Isak Frumin: “Không có gì ngu ngốc hơn việc dành hai năm học vừa qua để chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất. Nyuta Federmesser: “Không có gì ngu ngốc hơn “trường hợp bác sĩ” mới Dẫn động vô lăng siêu nặng

kenderđã viết:

Bạn thật sự kém cỏi trong vấn đề này. Ở Mỹ... Ở Anh... Ở Scotland

Việc bồi thường, một khoản vay để đi học, tài trợ cho việc học của một công ty, điều này vẫn không làm cho việc học trở nên miễn phí, việc bồi thường không phải là vô điều kiện, công ty sẽ yêu cầu việc làm, ngân hàng sẽ yêu cầu lãi suất. Scotland? Mát mẻ. Điều này giải thích mọi thứ nếu Scotland.

kenderđã viết:

Thực sự, một kẻ lỗ mãng còn cần gì nữa?

kenderđã viết:

"Chuyên ngành làm việc" là gì? Bao nhiêu phần trăm dân số ở các nước phát triển hiện đang làm những công việc “cổ xanh” nơi chỉ cần giáo dục tiểu học là đủ? Một phần trăm? Nửa phần trăm?

Họ nói rằng Kutuzov chỉ đơn giản là có những ý tưởng sơ khai về cuộc sống, làm sao một người có thể lùa một đàn vào chuồng nếu anh ta không biết gì về sin của một góc. Kutuzov bị nhiễm mặc cảm tự ti này của tất cả những người ít học, nơi không có chỗ cho sự tự lập trong cuộc sống, nếu thay vì học hành, một người nhận được một nghề thủ công từ cha mẹ mình, và cuộc sống của anh ta thật thú vị và trọn vẹn khi không có bất kỳ bài giảng nào từ Kutuzov.

kenderđã viết:

Về việc “có được kiến ​​​​thức mà mình cần”, dường như không ai yêu cầu ép buộc kiến ​​​​thức vào ai đó. Giáo dục giá cả phải chăng không loại bỏ khả năng lựa chọn nơi học tập.

Nhưng nên nhớ rằng mọi điều đã nói đều được nói với một kẻ hèn nhát, sợ rằng cuộc thảo luận này sẽ đến với tất cả mọi người, nên kẻ hèn nhát đã kiểm duyệt chủ đề này, giấu nó ngay từ trang đầu tiên với một bản nhạc đệm.

Tất cả những kẻ ngu ngốc đều bướng bỉnh, và tất cả những người cứng đầu đều ngu ngốc.
Baltasar Gracian

Có những tình huống trong cuộc sống mà chỉ có sự ngu ngốc mới có thể giúp bạn thoát ra được.
Francois de La Rochefoucauld

Và có bao nhiêu người thông minh được sinh ra từ sự ngu ngốc!
Konstantin Kushner

Ý thức chung của người Anh là sự ngu ngốc di truyền của cha ông chúng ta.
Oscar Wilde

Ôi, giá như những hạn chế về mặt tinh thần được đưa vào những bất tiện hàng ngày.
Stanislav Jerzy Lec

Gót chân Achilles thường ẩn trong đầu.
Leszek Kumor

Những tâm trí cằn cỗi là những người có nhiều ngôn từ nhất.
Joseph Sanyal Dube

Tai họa của những người thông minh - những kẻ ngốc - trong thế giới đạo đức có vai trò giống như côn trùng trong thế giới vật chất.
Joseph Sanyal Dube

Chúa sẽ tha thứ cho con những điều ngu ngốc mà con đã nói về Ngài, cũng như con tha thứ cho những kẻ chống đối con những điều ngu ngốc mà họ đã viết chống lại con, mặc dù về mặt tinh thần, họ thấp kém hơn con rất nhiều cũng như con thấp hơn Chúa, lạy Chúa!
Heinrich Heine

Hầu hết mọi người đều ngu ngốc và mọi người đều ngu ngốc theo cách riêng của họ.
Erasmus của Rotterdam

Khi nói đến sự ngu ngốc, tất cả phụ nữ đều giống nhau.
Erasmus của Rotterdam

Trong một xã hội của những kẻ ngu ngốc, con người bị nhiễm sự ngu ngốc.
Pierre Buast

Sự khôn ngoan chỉ có một, và nó có những giới hạn nhất định, nhưng có hàng ngàn điều ngu xuẩn, và tất cả đều vô hạn.
Heinrich Heine

Bạn không nên làm điều ngu ngốc tương tự hai lần; Rốt cuộc, có khá nhiều thứ để lựa chọn.
Jean Paul Sartre

Có rất nhiều điều vô nghĩa. Chuyên môn:
Vytautas Karalius

Tất cả những người có vẻ ngu ngốc đều ngu ngốc, và một nửa số người không có vẻ ngu ngốc.
Baltasar Gracian

Việc đánh giá thấp sức mạnh của những kẻ ngu ngốc trong một nhóm đông người là cực kỳ nguy hiểm.
trí tuệ của người Mỹ

Nói chung, sự ngu ngốc của con người có ảnh hưởng đến tiến trình lịch sử mạnh mẽ hơn sự ác tâm của con người.
Ashne John Taylor

Lịch sử của tâm trí con người là lịch sử của sự ngu ngốc của con người.
Voltaire

Tâm bay từ ngu si này đến ngu si khác, như chim bay từ cành này sang cành khác.
Paul Valéry

Sự ngu ngốc bị kích động thường bị nhầm lẫn với tâm trí sôi sục.
Fazil Iskander

Một người càng ngu ngốc thì càng khó hiểu anh ta.
Vladimir Dudinsky

Việc học của kẻ ngu là sự ngu ngốc.
Châm ngôn của Sa-lô-môn, 14:13

Anh ấy ngu ngốc theo một cách mới, và do đó nhiều người công nhận anh ấy là người vĩ đại.
Samuel Johnson

Đừng trả lời kẻ ngu theo sự ngu xuẩn của nó, kẻo con trở nên giống nó.
Châm ngôn của Solomon. 26:4

Thà gánh đá với người thông minh, còn hơn uống rượu với kẻ ngu.
"Lời dạy của Ahikar"

Anh ấy không ngu ngốc như vẻ ngoài của anh ấy - anh ấy còn ngu ngốc hơn.
Pierre Daninos

Anh ngu ngốc đến mức ngay cả mẹ anh cũng nhận ra điều đó.
Michelle Galabrew

Một người phụ nữ thông minh sống sót với một người đàn ông ngu ngốc sẽ dễ dàng hơn nhiều so với việc một người đàn ông thông minh sống sót với một người phụ nữ ngu ngốc. Có lẽ sự ngu ngốc của phụ nữ mạnh mẽ hơn?
Ioanna Khmelevskaya

Vấn đề của sự ngu ngốc là nó luôn bắt đầu lại trong cuộc sống.
Seneca

Madhouse sẽ thắng Bedlam!
Arkady Davidovich

Một kẻ ngốc chỉ biết những gì đã xảy ra.
Homer

Triết gia thông minh nhất khó có thể trả lời những câu hỏi ngu ngốc.
chilon

Bạn có thể nhận ra một con lừa ngay cả trong bộ da sư tử bằng tiếng kêu của nó.
Aesop

Kẻ ngốc được dạy khôn ngoan bởi bất hạnh.
Democritus

Không phải lời nói mà chính sự bất hạnh mới là thầy của kẻ ngu.
Democritus

Kẻ ngu khi uống rượu sẽ say, còn khi xui xẻo thì mất trí hoàn toàn.
Pythagoras của Samos

Những người khen ngợi họ làm hại rất nhiều kẻ ngu.
Democritus

Những công dân xấu càng kém xứng đáng với những chức vụ cao quý mà họ nhận được thì họ càng trở nên bất cẩn và đầy ngu xuẩn, xấc xược.
Democritus

Có thể nhận biết một kẻ ngốc bằng hai dấu hiệu: nói nhiều về những điều vô ích đối với mình và nói ra những điều mà người ta không hỏi.
Plato

Mỗi người đều phạm sai lầm là điều bình thường, nhưng thông thường không có ai ngoại trừ kẻ ngốc vẫn cố chấp mắc sai lầm.
Aristote

Trên đời không có gì dũng cảm hơn sự ngu ngốc.
Menander

Thật ngu ngốc khi cầu xin các vị thần những gì một người có thể cung cấp cho chính mình.
Epicurus

Dùng rây lọc lấy nước.
Plautus Titus Maccius

Tôi sẵn sàng lắng nghe sự ngu ngốc, nhưng tôi sẽ không lắng nghe.
Caecilius trạng thái

Thật là một kẻ ngốc, trong số các vũ công, lại bắt đầu nhảy múa.
anh chàng Lucilius

Sự ngu ngốc dù có đạt được điều mình mong muốn cũng không bao giờ thỏa mãn.
Cicero Marcus Tullius

Mọi người đều có thể mắc sai lầm, nhưng chỉ có kẻ ngốc mới có thể kiên trì trong ảo tưởng.
Cicero Marcus Tullius

Gốc rễ của sự ngu dốt sâu biết bao!
Cicero Marcus Tullius

Đừng mang củi vào rừng, đồ điên.
Horace (Quintus Horace Flaccus)

Ai ngu mà hiểu được điều này thì không còn ngu nữa.
Syrus Publilius

Kẻ ngu ngốc không được lợi gì từ lời khuyên của người khôn ngoan.
Syrus Publilius

Không có gì vô lý hơn những thành kiến ​​ngu ngốc của con người và thô tục hơn sự nghiêm khắc đạo đức giả.
Trọng tài Petronius Gaius

Chỉ có kẻ ngu mới gọi là tự do ý chí.
Tacitus Publius Cornelius

Tôi cho rằng thật ngu ngốc khi chọn một thứ không phải là thứ tốt nhất để cạnh tranh.
Pliny trẻ hơn

Một kẻ ngốc nói những điều ngu ngốc.
Không rõ tác giả

Sự ngu ngốc là mẹ của mọi tội ác.
Không rõ tác giả

Mọi kẻ ngốc đều thích cây gậy của mình.
Không rõ tác giả

Kẻ bỏ đi là kẻ ngốc và quay trở lại.
Không rõ tác giả

Lên án kẻ ngu là khen ngợi.
Không rõ tác giả

Truyền bá những điều vô nghĩa với lòng nhiệt thành lớn lao.
Không rõ tác giả

Những kẻ ngu ngốc về khoa học là tồi tệ nhất.
Không rõ tác giả

Số lượng kẻ ngốc là vô hạn.
Không rõ tác giả

Người ngu và người ngu có năm dấu hiệu: họ nổi giận vô cớ, họ nói những điều không cần thiết, họ thay đổi không rõ lý do, họ can thiệp vào những gì không liên quan đến họ và họ không biết cách phân biệt ai là người mong muốn điều tốt cho họ. và ai chúc họ điều ác.
Nói bởi một tác giả Ấn Độ vô danh

Những thay đổi không chỉ xảy ra với trí tuệ cao nhất và sự ngu ngốc thấp nhất.
Khổng Tử (Kun Tzu)

Trong miệng kẻ ngu dại có tai họa kiêu ngạo; nhưng môi người khôn ngoan bảo vệ họ.

Đừng nói vào tai kẻ ngu dại, vì hắn sẽ khinh thường những lời khôn ngoan của bạn.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Kẻ ngu dại chỉ khinh thường sự khôn ngoan và sự dạy dỗ.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Kẻ ngu dại tin mọi lời nói, nhưng người khôn ngoan để ý đến đường lối mình.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Kẻ ngu dại trút hết cơn giận, nhưng người khôn ngoan kiềm chế nó.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Người ngu không ưa kiến ​​thức mà chỉ thích bày tỏ tâm tư của mình.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Con ngu dại là sự hủy hoại của cha mình, và người vợ hay tranh cãi là một ống cống rác rưởi.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Tại sao kho báu lại rơi vào tay kẻ ngốc? Anh ta không có trí thông minh để có được sự khôn ngoan.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Thà gặp một con gấu mất con còn hơn là một kẻ ngốc nghếch với sự ngu ngốc của mình.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Người khôn ngoan sợ hãi và lánh xa điều ác, còn kẻ ngu dại dễ cáu kỉnh và kiêu ngạo.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Đừng trả lời kẻ ngu theo sự ngu xuẩn của nó, kẻo con trở nên giống nó.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Ai dạy kẻ ngu bằng lời nói sẽ bị đứt chân và gặp rắc rối.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Dùng chày đánh kẻ ngu trong cối cùng với hạt lúa; sự ngu ngốc của hắn sẽ không rời xa hắn.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Người khôn ngoan giấu kín tri thức, nhưng lòng kẻ ngu dại nói ra điều ngu ngốc.
Di chúc cũ. Châm ngôn của Solomon

Mang cát, muối và một khối sắt còn dễ hơn một người vô tri.
Di chúc cũ. Sirach

Người dạy kẻ ngu cũng giống như người dán các mảnh vỡ lại với nhau.
Di chúc cũ. Sirach

Kẻ ngu dại giàu về giấc ngủ hơn là giàu có.
Basil Đại đế

Kẻ ngu chỉ để ý đến lỗi lầm của người ta mà không chú ý đến đức tính của họ. Chúng giống như những con ruồi chỉ cố gắng đậu vào phần cơ thể bị viêm.
Abul Faraj

Thái độ trịch thượng trước sự ngu ngốc là cố hữu ở mỗi người thông minh.
Abul Faraj

Nuông chiều những khuyết điểm của bạn bè, nhắm mắt làm ngơ trước những khuyết điểm của họ, coi những tật xấu của họ như thể đó là đức tính tốt, còn gì có thể gần hơn với sự ngu ngốc?
Erasmus của Rotterdam

Một người mất đi tất cả theo năm tháng: tuổi trẻ, sắc đẹp, sức khỏe, sự thôi thúc của tham vọng. Và chỉ có một sự ngu ngốc không bao giờ rời bỏ con người.
Ludovico Ariosto

Một khi bạn làm điều gì đó ngu ngốc, nó không thành vấn đề. Vấn đề là muốn sửa nó. Và việc bỏ đi sự ngu ngốc đầu tiên luôn an toàn hơn cho chúng ta.
Lope de Bega

Sự ngu dại và khôn ngoan dễ mắc phải như những căn bệnh truyền nhiễm. Vì vậy, hãy chọn đồng đội của bạn.
William Shakespeare

Kẻ ngu dại tưởng mình thông minh; Người thông minh biết mình ngu ngốc.
William Shakespeare

Một kẻ ngốc khôn ngoan còn hơn một nhà hiền triết ngu ngốc.
William Shakespeare

Không có ai luôn ngu ngốc, đôi khi ai cũng như vậy.
George Herbert

Đừng mắc phải căn bệnh của kẻ ngu. Người khôn ngoan thường bị thiếu thận trọng. Ngược lại, những kẻ ngu ngốc có sự thận trọng quá mức.
Baltasar Gracian và Morales

Kẻ ngu không nhận ra kẻ ngu, kẻ ngu còn ngu hơn nữa khi đã nhận ra kẻ ngu mà không bỏ rơi kẻ ngu. Nguy hiểm trong giao tiếp hời hợt, chúng có tính hủy diệt trong sự tin tưởng thân mật.
Baltasar Gracian và Morales

Có những người số mệnh đã định sẵn là những kẻ ngốc: họ làm những điều ngu ngốc không chỉ vì ý chí tự do của mình mà còn do ý muốn của số phận.
Francois de La Rochefoucauld

Người ta thường dùng trí óc của mình để làm những điều ngu ngốc biết bao.
Francois de La Rochefoucauld

Không có kẻ ngốc nào không thể chấp nhận được hơn những người hoàn toàn không có trí thông minh.
Francois de La Rochefoucauld

Không có gì ngu ngốc hơn mong muốn luôn thông minh hơn những người khác.
Francois de La Rochefoucauld

Đôi khi có kẻ ngốc lại thông minh; nhưng họ không bao giờ làm vậy với lý trí.
Francois de La Rochefoucauld

Làm dịu một kẻ ngu đang bận rộn với công việc kinh doanh còn khó hơn một kẻ điên hung bạo.
George Saville Halifax

Kẻ ngốc không tham gia vào cuộc đối thoại với chính mình. Ý nghĩ đầu tiên tóm lấy anh ta mà không đợi câu trả lời của ý nghĩ thứ hai.
George Saville Halifax

Mỗi kẻ ngốc sẽ tìm thấy một kẻ ngốc thậm chí còn lớn hơn để ngưỡng mộ anh ta.
Nicola Boileau

Kẻ ngốc là người thậm chí không có đủ trí thông minh để tự ái.
Jean de La Bruyère

Kẻ đần độn là kẻ ngu không mở miệng; theo nghĩa này, anh ta thích hợp hơn một kẻ ngốc nói nhiều.
Jean de La Bruyère

Nếu một kẻ ngốc sợ nói điều gì đó ngu ngốc thì anh ta sẽ không còn là một kẻ ngốc nữa.
Jean de La Bruyère

Béo là điểm trung gian giữa trơ tráo và ngu ngốc: anh ta bao gồm cả hai.
Jean de La Bruyère

Những kẻ ngốc không được tưới nước: chúng tự phát triển.
Thomas Fuller

Nếu mọi người có thể đạt được bất kỳ kết quả hợp lý nào trong bất kỳ lĩnh vực nào, thì chỉ sau khi họ đã sử dụng hết tất cả những điều vô nghĩa có thể có trong lĩnh vực đó.
Bernard Le Beauvier de Fontenelle

Xem xét việc chúng ta dễ dàng tha thứ cho bản thân như thế nào về những hành động xấu và những đam mê nhỏ nhặt của mình, cũng như việc chúng ta siêng năng che giấu sự yếu đuối của cơ thể mình như thế nào, không có gì ngạc nhiên khi chúng ta đối xử với sự ngu ngốc của chính mình bằng sự trịch thượng.
Jonathan Swift

Tầm quan trọng là lá chắn của những kẻ ngốc.
Charles Louis Montesquieu

Người luôn không thay đổi là người ngu ngốc.
Voltaire

Những người ngu ngốc không phải lúc nào cũng an toàn: họ đủ thông minh để nói vừa đủ để xúc phạm hoặc vu khống hàng xóm của mình.
Henry Fielding

Dù bạn thấy mình ở đâu, mọi người cũng sẽ luôn không ngu ngốc hơn bạn.
Denis Diderot

Không phải người không biết ai là người ngu mà là người không muốn biết.
Grigory Skovoroda

Những điều vô nghĩa thâm nhập vào báo chí chỉ giành được quyền lực ở những nơi khó phân phối nó.
Pierre Augustin Beaumarchais

Nếu sự ngu ngốc vắng mặt trên khuôn mặt, điều đó có nghĩa là nó hiện diện trong tâm trí và có kích thước gấp ba lần.
Charles Lamb

Sự ngu ngốc sẽ không phải là sự ngu ngốc thực sự nếu nó không sợ hãi tâm trí. Thói xấu sẽ không còn là thói xấu nếu nó không ghét đức hạnh.
Nicola Sebastian Chamfort

Kẻ ngu không thể trốn tránh sự ngu ngốc, Và kẻ thực sự ngu ngốc còn ngu hơn kẻ đang lừa gạt.
Robert Berne

Như chó, heo không cần vàng bạc, kẻ ngu không cần lời nói khôn ngoan.
Máy mài Daniil

Thà nghe lời lý lẽ của người thông minh còn hơn nghe lời chỉ dẫn của kẻ ngu.
Máy mài Daniil

Bạn không thể làm một người chết cười và bạn không thể dạy một người ngu ngốc.
Máy mài Daniil

Bạn che đậy sự thiếu hiểu biết bằng lời của Chúa
Và bạn hy vọng có được nhiều hơn những người đàn ông đó;
Bạn có nghĩ rằng, Pakhom, bạn là Chrysostom không?
Nhưng chúng tôi chắc chắn rằng bộ não của bạn trống rỗng.
Mikhail Vasilievich Lomonosov

Cần câu là một chiếc gậy có một đầu là lưỡi câu và một đầu là lưỡi câu.
William Hazlitt

Tôi luôn sợ một kẻ ngốc. Bạn không bao giờ có thể đảm bảo rằng anh ta cũng không phải là một kẻ lừa đảo.
William Hazlitt

Kẻ ngu là kẻ cố che đậy sự tầm thường của mình bằng công lao của tổ tiên.
Heinrich Heine

Thật là ngu ngốc khi bày ra một tấm bản đồ biển trước mặt khi đi qua vũng nước trên tàu con thoi.
Vissarion Grigorievich Belinsky

Lời nói của kẻ ngốc dù ngu ngốc đến đâu, đôi khi cũng đủ khiến người thông minh bối rối.
Nikolai Vasilyevich Gogol

Kẻ ngốc thừa nhận mình là kẻ ngốc thì không còn là kẻ ngốc nữa.
Fedor Mikhailovich Dostoevsky

Tất nhiên, không ngạc nhiên trước bất cứ điều gì là dấu hiệu của sự ngu ngốc chứ không phải thông minh.
Fedor Mikhailovich Dostoevsky

Kẻ ngốc giúp ích còn nguy hiểm hơn kẻ thù.
Ivan Andreevich Krylov

Sự ngu si của chúng ta rất mạnh mẽ và nơi nương tựa của nó thì vô số; và những người thông minh nhất vẫn có những góc ấm cúng dành riêng cho nó.
Dmitry Ivanovich Pisarev

Người ngu ngốc nhất là người đã phát minh ra tua rua để trang trí và đinh vàng trên đồ nội thất.
Kozma Prutkov

Không có gì đau đớn hơn việc ý thức được điều gì đó ngu ngốc mà bạn vừa làm.
Ivan Sergeevich Turgenev

Có hai loại ngu ngốc: im lặng và nói nhiều.
Danh dự của Balzac

Sự ngu ngốc không thể xuyên thủng đến mức không thể khám phá nó đến tận đáy, không có tiếng vang nào sinh ra trong đó, nó hấp thụ mọi thứ không quay trở lại.
Danh dự của Balzac

Bên cạnh kẻ ngốc luôn có kẻ lừa đảo.
Danh dự của Balzac

Sự ngu ngốc không có quyền thống trị thế giới.
Joseph Ernest Renan

Sự ngu ngốc đi kèm với âm nhạc, khiêu vũ, được trang trí rực rỡ, vẫn là sự ngu ngốc, nhưng không có gì hơn.
Antoine Rivarol

Những kẻ ngu ngốc nên đối xử với những người thông minh bằng sự ngờ vực tương đương với sự khinh thường mà những người sau đối xử với họ.
Antoine Rivarol

Người xấu là một cảnh tượng nên họ tạo ra người tốt; theo cách tương tự, cảnh tượng phi lý tạo ra hương vị thơm ngon.
Antoine Rivarol

Nguy hại nhất là khúc gỗ đã bị xoay đầu.
John Galsworthy

Những kẻ ngốc bị thu hút bởi trí tuệ như mèo bị lửa thu hút.
Gilbert Keith Chesterton

Không còn nghi ngờ gì nữa, việc học tập, giống như du lịch và bất kỳ phương tiện giáo dục phụ trợ nào khác giúp cải thiện một người có năng lực trí tuệ lành mạnh, sẽ khiến một kẻ ngốc trở nên khó chịu hơn gấp vạn lần, vì nó cung cấp cho sự ngu ngốc của anh ta nhiều loại tài liệu và cho anh ta cơ hội. để thể hiện sở thích xấu của mình.
Thomas Alva Edison

Một trong những thảm họa lớn nhất của nền văn minh là kẻ ngu có học.
Karel Capek

Luôn đi từ đỉnh cao của sự khôn ngoan xuống thung lũng xanh của sự ngu ngốc.
Ludwig Wittgenstein

Nếu con người không bao giờ làm những điều ngu ngốc thì sẽ không có điều gì thông minh xảy ra cả.
Ludwig Wittgenstein

Những điều ngu ngốc lớn nhất của chúng ta có thể rất khôn ngoan.
Ludwig Wittgenstein

Sự ngu ngốc là một vết sẹo.
Theodor Adorno

Sự ngu ngốc không phải là một đặc tính của động vật. Con vật được bảo vệ một cách đặc biệt khỏi bị “ngu ngốc”.
Gilles Deleuze

Sự ngu ngốc sống gần với sự hèn hạ.
Robert Walser

Sự ngu ngốc là một cái gì đó rất quý phái.
Robert Walser

“Đối với những người ở Nga mà đối với họ không có gì trong cuộc sống quan trọng hơn Lý tưởng mà họ đam mê, thì dù người ta có thể nói gì, chu kỳ bầu cử là một cánh cửa cơ hội: bạn có thể hành động nhanh chóng và phát huy ý tưởng của mình, bởi vì điều đó dễ dàng hơn để thực hiện. thúc đẩy mọi thứ thông qua chương trình nghị sự bầu cử Các chính trị gia dễ dãi hơn và rất nhiều điều quan trọng có lợi cho Chính nghĩa có thể được thống nhất và phần lớn bị thuyết phục,” ông viết trên trang của mình. Facebook Giám đốc Trung tâm Y tế Giảm nhẹ của Sở Y tế Moscow.

“Và nói chung, tôi ghét thói đạo đức giả và tôi tin rằng nếu Chúa ban cơ hội, chúng ta nên tận dụng chúng chứ không nên chống cự, để sau này không tự cắn mình. Nhưng chúng ta cũng có một kiểu hành xử khác: ngồi im lặng, như thể có điều gì đó có thể xảy ra. không xảy ra, Đừng rời mắt khỏi tấm vải, chờ đã, đừng đưa ra quyết định - bởi vì nếu bạn mắc sai lầm thì đó là một kẻ khốn nạn. Tôi không biết tại sao, dù sao thì họ cũng có vẻ như đang ở trong đó.

Nhưng tôi thắc mắc thẩm phán đã áp dụng chiến thuật gì, ai đã thông qua phán quyết bác sĩ vô tội. Chiến thuật phủ nhận và hủy diệt? Cô ấy dũng cảm hay ngu ngốc? Hay một người phụ nữ bị ép buộc, bất hạnh, Bastrykin ra lệnh - và cô ấy đang ở dưới tấm che mặt? Chà, không có gì ngu ngốc hơn “vụ án bác sĩ” mới.

Tôi có thể nói đùa một cách ác ý rằng câu chuyện này khá hay đối với tôi, bởi vì một quyết định như vậy chắc chắn sẽ dẫn đến sự phát triển và tăng trưởng nhu cầu chăm sóc giảm nhẹ. Trên thực tế, sẽ không còn loại thuốc nào khác - chỉ có tác dụng giảm nhẹ. Đúng là các bác sĩ không muốn tham gia vào lĩnh vực của chúng tôi, đặc biệt là sau Vụ Khorinyak, - chúng tôi có ma túy, họ cũng bỏ tù bạn vì chúng.

Tôi thậm chí không biết phải nghĩ gì. Rốt cuộc, không có sự ngu ngốc nào lớn hơn việc chặt bỏ cành cây mà bạn đang ngồi! Các bác sĩ cũng bỏ phiếu, và bệnh nhân bỏ phiếu với bác sĩ và cho bác sĩ, tức là tất cả 146 triệu. Không, có lẽ cô ấy dũng cảm... Hoặc có thể cô ấy vẫn là một kẻ ngốc...

Có thời điểm, “vụ án các bác sĩ cấy ghép” đã đẩy ngành cấy ghép Nga lùi lại 20 năm. Vụ Khorinyak tuy đã thắng nhưng vẫn kéo dài hơn ba năm, và tôi không biết một bác sĩ nào muốn lặp lại con đường thắng lợi này. Và toàn bộ câu chuyện này vẫn còn gây tiếng vang, khiến các bác sĩ sợ hãi tránh xa dịch vụ chăm sóc giảm nhẹ, nơi mà việc làm việc với thuốc là không thể tránh khỏi, và do đó tước đi bàn tay, khối óc và trái tim của chúng ta của những chuyên gia giỏi.

Trường hợp của Misyurina có nguy cơ làm bất động và làm tê liệt tất cả các bác sĩ, không có ngoại lệ trong nhiều năm tới. Tôi nhớ Giáo sư Preobrazhensky: “Tôi có thể đưa chìa khóa cho Shvonder để anh ấy vận hành.”

Tuy nhiên, thẩm phán không dũng cảm, cô ấy là một kẻ ngốc. À, hoặc là tôi đã nắm giữ một viên thuốc trường sinh ở đâu đó. Nhưng thành thật mà nói, tôi nghĩ nhiều hơn không phải về cô ấy mà là về hàng chục nghìn bác sĩ trên khắp đất nước. Tôi biết rằng mọi bác sĩ giỏi ngày nay, ngay bây giờ, đều ngẫm nghĩ câu chuyện này trong đầu. Thay đổi ý định, chần chừ trước quyết định và hậu quả. Cho chính bạn và cho toàn bộ hệ thống. Anh tưởng tượng mình ở vị trí của Elena Misyurina: anh rời nhà vào buổi sáng và đến tòa án để làm việc. Vâng, loại công việc này xảy ra. Nhưng anh ấy đã không rời khỏi tòa án! Để cảnh báo cho những người khác, anh ta đã bị bỏ tù hai năm. Nhưng tôi hoàn toàn không rõ, điều gì đang được chỉnh sửa?! Và con đường thứ hai chờ xem một cách hèn nhát đó cũng đang mang lại hiệu quả. Khi bạn không đưa ra quyết định, không quyết định gì cả, để không bị mất chỗ. Và thực tế là mạng sống con người đang bị đe dọa, à... số phận.

Tôi đã quen, đặc biệt là trong hai năm qua, thường xuyên nghe thấy những câu nói trịch thượng “Ồ, bạn không phải là bác sĩ” nói với tôi. Thật không may, tôi thấy nhiều bác sĩ mặc đồng phục - áo khoác trắng và ống nghe điện thoại - tự động tỏ ra kiêu ngạo, và phẩm chất chuyên môn chính của họ là ý thức về sự độc quyền của chính họ.

Nhưng kể từ khi Elena Misyurina bị bắt, tôi đã muốn trở thành một phần của cộng đồng này. Và không phải vì tôi luôn cố gắng đứng về phía kẻ yếu - như trong thể thao, tôi luôn ủng hộ những người thua cuộc - mà vì lần đầu tiên tôi cảm nhận được sự đoàn kết lạ thường trong môi trường y tế. Tất cả các tổ chức đã thảo luận về những gì đã xảy ra tại các cuộc họp buổi sáng. Câu nói của Preobrazhensky về Shvonder đã được nghe thấy cả trong văn phòng thị trưởng và trong phòng nhân viên. Tại cuộc họp thứ Sáu hàng tuần của các bác sĩ trưởng, người đứng đầu Bộ Y tế Alexey Khripun cho biết ông sẽ đấu tranh và bảo vệ bác sĩ trong các thủ tục tố tụng. Và Phó Thị trưởng Leonid Pechatnikov không thể thảo luận về việc chăm sóc giảm nhẹ, vì đầu ông đang bận tâm đến “vụ Misyurina”.

Tôi hy vọng rằng tất cả mọi người trong nước - từ y tá đến tổng thống - hiểu rằng thẩm phán thậm chí không phải là một kẻ ngốc mà là một kẻ phá hoại nguy hiểm. Và tôi cũng hy vọng rằng Elena Misyurina sẽ sớm đi nghỉ ở biển để quên đi cái địa ngục mà tất cả chúng ta phải giúp cô ấy thoát ra."

Với luật mới “Về giáo dục”, “các trường dự bị đại học” đã xuất hiện - các trường đại học, trong đó trẻ em có thể được dạy theo các tiêu chuẩn mới, chứ không chỉ trong các môn học ở trường. HSE Lyceum sẽ trở thành trường lớn nhất cả nước - năm tới trường sẽ tuyển sinh 700 học sinh và tuyển 28 lớp mười. Giáo dục tại lyceum là miễn phí, chủ yếu do các giáo sư HSE giảng dạy và trong số các môn học có lý thuyết về kiến ​​thức chẳng hạn. Giám đốc khoa học của Viện Giáo dục HSE, Isak Frumin, đã phát biểu trong một cuộc phỏng vấn với trang web Big City về những môn học còn thiếu trong trường học, độ tuổi nào nên chọn nghề và tại sao điều quan trọng là giáo viên không được la mắng. những đứa trẻ.

Không có cơ sở giáo dục tương tự ở Nga. Khi phát triển khái niệm về lyceum, bằng cách nào đó bạn có dựa vào kinh nghiệm thế giới không?

Bạn biết đấy, hầu hết các quốc gia đều không thích các trường trung học chuyên biệt. Thay vào đó, họ đưa ra nhiều lựa chọn và tạo ra một quỹ đạo riêng cho mọi người. Thành thật mà nói, chúng tôi đã sử dụng kinh nghiệm của các trường Tú tài Quốc tế vì chúng tôi muốn duy trì cơ hội lựa chọn cho các học sinh lyceum trẻ của mình. Các trường Tú tài Quốc tế có yếu tố bắt buộc là thực hành xã hội - thứ mà hiện nay chúng ta không có. Có nghệ thuật như một môn học cho đến lớp cuối cùng. Vì vậy, chúng tôi đã lấy rất nhiều từ đó.

Bạn khuyến khích trẻ lựa chọn khá sớm những gì chúng muốn làm. Phải chăng họ đang nhầm lẫn về chuyên môn tương lai của mình ở độ tuổi đó?

Nghe tin chúng ta liên tục đào tạo thợ luyện kim từ lớp 1 mà rùng mình

Bạn biết đấy, bản thân tôi cũng phản đối việc chuyên môn hóa sớm. Theo nghĩa này, khi tôi nghe tin chúng tôi liên tục đào tạo các nhà luyện kim từ lớp một, tôi chỉ rùng mình. Nhưng một người không thể lựa chọn nếu anh ta không thử. Vì vậy, sẽ là một sai lầm khi đánh giá lyceum theo mức độ mà tất cả sinh viên tốt nghiệp của nó sẽ tiếp tục học tại khoa đã được chỉ định cho họ theo hồ sơ của họ. Nhưng cố gắng chuyên môn hóa sẽ mang lại cho một người cơ hội để nói: “Không, tôi không muốn làm điều đó”. Và điều này cũng rất quan trọng.

Khi vào lyceum, cùng với các bài kiểm tra GIA, học sinh phải viết một bài luận “về kế hoạch và ưu tiên” - lyceum ưu tiên những kế hoạch nào? Bạn có cần những người muốn làm khoa học, có tầm nhìn rõ ràng về nghề nghiệp của mình hay điều gì khác không?

Bạn biết đấy, một bài luận chỉ là cơ hội để xem một người nghĩ như thế nào. Vì vậy không có câu trả lời đúng. Văn bản phải được viết một cách thông minh. Cuộc phỏng vấn được đưa ra cho cùng một mục đích.

- Mỗi học sinh sẽ có chương trình riêng của mình?

Mỗi học sinh sẽ có cơ hội lựa chọn một chương trình riêng. Không có cái gọi là sự lựa chọn vô tận: ngay cả bữa tiệc buffet lớn nhất cũng không có thứ gì. Sẽ có nhiều lựa chọn cho trẻ lựa chọn. Nếu họ muốn học tiếng Hindi, chúng tôi khó có thể giúp được. Đó là việc xây dựng một chương trình riêng lẻ trong khả năng mà chúng tôi có.

- Chương trình có những môn học nào ngoài trường học? Ví dụ, lý thuyết về kiến ​​thức...

Ngôn ngữ phương Đông, xã hội học, triết học, kinh tế, nghiên cứu văn hóa, tâm lý học, v.v. Thật không may, ở trường học bình thường của chúng tôi không có môn khoa học xã hội nào ngoại trừ lịch sử và không có môn nhân văn nào ngoại trừ văn học. Vì vậy, tất nhiên, chúng ta có nơi nào đó để dạo chơi.

Cuối cùng, họ vẫn phải tham gia Kỳ thi Thống nhất. Liệu họ có thời gian chuẩn bị cho kỳ thi chung nếu bận rộn như vậy không?

Tôi sẽ trả lời thế này: đó là vấn đề của họ. Và không có gì ngu ngốc hơn việc dành hai năm học cuối cùng của mình để chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất. Mặt khác, với tư cách là cha của một học sinh cũ, tôi hiểu điều này là quan trọng và cần thiết. Tôi nghĩ họ sẽ làm được.

Câu hỏi hay, điều này cũng làm tôi lo lắng. Chúng tôi chưa biết. Có những trường học có khối lượng công việc lớn hơn.

- Nhưng anh đã có một vấn đề rồi. Chúng ta có thể rút ra kết luận không?

Đây là những cách đối phó cho đến nay.

- Và không có chuyện giữa năm học, một học sinh đã nói: thế thôi, xin lỗi, cái này không dành cho tôi?

Đúng vậy, nhưng anh ấy không nói điều này về toàn bộ lyceum - anh ấy nói: Tôi muốn chuyển từ nhóm nâng cao sang nhóm có trình độ bình thường. Điều này đã xảy ra. Và tôi nghĩ điều đó thật tuyệt vời. Nhưng không một người nào bỏ lyceum, nhân tiện, đó là một kết quả phi thường. Suy cho cùng thì đây là năm đầu tiên chúng tôi làm việc, chúng tôi không hề quen biết nhau, nhưng mọi người đều như những hạt đậu trong vỏ, vẫn ở bên nhau.

- Ngoài giáo viên HSE, bạn tìm giáo viên ở đâu?

Đây là một vấn đề nghiêm trọng. Năm ngoái, việc giải quyết dễ dàng hơn vì chúng tôi biết một số người và họ đã được mời. Năm nay trường lyceum ngày càng lớn hơn đáng kể, và thành thật mà nói, chúng tôi vẫn chưa biết tên của tất cả các giáo viên. Nhưng chúng tôi đang thu thập đơn đăng ký và nghĩ rằng chúng tôi có thể tập hợp một đội rất mạnh. Chúng tôi không đào tạo giáo viên một cách cụ thể; chúng tôi chỉ truyền bá rằng chúng tôi đang tìm kiếm họ thông qua bạn bè và mạng xã hội.

Có rất nhiều lời phàn nàn về việc giáo viên thiếu trình độ trung bình, ngay cả ở Moscow. Khi tuyển giáo viên vào lyceum, bạn có gặp phải trường hợp này không?

Khi ai đó mắng mỏ giáo viên trước mặt tôi, tôi đề nghị họ nên đi làm giáo viên một chút - họ sẽ thấy đó là một công việc khó khăn như thế nào

Tôi cũng nghe thấy điều này, nhưng khi ai đó mắng giáo viên trước mặt tôi, tôi đề nghị họ nên đi làm giáo viên một chút - họ sẽ thấy công việc đó khó khăn như thế nào. Tôi nghĩ rằng nhìn chung ở Moscow có những giáo viên khá có trình độ. Nhưng chúng tôi không chỉ quan tâm đến vấn đề trình độ chuyên môn - chúng tôi muốn có những người có thái độ và nhu cầu văn hóa nhất định, nhưng ở đây mọi chuyện phức tạp hơn.

- Điều gì quan trọng hơn: một người có ứng cử viên khoa học hay người đó có đủ thực hành giảng dạy?

Vì vậy, anh ấy sẽ quan tâm và thông minh trong cách học của trẻ. Theo nghĩa này, nếu bạn không hiểu gì về khoa học thì bạn sẽ không hiểu trẻ học như thế nào, bạn sẽ không hiểu được những khó khăn của chúng. Bạn không cần phải là một chuyên gia xuất sắc trong một ngành khoa học cụ thể, nhưng bạn cần phải là một chuyên gia trong giảng dạy, như chúng tôi vẫn nói.

- Học sinh HSE có tham gia vào cuộc sống của Lyceum không?

Rất tích cực. Họ dạy các môn tự chọn và thực hiện các dự án với bọn trẻ. Chúng tôi không thể làm được điều đó nếu không có học sinh.

- Theo kế hoạch năm sau, trường có 700 học sinh chia 28 lớp. Làm thế nào để kiểm soát được khối khổng lồ này?

Đây là một câu hỏi rất hay, chúng tôi chỉ đang suy nghĩ về nó. Điều này thậm chí còn hơn cả một khoa: thật khó để tưởng tượng một khoa có 28 nhóm học trong một khóa học. Nhưng rõ ràng chúng tôi vẫn sẽ chia họ thành các khu vực, sẽ có các phó giám đốc theo từng nhóm.

- Các tòa nhà lyceum sẽ được đặt ở đâu?

Hiện chúng tôi đang lên kế hoạch đặt hai tòa nhà lyceum trong các tòa nhà trường học cũ gần Trường Cao đẳng ở Myasnitskaya. Việc sửa chữa đã bắt đầu ở một trong số chúng, cái còn lại sẽ sớm bắt đầu.

- Năm nay có bao nhiêu học sinh đăng ký nhập học?

Gần một nghìn người.

- Vậy sự cạnh tranh cho 700 suất không lớn lắm sao?

Nhưng chúng tôi không bắt buộc phải tuyển 700 người. Ngoài ra, chúng tôi sẽ mở các lớp lyceum ở các trường khác. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng sự cạnh tranh sẽ đủ tốt để chúng tôi lựa chọn ra người giỏi nhất.

- Ở các trường khác nó có ý nghĩa gì?

Chúng tôi nhận ra rằng việc đi đến trung tâm Mátxcơva không hề thuận tiện cho mọi người, và sau đó một số trường học tốt đã tiếp cận chúng tôi với đề xuất mở các lớp học lyceum chuyên biệt cho họ. Và chúng tôi đang thảo luận vấn đề này với họ bây giờ. Học sinh của các lớp này sẽ có cùng một chương trình giảng dạy, cùng một chương trình và các môn học chuyên ngành giống nhau, họ sẽ tham gia vào tất cả các hoạt động của lyceum - tức là họ sẽ là học sinh lyceum chính thức, nhưng ở trường riêng của họ.

Hóa ra đó là một nhóm đặc quyền như vậy trong một trường học bình thường. Sẽ như thế nào khi các em học cùng với các em học các lớp phổ thông?

Tại sao, ở nhiều trường có đủ loại lớp nâng cao, thường liên kết với các trường đại học khác nhau nên ở đây không có gì mang tính cách mạng cả. Chúng tôi chỉ nghĩ rằng chúng tôi có thể giúp đỡ những đứa trẻ có động lực sẽ tham gia các lớp học này trong các môn học cốt lõi của chúng.

Bạn nói rằng lyceum đang mở rộng khu vực ưu tú của giáo dục trung học. “Khu vực ưu tú” này là gì và nó rộng đến mức nào?

Đây là khu vực giáo dục trung học nơi trẻ em đang bị bắt đi. Nó khá lớn ở Moscow - chúng tôi ước tính nó chiếm khoảng 10-20% toàn bộ khu vực trung học. Và chúng tôi tin rằng không có đủ sự cạnh tranh trong đó và do đó chúng tôi cũng xuất hiện trong lĩnh vực này.

- Bạn còn nói lyceum có văn hóa nội tại. Nó bao gồm những gì: hình thức, nghi lễ, ngày lễ?

Đối với tôi, văn hóa lyceum chủ yếu gắn liền với một kiểu quan hệ đặc biệt giữa học sinh và giáo viên: đây là sự tôn trọng, tương đối bình tĩnh - giáo viên của chúng tôi không la mắng trẻ em

Chúng ta đang nói về một tổ chức còn rất trẻ. Đối với tôi, văn hóa lyceum chủ yếu gắn liền với một kiểu quan hệ đặc biệt giữa học sinh và giáo viên: đây là sự tôn trọng, tương đối bình tĩnh - giáo viên của chúng tôi không la mắng trẻ em.

- Vấn đề văn hóa giao tiếp ở trường học bình thường là gì?

Điểm cộng và điểm trừ của trường chúng tôi là trẻ học ở đó từ lớp một. Nếu giáo viên nhìn thấy bạn ở lớp 5, cách bạn lao qua hành lang khi còn là một thiếu niên, và thậm chí còn hơn thế nữa trong lần đầu tiên, thì khó có khả năng bạn sẽ được đối xử tôn trọng ở lớp mười. Họ có thể đối xử với bạn bằng tình yêu thương, trịch thượng, nhưng thái độ tôn trọng là điều không tự nhiên trong tình huống như vậy. Vì vậy, vấn đề của nhiều trường học, theo quan điểm của tôi, là không có đủ sự tôn trọng đối với con người - về cách học, sở thích và những khó khăn của họ.

- Ngược lại có tôn trọng thầy cô không, hay đây cũng là một vấn đề?

Tôi nghĩ hầu hết các trường học của chúng ta đều giải quyết vấn đề này bằng cách nào đó. Chúng ta đã quen đọc những câu chuyện kinh dị khủng khiếp. Khi tôi đang làm việc ở trường, một học sinh lớp chín đã dùng nắm đấm tấn công tôi. Xảy ra. Nhưng nhìn chung, tôi không nghĩ có bất kỳ thảm họa toàn cầu nào ở khu vực này. Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy sự hung hăng trong giáo dục phổ thông đang giảm và tội phạm trẻ em cũng giảm. Tất nhiên, chúng tôi đã chứng kiến ​​trước mắt mình trường hợp khủng khiếp này khi một đứa trẻ mang súng đến trường, nhưng chúng tôi, với tư cách là nhà nghiên cứu, không làm việc với một trường hợp mà làm việc với số liệu thống kê, nếu bạn muốn, và chúng tôi thấy những thay đổi tích cực.

Trẻ em đến với bạn sau lớp 9. Bạn có đang vật lộn với bất kỳ vấn đề nào mà việc học trung học đã mang lại cho bạn không?

Tôi sẽ không đổ lỗi cho giáo dục trung học đã gây ra vấn đề này. Đầu tiên, chúng tôi bình tĩnh giải quyết vấn đề này. Khi một người lớn lên, các vấn đề sẽ nảy sinh một cách tự nhiên. Khi bạn đọc những cuốn sách về thanh thiếu niên thời trung cổ, thanh thiếu niên của thế kỷ 19, bạn sẽ thấy những kiểu hành vi giống nhau và những vấn đề giống nhau, bao gồm cả những vấn đề về sinh lý. Nếu nói về những khó khăn trong giáo dục thì có lẽ có hai vấn đề chính. Đầu tiên là không có khả năng lựa chọn và thiếu kinh nghiệm trong việc lựa chọn. Và thứ hai tất nhiên là bạn không có khả năng tổ chức công việc trong thời gian dài. Việc giải quyết một vấn đề - vâng, một số vấn đề - vốn đã khó khăn hơn; việc thực hiện một dự án đòi hỏi nhiều hành động khác nhau là điều gần như không thể. Chúng ta phải học.

- Họ luôn nói về việc tiêu chuẩn hóa thanh thiếu niên trong quá trình giáo dục. Trẻ có năng khiếu đến từ đâu?

Bạn biết đấy, Einstein cũng từng nói: người ta phải ngạc nhiên rằng việc đến trường vẫn chưa giết chết hoàn toàn tính tò mò. Và theo nghĩa này, cả tôi và trường sư phạm mà chúng tôi và ban lãnh đạo lyceum trực thuộc đều tin rằng con người có bản chất tò mò, bẩm sinh và phấn đấu vì văn hóa. Trường học thực sự có thể khiến tất cả những điều này trở nên vô cùng nhàm chán, nhưng đối với một số trẻ, điều đó sẽ không thể xóa bỏ được. Tôi nghĩ có nhiều loại người có năng khiếu. Một số cha mẹ phát triển mọi hứng thú học tập. Có người may mắn gặp được một giáo viên có bài học rất thú vị. Chỉ cần một giáo viên như vậy là đủ để một người phát triển “cơ quan quan tâm”. Nó giống như việc suy nghĩ: bạn không cần phải liên tục giải quyết những vấn đề phức tạp, nhưng bạn phải giải quyết một số vấn đề phức tạp thì khả năng tư duy của bạn sẽ phát triển. Nói chung, những chàng trai tuyệt vời sẽ đến với chúng tôi. Theo quan điểm của tôi, những đứa trẻ có năng khiếu - bây giờ tôi không nói về những thiên tài, mà là về cái mà các nhà tâm lý học gọi là động lực - chúng không đến từ đâu cả. Đây chỉ là những đứa trẻ đã cố gắng duy trì hứng thú học tập. Nó là tự nhiên, nhưng nó có thể bị ngạt thở, khô héo, thối rữa hoặc có thể sống sót.

- Những đứa trẻ này là ai, chúng làm gì, sở thích của chúng là gì? Người chiến thắng Olympic?

Một cậu bé đến với chúng tôi từ Pushkino - cậu ấy học rất tầm thường, nhưng trong cuộc sống cậu ấy thiếu một điều gì đó, cậu ấy cảm thấy một sự uể oải trong lồng ngực, và sau đó cậu ấy nghe nói rằng mình có thể vào lyceum

Cũng có những người đoạt giải Olympic, nhưng không chỉ có vậy. Một cậu bé đến với chúng tôi từ Pushkino - cậu ấy học tập tầm thường, nhưng trong cuộc sống cậu ấy thiếu một điều gì đó, cậu ấy cảm thấy khao khát trong lồng ngực, và sau đó cậu ấy nghe nói rằng mình có thể vào lyceum. Nhìn chung, việc chuyển trường ở trường trung học sẽ rất hữu ích, đặc biệt nếu bạn có định kiến ​​tiêu cực về trường học. Trong số những đứa trẻ này không có nhiều người từng đoạt giải Olympic. Nhưng đây không phải là vấn đề: họ bắt đầu giành chiến thắng khi đến với chúng tôi. Chúng tôi có rất nhiều bạn trẻ tham gia vào công việc sáng tạo, nhưng cũng có rất nhiều trẻ em như vậy ở các trường học bình thường.

- Sinh viên tốt nghiệp lyceum có thuận lợi khi vào HSE không?

Sẽ không có lợi ích nghiêm trọng. Nếu bây giờ các trường đại học bắt đầu tạo danh mục đầu tư và điều này sẽ cho tối đa 10 điểm khi nhập học, thì có lẽ lyceum, vì nó gần trường đại học hơn, sẽ cảm thấy cần phải nhấn mạnh điều gì để làm cho danh mục đầu tư tốt hơn. Theo nghĩa này, kẻ của chúng ta sẽ có lợi thế tối thiểu. Nhưng, nói đúng ra, quan điểm nguyên tắc của trường đại học của chúng tôi là một đứa trẻ từ bất kỳ vùng nào của đất nước, nếu vượt qua tốt Kỳ thi Thống nhất, có thể đăng ký miễn phí.