. Ở đó, nếu trẻ em mang những lời nói tục tĩu từ ngoài đường về hỏi cha mẹ ý nghĩa của chúng, họ giải thích rồi bắt chúng rửa miệng bằng xà phòng, đây không phải là hình phạt mà là vệ sinh tâm hồn, nếu bạn thích. Và ở đất nước chúng tôi, trong trường hợp tốt nhất, họ sẽ nói: bạn không thể nói điều đó.

Cần khơi dậy tình yêu ngôn từ ngay cả ở trẻ nhỏ nhất. Hiện nay hiếm có người mẹ nào hát ru cho con nghe. Nhưng văn học và truyền miệng Nga nghệ thuật dân gian họ tổ chức rải rác các trò chơi bằng từ ngữ và bằng từ ngữ để đánh thức trong tâm hồn trẻ một cảm giác ngạc nhiên và niềm vui về cuộc sống; nhiều câu chuyện cổ tích tuyệt vời truyền cảm hứng cho niềm tin vào sức mạnh của cái thiện. Và những kiệt tác như vậy sự sáng tạo của trẻ em, giống như những bài đồng dao đếm, những câu trêu ghẹo, những câu chuyện cười, những người đổi tiền, chúng có được nghe thấy trong sân của chúng ta trong đám đông trẻ em, như thời thơ ấu của chúng ta không? Theo tôi thì nó quá hiếm...Thật lạc lõng sức mạnh phép thuật lời nói tử tế.

Câu hỏi vẫn còn mở. Mọi thứ đều phụ thuộc vào chúng tôi. Chúng ta không được thờ ơ với vấn đề này. Điều đó phụ thuộc vào chúng ta, những người thầy, những người lớn, liệu chúng ta có gìn giữ được những truyền thống, văn hóa nói lời tử tế hay không. Chỉ còn hy vọng được đến trường. Vì vậy, thật vui khi thấy mong muốn của giáo viên trong việc khuyến khích học sinh mong muốn cải thiện ngôn ngữ thông qua các bài luận, bài luận, tác phẩm sáng tạo và nghiên cứu mang tính cạnh tranh.

A. B. Lagunova