Tiếng Anh cho trẻ em học đọc. Học cách nghe nói tiếng Anh. Quy tắc đọc phụ âm tiếng Anh

Xin gửi lời chào tới tất cả các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo muốn dạy con em mình và các em học sinh nhỏ tuổi đọc tiếng Anh một cách nhanh chóng, không đau và không có các quy tắc khôn ngoan. Trang này là dành cho bạn thân yêu! Từ đây, chúng ta sẽ bắt đầu cuộc hành trình vào thế giới đọc Từ tiếng anh và các ưu đãi.

Tôi đã chọn cho bạn mọi thứ mà con bạn cần trong quá trình Ngôn ngữ tiếng anh, sau đó tôi chia nhỏ tài liệu thành các bài học nhỏ mà bạn có thể nắm vững dần dần, từng bước một. Điều này có thể diễn ra hàng ngày hoặc cách ngày - tốc độ tốt nhất để trẻ học tài liệu mới.

Những bài đọc này dành cho ai?

Tôi sẽ nói ngắn gọn rằng Khóa học này dành cho ai?.

1. Giáo viên và trợ giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em.
2. Các bậc cha mẹ muốn dạy con mình tự đọc bằng tiếng Anh trước khi bắt đầu đi học.
3. Phụ huynh và gia sư (giáo viên) muốn giúp trẻ em gặp khó khăn trong việc đọc các từ và câu tiếng Anh (thông thường đây là trường tiểu học).

Và bây giờ cũng ngắn gọn về những gì một đứa trẻ nên đã thành thạo trước khi bắt đầu các lớp học này.

1. Có thể đọc bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn (cho dù trẻ 7 hay 4 tuổi).
2. Làm quen với tiếng Anh nói. Ví dụ, nghe hoặc hoặc xem.
3. Biết bảng chữ cái tiếng Anh (tốt nhất là viết hoa và viết thường).

Nếu tất cả những điều này đã qua một giai đoạn, thì bạn có thể tiếp tục các bài học của tôi một cách an toàn. Tất cả chúng đều được lồng tiếng Vì vậy, ngay cả khi bạn, là cha mẹ, không làm bạn với tiếng Anh, bạn sẽ thành công! Ngoài ra, bạn có thể in các bài học để thuận tiện và ngồi trên ghế sofa ấm cúng, nghe, đọc và lặp lại ...

Làm thế nào để làm việc với các bài học

1. Trước mỗi bài học, chúng tôi giải thích cho trẻ cách đọc một chữ cái hoặc kết hợp các chữ cái (mà chúng tôi đang làm việc) trong các từ được trình bày - Tôi cũng giải thích điều này bằng âm thanh - đừng lo lắng.
2. Tiếp theo, người lớn đọc to các từ tiếng Anh hoặc cùng trẻ nghe đoạn ghi âm. Tôi khuyên bạn trước tiên nên sử dụng bảng có hình ảnh - nó sẽ giúp tạo ra sự liên tưởng trực quan và đồng thời, nếu bạn nghĩ rằng hình ảnh là không cần thiết, thì bạn có thể làm việc mà không cần chúng.
3. Sau đó trẻ cố gắng tự đọc các từ đó. Lúc đầu chữ in hoa, và sau đó là chữ thường.

Như bạn đã hiểu, phương pháp này không liên quan đến việc học bất kỳ quy tắc đọc hoặc học nào Phiên âm tiếng anh. Điều này không cần thiết ở đây! Tất cả những gì bạn cần làm là theo dõi các bài học thường xuyên! Bạn sẽ sớm thấy kết quả. Chúc may mắn!

Theo nhu cầu phổ biến, tôi sẽ nói ngắn gọn ở đây về 3 sách hướng dẫn in có thể trở thành trợ thủ đắc lực trên con đường đọc thành thạo các từ và câu tiếng Anh:

Cách học đọc bằng tiếng Anh (M. Kaufman) Đây là một cuốn sách rất thú vị cho trẻ em. Điều rất đáng chú ý, song song với việc học đọc, có một người làm quen với văn hóa nói tiếng Anh. Điều này đánh thức sự quan tâm và tò mò của trẻ đối với ngôn ngữ ... Và sự quan tâm, như bạn biết, đã là 50% thành công! Nếu không hơn...

Trình mô phỏng đọc (E. Rusinova) - Tôi cũng quen thuộc với sách hướng dẫn này và tôi có thể giới thiệu nó một cách an toàn. Ở đây có trước quy tắc chi tiếtđể đọc các bức thư trong các loại khác nhau từ, và sau đó là rất nhiều nhiệm vụ đa dạng và đầy màu sắc cho mỗi quy tắc, nhằm phát triển khả năng đọc các từ tiếng Anh của trẻ. Tính năng quan trọng của cuốn sách này là ở đây đứa trẻ không chỉ học đọc, mà còn bổ sung vốn từ vựng của mình với các từ mới.

Trình mô phỏng đọc (S. Matveev) - một chất tương tự tốt của phiên bản trước. Với các lớp học thường xuyên có một trẻ em, tiến độ được đảm bảo.

Cách đọc "năm" (E. Zhuravleva) - Tôi quyết định thêm ấn bản này ở đây, vì nó mới (2018). Cấu trúc của nó tương tự như những cái trước - một quy tắc ngắn và nhiều bài tập huấn luyện về nó. Bạn có thể học cả trên lớp và ở nhà - như một tài liệu bổ sung và củng cố những gì đã học.

Trên thực tế, mỗi sách hướng dẫn này sẽ giúp trẻ học đọc tiếng Anh một cách hứng thú và không gặp vấn đề gì. Chọn giá và bìa của bạn.

Sau khi nắm vững các bài học đọc này, bạn có thể tiếp tục học với sự trợ giúp của các quy tắc đọc, được cung cấp trong các máy tính bảng đẹp mắt. Tìm hiểu các quy tắc trong hai phần: và

Những ai muốn tìm gia sư cho con tại nhà hoặc qua Skype (bằng tiếng Anh hoặc bất kỳ môn nào khác), tôi có thể tư vấn . Tìm và kết nối với giáo viên bạn thích. Chúc may mắn!

Rất hữu ích cho những ai chưa rành về bảng chữ cái và giọng nói tiếng Anh, sẽ có một khóa học trực tuyến « Tiếng anh cho trẻ nhỏ». Có một lần, chúng tôi đã cùng con gái mình trải qua điều đó một cách vui vẻ.

Tôi sẽ rất vui nếu bạn để lại nhận xét, phản hồi hoặc câu hỏi của bạn dưới bài đăng này, và cũng chia sẻ bài viết trong trong mạng xã hội- Tôi cố gắng vì bạn và do đó tôi khiêm tốn đề nghị bạn dành một phút cho những hành động này. Ngoài ra, đừng quên đăng ký các phần tiếng Anh hấp dẫn của tôi - Tôi sẽ chỉ làm hài lòng bạn với những tài liệu hữu ích!

Tất cả thành công và thắng lợi mới!

Các ấn phẩm liên quan:

Chú thích cho cuốn sách: Sách hướng dẫn này dành để dạy đọc cho trẻ em bắt đầu học tiếng Anh. Nó có thể được sử dụng bởi học sinh trung học ...

Chú thích cho cuốn sách: Cuốn sách là một hướng dẫn độc đáo về các quy tắc cơ bản của cách đọc và cách phát âm trong tiếng Anh. Với sự giúp đỡ của cô ấy ...

Chú thích cho sách / bộ sưu tập các bài tập: Bộ sưu tập là tuyển tập các bài tập từ vựng có định hướng trò chơi về các chủ đề sau: ABC, “Các bộ phận của cơ thể, ...

Chú thích sách - giáo trình: Ấn phẩm với hình thức cô đọng, súc tích, cung cấp tài liệu lý thuyết chính về chương trình học tiếng Anh tiểu học ...

Chú thích cho cuốn sách: Cuốn sách trình bày tất cả các quy tắc cơ bản của ngôn ngữ tiếng Anh được học trong trường tiểu học. Thông tin về cách phát âm ...

Chú thích cho cuốn sách - hướng dẫn học tập: Tốt nhất là phát triển các kỹ năng đọc trong một vật liệu thú vị. Truyện giải trí, truyện cổ tích, thơ ...

Tóm tắt nội dung cuốn sách: Cuốn sách là một hướng dẫn để ngữ pháp tiếng Anh. Đây là một trong số ít các ấn phẩm tài liệu ngữ pháp nêu...

Chú thích sách - sách giáo khoa: Ấn bản với hình thức cô đọng, súc tích, cung cấp tài liệu lý thuyết chính về khóa học tiếng Nga sơ cấp ...

Để học tiếng Anh trong giai đoạn đầu Tôi sử dụng phương pháp trò chơi của Tatyana Ivanovna Izhogina, tác giả của cuốn sách Magic English, nhằm dạy kiến ​​thức tiếng Anh thực tế ngay từ những bài học đầu tiên. Khi dạy bảng chữ cái tiếng Anh, phương pháp nhân cách hóa các chữ cái được sử dụng, đó là mỗi chữ cái có hình ảnh riêng và mỗi quy tắc đọc kèm theo một câu chuyện cổ tích. Ví dụ, chữ N được gọi là "Yêu dấu En" (đừng nhìn vào bản thân đủ: "N! N! N!"). Chữ P là Hoàng tử Pi (bụng phệ, hay ăn bánh nướng và bánh ngọt).
Tôi tin rằng hệ thống này là của tác giả và không có tương tự trong tài liệu phương pháp luận. Như thực tế cá nhân của tôi đã cho thấy, với sự trợ giúp của nó, trẻ em đọc trôi chảy vào cuối nửa đầu năm học!

Tôi cung cấp dưới đây danh sách các từ được tạo thành từ các chữ cái mà học sinh đã biết trong một bài học cụ thể trong TMC M.Z. Biboletova và về phương pháp dạy đọc năng động bằng tiếng Anh. Phương pháp dạy đọc động đã được thử nghiệm thực tế trong nhiều năm:

vui

35. (№ 48)

sư tử, hổ, cần cẩu

32.

vườn bách thú, ngựa rằn

36. ( № 49 )

Đọc văn bản với bản dịch bằng tiếng Nga:

I li-ke sách . tôiTôi yêusách.

Sách cho tôi biết về những đứa trẻ, mèo và chó.

tôi li - ke những con mèo . Tôi yêu mèo.

Mèo không là gì cả. những con mèomil.

Con mèo của tôi màu đỏ. Của tôicon mèotóc đỏ.

Nó li-ke + s sữa. Cô ấy rất thích sữa.

Toàn bộ

32 từ đọc giới thiệu

44 từ đọc có tâm

Đầu ra:

Theo UMK M.Z. Bibolite học sinh bắt đầu đọc để nắm vững kỹ thuật đọc ở bài 38, vì. 32 từ trong bảng này được anh ta đưa ra vì đã gian lận trong quá trình làm quen với các chữ cái. Sau đó, theo phương pháp dạy đọc động bằng tiếng Anh, T.I. Izhogina, tôi giúp trẻ em thông qua những câu chuyện cổ tích của cô ấy nắm vững các quy tắc cơ bản để đọc những từ tiếng Anh đơn giản nhất một cách dễ dàng và đơn giản cho đến hết quý II. Họ càng đắm mình trong không khí của một câu chuyện cổ tích với một kết quả không thể đoán trước, nhưng theo quy tắc đọc rõ ràng, khóa đào tạo càng thành công. Đứa trẻ hoàn toàn có thể phân biệt thế giới hư cấu và thế giới thực và chuyển những kỹ năng có được từ những câu chuyện cổ tích sang thế giới thực. hoạt động có ý nghĩa kể cả khi học lớp 3 hay lớp 4. Ngoài nhiệm vụ trước mắt - dạy trẻ đọc, sách hướng dẫn bao gồm các vấn đề về đạo đức, sinh thái, có tư liệu để phát triển trí tưởng tượng sáng tạo.

"NHANH CHÓNG VÀ VUI VẺ

Đây là phần đầu tiên của bản phác thảo phương pháp luận mở rộng của Tatyana Ivanovna Izhogina, một giáo viên tại trường trung học Zadonskaya ở quận Azov của vùng Rostov.

Công trình được đề xuất là phiên bản gốc và một phần của phương pháp dạy đọc động bằng tiếng Anh, đã được thử nghiệm trong thực tế nhiều năm và được thể hiện trong TMC bằng tiếng nước ngoài đểtôi – IIIcác lớp học của các tác giả của NMTsV "ANION".

Một số nhận xét sơ bộ về phương pháp luận.

Với lý do nhớ lại sự việc này hay sự việc khác của người anh hùng trong truyện cổ tích, tài liệu được lặp lại một cách có hệ thống. Nên lặp lại từng phần mới của tài liệu không muộn hơn 4 bài học.

Bằng mọi cách có thể, khuyến khích trẻ mong muốn tưởng tượng, đi du lịch độc lập vòng quanh đất nước của Người đồng tính, phát minh ra phần tiếp theo của câu chuyện cổ tích, vẽ, điêu khắc, làm mô hình thẻ về đất nước Đồng tính và cư dân của nó, hoặc đóng các cảnh trong cuộc sống của Thư với các bạn.

Bảng chữ cái tách - thành phần trực tiếp hướng dẫn học tập. Nó phải được liên tục làm việc.

Sách giáo khoa, ngoài nhiệm vụ trước mắt - dạy trẻ đọc, còn bao hàm những vấn đề về đạo đức, sinh thái, còn có tư liệu để phát triển trí tưởng tượng sáng tạo.

Nếu cha mẹ biết tiếng Anh, họ có thể đồng thời mở rộng vốn từ vựng của trẻ bằng cách liên kết tài liệu từ vựng với chủ đề của câu chuyện cổ tích. Ví dụ, nếu theo tình tiết của câu chuyện cổ tích, Petya thấy mình ở trong rừng, bạn có thể cho trẻ từ “rừng” và “cây”, v.v., cũng như cấu trúc “Petya thấy ... ”Và“ Peter đi đến ... ”.

Cha mẹ biết tiếng Anh có thể học các bài hát và bài thơ bằng ngôn ngữ này với con mình.

Truyện cổ tích 1

Ngày xửa ngày xưa, có một cậu bé, một cậu bé như một cậu bé, nhưng cậu không thể nhớ Chữ cái tiếng anh. Vì vậy, anh ấy đã gặp vấn đề ở trường. Và tên anh ta là Petya. Và rồi một ngày Petya đang đi bộ từ trường rất buồn. Vẫn sẽ! Mọi người đã được thả vào kì nghỉ hè, và anh ấy còn lại để học chữ cái! Petya đi bất cứ nơi nào mà mắt anh ấy nhìn. Và khi phóng tầm mắt đến đâu, chắc chắn bạn sẽ thấy mình đang ở trong một câu chuyện cổ tích. Đó là những gì đã xảy ra với Petya. Đột nhiên anh nghe thấy ai đó gọi mình “Này! Này! Này!"

Cho cha mẹ:“Hey” không được phát âm là “Hey!”, Mà là “Hey” với sự nhấn mạnh là E và sự chuyển đổi mượt mà liên tục thành “y” - Hey.

Petya nhìn quanh và thấy một người đàn ông lạ.

Người đàn ông có một khẩu súng ảnh bên mình. "Chúng ta hãy làm quen, - người đàn ông nhỏ bé nói, - Thợ săn Này."

"Petya," Petya đáp, vô cùng ngạc nhiên khi nhìn thấy người đàn ông nhỏ bé và tên của anh ta. "Này - một cái tên khá," người đàn ông nhỏ bé nói một cách khó chịu. Và Petya nhận ra rằng anh đang ở một đất nước mà họ có thể đọc được suy nghĩ của người khác.

"Xin lỗi, Này," Petya nói, "Tôi nghĩ rằng tôi đã kết thúc trong một thế giới thần tiên." "Vâng!" - tự hào trả lời Này. - "Và thú vị nhất trong số tất cả các quốc gia cổ tích trên thế giới!" “Anh ơi! Hãy hát về đất nước của chúng ta! " - Hey kêu lên, và bên cạnh anh, như thể có phép thuật, Hey bé nhỏ xuất hiện. Và cũng có một khẩu súng ảnh trên lưng.

"Hey hey Hey! Hey hey Hey! Nước ta có tên là Gay! “Tên hay là Gay? các anh em hỏi. Nó có nghĩa là buồn cười, bạn biết không? Vùng đất của niềm vui. "Và tôi thích sự vui vẻ!" - Petya nói. "Sau đó, hãy bắt đầu và bạn sẽ làm quen với cư dân của nó!" - hai anh em Petya vội vàng.

Cho cha mẹ:mời con bạn vẽ một cuộc họp giữa Petya và anh em Hey. Cùng anh ấy hát một bài hát về đất nước Gay. Thảo luận câu chuyện 1.

Cổ tích 9

"O..O..U!" - Ou vươn vai ngọt ngào tỉnh dậy. Petya đã mong được giải thích thêm. "Nói cho tôi biết phụ âm!" Oh yêu cầu. “B! P! ĐẾN! G! T! D! " Petya nói một cách tự hào. "Làm tốt! Ôi được khen ngợi. "Bây giờ là nguyên âm của quân đội!" "Nay!" - Petya nói. Oh tự hào cười, “Đúng vậy, tôi rất rất hiếu chiến. Làm tốt. Con chó của bạn sẽ sớm khỏe lại! Hãy lắng nghe và ghi nhớ!

Và một điều kỳ diệu đã xảy ra! Khu rừng huyền diệu cất tiếng hát với từng chiếc lá, từng ngọn cỏ:

Gee là một kẻ nhõng nhẽo và hèn nhát,

Quá sợ hãi để đứng dậy vào cuối

Anh ấy sợ tất cả các phụ âm

Và giống như tất cả các nguyên âm,

Rên to “G! G! G! "

Hãy nhớ quy tắc!

Khu rừng đã hát bài hát này ba lần, và Ji khóc xuất hiện. Anh ấy như thế này: mắt đẫm lệ và trên tay là chiếc khăn mùi xoa. Các chữ cái nhanh chóng đặt Ji ở cuối từ, và bản thân chúng trở thành như thế này:

"Chú chó! Chú chó! Petya kêu lên. Để chắc chắn, anh ta lấy một cành cây và viết trên cát -chú chó!

"Khỏe!" anh ấy thì thầm.

Và giờ đó, từ sâu trong khu rừng huyền diệu, một tiếng sủa vang lên. Đối với Petya, con chó của anh, vui vẻ và khỏe mạnh, đã chạy.

Truyện cổ tích 49

Tất nhiên, những lá thư đã tha thứ cho Petya vì sự khoe khoang của anh ta và nhiều hơn nữa - nhiều lần họ đã bay đến thăm anh ta và tặng những món quà kỳ lạ. Nhưng món quà quan trọng nhất là Petya đã học đọc. Bây giờ anh không sợ những bài học tiếng Anh. Ngược lại, anh thực sự, rất thích chúng. Vẫn sẽ! Trong lớp học, bây giờ anh ta chỉ nhận được những "cú đấm"! Petya cũng thích tự mình làm việc. Anh ấy rất thích đọc sách bằng tiếng Anh vào buổi tối. Đặc biệt nếu có một bản dịch tiếng Nga gần đó. Mọi thứ ngay lập tức trở nên đơn giản và dễ hiểu! Đây là những gì anh ấy đã đọc đêm qua. Đọc thêm bạn nhé:

Tôi li-ke sách.

Sách cho tôi biết về trẻ em, mèo và chó.

Tôi thích mèo.

Mèo là ni-ce.

Con mèo của tôi màu đỏ.

Nó li - ke + s sữa.

Tôi yêu sách.

Sách nói với tôi về trẻ em, mèo và chó.

Tôi yêu mèo.

Mèo rất dễ thương.

Con mèo của tôi màu đỏ.

Cô ấy rất thích sữa.

Hầu hết các bậc cha mẹ đều muốn con mình bắt đầu học Tiếng nước ngoài sớm nhất có thể. Dạy chúng đọc, hiểu, nói. Và điều này là chính xác, mặc dù nó ám chỉ một gánh nặng lớn cho đứa trẻ. Và hôm nay chúng tôi sẽ cho bạn biết làm thế nào để dạy một đứa trẻ đọc bằng tiếng Anh. Bạn có thể bắt đầu các lớp học từ ba tuổi, và năm tuổi được coi là độ tuổi lý tưởng để học đọc bằng tiếng Anh. Để quá trình này diễn ra với hiệu quả tối đa và không gây đau đớn cho trẻ, cha mẹ cần tuân thủ một số khuyến nghị nhất định.

Trước tiên, bạn cần thiết lập một trình tự đào tạo rõ ràng. Mỗi bài học nên được chia thành các phần riêng biệt, tổng thời lượng của cả bài không quá một giờ. Việc trình bày tài liệu được thực hiện dưới hình thức mà trẻ em có thể hiểu được. Đối với trẻ mẫu giáo mới bắt đầu làm quen với ngôn ngữ tiếng Anh, những bức tranh tươi sáng là phù hợp. Một số lượng lớn thực hành là chìa khóa thành công.

Cách dạy trẻ đọc bằng tiếng Anh: nguyên tắc chung

Đầu tiên, bạn nên bắt đầu với việc thành thạo bảng chữ cái. Mỗi chữ cái được nghiên cứu riêng biệt. Cha mẹ nói điều đó, và sau đó em bé lặp lại theo anh ta. Ngay từ bài học thứ hai, cần bổ sung chương trình bằng cách nhắc lại các chữ cái đã học để củng cố tài liệu.

Tiếng Anh cho trẻ em cần tính đến một số đặc điểm của ngôn ngữ:

1. Một số chữ cái được đọc khác nhau tùy thuộc vào vị trí của chúng trong từ: G có thể được phát âm là “j” hoặc “g”, C là “s” hoặc “k”, S là “s” hoặc “z”, v.v.
2. Tuy nhiên, các chữ cái riêng lẻ bảng chữ cái tiếng Anh có sự tương đồng bên ngoài với người Nga (N, X, V, R, v.v.). Bạn không cần phải nhầm lẫn, vì chúng ta đọc những âm này theo những cách khác nhau, ví dụ: “a” trong tiếng Anh và tiếng Nga, mặc dù chúng được viết giống hệt nhau, nhưng được phát âm khác nhau - như “a” trong tiếng Nga và như “hey” trong Tiếng Anh.
3. Sự kết hợp của hai chữ cái có thể tạo ra âm thanh hoàn toàn khác nhau, ví dụ:, sh, v.v.

Sự khác biệt giữa cách phát âm của nhiều từ và cách viết của chúng gây khó khăn cho trẻ. Về mặt tâm lý, việc điều chỉnh lại bảng chữ cái tiếng Nga là khá khó khăn đối với một đứa trẻ chỉ mới học thành thạo bảng chữ cái tiếng Nga.

Đặc biệt quan trọng là phiên âm chính xác, được hiểu là một màn hình hiển thị đồ họa về cách phát âm của các chữ cái. Mới nhìn thì có vẻ phức tạp nhưng thực tế thì mọi thứ lại đơn giản hơn rất nhiều. Dưới đây là bảng cách phát âm của các nguyên âm trong tiếng Anh:

Riêng biệt, điều đáng chú ý là sự kết hợp của các nguyên âm được phát âm khác nhau:

Mỗi nguyên âm trong tiếng Anh được đọc như trong bảng chữ cái hoặc theo cách khác. Theo bảng chữ cái, các chữ cái “a, e, i, o, u” thường được đọc bằng những từ kết thúc bằng chữ cái “y” hoặc có nhiều hơn một âm tiết. Trong các từ ngắn từ một từ, phần cuối của từ đó là phụ âm, các chữ cái được chỉ định phải được đọc khác nhau. Quy tắc vụn vặt này phải được học. Tình hình tương tự với chữ cái "y". Tuy nhiên, logic ở đây là khác nhau: trong từ ngắn, nó được đọc như trong bảng chữ cái, nếu nó là một kết thúc, trong những từ dài nó là khác nhau. Cần thường xuyên đọc lại các ví dụ về các từ có vụn để chúng được lắng đọng vào trí nhớ tốt hơn.

Sau khi thành thạo các chữ cái riêng lẻ, bạn có thể tiến hành đọc các từ trong tiếng Anh. Một bài tập bao gồm nhóm các từ theo âm thanh có hiệu quả. Trong quá trình đọc chúng, đứa trẻ ghi nhớ các tổ hợp chữ cái, từ đó hình thành sự hiểu biết rõ ràng trong đầu về cách đọc một từ cụ thể. Ví dụ:

• Lay, may, say, stay, play, pay, way
• Trò chơi, đến, thực hiện, Kate
• Mặt trời, súng, vui vẻ, hạt, cắt, nhưng
• Sky, nhút nhát, bởi, của tôi, mua

Lớp học tiếng anh cho trẻ em tuổi trẻ nên bắt đầu bằng cách đọc những từ dễ nhất bao gồm một từ: dog - dog, box - box, v.v. Dần dần, bạn có thể chuyển sang những từ khó hơn. Nguyên tắc “từ đơn giản đến phức tạp” là cơ bản trong quá trình đào tạo.

Học cách đọc hình thức trò chơi- một lựa chọn tương tự cho trẻ nhỏ là tối ưu. Bạn có thể sử dụng tùy chọn chơi với thẻ hoặc xúc xắc. Chúng được vẽ bằng những hình vẽ tươi sáng - hình ảnh của một đồ vật: cuốn sách, cái bàn, cái cốc, v.v. Hình thức học này cho phép bạn kết hợp cách viết của một từ cụ thể, cách phát âm và hình dung từ đó trong đầu.

Sau đó, bạn có thể chuyển sang toàn bộ cụm từ. Trẻ có thể hiểu được các câu nhờ vào những từ trẻ đã học ở giai đoạn chuẩn bị. Tuy nhiên, cần chú ý bổ sung từ vựng vụn bánh. Để giải quyết vấn đề, các cụm từ đơn giản chứa nhiều từ vựng khác nhau là hoàn hảo:

• Tôi có thể thấy một… con bò, ba cái bút, cậu bé
• Tôi có thể… nhảy, chạy, bơi

Để thuận tiện cho quá trình đọc câu, bạn có thể sử dụng hình ảnh với các từ riêng lẻ.

Giai đoạn tiếp theo là đọc các văn bản đơn giản bằng tiếng Anh. Chúng nên bao gồm các cụm từ đã được học bởi đứa trẻ. Một số ví dụ về văn bản:

• Meg là một con mèo. Meg còn nhỏ. Meg có màu đen và trắng. Meg có thể chạy và nhảy.
• Meg là một con mèo. Mag nhỏ. Meg có màu đen và trắng. Meg có thể chạy và nhảy.

Hoàn hảo để dạy trẻ em đọc, vần điệu nhỏ. Khi vốn từ vựng tăng lên những từ vựng khó bạn có thể chuyển sang đọc các văn bản có độ bão hòa cao hơn. Các lớp học theo cách vui tươi sẽ cho phép trẻ học cách đọc chính xác và tận dụng tối đa quá trình này. Đừng quên khen ngợi bé sau mỗi thành tích.

Ưu tiên không phải là tốc độ đọc mà là hiểu tài liệu. Không nhất thiết phải ép bé nhồi nhét mà yêu cầu đọc bằng tiếng Anh kèm theo bản dịch các từ đã đọc. Trên sân khấu này các bản ghi âm sẽ dạy trẻ cách phát âm chính xác sẽ rất hữu ích. Đứa trẻ cần học cách dịch văn bản. Nếu bạn không hiểu ý nghĩa của những gì bạn đọc, bạn cần phải phân tích các câu thành các từ riêng biệt và dịch chúng. Vấn đề chính - phát âm đúng, công thức của nó nên được đưa ra chú ý ngay từ đầu của quá trình học tập.

Những lời khuyên được mô tả về cách dạy một đứa trẻ đọc bằng tiếng Anh sẽ mang lại lợi ích chắc chắn trong vấn đề khó khăn này. Cái chính trong quá trình rèn luyện là sự kiên nhẫn không giới hạn của các bậc cha mẹ. Đừng vội vàng con: từ từ nhưng chắc chắn bạn sẽ đi đến kết quả mong muốn. Thực hành nhiều hơn và bạn sẽ ổn.